Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Rühmatöö Moodle’is
Triin Marandi2017 oktoober
Kes on kasutanud rühmatööd?
2
Nutitelefonid välja ja hääletama!www.menti.com
KOOD: 14 10 00
https://www.mentimeter.com/s/1c1250be4e6b7c4ec7608a4fa6d7d591/3e66049189e0
Mida on vaja?
3
1. Rühmad
2. Õpijuhis
3. Vahendid/tegevused
4. Plaan B
1. Loo rühmad
4
❖ Käsitsi või automaatselt
❖ Tühjad või koos õppijatega (kui õppijad on juba kursusel)
❖ Määra rühmade suurus (3-6 õppijat)
Rühmarežiim Moodle’is
5
Kursuse seadete lehel - hindetabelis õppijate filtreerimiseks rühmade järgi. Ei sunni!
Tegevuste seadetes:❖ Eraldatud rühmad - erinevate rühmade liikmed ei näe üksteise tegevusi. ❖ Nähtavad rühmad - erinevate rühmade liikmed küll näevad üksteise tegevusi, kuid ei
saa sekkuda.
6
7
@ - Rühm A, Rühm B jne; # - Rühm 1, Rühm 2 jne
Rühmade arv või õppijate arv rühmas
Tühjad rühmadÕppijatega rühmad (kui õppijad on kursusele lisatud)
2. Võimalda rühmaga liitumine
8
❖ Moodle’i jagab juhuslikult (Kasutajad - Rühmad - Loo rühmad
automaatselt)
❖ Õppijad liituvad ise (tegevus Rühma valimine)
❖ Õppejõud jagab käsitsi (Kasutajad - Rühmad - Rühma nimi -
Lisa/eemalda kasutajaid)
❖ Vastavalt teemale, ülesandele või kaaslastele
9
3. Määra rühmade suurused❖ Sama suurusega rühmad (Rühma valimine - Muuda sätteid)
❖ Erineva suurusega rühmad (Rühma valimine - Rühmade suuruste
määramine)
4. Loo rühmitused - rühmade kogumid
10
❖ Rühmade kogumike eristamiseks (nt rühmade valimisel,
rühmarežiimis tegevustes).
❖ Vahendite/tegevuste ligipääsupiirangute määramiseks
konkreetse rühmituse rühmadele.
11
Rühmitus: seminar
Rühmitus: lennud
12
Rühmade lisamine rühmitusse
13
rühmitus
14
5. Koosta õpijuhis
15
1. Ülesande nimetus
2. Eesmärk, õpiväljundid
3. Rühmade moodustamine (kuidas, millised, millega, millal)
4. Üldine korraldus (rollid, etapid, tehnilised vahendid)
5. Aeg (algus, lõpp, kestus, etappide ajad, tähtajad)
6. Hindamine (mida, kes, millal, kriteeriumid, skaalad)
Eesmärk, õpiväljundid
16
❖ Mida tahetakse õpetada või arendada?
❖ Mida õppija peab teadma?
❖ Mida õppija peab oskama?
❖ ...
❖ Kuidas saavutatut kontrollida?
❖ Kuidas saavutatut hinnata?
HTTPS://SISU.UT.EE/AKTIIVOPE/RÜHMATÖÖ-E-ÕPPES
5. Koosta õpijuhis
17
1. Ülesande nimetus
2. Eesmärk, õpiväljundid
3. Rühmade moodustamine (kuidas, millised, millega, millal)
4. Üldine korraldus (rollid, etapid, tehnilised vahendid)
5. Aeg (algus, lõpp, kestus, etappide ajad, tähtajad)
6. Hindamine (mida, kes, millal, kriteeriumid, skaalad)
https://sisu.ut.ee/juhendid/juhised-õppijale
RÜHMATÖÖ ETAPID
18
1. Rühmade moodustamine
2. Ülesandega tutvumine (tekst, graafika, audio, video)
3. Rollide jagamine, ajakava paikapanek
4. Analüüs ja lahenduste otsimine
5. Kokkuvõtte tegemine
6. Kokkuvõtte esitamine
7. Rühmatöö lõpetamine
5. Koosta õpijuhis
19
1. Ülesande nimetus
2. Eesmärk, õpiväljundid
3. Rühmade moodustamine (kuidas, millised, millega, millal)
4. Üldine korraldus (rollid, etapid, tehnilised vahendid)
5. Aeg (algus, lõpp, kestus, etappide ajad, tähtajad)
6. Hindamine (mida, kes, millal, kriteeriumid, skaalad)
Hindamine
20
1. Mida hinnatakse (kokkuvõtet, protsessi, aktiivsust, tervet rühma,
iga õppijat eraldi)
2. Kes hindab (ise, kaasõppija, õppejõud, arvuti)
3. Kriteeriumid (hindemaatriks, juhend)
4. Skaalad
5. Tehniline vahend (foorum, ülesanne)
Kiitus + kokkuvõte + hindamine
Hindemaatriks
21
Juhendiga hindamine
22
23
6. Vali Moodle’i tegevused (1)1. BigBlueButtonBN - sünkroonseks suhtlemiseks. Rühmarežiimis
luuakse rühmadele eraldi BBB ruumid, ruumi kasutamine pole piiratud.
2. Foorum - asünkroonseks suhtlemiseks, töö esitamiseks. Eraldatud rühmadega ei näe erinevate rühmade liikmed üksteise postitusi. Nähtavate rühmadega küll näevad teiste postitusi, kuid ei saa vastata ega postitada. K ja V foorumis tuleb küsimus saata igale rühmale eraldi.
3. Jututuba - sünkroonseks suhtlemiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi ruumid.
4. Küsitlus - teema, rolli vm valimiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi küsitlused.
24
6. Vali Moodle’i tegevused (2)1. Mõistekaart - ühisloomeks. Igale rühmale tuleb ise käsitsi lisada
oma mõistekaart.2. Rühma valimine - rühmaga liitumiseks, rühmade koosseisude
nägemiseks, rühmaga koos teema valimiseks. Ei tohi olla rühmarežiimis!
3. Sõnastik - ühisloomeks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi sõnastikud.
4. Tagasiside - individuaalse tagasiside (andmete) saamiseks. Rühmarežiimis luuakse rühmadele eraldi tagasisided.
25
6. Vali Moodle’i tegevused (3)1. Viki - ühisloomeks, teemade valimiseks. Rühmarežiimis luuakse
rühmadele eraldi vikileht. 2. Õpikoda - üksteise tööde tagasisidestamiseks. Rühmarežiimis
jagatakse tööd õppijate vahel rühma piires.3. Ülesanne - rühmana töö esitamiseks. On ka hinnatav rühmana.
Vahendid mujal
26
❖ Adobe Connect Pro – videokonverents http://kontakt.ut.ee❖ Mahara – e-portfoolio http://mahara.ut.ee ❖ Padlet – veebitahvel http://padlet.com ❖ Bubbl – mõistekaart https://bubbl.us❖ Videonot – GoogleDrive'is YouTube’i video konspekteerimine
http://www.videonot.es ❖ Google Drive – ühiskirjutamine http://sites.google.com (nt
vahendina URL; Välimus - manustatult)
Näited
27
28
Osalege veebipõhises seminaris. Seminar toimub neljastes rühmades 1 nädala jooksul vahemikus 1. aprill - 7. aprill.
1. Valige endale rühm (Rühma registreerumine) hiljemalt 2. aprilli hommikuks. 2. Lugege läbi õppematerjalid (Haiguslugude kirjeldused ja juhised analüüsiks).3. Seejärel valige endale üks situatsioonülesanne (Situatsioonülesande valimine) hiljemalt 3.
aprilli hommikuks. Iga situatsioonülesannet saab valida vaid üks õppija4. Lahendage ning esitage enda situatsioonülesanne hiljemalt 5. aprilli hommikuks foorumis
Veebipõhine seminar.5. Lugege samas foorumis rühmakaaslaste lahendusi ning andke tagasisidet vähemalt ühe
rühmakaaslase lahendusele (kellele pole veel antud) hiljemalt 6. aprilliks.6. Õppejõud kommenteerib ja hindab teie rühma situatsioonülesannete lahendusi ning tagasisidet
7. aprillil.
29
7. Vii rühmatöö läbi
30
1. Lisa ise õppijad rühmadesse
2. Täpsusta ülesannet
3. Määra ise rollid ja ajakava
4. Suuna ja julgusta
5. Täpsusta, tagasisidesta
6. Täna, kiida, hinda, kommenteeri
7. Pea ise tähtaegadest kinni
1. Rühmade moodustamine
2. Ülesandega tutvumine
3. Rollide jagamine, ajakava paikapanek
4. Analüüs ja lahenduste otsimine
5. Kokkuvõtte tegemine
6. Kokkuvõtte esitamine
7. Rühmatöö lõpetamine
Rühmatöö murekohad
31
Nutitelefonid välja ja hääletama!www.menti.com
KOOD: 56 09 99
https://www.mentimeter.com/s/86a517fb4666f47ad178a432a40c9fdd/e38796501cfe
Ja ongi kõik ...
32