UNIDAD DIDACTICA 1. EL ESPIRITU EMPRENDEDOR. CONCEPTO DE EMPRENDEDOR.

1. INTRODUCCION Y CONCEPTO.2. LA FIGURA DEL EMPRENDEDOR.3. CUALIDADES PERSONALES.4. HABILIDADES SOCIALES.5. HABILIDADES DE DIRECCION.6. EL EMPRENDEDOR EN LA SOCIEDAD.

1. INTRODUCCION Y CONCEPTO.

El espíritu emprendedor engloba un conjunto de cualidades y habilidades que pueden promoverse desde la educación.

Emprender supone desarrollar capacidades para llevar a cabo cambios, experimentar con ideas propias y ajenas y reaccionar con intuición, apertura y flexibilidad.

Desde el punto de vista de las cualidades personales, el espíritu emprendedor supone desarrollar la iniciativa personal, la confianza en uno mismo, la creatividad, el dinamismo, el sentido crítico, la asunción de riesgos, y otros muchos valores que hacen que a las personas activas ante las circunstancias que los rodean.

En el área de las habilidades sociales, el espíritu emprendedor conlleva el desarrollo de actitudes de cooperación y trabajo en equipo, así como el hábito de asumir nuevos roles en una sociedad en continuo cambio. También significa la capacidad de relación con el entorno y sensibilidad ante las necesidades de los otros. Es muy importante conseguir todas estas habilidad sociales de cara a conseguir un buen funcionamiento de la empresa.

Si se enfoca desde las habilidades de dirección, el espíritu emprendedor supone capacidad para planificar, dirigir equipos, tomar decisiones y aceptar responsabilidades, y la comunicación.

Las personas con espíritu emprendedor están dotadas de espíritu innovador, tienen la voluntad de ensayar nuevas experiencias o hacer las cosas de manera diferente, simplemente por la posibilidad de cambio.

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2. LA FIGURA DEL EMPRENDEDOR.

Hemos visto qué es el emprendedor, pero tenemos que diferenciarlo claramente de la figura del empresario. Si lo vemos desde el punto de vista de definición simplemente:

Empresario es el propietario o directivo de una industria, negocio o empresa, es decir el que toma las decisiones en la empresa. No tiene por qué haberla creado.

Emprendedor es el que inicia una empresa por iniciativa propia. Puede ser que al final no acabe siendo el propietario ni tome las decisiones de la empresa.

Es decir un emprendedor es que te tiene la capacidad de emprender, innovar, comenzar una acción… se puede ser emprendedor en todos los aspectos de la vida, no solo en el empresarial. Si lo vemos desde el punto de vista empresarial: Todo emprendedor es empresario, pero no todo empresario es emprendedor. El emprendedor es una persona creativa que coge algo de cero, lo transforma y lo convierte en un producto o en algún tipo de empresa. También tiene que ejercer de empresario, pero fundamentalmente es emprendedor. El empresario es aquel que tiene dinero y gestiona empresas o invierte en ellas. El emprendedor tiene un factor creativo que el empresario no tiene por qué tener.

2.1. TIPOS DE EMPRENDEDORES:

Hay varias clasificaciones respecto a los emprendedores pero podemos ver la siguiente:

Visionario

Emprendedor por necesidad

Inversionista

Caza oportunidades

Emprendedor por azar

Especialista

Persuasivo

Intuitivo.2

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3. CUALIDADES PERSONALES.

Como hemos mencionado anteriormente, el emprendedor necesita de una serie de cualidades y habilidades, comenzaremos por las personales, las cualidades innatas de una persona, aunque la mayoría de ellas pueden entrenarse y mejorarse.

Las principales cualidades personales relacionadas con el espíritu emprendedor son las siguientes:

Creatividad

Imaginación

Autoestima

Tenacidad y perseverancia

Responsabilidad

Asunción de riesgos

Iniciativa

Superación

Espíritu investigador e innovador

Sentido critico

Flexibilidad

Autodisciplina y control

Autonomía.

Vamos a ir viendo y analizando cada una de estas capacidades o cualidades personales propias del espíritu emprendedor.

CREATIVIDAD *

La creatividad es la capacidad de crear, producir cosas nuevas, de llegar a conclusiones distintas y resolver problemas de manera original. La creatividad es esencial para la mejora de la inteligencia personal y para el progreso de la sociedad.

Todas las personas nacemos con una capacidad creativa que puede ser estimulada, desarrollada y mejorada. Para las personas, poseer capacidad creativa significa diferenciarse de los demás. Aunque no lo sepamos, todos somos creativos, simplemente hay que descubrirla y trabajarla.

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Recuerda que un producto creativo ha de estar adaptado a la realidad, como una valiosa innovación: la inspiración hay que buscarla en la percepción de las necesidades del entorno, en la búsqueda de soluciones alternativas, en la evaluación de las mismas y la puesta en marcha de las ideas con pasión y entusiasmo.

IMAGINACION *

Es el proceso por el cual se crean imágenes mentales o situaciones, personas, objetos… que no se encuentran presentes como estímulo en ninguno de los cinco sentidos de la persona que esta imaginando. La actividad imaginativa es tanto una representación y actualización del pasado, como la posibilidad de proyección en el futuro.

La imaginación depende de los distintos factores que influyen en ella: las experiencias, los estímulos, las situaciones, las formas de actividad imaginativa…

AUTOESTIMA

La autoestima es un sentimiento de aceptación, confianza y aprecio hacia uno mismo. Va unido a la impresión de competencia y valía personal. Las personas con alta autoestima se caracterizan por superar sus problemas o dificultades personales que afianzan su personalidad, que favorecen su creatividad y que son independientes. También es importante el autoconcepto, el concepto que tenemos de nosotros mismos.

El autoconcepto suele depender de la actitud, motivación, el esquema corporal, las aptitudes y la valoración externa.

Desarrollar la autoestima precisa la aceptación de los límites y capacidades personales, necesitamos aceptarnos como un todo si queremos emprender cualquier proyecto.

TENACIDAD Y PERSEVERANCIA *

Tenacidad es la capacidad por la cual las personas se mantienen firmes en sus ideas o intenciones hasta conseguir lo que desean. Es no detenerse ante las circunstancias adversas.

La perseverancia es el esfuerzo continuado, valor fundamental en las personas a la hora de obtener un resultado deseado. Con la perseverancia y la tenacidad conviven la ilusión, y las esperanzas por alcanzar un objetivo.

Debemos ser constantes en las actividades y prever los obstáculos, tener firmeza en las dificultades y ser constantes en la búsqueda de nuestros objetivos, enfrentar los retos sin miedo, con un compromiso pleno y decidido a cumplir con nuestra vocación, alcanzar las metas.

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RESPONSABILIDAD

La responsabilidad es la virtud de asumir las consecuencias de las propias decisiones, respondiendo de ellas ante los demás, es la capacidad de dar respuesta de los propios actos.

Las acciones han de ser realizadas libremente pero debe existir una norma desde la que se puedan juzgar los hechos realizados.

Tenemos que ver la responsabilidad como algo positivo, a veces lo unimos al sentimiento de culpa. Solo quien es dueño de sus actos puede responder de ellos ante sí y ante los demás.

ASUNCION DE RIESGOS

El emprendimiento de acciones con el objetivo de lograr un beneficio o una ventaja importante suele envolverse de riesgo. Quien emprende corre riesgos, dado que es imposible controlar todas las variables que surgen en el momento de crear algo nuevo.

Una forma de afrontar esos riesgos y superar los miedos a asumir nuevos retos es enfrenarse a ellos siendo tolerantes, empezar poco a poco, estableciendo objetivos que sabemos llevan unidos ciertos riesgos, pensando otras posibilidades si se producen errores…

INICIATIVA*

La iniciativa es la acción de dar comienzo a algo, de hablar u obrar por voluntad propia, adelantándose a cualquier motivación externa o ajena a uno mismo. También es la capacidad de percibir de forma diferente y analizar el entorno, puede llevarnos a identificar oportunidades allí donde existen necesidades.

Esta habilidad está muy relacionada con todas las demás, especialmente con la asunción de riesgos y la autoestima.

ESPIRITU INVESTIGADOR E INNOVADOR

El espíritu investigador es una forma de enfrentarse al conocimiento, una estrategia para el aprendizaje constante. El espíritu innovador esta unido a otra serie de características en las personas, como la creatividad, la flexibilidad, el dinamismo o la convivencia con el riesgo en las decisiones que se toman. El espíritu investigador e innovador es fundamental para intentar dar respuesta a los problemas.

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FLEXIBILIDAD

Es la capacidad que tienen las personas de adaptarse a las circunstancias y al entorno que nos rodea de la manera más eficaz posible. Es la cualidad de saberse adaptar con inteligencia a una situación nueva y poder controlarla.

Hay que respetar las peculiaridades de cada persona, la diferencia es merecedora de respeto, por ello para la persona flexible no existen barreras de comunicación y piensa que las relaciones si se enriquecen con la diversidad.

AUTONOMIA.*

La autonomía es la capacidad de poder tomar, individualmente, las decisiones que afectan a la propia vida personal en todos sus ámbitos de actuación, es controlar, afrontar y adoptar, por iniciativa propia, medidas personales, así como desarrollar cualquier tipo de actividades.

El sentido de la responsabilidad, la capacidad de elegir, calcular ventajas y desventajas de nuestros comportamientos, afrontar los problemas, desarrollar la iniciativa en actividades habituales… son habilidades y destrezas que se construyen individualmente y en grupo y que tenemos que potenciar.

4. HABILIDADES SOCIALES

Además de las características o cualidades personales que hemos visto en el punto anterior, un emprendedor como parte de la sociedad y normalmente dentro de un grupo, también necesita tener una serie de habilidades sociales como son:

Espíritu de equipo

Cooperación

Comunicación

Asertividad

Solidaridad.

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ESPIRITU DE EQUIPO

El espíritu de equipo es la capacidad de trabajar en un conjunto con otras personas y consiste en colaborar inteligentemente para conseguir un objetivo común. Un equipo de trabajo no divide la tarea, sino que todos los miembros del grupo asumen la totalidad del trabajo, lo realizan individualmente para tener un conocimiento y comprensión global de los problemas, el trabajo de varios se convierte en el trabajo de uno: el equipo.

Para que exista un grupo no basta con un conjunto de personas que comparten una misma realidad o espacio, o una misma práctica, no basta con estar en un mismo lugar y hacer más o menos las mismas tareas.

Para que exista un grupo y funcione, debe basarse en: la participación, la comunicación, el consenso para la toma de decisiones, programar un objetivo común, la cooperación en el reparto de tareas, la organización participativa, el compromiso para la resolución de conflictos y la evaluación.

También es necesario reconocer las diferentes habilidades que los miembros del grupo ponen a disposición del equipo, complementando las propias con las del resto.

COOPERACION*

La cooperación consiste en el trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de personas hacia un objetivo compartido, usando métodos comunes.

La cooperación es necesaria para la resolución de problemas, para la resolución de retos, y se puede mejorar fomentando la comunicación, los debates y la toma de decisiones común y consensuada.

COMUNICACIÓN*

La comunicación es un fenómeno de carácter social que sirve para relacionarse, transmitir o intercambiar información.

La comunicación humana es un proceso dinámico, inevitable, irreversible, bidireccional, verbal y no verbal.

Existen barreras de comunicación que deben ser analizadas y superadas.

ASERTIVIDAD

Es la capacidad de exponer y defender las propias ideas ante los demás, respetando las ideas de los otros. La asertividad permite decir lo que uno piensa actuando en consecuencia,

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haciendo lo que se considera más apropiado para sí mismo, defendiendo los propios derechos, intereses o necesidades, sin agredir u ofender a nadie, ni permitir ser agredido u ofendido. La asertividad es un factor decisivo en la conservación y aumento de la autoestima.

La asertividad es una de las herramientas para comunicarse y liderar proyectos, una persona asertiva debe saber decir “no”, mostrar su postura hacia algo, pedir favores, reaccionar ante un ataque, expresar sus sentimientos y valorar las ayudas de los demás.

SOLIDARIDAD

La solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia. Es la colaboración mutua entre las personas, por la cual estas se mantienen unidas, sobre todo cuando se vivencian experiencias difíciles en las que para superarlas es necesaria la ayuda de los demás.

Para favorecer el desarrollo de la solidaridad es necesario fomentar la autonomía, el autoconcepto, la capacidad de diálogo, la capacidad para cambiar el entorno, la empatía, la comprensión critica…

5. HABILIDADES DE DIRECCION

Un emprendedor o un empresario, como vimos al principio, al estar al frente de grupo o equipo de trabajo, debe poseer unas habilidades de dirección, destacando las más importantes deberían ser:

Liderazgo

Resolución de conflictos

Toma de decisiones

LIDERAZGO*

Es la capacidad que tienen algunas personas para conseguir implicar a otras en la realización de proyectos. El líder debe tener, además, la capacidad de crear y recrear constantemente las ideas y conceptos. Debe sobresalir por su capacidad de creatividad y debe fomentar y apoyar la creatividad de las personas que le apoyan.

Existen diferentes tipos de liderazgo: permisivo, autoritario y democrático.

Un líder permisivo, deja hacer al equipo o grupo, no impone sus reglas y confía en los demás y la autoorganizacion del grupo.

Un líder autoritario, impone sus normas, traza los objetivos, distribuye las tareas y controla los resultados.

Un líder democrático, toma en cuenta las opiniones del grupo y las decisiones son tomadas por todo el grupo.

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RESOLUCION DE CONFLICTOS

La resolución de conflictos es la aplicación de las estrategias pertinentes para solventarlas, sabiendo que el conflicto es una situación de enfrentamiento provocada por una contraposición de intereses en relación con un mismo asunto.

Los conflictos pueden ser individuales, cuando es la propia persona quien se debate entre dos opciones que le parecen incompatibles, o pueden ser grupales e intersociales. El conflicto es una situación normal en las relaciones humanas.

Para la resolución de conflictos es necesario analizar las ventajas y comparar las consecuencias de las distintas formas de tratar un conflicto.

TOMA DE DECISIONES

La toma de decisiones es una habilidad que denota madurez, responsabilidad y autonomía y sin la cual no cabe el emprendimiento. Pero no solo se decide individualmente, también se decide en grupo.

Decidir en grupo sigue tres grandes modelos: el consenso desde el acuerdo grupal, el voto democrático, y la imposición por medio del autoritarismo. Cada situación, cada grupo, cada tipo de decisión hace aconsejable una forma de llegar a esta. Todos los modelos en mayor o menor medida pueden presentar ventajas e inconvenientes, ofrecen oportunidades y riesgos.

6. EL EMPRENDEDOR EN LA SOCIEDAD

El entorno es algo que puede influir en las acciones que llevemos a cabo. Por eso habrá que tenerlo en cuenta si queremos asegurar que esas acciones tengan una alta probabilidad de alcanzar el éxito, un emprendedor debe analizar su entorno.

FACTORES DEL ENTORNO

En el desarrollo de un proyecto empresarial o emprendedor habrá que analizar los factores del entorno en el que va a actuar la empresa:

Del entorno general:

- Factores económicos

Habrá que tener en cuenta las circunstancias económicas del entorno general.Indudablemente no será lo mismo montar un negocio en época de expansión económica que en época de crisis. ¿En qué momento estamos? ¿Hay confianza en el futuro? Los consumidores, las empresas ¿están dispuestos a gastar y a invertir? ¿Es fácil obtener dinero?

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- Factores socioculturales

¿Qué relación existe entre los hábitos sociales y culturales y las necesidades que se pueden satisfacer con un negocio? ¿Cómo esperamos que evolucione en el futuro?

Son factores como los cambios en la sociedad y las costumbres culturales.

- Factores políticos y administrativos

¿Existen normas de la Administración, directrices políticas, etc. que interfieran con la actividad para desarrollar un negocio?

Por ejemplo un cambio de gobierno podría afectar a la marcha del negocio.

- Factores tecnológicos

La tecnología puede cambiar la manera de satisfacer muchas necesidades. Hay que prestar atención a los cambios tecnológicos puesto que pueden provocar la obsolescencia de las soluciones que se han ideado para satisfacer determinadas necesidades. Por ejemplo el uso de las redes sociales o la utilización de una página web para la empresa.

Del entorno específico:

- Factores relativos a los clientes

Al investigar y analizar los factores relativos a futuros clientes, estamos analizando el mercado, una parte del mercado en concreto: la demanda.

- Factores relativos a la competencia

En este punto debemos obtener información de la otra parte del mercado: la oferta. Se trata de analizar la naturaleza de la oferta que pretende atender a la demanda. Habrá que conocer quiénes son aquellos con los que habrá que competir: donde están, quienes son, cuántos son, cuanto venden, etc. etc.

- Factores relativos a los proveedores: También hay que obtener información de los proveedores que voy a necesitar. Debo saber quiénes son, donde están, qué condiciones imponen, qué niveles de precio tienen, etc.

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