RIFORMA DELLO STATUTO

DELL'UNIVERSITA' DI PISA

analisi critica della proposta di maggioranza

presentata in Commissione

A cura di Sinistra Per...

Strutture scientifiche

Le Scuole cui afferiscono più di 200 docenti possono strutturarsi

in Unità di ricerca, con almeno 70 docenti l'una.

Facoltà e Dipartimenti Scuole

Didattica e ricerca

Autonomia finanziaria,

amministrativa e contabile

1 docente Una sola ScuolaSettore scientifico-disciplinare

Strutture scientifiche

Informatica

Matematica

Fisica

Chimica

Scienze della terra

Biologia

Medicina

Agraria

Veterinaria

Gruppo INF

Gruppo MAT

Area FIS

Area CHIM

Area GEO

Area BIO

Area MED, BIO/09 FISIOLOGIA, BIO/10 BIOCHIMICA,

BIO/11 BIOLOGIA MOLECOLARE, BIO/12 BIOCHIMICA

CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA, BIO/13

BIOLOGIA APPLICATA, BIO/14 FARMACOLOGIA,

BIO/16 ANATOMIA UMANA, BIO/17 ISTOLOGIA,

BIO/18 GENETICA

Gruppo AGR

Gruppo VET, AGR/01 ECONOMIA ED ESTIMO

RURALE, AGR/17 ZOOTECNICA GENERALE E

MIGLIORAMENTO GENETICO, AGR/18 NUTRIZIONE

ED ALIMENTAZIONE ANIMALE, AGR/19 ZOOTECNICA

SPECIALE, AGR/20 ZOOCOLTURE

Le Scuole

Strutture scientifiche

Ing. civile

Ing. industriale

Ing. dell'informazione

Antichistica e Storia dell'Arte

Filologia e letterature

Lingue

Filosofia

Storia

Giurisprudenza

Sc. Politiche e Sociali

Sc. Economiche e Statistiche

Farmacia

Area ICAR

Gruppo ING-IND

Gruppo ING-INF

Gruppo L-ANT, Gruppo L-ART

Gruppo L-FIL-LET

Gruppo L-LIN

Gruppo M-FIL, L-LIN/01GLOTTOLOGIA E

LINGUISTICA

Gruppo M-STO, Gruppo M-GGR

Gruppo IUS

Gruppo SPS, M-STO, IUS-09, IUS-21

Gruppo SECS-P, Gruppo SECS-S, IUS/01, IUS/04,

IUS/09

CHIM/06 CHIMICA ORGANICA, CHIM/08 CHIMICA

FARMACEUTICA, CHIM/09 FARMACEUTICO

TECNOLOGICO APPLICATIVO, BIO/10

BIOCHIMICA, BIO/11 BIOLOGIA MOLECOLARE,

BIO/14 FARMACOLOGIA

Le Scuole

Strutture scientifiche

Organi

Le Scuole

Il Consiglio

Il Direttore

La Giunta

presiede presiede

Strutture scientifiche

Il Consiglio

Le Scuole

Membri:

tutti i docenti e personale ATA di alta professionalità (membri di diritto);

2 rappresentanti del personale ATA;

2 rappresentanti dei borsisti e assegnisti di ricerca;

una rappresentanza degli studenti nella misura del 15% dei membri di diritti (e in ogni caso

min. 5, max. 30.).

Attribuzioni:

In generale: gestione delle risorse umane e delle attività di ricerca;

Ulteriori specifiche competenze, tendenzialmente assimilabili a quelle di attuali Facoltà e

dipartimenti.

Strutture scientifiche

Il Direttore

Le Scuole

Attribuzioni:

Gestione dei locali, dei beni e dei servizi della Scuola secondo economicità e funzionalità;

Responsabilità amministrativa, finanziaria e contabile;

Predisposizione annuale, di concerto col segretario amministrativo, del bilancio preventivo

e del conto consuntivo della Scuola;

Reperimento dei fondi necessari per le attività scientifiche della Scuola (in collaborazione

con la Giunta);

Richieste di spazi, di finanziamenti e di personale tecnico-amministrativo necessari per la

realizzazione dei programmi di ricerca e per lo svolgimento delle attività didattiche (in

collaborazione con la Giunta);

Il Direttore è eletto - fra i professori di ruolo di prima fascia – dal Consiglio della

Scuola a maggioranza assoluta (degli aventi diritto, nella prima votazione; dei

votanti, nella seconda votazione)‏ Il Direttore dura in carica 6 anni accademici, e non può ricandidarsi se non dopo

6 anni dal termine del mandato.

Strutture scientifiche

La Giunta

Le Scuole

Membri:

Il direttore, il vicedirettore, il segretario amministrativo ed il direttore tecnico

Almeno 1 rappresentante del personale ATA;

Almeno 1 rappresentante dei borsisti e assegnisti di ricerca;

Almeno 1 rappresentante degli studenti;

Una rappresentanza dei docenti.

Attribuzioni:

Supporto generale al Direttore nell'esercizio delle sue funzioni.

Le varie rappresentanze sono elette “in secondo grado”, dai membri delle

rispettive categorie presenti nel Consiglio della Scuola.

La Giunta dura in carica 5 anni, ed è in ogni caso rinnovata al momento

dell'elezione del Direttore.

Strutture scientifiche

Attività didattica

Le Scuole

Corsi di studio

corsi di laurea

corsi di laurea magistrale

corsi di laurea magistrale a ciclo unico

corsi di dottorato di ricerca

corsi di specializzazione

L'organo collegiale di coordinamento e valutazione della didattica del

corso di studio è il Consiglio di corso di studio.

Strutture scientifiche

Il Consiglio di corso di studio

Le Scuole

Membri:

Tutti i docenti del corso di studio

Il coordinatore didattico

Una rappresentanza degli studenti proporzionata al numero di docenti del

corso

Attribuzioni:

Tutto ciò che inerisce ai profili prettamente didattici dell'attività delle

Scuole.

Organi centrali

Organi

Il Senato

Accademico

Il Rettore

Il Consiglio

degli Studenti

presiede

Il Corpo

Accademico Il Nucleo di Valutazione

Il Rettore

La Consulta

del TerritorioIl Garante

N.b.: Soppressione del Consiglio di Amministrazione

Organi centrali

Cosa cambierebbe:

Il Rettore

Durata della carica: da 4 anni a 6 anni, con impossibilità di ricandidarsi

prima di sei anni dalla fine del mandato

Prorettori: il numero dei prorettori di cui il rettore può avvalersi

nell'esercizio delle sue funzioni non può essere superiore a sei.

Organi centrali

Cosa cambierebbe:

Il Senato accademico

Attribuzioni:

Il senato accademico esercita tutte le attribuzioni che

dall’ordinamento universitario sono demandate ai senati

accademici e ai consigli di amministrazione.

Organi centrali

Cosa cambierebbe:

Il Senato accademico

Composizione:

Il Rettore;

Alcuni direttori di scuole e unità di ricerca (vedi slide successiva)‏ 3 rappresentanti dei professori di ruolo di I fascia, 3 rappresentanti dei

professori di ruolo di II fascia, 3 rappresentanti dei ricercatori, 5

rappresentanti del personale ATA a tempo indeterminato: tutti eletti dalle

rispettive categorie in collegi unici. Durata della carica: 3 anni, con

rielezione possibile una volta sola;

6 rappresentanti degli studenti, di cui un dottorando, eletti sulla base

di liste in collegio unico. Durata della carica: 2 anni.

Organi centrali

Cosa cambierebbe:

Il Senato accademico

Presenza dei direttori di scuole e unità di ricerca:

Proposta 1: i direttori vengono designati dalle strutture scientifiche in

numero pari alla metà di esse, e per un periodo di tre anni. E' previsto il

coinvolgimento a turno, nell'arco di sei anni, di tutte le scuole e unità di

ricerca dell'Ateneo.

Proposta 2: le strutture scientifiche designano 12 direttori per un periodo

di tre anni. La designazione tiene conto del peso delle strutture scientifiche

in termini di numerosità dei docenti.

Conclusioni

Importanza della riunione dei centri di didattica e ricerca, sia dal punto

di vista culturale che economico.

Possibilità di un maggior rilievo dei corsi di studio.

Elettività per liste delle componenti rappresentate in Senato

Accademico.

ELEMENTI POSITIVI

Conclusioni

Presenza dei direttori (gli attuali presidi) in Senato Accademico:

interessi particolari e pressioni.

Presidenza del Senato da parte del Rettore: mancanza di una

separazione tra esecutivo ed indirizzo politico basata sulla fiducia.

ELEMENTI NEGATIVI