Rok szkolny 2010/2011

Rok szkolny Rok szkolny 2010/20112010/2011

Konferencja inauguracyjnaKonferencja inauguracyjna

Zespół Szkół im. A.Średniawskiego w Zespół Szkół im. A.Średniawskiego w MyślenicachMyślenicach

30 sierpień 2010r.30 sierpień 2010r.

PORZĄDEK OBRADPORZĄDEK OBRAD

1.1. Przyjęcie porządku obrad.Przyjęcie porządku obrad.

2.2. Powołanie Komisji Uchwał i Wniosków.Powołanie Komisji Uchwał i Wniosków.

3.3. Podsumowanie mijającego roku szkolnego oraz Podsumowanie mijającego roku szkolnego oraz przedstawienie wyników egzaminów zewnętrznych.przedstawienie wyników egzaminów zewnętrznych.

4. Zatwierdzenie Planu Pracy Szkoły.4. Zatwierdzenie Planu Pracy Szkoły.

5.5. Przedstawienie Planu nadzoru pedagogicznego.Przedstawienie Planu nadzoru pedagogicznego.

6.6. Ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.Ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.

7.7. Opinia w sprawie organizacji pracy Szkoły (arkusz Opinia w sprawie organizacji pracy Szkoły (arkusz organizacyjny, plany nauczania).organizacyjny, plany nauczania).

8.8. Opinia w sprawie Szkolnego Zestawu Programów Nauczania.Opinia w sprawie Szkolnego Zestawu Programów Nauczania.

9.9. Wolne wnioski.Wolne wnioski.

Witamy nowozatrudnionych Witamy nowozatrudnionych nauczycielinauczycieli

o Piotr RokitaPiotr Rokita

Podsumowanie mijającego roku Podsumowanie mijającego roku szkolnego oraz przedstawienie szkolnego oraz przedstawienie

wyników egzaminów wyników egzaminów zewnętrznych.zewnętrznych.

Liczba uczniów i słuchaczyLiczba uczniów i słuchaczy

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

TT 349349 380380 385385

LULU 5252 6363 5858

LOLO 99 00 00

SPSP 5454 211211 160160

Liczba absolwentówLiczba absolwentów

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

TT 9797 9595 8484

LULU 1313 1212 2020

LOLO 00 00 00

SPSP 1313 2727 2929

STATYSTYKASTATYSTYKA

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

FREKWENCJA FREKWENCJA

TT88,9% 88,9% 89,52%89,52% 87,96%87,96%

Liczba uczniów T Liczba uczniów T

nie promowanychnie promowanych1111 77 2929


z egzaminem z egzaminem poprawkowympoprawkowym

55 33 2222

Liczba uczniów Liczba uczniów SP SP

z egzaminem z egzaminem poprawkowympoprawkowym

00 22 00

STATYSTYKA STATYSTYKA Rok 2009/2010Rok 2009/2010

FrekwencjFrekwencjaa

2TG2TG 92,46%92,46%

1TG1TG 92,35%92,35%

3TI3TI 84,84%84,84%

3TA3TA 84%84%

średniaśrednia 88,9%88,9%

średnia Małop.średnia Małop. 83,2%83,2%


2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

Liczba uczniów Liczba uczniów

zwolnionych z wf zwolnionych z wf 25 25 2323 4242

Liczba uczniów Liczba uczniów

z dysgrafiąz dysgrafią3939 5252 7474

Liczba uczniów Liczba uczniów skreślonych przez skreślonych przez

DyrektoraDyrektora

11 11 33

Liczba kar Liczba kar udzielonych przez udzielonych przez

Dyrektora Dyrektora

1616 2121 2020


2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088


którzy przystąpili którzy przystąpili do egzaminu do egzaminu maturalnegomaturalnego

90 90 9191 6464


którzy przystąpili którzy przystąpili do egzaminu do egzaminu

potw. kwal. zaw.potw. kwal. zaw.

9494 9595 8282

Liczba uczniów Liczba uczniów SPSP

którzy przystąpili którzy przystąpili do egzaminu do egzaminu

potw. kwal. zaw.potw. kwal. zaw.

1111 2727 2929

Liczba uczniów Liczba uczniów LU LU

którzy przystąpili którzy przystąpili do egzaminu do egzaminu maturalnegomaturalnego

44 99 1313

OCENY ZACHOWANIAOCENY ZACHOWANIA

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

Liczba ocen Liczba ocen

wzorowewzorowe27 27 3737 4343


nieodpowiednienieodpowiednie2323 1313 2424


nagannenaganne33 00 44

KLASYFIKACJA ROCZNAKLASYFIKACJA ROCZNA

Liczba Liczba uczniówuczniów

z zajęć z zajęć edukacyjnychedukacyjnych

zachowaniazachowania

którzy ubiegali się o którzy ubiegali się o uzyskanie wyższej niż uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnejoceny klasyfikacyjnej

5151 33

którym umożliwiono którym umożliwiono poprawianie poprawianie

przewidywanej rocznej przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnejoceny klasyfikacyjnej

4646 22

którzy otrzymali wyższą którzy otrzymali wyższą niż była przewidywana niż była przewidywana

roczną ocenę roczną ocenę klasyfikacyjnąklasyfikacyjną

4040 22

Liczba uczniów pozostających pod opiekąLiczba uczniów pozostających pod opieką pedagoga lub psychologapedagoga lub psychologa

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

wagarowaniewagarowanie 3535 3232 3030

spożywanie spożywanie alkoholualkoholu 88 33 11

rodziny rodziny patologiczne lub patologiczne lub

niewydolne niewydolne wychowawczowychowawczo

1818 1919 1818

pobyt rodzica za pobyt rodzica za granicągranicą 1010 2222 22

konflikt z prawemkonflikt z prawem 22 11 55

Liczba nauczycieli, którzy otrzymali ocenę Liczba nauczycieli, którzy otrzymali ocenę pracypracy

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

wyróżniającwyróżniającąą

11 00 11

dobrądobrą 22 22 00negatywnąnegatywną 00 00 00pozytywna pozytywna

ocena ocena dorobku dorobku

zawodowegozawodowego

88 66 44

NAUCZYCIELENAUCZYCIELE

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

Liczba Liczba nauczycielinauczycieli

5656 5959

Liczba Liczba nauczycieli, nauczycieli,

którzy ukończyli którzy ukończyli formy formy

doskonaleniadoskonalenia

66 1010 3131

Liczba Liczba nauczycieli, nauczycieli,

którzy ukończyli którzy ukończyli studia studia

podyplomowepodyplomowe

11 33 33

NAUCZYCIELENAUCZYCIELE

2009/2012009/20100

2008/2002008/20099

2007/2002007/20088

EgzaminatorzEgzaminatorzy OKEy OKE

(przedmioty (przedmioty maturalne)maturalne)

1111 1111 77

EgzaminatorzEgzaminatorzy OKEy OKE

(przedmioty (przedmioty zawodowe)zawodowe)

44 44 55

EGZAMIN MATURALNYEGZAMIN MATURALNYTECHNIKUMTECHNIKUM

liczba zdanychliczba zdanych

20102010 20092009

J.polski - J.polski - pisemnypisemny

91% 91% (82/90)(82/90)

99% 99% (90/91)(90/91)

J.polski - ustnyJ.polski - ustny 94% 94% (86/90)(86/90)

97,7% 97,7% (89/91)(89/91)

MatematykaMatematyka 90% 90% (81/90)(81/90)

86% 86% (13/15)(13/15)


liczba zdanychliczba zdanych

20102010 20092009

J.angielski - J.angielski - pisemnypisemny

89% (67/75)89% (67/75) 82% (56/68)82% (56/68)

J.angielski - J.angielski - ustnyustny

96% (72/75)96% (72/75) 93% (64/68)93% (64/68)

J.niemiecki - J.niemiecki - pisemnypisemny

100% (15/15)100% (15/15) 100% (23/23)100% (23/23)

J.niemiecki - J.niemiecki - ustnyustny

100% (15/15)100% (15/15) 100%(23/23)100%(23/23)

EGZAMIN MATURALNYEGZAMIN MATURALNYUZUPEŁNIAJĄCE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEUZUPEŁNIAJĄCE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

20102010 20092009


80% (4/5)80% (4/5) 89% (8/9)89% (8/9)

J.polski - ustnyJ.polski - ustny 100% (5/5)100% (5/5) 89% (8/9)89% (8/9)


50% (2/4)50% (2/4) 100% (7/7)100% (7/7)


100% (4/4)100% (4/4) 100% (7/7)100% (7/7)

MatematykaMatematyka 40% (2/5)40% (2/5) --------------------

J.rosyjski - J.rosyjski - pisemnypisemny

100% (1/1)100% (1/1) 75% (1/1)75% (1/1)


średnia wynikówśrednia wyników

20102010 20092009


47%47% 53%53%

J.polski - ustnyJ.polski - ustny 64%64% 62%62%

MatematykaMatematyka 58%58% 44% 44%


średnia wynikówśrednia wyników

20102010 20092009

J.angielski - J.angielski - pisemnypisemny

57%57% 52% 52%

J.angielski - J.angielski - ustnyustny

67%67% 63% 63%


58%58% 55% 55%


70%70% 77%77%

Egzamin maturalny - zdawalnośćEgzamin maturalny - zdawalność

2010 2010 Mał.Mał.

20102010 20092009 20082008 20072007

LPLP 62,4%62,4% 77,8%77,8%

TT 68,5%68,5% 75,6%75,6% 80,2%80,2% 75%75% 81,4%81,4%

LULU 24,9%24,9% 40%40% 88,9%88,9% 46,2%46,2% 70%70%

Zdawalność egzaminu Zdawalność egzaminu maturalnego maturalnego

w powiecie myślenickimw powiecie myślenickimSzkołaSzkoła ZdawalnośćZdawalność ZSZS

LOLO 92,4%92,4%

LPLP 60,7%60,7%

TT 66,7%66,7% 75,6%75,6%

LULU 21,2%21,2% 40%40%

TUTU 11,8%11,8%

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWEKWALIFIKACJE ZAWODOWE

20102010 20092009 20082008 20072007

TITI 57,1%57,1% 52%52% ---------- ----------

TATA 66,7%66,7% 92,9%92,9% 50%50% ----------

TGTG 81,5%81,5% 95,2%95,2% 82,3%82,3% 77,1%77,1%

SASA 33,3%33,3% 90%90% 63,6%63,6% 44,4%44,4%

SISI 83,3%83,3% 42,9%42,9% 72,7%72,7% 12,5%12,5%

SGSG ---------- 85,7%85,7% 80%80% 88,9%88,9%

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINÓW ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCHZEWNĘTRZNYCH

1.1. Zespoły Przedmiotowe dokonają analizy Zespoły Przedmiotowe dokonają analizy wyników egzaminów zewnętrznych wyników egzaminów zewnętrznych diagnozą ,,wejścia-wyjścia’’.diagnozą ,,wejścia-wyjścia’’.

2.2. Opracowane wyniki zostaną Opracowane wyniki zostaną zaprezentowane przezzaprezentowane przez

przewodniczących Zespołów na przewodniczących Zespołów na posiedzeniu Rady posiedzeniu Rady

Pedagogicznej 3 listopada.Pedagogicznej 3 listopada.

WNIOSKI Z BADANIA UCZNIÓW KLAS WNIOSKI Z BADANIA UCZNIÓW KLAS MATURALNYCHMATURALNYCH

,,Twój zawód. Twoja przyszłość”,,Twój zawód. Twoja przyszłość”

Liczba badanych – 87Liczba badanych – 87

1.1. Dlaczego wybrałeś naukę w swoim zawodzie?Dlaczego wybrałeś naukę w swoim zawodzie?

- zainteresowanie zawodem 78%- zainteresowanie zawodem 78%

- przewidywanie wysokich zarobków 40%- przewidywanie wysokich zarobków 40%

- możliwość zdawania matury 35%- możliwość zdawania matury 35%

- szansa zrobienia kariery zawodowej 19%- szansa zrobienia kariery zawodowej 19%

- namowa rodziców 17%- namowa rodziców 17%

- położenie szkoły w pobliżu zamieszkania 17%- położenie szkoły w pobliżu zamieszkania 17%

- brak wolnych miejsc w innej szkole 10%- brak wolnych miejsc w innej szkole 10%

- ten zawód wybrali znajomi 7%- ten zawód wybrali znajomi 7%



2. Czy teraz wybrał(a)byś ten sam zawód?2. Czy teraz wybrał(a)byś ten sam zawód?

- zdecydowanie tak 15%- zdecydowanie tak 15%

- raczej tak 30%- raczej tak 30%

- raczej nie 30%- raczej nie 30%

- zdecydowanie nie 10%- zdecydowanie nie 10%

- tak, ale w innej szkole 10%- tak, ale w innej szkole 10%

- nie mam zdania 5%- nie mam zdania 5%



3. Czy pracowałeś/aś zarobkowo w ciągu ostatniego 3. Czy pracowałeś/aś zarobkowo w ciągu ostatniego roku?roku?

- tak 63%- tak 63%

- nie 37%- nie 37%

4. Jaka to była praca?4. Jaka to była praca?

- w zawodzie 25%- w zawodzie 25%

- raczej nie związana z zawodem 19%- raczej nie związana z zawodem 19%

- zupełnie nie związana z zawodem 57%- zupełnie nie związana z zawodem 57%



5. Czy po skończeniu szkoły zamierzasz pracować?5. Czy po skończeniu szkoły zamierzasz pracować?

- będę szukał(a) pracy w zawodzie 42%- będę szukał(a) pracy w zawodzie 42%

- będę szukał(a) jakiejkolwiek pracy 41%- będę szukał(a) jakiejkolwiek pracy 41%

- już mam zagwarantowaną pracę w zawodzie - już mam zagwarantowaną pracę w zawodzie 15%15%

- mam zagwarantowaną pracę ale nie w - mam zagwarantowaną pracę ale nie w zawodzie 9% zawodzie 9%

- chcę założyć własną firmę 13%- chcę założyć własną firmę 13%

- jeszcze nie wiem 12%- jeszcze nie wiem 12%

- nie zamierzam na razie pracować 3%- nie zamierzam na razie pracować 3%



6. Czy po skończeniu szkoły zamierzasz dalej się uczyć?6. Czy po skończeniu szkoły zamierzasz dalej się uczyć? - nie wiem 51%- nie wiem 51% - będę kontynuować naukę w zawodzie 20%- będę kontynuować naukę w zawodzie 20% - nie planuję kontynuować nauki 16%- nie planuję kontynuować nauki 16% - będę kontynuować naukę ale w innym zawodzie - będę kontynuować naukę ale w innym zawodzie

13% 13% 7. Czy po skończeniu szkoły zamierzasz wyjechać?7. Czy po skończeniu szkoły zamierzasz wyjechać? - nie planuję wyjazdu 37%- nie planuję wyjazdu 37% - jeszcze nie wiem 34%- jeszcze nie wiem 34% - chcę wyjechać na wakacje do pracy 19%- chcę wyjechać na wakacje do pracy 19% - chcę wyjechać na dłuższy okres i później wrócić - chcę wyjechać na dłuższy okres i później wrócić

19%19% - chcę wyjechać na stałe do pracy 1%- chcę wyjechać na stałe do pracy 1%



8. Który egzamin zewnętrzny wydaje Ci się 8. Który egzamin zewnętrzny wydaje Ci się ważniejszy?ważniejszy?

- egzamin zawodowy 33%- egzamin zawodowy 33%

- egzamin maturalny 29%- egzamin maturalny 29%

- oba są tak samo ważne 33%- oba są tak samo ważne 33%

- nie mam zdania 5%- nie mam zdania 5%

9. Czy w trakcie nauki uczestniczyłeś(aś) w 9. Czy w trakcie nauki uczestniczyłeś(aś) w korepetycjach?korepetycjach?

- tak 34%- tak 34%

- nie 66%- nie 66%



10. W jakich korepetycjach uczestniczyłeś(aś)?10. W jakich korepetycjach uczestniczyłeś(aś)?

- matematyka 23- matematyka 23

- j.angielski 14- j.angielski 14

- j.niemiecki 5- j.niemiecki 5

- przedmioty zawodowe 2- przedmioty zawodowe 2

- j.polski 1- j.polski 1

- chemia 1- chemia 1



11. Dlaczego uczestniczyłeś(aś) w korepetycjach?11. Dlaczego uczestniczyłeś(aś) w korepetycjach?

- lepiej przygotować się do końcowego - lepiej przygotować się do końcowego egzaminu 19egzaminu 19

- żeby zdobyć lepsze oceny 14- żeby zdobyć lepsze oceny 14

- żeby zaliczyć przedmiot 9- żeby zaliczyć przedmiot 9

- zaległości z poprzedniej szkoły 8- zaległości z poprzedniej szkoły 8

- nauczyciel nie umiał uczyć 2- nauczyciel nie umiał uczyć 2

- rodzice mnie posyłali 1- rodzice mnie posyłali 1

- wszyscy chodzą na korepetycje 1- wszyscy chodzą na korepetycje 1



12. Czy w ostatnim roku uczestniczyłeś(aś) w 12. Czy w ostatnim roku uczestniczyłeś(aś) w spotkaniach poświęconych przyszłości spotkaniach poświęconych przyszłości zawodowej, możliwości znalezienia pracy lub zawodowej, możliwości znalezienia pracy lub dalszego kształcenia?dalszego kształcenia?

- nie uczestniczyłem w żadnych 83%- nie uczestniczyłem w żadnych 83%

- w szkole 14%- w szkole 14%

- w MCI (OHP) 1%- w MCI (OHP) 1%

- inne 1%- inne 1%

- w powiatowym urzędzie pracy 0%- w powiatowym urzędzie pracy 0%

- w poradni psychologicznej 0%- w poradni psychologicznej 0%

Plan Pracy SzkołyPlan Pracy Szkoły

na rok szkolny 2010/2011na rok szkolny 2010/2011

SZKOŁY DLA DOROSŁYCHSZKOŁY DLA DOROSŁYCH

Rekrutacja trwa:

Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące

Liceum Ogólnokształcące

Szkoła Policealna:

- Technik informatyk

- Technik żywienia i gospodarstwa domowego

- Technik architektury krajobrazu

PRZYGOTOWANIE NOWEGO PRZYGOTOWANIE NOWEGO ROKUROKU

Przyjmowanie dokumentacji przez Zespół Przyjmowanie dokumentacji przez Zespół Kierowniczy (rozkłady materiału, wymagania Kierowniczy (rozkłady materiału, wymagania

edukacyjne, plany wychowawcze, plany edukacyjne, plany wychowawcze, plany wycieczek, ) – wycieczek, ) –

- 31 sierpień 2010r. 10.30 – 12.30- 31 sierpień 2010r. 10.30 – 12.30

- 1 wrzesień 2010r. 10.30 – 12.30- 1 wrzesień 2010r. 10.30 – 12.30

Sesja poprawkowa dla dorosłych – 10-11 wrzesień Sesja poprawkowa dla dorosłych – 10-11 wrzesień (1-y zjazd)(1-y zjazd)

Plany wychowawczePlany wychowawcze

Plany wychowawcze powinny być zbieżne z Plany wychowawcze powinny być zbieżne z Programem wychowawczym oraz Programem wychowawczym oraz

Programem profilaktyki.Programem profilaktyki.

Powinny także uwzględniać założenia Planu Powinny także uwzględniać założenia Planu Pracy Szkoły szczególnie w działaniach Pracy Szkoły szczególnie w działaniach

wychowawczo-opiekuńczych.wychowawczo-opiekuńczych.

PRZYGOTOWANIE NOWEGO PRZYGOTOWANIE NOWEGO ROKUROKU

Spotkanie Zespołu Spotkanie Zespołu Wychowawczego Wychowawczego

31 sierpień godz. 11.0031 sierpień godz. 11.00

Komisja Rekrutacyjna Komisja Rekrutacyjna

31 sierpień godz. 12.3031 sierpień godz. 12.30

Rozpoczęcie roku szkolnegoRozpoczęcie roku szkolnego

1 wrzesień 9.00 Msza św.1 wrzesień 9.00 Msza św. Inauguracja roku szkolnego 2010/2011 Inauguracja roku szkolnego 2010/2011 (Spotkanie klas pierwszych z Dyrekcją i (Spotkanie klas pierwszych z Dyrekcją i

wychowawcami, wychowawcami, spotkanie klas starszych z wychowawcami)spotkanie klas starszych z wychowawcami)

10 wrzesień 14.15 – konferencja instruktażowo- 10 wrzesień 14.15 – konferencja instruktażowo- wprowadzającawprowadzająca

8 - 9 wrzesień – Spotkania z rodzicami8 - 9 wrzesień – Spotkania z rodzicami

10 wrzesień 13.30 Spotkanie opiekunów nauczycieli 10 wrzesień 13.30 Spotkanie opiekunów nauczycieli odbywających odbywających

stażstaż

Kalendarz roku szkolnegoKalendarz roku szkolnego

Pozostałe posiedzenia Rady Pozostałe posiedzenia Rady Pedagogicznej:Pedagogicznej:

29 wrzesień 15.0029 wrzesień 15.003 listopad 15.00 3 listopad 15.00 26 styczeń 15.00 (klasyfikacyjna)26 styczeń 15.00 (klasyfikacyjna)28 styczeń 18.00 (klasyfikacyjna)28 styczeń 18.00 (klasyfikacyjna)2 marzec 15.002 marzec 15.0027 kwiecień 15.00 (klasyfikacyjna)27 kwiecień 15.00 (klasyfikacyjna)9 czerwiec 15.00 (klasyfikacyjna)9 czerwiec 15.00 (klasyfikacyjna)20 czerwiec 15.00 (klasyfikacyjna)20 czerwiec 15.00 (klasyfikacyjna)22 czerwiec 12.0022 czerwiec 12.00

Kalendarz roku szkolnegoKalendarz roku szkolnego

31 styczeń – 13 luty ferie zimowe31 styczeń – 13 luty ferie zimowe28 styczeń klasyfikacja śródroczna28 styczeń klasyfikacja śródroczna21 -26 kwiecień wiosenna przerwa 21 -26 kwiecień wiosenna przerwa

świątecznaświąteczna

maj – egzamin maturalny 4V – j.polskimaj – egzamin maturalny 4V – j.polski 5 V – matematyka 6 V j.angielski5 V – matematyka 6 V j.angielskiczerwiec – egzamin potwierdzający kwalifikacje czerwiec – egzamin potwierdzający kwalifikacje

zawodowezawodowe 13-17 VI13-17 VI22 czerwiec Zakończenie zajęć dydaktycznych 22 czerwiec Zakończenie zajęć dydaktycznych

PRZYPOMNIENIEPRZYPOMNIENIE

Na zajęcia na hali sportowej lub w salach nr Na zajęcia na hali sportowej lub w salach nr 17,18 uczniowie wychodzą tylnym wyjściem wraz 17,18 uczniowie wychodzą tylnym wyjściem wraz z nauczycielem. z nauczycielem.

Wychowawcy przypominają uczniom o zakazie Wychowawcy przypominają uczniom o zakazie wychodzenia na ulicę 3 Maja w czasie pobytu w wychodzenia na ulicę 3 Maja w czasie pobytu w szkole a nauczyciele dyżurujący kontrolują szkole a nauczyciele dyżurujący kontrolują wypełnianie tego zakazu.wypełnianie tego zakazu.


Każdy uczeń posiada dzienniczek ucznia, w którym Każdy uczeń posiada dzienniczek ucznia, w którym znajdują się usprawiedliwienia nieobecności ucznia oraz znajdują się usprawiedliwienia nieobecności ucznia oraz

wszelkie informacje o postępach w nauce i zachowaniuwszelkie informacje o postępach w nauce i zachowaniu..

Nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne oraz Nauczyciele prowadzący zajęcia edukacyjne oraz wychowawcy sprawdzają zamianę obuwia przed wychowawcy sprawdzają zamianę obuwia przed rozpoczęciem zajęćrozpoczęciem zajęć

(zeszyt w sekretariacie).(zeszyt w sekretariacie).

W celu zapewnienia bezpieczeństwa dokumentacji W celu zapewnienia bezpieczeństwa dokumentacji szkolnej zakazuje się posiadania przez ucznia dziennika szkolnej zakazuje się posiadania przez ucznia dziennika lekcyjnego.lekcyjnego.


Nauczyciel przedmiotu lub wychowawca wpisuje powód nie odbycia się zajęć.

Po zajęciach należy sprawdzać czystość pozostawianej klasopracowni.


Przy ocenach należy wpisywać daty.

Należy regularnie wpisywać tematy zajęć.

Należy dbać o systematyczność wpisywania ocen (w tym również ocen zachowania).

Wszelkie informacje na temat zachowania ucznia klasy (pozytywne i negatywne) należy zaznaczać w Klasowym

zeszycie uwag.

KLASYFIKOWANIE DOROSŁYCHKLASYFIKOWANIE DOROSŁYCH

Za właściwe wypełnienie przez Za właściwe wypełnienie przez słuchaczy indeksów (pełna nazwa słuchaczy indeksów (pełna nazwa przedmiotu, liczba godzin, dane przedmiotu, liczba godzin, dane nauczycieli) odpowiada wychowawca nauczycieli) odpowiada wychowawca klasy.klasy.

Na wszelkiej dokumentacji szkolnej Na wszelkiej dokumentacji szkolnej należy umieszczać właściwe należy umieszczać właściwe nazewnictwo t.j.nazewnictwo t.j.

- Szkoła Policealna – technik żywienia i gospodarstwa domowego, technik informatyk- Szkoła Policealna – technik żywienia i gospodarstwa domowego, technik informatyk

technik architektury krajobrazutechnik architektury krajobrazu - Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące - Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące

PRAWO OŚWIATOWE:PRAWO OŚWIATOWE:

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej:Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej:

1) w sprawie organizacji roku szkolnego1) w sprawie organizacji roku szkolnego

- rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego- rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego

- dni wolne od zajęć dydaktycznych- dni wolne od zajęć dydaktycznych

2) w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji 2) w sprawie sposobu prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczaniaprzebiegu nauczania

- arkusze ocen- arkusze ocen

- dokumentacja przebiegu nauczania- dokumentacja przebiegu nauczania

- sprostowania i omyłki w dokumentacji- sprostowania i omyłki w dokumentacji

- wypełnianie świadectw i arkuszy ocen- wypełnianie świadectw i arkuszy ocen

PODWYŻSZONE PENSUMPODWYŻSZONE PENSUM

FAKULTETY W PODZIALE GODZINFAKULTETY W PODZIALE GODZIN

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZEZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

KÓŁKA ZAINTERESOWAŃ, UCZNIOWIE ZDOLNIKÓŁKA ZAINTERESOWAŃ, UCZNIOWIE ZDOLNI

NAGANY WYCHOWAWCY, DYREKTORA,NAGANY WYCHOWAWCY, DYREKTORA,POPRAWA OCENPOPRAWA OCEN

DZIENNIKI ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCHDZIENNIKI ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

~ KOMISJE EGZAMINACYJNE~ KOMISJE EGZAMINACYJNE

GŁÓWNI OPIEKUNOWIE SALGŁÓWNI OPIEKUNOWIE SAL

SALA NR 1 – M.MARONDEL

SALA NR 2 – W.SZAREK

SALA NR 3 – M.JAKUTA-ĆWIERZ

SALA NR 4 – E.GÓRECKA

SALA NR 5 – B.DĄBROWSKI

SALA NR 7 – K.JANUS

SALA NR 9 – P.CHOLEWA

SALA NR 16 – M.KĘSEK, A.RÓG

SALA NR 18– M.LEŚNIAK, B.TĘCZYŃSKA

KUCHNIA – A.RÓG, A.TWARDOSZ, M.KĘSEK

Opiekunowie klasopracowni dokonują na bieżąco

sprawdzania sprzętu i zgłaszają

o ewentualnych brakach.

Dbają także o wystrój Sali.

Wszyscy uczący są odpowiedzialni za powierzone

mienie i czystość sal.

ZESPOŁY PRZEDMIOTOWEZESPOŁY PRZEDMIOTOWE

• Zespół Wychowawczy – L.Górecka• Zespół Przedmiotów Zawodowych –

A.Bisztyga• Zespół Humanistyczny – do ustalenia• Zespół Informatyczny – do ustalenia• Zespół Przyrodniczy – do ustalenia• Zespół Kultury Fizycznej – do ustalenia• Zespół Matematyczny – B.Dąbrowski• Zespół Języków Obcych – L.Hanusiak

ZESPOŁY PRZEDMIOTOWEZESPOŁY PRZEDMIOTOWE

Plan pracy Zespołów Przedmiotowych

do 25 września

KOMISJE RADY PEDAGOGICZNEJKOMISJE RADY PEDAGOGICZNEJ

KOMISJA SOCJALNA

• A.Bisztyga• K.Ziembla• L.Hanusiak• E.Górecka – przew. związku zawodowego• M.Jakuta-Ćwierz – przedst. związku zawodowego


KOMISJA DS. WSPÓŁPRACY Z MEDIAMI• Anna Witalis-Zdrzenicka• Elżbieta Górecka• Arleta Garbień - przewodniczący• Dominika Ceremon

KOMISJA STATUTOWAo Tadeusz Pilch o Jerzy Cachelo Leszek Hanusiako Anna Bisztyga


KOMISJA REKRUTACYJNA• L.Hanusiak - przewodniczący • A.Bisztyga • Bogdan Dąbrowski • Małgorzata Jakuta-Ćwierz • Patrycja Cholewa • Agata Róg• Katarzyna Birnbaum• Lucyna Górecka• Maria Kaleta• Łukasz Drewienkiewicz• Agnieszka Zięba

PODRĘCZNIKIPODRĘCZNIKI

Nauczyciel każdego z przedmiotów na początku zajęć pomaga uczniom w zaopatrzeniu się w podręczniki.

Na początku roku szkolnego prowadzi się akcję sprzedaży używanych podręczników

– informacje u bibliotekarza i pedagoga

PLAN PRACY SZKOŁYPLAN PRACY SZKOŁY

Dydaktyka:1.Realizacja podwyższonego pensum.

2. Realizacja zajęć języka 2. Realizacja zajęć języka angielskiego.angielskiego.

3. Udział uczniów w konkursach 3. Udział uczniów w konkursach pozaszkolnych.pozaszkolnych.

4. Realizacja zajęć wychowania 4. Realizacja zajęć wychowania fizycznego.fizycznego.


Działania wychowawcze:1.Realizacja Programu Profilaktyki (alkohol, narkotyki).

2. Wychowanie dla kultury.2. Wychowanie dla kultury.

3. Pedagogizacja rodziców. 3. Pedagogizacja rodziców.


Działania opiekuńcze:1.Troska o uczniów ze specjalnymi

potrzebami edukacyjnymi. .

2.2.Realizacja w Szkole Realizacja w Szkole programu ,,Pomoc Państwa w programu ,,Pomoc Państwa w zakresie dożywiania”.zakresie dożywiania”.

3.3.Praca opiekunów w szkołach dla Praca opiekunów w szkołach dla dorosłych.dorosłych.

4.4.Opinie Poradni Psychologiczno-Opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.Pedagogicznej.


Współpraca:

1.1.Doradztwo zawodowe. Doradztwo zawodowe.

2. Współpraca z rodzicami.2. Współpraca z rodzicami.


Inwestycje i remonty:

1. Zagospodarowanie terenów wokół hali sportowej.

2. Rozpoczęcie budowy klatki schodowej.2. Rozpoczęcie budowy klatki schodowej.

3. Budowa zadaszonego miejsca 3. Budowa zadaszonego miejsca rekreacyjnego na działce szkolnej.rekreacyjnego na działce szkolnej.

4. Dokończenie zakupu wyposażenia do hali 4. Dokończenie zakupu wyposażenia do hali sportowej.sportowej.


Informatyzacja:

1.Stosowanie nowoczesnych technologii informatycznych w dydaktyce.


Praktyczna nauka zawodu:

1.1.Wzbogacenie bazy pomocy Wzbogacenie bazy pomocy dydaktycznych ze środków dydaktycznych ze środków zewnętrznych.zewnętrznych.

2.2.Opracowanie bazy umiejętności Opracowanie bazy umiejętności zdających, które na egzaminie zdających, które na egzaminie zawodowym wypadają najlepiej i zawodowym wypadają najlepiej i które wypadają najsłabiej .które wypadają najsłabiej .


Organizacja i zarządzanie: 1.Wprowadzenie nowych kierunków

kształcenia.

2. Realizacja planów rozwoju 2. Realizacja planów rozwoju zawodowego nauczycieli. zawodowego nauczycieli.

3. Zwiększenie liczby egzaminatorów 3. Zwiększenie liczby egzaminatorów oraz promowanie nauczycieli oraz promowanie nauczycieli pełniących funkcję egzaminatora. pełniących funkcję egzaminatora.

Plan nadzoru pedagogicznegoPlan nadzoru pedagogicznego

na rok 2010/2011na rok 2010/2011

Priorytety Ministerstwa Edukacji Priorytety Ministerstwa Edukacji NarodowejNarodowej

1) „Monitorowanie sposobu wykorzystania godzin, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.

Karta Nauczyciela (Wicedyrektor)2) „Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych

szkół i placówek zadań w zakresie planowania nadzoru

pedagogicznego” (Dyrektor)3) „Prawidłowość dopuszczania do użytku w publicznym

technikum dla młodzieży programu nauczania dla zawodu” (Kierownik)

PRAWOPRAWO

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJz dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego:§ 20. 1. Dyrektor szkoły lub placówki publicznej we współpracy z innymi

nauczycielami• zajmującymi stanowiska kierownicze, w ramach sprawowanego nadzoru

pedagogicznego:• 1) przeprowadza ewaluację wewnętrzną i wykorzystuje jej wyniki do

doskonalenia jakości• pracy szkoły lub placówki;• 2) kontroluje przestrzeganie przez nauczycieli przepisów prawa

dotyczących działalności• dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności

statutowej szkół i• placówek;• 3) wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadań, w szczególności przez:• a) organizowanie szkoleń i narad,• b) motywowanie do doskonalenia i rozwoju zawodowego,• c) przedstawianie nauczycielom wniosków wynikających ze sprawowanego

przez dyrektora• szkoły lub placówki nadzoru pedagogicznego.

PRAWOPRAWO

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJz dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru

pedagogicznego:• 2. Ewaluację wewnętrzną przeprowadza się w odniesieniu do

wszystkich lub wybranych• wymagań, o których mowa w § 7 ust. 4, lub do innych zagadnień

uznanych w szkole lub• placówce za istotne w działalności szkoły lub placówki.• 3. W celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 1, dyrektor szkoły lub

placówki w• szczególności obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia

dydaktyczne, wychowawcze i• opiekuńcze oraz inne zajęcia i czynności wynikające z działalności

statutowej szkoły lub• placówki.

PRAWOPRAWO

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJz dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru

pedagogicznego:• § 21. 1. Dyrektor szkoły lub placówki publicznej opracowuje na każdy

rok szkolny plan• nadzoru pedagogicznego, który przedstawia radzie pedagogicznej w

terminie do dnia 15• września roku szkolnego, którego dotyczy plan.• 2. Plan nadzoru, o którym mowa w ust. 1, zawiera w szczególności:• 1) cele, przedmiot ewaluacji wewnętrznej oraz jej harmonogram;• 2) tematykę i terminy przeprowadzania kontroli przestrzegania przez

nauczycieli przepisów• prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i

opiekuńczej oraz innej• działalności statutowej szkół i placówek;• 3) tematykę szkoleń i narad dla nauczycieli.

PLAN NADZORU PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGOPEDAGOGICZNEGO

2010/2011 2010/2011Ewaluacja wewnętrzna:

Obszar EFEKTY DZIAŁALNOŚCI

DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ

DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ.

WymaganieWymaganieAnalizuje się wyniki egzaminu

maturalnego i egzaminu potwierdzającego

kwalifikacjezawodowe.



Obszar FUNKCJONOWANIE SZKOŁY LUB

PLACÓWKI W ŚRODOWISKU LOKALNYM.

WymaganieWymaganieWykorzystywane są informacje o losach

absolwentów.





WymaganieWymaganie

Promowana jest wartość edukacji.





WymaganieWymaganie

Rodzice są partnerami szkoły.


2010/2011 2010/2011Kontrole przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa :

1. Kontrola realizacji podstawy programowej – wychowanie fizyczne..

2. Kontrola realizacji podstawy programowej

i standardów egzaminacyjnych – przedmioty w zakresie rozszerzonym.

3. Kontrola wypełniania dokumentacji w 3. Kontrola wypełniania dokumentacji w szkołach dla dorosłych.szkołach dla dorosłych.



4. Kontrola realizacji praktycznej nauki zawodu

w aspekcie standardów egzaminacyjnych..

5. Weryfikacja powodów zwolnień i 5. Weryfikacja powodów zwolnień i usprawiedliwień uczniów.usprawiedliwień uczniów.

6. 6. Kontrola ustalania ocen cząstkowych, Kontrola ustalania ocen cząstkowych, śródrocznych śródrocznych

oraz rocznych zgodnie z wymaganiami oraz rocznych zgodnie z wymaganiami edukacyjnymi.edukacyjnymi.

Uwzględnianie w ocenianiu opinii P.P.P.Uwzględnianie w ocenianiu opinii P.P.P.



7. Terminowość przygotowania planów 7. Terminowość przygotowania planów realizacji programów nauczania oraz realizacji programów nauczania oraz planów wychowawczych.planów wychowawczych.

Zgodność ze Szkolnym Zestawem Zgodność ze Szkolnym Zestawem Podręczników Podręczników

i Programów nauczania.i Programów nauczania.

8. 8. Prawidłowość prowadzenia dokumentacji Prawidłowość prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania, w zakresie przebiegu nauczania, w zakresie dokumentowania obecności uczniów na dokumentowania obecności uczniów na zajęciach, tematów zajęć oraz zajęciach, tematów zajęć oraz potwierdzania odbycia się zajęć podpisem potwierdzania odbycia się zajęć podpisem nauczyciela.nauczyciela.


2010/2011 2010/2011

Kontrole przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa :

9. Prawidłowość sprawowania dyżurów 9. Prawidłowość sprawowania dyżurów międzylekcyjnych.międzylekcyjnych.

10. Kontrola przechowywania dokumentacji 10. Kontrola przechowywania dokumentacji przebiegu nauczania.przebiegu nauczania.

Plan doskonalenia zawodowego Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok szkolny nauczycieli na rok szkolny

2010/2011.2010/2011.

Wieloletni Plan Doskonalenia Wieloletni Plan Doskonalenia Nauczycieli.Nauczycieli.

PLAN DOSKONALENIA PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGOZAWODOWEGO

SZKOLENIASZKOLENIA

Praca nauczyciela w szkołach dla dorosłychPraca nauczyciela w szkołach dla dorosłych Udzielanie pierwszej pomocyUdzielanie pierwszej pomocy Współpraca z rodzicami Współpraca z rodzicami Procedury egzaminu maturalnego Procedury egzaminu maturalnego Procedury egzaminu potwierdzającego Procedury egzaminu potwierdzającego

kwalifikacje zawodowekwalifikacje zawodowe Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieliOdpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli Wykorzystanie generatora testów oraz tablicy Wykorzystanie generatora testów oraz tablicy

interaktywnej interaktywnej

w dydaktycew dydaktyce

PLAN DOSKONALENIA PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGOZAWODOWEGO

STUDIA I KURSYSTUDIA I KURSY

Studia podyplomoweStudia podyplomowe

Kursy pedagogiczneKursy pedagogiczne

Kurs na egzaminatoraKurs na egzaminatora

Z Regulaminu WewnętrznegoZ Regulaminu Wewnętrznego

Nauczyciel zatrudniony dodatkowo w Nauczyciel zatrudniony dodatkowo w innej szkole jest zobowiązany innej szkole jest zobowiązany

przedstawić corocznie Dyrektorowi przedstawić corocznie Dyrektorowi rozkład zajęć w tej szkole oraz rozkład zajęć w tej szkole oraz wszelkich późniejszych zmian wszelkich późniejszych zmian

w tym rozkładzie.w tym rozkładzie.

PRAWOPRAWO

Każdy nauczyciel przed rozpoczęciem Każdy nauczyciel przed rozpoczęciem zajęć winien przypomnieć sobie zajęć winien przypomnieć sobie

zapisy Rozporządzenia zapisy Rozporządzenia

o ocenianiu oraz Rozporządzenia o o ocenianiu oraz Rozporządzenia o bhp.bhp.

Documents

Rok szkolny 2010/2011