25
ROK AKADEMICKI 2019/2020 PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o data zatwierdzenia przez Radę Wydziału 2 7 MAR. 2019 kod programu studiów p.o. DZIEKAN Wyd ziału Ma[ema[yczn o-Fizyczn o.Techn i cznego Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie c///oL4- dr Anna stolińska pieczęó i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny „ ż.?;~ ^yL ?V^i#X^VryĘ) ' t;ę~`<^€tStudiawyższe\++n±kierunku: EDUKACJATECHNICZNO-lNFORMATYCZNA . <3^y~y< ^ C'y?_=~ ^t`7. y«rc,`vYb^i*).v^~„x`(v^<) nauk inżynieryjno-technicznych nauk ścisłych i przyrodniczych nauk społecznych 1 ff Q;?śśy.biń-ńsłą?-;łć: lnżynieria materiałowa 51% ' 'S,gg:ś-, ,_r;ź,.ś_-n:,ś-ś Infomatyka 12%Automatyka,elektronika i elektrotechnika 9%lnfomatykatechnicznaitelekomunikacja9%0 Q fA.,\,. - #19#z ĄFygśoysp#nfy =~~"a`l^,Ę Inżynieria mechaniczna s yoMatematyka4%lnżynieriaśrodowiska,górnictwo i energetyka 3%Naukiozarzadzaniuijakości2%Ekonomiaifinanse1%Naukiprawne1% -- p\oziom , pierwszy •ri profil ogólnoakademicki '^-śó7j78ź;ś~/-j-F=ś FomaQ§FQwadzenia studia niestacjonarne Ę-ĘFŁg'ł 3i-;l Studenci po 1 roku dokonują wyboru jednej ze specjalności: ;j`;ś\;bćcjai'ri.bśLćy` -technika z informatyką `%óŚ,cjai,źźżłja\:-:-, - infomatyka stosowana w technice m Warunkiem uruchomienia specjalności jest zgłoszenie się co najmniej 15 osób. -`rxr^`„ ' -,, ---x,_-~AJJrĄ?P5-ęĘ*ęy_` 210 Strona 1 z 7

RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKI 2019/2020

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH

RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o

data zatwierdzenia przez Radę Wydziału

2 7 MAR. 2019

kod programu studiówp.o. DZIEKAN

Wyd ziału Ma[ema[yczn o-Fizyczn o.Techn i cznego

Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

c///oL4-dr Anna stolińska

pieczęó i podpis dziekana

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

„ ż.?;~ ^yL ?V^i#X^VryĘ) ' t;ę~`<^€tStudiawyższe\++n±kierunku:

EDUKACJATECHNICZNO-lNFORMATYCZNA

. <3^y~y< ^ C'y?_=~ ^t`7. y«rc,`vYb^i*).v^~„x`(v^<)

nauk inżynieryjno-technicznychnauk ścisłych i przyrodniczychnauk społecznych

1 ff Q;?śśy.biń-ńsłą?-;łć:

lnżynieria materiałowa 51%

' 'S,gg:ś-, :ś ,_r;ź,.ś_-n:,ś-śInfomatyka 12%Automatyka,elektronika i elektrotechnika 9%lnfomatykatechnicznaitelekomunikacja9%0Q fA.,\,. -

#19#z ĄFygśoysp#nfy =~~"a`l^,Ę Inżynieria mechaniczna s yoMatematyka4%lnżynieriaśrodowiska,górnictwo i energetyka 3%Naukiozarzadzaniuijakości2%Ekonomiaifinanse1%Naukiprawne1%

-- p\oziom , pierwszy

•ri profil ogólnoakademicki'^-śó7j78ź;ś~/-j-F=ś FomaQ§FQwadzenia

studia niestacjonarne

Ę-ĘFŁg'ł 3i-;l Studenci po 1 roku dokonują wyboru jednej ze specjalności:

;j`;ś\;bćcjai'ri.bśLćy` -technika z informatyką`%óŚ,cjai,źźżłja\:-:-,- infomatyka stosowana w technice

m

Warunkiem uruchomienia specjalności jest zgłoszenie się co najmniej 15 osób.-`rxr^`„ ' -,, ---x,_-~AJJrĄ?P5-ęĘ*ęy_`

210

Strona 1 z 7

Page 2: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Czas realizacji 3,5 roku (7 semestrów)

Uzyskiwanytytuł zawodowy

Warunki

przyjęciana studia

inźynier

.Kn*U#a{uW=!:jfiśkraecjL:ab#3Z:Lą=gź=#%:a+°;#+rainegozmatematykiftyki,chemiilubinformatykiz wagą 100%, z pozostałych z wagą 50%. Przy tym poziom podstawowy xl lub rozszerzony xl ,5.

-stara matura: Średnia wyników egzaminu dojrzałości: matematyka, fizyka, chemia lub informatykaz wagą 100%, pozostałe z wagą 50% (cześć pisemna i cześć ustna).

Laureaci i finaliści stopnia centralnego olimpiad z przedmiotów z obszaru nauk ścisłych lubtechnicznych otrzymują maksymalny wynik kwalifikacji.

Efekty uczenia się

Nazwa kierunku studiów: Edukacja Techniczno -lnformatycznaStopień studiów :1

Profil kształcenia: ogólnoakademicki

SymbolefektukierunkowegoKierunkowe efekty uczenia si

Odniesieniedo efektów uczenia się zgodnych

z Polską Ramą Kwalifikacji

Symbolcharakterystykunt:::::,,:ych Symbolchar:t:t;nT:!yk''

W]EDZA

KW01

ma podstawową wiedzę

P6UW P6S_WG (T)z zakresu dyscyplin niezbędnychdo rozwiązywania podstawowych p6S_WG (Ś)zadań i problemów inżynierskich

KW02 posiada podstawową wiedzę P6UW P6S WGz zakresu inżynierii materiałowei

KW03

zna podstawowe zagadnienia

P6UW P6S WGdotyczące inżynierii wytwarzaniaoraz różnych technologiiwytwarzania

KW04 posiada ogólną wiedzę dotyczącą P6UW P6S WGróźnych metod badań materiałów

KW05

posiada podstawową wiedzęP6UW P6S WGz zakresu mechaniki technicznej,

wytrzymałości materiałów,konstrukcji i eksploatacii maszyn

KW06

posiada podstawową wiedzę

P6uW P6S WG

z zakresu informatykii systemów informatycznych,programowania i programówużytkowych, komputerowegowspomaganja w technicei nowoczesnych technikinformatycznych

Strona 2 z 7

Page 3: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

KW07ma uporządkowaną wiedzę

P6UW P6S WGw zakresie sieci komputerowych iaplikacji sieciowych

KWO8posiada ogólną wiedzę z zakresu

P6UW P6S WGelektrotechniki i elektroniki,automatvki i robotyki

KWO9posiada podstawową wiedzę

P6UW P6S WGz zakresu termodynamikitechnicznei

KW10zna podstawowe metody

P6UW P6S WGi techniki służące rozwiązywaniuprostych zadań inżynierskich

KW11zna podstawowe metody

P6UW P6S WGi techniki ilustracji rozwiązańzadań inżynierskich

KW12ma podstawową wiedzę

P6UW P6S WGw obszarze zarządzaniaśrodowiskiem

KW13ma podstawową wiedzę

P6UW P6S WGdotyczącą produkcji oraz utylizacjimaszyn i urzadzeń

KW14

ma wiedzę na temat doboru

P6UW P6S WGnarzędzi i materiatów orazoprogramowania komputerowegow rozwiązywaniu zadańinżynierskich

KW15

zna zasady organizacji pracy,

P6UW P6S WGzarządzania a takze podstawyergonomij, bezpieczeństwai higieny pracy w różnych formachaktywności

KW16rozumie podstawowe procesy

P6UW PS6 WKekonomiczne i zasady sterowanianimi

KW17posiada wiedzę niezbędną do

P6UW PS6_WK (T)PS6_WK(S)tworzenia i rozwijaniaindvwidualnei Drzedsiebiorczości

KW18zna zagadnienia dotyczące praw

P6UW PS6_WK (T)PS6_WK(S)autorskich i ochrony własnościintelektualnei

KW19

ma ogólną wiedzę w zakresie

P6UW P6S_WG (T)P6S_WG(S)nauk ścisłych i przyrodniczych

pozywającą zrozumiećpodstawowe zjawiska i procesyzachodzace w materiałach

KW20posiada podstawową wiedzę

P6UW P6S WGdotyczącą struktury i właściwościmateriałów

KW21ma podstawową wiedzę o

P6UW P6S WGbudowie materiałów na poziomeatomowym

KW22posiada ogólną wiedzę dotyczącą

P6UW P6S WGwykorzystania oprogramowaniaCAD i CAX do projektowania

Strona 3 z 7

Page 4: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

konstrukcji w powiązaniu zdoborem materiałów

KW23zna zasady doboru materiałów dospecialnychzastosowań P6UW P6S WG

KW24

posiada ogólna wiedzę dotyczącą

P6UW P6S WGwłaściwości i zastosowaniamateriałów dla energetyki ielektroniki

UMIEJĘTNOscl

KU01

posiada umiejętności

P6UU PS6 UWwykorzystania wiedzyinterdyscyplinarnej wrozwiązywaniu problemówinżynierskich

KU02

potrafi wykorzystać technologię

P6uU PS6 UWinformacyjną w różnychaspektach pracy oraz wrozwiązywaniu problemówinżynierskich

KU03

potrafi wykonywać rysunki

P6UU PS6 uW

techniczne i posługiwaćsię nimi oraz wykorzystuje je wprocesach modelowniakonstrukcji z uwzględnieniemdoboru materiałów

KU04posługuje się technikami

P6UU PS6 UWmultimedialnymi do realizacjizadań technicznych

KU05

umje dokonać pomiaru

P6UU PS6_UW (T)

podstawowych wielkościfizycznych, analizować zjawiskafizyczne i chemiczne oraz- rozwiązywać zagadnienia w - PS6_uW (S)oparciu o prawa fizyki i chemii wtechnice w szczególności winżynierii materiałowei

KU06

potrafi opisać zjawiska za

P6UUPS6_UW (T)pomocą formuł matematycznych,

potrafi wykorzystać modelematematyczne w inżynierii PS6_UW (S)

materiałowei

KU07

potrafi analizować istniejące

P6UUPS6 UW

rozwiązania techniczne,w szczególności: budowymaszyny i urządzeń, procesywytwarzania, procesytechnologiczne

KUO8

rozwiązuje proste problemy

P6UU PS6 UWinżynierskie w oparciuo posiadaną wiedzę wszczególności w zakresieinżynierii materiatowej

KUO9dobiera materiały do zastosowań

P6UU PS6 UWtechnicznych uwzględniając ich

Strona 4 z 7

Page 5: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

strukturę i własności

KUIO

projektuje, dokonuje obliczeń

P6UU PS6 UW

wytrzymałościowychi graficznego przedstawianiaelementów maszyni układów mechanicznychz zastosowaniem komputerowegowspomagania

KU11

wykorzystuje metodyP6UU

PS6 UWkomputerowego wspomaganiaw technice

KU12wykorzystuje programy

P6UU PS6 UWnarzędziowe, tworzy bazy danychoraz potrafi programować

KU13potrafi zarządzać sieciami

P6UU PS6 UWkomputerowymi, obsługujeaplikacie sieciowe

KU14 potrafi tworzyć strony VVV\/\/\/ P6UU PS6 uW

KU15

potrafi projektować proste układy

P6UU PS6 UWelektronicznei elektryczne, układy automatykioraz proste roboty

KU16

potrafi dostrzegać aspekty

P6UUPS6_UW (T)pozatechniczne

w prowadzonej działalnoścj PS6_UW (S)inżynierskiej

KU17potrafi postępować zgodnie

P6UU PS6 UWz zasadami bezpieczeństwai higieny pracy

KU18potrafi wyko rzystywać

P6UU PS6 UWw praktyce inżynierskiej zasadyprzedsiębiorczości

KU19posiada umiejętność planowania

P6UU PS6 uOswojej pracy oraz pracy wzespole proiektowym

KU20

potrafi przygotować

P6UU PS6 UKudokumentowane opracowanieproblemu inżynierskiego, zarównow języku -polskim,iak i obcym

KU21

potrafi przygotować i przedstawić

P6UU PS6 UK(również w języku obcym)- prezentację ustną - -z zakresu studiowanego kierunku

KU22

zna język obcy na poziomie

P6UU PS6 UK

biegłości 82 EuropejskiegoSystemu Opisu KształceniaJęzykowego z uwzględnieniemnomenklatury technicznej,głównie z zakresu inżynieriimateriałowei i informatyki

Strona 5 z 7

Page 6: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

KU23

potrafi samodzielnie poszerzać

P6UU PS6 UU

swoją wiedzę, wykorzystującliteraturę fachową i bazy danych(również w języku obcym)w powiązaniu z innymidziedzinami nauki

KOMPETENcjE SpcmECzNE

KK01

krytycznie ocenia poziom swojei

P6UK P6S KK

Wedzy i umiejętności, rozumie

potrzebę uczenia się przez całeżycie i śledzenia bieżącychosiągnięć w technice, potrafiinspirować i organizować procesuczenia sie innych osób

KK02działa w sposób profesjonalny

P6uK P6S KRi przestrzega zasad etykizawodowej

KK03

uwzględnia aspekty ekologiczne i

P6UK P6S KOochrony środowiska naturalnegow podejmowanych działaniachtechnicznych

KK04wykazuje kreatywność,

P6UK P6S KOprzedsiębiorczość orazkonsekwencję w realizacii zadań

KK05

ma świadomość roli społecznej

P6UK P6S KO

absolwenta kierunkutechnicznego, rozumie potrzebęformułowaniai przekazywania społeczeństwuinformacji i opinii dotyczącychosiągnięć techniki, podejmujedziałania, aby przekazać takieinformacje w sposóbpowszechnie zrozumiały

Sylwetkaabsolwenta

11

Absolwent kierunku Edukacja Techniczno-lnformatyczna (studia 1 stopnia)ma wiedzę z dziedziny nauk inżynieryjno-technicznych w szczególności wzakresie dyscypliny lnżynieria materiałowa oraz dodatkowo z dyscyplin:Automatyka, elektronika i elektrotechnika, lnformatyka techniczna itelekomunikacja oraz lnżynieria mechaniczna. Ponadto posiada ogólnąwiedzę z dziedzin nauk ścisłych i przyrodniczych oraz spotecznych.Posiada umiejętności pozwalające na rozwiązywanie prostych problemówinżynierskich z wyźej wymienionych dyscyplin.Absolwent kierunku Edukacja Techniczno-lnformatyczna po ukończeniuspecjalności nauczycielskiej posiada wiedzę z zakresu pedagogiki, ;psychologii i socjologii.Zna język obcy na poziomie biegłości 82 Europejskiego Systemu OpisuKształcenia Językowego Rady Europy z uwzględnieniem nomenklatury|tc:;:,:'s:n:J.dpn:%2gtnęaJe:;::ee,g:'cę:'::CwZ:d'o:,eca#;gtrpoź;;::.:3tn7e3:|

pracy w zespole, szybko przystosowuje się do zmieniającego sĆ rynkul

Strona 6 z 7

Page 7: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

pracy. Uwzględnia aspekty zagadnień inżynierii materiałowej, automatyki,elektroniki, elektrotechniki, informatyki oraz inźynierii mechanicznej wpodejmowanych działaniach technicznych w powiązaniu z czynnikamiekonomicznymi. Działa w sposób profesjonalny i przestrzega zasad etykizawodowej.

Uzyskiwanekwalifikacje

oraz uprawnieniazawodowe

DOstępdo dalszych

studiów

Uzyskane wykształcenie daje przygotowanie do prowadzenia własnejdziałalności gospodarczej, do pracy w jednostkach naukowych,przedsiębiorstwach przemysłowych, administracji gospodarczej,samorządowej i państwowej, zapleczu badawczo -rozwojowymprzemysłu. Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacjatechniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera.

Absolwenci specjalności nauczycielskiej otrzymują przygotowanie dozajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej w zakresieprzedmiotów: technika i informatyka oraz nauczyciela teoretycznej naukizawodu w branżowych szkołach 1 stopnia.

Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia orazpodnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych.

T,_nĘ=T_:::;_i_kiJednostka naukowo-dydaktyczna Wydziałuwlaściwa merytorycznie dla tych studiów |

Strona 7 z 7

Page 8: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTmLNyMStudia niestacjonarne 1 stopnia

KieTunek:. edukacj a techniczno-informatyczna

Semestr 1

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rll®DJJOQ

3%3

A K L S P

organizacja pracy i zarządzanie 30 30 3

Matematyka 1 20 40 60 E 6

Zarządzanie środowiskiem 20 10 30 - 4

Ekonomia 30 30 - 2

Grafika inżynierska 10 20 30 6

Podstawy informatyki i systemów informatycznych 10 20 30 E 7

Ochrona własności intelektualnej 15 15 1

120 70 20 15 225 2 29

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punl(tyECTS

Wzajęć w grupach rt'®a,JJ

=®=

A K L S P

Humanistyczne aspekty technologii informacyjnych i

15 15 1komunikacyjnych/ Osoba ludzka wobec

postmodernizmu*

15 15 - 1

Strona 1 z 8

* Wykład humanistyczno-społeczny do wyboru

Pozostałe zajęcia

rodzaj zajęć 8Odz. ty8. punktyECTS

Szkolenie w zakresie BHP 4 0

Szkolenie biblioteczne 2 0TT

Page 9: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKI 2019/2020

Semestr 11

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

godziny kontaktowe

E, punktyECTSnazwa kursu

W

zajęć w grupach rr'®aJJg®%3

A K L S P

Bezpieczeństwo pracy w przemyśle 5 10 15 - 2

Matematyka dla inżynierów 20 40 60 E 6

Fizyka 30 20 50 6

Fizyka -laboratorium 20 20 2

Chemia 30 30 60 6

Programy użytkowe i systemy baz danych 20 20 4

85 90 50 225 1 26

Kursy do wyboru

v ,.,'SjS#:3htl', ,

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

„,7!(!!

V\?7t\`\ nazwa kursu

W

zajęć w grupach rt,18JJOĘ]aJB

A K L S P

Język angielski - 1

30 30 2Język francuski - 1

Język niemiecki - 1

Język rosyjski - 1

Zagrożenia współczesnej kultury i cywilizacj.i/15 15 2

Edukacyjne wyzwania współczesności*

15 30 45 4

Strona 2 z 8

* Wykład humanistyczno-spoteczny do wyboru

Page 10: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr 111

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rll0Q,=Jaq=03

A K L S P

Techniki multimedialne 20 20 - 3

Nauka o materiatach 1 20 10 10 40 E 6

Wstęp do programowania 20 20 4

Termodynamika techniczna 10 10 20 3

Metody badawcze w technice 20 20 3

30 20 70 120 1 19

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rn0Q,JJao3®3

A K L S P

' Język angielski -2

25 25

-

2Język francuski -2 -

Język niemiecki -2

Język rosyjski -2

1

25 25 2

Strona 3 z 8

Moduły specjalności do wyboru

Nazwa modutu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 9

lnformatyka stosowana w technice 9

Page 11: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEIvilcKI 2019/2020

Semestr lv

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

1' nazwa kursu

godziny kontaktowe

`?.r,. `,_E/-f `W<Sł:#'!:ffl).li,•\\\\punktyECTS

W

zajęć w grupach rT,S==ao

=3

A K L S P

Mechanika techniczna 1 15 20 35 3

Nauka o materiałach 2 20 10 10 40 E 5

Elektrotechnika 15 10 15 40 E 4

Programowanie obiektowe 20 20 3

Obliczenia inżynierskie 15 15 2

50 55 45 150 2 17

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'S=ó30'%'3

=A K L S P

Język angielski -3

25 25 2Język francuski -3

Język niemiecki -3

Język rosyjski -3

Wykład do wyboru* 15/30 15/30 - 2

15/30 25 15/55 - 4

Strona 4 z 8

*wykład realizowany języku obcym trwa 15 godzin

Moduły specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 9

lnformatyka stosowana w technice 9

Page 12: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

RC)K AKADEMICKI 2019/2020

Semestr V

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kui.su

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rrl®CL'Jd

=03

A K L S P

' Elektronika 10 10 15 35 E 4

' Inżynieria wytwarzania 1 10 10 10 30 3

Nanotechnologie i nanomateriały 15 15 1

Mechanika techniczna 2 15 15 30 E 4

Materiały dla energetyki i elektroniki 10 10 20 2

Komputerowe wspomaganie20 20 2

w technice i nowoczesne techniki informatyczne -CAD

50 35 65 150 2 16

Kursy do wyboru

godziny kontaktowe

E/- punkty

W

zajęć w grupach rT'333%

ECTS

A K L S P1 Ę

3

Język angielski -4

30 30 E 4Język francuski -4

1 Język niemiecki -4

Język rosyjski -4

Wykład do wyboru* 15/30 15/30 - 2

15/30 45/60 E 6

Strona 5 z 8

*wyktad realizowany języku obcym trwa 15 godzin

Moduły specjalności do wyboru

i Nazwa modutu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 8

lnformatyka stosowana w technice 8

Page 13: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr VI

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rT1®0JJatl=®3

A K L S P

Podstawy konstrukcji i eksploatacji maszyn 10 10 20 E 3

Podstawy automatyki i robotyki 10 15 25 2

Sieci komputerowe 10 20 30 2

Komputerowe wspomaganie w technice i20 20 2

i nowoczesne techniki informatyczne -Cax' lnżynieria wytwarzania 2

10 15 25 E 3

40 10 100 150 2 12

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rT'0aJJJOtl

=®3

A K L S P

Pracownia technologiczna 1 15 15 2

Pracownia technologiczna 2 15 15 2

Seminarium dyplomowe 1 15 15 1

1

30 15 45 5

Strona 6 z 8

*wykład realizowany języku obcym trwa 15 godzin

Pozostałe zajęcia

rodzaj zajęć godz. ty8. punktyECTS

1 Praktyka zawodowa inżynierska 160 5[Moduły specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielska) 8

lnformatyka stosowana w technice 8

Page 14: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr Vll

Zajęcia dydaktyczne -obligatoryjne

11 nazwa kursugodziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'S=JOt'3®3

A K L S P

Aplikacje sieciowe 10 15 25 2

Komputerowe wspomaganie10 5 15 2w technice i nowoczesne techniki informatyczne -

Cyfrowe przet\^/a rza nie sygnałów

Komputerowe wspomaganie15 15 1w technice i nowoczesne techniki informatyczne -

Cyfrowe przetwarzanie sygnałów -laboratorium

Podstawy techniki mikroprocesorowej 10 20 30 2

Tworzywa funkcjonalne 10 10 1

30 15 65 95 8

Kursy do wyboru

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'00=J00=03

A K L S P

Pracownia technologiczna 3 15 15 2

Seminarium dyplomowe 2 15 15 2

15 30 4

Strona 7 z 8

Moduty specjalności do wyboru

Nazwa modułu punktyECTS

Technika z informatyką (nauczycielsl(a) 8

inform@tyka stosowana w technice 8

Page 15: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Egzamin dyplomowy

TematykaPunktyECTS

Zarządzanie Środowiskiem; Organizacja pracy, zarządzanie i ergonomia; Ekonomia;

10

Materiałoznawstwo; Nauka o materiałach; lnżynieria wytwarzania; Podstawy procesówtechnologicznych; Mechanika techniczna; Grafika inżynierska; Podstawy konstrukcji i eksploatacjimaszyn; Podstawy informatyki i systemów informatycznych; Komputerowe wspomaganie pracinżynierskich; Techniki multimedialne; Techniki i języki programowania; Sieci komputerowe

i aplikacje sieciowe; Komputerowe wspomaganie w technice i nowoczesne techniki informatyczne;Technika komputerowa w ochronie Środowiska; Elektrotechnika; Elektronika; Przetw@rzanie energii

elektrycznej; Podstawy techniki mikroprocesorowej.

uwa8i:Zaliczenie jest zaliczeniem z oceną, zarówno ćwiczeń jak i wykładów.Kursy językowe kończą się zaliczeniem bez oceny. Ostatni kurs językowy kończy się egzaminem.Kurs Wyk/c}d do wyboru kończy się zaliczeniem z ocenąJeżeli w danym semestrze przewidziany jest egzamin, to zaliczenie wyktadu może być zaliczeniembez oceny.

lnformacje uzupetniające:

1) praktyki zawodowe (pozapedagogiczne)

1l sem. nazwa praktyl(ityg. 8Odz.

termin i system

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) realizacji praktyki

6 Praktyka zawodowa inżynierska Wymiar godzinow

160

W okresie od

w instytutach i placówkach naukowo -badawczych oraz praktyki odpowiada 1 lipca

zaktadacti przemysłowych, instytucjach czterotygodniowemu (po zaliczeniu

i organizacjach według wykazu przygotowanego przez wymiarowi ciągłej pierwszego rokulnstytiit Technit(i. praktyki zawodowej. studiów) do Vlsemestruwłącznie -praktykanieciągła

160

Strona s z 8

Page 16: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

N93#aTn°odś€łu TECHNiKAziNFORiviATyKĄ

Liczba punktów ECTS

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwenci uzyskują tytuł zawodowy inżyniera.Absolwenci otrzymują przygotowanie do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej wzakresie przedmiotów: technika i informatyka oraz nauczyciela teoretycznej nauki zawodu w branżowychszkołach 1 stopnia.Są przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach przemysłc)wych, administracji gospodarczej,samorządowej i państwowej, zapleczu badawczo -rozwojowym przemysłu oraz do prowadzenia własnejdziałalności

Efekty uczenia się dla modułu specjalności

Strona 1 z 3

Page 17: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Zna Zagadnle"a wSpółczesLne| kuitury i cywmzacji

zna humanistyczne aspekty technologii informacy]

____ _____ ___ ____ _______U_Ń,Ej_ĘTŃÓ_ŚĆ,_ _

nych i komunikacyjnych

Ń_u-6_1__

Ń_u_óż

posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych,wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania idostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów

wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego zwykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i

przetwarzania informacji i materiałów

NU03 \ umiejętnie komunikuje się przy użyciu róźnych technik, zarówno z osobami będącymi| podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w

) wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela

!K031 | ma świadomość znaczenia profesjonalizmu, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania1 zasad etyki zawodowej

iK041 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalnościinżynierskiej

Strona 2 z 3

Page 18: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKI 2019/2020

Formy sprawdzania efektów uczenia się

(

B5'u,Lg! = • a,t 5h

•:i

J ® --3h ,! j E^ -G ,

ię+++

•g!C=(#,gl.E

igLjLi

1.:--'? WSą . - y X Ix lx xl X'x

X`. vvr:2X )x X lx :x X X X

rTiwj53łłłL lx 1x lxlx xl X

TTwm ^... (.X 1 ix X

r_TWQ5,`. X 1

1

:x xl X( (`, w06 (( ( X ) lx lx x, X

X ix lx X1

1

;x:x xl 1 X

' ^ uO1`1 X X

lx lx •x rx XJ

i u02 ^^j X lxlx x X X

iu03 (IX 1 ]x X

--------------iXXllx

u04ły-ł lx X lx X

i u05 1 lx ix lx x 1

lx

riJó6 `,.1 1

'xX X x X

;` J,``-U07 ( -w1

rx ix!i

X

1 ^'(Kot( ł( ix X lx X !x X

Lm2, X X lx X ix 1 X

i KO3Tr_y ix1 1

'x•x xl 1 X

) K04 ) 1

1 ;x lx Xl1

XriĘOTT X

1

XiX

4(K9~6 .: 11

1 lx X XT __- _ _ __ _ _____ _L L __lx

dr Anna Stolińska

Strona 3 z 3

Page 19: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

: -( ,1 ` ,\=\ 1 _ `

PLAN MODUŁU SPECJALNOŚĆ

TECHNlm Z INFORMATYKĄ (nauczycielska)Studia niestacjonarne 1 stopnia

Semestr 111

Zajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/punktyECTS

W

zajęć w grupach 111i5-0JJOtl

@%=

A K L S P

Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania 20 20 40 E 2

Koncepcje i praktyki wychowania 20 20 40 E 3

Bezpieczeństwo i higiena pracy ucznia i nauczyciela 10 10 1

Komunikacja interpersonalna 15 15 2

Profilaktyka, diagnoza i terapia pedagogiczna 10 10 20 1

50 5o [ 2o 125 2 9

Semestr IVZajęcia dydaktyczne

n@zwa kui.su

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rllSJJOa3%=

A K 1 S P

Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania dla 5 10 15 E 2szkoty podstawowej

Koncepcje i praktyki wychowania dla szkoty 15 30 45 E 3podstawowej

Koncepcje i praktyki nauczania 20 10 30 E 3

Dydaktyka techniki 30 30 60 - 1

40 10 40 3olL 150 3 9

Semestr VZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/punktyECTS

W

zajęć w grupach rr\0Q,JJOt]

=®=

A K L S P

Dydaktyka techniki 30 30 2

Dydaktyka informatyki 30 15 45 2

30 45 75 4

Strona 1 z 3

Page 20: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Pozostałe zajęcia

rodzaj zajęć godz. ty8. punkty ECTS

i Praktyka 1 30 1 1

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu 60 3 3zajęć technicznych

T4

Semestr VI

Zajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'0a,JJOq303

A K L S P

Dydaktyka informatyki 15 15 2

Problemy współczesnej techniki 10 10 1

Fizyczne podstawy techniki 10 10 20 2

20 10 15 45 5

Pozostałe zajęcia

rodzaj zajęć 8Odz ty8. punkty ECTS

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu 60 3 3zaj ęć ko mputerowych

131

Semestr Vll

Zajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rrl®D3Jat'=®3

A K L S P

Dydaktyka techniki 15 15 30 3

Emisja głosu 15 15 1

30 15 45 - 4

Strona 2 z 3

Page 21: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Pozostałe zajęcia

rodzaj zajęć godz ty8. punkty ECTS

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z zakresu60 3 4

zajęć technicznych

4

lnformacje

uzupetniające:

1) rozktad ,,ćwiczeń praktycznych w szkole" na:• zajęcia praktvczne (godziny zajęć z uczniami/wychowankami w szkole/placówce)• zajęcia teoretyczne (analizy merytoryczno-dydaktyczne hospitowanych zajęć)

Sem. kod kursu nazwa kursu

zaj ęcia

P t

5 Dydaktyka techniki 15 15

5 Dydaktyka informatyki 15

6 Dydaktyka informatyki 15

7 Dydaktyka techniki 15

60 15

2) praktyki zawodowe pedagogiczne

Sem. kod praktykinazwa praktyki

ty8.

8Odziny zajęćzuc.z..|wvch:h.

termin i system

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) realizacji praktyki

razem Prow.

5 Praktyka 1 1 30ostatni tydzieńwrześniaprzed 5semestrem

51Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z

3 60 10trzy ostatnietygodn.iesemestru -praktykaciągta

zakresu zajęć technicznych

6Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z

3 60 10trzy p ierwszetygodniesemestru -praktykaciągła

zakresu zajęć komputerowych

7Praktyka zawodowa w szkole podstawowej z

3 60 10trzy pierwszetygodniesemestru -praktykaciągła

zakresu zajęć technicznych

10 210 30J

Strona 3 z 3

Page 22: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

pieczęć wydziału

PROGRAM MODUŁU SPECJALNOŚCI

Klerunek:. edukacja te chniczno -infiormatycznaStudia niestacjonarne 1 stopnia

zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia

Z 7 MAR. 2019

Nazwa specjalność lNFORMATYKA STOSOWANA W TECHNICE

Liczba punktów ECTS

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwenci uzyskują tytut zawodowy inźyniera.Są przygotowani do pracy w firmach z branźy informatycznej oraz technologicznej, a także w ośrodkachbadawczo-rozwojowych tych branż. Mają podstawy do prowadzenia własnej działalności gospodarczej

o zakresu.

Efekty uczenia się dla modułu specjalności

posiada wiedzę z podstawowych struktur danych oraz rozróżnia techniki projektowaniaalgorytmów, i zna abstrakcyjne struktury danych

UMIEJĘTNOścl

potrafi tworzyć strony www i korzystać z zaawansowanych technologii internetowych

potrafi dokonać analizy danych

E- potrafi przetwarzać obrazy i dokonywać analizy i interpretacji obrazów

potrafi tworzyć, testować i analizować oprogramowanie komputerowe

Strona 1 z 2

Page 23: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

ROK AKADEMICKI 2019/20

ru~o6Y~~~---Tpl6iFTaTPTó6+ańi-owaJobrabTarki-5t-e-r-o-w-anE~hL~~ffićry-c-z-ni5

iJO-6--------TPTój~ć-ktTeTżłciemoprogramowaniainżynierskiego

potrafi rozwiązywać problemy inżynierskie w oparciu o posiadaną wiedzę

i uo8 ' potrafi wykonać proste anjmacje komputerowe

L--L--------------------..-.----.--..--.---.---------------------------------1

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

'K01 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalnościinźynierskiej

K02 ' potrafi współdziałać i pracować w grupie

rb-ó-tFal7iTiiiJjśietłazTalać--Wi-pośóbbLżó-d-sTĘb-ió-rczyK03

Formy sprawdzania efektów uczenia się_ 1 ~___ r rT_

( L___LTl

:-=1__+_-_-:-- 1_=_:~ ++-^^M ~~Ł _ .vr.` ~L

F_Q_b_5!U06

XIX

j:l

1---+-+____IL

I=_-ż__i`

TTx_--_IT±lx'

±_x±=(X

-++--:x -:---+-+---r_I+±i

1

=^:T l-=T-+lxl

+------+-

X,X :X-+----+----1----------- +-+T+- 11

p.o. DZIEKANWydzialu Matematyczno-Fizyczno-Tech nicznego

Strona 2 z Z

Page 24: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

PLAN MODUŁU SPEC|ALNOŚĆ

INFORMATYKA STOSOWANA W TECHNICE

Studia niestacjonarne 1 stopnia

Semestr 111

Zajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/-punktyECTS

W

zajęć w grupach rll0tL'=J00

=®3

A K L S P

Modelowanie i analiza danych w technice 10 10 2

Sztuczna inteligencja 10 10 E 3

Analiza i przetwarzanie obrazów 20 20 2

Algorytmy i struktury danych 10 10 2

20 30 50 1 9

Semestr lvZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/punktyECTS

W

zajęć w grupach rnSJJOtl=%3

A K L S P

' lnżynieria oprogramowania20 20 E 5

lnformatyczne systemy zarządzania produkcją 10 20 30 4

10 20 20 50 1 9

Semestr VZaj.ęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E,punktyECTS

W

zajęć w grupach 11100=JCm

30=

A K L S P

Zaawansowane aplikacje internetowe 10 10 4

Komputerowe wspomaganie projektowania maszyn 10 10 4J11 20 20 8

Strona 1 z 2

Page 25: RozpoczyNA|ĄcvcH slĘ w ROKu AmDEMlcKIM 2olg/2o...Absolwenci wszystkich specjalności kierunku edukacja techniczno-informatyczna uzyskują tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci specjalności

Semestr VIZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rll0aJ=Ę=®3

A K L S P

Programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie 20 20 5

Technologie www 10 10 3

30I

30 - 8

Semestr VllZajęcia dydaktyczne

nazwa kursu1

godziny kontaktowe

E/- punktyECTS

W

zajęć w grupach rr'00J='Ot]=®3

A K L S P

Oprogramowanie inżynierskie 20 20 - 5

Animacja i grafika komputerowa 20 20 3

1

40 L 40 8

Strona 2 z 2