Roman Dizll (scheci lamentabil al Grecului)By Jijic

Capitolul 1 Dasclul Nemo Punescu este tras n pieptProfesorul de romn Nemo Punescu, grsun, figur jovial, zmbet ugub se strecur pe u, fcndu-i o intrare spectaculoas n cea de-a aptea or pe care o susinea la clasa 11-a B.- Bun ziua!Dup mormiturile plictisite de rigoare ale elevilor, profesorul ocup loc pe scaunul de la catedr care, ntre noi fie vorba, emise un scrit lugurbru, terorizat. - Voi ai dat vreun extemporal trimestrul sta, ncerc Nemo Punescu s nchege o conversaie cu leahta de indivizi pletoi i individe iptoare care i aruncau priviri ostile.- Vreo trei, patru, se auzi de prin banca a asea, cam pe unde stea elevul Gore. Privirii mirate, ntrebtoare, a profesorului Nemo Punescu, care tia bine c n-a dat nici o lucrare, i se rspunse n doi peri:- Una la matematic, alta la rus i-nc vreo dou!Descumpnit, Nemo Punescu simi c este momentul s plaseze una din vorbele sale de duh, cu substrat filosofal, rmase peste veacuri i preluate din patrimoniul cultural internaional. Peror sonor:- Herrare humanitas este, dup cum afirm un strvechi proverb asirian!Cugetarea, ns, nu se bucur de un ecou prea amplu n rndurile auditoriului, care l privea pe orator n mod ciudat, cam cum te uii la o furnic ce i s-a urcat pe sandwich.Profesorul tui ncurcat n timp ce studia cu atenie nefireasc catalogul. n acest moment se produser nite evenimente ciudate (ca i multe alte lucruri, ciudenia este relativ: evenimentele s-ar ncadra n firescul cotidian ntr-un saloon din Kansas, de exemplu; dar nu-i gseau locul ntr-o respectabil unitate de nvmnt socialist). Aadar, un ceas cu melodie emise melodia binecunoscut Fr Elise; ca la comand, un elev din penultima banc ni spre ua clasei, acind yala pe dinuntru; ali civa colari, cu mutre amenintoare, narmai cu bte, pe care le extrseser din bnci, se ndreptar spre catedr; ali patru voluntari traser perdelele de la geamuri, probabil pentru a crea o atmosfer de intimitate. n acest timp (evenimentele s-au consumat cam n 10 secunde), profesorul Nemo Punescu, care nu nelegea ce se ntmpl, declam intrigat:- Dar ce se ntmpl? Voi reclama la direciune! Apoi, pierzndu-i calmul, tergndu-i broboanele de sudoare cu o batist pe care erau cusute iniialele M.P.: B, voi ai nebunit? V exmatriculez pe toi, lichelelor, avortonilor, golanilor (urm o suit de alte invective).n acest moment de derut, consider c a venit momentul s apuc taurul de coarne:- Linitete-te, erifule, ncerc eu s fac pe durul. F-te comod! Apoi i mai amenintor:- i nu care cumva s torni, c te-ai ars! i am senzaia c de mine vom avea suplinitor la romn ... nchei eu pe un ton subtil, cu substrat.Demagogul ncerc un protest palid, ns fu repede convins s tac, invocndu-se ca argument un fcle administrat la partea dorsal. n timp ce Nemo Punescu era adus la tcere, prin introducerea unui guguloi confecionat din aproximativ ase foi de caiet studenesc n cavitatea bucal i la nemicare, fiind imobilizat prin legare de scaun cu o frnghie de rufe, n spatele clasei izbucni o muzic glgioas, I want to break free, pare-mi-se.Se declan astfel, sub privirile neputincioase ale grasului profesor Nemo Punescu, o orgie de proporii n incinta clasei 11 B. (nu insist n detalii, c n-are sens, da v dai seama ce distracie) ...***Dup fix dou ore, profesorul fu dezlegat i trimis frumuel la cancelarie, dup ce i se reamintise, cu pur caracter preventiv, sfatul de a nu turna. Grsunul, ns, bineneles, ignor severul consemn primit i relat totul directorului Gin (supranumit Butcher), afind un aer de demnitate ofensat ...***Este ora opt seara. Oraul i continu activitatea i sub mantia nserrii care se las. Profesorul Nemo Punescu, ns, i-a terminat treaba. Dnsul se ntoarce acas (home, sweet home) fluiernd o arie vesel (care face parte din opera Rigoletto, capodoper a lui Verdi), parc pentru a se convinge pe sine c l doare n fund de fraiereala la care a fost supus. Cci, de fapt, pedagogul nu-i poate scoate din minte ntmplrile la care a fost participant pasiv ...Dasclul ptrunde pe ua blocului, se suie n lift i apas pe butonul destinat etajului apte, unde i are apartamentul. Pe la jumtatea distanei, ns, ascensorul se nepeni brusc, iar pe buzele profesorului, aria din Rigoletto se stinse. Se stinse, de asemenea, lumina din lift. O ui din plafon se deschise scrind. n acest timp, pedagogul apsa disperat pe butonul soneriei. ns, ciudat, aceasta se ncpna s nu scoat nici un sunet. n cabina liftului se auzi deodat un fsit ciudat venind de deasupra. Se fcu, de asemenea, simit mirosul pestilenial, caracteristic, al spray-ului Gndcil , produs romnesc, foarte apreciat de altfel i peste hotare. n acest timp (a se citi un minut), atmosfera n incinta liftului deveni irespirabil. Nu peste mult, se auzi o bufnitur sinistr pe podeaua liftului.

***A doua zi, ora de romn se desfur cu suplinitor. Se rspndi, de asemenea, din gur n gur, n tot cartierul, epopeea dasclului Nemo Punescu, gsit n stare de incontien n liftul blocului 114 B. Identificarea ceteanului care rspndea miresme pestileniale se fcuse pe baz de buletin, fiindc grasul susinea sus i tare c este Julius Cezar i niruia o grmad de inepii, care n opinia lui ar fi fost cugetri de provenien asirian ...Un efect secundar, mai puin cunoscut, desigur, al produsului Gndcil .Next:Capitolul 2 Dracu s-i ia pe indivizii care face glume sinistre!