Upload
nasiruddin-amat
View
256
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 1/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTU
MENGAJAR
CATATAN
1
TARIKH :
NILAI BERKAITANDENGAN
PERKEMBANGANDIRI
1.1KEPERCAYAANKEPADATUHAN
Keyakinan wujudnya Tuhan sebagaipencipta alam danmematuhi segalasuruhanNya
berlandaskanpegangan agamamasing-masingselaras denganprinsip RukunNegara
Tuhan melihat segalatingkah laku manusia
Kepercayaan beragamadalam kehidupan perludikukuhkan
Setiap manusiamempunyaitanggungjawabterhadap Tuhan
Pembalasan Tuhankepada manusiaterhadap setiap
amalan hidupnya.
1. Melaksanakantanggung-jawab
kepada Tuhan
2. Menerimakenyataanbahawa setiaptindakan yangdilakukan akanmendapatpembalasandaripada Tuhan
Unit 1 –Buat Baik
Dibalas Baik
Unit 1 –(Rujuk Buku
Panduan Guru Tingkatan 5)
2
TARIKH :
1.2 AMANAH
Sikap
bertanggungjawabyang bolehmenimbulkankepercayaan dankeyakinan orang lain
Insan yang amanahdipandang mulia
Perangi rasuah musuhnegara
Implikasi rasuahterhadap diri,keluarga dan negara
Peranan kerajaandalam menanganiisu rasuah
Pendidikan
Sentiasamengamalkan sikapamanah dalam
melaksanakan tugasdan kewajipandengan tidakmelibatkan diridalam gejala rasuah.
Unit 2 –HindariRasuah,
RakyatBertuah
Unit 2 –(Rujuk BukuPanduan Guru
Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
1
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 2/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
Jentera pentadbirankerajaan :Kepimpinan melaluiteladan
Undang-undang :Akta Pencegahan
Rasuah 1997 danAkta Rahsia Rasmi
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
3
TARIKH :
1.3 HARGA DIRI
Keupayaan dankeyakinan diri agarmampu memulia
dan menjagamaruah diri dalamkehidupan
Prinsip hidupmencerminkanidentiti diri
Pegangan hidup yang
kukuh membentukmaruah diri
Maruah diri perludipelihara
Tidak melakukanperbuatan sumbang
Seks di luar nikah
Pelacuran
Menjaga danmempertahankanmaruah diri
Unit 3 –MaruahDijaga Diri Terpelihara
Unit 3 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
4
TARIKH :
1.4BERTANGGUNG
JAWAB
Kesanggupan diriseseorang untukmemikul danmelaksanakan tugas
Sikapbertanggungjawabmenjamin masadepan
Perancangan secarabertanggungjawabkunci kejayaan hidup
Merancang masadepan denganpenuh tanggung- jawab
Unit 4 –Perancangan TelitiMenjaminKejayaan
Unit 4 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
2
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 3/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
serta kewajipandengan sempurna
Perancangan untukmasa depan
Perbelanjaan
Kerjaya
Kehidupan dewasadan berkeluarga
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
5
TARIKH :
1.5 HEMAHTINGGI
Beradap sopan danberbudi pekertimulia dalampergaulan seharian
Hemah Tinggimembentuk peribadi
mulia
Peribadi mulia menjadiikutan dan disanjungtinggi
Peribadi muliatokoh-tokohdicontohi
Tokoh-tokoh ahli fikir(Imam Al-Ghazali,Socrates, Confucius,
Swami Viveka-nanda)
Tokoh-tokohpemimpin negara(Tunku AbdulRahman, Tun AbdulRazak, MahatmaGhandi
Mengamalkan sikaphemah tinggi seperti
mana tokoh-tokohyang berperibadimulia
Unit 5 –Harimau Mati
MeninggalkanBelang,Manusia MatiMeninggalkanNama
Unit 5 –(Rujuk Buku
Panduan Guru Tingkatan 5)
6 1.6 TOLERANSI Toleransi kunci Bertolak ansur dan Unit 6 – Unit 6 –
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
3
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 4/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
TARIKH : Kesanggupanbertolak ansur,sabar dan mengawaldiri bagimengelakkan
berlakunyapertelingkahan danperselisihan fahamdemi kesejahteraanhidup
keharmonian negara
Toleransi membantumerealisasikan dasarnegara
Pengagihankekayaan negara
Dasar PembangunanNasional
Kepelbagaiankebudayaan dankesenian
Dasar KebudayaanKebangsaan
menerima dasaryang dijalankandemi keharmoniannegara
ToleransiManjaminKesejahteraan Masyarakat
(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
7
TARIKH :
1.7 BERDIKARI
Kebolehan dankesanggupanmelakukan sesuatutanpa bergantungkepada orang lain
Berdikari menjaminkemajuan negara
Masayarakat berdikarinegara maju
Politik
Ekonomi
Berusaha sendirisehingga berjayademi negara
Unit 7 –RakyatBerdikariiNegaraCemerlang
Unit 7 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
8 1.8 KERAJINAN Masyarakat yang Bersikap rajin Unit 8 – Unit 8 –
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
4
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 5/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
TARIKH : Usaha yangberterusan penuhdengan semangatketekunan,kecekalan,kegigihan, dedikasidan berdaya majudalam melakukansesuatu perkara
rajin disanjung tinggi
Sumbangan tamadunsilam dalam mencapaikecemerlangan
Sikap dedikasi,kecekalan danketekunan manusiazaman silam sebagaipanduan kejayaan
Tamadun Awal(Kesenian, seni binadan muzik )
Kebangkitan semulaselepas ditimpamala petaka
(Peperangan danbencana alam)
dengan mencontohikejayaan peristiwasilam sebagaipanduan untukberjaya
KerajinanMembawaKejayaan
(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
9
TARIKH :
1.9 KASIHSAYANG
Kepekaan danperasaan cinta yangmendalam sertaberkekalan yanglahir daripada hatiyang ikhlas
Budaya penyayangpegangan hidup
Sikap prihatin menjaminkesejahteraanmasyarakat
Prihatin danmenangani masalahdalam masyarakat
Gejala sosial
Gejala Alam
1. mengambil beratdan melibatkan
diri dalammenanganipelbagaimasalah dalammasyarakat
Unit 9 –Masyarakat
PrihatinKampuingCeria
Unit 9 –(Rujuk Buku
Panduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
5
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 6/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
Sekitar
10
TARIKH :
1.10 KEADILAN
Tindakan dankeputusan yangsaksama serta tidakberat sebelah
Keadilan teras
kesejahteraan negara
Keadilan menjaminpentadbiran yangkukuh
Amalan keadilandalam pentadbirankerajaan
Pemberian ganjarandan hukuman
Pembayaran
pelbagai jenis cukai Pembahagian rumah
kos rendah
Akur dengan prinsip
keadilan yangdipraktikkan dalampentadbirankerajaan
Unit 10 –
AmalanKeadilanMenjaminKesejahteraan
Unit 10 –
(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN KANDUNGAN AKADEMIK HASILPEMBELAJARAN TEKSUTAMA BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
11
TARIKH :
1.11 RASIONAL
Boleh berfikirberdasarkan alasandan bukti yangnyata dan dapat
Pemikiran rasionalpenting dalammenangani konflik
Penyelesaian masalahsecara objektif dan
Menyelesaikanmasalah denganbijaksana dankonsisten
Unit 11 –Pertimbangan Rasional,Penyelesaian Terbaik
Unit 11 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
6
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 7/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
mengambil tindakanberasaskanpertimbangan yangwajar
konsisten
Langkahpenyelesaiansesuatu masalah
• Meramal
• Mencari bukti
•Menganalisisbukti
• Membuatkeputusan
12
TARIKH :
1.12KESEDERHANAAN
Bersikap tidak
keterlaluan dalammembuatpertimbangan dantindakan sama adadalam pemikiran,pertuturan atauperlakuan tanpamengabaikankepentingan diri danorang lain
Kesederhanaan asaskeharmonian hidup
Kesederhanaan
menjaminkeseimbanganpembangunan negara
Kesederhanaandalam dasar-dasarkerajaan
Pembangunan insan
Pembangunan fizikal
Menghargai danmenyokong usahakerajaan dalammenyeimbangkan
pembangunan insandan fizikal
Unit 12 –Duduk SamaRendah,Berdiri Sama
Tinggi
Unit 12 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
13 NILAI BERKAITANDENGAN
Sikap prihatinmemupuk kasih
1. Menjaga ibubapa dengan
Unit 13 –Kasih
Unit 13 –(Rujuk Buku
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
7
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 8/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
TARIKH : KEKELUARGAAN
2.1 KASIH SAYANGTERHADAPKELUARGA
Perasaan cinta,kasih dan sayangyang mendalam danberkekalan terhadapkeluarga
sayang terhadapanggota keluarga
Tanggungjawabmenjaga ibu bapa dananggota keluarga ialahsatu amanah
Penjagaan ibu bapadan anggotakeluarga yang tua,uzur dan yangmemerlukan
penuh kasihsayang
2. Menjaga anggotakeluarga yangmemerlukanperhatian
Dipupuk,SayangDisemai
Panduan Guru Tingkatan 5)
14
TARIKH :
2.2 HORMAT DANTAAT KEPADAANGGOTAKELUARGA
Memuliakan setiapanggota keluargadengan berinteraksidan memberilayanan secarabersopan untukmewujudkan
keluarga yangharmonis
Hormat-menghormatimembentuk peribadikeluarga
Saling menghormatiantara anggotakeluarga dipupukmelalui asuhan yangbaik
Cara asuhan yangbaik
Kepemimpinanmelalui teladan
Hukuman yangpositif
Interaksi yangbersopan (Ucapanterima kasih danmemohon maaf)
Menghormati danmenerima asuhankeluarga
Unit 14 –Asuhan BaikKeluargaHarmoni
Unit 14 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANG KANDUNGAN HASIL TEKS BAHAN CATATAN
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
8
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 9/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
PEMBELAJARAN AKADEMIK PEMBELAJARAN UTAMA BANTUMENGAJAR
15
TARIKH :
2.3MENGEKALKANTRADISIKEKELUARGAAN
Menerima,menghormati danmengamalkansesuatu kebiasaan,adat dankepercayaan yangdiwarisi secara turuntemurun dalamkeluarga
Tradisi kekeluargaankhazanah budayabangsa
Pengekalan tradisikekeluargaantanggungjawabbersama
Peranan kerajaandan agensi bukankerajaan dalammengekalkan adatresam kekeluargaanpelbagai keturunan
Muzium Kementerian
Kebudayaan,Kesenian danPelancongan
Arkib Negara
Kelab Budaya
Menghargai danmenjunjung tradisikeluarga sebagaikhazanah budayabangsa
Unit 15 – TradisiDiamal,WarisanDikekal
Unit 15 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
16
TARIKH :
2.4TANGGUNGJAWABTERHADAPKELUARGA
Kewajipan yangharus dilaksanakanoleh setiap individuterhadap keluargauntuk melahirkankeluarga bahagia,meningkatkan imejdan menjagameruah keluarga
Keharmoniankeluargamencerminkananggotanya
Kewajipan terhadapkeluarga membentukkesejahteraan keluarga
Kewajipan menjagakeharmoniankeluarga secaramenyeluruh dalampelbagai aspek
1. Melaksanakantanggung-jawabsebagai anggotakeluarga demi
menjagakeharmoniankeluarga
2. Menerima danmenghormatitanggung-jawabibu bapa sebagaipemimpinkeluarga
Unit 16 –BudiDikenang, Jasa
Disanjung
Unit 16 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
9
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 10/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
Kewajipan sosial(pendidikan,keselamatan,kepemimpinan
Kewajipan ekonomi
(sumber rezeki yanghalal)
Kewajipan agama(Ibu bapa sebagaimodel dan pendidikagama)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
17
TARIKH :
NILAI BERKAITANDENGAN ALAM
SEKITAR
3.1 MENYAYANGIDAN MENGHARGAIALAM SEKITAR
Kesedaran tentangperlunyamemelihara danmemulihara alamsekeliling untukmengekalkan
keseimbanganekosistem
Kemapanan alamsekitar untuk
kebaikan sejagat
Kemapanan alamsekitar tanggungjawabbersama
Peranan dantanggungjawabagensi kerajaan danbadan-badan bukankerajaan dalammencegah
eksploitasi sumberyang berlebihan
Jabatan PERHILITAN
Jabatan Perhutanan
Jabatan Perikanan
World Wide Fund forNature
Menerima wujudnyabadan-badan yang
bertanggungjawabterhadappencegahaneksploitasi sumberdan menyokongusaha-usaha yangdijalankan
Unit 17 –Manusia
PenyelamatAlam
Unit 17 –(Rujuk Buku
Panduan Guru Tingkatan 5)
18 3.2KEHARMONIAN
Manusia sebagaipengurus alam yang
1. Menyokongusaha-usaha
Unit 18 –Bijaksana
Unit 18 –(Rujuk Buku
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
10
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 11/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
TARIKH : ANTARA MANUSIADAN ALAMSEKITAR
Keadaan salingmemerlukanhubungan harmonisantara manusiadengan alamsekeliling supayakualiti kehidupanmanusia dan alamterpelihara
bijaksana
Keharmonian antaramanusia dengan alamsekitar perlu untukmengelakkanberlakunya bencanaalam
Penerokaan hutansecara terkawal
Pembangunan yangterancang
Empangan Kenyir(Terengganu)
Empangan Hoover(Amerika Syarikat)
Empangan Aswan(Mesir)
mengurus alamsecara bijaksana
2. Menerimahakikat bahawasumber alamyang tidak diurusdenganbijaksana akanmengakibat-kanbencana alam
MengurusAlam
Panduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
19
TARIKH :
3.3 KEMAPANANALAM SEKITAR
Pengekalan
keseimbangan alamsekeliling sebagaitanggungjawabbersama untukkesejahteraan hidup
Undang-undangmemandu manusia kearah kebaikan
Undang-undang alamsekitar menjaminkesimbangan alamsekitar
Kepentingan dantanggungjawabmematuhi peraturandan undang-undangberkaitan dengan
Menerima danmematuhi peraturandan undang-undangberkaitan dengan
alam sekitar bagimenjaminkeseimbangan alam
Unit 19 –Undang-undangMengekalkan
Kesejahteraan Alam
Unit 19 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
11
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 12/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
kemapanan alamsekitar
Akta Kualiti AlamSekitar
20
TARIKH :
3.4 PEKA
TERHADAP ISU-ISU ALAM SEKITAR
Prihatin terhadappersoalan yangberkaitan denganalam sekeliling danberusahamenyelesaikannya
Masa depan manusia
dan alam sekitarbergantung kepadagaya hidup masa kini
Perancangan dantindakan manusiamenentukan alamsekitar
Tindakan manusiayang terancangdapat mengekalkansumber semula jadi
Sumber tenaga Sumber air
Sumber hutan
Tindakan manusiayang rakusmembawakemusnahan alamsekitar
Ujian nuklear
Peperangan
1. Menggunakan
sumber semula jadi denganpenuhtanggungjawab
2. Menggunakanciptaan manusiadenganbertanggungjawab tanpamemusnahkanalam sekitar
Unit 20 –
Pengurusan Yang BijakMenjaminKelestarianAlam Sekitar
Unit 20 –
(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
21
TARIKH :
NILAI BERKAITANDENGANPATRIOTISME
4.1 CINTA AKAN
Cinta akan negaraasas kesejahteraanbersama
Keharmonian
Berbangga dengankepelbagaian agamadan budaya dalammasyarakat diMalaysia
Unit 21 –KepelbagaianBudayaMemupukKeharmonian
Unit 21 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
12
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 13/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
NEGARA
Perasaan sayangdan bangga kepadanegara sertameletakkankepentingan negaramelebihikepentingan diri
masyarakat majmukmenjadi kebanggaanbersama
Kepelbagaian agamadan budaya dalammasyarakat menjadikebanggaanbersama
Agama /Kepercayaan
Tradisi dan adatresam
Bahasa
22
TARIKH :
4.2 TAAT SETIAPADA RAJA DAN
NEGARA
Kepatuhan dankesetiaan yangberkekalan kepadaRaja dan Negara
Kesetiaan padanegara tanda
mendaulatkan negara
Kedaulatan negaradipertahankan dandisanjung tinggi
Kedaulatan,pertahanan dankeselamatan negaratanggungjawabbersama
Kerajaan
rakyat
1. Mengelakkan diridaripada terlibat
dengan anasir-anasir subversif yang akanmengancamkeselamatannegara
2. Mencurah baktidengan taatsetia demikedaulatannegara
Unit 22 –Rakyat Setia,
Negara Jaya
Unit 22 –(Rujuk Buku
Panduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
13
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 14/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
23
TARIKH :
4.3 SANGGUPBERKORBANUNTUK NEGARA
Kerelaan melakukanatau menyerahkansesuatu termasuknyawa sebagaitanda kebaktianuntuk negara
Semangat patriotik mengharumkan namanegara
Rakyat sebagai wakilnegara di peringkatantarabangsa
Sikapbertanggungjawabsebagai wakilnegara dalampelbagai bidang
Penglibatan diridalm aktiviti yangmencabar untukmenaikkan imejnegara
Ekspedisi ke GunungEverest
Ekspedisi ke KutubUtara dan Selatan
Pelayaranmengelilingi dunia
1. Kesanggupanberkhidmat danbertindaksebagai dutakecil mewakilinegara
2. Meneroka aktivitibaru danmencabar untukmengharumkannama negara
Unit 23 –RakyatCemerlangNegaraGemilang
Unit 23 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
14
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 15/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
24
TARIKH :
NILAI BERKAITANDENGAN HAK
ASASI MANUSIA
5.1 MELINDUNGIHAK KANAK-KANAK
Membela, memberinaungan danmemelihara hakkanak-kanak bagimenjamin kehidupanmereka yangsempurna
Kanak-kanak berhak disayngi dandilindungi
Perlindungan terhadapkanak-kanaktanggungjawab semuapihak
Peranan pelbagaipihak dalammelindungi kanak-kanak
Kerajaan: (AktaPerlindungan Kanak-Kanak berkaitanpenderaan,gangguan seksualdan buruh kanak-
kanak) Rumah--rumah
perlindungan
Peranan BadanBukan Kerajaan
Peranan individu
Menyedari danmenerima perananpelbagai pihakdalam memberiperlindunganterhadap kanak-kanak
Unit 24 –MelindungiKanak-kanak Tanggungjawab Bersama
Unit 24 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5
25
TARIKH :
5.2MENGHORMATIHAK WANITA
Wanita berjasanegara makmur
Mengiktiraf sumbangan wanitadalam pelbagai
Unit 25–WanitaPemangkin
Unit 25 –(Rujuk BukuPanduan Guru
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
15
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 16/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
Melindungi danmengiktiraf wanitasebagai individuyang boleh memberisumbangan dalampembangunankeluarga,masyarakat dannegara
Wanita dalampembangunan negara
Sumbangan wanitadalam pelbagaibidangpembangunan
Politik
Ekonomi
Sosial
Sains dan Teknologi
bidang demipembangunannegara
Pembangunan Negara
Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
26
TARIKH :
5.3 MELINDUNGIHAK PEKERJA
Menghormati,menghargai danmengiktiraf perkhidmatan, jasadan sumbangan
golongan pekerjadalampembangunannegara
Undang-undangmenjaminkesejahteraanpekerja
Undang-undangmelindungi hak pekerja
Undang-undanguntuk melindungipekerja daripadaditindas
Akta Buruh
Mahkamah Buruh
Menerima danmematuhi undang-undang yangmelindungi hakpekerja
Unit 26-Undang-undangMelindungiKebajikanPekerja
Unit 26 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
16
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 17/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
27
TARIKH :
5.4MENGHORMATIHAK GOLONGANKURANGBERUPAYA
Memberi layananyang bersopankepada golongakurang berupayasupaya tidak berasatersisih danmengiktiraf merekasebagai insanciptaan Tuhan
Kecacatan bukanpenghalang produktiviti
Golongan kurangberupaya memainkanperanan penting dalampembangunan negara
Peranan dansumbangangolongan kurangberupaya dalampelbagai bidang
Politik
Ekonomi
Sosial
Menerima bahawagolongan kurangberupaya juga dapatmenyumbang dalampelbagai bidangdemi pembangunannegara
Unit 27 –GolonganKurangBerupayaAset Negara
Unit 27 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
28
TARIKH :
5.5 MELINDUNGI
HAK PENGGUNA
Membela danmemelihara hakindividu untukmenjadi penggunayang berilmu,mendapatperkhidmatan sertabarangan yang
Hak pengguna terbela,
masyarakat makmur
Kebajikan penggunatanggungjawab semua
Peranan agensikerajaan dan badan-badan bukankerajaan dalammelindungi serta
Menyokong usaha
pelbagai pihakdalam melindungidan menjamin hakpengguna
Unit 28 –
HakPenggunaDilindungiBersama
Unit 28
(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
17
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 18/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
berkualiti dan tidakmudah dieksploitasi
menjamin hakpengguna
KementerianPerdagangan DalamNegeri dan HalEhwal Pengguna(Akta Pengguna)
Persatuan Pengguna
Agensi-agensiAntarabangsa
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
29
TARIKH :
NILAI BERKAITANDENGANDEMOKRASI
6.1 MEMATUHIPERATURAN DANUNDANG-UNDANG
Undang-undangantarabangsamenjaminkesejahteraanmasyarakat global
Undang-undang
Menerima danmematuhi undang-undangantarabangsa bagimenjamin keamanansejagat
Unit 29 –Undang-undangMenjaminKeamananSejagat
Unit 29 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
18
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 19/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
Menerima danmematuhi peraturandan undang-undangyang telahditentukan tanpamengira sesiapa dan
di mana seseorangitu berada
antarabangsa untukkebaikan bersama
Patuh kepadaundang-undangantarabangsa
Akta MencegahPenyeludupan
Undang-undang LautAntarabangsa
Undang-undangSiber
MahkamahAntarabangsa
30
TARIKH :
6.2 KEBEBASAN
BERSUARA
Kebebasan berucapdan mengeluarkanfikiran denganbatasan tertentubagi menjagakeselamatan danketenteraman
Media saluran
komunikasi untuk manfaat bersama
Media sebagai salurankomunikasi
Peranan mediasebagai alatperhubungan
Percambahan idea /pendapat
Luahan rasa Penilaian secara
objektif
1. Memahami
peranan mediasebagai alatperhubungan
2. Menggunakansaluran mediadenganbertanggungjawab demi kebaikanbersama
Unit 30 –
Media MassaPenyalur Idea
Unit 30 –
(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
19
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 20/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
31
TARIKH :
6.3 KEBEBASANBERAGAMA
Kebebasan setiapindividu untukmenganuti danmengamalkanagamanya sepertiyang diperuntukkandalamPerlembagaanMalaysia
Kebebasan beragamamenjaminkesejahteraanbersama
Hormati amalankeagamaan setiapindividu
Peranan pelbagaipihak memberikankebebasan kepadaindividu untukmengamalkankewajipankeagamaan masing-masing
Kerajaan
Swasta
(Cuti / masapelepasan)
Menerima bahawasetiap individubebas dan berhakmelakukankewajipan agamamasing-masing
Unit 31–KebebasanBeragamaMemupukKeharmonian
Unit 31 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
32
TARIKH :
6.4 PENGLIBATANDIRI DALAMPEMBANGUNANNEGARA
Kebebasan untukmelibatkan diridalam pelbagaiaktivitipembangunannegara denganmemetuhiperaturan, undang-undang dan
Rakyatbertanggungjawabnegara makmur
Pembangunan negaratanggungjawab setiaprakyat
Penglibatan pelbagaipihak dalam projekdan programpembangunannegara
1. Melibatkan diridalam aktivitibadan sukarelauntuk
membangunkannegara
2. Menyokong danmenjayakanprojek danprogrampembangunannegara
Unit 32 –MasyarakatBertanggungjawab, Negara
Membangun
Unit 32 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
20
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 21/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
PerlembagaanMalaysia
Peranan badan-badan sukarela
Peranan individu /rakyat
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
33
TARIKH :
6.5 SIKAPKETERBUKAAN
Bersedia memberidan menerimapendangan,pembaharuan dankritikan selarasdengan kebenaranfakta dan normamasyarakat Malaysia
Tindakan berasaskansaluran yang betulmenjaminkepentingan bersama
Sikap terbuka dalampenyelesaian masalahdemi kebaikan bersama
Amalan sikapketerbukaan dalammenangani sesuatumasalah mengikutsaluran tertentu
Pihak berkuasa
(polis, mahkamah) Agensi kerajaan
(kementerian)
Pihak swasta
Pertubuhanantarabangsa
Menerima bahawasetiap masalahboleh diatasimengikut saluranyang betul.
Unit 33 –SikapKeterbukaanPenyelesaianMasalah
Unit 33 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
21
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 22/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
34
TARIKH :
NILAI BERKAITANDENGANKEAMANAN DANKEHARMONIAN
7.1 HIDUPBERSAMA SECARAAMAN
Hidup berbaik-baikantara satu samalain denganmengutamakankedamaian dankeharmonian hiduptanpa mengiraagama, bangsa danbudaya
Persefahamansejagat menjaminkesejahteraanmasyarakat global
Kehamonian Globaltanggungjawabbersama
Perananpertubuhan-pertubuhanantarabangsa dalammeningkatkanpersefahmanbersama
Komanwel
PertubuhanNegara-negaraIslam
PertubuhanBangsa-BangsaBersatu
PertubuhanAntarabangsa
Menyokong perananyang dimainkan olehpertubuhanantarabangsa dalammenjaminkesejahteraansejagat
Unit 34 –Persefahaman TerasKedamaian
Unit 34 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
22
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 23/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
lain
35
TARIKH :
7.2 SALINGMEMBANTU DANBEKERJASAMA
Usaha yang baik danmembina yangdilakukan bersamapada peringkatindividu, komunitiatau negara untukmencapai sesuatumatlamat
Saling bekerjasamaantara negaramenjaminkesejahteraan
sejagat
Usaha baik antaranegara dijayakanbersama
Kerjasama antaranegara dalampelbagai bidang
Ekonomi
Sosial
Menyokongkerjasama antaranegara dalampelbagai bidang bagi
mengeratkanhubungan sejagat
Unit 35 –Bekerjasama TonggakKemakmuran
Unit 35 –(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
MINGGU BIDANGPEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
TEKSUTAMA
BAHANBANTUMENGAJAR
CATATAN
36 7.3 SALING
MENGHORMATIANTARA NEGARA
Menghargai danmemuliakanhubungan antaranegara untukmenjaminkesejahteraansejagat
Hormat –
menghormati antaranegara asashubungan yangharmoni
Perhubungan baikantara negaramenjamin kebaikanbersama
Menyokong dan
melibatkan diridalam pelbagaiprogram ke arahmewujudkanhubungan yang baikantara negara
Unit 36 –
HubunganDijalin,KemesraanDinikmati
Unit 36 –
(Rujuk BukuPanduan Guru Tingkatan 5)
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
23
8/8/2019 RMT PMORAL T5
http://slidepdf.com/reader/full/rmt-pmoral-t5 24/24
RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 2004
Pelaksanaanpelbagai programuntuk mewujudkanhubungan baikantara negara
Politik
Ekonomi
Sosial
DISEDIAKAN OLEH:PN. KALADEVI A/P ARUMUGAM (SMK CHERAS JAYA, BALAKONG)PN. CHANG KENG LING (SMJK YU HUA KAJANG)EN. CHAN KIM CHOI (SMK SERI PERMATA, PJ)
24