Algunos roles derivados del CORE 2011

Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas

Bogotá, D. C., - Colombia

Septiembre 2010

Acciones del diseñador/director requeridas por el Core 2011

Roles básicos del acompañamiento tutorial

Visibilización del Estudiante

•Realimentación por parte del Tutor

•Registros de autoevaluación como insumos para verificar trayectorias de aprendizaje

•Mejoramiento aprendizaje individual

•Evaluación de actividades, recursos, estrategias y contenidos didácticos

•Actividades realizadas en recursos visibles

•Actividades colaborativas realizadas y realimentadas en grupo

•Portafolio individual en línea

Desarrollo actividades formativas y

uso de recursos en línea

Actividades individuales y colaborativas

Desarrollo de actividades sumativas y

uso de recursos en línea

Actividades de autoevaluación

Consejero académico

Evaluadores (Unidades formativas) con fines de acreditación del Core

Acompañamiento a procesos académicos y pedagógicos (VIMEP)

Revisores (VIMEP) con fines de acreditación del Core