Embed Size (px)
DESCRIPTION
rph seni
Citation preview
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
Minggu / Week 1Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 5/1/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Mengambar : Objek buatan manusiaTopik / Topic Rumah ku
Kemahiran / Skill(s) MelukisStandard Kandungan
/Content Standard
1.1 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.1.1.1 unsur seni - garisan
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-1. Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang
terdapat dalam karya seni2. Melukis rumah dan mewarna.
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities 1. Murid memberi pendapat dan membuat perbandingan rumah-rumah yang ada di kejiranan.
2. Memerhati dan memahami unsur garisan dalam menghasilkan karya.
3. Murid melukis gambar rumah dan mewarna.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan, rumahku syurgaku
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
Minggu / Week 2Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 12/1/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Mengambar : Objek buatan manusiaTopik / Topic Rumah ku
Kemahiran / Skill(s) MelukisStandard Kandungan
/Content Standard
1.1 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.1.1.1 unsur seni - garisan
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-3. Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang
terdapat dalam karya seni4. Melukis rumah dan mewarna.
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities 5. Murid memberi pendapat dan membuat perbandingan rumah-rumah yang ada di kejiranan.
6. Memerhati dan memahami unsur garisan dalam menghasilkan karya.
7. Murid melukis gambar rumah dan mewarna.8. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan, rumahku syurgaku
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 3Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 19/1/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Membuat corak dan rekaanTopik / Topic Rumah ku
Kemahiran / Skill(s) MelukisStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
2.1.1.1 unsur seni – rupa – organic dan geomatri
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniMembuat corak dan mewarna.
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .
Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 4Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 26/1/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Membuat corak dan rekaanTopik / Topic Rumah ku
Kemahiran / Skill(s) MelukisStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
2.1.1.1 unsur seni – rupa – organic dan geomatri
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniMembuat corak dan mewarna.
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .
Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 5Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 2/2/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Membuat binaan 3DTopik / Topic Sampul kertas lukisan
Kemahiran / Skill(s) MembinaStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
2.1.1.1 unsur seni – rupa – organic dan geomatri
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniMembuat corak dan mewarna.
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .1. Mendengar tunjuk ajar guru bagaimana membuat sampul kertas
lukisan2. Murid membuat dengan bimbingan guru.3. Menghias hasil kerja.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 6Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 16/2/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Membuat binaan 3DTopik / Topic Sampul kertas lukisan
Kemahiran / Skill(s) MembinaStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
2.1.1.1 unsur seni – rupa – organic dan geomatri
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniMengetah
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .1. Mendengar tunjuk ajar guru bagaimana membuat sampul kertas
lukisan2. Murid membuat dengan bimbingan guru.3. Menghias hasil kerja.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Kebanggaan, keindahan,
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
VocabularyNilai Moral/Moral
Value(s) Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 7Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 23/2/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Membuat origamiTopik / Topic arnab
Kemahiran / Skill(s) MelipatStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
2.1.1.1 unsur seni – rupa – organic dan geomatri
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniMembuat origami
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .1. Mendengar tunjuk ajar guru bagaimana membuat sampul kertas
lukisan2. Murid membuat dengan bimbingan guru.3. Menghias hasil kerja.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 8Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 1/3/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Mengenal Kraf TanganTopik / Topic gasing
Kemahiran / Skill(s) MembentukStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
2.1.1.1 unsur seni – bentuk-konkrit-seimbang
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniMembuat gasing
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .1. Mendengar tunjuk ajar guru bagaimana membuat gasing2. Murid membuat dengan bimbingan guru.
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
3. Menghias hasil kerja.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 9Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 8/3/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Objek Buatan ManusiaTopik / Topic Robot
Kemahiran / Skill(s) GosokanStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.2.1
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan memhasilkan lukisan teknik gosokan
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
Aktiviti / Activities .1. Mendengar tunjuk ajar guru bagaimana membuat robot2. Murid membuat teknik gosokan dengan bimbingan guru.3. Membuat dan menyiapkan hasil kerja.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Sabar
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 10Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 22/3/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Membentuk dan membuat binaanTopik / Topic Topeng muka haiwan
Kemahiran / Skill(s) MembentukStandard Kandungan
/Content Standard
3.1.2 prinsip rekaan
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
3.1.2.1 unsur seni – imbangan semetri
Objektif Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
Pembelajaran/Learning
Objective(s)
Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniMembuat topeng muka haiwan
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .1. Mendengar tunjuk ajar guru bagaimana membuat topeng2. Murid membuat dengan bimbingan guru.3. Menghias hasil kerja.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Bersyukur
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
Minggu / Week 11Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 29/3/2016Masa / Time 9.00 - 10.00
Darjah / Class Tahun 2Subjek / Subject Dunia Seni VisualTema / Theme Bunga raya Topik / Topic mengambar
Kemahiran / Skill(s) resisStandard Kandungan
/Content Standard
1.2 Persepsi estetik
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
2.1.1.1 unsur seni – oil pastel
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-Membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat dalam karya seniresis
Kebolehan/Proficiency Level
aras rendah
Aktiviti / Activities .1. Mendengar tunjuk ajar guru bagaimana mewarna2. Murid membuat dengan bimbingan guru.3. Menghias hasil kerja.4. Mempamirkan serta menceritakan hasil karya seni dalam kelas.
ABM / Teaching Aids Pensel warna, kertas kerja, buku teks.Perkataan / Vocabulary
Kebanggaan, keindahan,
Nilai Moral/Moral Value(s)
Mematuhi arahan
EMK / CCE Kreatif dan InovasiPenilaian /
AssessmentRefleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
