Upload
uul-wanie
View
41
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Baling Bola Lawan Arah
Citation preview
PRATIKUM FASA 2
TAHUN 4
Tarikh : 25 Julai 2014 ( Jumaat )
Masa : 0740 pagi – 0810 pagi (30 minit)
Tempat : Padang Sekolah
Tahun(Kelas) : Tahun 4
Bilangan Murid : 23 orang ( 15 lelaki, 8 perempuan)
Fokus Pembelajaran : 1.8 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori memadang dengan lakuan yang betul.
Tajuk : Balingan Hebat
Standard Pembelajaran : 1.8.2 Membaling bola ke sasaran dengan tangan lurus melawan arah pusingan jam
2.8.1 Menyatakan pergerakan tangan semasa melakukan balingan tangan lurus dan balingan sisi
5.4.2 Melakukan aktiviti secara berkumpulan
Objektif : Pada akhir proses p&p ini murid-murid dapat:
Psikomotor : i. Melakukan balingan bola dengan tangan lurus melawan arah pusingan jam kepada sasaran yang ditetapkan.
Kognitif : i. Menyatakan pergerakan tangan semasa melakukan balingan bola dengan tangan lurus. ii. Mengenal pasti titik kontak sasaran yang ditetapkan.
Afektif: i. Mengamalkan sikap kerjasama ii. Memupuk persaingan sihat di dalam diri murid.
Kemahiran Berfikir : MencirikanPengalaman sedia ada: Murid-murid pernah membuat balingan bola. Penerapan nilai : Keberanian dan berkerjasamaPenggabungjalinan : Pendidikan Moral
BSPP : Bola (10), skital (8), EMK: Kreativiti dan inovasi
RPH 2 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI (KSSR)
PRATIKUM FASA 2
BAHAGIAN/MASA
AKTIVITI BUTIR MENGAJAR/FOKUS P&P
ORGANISASI ALATAN/CATATAN
MemanaskanBadan
(5 minit)
Regangan dinamik
Lakukan regangan dengan kiraan 8:1. Gerakkan kepala ke kiri dan
kanan.2. Gerakkan kepala ke atas dan
bawah.3. Gerakkan bahu ke atas dan
bawah.4. Gerakkan bahagian tangan ikut
putaran jam dan lawan jam.5. Bongkokkan badan ke hadapan
dan gerakkan badan ke kiri dan kanan.
6. Buka kaki seluas bahu dan cuba sentuh hujung kaki kiri dan kanan.
7. Lari setempat secara perlahan, apabila wisel dibunyikan lari pantas.
Semasa regangan dinamik
Petunjuk:G = GuruM = Murid
Catatan : Guru membimbing
murid melakukan regangan.
Perkembangan(14 minit)
Perkembangan 1 (7 minit)
1. Pengenalan isi pelajaran
2. Aktiviti 1 (Balingan bola ke arah sasaran dengan tangan lurus melawan arah jam)
Memperkenalkan tajuk pelajaran pada hari ini ialah balingan hebat
Guru melakukan demonstrasi cara balingan kepada murid.
Dalam bulatan besar. Lakukan balingan ke arah rakan
lain. Murid yang disasarkan hendaklah
Alatan :
Bola (4)
Catatan: Guru melakukan
demonstrasi balingan bola melawan arah jam.
RPH 2 2
M M M M M MM M
M M
G
M M M M M MM M
M M M M M M M M M M M
PRATIKUM FASA 2
Perkembangan 2 (7 minit)
3. Aktiviti 2 (Balingan Zig Zag)
menyambut bola yang telah dibaling.
Ulang aktiviti sehingga semua murid dapat melakukan balingan.
Fokus Pembelajaran: Membaling bola dengan tangan
yang lurus melawan arah jam. Lihat arah sasaran sebelum
melakukan balingan.
Murid dalam kumpulan empat orang.
Setiap ahli kumpulan diminta berbaris secara berhadapan.
Ahli kumpulan akan membaling bola ke arah pasangannya.
Murid seterusnya akan membaling bola tersebut secara zig zag kepada pasangannya yang seterusnya.
Kumpulan yang paling cepat menyelesaikan gilirannya dikira pemenang.
Fokus Pembelajaran: Balingan bola melawan arah jam
kepada pasangan. Menyambut bola yang telah
dibaling oleh rakan.
Petunjuk:G = GuruM = Murid
Petunjuk:G = GuruM = Murid
Jarak di antara murid diberi perhatian untuk aspek keselamatan.
Alatan : Bola (4)
Catatan : Guru menerangkan
peraturan mainan kepada murid.
Sebelum membaling, murid hendaklah menetapkan sasaran (pasangan) bagi memudahkan pasangannya menangkap bola yang telah dibaling.
RPH 2 3
M M M M M M
M M M M M M G
M M M M M M
M M M M M M
PRATIKUM FASA 2
Menetapkan sasaran bagi memudahkan pasangan menyambut bola yang dibaling.
Kemuncak(8 minit)
Permainan Kecil
“Bola Beracun” Murid dibahagikan kepada dua
kumpulan. Murid dikehendaki menentukan
kumpulan mana yang akan membaling dan kumpulan mana yang akan menjadi sasaran terlebih dahulu.
Murid diminta untuk melakukan balingan bola melawan arah jam bagi membaling bola ke arah sasaran (kumpulan lawan) bagi mengeluarkan kumpulan lawan daripada permainan tersebut.
Permainan diteruskan dengan menukar peranan. (Kumpulan yang membaling menjadi sasaran dan sebaliknya)
Ahli kumpulan yang mempunyai banyak ahli yang selamat dikira pemenang.
Petunjuk:G = GuruM = Murid
= Skital
Alatan : Bola (1) Skital (6)
Catatan : Guru
menerangkan mengenai peraturan permainan.
Balingan hendaklah disasarkan kepada bahagian kaki sahaja.
Pemain tidak boleh keluar daripada kawasan yang telah ditetapkan.
RPH 2 4
M M M M M
M M
M M M M M
M M M M
M M M M
M
M M M M
PRATIKUM FASA 2
Penutup(3 minit)
1. Menyejukkan Badan
2. Rumusan Pelajaran2.1 Rumusan kognitif & Psikomotor
2.2 Rumusan Afektif- Penerapan Nilai- Pujian / Teguran
3. Kerja Susulan
1. Gerakkan badan ke kiri dan ke kanan berulang kali.
2. Berpasangan, tepuk otot-otot rakan perlahan-lahan.
3. Tarik nafas tiga kali perlahan dan hembus panjang yang terakhir.
Luruskan tangan sebelum membaling bola.
Langkah tiga langkah dan baling bola melawan arah jam.
Menetapkan sasaran sebelum membaling
Kita perlu bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan aktiviti itulah resepi kejayaan.
Menyenaraikan jenis permainan
yang menggunakan kaedah baling bola.
Petunjuk:G = GuruM = Murid
RPH 2 5
M M M M M M M MM M
G
PRATIKUM FASA 2
PENYEMAKAN DAN PENGESAHAN RPH (Diserahkan kepada guru/pensyarah pembimbing sebelum melaksanakan sesi P&P)
Disemak oleh Guru / Pensyarah Pembimbing :
Catatan
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
Disemak oleh Guru Besar :
Catatan
Tandatangan :
Nama :
Tarikh :
PENULISAN CATATAN REFLEKSI MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA
RPH 2 6
PRATIKUM FASA 2
ISU/PERKARA YANG DIBERI FOKUS BUKTI/ANALISIS/PENJELASAN
CADANGAN TINDAKAN SUSULAN(PENCEGAHAN/PENAMBAHBAIKAN)
Kekuatan/Kelebihan:
Kelemahan/Kekurangan:
Disemak oleh Guru Pembimbing
Catatan :
Tandatangan :Nama : Tarikh :
Disemak oleh Pensyarah Penyelia
Catatan
Tandatangan :Nama : Tarikh :
CATATAN SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RPH 2 7
PRATIKUM FASA 2
Bil. KOMEN/CATATAN SEMAKAN OLEH
1. ____________________________________
( )
Guru Pembimbing
Tarikh: ___________________________
2. ____________________________________
( )
Guru Besar
Tarikh: ____________________________
3. ____________________________________
( )
Pensyarah Pembimbing
Tarikh: ____________________________
RPH 2 8