15 lat „Trójki na 6” Dawno, dawno temu, ale wcale nie za siedmioma góra-mi, lecz w zaciszu jednej z sal lekcyjnych naszej szkoły, narodził się pewien pomysł… A może zaczęlibyśmy wydawać gazetkę szkolną? Autorem pomysłu był pan dyrektor Jarosław Konopka, a działo się to 15 lat temu. Szkoła rozwijała się, tętniła życiem. Pojawiały się nowe, cykliczne imprezy, uro-czystości, wycieczki, projekty. Uczniowie odnosili sukce-sy. Dlaczego się tym nie pochwalić? Dlaczego o tym nie napisać i to w takiej formie, aby mogli przeczytać inni: mama, tata, babcia Marysia, ciocia Krysia, sąsiad i ko-lega z innej szkoły? A więc dobrze! Wydamy gazetkę szkolną! To nic, że Internet, że papier nie w modzie… Nasza gazetka będzie hitem! Od czego się zaczęło? Pierwszą redakcję gazetki utworzyli nauczyciele: pani Magdalena Sagun, pan Jarosław Reut i pan Jacek Merski. Z redakcją stale współpracowały pani Joanna Kozłowska i pani Anna Wronowska. Także grupa starszych uczniów aktywnie włączyła się do działań związanych z tworzeniem pierwszego numeru pisma. Ogłoszono trzy ważne konkursy:

15 lat „Trójki na 6” - str. 1 - 4

XIII Bal Przebierańców - str. 6 - 7

Uczniowie uczestniczyli w szkoleniu z udzie-lania pierwszej pomocy - str. 8

Powitanie Wiosny - str. 9 - 10

Wielkanocne wydarzenia - str. 11

Kilka słów o egzaminie gimnazjalnym - str. 12 - 13

XIV Szkolny Konkurs Matematyczny -str. 14

Tydzień Kultury Zdrowotnej- str. 15 - 17

VIII Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną

- str. 18 - 19

Wojewódzki Konkurs Tańca „Baw się i tańcz” - str. 20

XVII Wielki Ogólnopolski Konkurs Wiedzy

Ekologicznej i Ogrodniczej - str. 20 - 21

Święto Patrona - str. 22 i 28 - 29

Konkurs literacki „To lubię - moje zainteresowania” - str. 24 - 25

Obchody Powiatowego Dnia Matki

- str. 30 - 31

Głosuj na nasze Podwórko Talentów NIVEA - str. 32

Drodzy Czytelnicy to już 15 lat „Trójki na 6”

Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w GrajewieZespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie

Rok 2017 Numer 40Rok 2017 Numer 40

Warto przeczytać

15 l

at „

Tró

jki

na 6

”15

lat

„T

rójk

i n

a 6

”15

lat

„T

rójk

i n

a 6

”

Trójka na 6 Str. 2 Rok 2017 nr 40 – Wydarzenia

- konkurs na tytuł gazetki, - konkurs plastyczny na projekt wesołego stworka- przewodnika po gazetce, - konkurs literacki na pracę pod tytułem „Szkoła moich marzeń”. Pierwszy numer gazetki szkolnej ukazał się w grudniu 2002 roku. Wielu naszych uczniów nie było jeszcze wtedy na świecie, inni uczyli się dopiero chodzić albo jeździć na rowerze. Pewnie trudno Wam w to dziś uwierzyć, ale w chwili, gdy tworzyliśmy naszą pierwszą gazetkę, najmłodsi stażem nauczyciele chodzili jeszcze do gimnazjum. Skąd tytuł „Trójka na 6”? Czy się to komuś podoba, czy nie, nasza szkoła nazywana jest w Grajewie i okolicach „Trójką”. Nazwa ta wywodzi się z czasów, kiedy nie byliśmy jeszcze Zespołem Szkół Specjalnych, nie było gimna-zjum, szkoły zawodowej i szkoły przysposabiającej do pracy. Na-prawdę tak było! Istniała tylko Szkoła Podstawowa nr 3 – Trójka właśnie, i nazwa ta bardzo się utrwaliła w świadomości ludzi. OK, niech będzie Trójka. Ale my dodajemy od siebie - jeżeli Trójka - to na szóstkę. Pokażemy, że jesteśmy wyjątkowi- zdolni, pracowici, sympatyczni, pokażemy, że mamy super dyrektora i wspaniałych nauczycieli, pokażemy, że się rozwijamy i tworzymy historię tej szkoły. I napiszemy o tym (albo narysujemy) w gazetce szkolnej „Trójka na 6”. W czym tkwi nasza oryginalność ? Wieść gminna głosi, że na ogół żywot gazetek szkolny jest krótki. Często pisma przestają istnieć wraz z odchodzącymi ze szkoły absol-wentami najbardziej zaangażowanymi w ich tworzenie. U nas jest inaczej – istniejemy już 15 lat, mamy się dobrze i wydajemy wła-śnie 40 numer. Każdy egzemplarz jest inny, bo rękami różnych uczniów i nauczycieli pisany. Każde wydanie jest efektem pracy kilkunastu osób - nie tylko redakcji, ale także „reporterów” stale z nią współpracujących. Dzięki ciekawym, czasem zabawnym, tek-stom, zdjęciom i rysunkom gazetka odkrywa przed czytelnikami swoją głębię i tajemnicę. Szata graficzna była i nadal jest niepo-wtarzalna - pozwala wyróżnić się na tle innych swoim stylem. Jak się zmienialiśmy?

15 l a t „Tró j k i na 6 ”1 5 l a t „Tró j k i na 6 ”1 5 l a t „Tró j k i na 6 ”

Str. 3 Rok 2017 nr 40 – Wydarzenia Trójka na 6

Początki były dość skromne. Wydania „Trójki na 6” były kilkustroni-cowe, dominowały w nich krótkie teksty. Szkoła jednak systematycz-nie się rozwijała, więc to oczywiste, że i my jako redakcja mieliśmy coraz więcej pracy, chcąc opisać wszystkie ważne wydarzenia. Relacjonowaliśmy przebieg imprez i uroczystości szkolnych - rozpo-częcia i zakończenia roku szkolnego, apeli okolicznościowych, andrze-jek, mikołajek, jasełek, dyskotek i bali przebierańców. Towarzyszyli-śmy uczniom w plenerze - podczas wycieczek, pielgrzymek, wyjaz-dów na „zielone szkoły”, na baseny i biwaki oraz podczas zimowisk. Przedstawialiśmy działania Stowarzyszenia „Szkoła Naszą Szansą” i jego wiodące imprezy- Festiwal Gorących Serc i Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną. Corocznie opisywaliśmy prze-bieg sprawdzianu po szkole podstawowej, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. Przedstawialiśmy laureatów szkolnych konkursów artystycznych i przedmiotowych. Na łamach gazetki prezentowali się uczniowie poszczególnych klas. Ucz-niowie z koła dziennikarskiego zamieszczali swoje teksty: reportaże, opowiadania, wywiady, rysunki i zdjęcia. Wielokrotnie nawiązywa-liśmy do historii szkoły, przeprowadzaliśmy wywiady z ludźmi ważnymi dla naszej szkolnej społeczności. Dokumentowaliśmy ważne wydarzenia z życia naszej szkoły: nada-nie imienia Jana Pawła II, obchody jubileuszu 50-lecia istnienia szkoły, powstanie oddziału przedszkolnego, budowę zewnętrznej klatki schodowej i montaż windy, powstanie nowego placu zabaw, utworze-nie pierwszej klasy dla dzieci z autyzmem, rozpoczęcie zajęć wczesnego wspomagania rozwoju, zakup nowych samochodów do przewozu uczniów, nowego wyposażenia i sprzętu do pracowni specjalistycz-nych. Nawiązaliśmy współpracę z czasopismem „Newsweek Polska”, za po-średnictwem którego korzystaliśmy z programu instruktażowego „Newsweek Junior Polska” uczącego młodych dziennikarzy redagowa-nia gazetek szkolnych. Nasze zaangażowanie w tworzenie pisma rosło z każdym miesiącem… Zmieniały się czasy, zmieniali się ministrowie edukacji i podstawy programowe, a my rozwijaliśmy się, nie zważa-jąc na to. Kolejne wydania były coraz obszerniejsze, teksty dłuższe, zdjęcia lepszej jakości, a grono współpracowników liczniejsze. W skład redakcji na stałe weszła pani Joanna Kozłowska, a drukiem i kol-portażem zajęli się - z wielkim zaangażowaniem - najpierw pan Janusz Pruszyński, a nieco później - pan Jan Śmiarowski. Obecnie

15 l a t „Tró j k i na 6 ”1 5 l a t „Tró j k i na 6 ”1 5 l a t „Tró j k i na 6 ”

Trójka na 6 Str. 4 Rok 2017 nr 40 – Wydarzenia

wydajemy 4 numery rocznie i każdy z nich rozchodzi się jak ciepłe bułeczki. Każdy numer liczy ponad 20 stron, a nakład wynosi 150 egzemplarzy. Gazetka zawsze też trafia do rąk osób, które gościmy na wszystkich ważniejszych uroczystościach szkolnych. Jest to ory-ginalny materiał promujący naszą placówkę w środowisku lokal-nym. Nagrody i wyróżnienia W okresie piętnastolecia istnienia „Trójka na 6” wielokrotnie była nagradzana lub wyróżniana w różnego rodzaju konkursach gaze-tek szkolnych, zarówno na szczeblu lokalnym, jak i ogólnopolskim. W 2005 roku zajęliśmy VI miejsce w ogólnopolskim konkursie ga-zetek placówek szkolnictwa specjalnego - ”Nasza Gazetka” w Ryb-niku. W roku 2008 przyznano naszej gazetce I miejsce w swojej kategorii w VII edycji międzyregionalnego konkursu na gazetkę szkolną zorganizowanego przez łomżyński tygodnik “Kontakty” we współpracy z Centrum Kształcenia Nauczycieli TWP w Łomży. W tym samym roku otrzymaliśmy również nagrodę Starosty Powiatu Grajewskiego. Rok później przyznano nam dyplom uczestnictwa w III Konkursie Gazetek Szkolnych Województwa podlaskiego “ Po prostu piszemy”. Podziękowania Piętnaste urodziny naszej gazetki to doskonała okazja, aby podzię-kować wszystkim sympatykom i przyjaciołom naszego pisma. Dziękujemy wszystkim naszym czytelnikom – nauczycielom i pracownikom szkoły, rodzicom, uczniom i wszystkim innym, któ-rzy nas czytają – bo oni nadają sens temu, co robimy. Dziękujemy dyrekcji szkoły za to, że wspiera nasze działania, bo dzięki temu gazetka może ukazywać się regularnie. Dziękujemy nauczycielom i uczniom pełniącym w naszej gazetce okazjonalne role reporterów i fotoreporterów. To oni dostarczają re-dakcji większość materiałów z aktualnych imprez i uroczystości szkolnych, dzięki czemu „Trójka na 6” tętni słowem pisanym, ni-czym życiem, już 15 lat.

Wasza Redakcja

15 lat „Trójki na 6”

Obchody Dnia Grzeczności

Str. 5 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

„Dobre maniery są kluczem do łatwiejszego życia wśród ludzi” Promowanie kulturalnych zacho-wań z jednoczesnym przeciw-działaniem agresji słownej i fi-

zycznej stanowi jeden z zapisów szkolnego progra-mu wychowawczego. Aby zaakcentować wagę tego zapisu ustalono, że w szkole zostanie wyznaczony jeden dzień - w naszym przypadku 20 lutego - szczególnie poświęcony kulturze osobistej i promo-waniu pozytywnych wzorów zachowań. Przygotowa-niami zajęli się: panie - Urszula Puchalska, Ga-briela Śleszyńska wraz ze Szkolnym Kołem PCK i Joanna Kozłowska oraz pan Jarosław Reut. Or-ganizatorzy zaplanowali różnorodne działania, które miały zwrócić uwagę na korzyści, jakie wynikają ze stosowania zwrotów grzecznościowych, obecności tychże w językach obcych („proszę”, „dziękuję”, „dzień dobry”, „do widzenia”, „przepraszam”, „przykro mi”) i zachęciły uczniów poszczególnych klas, by wspólnie z wychowawcami opracowali pla-katy promujące kulturalne zachowanie się. Na kilka dni przed właściwymi obchodami, na szkol-nych korytarzach, pojawiły się zwroty grzecznościo-we w różnych językach. Sprawczynią tego była p. Asia, która w ten sposób chciała zapoznać uczniów z „kulturalnymi” wyrażeniami w językach innych niż polski oraz zachęcić do samodzielnych poszukiwań i ustaleń wszystkich języków, z jakich zostały za-czerpnięte. Oczywiście, na zwycięzcę czekała na-groda! Zaciekawienie przejawiali wszyscy: dorośli i dzieci, zachodząc w głowę, co to za dziwaczne „krzaczki” pojawiły się na ścianach (tu wszyscy bez problemu odgadli język chiński). Pomysły na poszu-kiwania uczniowie mieli różne. Jedni pytali nauczy-cieli (tylko pani Asia milczała jak zaklęta, wskazując jedynie błędne odpowiedzi), inni przekopywali zaso-by „wujka Google’a”, jeszcze inni się poddali, nie mogąc określić wszystkich dziewięciu języków. Nie-złomnym charakterem i dociekliwością wykazała się Ania Truszkowska z klasy I a pdp, która, mimo kilku nieudanych prób, ostatecznie dostarczyła pra-widłowo zestawioną listę: polski, rosyjski, angielski, niemiecki, francuski, włoski, chiński, węgierski i esperanto. Czy, zgodnie z przysłowiem, „gra była warta świeczki?" Oceńcie sami, patrząc na zdjęcie! W tym samym czasie na gazetce ściennej przy bi-bliotece szkolnej oraz na facebookowej stronie tejże biblioteki pojawiły się plakaty przypominające, iż "grzeczność nie jest nauką łatwą ani małą", gdyż zasady dobrego wychowania dotyczą wielu sfer ży-cia - więc, aby kulturalnie zachować się w różnych okolicznościach, trzeba znać bardzo dużo reguł. Ale sama znajomość zasad nie wystarczy, konieczna jest umiejętność ich stosowania. Ponadto organizatorzy zwrócili się z prośbą do wy-

chowawców, by na godzinach wychowawczych poru-szyli kwestię kultury osobistej i słowa oraz postarali się wraz z uczniami przygotować w formie plakatu Szkolny Kodeks Dobrego Zachowania Ucznia ZSS. Wychowawcy mogli skorzystać z podpowiedzi zawar-tych w „Alfabecie Dobrych Manier” i zasad savoir-vivre'u umieszczonych na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim - wykonanych przez Szkolne Koło PCK. Oto przykładowe a jednak ciągle aktualne zapisy: czułość - w miejscach publicznych trzeba zachować umiar w tym względzie i pamiętać, że patrzą na nas inni; decybele - wrzaski, krzyki i głośna muzyka, unikajmy tego (cichego głosu słucha się uważniej i jest on cie-plejszy); grzechy szkolne - zwalenie na kogoś swojej winy, skarżenie, podlizywanie się, przezywanie kolegów, wyśmiewanie lub przedrzeźnianie nauczyciela; plotka - jest w bardzo złym tonie. Świadczy o osobie, która plotkuje, że jest pusta i nie ma nic do powiedze-nia na inne tematy. Takiej osobie nie należy ufać; rozmowa - nie wpadamy nikomu w słowo, nie mówi-my jednocześnie, nie przerywamy, nie szepczemy na ucho; uśmiech - ułatwia codzienne życie. W sklepie uśmie-chając się, dostaniemy ładniejszy kawałek mięsa, w urzędzie załatwimy sprawy, w szkole zyskamy sympa-tię nauczycieli. Owocem wspólnej pracy wychowawców i wychowan-ków były plakaty, klas: II i III gimnazjum (wych. p. Jacek Merski), I g i I - II g „ż” (wych. p. Joanna Ko-złowska), I a pdp (wych. p. Gabriela Śleszyńska), I pdp au (wych. p. Iwona Chodnicka), kl. I - II pdp (wych. p. Aleksandra Serafin), Adriana Końskiego ucznia klasy III sp, II - III zasadniczej szkoły zawo-dowej (wych. p. Mirosław Deresz), III a g „ż” (wych. p. D. Jaśkowska). Innym działaniem realizowanym w tym dniu była ob-serwacja zachowania uczniów podczas lekcji i na przerwach - wobec siebie i względem dorosłych oraz nagradzanie właściwych. W niektórych przypadkach uczniowie otrzymali nie tylko „szóstki” za wzorowe zachowanie, ale również pozytywne uwagi w dzienni-ku. Mamy nadzieję, że o grzeczności wszyscy będą pa-miętali nie tylko 20 lutego, ale zawsze i w każdych okolicznościach, ponieważ kultura osobista jedno-znacznie świadczy o poziomie człowieka, i tego mło-dego, i tego trochę starszego.

Str. 6 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

J ak zawsze w zapusty bawimy się hucznie na Balu Przebierańców. W tym roku karnawał zbiegł się z końcem lutego. Jakby mało zbiegów okoliczności było,

tegoroczna edycja naszej imprezy nosiła numer 13. Pechowa? Ależ skąd! Orga-nizatorki: p. Gabrysia i p. Asia stanęły na głowach, żeby wszystko dopiąć na ostatni guzik i sprawić, by Bal Przebierańców na długo zapadł w naszej pamięci. Na kilka dni przed imprezą, za zamkniętymi drzwiami, z pomocą uczniów i nau-czycieli powstawały gigantycznych rozmiarów dekoracje, które zamieniły salę gimnastyczną w najprawdziwsze cygańskie obozowisko! Było tam wszystko – i ogromny wóz, i naturalnej wielkości konie, i płot, na którym suszyły się naczy-nia, i sznurki z praniem. 28 lutego punktualnie o godzinie 9.50 zgromadzonych przed salą przebierańców zaprosiły do środka najprawdziwsze cyganki, w role których wcieliły się nasze organizatorki. Przygotowały one szereg niesamowitych zabaw nawiązujących do życia społeczności romskiej w taborze: - gotowanie zupy w najprawdziwszym cygańskim kociołku, - smażenie naleśników (a konkretnie przerzucanie ich patelnią w powietrzu),

W alentynki od dawna obecne są w naszej kulturze, czasem nawet traktujemy je

jak święto, które obchodzimy od wieków. A przecież nie zawsze tak było! Kto z nas nie zna Walentynek - święta zakochanych obchodzonego co roku 14 lutego? Jednak pewnie nie wszyscy wiedzą, że jest to także święto religijne, obcho-dzone jako dzień wspominek liturgicznych św. Walente-go - jego patrona. Kim zatem był ten św. Walenty, że przypisuje mu się takie znaczenie? Już tłumaczę! Z wykształcenia był le-karzem, a z powołania ... duchownym. Żył w czasach panowania Klaudiusza II Gockiego, który zabraniał mło-dym mężczyznom wchodzić w związki małżeńskie. Wa-lenty uważał ten zakaz za pozbawiony sensu i łamał go często udzielając ślubów legionistom. Został za to wtrącony do więzienia, gdzie zakochał się w niewidomej córce swojego strażnika. Legenda mówi, że jego narzeczona pod wpływem tej miłości odzyskała wzrok. Jednak cesarz postanowił po raz kolejny poka-zać swoją siłę i... skazał Walentego na śmierć. W przed-dzień egzekucji, która odbyła się właśnie 14 lutego 269 roku, „święty” napisał list do swojej ukochanej, który

XIII Bal Przebierańców - „ My cyganie co … ”

Walentynki

podpisał "Od Twojego Walentego". Dzisiejsze kartki wa-lentynkowe podpisywane w ten sam sposób są niejako hołdem dla tego wspaniałego człowieka, który znał prawdziwą siłę miłości. Walentynki obchodzone są w Europie od czasów śre-dniowiecznych - głównie na jej zachodzie i południu. Północna część kontynentu dołączyła do tradycji póź-niej, jednak warto zaznaczyć, że Brytyjczycy uważają to święto za własne, bo ich zdaniem prawdziwie rozsławił je na cały świat dopiero sir Walter Scott w XVIII wieku. W Polsce walentynkowe zwyczaje kultywujemy od lat 90. XX wieku, czyli tak naprawdę od bardzo niedawna. Walentynki to święto zakochanych i zaprzyjaźnionych. To ciekawy sposób na rozgrzanie serc w czasie zimy i wzmocnienie przyjaźni. Szczególny dzień, na który warto starannie przygotować coś wyjątkowego. I właśnie z okazji dnia zakochanych klasy: III a pdp oraz III c pdp przy współpracy pań: J. Kozłowskiej, A. Wro-nowskiej, A. Borkowskiej zorganizowały w naszej szkole pocztę walentynkową. Na kilka dni przed obcho-dami święta na szkolnym korytarzu została ustawiona czerwona skrzynka, do której uczniowie wrzucali swoje kartki z wyrazami sympatii dla koleżanek i kolegów. Nie zapomniano również o odpowiedniej dekoracji - wszę-dzie pojawiły się czerwone balony oraz ozdoby w kształ-cie serc. Listy od tajemniczych wielbicielek i wielbicieli dzięki or-ganizatorom dotarły do właściwych adresatów. Szkolni listonosze mieli naprawdę sporo pracy, bowiem wiele osób skorzystało z tej inicjatywy. Nie zabrakło wyrazów sympatii pod adresem Dyrekcji Szkoły, nauczycieli oraz wychowawców. Cały „walentynkowy” dzień przebiegł w miłej atmosferze,

każdy chodził uśmiechnięty i wesoły.

Wszystkiego dobrego nie tylko w Dniu Świętego Wa-

lentego !!!

Anna Borkowska

Str. 7 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

nawlekanie jak najdłuższego sznura korali w okre-ślonym czasie,

- losowanie z worka niespodzianek części garderoby i zakładanie ich niekoniecznie zgodnie z przeznaczeniem, - prezentacja przez cygankę Joannę hucznego, cygańskie-go tańca, - porządkowanie obozowiska (składanie ubrań i sprzątanie śmieci) na czas. Zabawę uczestników obserwowała, jak co roku, Niezależ-na Komisja Nadworna, w której skład weszli: p. dyrektor – Jarosław Konopka, p. psycholog – Ula Puchalska i ma-ma jednego z uczniów – p. Ania Wróblewska. Jury miało naprawdę twardy orzech do zgryzienia, gdyż stroje były niezwykle pomysłowe i przepięknie skomponowane, a uczestnicy bawili się wyjątkowo aktywnie i kulturalnie. Ostatecznie wyłoniono zwycięską parę – Patrycję Za-krzewską, która tego dnia była Cyganką oraz Michała Wróblewskiego, przebranego za Gucia ze słynnej polskiej kreskówki. Ponadto Komisja wyróżniła jeszcze: Weronikę Krasińską, Oskara Drobińskiego, Krystiana Jaźwińskiego, Roksa-nę Wierzbicką i Radosława Mocarskiego. Wyróżnienia

otrzymali także przebrani nauczyciele: panie Gabrysia Śleszyńska, Ewa Wróblewska, Ania Wronowska i Asia Kozłowska – Cyganki zarządzające taborem, pan Jarek Reut – nadworny fotograf, który przei-stoczył się w Cygana z krwi i kości, pan Mirek De-resz – nasz szkolny Juliusz Cezar, oraz pani Ania Wróblewska – pełna wdzięku pszczółka Maja. O tym, że zainteresowanie Balem nie słabnie, niech świadczy fakt, iż ledwo rozdano dyplomy i nagrody, jeszcze nie zakończono sesji fotograficznej (przebierańcy z trudem mieszczą się już w kadrze, bo z każdym rokiem ich przybywa), a już padały pytania, czym wszystkich zaskoczą organizatorki w zapusty za rok. Tego, niestety, nie „wydusiliśmy” z naszych pań, ale w sekrecie możemy Wam zdradzić, że pomysłów jest bardzo dużo. Po Balu tradycyjnie rozpoczęła się dyskoteka dla

wszystkich uczniów szkoły. Wszyscy bawili się wy-

śmienicie, mając na uwadze, że kolejna taneczna za-

bawa odbędzie się dopiero po Świętach Wielkanoc-

nych.

Str. 8 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

Uczniowie uczestniczyli w szkoleniu z udzielania pierwszej pomocy

Z inicjatywy organizatorek, pań: An-ny Borkowskiej i Anny Glińskiej 8 marca ucz-niowie naszej szkole wzięli udział w szkoleniu z udzielania pierwszej pomocy. Chodziło o prze-kazania niezbędnej wiedzy na temat właściwego postępowania w sytuacji bezpośredniego zagro-

żenia życia, która jest równie cenna jak życie rato-wanego. W trakcie udzielania pierwszej pomocy, oprócz wiedzy, bardzo istotne są - opanowanie i trzeźwe myślenie. Prowadzący szkolenie - funkcjonariusz Komendy Powiatowej Straży Pożarnej oraz Związku Strzelec-kiego „Strzelec” Organizacji Społeczno - Wycho-wawczej Jednostki Strzeleckiej 1011 Grajewo - pan Michał Łopatowski - w przystępny, bo obrazowy, sposób opisał sytuacje, z jakimi każdy może się ze-

Wieści z harcerstwa -

grajewskie spotkania

z historią

Dnia 18 marca 2017r. odbyły się kolejne „Grajewskie

spotkania z historią”, które były jednocześnie konferen-

cją zorganizowaną z okazji 30-lecia nadania Hufco-

wi ZHP w Grajewie imienia 9 PSK. W spotkaniu uczest-

niczyła Szkolna Drużyna Harcerska Nieprzetartego Szla-

ku „Biedronki” w składzie: Anna Wielgat, Piotr Świ-

derski, Paweł Maciorowski oraz Krystian Łempicki

wraz z dh. Anną Borkowską.

W pierwszej części dr Tomasz Dudziński wygłosił pre-

lekcję dotyczącą związków żołnierzy 9. Pułku Strzelców

Konnych z mieszkańcami Grajewa, którą zilustrował

licznymi zdjęciami ze zbiorów Grajewskiej Izby Histo-

rycznej.

W drugiej części spotkania głos zabrał nadleśniczy Nad-

leśnictwa Rajgród, a jednocześnie harcmistrz ZHP Ma-

rian Podlecki. Jego „gawęda” była poświęcona pamięci

o bohaterach. Zachęcał zebranych, w tym liczne grono

młodych harcerzy, do bycia poszukiwaczami historii,

a także jej świadkami. Namawiał też do kultywowania

pamięci o osobach z rodzinnych zdjęć, o sporządzenie

notatek, dzięki czemu pamięć o nich nie zginie. W du-

żym skrócie wspomniał też o własnych przodkach.

Na zakończenie spotkania Antoni Dudziński, prezes To-

warzystwa Przyjaciół 9 PSK, zaprezentował ostatnie dwa

tomy z serii „Wspomnienia grajewian”. Pierwsza z nich

to wspomnienia Albina Maksymowicza: „Pamiętnik

dziadka Albina”, a druga - Klemensa Gajdowskiego:

„Wspomnienia czasu wojny”. Każdy z uczestników

spotkania otrzymał też publikacje związane z Grajewem

ufundowane przez Komendę Hufca ZHP i Towarzystwo

Przyjaciół 9 PSK.

dh Anna Borkowska,

dh. pwd. Wioletta Skwiot

Harcerskie wieści

Str. 9 Rok 2017 nr 40 – Wydarzenia Trójka na 6

Powitanie Wiosny z Klubem Seniora

W iosna to pora roku, w której przyroda

budzi się do życia. Słońce jest coraz wyżej, rozkwitają

kwiaty, a zwierzęta budzą się z zimowego snu. Jest to

wyjątkowy czas w roku, który napaja nas nową pozy-

tywną energią i wyzwala wiele radości. Świat staje się

piękny i kolorowy, dlatego też jej nadejście świętowali-

śmy w szczególny sposób.

22 marca 2017 roku z inicjatywy pani Joli Cie-

chanowicz gościliśmy w naszej szkole członków grajew-

tknąć. Poza tym uczniowie mogli zapoznać się z zamieszczonymi na planszach informacjami na temat zasad przeprowadzenia: podstawowych czynności ratujących życie, resuscytacji, pozycji bezpiecznej, zabezpieczenia miejsca wypadku oraz defibrylacji. Pan Michał zademonstrował postępo-wanie z osobą, która się zadławiła. Uczniami, którzy zgłosili się na ochotnika, byli: Teresa Metelska i Da-mian Jabłoński. W przypadku dziecka należy: za-chęcić dziecko do pochylenia się do przodu i kasłania, aby usunąć wszelkie ciała obce z ja-my ustnej. Stanąć za dzieckiem i przyłożyć zaci-śniętą pięść do dołu żeber. Chwycić się drugą ręką, by wykonać pięć ucisków klatki piersiowej, mocno przyciągając w górę i do siebie. Potem należy zajrzeć do ust. Jeśli to nie pomoże, trze-ba przesunąć pięść w dół - do górnej części brzucha. Następnie prowadzący, wykorzystując fantom, szczegółowo omówił kolejne etapy postępowania w przypadku pierwszej pomocy u osób nieprzytom-

nych i nieoddychających (tzw. resuscytacja krąże-niowo - oddechowa): sprawdzanie przytomności poprzez odzywanie się do ofiary, chwycenie za barki, uszczypnięcie w policzek, udrożnienie narządów oddechowych, sprawdzenie odde-chu, prawidłowe przeprowadzenie masażu ser-ca. Prowadzący szkolenie zademonstrował również prawidłowe ułożenie w tzw. pozycji bezpiecznej osoby, której przywrócono oddech i która ewentu-alnie odzyskała przytomność. Wybrana spośród zebranych uczennica Klaudia Polkowska przeprowadziła pod okiem pana Mi-chała udaną akcję udzielenia pierwszej pomocy. Jej wysiłek został nagrodzony głośnymi brawami. W nagrodę za aktywny udział - udzielanie popraw-nych odpowiedzi na pytania: Klaudia Polkowska, Żaneta Wierzbicka, Jacek Dębiński, Teresa Me-telska, otrzymali kalendarze. Przekazana wiedza może odegrać bardzo istotną rolę w sytuacji, kiedy w grę wchodzi ratowanie czyjegoś życia.

skiego Klubu

Seniora. Panie

w kwiecistych

kapeluszach

i z piosenką na

ustach witały

wiosnę

z uczniami

szkoły. Wśród

atrakcji przygo-

towanych przez

gości były mię-

dzy innymi kon-

kursy i zagadki,

wspólne tańce

i śpiew przy

akompaniamen-

cie gitarowym.

Ucznio-

wie z wielkim zaangażowaniem i entuzjazmem uczest-

niczyli w konkursach. Najbardziej aktywni uczestnicy

zabawy otrzymali nagrody rzeczowe, a wszyscy pozo-

stali słodkie cukierki. Podczas spotkania nie zabrakło

również czasu na miłe rozmowy przy herbacie i poczę-

stunku.

Powitanie Wiosny z Klubem Seniora to już

kolejna wspólna inicjatywa spotkania, mająca na celu

integrację międzypokoleniową.

Anna Glińska

T egoroczny Dzień Wagarowi-cza, w związku z nie najlep-

szą na spacery pogodą, odbył się w sali gimnastycznej. To tu-

taj, wyjątkowo za zgodą nauczycieli, uczniowie mogli udać się na „legalne wagary”. Organizatorzy, czyli Sa-morząd Uczniowski wraz z nauczycielami, pania-mi: Anną Wronowską, Joanną Kozłowską, Anną Borkowską i panem Jarosławem Reutem zadbali, by wszyscy zainteresowani oddali się pełnym emocji i wrażeń grom i zabawom.

Na kilka dni przed imprezą został ogłoszony konkurs na rebus do wylosowanego przysłowia, jed-nocześnie proponując chętnym klasom rysunkową interpretację wybranego wiersza o tematyce wiosen-nej. Mimo że materiał do pracy można było nabyć „za jeden uśmiech i kilka kulturalnych słów”, pan Jarek wcale nie ułatwił uczniom zadania, przygotowując sto-sunkowo skomplikowane powiedzenia i utwory literac-kie. Jednak chętni znaleźli sposoby, by wykreować naprawdę ciekawe plakaty.

Wykonane przez klasy: I - III sp (p. Nella Mejzner), V - VI b „ż” (p. Ewa Makowska), I g + I - II g „ż” (p. Joanna Kozłowska), II - III g (p. Jacek Mer-ski), III g „ż” (p. Dorota Jaśkowska), I au pdp (p. Iwona Chodnicka), I a pdp „ż” pdp (p. Gabriela Śle-szyńska), III c pdp (p. Anna Wronowska) i II - III zsz

(p. Mirosław Deresz) prace przyozdobiły ściany sali gimnastycznej, do której udali się tuż po godzinie 9.00 wszyscy „wagarowicze”. Tam czekała na nich moc atrakcji: odważni sprawdzali się w konkuren-cjach sportowych, wcielając się w pływające w sta-wie żaby lub zające ścigające się po sałatę. Inni gimnastykowali umysły, rozwiązując łamigłówki do-tyczące pór roku, wiosenne zagadki, układając kolo-rowe puzzle czy zgłębiając tajniki origami (kwiat tuli-pana). W międzyczasie obrady prowadziła komisja konkursowa, wybierając najciekawszy, ich zdaniem, rebus, którym okazał się plakat wykonany przez kla-sę I au pdp. Jednak największym powodzeniem cieszył się koncert karaoke. Mikrofon rozgrzewali do czerwoności nie tylko obecni na „legalnych waga-rach” uczniowie, ale też wychowawcy i nauczyciele! Dość powiedzieć, że chociaż hucznej zabawy nie urządzono, to szkolne mury drżały od gromkich śpiewów.

Zmęczeni, ale zadowoleni, wszyscy wrócili na ostatnie lekcje, które nauczyciele też potraktowali dość ulgowo. Jaki morał płynie z tej imprezy? Że czasem jednak nawet w Dzień Wagarowicza warto przyjść do szkoły, bo można tu trafić na miłe niespo-dzianki. P.S. Jako że w trakcie Dnia Wagarowicza nikt nie

odgadł wszystkich rebusów, wciąż zachęcamy do

ich rozwiązania!

Dzień Wagarowicza

Str. 10 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem – p. Joanną Kozłowską zorganizował kiermasz prac wielkanocnych, wykonanych przez uczniów naszej szkoły. Pani Asia z pomocą wosku i szpileczki wyczarowała przepiękne pisanki, które sprzedawały się z wielkim sukcesem. Wysiłek zwią-zany ze sprzedażą prac wzięli na siebie młodzi samorządowcy: Ania Przyborowska, Ania Dąbrowska, Roksana Wierzbicka, Ewa Barwikowska, Józek Przyborowski. Przygotowana przez nas oferta obejmowała następujące przed-mioty: obrazki malowane na szkle – 10 zł, palmy – 10 i 15 zł, ko-szyczki – 5 zł, stroiki – 10 zł, jajka ze styropianu – 6 i 8 zł, pisanki – 6 i 7 zł, kartki świąteczne – 2,5 zł. W najbliższych urzędach: Miasta Grajewo i Gminy Grajewo swoje stoisko zainstalowaliśmy przy wejściu. Najwięcej udało się nam sprzedać pisanej, kartek świątecznych, stroików i koszyczków. Przygotowaliśmy także małe upominki dla włodarzy w podzięko-waniu za udostępnienie nam miejsca i coroczną współpracę z nami. Podczas kiermaszu w Urzędzie Miasta zarobiliśmy 79 zł, zaś dzień później w Urzędzie Gminy – 128 zł. Zarobione pienią-dze planujemy przeznaczyć na potrzeby związane z działalnością

„Pisanki skradły słońcu kilka złotych promieni,

…ich jasny blask nasze domy rozpromieni”.

O kres wielkanocny jest najwspanialszym

momentem do wykonywa-nia wielu ozdób związanych z tymi świętami. Nieodłącz-nym elementem wielkanoc-nego stołu jest palma i jajko symbolizujące rodzące się życie. Warto podtrzymywać tę piękną tradycję i w związ-ku z tym zorganizowano w naszej szkole konkurs plastyczny, który miał na

celu stworzyć okazję do działalności artystycznej dzieci i mło-dzieży oraz wymianę wiedzy na temat zanikających zwycza-jów własnoręcznego robienia palm i pisanek wielkanocnych. Prezentowane prace były wykonane różnymi technikami, co świadczyło, że uczniowie mieli ogromną fantazję oraz pomy-słowość. Uczestnicy konkursu podsunęli społeczności szkolnej szereg pomysłów, które zachęcały do samodzielnego działa-nia. Prace konkursowe oceniane były w kategoriach „Najpiękniejsza palma” i ,,Najpiękniejsza pisanka”.

Komisja powołana na potrzeby konkursu w katego-rii ,,Najpiękniejsza pisanka” wyłoniła następujących laureatów:

przedszkole: Miejsce I – Kinga Rogowska Miejsce II – Szymon Barwikowski Miejsce III – Sebastian Chojnowski

klasy I – III szkoły podstawowej: Miejsce I – Bartłomiej Dobrzycki

Kiermasz Wielkanocny

Miejsce II – Kacper Jankowski Miejsce III – Marcin Rydzewski

klasy IV – VI szkoły podstawowej: Miejsce I – Weronika Krasińska, Jakub Wisz-niewski Miejsce II – Michał Zakrzewski Miejsce III – Anna Wilczewska

klasy gimnazjalne: Miejsce I – Izabela Jaworowska, Marek Rut-kowski, Anna Wielgat Miejsce II – Klaudia Polkowska Miejsce III – Andrzej Zalewski

klasy ponadgimnazjalne: Miejsce I – Adrianna Cieniewicz, Marcin Gry-żewski, Ewelina Mocarska, Grażyna Stępińska, Kamil Stępiński Miejsce II – Paweł Młynarczyk Miejsce III – Kamila Dzięgielewska.

W kategorii ,,Najpiękniejsza palma”: Miejsce I – Klasa I a pdp Miejsce II – Klasa I – III aż + II – III Miejsce III – Anna Przyborowska (praca

wykonana w ramach zajęć w świetlicy szkolnej). Dodatkowo komisja przyznała wyróżnie-

nia, które otrzymali: Adam Banach, Krystian Gurzęda, Krystian Łępicki, Barbara Ksiądz, Michał Niebrzydowski, Krzysztof Olechwiero-wicz, Łukasz Przyborowski, Dawid Turowski, Sandra Wierzbicka.

Prace można było obejrzeć na wystawce pokonkursowej w naszej szkole. Organizatorzy, panie: Renata Chilińska, Jolanta Ekstowicz, Katarzyna Konaszewska, Nella Mejzner i pan Janusz Pruszyński, dziękują wszystkim uczest-nikom konkursu za włożony wkład w przygotowa-niu prac.

Str. 11 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

KONKURS PLASTYCZNY NA NAJPIĘKNIEJSZĄ PALMĘ I PISANKĘ WIELKANOCNĄ

samorządu. Zakupione zostaną przede wszyst-kim: materiały do dekoracji na różne imprezy szkolne, artykuły papiernicze do wykonania nowych, ciekawych prac na podobnego rodzaju działalność. Możemy w sekrecie zdradzić, że w przyszłym roku przewidujemy kolejne tego typu wydarzenia.

Str. 12 Trójka na 6

KILKA SŁÓW O EGZAMINIE GIMNAZJALNYM

Rok 2017 nr 40 – Wydarzenia

Do tegorocznego egzaminu, który odbył się w dniach 19 - 21 kwietnia, przystąpiło troje uczniów: Roksana Wierzbicka, Patryk Ry-dzewski i Krystian Śleszyński. Wzorem lat ubiegłych - pierwszego dnia miała miejsce część humanistyczna, drugiego - matematycz-no - przyrodnicza, zaś ostatniego - sprawdzają-ca stopień znajomości języka obcego nowożyt-nego - w naszej szkole był nim język rosyjski. O swoich wrażeniach z przebiegu egzaminu dzielą się z nami sami uczestnicy: Roksana Wierzbicka: „Trzydniowy egzamin

rozpoczął się zaraz po świętach. Poważnie po-traktowałam to wyda-rzenie. Pierwszego dnia, jeszcze przed wej-ściem na salę, opano-wał mnie strach, tak że bardzo się denerwowa-łam. Pan od języka pol-skiego zrobił nam zdję-cia do gazetki szkolnej. Pierwszy arkusz - z hi-storii i wiedzy o społe-czeństwie był łatwy, lecz w arkuszu z języka polskiego była do napi-sania bardzo trudna rozprawka. Drugiego

dnia, część przyrodnicza nie sprawiła mi kło-potów, za to matematyczna była już znacz-nie trudniejsza - pojawiły się tam skompliko-wane zadania - bardzo trudne do obliczenia równania. Bardzo lubię język rosyjski, dlate-go ostatni dzień sprawił mi wiele przyjemno-ści. Uważam, że te zadania były łatwe. Je-stem bardzo szczęśliwa, że egzaminy są już za mną, ponieważ byłam po nich bardzo zmęczona”.

Patryk Rydzewski: „Równie poważnie po-traktowałem egzamin gimnazjalny, jednak w odróżnieniu od koleżanki nie odczuwałem obawy ani stresu. Ogólnie mówiąc, wszyst-kie zadania dało się rozwiązać: starałem się

z uwagą czytać treść zadań; poza tym nie lekceważyłem żadne-go testu. Mimo tego, największe kłopoty sprawiły mi zadania z matematyki - obli-czenia równań. Ar-kusz z języka polskie-go nie zaskoczył mnie, więcej czasu poświęciłem na ostat-nie zadanie - opis za-wodu, jaki planuję wybrać w przyszło-

ści”.

Wyniki egzaminów będą znane w połowie czerwca. Do tego czasu uczniowie nadal uczęszczają na zajęcia, koncentrując uwagę na interesującym ich zawodzie, na temat któ-rego więcej mogli wypowiedzieć się w roz-prawce...

Prezentujemy wybrane zadania z poszcze-gólnych arkuszy - przypominamy, że tego-roczne i archiwalne można znaleźć m.in. na stronie łomżyńskiej Okręgowej Komisji Egza-minacyjnej.

HISTORIA Powstanie pierwszych europejskich teatrów wiązało się z uroczystościami ku czci greckiego boga Dionizo-sa. Teatr swoją nazwę wywodzi od miejsca przezna-czonego dla widowni. Widownia otaczała orchestrę o niemal kolistym kształcie, gdzie znajdował się ołtarz greckiego boga i wokół niego tańczył chór. Zadanie 1. (0–2) Oceń, czy zdania są prawdziwe. Zaznacz TAK albo NIE. 1. Słowo teatr pochodzi od nazwy miejsca przezna-czonego dla chóru. TAK NIE 2. Przedstawienia teatralne wywodziły się z obrzędów religijnych. TAK NIE Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej (fragment) Art. 84. Każdy jest obowiązany do ponoszenia ciężarów i świadczeń publicznych, w tym podatków, określonych w ustawie. Zadanie 15. (0–2) Uzupełnij każde zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę A albo B.

Trójka na 6 Str. 13 Rok 2017 nr 40 – Wydarzenia

1. Płacenie podatków jest konstytucyjnym ____ obywa-tela RP. prawem. A obowiązkiem. B 2. Aktem prawnym wprowadzającym nowe podatki jest ____ ustawa. A konstytucja. B JĘZYK POLSKI Zadanie 6. (0–1) Uzupełnij zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę A albo B. Wypowiedź Rozczarowania i trudności pojawiły się do-piero wtedy, gdy dotarłem na szczyt, a nie w trakcie wspinaczki jest opisem ______ Maria. górskiej wyprawy. A kariery zawodowej. B Zadanie 7. (0–1) Dokończ zdanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. Powieść RZYMSKA PRZYGODA można odnaleźć w bibliotece szkolnej w dziale A. Encyklopedie i słowniki.

B. Utwory sceniczne. C. Literatura piękna. D. Poezja. Zadanie 22. (0–10) Czy wybór przyszłego zawodu jest decyzją łatwą czy trudną? Napisz rozprawkę, w której przedstawisz swoje zdanie na ten temat i je uzasadnisz. Posłuż się planem:

we wstępie przedstaw swoje stanowisko, w rozwinięciu podaj dwa powody, dlaczego tak uwa-

żasz, i każdy z nich uzasadnij, w zakończeniu napisz wniosek, jaki wynika z całej

Twojej wypowiedzi. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE Zadanie 3. (0–2) Pełzacz leśny i pełzacz ogrodowy to małe ptaki, które żerują na drzewach i odżywiają się różnymi owadami. Ptaki te mają bardzo podobny wygląd, ale żyją w róż-nych środowiskach. Pełzacz leśny zamieszkuje lasy iglaste, natomiast pełzacz ogrodowy występuje w la-sach liściastych, parkach i ogrodach.

Oceń, czy zdania są prawdziwe. Zaznacz TAK albo NIE. 1. Opisane ptaki konkurują ze sobą, ponieważ odżywiają się tym samym pokarmem. TAK NIE 2. Pełzacz leśny i pełzacz ogrodowy to dwa różne gatun-ki. TAK NIE Zadanie 6. (0–1) Michał badał właściwości czterech pierwiastków: węgla, żelaza, bromu i siarki. Jeden z tych pierwiastków opisał następująco: „Jest to substancja stała o barwie srebrzy-stoszarej, dobrze przewodząca prąd elektryczny”. Dokończ zdanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. Opisanym przez Michała pierwiastkiem jest A. węgiel. B. żelazo. C. brom. D. siarka. Zadanie 12. (0–2) Działanie wielu urządzeń polega na przemianie jednej formy energii w inną. Oceń, czy zdania są prawdziwe. Zaznacz TAK albo NIE. 1. Silnik elektryczny to urządzenie zamieniające energię elektryczną w energię mechaniczną. TAK NIE 2. Grzałka elektryczna zamienia energię wewnętrzną wody w energię elektryczną. TAK NIE MATEMATYKA Zadanie 2. (0–1) Obwód trójkąta równoramiennego jest równy 18 cm. Je-go podstawa ma długość 8 cm. Dokończ zdanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. Długość ramienia b tego trójkąta można obliczyć z rów-nania A. b = (18 – 8) · 2 B. b = (18 – 8) : 2 C. b = (18 + 8) · 2 D. b = (18 + 8) : 2 Zadanie 18. (0–1) Dokończ zdanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. Wyrażenie 5(4 + 3x) po przekształceniu jest równe A. 9 + 3x B. 9 + 8x C. 20 + 3x D. 20 + 15x

KILKA SŁÓW O EGZAMINIE GIMNAZJALNYM

Str. 14 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

XIV Szkolny Konkurs Matematyczny

XIV Szkolny Kurs Matematyczny 2017 rozstrzygnięty!

W dniu 26.04.2017r., jak co roku w naszej placówce, odbył się Szkolny Konkurs Ma-tematyczny. Jego cele to prze-de wszystkim: zainteresowanie uczniów przedmiotem, rozwija-nie wiedzy i umiejętności mate-matycznych oraz kształtowanie logicznego myślenia i popraw-nego formułowania wniosków. Udział w konkursie wzięło dwu-nastu uczniów z klas: VI szkoły podstawowej, gimnazjum, za-sadniczej szkoły zawodowej oraz szkoły przysposabiającej do pracy. Każdy z nich otrzy-mał test składający się z 15 zadań otwartych i zamkniętych. Wyposażono je w ciekawą oprawę graficz-ną oraz praktyczne treści. Zadania dotyczyły wielu dziedzin matematyki i były opracowywane tak, aby czas pracy nad ich rozwiązywaniem upływał szybko i przyjemnie. Konkurs od lat cieszy się powodzeniem wśród naszych uczniów, którzy z wielkim zaangażowa-niem i ambicją podeszli do rozwiązywania zadań, a następnie z niecierpliwością oczekiwali ogłoszenia wyników.

Najlepszymi okazali się:

I miejsce- Tomasz Chrzanowski kl. III wz II miejsce- Anna Przyborowska kl. III wz

III miejsce - Roksana Wierzbicka kl. III gimn.

Organizatorzy konkursu: Katarzyna Zamojska

Remigiusz Serafin

Trójka na 6 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Str. 15

Tydzień Kultury Zdrowotnej - Konkurs recytatorski „Polscy poeci o zdrowiu”

„Szlachetne zdrowie, nikt się nie dowie,

jako smakujesz, aż się zepsujesz.”

Jan Kochanowski

„Na zdrowie”

27 kwietnia 2017 roku w naszej szkole od-był się konkurs recytatorski pn. „Polscy poeci o zdrowiu”. Konkurs był jednym z przedsięwzięć organizowanych w ramach Tygodnia Kultury Zdro-wotnej. Konkursowi przyświecały idee ujawnienia skrytych talentów recytatorskich, pobudzenia do aktywności artystycznej, popularyzacji literatury i kształtowania nawyku czytania oraz ożywienia kontaktu z poezją polską. Jednak najważniejszym celem konkursu była promocja zdrowia, a dokład-niej zdrowego odżywiania, higieny i ruchu. Umiejętności recytatorskie zaprezentowali uczniowie: Ewa Barwikowska (V SP), Anna Dą-browska (VI SP), Klaudia Jankowska (I G), Da-wid Werner (I G), Weronika Purwin (II G), Rok-sana Wierzbicka (III g), Angelika Obrycka (I ZSZ), Anna Laszczkowska (I ZSZ), Paweł Gór-ski (I AU ZSZ), Kamila Dzięgielewska, Teresa Metelska i Piotr Świderski (I A SPPZ), Marta Sienkiewicz (III A PDP). W przygotowanie uczniów do konkursu zaangażowali się nauczycie-le: p. Anna Wronowska, p. Anna Glińska, p. Ga-briela Śleszyńska i p. Jarosław Reut. Spośród uczestników konkursu jury w skła-dzie: pani Urszula Puchalska, ks. Łukasz Lipiń-ski i Ania Truszkowska, uczennica i przedsta-wicielka Szkolnego Koła PCK wyłonili trzech zwycięzców, którym zostały wręczone nagrody i dyplomy. Pierwsze miejsce zajęły uczennice kla-sy I A SPPZ Kamila Dzięgielewska i Teresa Me-telska, które zaprezentowały wiersz pt. „Brudas”. Zaszczytne drugie miejsce przypadło Pawłowi Górskiemu z klasy I ZSZ AU za charyzmatyczną recytację wiersza pt. „Moc”, natomiast trzecie miej-sce zajęła Roksana Wierzbicka z klasy III G, któ-ra wygłosiła wiersz pt. „List do dzieci”. Pozostali recytatorzy uzyskali pamiątkowe dyplomy uczest-nictwa i upominki. Udział uczniów w konkursie „Polscy poeci o zdrowiu” ma wpływ na kształtowanie osobowości człowieka, ale również uczy poprzez poezję tego, co najpiękniejsze i najwartościowsze w życiu. Umożliwia również konfrontację umiejętności recy-tatorskich i upowszechnia kultury słowa mówione-go. W dobie pośpiechu i niedbałego posługiwania się polszczyzną młodzi ludzie często zapominają o pięknie ojczystego języka. Jeszcze raz dziękuje-my młodym recytatorom za udział piękne zapre-zentowanie utworów literackich.

Anna Glińska

WIERSZE RECYTOWANE PRZEZ UCZNIÓW

PODCZAS TYGODNIA KULTURY ZDROWOTNEJ

Łyżka i widelec - recytowała Klaudia Jankowska

Siostra łyżka, brat widelec - ona gruba, on chudzielec. Nie przybywał nic na wadze. Rzekła łyżka: - Ja ci radzę, zupki jedz, bo z zup się tyje. Popatrz, jaką ty masz szyję! Wszystkie ci wystają kości. Długo tak zamierzasz pościć? - Nie chcę zup, bo ich nie znoszę. Jedz je sama, bardzo proszę! Dość już tego mam gadania. Ja jem tylko drugie dania.

List do dzieci - recytowała Roksana Wierzbicka

Drogie dzieci! W tym liściku o jedno was proszę: żebyście się co dzień myły, bo brudnych nie znoszę.

Czy pod studnią, czy na misce, w rzece czy w sadzawce, ale myć się! Bo przyjadę i sam wszystko sprawdzę!

Trzeć się mydłem, gąbką, szczotką, w misce, w nurtach rzeczki! Bądźcie czyste! Z poważaniem Autor tej książeczki. Zdrowym być - recytowała Anna Laszczkowska Co zrobić, aby zdrowym być? Na przykład dużo wody pić. Jeść owoce i warzywa, Gdyż to na cerę dobrze wpływa. Dużo biegać, dużo ćwiczyć, Aby więcej już nie przytyć. Zjadać jabłko i marchewkę, Żeby ładną mieć sylwetkę. Unikać produktów z konserwantami, A na deser zajadać się owocami. Każdy człowiek to samo ci powie,

Str. 16 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Trójka na 6

Tydzień Kultury Zdrowotnej - konkurs c.d. Dzień filmowy z wychowawcą

Że najważniejsze w życiu jest przecież zdrowie. Owoce - recytował Dawid Werner

Jedz owoce i warzywa, Wtedy życie fajniej mija. Więcej warzyw i owoców, Będziesz zdrowszy - To jest sposób. Zjesz jabłuszko i banana, Wtedy uśmiech masz od rana. Ruch to zdrowie - recytowała Weronika Purwin Ruch to zdrowie, Każdy ci to powie. Gimnastykuj się codziennie, bo to fajne i przyjemne. Rób przysiady, potem skłony, Będziesz skakał jak szalony. Wstawaj rano, Jedz śniadanie No i ruszaj na bieganie.

Moc - recytował Paweł

Górski

Porzuć hot - dogi i hamburgery, to nic, że dobre mają ceny. Lepiej zjedz coś zdrowszego, na przykład brązowy ryż, mój drogi kolego. Ma witamin moc, po zjedzeniu żyć się chce. Warzywa i owoce to witamin bom-by, a po ich zjedzeniu niepotrzebne plomby.

Warzywa i owoce - recytowała Angelika Obrycka

Warzywa, owoce chętnie zajadamy. Jesteśmy zdrowi, siły dużo mamy. W nich witaminy ważne dla każdego, dla małego człowieka i dla dorosłego.

Zjadaj zatem fasolkę, szpinak i rzodkiewkę. Pasternaka, dynię, seler i marchewkę. Grypy i katary,

kaszel i anginy,

opuszczą cię zatem,

nawet w czasie zimy.

Dobra rada - recytowała Ania Dąbrowska Jedz owoce i jarzyny w nich mieszkają witaminy. Kto je sobie lekceważy musi chodzić do lekarzy.

Ucieczka - recytowała Ewa Barwikowska Uciekło ode mnie zdrowie. Dokąd poszło? Kto mi powie? Tam go poszukaj, gdzie jabłka i jarzyny,

Trójka na 6 Rok 2017 nr 40 – Z życia szkoły Str. 17

Podczas obchodów Tygodnia Kultury Zdrowotnej przewidziano Dzień Filmowy z Wychowawcą. Pod tą tajemniczą nieco nazwą ukrywała się możliwość obejrzenia, wspólnie z kolegami i koleżankami z klasy oraz z klas zaprzyjaźnionych, filmów tema-tycznie związanych ze zdrowiem. Konkretnie zaś chodziło o zwrócenie uwagi na właściwe odżywa-nie się, które ma ogromny wpływ na samopoczu-cie i właśnie - zdrowie. Zainteresowanie było duże, o czym świadczą dwa przeprowadzone przez pa-na Jarosława Reuta w bibliotece szkolnej, sean-se. Odbiorcami byli i uczniowie młodszych klas szkoły podstawowej, i gimnazjaliści razem z uczniami szkoły przysposabiającej: klasa III a g "ż" p. Doroty Jaśkowskiej, kl. I pdp au p. Iwony Chodnickiej, kl. III c pdpż p. Anny Borkowskiej, kl. I - II pdp p. Gabrieli Śleszyńskiej pod opieką p. Magdaleny Babul, kl. I - III + II - III "ż" p. Neli Mejzner, uczniowie nauczani indywidualnie przez p. Marzannę Krajewską, kl. I g + I - II g "ż" p. Joanny Kozłowskiej. Pierwsi z wymienionych obejrzeli: najpierw - "Domisiowe brudasy" z serii "Domisie", by później poznać Pascala Brodnickie-go - jednego z najbardziej rozpoznawalnych ku-charzy w Polsce - oraz jego propozycje zdrowego odżywiania się. Młodzież miała okazję przypo-mnieć sobie "dziesięć zasad zdrowego odżywiania się" oraz po obejrzeniu drugiego filmu odpowie-dzieć na postawione w nim pytanie: "Dlaczego je-dzenie ma znaczenie?". Wszystkie propozycje miały na celu uświadomienie młodemu pokoleniu, jak istotne jest właściwe spożywanie posiłków, a także - jakie niebezpieczeństwa wynikają ze "złego" jedzenia. Dla tych, którzy nie zdążyli zapamiętać wszystkich

zasad, a chcą zadbać o swoje zdrowie, przypomi-namy 10 zasad zdrowego odżywiania: 1. Jedz regularnie. 2. Pamiętaj, że warzywa to nie wróg. 3. Wszystko jest dla ludzi, ale z umiarem – nie objadaj się słodyczami 4. Unikaj alkoholu i papierosów. 5. Dbaj, by to, co przygotujesz, było nie tylko smaczne, ale i miłe dla oka. Podobno jemy też oczami. 6. Produkty typu fast food zastąp zdrowszymi, samodzielnie przygotowanymi wersjami. 7. Używaj ziół a ogranicz sól. 8. Pij dużo płynów, unikając przy tym napojów gazowanych. 9. Używaj oliwy z oliwek. 10. Wiedz, co jesz – czytaj etykiety na opako-waniach.

Opisy powyższych zasad znajdziecie w Inter-

necie, w tym na kanale YouTube.

Tydzień Kultury Zdrowotnej - konkurs c.d. Dzień filmowy z wychowawcą

Str. 18 Trójka na 6

VIII Powiatowy Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Inte lektualną

Rok 2017 nr 40 – Szkoła w środowisku

5 maja w całej Europie obchodzony jest Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych. Od 1999 roku w Polsce tego dnia obchodzimy Dzień Godności Osoby z Nie-pełnosprawnością Intelektualną. Obchody te mają najczęściej charakter lokalny, a ich celem jest uświadomienie społeczeń-stwu różnorodności i pokazanie możliwości osób z tym rodza-jem niepełnosprawności, a także zwrócenie uwagi na bariery i różnorodne trudności, które uniemożliwiają im prowadzenie normalnego życia.

9 maja 2017 roku po raz ósmy obchodzono w Graje-wie Powiatowy Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną. W powiecie grajewskim organizatorami obcho-dów tego święta są: Stowarzyszenie Szkoła Naszą Szansą i Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie.

Obchody rozpoczęły się Mszą Święta w kościele Trój-cy Przenajświętszej w Grajewie, skąd uczestnicy przemaszero-wali do Grajewskiego Centrum Kultury. W marszu wzięli udział uczniowie i absolwenci Zespołu Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie, uczestnicy Warsztatów Terapii Zajęciowej w Grajewie i w Szczuczynie, podopieczni Domu Pomocy Spo-łecznej w Grajewie, uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów, w tym uczniowie klas integracyjnych z terenu powiatu grajew-skiego i ełckiego, a także podopieczne Młodzieżowego Cen-trum Edukacji i Readaptacji Społecznej w Goniądzu. Dzieciom i młodzieży w Marszu Godności towarzyszyli rodzice, opiekuno-wie, nauczyciele, przyjaciele i wolontariusze.

Oficjalną część obchodów rozpoczęły inicjatorki po-wiatowych obchodów tego święta – nauczycielki ZSS w Graje-wie – Wioletta Skwiot i Anna Jarząbek. Podczas powitalnego wystąpienia usłyszeliśmy, że Dzień Godności jest doskonałą okazją do tego, aby przypomnieć, że między ludźmi nie ma podziałów nie do pokonania, że ludzie po prostu pięknie się różną.

Niepełnosprawność nie jest niczyją winą, a pełnosprawność niczyją zasługą.

Prowadzące część oficjalną pani Wioletta Skwiot i pani Anna Jarząbek powitały przybyłych gości: przedstawicieli władz lokalnych, dyrektorów szkół, placówek opiekuńczo -wychowawczych i instytucji działających na rzecz osób niepeł-nosprawnych. Szczególnie serdeczne powitania popłynęły w kierunku bohaterów uroczystości - osób niepełnosprawnych, ich rodzin, a także wszystkich osób podejmujących aktywność zawodową lub społeczną na rzecz ich środowiska.

Patronat honorowy nad tegorocznymi obchodami Dnia Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną objęli: Marszałek Województwa Podlaskiego – pan Jerzy Lesz-

czyński, Podlaski Kurator Oświaty - pani Jadwiga Mariola Szczypiń, Starosta Powiatu Grajewskiego- pan Zygmunt Kruszyński, Burmistrz Miasta Grajewo - pan Dariusz La-tarowski, Wójt Gminy Grajewo- pan Stanisław Szleter. Patronat medialny objęły portale: e-grajewo.pl, zyciegra-

jewa.pl, grajewo24.pl, iRegionalni.pl.

Podczas organizacji obchodów Dnia Godności wsparcie materialne i rzeczowe okazało liczne grono sponso-rów - niezwykłych ludzi wielkiego serca - przedstawicieli lokal-nych władz, instytucji i biznesu. W ich stronę skierowane zo-stały serdeczne podziękowania.

Donatorzy :

Starostwo Powiatowe w Grajewie

Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełno-

sprawnych w Białymstoku

Miasto Grajewo

Gmina Grajewo

Sponsorzy:

Zespół „Milano” z Białegostoku

Paweł Czerwiński - Intermarche Gina sp. z o.o.

w Koszarówce

Spółdzielnia Mleczarska „Mlekpol” w Grajewie

Czesław i Janusz Skrodzcy – właściciele Piekarni

„Konopki”

Jacek Sadowski - Foto Centrum w Grajewie

Polkowski i Wspólnicy Sp.J. - Grajewo

Eulalia Haponik – Księgarnia „Alfa” w Grajewie

Sławomir Cisło – PC-et PHU w Grajewie

Lidia Brzozowska

Renata Bernadeta Chilińska

Kazimierz Marcinkiewicz

Podziękowanie za zaproszenie na uroczystości oraz deklara-cje wsparcia dla środowiska osób niepełnosprawnych złożyli w swych wystąpieniach: Starosta Grajewski – pan Zygmunt Kruszyński oraz Burmistrz Miasta Grajewo – pan Dariusz Latarowski. W imieniu Wójta Gminy Grajewo głos zabrała pani Leokadia Weronika Szymanowska. Szczególne chwile wzruszenia przeżyliśmy podczas wystąpienia pana Starosty, który przytoczył wiersz pt. „Niepełnosprawni”.

"My także chcemy wznosić latawce i tak jak zdrowi bie-gać pod wiatr.

Niesprawną ręką zrywać dmuchawce i z krótszą nogą poznawać świat.

Zróbcie nam miejsce, nie patrzcie wrogo.

Niepełnosprawni i chcą i mogą: odkrywać góry, zawie-szać słońce,

darować serca - czujesz? - gorące!

Otwórzcie okna po nocy dzwonku,

nie chcemy ciągle sterczeć w przedsionku!”

Trójka na 6 Str. 19 Rok 2017 nr 40 – Szkoła w środowisku

Na zakończenie części oficjalnej pomysłodawczynie wydarzenia przekazały głos jej gospodarzowi - dyrektorowi ZSS im. Jana Pawła II w Grajewie panu Jarosławowi Konop-ce, który podziękował rodzicom uczniów niepełnosprawnych za trud wychowawczy i wspieranie szkoły w działaniach dla dobra dzieci.

W dalszej części spotkania Wioletta Skwiot i Anna Jarząbek zaprosiły na scenę współorganizatorki konkursu muzycznego „Wszystko mi disco” – panią Iwonę Chod-nicką i panią Martę Kozicką, które poprowadziły część mu-zyczną uroczystości. Największą atrakcją- czego spodziewali się organizatorzy- okazał się występ zespołu „Milano”. Występ zgromadził wokół sceny, a także i na scenie, dzieci i młodzież śpiewających wspólnie z wokalistą – Mirosławem Alanem Trzcińskim- znane, łatwo wpadające w ucho przeboje. Były

wspólne zdjęcia, autografy i upominek od zachwyconych wi-dzów. W imieniu całej społeczności naszej szkoły wokaliście zespołu podziękowała współorganizatorka konkursu „Wszystko mi disco” – pani Jadwiga Kozicka, która podkreśliła w swoim wystąpieniu, że artysta wystąpił na grajewskiej sce-nie charytatywnie.

Innymi atrakcjami, które zapewnili uczestnikom orga-nizatorzy była loteria fantowa, stoisko z makijażem, grochów-ka i słodki poczęstunek. W przerwie imprezy uczestnicy wzięli udział w zabawie integracyjnej poprowadzonej przez nieza-

wodną Izę Randzio- znaną w Grajewie animatorkę zabaw dla dzieci.

W części konkursowej wystąpiło 20 wykonawców, których występy oceniało jury. Zespół Szkół Specjalnych re-

prezentowały grupy: „Przedszkolaki z naszej paki”, „Marek i Spółka”, I Drużyna Harcerska „Nieprzetartego Szlaku” – Biedronki”, zespół dziewcząt z klasy IIIc pdp oraz jedyna wokalistka – Grażyna Stępińska.

Po zakończeniu obrad jury organizatorzy przystą-pili do ogłoszenia wyników konkursu „Wszystko mi disco” i wręczenia nagród.

Przyznano dwa pierwsze miejsca, a ich laureatami zostali:

Zespół „Marek i Spółka” z ZSS w Grajewie przygoto-

wany przez panią Ewę Wróblewską,

Zespół „The Best Friends” ze Szkoły Podstawowej

w Rudzie przygotowany przez panią Małgorzatę Bujnowską.

Przyznano także dwa drugie miejsca, które zdobyli:

Zespół „Tacy Sami” z Warsztatu Terapii Zajęciowej

w Szczuczynie przygotowany przez pana Arkadiu-sza Żabińskiego,

Zespół Stars ze Szkoły Podstawowej w Szczuczynie

przygotowany przez panią Martę Kozicką.

Jury zdecydowało ponadto o przyznaniu dwóch trzecich miejsc, które przyznano:

Zespołowi „Zgrana paczka” ze Szkoły Podstawowej

i Gimnazjum Specjalnego im. Sióstr Benedyktynek Misjonarek w Ełku przygotowanemu przez panie Iwonę Kulbacką, Joannę Roszko i Magdę Chilicką

Zespołowi Zumba Dance ze Szkoły Podstawowej

Nr 4 w Grajewie przygotowanemu przez panią Olgę Fiodorowicz. Serdecznie gratulujemy!

Na zakończenie uroczystości laureatom wręczono nagrody, a nauczycielom i instruktorom przygotowującym uczestników konkursu- podziękowania.

Fundatorem statuetek za zajęcie podwójnych dwóch I, II i III miejsc jest Starosta Powiatu Grajewskiego – Pan Zygmunt Kruszyński, Fundatorem nagród dla laurea-tów jest Burmistrz Miasta Grajewo – Pan Dariusz Latarow-ski i Wójt Gminy Grajewo – Pan Stanisław Szleter, a nagro-dy dla wyróżnionych ufundowane zostały dzięki pozyskaniu dotacji ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych, Starostwa Powiatowego w Gra-jewie, Miasta Grajewo i środków własnych „Stowarzyszenia Szkoła Naszą Szansą w Grajewie”.

Magda Sagun

Str. 20 Rok 2017 nr 40 – Konkursy Trójka na 6

XVII Wielki Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Ekologicznej i Ogrodnicze j

– Białystok 2017 r .

11 maja bieżącego roku grupa taneczna „Stars” reprezentująca Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II, wzięła udział w VIII Wojewódz-kim Konkursie Tańca „Baw się i tańcz”, który od-był się w Bielsku Podlaskim. Uczniowie zajęli za-szczytne II miejsce w kategorii: taniec nowocze-sny. Przed publicznością i jurorami zaprezentowa-li oni układ taneczny do piosenki „Chocolate”. Konkurs pod hasłem „Baw się i tańcz” or-ganizowany jest cyklicznie przez Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Bielsku Podla-skim oraz Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Nie-pełnosprawnym i Osobom Potrzebującym Wspar-cia „Małe marzenia”. Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w nim po raz pierwszy, ale ich wy-stęp był przyjęty bardzo entuzjastycznie – udało

im się porwać publiczność do tańca. Poza udziałem w konkursie uczniowie mieli możliwość zabawy na wspólnej z innymi uczestnikami tej uroczystości oraz zabawy dyskotece przy piosen-kach zespołu disco polo FORTI. Po tanecznych zmaganiach w drodze po-wrotnej uzupełnili „braki kalorii” w jed-nym z białostockich McDonaldów. Wy-jazd był bardzo udany – z piosenkami na ustach i w świetnych nastrojach wszyscy wrócili późnym popołudniem na szkolne boisko, gdzie czekali na nich rodzice i opiekunowie. Na zakończenie chcielibyśmy nadmienić, że grupa „Stars” powstała we wrześniu 2016 roku z inicjatywy

pani Marty Kozickiej. Swój debiut miała w listopa-dzie tegoż roku na XIII Festiwalu Gorących Serc. W skład grupy wchodzą uczniowie naszego gimna-zjum i szkoły przysposabiającej do pracy zawodo-wej. W chwili obecnej grupa liczy 15 osób, w tym: 5 chłopców i 10 dziewcząt. Podczas prób i występów nad uczniami czuwają zarówno założycielka grupy, jak i panie: Jadwiga Kozicka, Ewa Wróblewska i Iwona Chodnicka. Mamy nadzieję, że występy gru-py „Stars” na stałe wpiszą się w życie naszej szkoły i będą uświetniać uroczystości organizowane na jej terenie.

Marta Kozicka Ewa Wróblewska Jadwiga Kozicka

Iwona Chodnicka

"VIII Wojewódzki Konkurs Tańca „Baw się i tańcz”

nych im. Jana Pawła II w Grajewie, Zespół Szkół nr 16 w Białymstoku (dwa zespoły), Zespół Szkół Zawodowych w Warszawie.

Tegoroczny XVII Wielki Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Ekologicznej i Ogrodniczej trwał dwa dni i składał się z dwóch części. W pierwszym dniu uczestnicy rozwiązywali test składający się z 30 pytań. W drugiej części przedstawiciele poszcze-gólnych typów szkół odbywali egzamin praktyczny – wykonanie zadania ekologicznego i ogrodnicze-go – sadzenie ziół. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja z Zespołu Szkół Spe-cjalnych Nr 16 w Białymstoku oraz ze szkół biorą-

W dniach 17-19 maja 2017 roku nasi ucznio-wie: Anna Przyborowska i Mateusz Łukaszewicz pod opieką Pani Wioletty Skwiot wzięli udział w XVII Wielkim Ogólnopolskim Konkursie Wiedzy Ekologicznej i Ogrodniczej w Białymstoku. Organi-zatorkami przedsięwzięcia od kilku lat są nauczy-cielki – Pani Halina Pietrzak i Małgorzata Wincen-ciak z Zespołu Szkół Specjalnych Nr 16 w Białym-stoku.

W konkursie uczestniczyły następujące placów-ki: Zespół Szkół nr 11 w Białymstoku, Publiczne Gimnazjum Nr 4 w Białymstoku, Ośrodek Szkolno – wychowawczy w Długoborzu, Ośrodek Szkolno – wychowawczy w Kętrzynie, Zespół Szkół Specjal-

Str. 21 Rok 2017 nr 40 – Konkursy Trójka na 6

cych udział w konkursie. Po zakończeniu zmagań konkursowych ucznio-

wie wraz z opiekunami spędzali czas na wyjeździe integracyjnym, a eksperci - na sprawdzaniu testów. Podobnie jak w roku ubiegłym pojechaliśmy do Le-śniczówki Ponikła koło Dobrzyniewa Dużego. Tam odbyły się zajęcia edukacyjne prowadzone przez nadleśnictwo, ognisko, pieczenie kiełbasek, nie za-brakło również pląsów i śpiewów. Czas upływał nam szybko, wszyscy bawili się świetnie, humory dopisywały. Po tak bogatym w atrakcje i wyczerpu-jącym dniu udaliśmy się na spoczynek do internatu tegoż Zespołu Szkół. Następnego dnia niecierpliwie oczekiwaliśmy na wyniki konkursu. Laureatami pierwszych miejsc tegorocznego kon-

kursu zostali: • I miejsce – Zespół Szkół nr 16 w Bia-łymstoku – puchar, dyplom i sprzęt sportowy II miejsce Zespół Szkół nr 11 w Białymstoku • III miejsce – ex aequo Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Gra-jewie i Szkoła Zawodowa Specjalna w Warszawie - puchar, dyplom i sprzęt sportowy. Ponadto w zmaganiach indywidual-nych uczennica Anna Przyborowska zajęła VII miejsce konkursie, a Mate-usz Łukaszewicz V miejsce. Wszyscy pozostali uczestnicy konkur-su otrzymali dyplomy za udział w kon-kursie drobne upominki.

Wicedyrektor Zespołu Szkół Specjalnych nr 16 w Białymstoku podziękowała wszystkim uczniom i nauczycielom za zapał, z jakim włączyli się w konkursową rywalizację, wyrażając również na-dzieję, że w przyszłym roku konkurs zasięgiem swym obejmie jeszcze szersze kręgi młodzieży. Uroczystość uświetniły występy gospodarzy - mło-dych, utalentowanych, śpiewających uczennic na co dzień rozwijających swe uzdolnienia muzyczne w tejże szkole. Konkurs cieszył się, jak co roku, dużym zaintere-sowaniem, a uczniowie złożyli deklarację, że wró-cą tam za rok.

Wioletta Skwiot

Dzień Dobrych

Uczynków to inicjatywa fun-

dacji ARKA ustanowiona

w 2005 roku. Pomysł, by

chociaż jednego dnia w roku

patrzeć bardziej na innych

niż na siebie, jest godny po-

chwały i szybko zyskał sporą popularność. Do akcji

przez lata włączało się wiele firm, instytucji i przede

wszystkim zwykłych ludzi, chcących zrobić coś dobrego

dla innych.

19 maja 2017 roku obchodziliśmy w naszej

szkole Dzień Dobrych Uczynków. Uczniowie klas IV, V,

VI oraz IV aż i V aż Szkoły Podstawowej, a także ucz-

niowie klasy III c pdp wzięli udział w akcji tworzenia

kopert z dobrymi uczynkami. Uczniowie zostali zapo-

znani z ideą akcji oraz mieli możliwość przeprowadze-

nia dyskusji nt.: „dobrych uczynków”. Każdy uczeń

ozdabiał kopertę według swojego pomysłu. Do środka

koperty uczniowie włożyli karteczki z napisanym, bądź

namalowanym dobrym uczynkiem, który chcieli zro-

bić. Nad poprawnym przebiegiem akcji czuwały Panie:

Anna Borkowska i Anna Glińska.

19 maja koperty zostały zawieszone na wysta-

wie, którą można podziwiać na korytarzu szkolnym.

Taką samą akcję w Przedszkolu Specjalnym przepro-

wadziły Panie Anna Jarząbek, Katarzyna Konaszew-

ska, Renata Chilińska oraz Wanda Toczyłowska, nato-

miast w Domu Pomocy Społecznej - Pan Janusz Pru-

szyński.

Anna Glińska

Dzień Dobrych Uczynków

Str. 22 Trójka na 6 Rok 2017 nr 40 – Święto Patrona

Święto Patrona - konkurs plastyczny „Jan Paweł II - nauczyciel miłości”

W maju 2017 r. zorganizowano kon-kurs plastyczny pod hasłem „Jan Paweł II – nauczyciel miłości”. Celem konkursu było od-wołanie się do nieprzemijających wartości i idei tkwiących w życiu i działalności papieża, pobudzanie do twórczego myślenia, rozwija-nie talentów plastycznych i wymiany do-świadczeń między młodymi twórcami. Zadaniem uczestników była plastyczna inter-pretacja cytatów Jana Pawła II: ,,Człowiek szuka miłości, bo w głębi serca

wie, że tylko miłość może uczynić go szczęśliwym.”

,,Ilu papieży od czasów świętego Piotra jeździło na nartach? Odpowiedź: jeden”

,,Ilekroć mam możność udać się w góry i podziwiać górskie krajobrazy, dziękuję Bogu za majestat i piękno stworzonego świata.”

,,I muszę się przyznać, że bardzo trudno mi rozstać się z polską przyrodą, i z górami, i z jeziorami. Nie wiem jak to będzie!”

Konkurs był skierowany do dzieci przedszkol-nych, uczniów szkoły podstawowej, gimna-zjum i szkoły ponadgimnazjalnej. Prace zo-stały zaprezentowane na wystawce pokon-kursowej w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie. Komisja konkurso-wa wyłoniła następujących laureatów:

Pierwsza kategoria: przed-szkole Miejsce I – Miran Podgórski Miejsce II – Szymon Dęby Miejsce III – Szymon Barwi-kowski, Ksawery Pieciun Wyróżnienie – Kinga Rogo-wska, Kacper Szewczyk, Se-bastian Chojnowski, Kry-stian Gurzęda Druga kategoria: klasy I - III szkoły podstawowej Miejsce I – Łukasz Przybo-rowski Miejsce II – Artur Chmielew-ski Miejsce III – Bartłomiej Do-

brzycki Wyróżnienie – Dominika Kumkowska, Kac-per Jankowski, Adrian Koński Trzecia kategoria: klasy IV - VI szkoły pod-stawowej Miejsce I – Jakub Wiszniewski Miejsce II – Weronika Krasińska Miejsce III – Weronika Szabat Czwarta kategoria: klasy gimnazjalne Miejsce I – Klaudia Jankowska Miejsce II – Szymon Wronko Miejsce III – Dawid Werner Wyróżnienie – Ewa Szczesik Piąta kategoria: klasy ponadgimnazjalne Miejsce I – Angelika Obrycka Miejsce II – Ewelina Mocarska Miejsce III – Dawid Turowski Wyróżnienie: Anna Truszkowska, Eliasz Ma-linowski, Alicja Bardzińska, Anna Przybo-rowska.

Organizatorzy dziękują uczniom za duże zaangażowanie oraz nauczycielom za włożony wkład w przygotowanie uczniów do konkursu.

Organizatorami konkursu plastycznego były panie: Magdalena Babul, Jolanta Eksto-wicz, Renata Chilińska, Katarzyna Kona-szewska i Nella Mejzner.

Katarzyna Konaszewska

Rok 2017 nr 40 – Wieści z biblioteki Trójka na 6 Str. 23

S kąd pomysł na Rok Wisły?

Dlaczego w 2017? Dla kogo przeznaczo-ny? Idea ROKU RZEKI WISŁY

550. rocznica pierwszego wolnego flisu na Wiśle. 19. października 1466r. po trzynastoletniej wojnie z Krzyżakami w Toruniu został zawarty pokój, na mocy którego miasta pruskie nad Wisłą aż do jej ujścia w Gdańsku, weszły w skład Rzeczypospo-litej jako nowa prowincja, nazwana „Prusami Kró-lewskimi”, a później znana jako „Prusy Polskie”. Pierwszy raz w historii cały żeglowny bieg Wisły trafił pod polskie panowanie. I choć dopiero w roku 1496 król Jan Olbracht w przywilejach piotrkowskich oświadczył, że: „Postanowiliśmy, aby żegluga na rzekach Królestwa naszego w górę i w dół z wszelkie-go rodzaju towarami była wolna dla wszyst-kich ludzi jakiegokolwiek stanu, zakazując wszelkie przeszkody i cła….”, to powszechnie przyjmuje się, że właśnie rok 1467 był pierwszym rokiem wolnej żeglugi na Wiśle. Rozpoczął się wtedy ponad 300-letni „Złoty Okres”. Wolny han-del w całym jej dorzeczu był jedną z podstawo-

wych przyczyn powstania ekonomicznej, kultural-nej i militarnej potęgi świata w okresie „Polski Zygmuntowskiej”. Sam eksport zboża Wisłą w ciągu około 70 lat po roku 1490 wzrósł więcej niż dziesięciokrotnie – od około 5,5 tys. łasztów (prawie 20 tys. metrów sześciennych) rocznie do około 66 tys. łasztów (ponad 200 tys. metrów sześciennych). Patrząc okiem dzisiejszego eko-nomisty: PKB Polski było wyższe niż obecnie w Chinach… a Wisła była najważniejszą rzeką świata. Nie Ren, nie Dunaj albo Orinoko lub Nil… Wyobraź sobie… Wisła płynie przez wszystkie polskie serca, jest symbolem naszej polskości i tożsamości. Jej los dotyczy nas wszystkich. Rok Rzeki Wisły powinno się traktować jako ogólno-narodowe święto, którego podstawowym celem ma być konsensus wokół rozmowy o zrównowa-żonym rozwoju rzeki. Ważne, aby było to święto wszystkich, którym sprawy wiślane są bliskie – zarówno wiślanych wodniaków, którzy starają się z pietyzmem odtwarzać tradycyjne łodzie i flis rzeczny, miłośników przyrody wiślanej, którzy dbają o zachowanie w możliwie naturalnym sta-nie siedlisk roślin i zwierząt, a także żeglugow-ców, którzy chcieliby choćby częściowego przy-wrócenia roli Wisły jako ekonomicznego i ekolo-gicznego szlaku transportowego, szlaku tury-stycznego.

Str. 24 Rok 2017 nr 40 – Konkursy Trójka na 6

Konkurs literacki pt. „To lubię - moje zainteresowania” „To lubię - moje zainteresowania”

Dnia 31 maja 2017 roku został rozstrzygnię-ty konkurs literacki pt. „To lubię - moje zaintereso-wania”. Uczniowie zostali przygotowani do konkur-su przez nauczycieli polonistów: p. Jarosława Reu-ta i p. Annę Glińską. Celem konkursu było zachęcanie utalento-wanych uczniów do pisania i prezentowania własnej twórczości literackiej, rozwijanie wrażliwości i wyob-raźni młodych autorów, a także popularyzowanie

ich twórczości. Poprzez udział w konkursie uczniowie mogli kształtować umiejętności redagowania różnych form wypowiedzi pi-semnej. Jury w składzie p. Magdalena Urszu-la Sagun i p. wicedyrektor Dorota Jaśkow-ska wyłoniły spośród zgłoszonych do konkur-su prac trzy pierwsze miejsca oraz trzy wy-różnienia. Serdecznie dziękujemy Paniom za ich nieocenioną pomoc w rozstrzygnięciu konkursu. Nagrody i dyplomy uczniom wrę-czyły organizatorki konkursu p. Anna Bor-kowska i p. Anna Glińska. A oto wyniki kon-kursu:

I miejsce - Anna Przyborowska (kl. III ZSZ), II miejsce - Oskar Drobiński ( kl. VI SP), III miejsce - Weronika Spodniewska (kl. I ZSZ) I wyróżnienie - Józef Przyborowski (kl. II G) II wyróżnienie – Jacek Dembiński (kl. IV SP) III wyróżnienie – Ewa Barwikowska (kl. V SP) Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i za-chęcamy do rozwijania twórczości literackiej.

Anna Glińska, Anna Borkowska

I miejsce – Anna Przyborowska kl. III ZSZ Moje zainteresowania są bardzo różne. Nie mam jednej pasji, która mnie fascynuje i której po-święcam cały mój wolny czas. Staram się być wszechstronna, bo to czyni człowieka mądrzejszym niż od-dawanie się tylko jednej rzeczy. Po pierwsze, w wolnym czasie lubię robić ręczne robótki. Bez wątpienia moją drugą pasją jest pie-czenie ciast. Uwielbiam rysować, bo sprawia mi to wiele radości. Dużo czasu poświęcam też jeździe na rowerze. Czerpię z tego ogromną przyjemność pomimo częstego zmęczenia. Codziennie, przez jakiś czas, lubię posłuchać muzyki. Relaksuje mnie ona i dzięki niej zapominam na chwilę o całym ciężkim dniu. Uważam, że warto mieć zainteresowania i poszerzać swoje horyzonty. Dodatkowe popołudniowe

Lubię słuchać rapu….

Lubię ekstremalne sporty,

zakładam skórzane szorty,

wychodzę ze szkoły na podwórko pokazywać triki

rodem ze świata Ameryki.

Lubię biegać, skakać, robić parkoury,

skakać przez wszystkie mury.

Lubię nurkować i pływać, podwodne skarby odkrywać.

Lubię też zajęcia angielskiego,

bo uczymy się na nich języka fajnego.

I na koniec lubię jeszcze grać w piłkę nożną… II miejsce - Oskar Drobiński kl. VI SP

Konkurs literacki pt. „To lubię - moje zainteresowania” „To lubię - moje zainteresowania”

Str. 25 Rok 2017 nr 40 – Konkursy Trójka na 6

III miejsce - Weronika Spodniewska kl. I ZSZ Drogi Pamiętniku! Dzisiaj opowiem o swoich zainteresowaniach. Opowiem o dniu, który spędziłam wyjątkowo i w którym robiłam to, co najbardziej lubię. To była sobota. Z samego rana wyszłam na spacer z moim psem. Bardzo lubię długie spacery i mogłabym tak spacerować godzinami. Oprócz spacerów lubię też biegać i to też często robię ze swoim psem. Po fizycznym wysiłku postanowiłam pograć na komputerze, co również z przyjemnością robię. Tego dnia pomagałam tacie w przygotowaniu obiadu, bo interesuje się gotowaniem i chcę się te-go nauczyć. Wieczorem poszłam na kolejny spacer, a po powrocie słuchałam muzyki. Bardzo lubię słu-chać muzyki, bo dzięki niej odpoczywam. Interesuję się rożnymi gatunkami muzycznymi, słucham prawie każdego rodzaju i bardzo lubię wyszukiwać nowe piosenki, by nauczyć się je śpiewać. Właśnie tak wyglą-dała moja sobota.

I wyróżnienie – Józef Przyborowski kl. II G Interesuję się piką nożną, dlatego dwa razy w tygodniu chodzę na treningi. Gra w piłkę sprawia mi ogromną przyjemność i zadowolenie. Kilka razy miałem przyjemność oglądać grę reprezentacji Polski. Jest to niesamowite przeżycie, głośne wsparcie kibiców, rywalizacja pomiędzy drużynami, wszystko skła-da się na niezapomniane emocje. Swoją wiedzę piłkarską poszerzam przeglądając książki, czytając wia-domości w internecie. Analizuję swoje przemyślenia w rozmowach z kolegą ze szkoły. Z moimi zainteresowaniami wiążę plany na przyszłość. Na dzień dzisiejszy moje sukcesy są nie-wielkie, jednak wierzę, że rozwijanie opisanej pasji przyczyni się do osiągnięcia zamierzonego celu.

II wyróżnienia Jacek Dembiński - kl. IV SP Lubię rzeczy wiele… Lubię słuchać muzyki rap Lubię grać w gry komputerowe Lubię grać w piłkę nożną i koszykówkę Lubię biegać i skakać Lubię jeździć na rowerze Lubię pływać Lubię malować Lubię zwierzęta

Lubię chodzić do szkoły

III wyróżnienie - Ewa Barwikowska kl. V SP

Bardzo lubię jeździć na rowerze i spotykać się z przyjaciółmi.

Często jeżdżę na rolkach, bo to sprawia mi przyjemność.

Lubię słuchać muzyki pop. Lubię na podwórku grać w piłkę.

Bardzo lubię grać w gry komputerowe. Lubię biegać, skakać i lubię gimnastykę.

Str. 26 Trójka na 6 Rok 2017 nr 40 – Szkoła w środowisku

Wojewódzki Turniej Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego dla ponadgimnazjalnych szkół specjal-nych i ośrodków szkolno-wychowawczych został rozegrany 23.05.2017r. na terenie Zarządu Okrę-gowego Polskiego Związku Motorowego w Białym-stoku. Do konkursu przystąpiły 4 drużyny NIEBIE-SKICH oraz 3 drużyny ZIELONYCH z całego woje-wództwa podlaskiego.

Finał wojewódzki został objęty Honorowym Pa-tronatem Marszałka Województwa Podlaskiego p. Jerzego Leszczyńskiego oraz Patronatem me-dialnym Kuriera Porannego.

Emocje, emocje i jeszcze raz emocje! Było warto! 33 uczestników miało do pokonania za-dania teoretyczne i praktyczne. Nie były to łatwe wyzwania! Swoją wiedzą i zręcznością musieli się wykazać w testach, jeździe rowerem po sy-mulowanym miasteczku ruchu drogowego i to-rze przeszkód. W tym roku po raz pierwszy zo-stała wprowadzona konkurencja praktyczna – pierwsza pomoc przedmedyczna, która została bardzo pozytywnie przyjęta.

Szkołę zawodową z Zespołu Szkół Specjal-nych im. Jana Pawła II reprezentowali ucznio-wie:

Marek Gryczkowski, Mateusz Łukaszewicz, Chrzanowski Tomasz, Rydzewski Patryk, Seba-stian Polkowski, Damian Ostrowski.

Zdobyta ilość punktów pozwoliła Markowi Gryczkowskiemu (kl. III zaw.) na zajęcie 1. miejsca, Sebastianowi Polkowskiemu (kl. II zaw.) na zajęcie 3. miejsca w klasyfikacji szkół zawodowych.

Szkołę przyspasabiającą do pracy reprezen-towali: Andrzej Zalewski, Kamil Stępiński, Paweł Dębiński, Damian Jabłoński, Eliasz Malinowski, Krystian Łempicki.

Uczeń Andrzej Zalewski (kl. III b G Ż)

WOJEWÓDZKI TURNIEJ BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO

17 maja w naszym przedszkolu odbył się „Dzień dobrych uczynków”.

Tego dnia nauczyciele wraz z dziećmi spotkali się w jednej sali, gdzie została

przeprowadzona krótka pogadanka na temat „dobrych uczynków”. Panie uświa-

domiły dzieciom, czym są dobre uczynki. Wykorzystały w tym celu wcześniej

przygotowane ilustracje. Po przeprowadzonej rozmowie dzieci usiadły przy stolikach, gdzie wykonały piękne kolaże

z gazet, a następnie włożyły je do własnoręcznie zrobionych kopert. Po wykonaniu prac odbyły się zabawy taneczne

przy muzyce oraz mały poczęstunek.

Katarzyna Konaszewska

Ostatni weekend kwietnia nasza Drużyna Harcerska Nieprzetartego Szlaku „Biedronki”, jak i większość jednostek hufca spędziła w Rajgrodzie. Świętowali-śmy 15-lecie 4RDH "Ora et labora". Podczas wszystkich zbiórek harcerze dosko-

nalili musztrę, zwroty, czwórki, maszerowanie. Nie zabrakło też ciekawych gier terenowych i pieszych raj-dów po pięknej okolicy. Nasi harcerze ćwiczyli też sprawność i koordynację ruchową. W niedzielę nato-miast uczestniczyliśmy we mszy św. w parafii pw. Narodzenia Najświętszej Maryi Panny również w Raj-grodzie, a jak przystało na urodziny - nie zabrakło tortu, prezentów i gorących życzeń urodzinowych. Wieczorem miło spędziliśmy czas przy ognisku, śpiewając dobrze nam znane pieśni harcerskie. Było też wiele radości podczas wspólnych zabaw ruchowych i pląsów. Na tym biwaku zawiązaliśmy liczne znajo-mości i przyjaźnie.

dh Anna Borkowska, dh. pwd. Wioletta Skwiot

PRZEBIEG DNIA DOBRYCH UCZYNKÓW W PRZEDSZKOLU

Harcerskie wieści

Trójka na 6 Str. 27 Rok 2017 nr 40 – Szkoła w środowisku

w klasyfikacji ogólnej uczniów ze szkół przysposabiających do pracy jako gimnazjalista zajął 4. miejsce). W oczekiwaniu na wyniki turnieju, or-ganizatorzy zapewnili uczestnikom i ich opiekunom obiad, a po posiłku odbyło się uroczyste, oficjalne zakoń-czenie. Przewodniczący Wojewódz-kiego Komitetu Jerzy Poznański po-

dziękował za pomoc w organizacji wszystkim Członkom Komitetu, a w szczególności funkcjonariuszom Komen-dy Wojewódzkiej Policji, WORD Białystok i WORD Su-wałki, Straży Miejskiej, Podlaskiemu Kuratorium Oświa-ty i PCK oraz wszystkim sponsorom i działaczom zaangażowanym w organizację i wielką pomoc. Podziękowano również wszystkim opie-kunom za włożony wkład i pracę w przygotowanie mło-dzieży do Turnieju. Uczniów Zespołu Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie przygotowali do konkursu Wioletta Skwiot i Jan Śmiarowski.

Za zajęcie pierwszych trzech miejsc w obu grupach uczestnicy otrzymali puchary, medale, imienne dyplomy i bony towarowe do wykorzystania w sklepie Decathlon w Białymstoku.

Turniej BRD to wspaniałe wydarzenie, gratulujemy organizatorom i czekamy z niecierpliwością na kolejne za rok.

Co robią żeglarze poza sezonem...

Str. 28 Trójka na 6 Rok 2017 nr 40 – Święto Patrona

Szkolny Turniej Wiedzy o Patronie - ”Jeden z 10”

18 maja w naszej szko-le, już tradycyjnie od 2008 roku, jest obcho-dzony Dzień Patrona. Dzisiaj również spo-łeczność szkolna ucz-ciła dzień urodzin Pa-pieża – Jana Pawła II. Jednym z wydarzeń był, zorganizowany już po raz trzeci , Szkolny Turniej Wiedzy ph.: „Jeden z 10”. Wzoro-wany na popularnym teleturnieju sprawdza-jącym wiedzę uczestni-ków o świecie, nasz

również temu służy – z tym, że wiedza jest związana z życiem i działalnością Karola Wojtyły, późniejszego Jana Pawła II. Jej popularyzacja, zachęcanie uczniów do zdro-wej rywalizacji, radzenia sobie z własnymi emocjami, wy-magającymi uczestnikami oraz presją czasu – oto cele, które przyświecały organizatorom turnieju – pp. Gabrieli Śleszyńskiej, Joannie Kozłowskiej i szkolnemu wciele-niu Tadeusza Sznuka – p. Jarosławowi Reutowi, gdy pieczołowicie układali pytania, by potem wykorzystać je jako „narzędzia tortur” podczas trzech wymagających rund. Do tegorocznej edycji zostało zgłoszonych 22 uczniów, spośród których, w drodze eliminacji, wyłoniono tytuło-wych „dziesięciu” wspaniałych finalistów: Adama Sznelę, Radosława Mocarskiego, Dawida Wernera, Ewę Barwi-kowską, Kacpra Mikulskiego (jego miejsce ostatecznie wylosował Paweł Dębiński), Pawła Górskiego, Annę Truszkowską, Angelikę Obrycką, Piotra Świderskiego i Roksanę Wierzbicką. Wiedzę uczestników sprawdzali i nad prawidłowym przebiegiem turnieju czuwali członkowie komisji w osobach: pana dyrektora Jarosława Konopki, księdza Łukasza Lipińskiego i p. Gabrysi Śleszyńskiej. Swoich kolegów dopingowali uczniowie wraz z wycho-wawcami. Pomijając szczegóły, należy stwierdzić, iż poziom wiedzy uczestników konkursu wzrasta z każdym rokiem; podczas tegorocznej edycji był równie wysoki jak zdenerwowanie i skoncentrowanie uczestników. Ostatecznie zwycięzcą okazał się Adam Sznela, który w rundzie finałowej wielo-krotnie zaskoczył komisję i organizatorów turnieju ogrom-ną wiedzą, podejmowanym ryzykiem i opanowaniem. Tu-taj prawdopodobnie kryje się sekret zwycięstwa Adama, który, o czym warto wspomnieć, rok temu również dostał się do rundy finałowej, by ostatecznie przegrać rywalizację z Roksaną Wierzbicką i Piotrem Świderskim. Wspomniana Roksana Wierzbicka zajęła II miejsce, zaś trzecie przy-padło Radosławowi Mocarskiemu. Laureaci otrzymali bardzo atrakcyjne nagrody, gorące słowa gratulacji, a póź-niej zostali utrwaleni podczas grupowej sesji zdjęciowej. Słowa głębokiego uznania i podziękowania należą się wszystkim uczniom i nauczycielom za podjęcie wysiłku owocującego bliższym poznaniem życia i pontyfikatu Jana Pawła II. Wszyscy jesteśmy pod ogromnym wrażeniem

możliwości drzemiących w naszej młodzieży, które dzisiaj mogliśmy zauważyć i docenić. Liczymy, że spotkamy się w przyszłorocznej, czwartej edycji, do-kładnie 18 maja. Finaliści tak podsumowali swój udział w turnieju: Radosław Mocarski: „Przygotowania zacząłem zaraz po świętach wielkanocnych razem z mamą, na podstawie otrzymanych, przykładowych pytań wraz z odpowiedziami. W szkole byłem odpytywa-ny przez wychowawczynię - panią Iwonę Chodnic-ką. Podczas poniedziałkowych eliminacji zostałem zapytany między innymi o to, czy Jan Paweł II był z zawodu aktorem. Nie bałem się eliminacji, bo moim zdaniem, pytania były łatwe. Jednak w sali gimnastycznej w czwartek trochę się denerwowa-łem. Obawiałem się, że pytania będą trudniejsze. Musiałem odpowiedzieć na następujące: podaj imiona rodziców Karola Wojtyły; jak wygląda tiara; podaj rok i miejsce pierwszej, odprawionej przez księdza Wojtyłę, mszy świętej. Byłem bardzo za-dowolony, że udało mi się dotrzeć do rundy III. Wtedy też zacząłem wierzyć, że mogę wygrać. Cie-szę się, że zająłem III miejsce. Za jego zajęcie rów-nież otrzymałem ciekawe nagrody: słonika, zestaw zagadek, smycz i dyplom. Dzięki turniejowi wiem więcej o Patronie naszej szkoły”. Roksana Wierzbicka: „Do turnieju zaczęłam przy-gotowywać się na kilka dni przed eliminacjami. Po eliminacjach niektórzy byli smutni, że odpadli. Najważniejszy był jednak 18 maja. Jeszcze przed rozpoczęciem rywalizacji pani Gabrysia omówiła zasady. Pytania w rundzie I były łatwe, należało np.: podać, kim z zawodu była matka Karola. Do

następnego etapu przeszli wszyscy. Tutaj jednak pytania były i łatwe, i trudne. Dlatego byłam zde-nerwowana i skupiona. Udało mi się jednak do-stać do ścisłego finału. Poziom zdenerwowania wzrósł jeszcze bardziej... przez pytania: co ozna-cza M w herbie papieża albo jak inaczej nazywał się pierścień papieża? Chwilami czułam się skrę-powana i nie miałam siły mówić. To chyba miało wpływ na zajęcie II miejsca. Po wszystkim czułam się nieco rozczarowana, ale to nic... w przyszłym roku poduczę się i postaram wygrać”.

Trójka na 6 Str. 29 Rok 2017 nr 40 – Święto Patrona

Adam Sznela: „Mogę powiedzieć, że papieżem interesowałem się wcześniej, zanim pomyślałem o starcie w turnieju. Przykładowe 120 pytań otrzy-małem od wychowawczyni, pani Joli Ciechano-wicz. Przygotowywałem się bez pośpiechu, w do-mu przez trzy tygodnie. Uważnie czytałem pytania, szukałem w Internecie dodatkowych informacji na temat zainteresowań papieża, okresu wojennego i trudnych przeżyciach z tym okresem związanych. Tata co jakiś czas mnie odpytywał. Obejrzałem też film „Karol - człowiek, który zo-stał Papieżem”. Przed eliminacjami, a później - finałem, bałem się, cho-ciaż wiedziałem, że jestem przygoto-wany. Nerwy towarzyszyły mi w run-dzie I i II, a znikły, gdy dostałem się do rundy finałowej. Uznałem, że ostatecznie zajmę trzecie miejsce, a

tu... nie-

spodzianka! Kiedy wyznaczałem sie-bie, byłem przeko-nany, że mogę do-konać czegoś hi-storycznego, bo

żaden uczeń do tej pory nie brał czterokrotnie py-tań na siebie... i poprawnie odpowiedział na nie. Nawet w sytuacji, gdy Radek i Roksana utracili swoje szanse, a u mnie zostały jeszcze dwie, pod-jąłem decyzję, że nadal chcę odpowiadać. Pamię-

tam, że otrzymałem pytania o tytuły przedostatniego i ostatniego dzieła Jana Pawła II, jego pseudonim arty-styczny, polskie miasta, które odwiedził papież w Pol-sce północno - wschodniej w 1991 roku, liczbę wyda-nych encyklik, kolor szaty papieża oraz ilość wszyst-kich odbytych pielgrzymek. We wcześniejszych run-dach byłem pytany o: stanowisko Karola w kółku mini-stranckim, imię, nazwisko i narodowość zamachowca. Z każdą poprawną odpowiedzią nabierałem przekona-nia, że wygram. Już po wszystkim Roksana powiedzia-

ła mi, że zrewanżuje się za rok. Nie-stety beze mnie, ponieważ kończę szkołę. Jestem wdzięczny za okaza-ne mi wsparcie przez panie: Magda-lenę Sagun, Annę Borkowską i wy-chowawczynię - panią Jolę Ciecha-nowicz oraz kolegów: Krzyśka Stę-porowskiego i Rafała Litwinkę. Cie-szę się z otrzymanych nagród, zaś rodzice i dziadkowie są ze mnie dumni i bardzo mi gratulowali. Dzia-dek poprosił, abym podzielił się z nim swoją wiedzą na temat Jana

Pawła II. Uważam, że warto wziąć udział w turnieju, który dostar-cza radości, satysfak-cji i zadowolenia, bo dzięki niemu otrzyma-łem potwierdzenie, że dużo wiem i mogę się tę wiedzą podzielić z innymi”.

Str. 30 Trójka na 6 Rok 2017 nr 40 – Szkoła w środowisku

MAMOM - W DNIU ICH ŚWIĘTA

W dniu 25 maja 2017r. w auli Pań-stwowej Szkoły Muzycznej I stop-

nia im. Jana Sebastiana Bacha w Grajewie odbyły się III Powiatowe Obchody Dnia Matki. Współorga-nizatorami uroczystości było Starostwo Powiatowe w Grajewie, Państwowa Szkoła Muzyczna w Graje-wie oraz Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie.

Dzień Matki jest świętem, które ma na celu

okazanie matkom szacunku, miłości i podziękowa-nie im za trud włożony w wychowanie dzieci. O tym powiedział, składając matkom życzenia, pan Zyg-munt Kruszyński Starosta Powiatu Grajewskiego. W imieniu władz miasta Grajewo życzenia złożył

pan Wiesław Dembiński. Symboliczne wiązanki kwiatów przyjęła gospodyni uroczystości – dyrektor PSM w Grajewie – pani Agata Świderska. Wszystkie zaproszone mamy otrzymały okoliczno-

ściowe kartki zaprojektowane i wykonane przez nauczycieli i uczniów w pracowni plastycznej i komputerowej Zespołu Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie.

Placówka ta była też koordynatorem ob-chodów Dnia Matki o zasięgu powiatowym , a inicjatorką obchodów - nauczycielka ZSS – pani Jolanta Ciechanowicz.

To właśnie uczniowie Zespołu Szkół Spe-cjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie rozpoczęli część artystyczną tegorocznej uroczystości, od-grywając scenki z życia rodziny Bajecznych. Dzieci przygotowały do występu panie: Urszula Puchalska, Anna Glińska i Emilia Koniecko. Występ uczniów rozbawił i wzruszył zebranych, a młodzi artyści otrzymali gorące owacje.

W części artystycznej wystąpili też wyko-

nawcy z grajewskiego Klubu Seniora. Usłyszeli-śmy piosenkę w wykonaniu grupy „Jesienne kwiaty” oraz zabawny skecz odegrany przez ka-baret „Klapa”. Nadmienić należy, że w Zespole Szkół Specjalnych realizowany jest projekt

„Dialog międzypokoleniowy”, w związku z czym szkoła współpracuje systematycznie z grajew-skim Klubem Seniora.

Następnie zaprezentowali się uczniowie Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Jana Sebastiana Bacha w Grajewie. Publiczność okla-skiwała grupę taneczną oraz młodych wirtuozów fortepianu, akordeonu, trąbki, saksofonu i klarne-tu.

Trójka na 6 Str. 31 Rok 2017 nr 40 – Szkoła w środowisku

25 maja 2017 roku świętowaliśmy III Po-wiatowy Dzień Matki. Impreza wzorem poprzed-niego roku odbyła się w auli Szkoły Muzycznej I st. im. Jana Sebastiana Bacha w Grajewie. Część artystyczną przygotowały panie: Urszula Puchal-ska, Emilia Koniecko i Anna Glińska. Uczniowie naszej szkoły zaprezentowali się podczas występu aktorsko - wokalnego, by uczcić w sposób szcze-gólny ten dzień. Młodzież wcieliła się w członków współcze-snej rodziny Bajecznych, by ukazać jeden dzień z życia mamy. Narrator – Anna Przyborowska (III ZSZ) w ciekawy sposób wprowadziła widzów w historię rodziny. Główną rolę - matki zagrała Żane-

ta Wierzbicka (I G), natomiast w rolę ojca wcielił się Damian Ostrowski (II ZSZ). Zbuntowaną na-stolatką – Kasią była Anna Dąbrowska (VI SP), młodszą córką i szkolną prymuską – Ewa Barwi-kowska (V SP), genialnym synem - Jacek Dem-biński (IV SP). Funkcję kucharza pełnił Marek Rutkowski (III bgż), a pomoc domową zagrała Anna Wielgat (III bgż). Kolorowych barw cudow-nych emocji dodały wróżki - Teresa Metelska (I a pdp ż) i Roksana Wierzbicka (III G). Na koniec uczeń klasy III gimnazjum - Patryk Rydzewski zaprezentował wzruszający utwór hiphopowy pt. „List do Matki”.

Anna Glińska

III POWIATOWY DZIEŃ MATKI

Część artystyczną zakończył występ gości uroczystości - uczniów Państwowej Szkoły Muzycznej II stopnia im. Fryderyka Chopina w Olsztynie. W ich wykonaniu usłyszeliśmy tradycyjne pieśni ludowe i utwory muzyki klasycznej. Uczniowie olsztyń-skiej szkoły muzycznej po raz trzeci wystąpili na grajewskiej scenie, a do występu przygotowała ich pani Agnieszka Krajewska - Werecka.

Uroczystość zakończyły podziękowania dla wszystkich osób zaangażowanych w organizację uro-czystości. Podziękowania te skierował Starosta Grajewski pan Zygmunt Kruszyński do przedstawicieli organizatorów i wykonawców, którzy swym występem uświetnili Powiatowe Obchody Dnia Matki.

Urszula Sagun

Str. 32 Rok 2017 nr 40 – Szkoła w środowisku Trójka na 6

Adres redakcji: Zespół redakcyjny:

19 - 200 Grajewo, ul. Ełcka 11, tel. (86) 272 - 31 - 15 nauczyciele: U. M. Sagun, J. Kozłowska, J. Merski, J. Reut

e-mail: zs3grajewo@gmail.com uczniowie: A. Przyborowska, R. Wierzbicka.

http://zs3.grajewo.net.pl

Gazetkę wydrukowano w Pracowni Poligraficznej J. Śmiarowski i Wspólnicy

Redakcja nie ponosi odpowiedzialności za teksty zredagowane przez innych nauczycieli.

Głosuj na nasze Podwórko Talentów NIVEA

Udało się! Zakwalifikowaliśmy się do drugiego etapu! Gratulujemy małym artystom! Ale wyniki drugiego etapu nie zależą od przedszkolaków, ponieważ teraz należy oddać jak najwięcej głosów na nasz film. Głosować można codziennie. Potrzebna jest dobra wola i zaangażowanie społecz-ności lokalnej, bliższych i dalszych znajomych/członków rodziny. Jeśli wszyscy się zjednoczymy,

zaangażujemy i będziemy codziennie głosować - przedszkole specjalne wygra podwórko!!!!

Aby zagłosować, należy: 1. Wejść na stronę https://podworko.nivea.pl/lokalizacja/60-grajewo

2. Tu należy się zarejestrować (dla głosujących po raz pierwszy) 3. Po zalogowaniu (zapamiętaj login i hasło) głosuj na Grajewo

Każdego następnego dnia: https://podworko.nivea.pl/lokalizacja/60-grajewo zaloguj - głosuj

Wymaga to niewielkiego zaangażowania, ale może ono zaprocentować okazaną miłością...Wymaga to niewielkiego zaangażowania, ale może ono zaprocentować okazaną miłością...Wymaga to niewielkiego zaangażowania, ale może ono zaprocentować okazaną miłością...

Poświęćmy ten czas naszym dzieciom. Razem możemy osiągnąć cel.Poświęćmy ten czas naszym dzieciom. Razem możemy osiągnąć cel.Poświęćmy ten czas naszym dzieciom. Razem możemy osiągnąć cel.