Subjek Kelas Tarikh Masa Bilangan Pelajar Tema

: Sains : 4 Amanah : 19 Disember 2011 : 80 minit : 36 orang pelajar : Pengekalan Dan Keterusan Hidup (Maintenance and Continuity of Life)

Bidang Pembelajaran Objektif Pembelajaran Hasil pembelajaran :

: Keturunan Dan Variasi : Memahami kitaran proses mitosis

1. Menjelaskan maksud mitosis.

2. Menerangkan kitaran proses mitosis.

Pengetahuan Sedia Ada

: Pelajar telah mempelajari tentang pembahagian sel daripada sesi

pengajaran dan pembelajaran sebelumnya. Hasil Pengajaran : Di akhir sesi pengajaran, pelajar dapat :a) Kandungan Pengetahuan (Content Knowledge) : i.

Menjelaskan maksud mitosis dengan betul melalui perbincangan dalam kumpulan kecil.

ii.

Menyatakan kitaran proses mitosis dengan terperinci melalui pembentangan di dalam kumpulan.

b) Kemahiran Proses Sains (SPS) :

i.

Menganalisis kitaran proses melalui gambar rajah yang diberikan oleh guru dengan jelas.

ii.

Menunjukkan demonstrasi kitaran proses mitosis dengan melibatkan kesemua ahli kumpulan mereka dengan tepat.

c) Sikap Sains dan Nilai-Nilai Murni (Science Attitudes and Noble Values) :i.

Memberikan perhatian dengan bertanya soalan semasa rakan membentangkan tugasan masing-masing.

ii.

Memberikan kerjasama dengan menyumbang idea semasa aktiviti berkumpulan dijalankan.

iii.

Menerima komen daripada rakan-rakan secara terbuka semasa sesi perbincangan dilakukan.

Sumber Pengajaran dan Pembelajaran : Bil 1. Radas Power point presentation 1 Kuantiti

Langkah Mengajar : Fasa /Masa Engaging Elicit ideas (5mins) Kandungan Siri gambar mengenai : Gambar 1 : Bayi Gambar 2 : Kanak-kanak Gambar 3 : Orang dewasa - Pelajar dikehendaki membuat pemerhatian berdasarkan gambar yang dipaparkan dan membuat perbincangan dengan rakan tentang apa yang dilihat. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran - Guru memaparkan 3 gambar rajah yang berbeza (Appendix 1). Catatan Sumber pengajaran (TLRs) : Power point presentation SPS : Pemerhatian Komunikasi Hubungan ruang dan masa Sikap sains dan nilai murni (Science Attitudes and Noble Values) : Bekerjasama Menghormati pendapat pelajar Bahan-bahan pengajaran : Power point presentation Tugasan : Aktiviti 1 SPS : Pemerhatian Komunikasi Sikap sains dan nilai murni

Pengenalan genetik Sejarah ringkas tentang (Restructure idea) genetik. (60 mins) Genetik adalah sebahagian daripada biologi yang mempunyai kaitan dengan keturunan dan variasi. Kromosom :

Empowering

- Pelajar dibahagikan

kepada 4 kumpulan kecil. - Pelajar akan menjalankan tugasan 1 dalam kumpulan masingmasing. - Selepas selesai tugasan 1, guru

Kromosom ialah struktur bebenang yang terdapat di dalam nucleus di sel tumbuhan dan sel haiwan. Terdiri daripada satu molekul DNA dan berbagai protein terkait yang membawa informasi genetik sesuatu organism. Mitosis ialah proses pembahagian sel yang menghasilkan dua sel anak yang mempunyai bilangan kromosom yang sama seperti induknya.

akan mengajar mengenai proses mitosis bagi menguatkan lagi ingatan pelajar tentang toik tersebut.

(Science Attitudes and Noble Values) : Bekerjasama antara ahli kumpulan. Melontarkan idea bersama-sama semasa aktiviti dijalankan.

Enhancing (Apply Ideas) (10 mins)

- Aktiviti yang melibatkan

kefahaman pelajar tentang proses mitosis serta kitarannya dengan betul.- Kertas latihan akan

- Guru memberikan

tugasan kepada pelajar mengenai topik yang diajar ( Tugasan 2) . - Pelajar perlu menjawab berdasarkan apa yang telah mereka pelajari. - Guru membincangkan jawapan dan mengimbas kembali fakta-fakta yang penting.

Sumber pengajaran : Kertas latihan Nota SPS : Pemerhatian Komunikasi Pemikiran kriktikal Penyelesaian masalah

dibekalkan bagi mengukuhkan lagi kefahaman tentang topik yang diajar.

Sikap sains dan nilai murni (Science Attitudes and Noble Values) : Menghormati antara satu sama lain. Bekerjasama dalam kumpulan.

- Dapat menjelaskan kitaran

- Guru mengimbas

proses mitosis.

kembali tentang kitaran proses mitosis selepas sesi

Sumber pengajaran : Nota

pembelajaran berakhir. Review- Guru memberikan

SPS : Komunikasi Sikap sains dan nilai murni (Science Attitudes and Noble Values) : Menghormati pendapat rakan yang lain.

(Conclusion) (5 mins)

kesimpulan terakhir dengan mengimbas isi-isi penting tentang topik yang diajar.

Lampiran : Appendix 1 Rujukan Soalan pengukuhan

Refleksi kendiri

PENGAJARAN TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2 KPD 3026 ____________________________________TAJUK : RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

NAMA : ROSNITAH BT YACOB NO MATRIC : D20091035118 NAMA PENSYARAH : DR. MARIA BT SALIH