1FRAR

ND

E H

JS

KOLE

& E

FTER

SKO

LE

Nr. 3Okt2008

2Fjeldtur: Kjerag ved Lysefjord[Efterskolens friluftstur til Norge]

Tre fotografer: Janne, Elisabeth og Simon har leveret disse flotte fotosfra turen til Norge, hvor knap 20 p Natur- & friluftsholdet fik en kmpeoplevelse med hjem.

3

4Ny efterskoleledelse[Prsentation]

Som en prsentation af den skole,vi gerne vil vre ledere for, er vo-res tale til receptionen fredag d.19. september 2008 et godt billedep det. Talen er her gengivet i re-digeret form:

Til ankomstaftenen da efterskole-eleverne kom for godt en mnedsiden, skrev vi en tale, hvor et afelementerne var fortllingen omden gamle Cherooke indianer, derfortalte sit barnebarn om livet:Han sagde:Inden i mig er der en kamp, enkamp mellem to ulve, den ene er ond han er vrede, misundelse, sorg,fortrydelse, grdighed, arrogance,selvmedlidenhed, skyld, bitterhed,

mindrevrd, lgne, falsk stolthed,overlegenhed og selvcentrerethed.Den anden er god - han er glde,fred, krlighed, hb, afklarethed,ydmyghed, venlighed, menneske-krlighed, empati, gavmildhed,sandhed, medflelse og tro.Den samme kamp kmpes indeni digog ethvert andet menneske ogs

Barnebarnet tnkte over dette enkort stund og spurgte s sin bed-stefar: Hvilken ulv vil vinde

Den gamle indianer svarede enkelt:Den du fodrer og giver nring.

Vi brugte i den forbindelse fortl-lingen som et billede p, at et

efterskoleophold ikke pr. automa-tik bliver godt det gode, flles-skabet eller dannelsen kommerfrst i det jeblik vi sammen st-ter alle krfter ind p, at det erdet, der er vores ml, at det ersdan vi vil have det. I de tilfldehvor vi fodrer den gode ulv.

Nr jeg nvner samme fortllingi dag, er det fordi jeg synes, at denfortlling er kendetegnende fordet projekt, vi som efterskole er igang med. Det vi vil som skole, erat finde den gode ulv og srgefor at det er den, der bliver fod-ret.

Vi synes, at vi er kommet godt i

5gang. Det er dejligt at mde parbejde til en flok glade og moti-verede elever og en mlrettet ogengageret skare af 15 lrere. Vier ofte i den sidste mned blevetspurgt om det er sjovt at vreefterskoleledere. Jeg synes ikkesjovt er det mest dkkende til-lgsord, men det er spndendeog udfordrende og er der en ting,der er nsten sikkert, er det, atingen dag er som den foregende

og at det, man havde planlagt atlave i lbet af dagen, alligevel ikkehelt kommer til at ske!

Men her summer af liv p en her-lig mde. Et af vores ml om, ateleverne skal lre at komme udover kanten viser sig allerede i detsm p skolen.

Vi str overfor en stor og spn-dende opgave. Bde i forhold til

at drive efterskole og i forhold tilat drive den samlede institutionRHE. En opgave vi er ydmyge over-for og en opgave vi glder os tilat tage p os sammen med re-sten af ledelsen og de ansatte. Detbliver mske ikke altid sjovt mendet bliver spndende..

Gorm Skovsgaard & Birthe Diederichefterskoleledere

6Nye ansigter i efterskolen[Prsentation af nye lrere]

Maria Leth er nyu

ddannet lrer fra

rhus Lrersemin

arium med linje-

fagene dansk, eng

elsk, idrt og bil-

ledkunst. P RHE u

nderviser hun i

dansk og engelsk,

samt billedkunst o

g

aerobic/dans.

Sammen med Arn

e Tophj styrer hu

n

de unge badminto

ntalenter mod

forhbentligt man

ge sejre. Maria ha

r

en fortid som ung

domselitespiller i

badminton og spill

er i dag i Skov-

bakken i rhus, hv

or hun endnu hol-

der fast i sin tagle

jlighed. Mens hun

sidder der og kigg

er ud over byens

tage, tnker hun t

it p, hvor glad

hun er for at unde

rvise p RHE.

Annika Andersen er i gang med den5-rige lreruddannelse p Den FrieLrerskole i Ollerup. Hun har valgt attilbringe sin rspraktik p RHE, hvorhun for netop 10 r siden selv harvret elev.Foruden matematik, samfundsfag,form og farve, keramik, IT-nrd oglb er hun ogs en formidabel fysik-lrer, idet hun har lst fysik p uni-versitetet. Annika er meget kreativanlagt, det vidner en uddannelsesom keramiker ogs om.Nr Annika i sin fritid sejler p havet

med sit vikingeskib tnker hun ofteover, hvor glad hun er for at vrelrer p RHE.

7Christian Martinsen kommer til RHEmed en 7-rig lrerkarriere bag sig,som bde har bragt ham ud i folke-skolen og ikke mindst ud i efter-skolernes verden. Han underviser ifagene matematik, samfundsfag ogkristendom, og s koster han de pigerrundt, som har valgt fodbold.Sammen med Janne Byskov boltrerhan sig i natur og friluftsliv, som ogser en af hans egne lidenskaber. Nrhan ikke er at finde p RHE, brugerhan sin tid sammen med sin familiep deres nedlagte landbrug i Hev-ring. Ude p landet drmmer han titom, hvor glad han er for at undervisep RHE.

Karin Johansen har netop afsluttet

sin uddannelse som cand.mag. i

engelsk, dramaturgi og knsforsk-

ning ved rhus Universitet.

Karin underviser p RHE i sprogfag-

ene dansk, tysk og engelsk. Karins

store passion er alt, hvad der om-

handler teater, bde som aktiv del-

tagende, men ogs som tilskuer.

Samtidig er hun bidt af film og b-

ger p originalsprog.

Nr Karin snakker med sine bofl-

ler p kollegiet i rhus, fortller hun

ofte om, hvor dejligt det er at un-

dervise p RHE.

Charlotte Stvring kommer frisk frarhus Universitetet med en cand.mag. i dansk og religionsvidenskab.Hun har altid haft en nrende drmom, at blive efterskolelrer, og godtfunderet i KFUM og KFUK synesCharlotte og RHE at vre et godtmatch.Charlotte underviser i dansk, engelsk,samfundsfag og historie samt udfol-der sine kreative talenter sammenmed sit dramahold. I sin fritid er hunbl.a. aktivt medlem i IKON.Mens Charlotte sidder og nyder ud-sigten over Kalvig fra sin balkon,funderer hun over, hvor dejligt det er,at undervise p RHE.

8Rnde Hjskolesom livseksperimentarium

[Prsentation af ny leder og nyt fag]

- af hjskolelederJens Damkjr cand. pd. psych.

Nikolai Frederik Severin Grundtvig sadden 24. juni 1830 til et aftenselskab hosen lge i England. Her kom Grundtvig isnak med lgens kone, Clara Bolton, ogde blev s optagede af deres samtale, atde fortsatte time efter time. Grundtvigblev meget pvirket af den knne lge-frue, som han mange r efter stadigomtaler som grkerinden.Clara udfordrede netop den aftenGrundtvigs forstelse af menneskelivet,som hun oplevede noget livsforng-tende. Grundtvigs far, Johan Grundtvigvar prst og stod for et menneskesyn,der gik under navnet pilgrimssynet.Efter denne opfattelse er livet p jordenen lidt slidsom affre, som vi kan ud-fries fra, nr vi dr og kommer i himlen.Selvom Grundtvig allerede havde bev-get sig noget vk fra denne mde at for-st menneskelivet p, s var Grundtvigstadig prget af faderen.Clara var udfordrende og provokerende,og Clara bnede Grundtvigs jne for, atvi allerede fra fdslen har fet gaver medos, som blot venter p at blive pakket ud,til glde for os selv og de mennesker vier sammen med. I en mere nutidig ogpsykologisk sprogliggrelse kunne visige, at vi er fdt med potentialer, talen-ter eller personlighedstrk, som vor fa-milie, vore venner og vore arbejdsplad-ser kan understtte og vi selv kan vlge

at udvikle til glde for os selv, de fl-lesskaber og de organisationer, vi er endel af.Den smukke Clara Bolton bnede denaften verden for Grundtvig, og Grundt-vig bnede sig for verden. Grundtvigkom til at se mennesket som et gud-dommeligt eksperiment, og til at forstundervisning som under visning, detat vise den opvoksende generation altdet underfulde og fantastiske, som detdaglige liv de unge selv er fyldt med.

Jeg er nyansat leder af Rnde Hjskole.Jeg har en baggrund som seminarielek-tor i psykologi og pdagogik, og en bag-grund som erhvervspsykolog. Jeg er dybtoptaget af alt det fantastiske som men-nesket er og som mennesket kan udviklesig til. Fagligt er jeg optaget af kognitivpsykologi, organisationspsykologi, posi-tiv psykolog og af hjerne og relations-forskning.Tnk engang. Du som i dette jeblik sid-der og lser disse linjer. Din hjerne ud-vikler hver dag en million nye koblingermellem dine hjerneceller, og du har flerekoblingsmuligheder mellem dine hjer-neceller, end der er partikler i hele univer-set. Det er da et under!Hjerneforskning, erhvervspsykologi ogdannelsesteori og dannelsespraksis har ide seneste r gjort store landvindinger iforhold til, hvordan vi kan forst os selv,forst hinanden og bruge hinanden til atleve gode liv sammen.

Hjskolebevgelsens centrale opgaverer livsoplysning, folkeoplysning og de-mokratisk dannelse. Jeg ser psykologiensom en forskningstilgang med forstel-ser og vrktjer der kan bidrage til, atvi som mennesker kan f je p vore ibo-ende potentialer og udfolde dem i etbetydende hjskolefllesskab. Min for-stelse er, at hjskolen er et livseks-perimentarium, et underfuldt frirumhvor vi kan g p opdagelse i vore egneog hinandens talenter og udvikle demsammen.Vores tid betegnes ofte som indivi-dualismens tid, men det er for mig at seen forenkling.Det seneste rs psykologiske forskning ihjerneudvikling og betydningen af rela-tioner fra vugge til grav peger klart p, atfuld menneskelig udfoldelse krver, atvi er sammen. Jeg kan ogs udtrykke dettemed et par danske psykologer, Jill Byrnit,der ser mennesket som hypersocialteller Susan Hart hvis seneste bog med etneuropsykologisk udgangspunkt brerundertitlen betydningen af samhrig-hed. Nok er vi i vidensamfundet udle-veret til selvdannelse, som angivet afFremtidsforskningsinstituttet i bogenCreative Man, men skal vi dannes tildet gode liv, skal vi dannes i betydendefllesskaber. Eller for at parafrasereGrundtvig, mennesket som guddomme-ligt eksperiment m eksperimentere sammen.

9Life NavigatorMed mig som leder af Rnde Hjskole erpsykologien blevet en af de brendeple, der sammen med RHEs vrdig-rundlag og de vrige fag, skal give denbedste livsoplysning til unge mennesker,og hvem der ellers mtte have glde afhjskolen. I dette efterr har jeg starteten psykologilinje op fire timer om ugen.Psykologilinjen hedder Life Navigator oghar et erhvervspsykologisk afst, hvor vibruger psykologisk teori og psykologi-ske vrktjer til at f je p og udvikledet sunde menneskes iboende potentia-ler.Erhvervspsykologiske vrktjer og coa-

ching er i dag en helt naturlig del af pro-fessionel personaleledelse og organi-sationsudvikling, hvor psykologien tje-ner til at udvikle gode og sunde arbejds-miljer og produkter af hj kvalitet. Derer sledes altid et indbygget ml medvores udvikling i en erhvervssammen-hng. Det er der ogs p enhver almin-delig uddannelsesinstitution som etgymnasium, et universitet eller en fagliguddannelse. Sdan skal det vre ogalligevel ser jeg et lille men. Der er me-get f steder, hvor vi for alvor ser p osselv og p hinanden som nogle fantasti-ske skabninger, der er noget helt srligt isig selv, og hvor det er fuldt ud nok at g

p opdagelsesrejse i os selv og hinan-den, og lukke vore iboende potentialerop. Men sdan et sted er netop hjsko-len, unik og underfuld i al sin frie skole-form.

MBTIP Life Navigator linjen benytter vi blandtandet et erhvervspsykologisk vrktjmed navnet MBTI. Det str for MyersBriggs Type Indicator og udgives og erunder stadig udvikling af OxfordPsychology Press. Vrktjet er udvikletgennem de sidste halvtreds r, og benyt-tes verden over i organisationer og puddannelsesinstitutioner. I r vil 3,5 mil-lioner mennesker f lavet en personprofil.Hele personalet p RHE og de kommendeelever p Rnde Hjskole fr tilbudt atbenytte vrktjet og f udarbejdet enpersonprofil. MBTI giver strre mulighedfor at f je p egne og andres potentia-ler, og mulighed for at udvikle dem tilglde for sig selv og alle andre p hj-skolen, og de mennesker og organisa-tioner eleven vil sttet sine potentialer ispil sammen med i fremtiden.

Det er nyt at implementere erhvervs-psykologi i hjskoleverdenen, men tiden,vi lever i, er ogs ny. Det er for mig et mlat lave den bedste hjskole til tiden,og det betyder, at vi bde skal holde fasti det gode Rnde Hjskole allerede er, ogdet vrdifulde arbejde alle medarbejdereallerede gr. Det betyder ogs, at vi allehver dag nysgerrigt skal eksperimenteremed os selv, hinanden, vores fag sttevore liv i spil og vove lidt.

fortsttes side 14

Hjskoleleder Jens Damkjr ses her som underviser

10

[P tur med Rnde Hjskole]

Af hjskoleeleverneJustyna Kowalska og Marta Kaminska

Efter 9 timer i en bus kommer vi tilBerlin, hvor vi skal vre de nstetimer, fr vi tager videre til Prag. Vier trtte, da man ikke fr den bed-ste svn i en bus, og et bad ville vredejligt, men Berlin skal udforskes.

Vi deler os op i 2 grupper. Turenegr til Det Jdiske Museum og DerUnterwelt. I Der Unterwelt, fr viindblik i, hvordan man kunne leveunder jorden under 2. verdenskrig.Efter 1 dag i Berlin gr turen videretil Prag, hvor vi ankommer om afte-nen. Hotellet er ikke noget at jublefor. P vrelset er der senge, et bordog tremmer for vinduerne. Toilet ogbad er p gangen, hvor det varmevand ikke helt er opfundet.

Den nste morgen fr vi en rund-tur af en guide i den smukke by,hvor man m sige, vi bor megetcentralt. Om eftermiddagen grturen, for nogle, til Det Gule Mar-ked, hvor der er mulighed for atkbe en masse og prutte om pri-sen.

Den nste dag starter vi med at tagetil Lidice mindepark, hvor vi fr ind-

Prag 2008

blik i, hvordan det hele blev smad-ret under 2. verdenskrig, bagefterkrer vi til et glasvrk, hvor vi kom-mer rundt og ser, hvordan de fralt deres flotte glas lavet. Eftermid-dagen gik nogle til Det Gule Mar-ked igen, hvor flere penge blevbrugt.

Nste dag mdes vi med voresguide igen, som viser os til en br-nehave, hvor vi fr lov til at kommeop og se, hvordan deres hverdager. Efter det kommer vi til det jdi-ske kvarter, hvor vi kan g rundt pegen hnd. Vi kommer ogs til par-

lamentet og fr en rundvisning. Omaftenen gr vi alle ud og spiser.

Den sidste dag i Prag, skal vi p fri-luftsdag, hvor vi bliver delt op i 2hold. Det ene hold starter med atrappelle. Det andet hold startermed at sejle i kajak. De frste timergr med den aktivitet, man er p.Nr 1. aktivitet er slut, fr vi nogetfrokost, og s er det videre mednste aktivitet. Nr dagen er get,gr turen hjem til indre Prag, hvorvi alle frst gr ud og spiser, og der-efter bowler og spiller pool p ho-tellet.

I Hrad any kvarter er der en spndende St. Vits Domkirke, bygget i gotisk stil.Fra toppen af bakken kan man se hele byen.Udsigten er bedst om natten.

11

Den nste morgen, skal vi tidligtafsted. Vi starter med at kre ud tilen KZ-lejr. Vi bliver vist rundt af enguide, der fortller om de forfr-delige forhold, der var dengang.Denne KZ-lejr, var dog lidt ander-ledes end s mange af de andre.De anvendte nemlig ikke gas til atdrbe, som s mange af de andreKZ-lejr gjorde.

Da vi slutter i lejren, krer vi modDresden, hvor vi skal vre i 10 ti-mer, fr turen gr mod Rnde.

Dresden er en meget flot by, medmeget historie. Vi kommer ud pen sightseeing-bus, hvor vi kommerrundt omkring. Da turen slutter, skalvi skynde os af sted til en koncert ien kirke. Vi nr den dog heldigvis.

Vi slutter af i Dresden med at g udat spise alle sammen. Da vi bliverfrdige, krer vi mod Rnde igen.Efter 12 timer, kan vi komme ned ivores egne senge. Det er sjldent,man kan blive s glad for en seng.

I Prags centrum er der en statue af Jan Hus. Vedsiden af pladsen er der et meget bermt astrono-misk ur. Hver time kan man se sm figurer af detolv apostle der bevger sig imens uret slr.

Selvom vejret ikke var s godt,havde vi det sjovt hele tiden!

Sidste dag var vejret rigtigt fint og viprvede en lille smule river-raftig ogklatring.Kun de modigste nede til toppen!

12

Sommerkurser[Rnde Hjskole set gennem sommerkurser]

Som bekendt er sommerkurserneen ikke uvsentlig del af hjsko-lens arbejde og profil. En hjskolesender nogle signaler om, hvilketgrundlag og p hvilke vrdier, sko-len bygger via de kurser, skolenudbyder hvert r. Tnk bare ps banale eksempler som musik-kurser, dramakurser, golfkurser,historiekurser, og der kunne nv-nes mange flere. Det siger sig selv,at en musikhjskole ganske natur-ligt udbyder musikkurser. Menman skal dog passe p med atflge logikken for langt. Tag nubare vores skoles udbud af kom-mende sommerkurser. Nogle ervelafprvede kurser, mens andreer helt nye.

EgnskurserEn fast bestanddel af Rnde Hj-skoles kurser har vret egnskurser,der tilbyder kursister fra hele lan-det at besge eller genbesgeDjursland. Gsterne bliver venligtmen bestemt ledt fra den enelandskabsmssige og kulturhisto-riske perle efter den anden.Havekurset m henregnes til grup-pen af egnskurser, for kursisternevalfarter egnen rundt for at besig-tige haver og udveksle gode rd.

Undertegnede har sledes fetopsnuset, at jeg kan f mit gamlebletr til at blomstre hele som-meren ved at lade en speciel plan-te gro ved trets rod. Den vil medtiden sprede sig I trets krone ogvoil: bletret blomstrer helesommeren.Friiluftsliv og vandringer m ogshenregnes til kategorien egns-kurser, idet de sageslse kursisteri al slags vejr bliver sat til at klatre,svmme, vandre, hoppe, kravlegennem vores dejlige egn. Det eren anden mde at se naturen p,end man normalt gr. Og hjde-punktet af friluftskurset er normalthelt bogstaveligt et hjdepunkt,nr man sidder fast i en trkrone,

og der er tyve meter ned!Et nyt tiltag i denne kategori af kur-ser er cykelkurset. Vi helmer ikke,fr egnen er blevet tilbudt p en-hver tnkelig mde. Og er manikke til busture, vandring, kravlen,klatren, ja s kan man nu besig-tige egnens perler p cykel. Un-der kyndig guidning vil vi dragegennem Djursland og ingen bykan vide sig i sikkerhed, nu hvorvores aktionsradius gennem cyk-lerne er get betragteligt.

SnakkekurserJa, hvad skal man nsten ellerskalde dem? Det er kurser som vo-res traditionelle etik- og religions-kursus: Hvad er meningen, ja und-

13

skyld, sdan hedder kurset. Pdette kursus vil kursisterne blivetvunget til at snakke uafbrudt forgennem samtale at blive klogerep sig selv og andre.Som noget nyt har vi (som mod-vgt) udbudt et krigsseminar omDanmark og krigen med udgang-spunkt i 2. verdenskrig og frem tili dag. Vi skal naturligvis snakke,men forhbentlig ogs skyde medmuskedonnere, spise gule rtermed flsk og deltage i historiskeslag. Jo, det bliver et alternativ tilal den snak om etik og kristendom.Men bare rolig, vi har det mest imunden.

FamiliekategorienSe, her fremturer vi med vores al-mindelige familiekursus, der hvertr er rigtig sjovt, ikke mindst forditidligere elever hjlper til. Og joda, vi hber ogs vores kursisterhar det sjovt.Heller ikke her, hviler vi p laur-brrene, men har kastet os ud ien ny disciplin: Kursus for adop-tivfamilier. Der er ingen tvivl om,at skolen den uge vil blive et far-verigt skue, nr brn fra hele ver-den myldrer ind.

Kategorien diverseS er der de kurser, der er lidt sv-rere at presse en etiket ned over.Det gr dem kun endnu merespndende.Der er fx Backpacker kurset, hvorunge kan forberede sig p en ln-gere rejse i udlandet.Seniordans er nok det kursus, derer mest dedikeret. Her handler detom at f rrt sig mellem de almen-dannende foredrag, og det medbogstaveligt talt hiv og sving. Deter jo herligt som medarbejder atkunne tage sig en lille dans i paus-erne, fr man fortstter sine g-reml.

S alts, konklusionen p dennelille gennemgang af Rnde Hj-skole profileret gennem vores som-merkurser er:Hjskolen er en lokalpatriotisk, re-flekteret, krigerisk, familiefokuse-ret, international, danseskole. Varder nogen der sagde, at almen-dannelse hrer hjskolen til?

Poul Abildgaard

2004Sophie Sylvest Svendsen, Peder Prs Vej28, 9000 lborgTrine Lindhardt, Damhusvej 25 3.th, 5000Odense CHeidi Rdbro Glenstrup, Platanvej 2 2.th,8900 RandersLisbeth Ringtved Vestergaard, HenrikIbsens Vej 36 st.tv, 1813 Frederiksberg CLouise Lenshj Poulsen, Fuglesangs Alle 28st. V 2, 8210 rhus VDidde Jensen, Rektorparken 16 10.tv, 2450Kbenhavn SV

2005Tanni Nordendorf Pedersen, Udbyhjvej95, 8900 RandersAnja Snderskov Jacobsen, Vidkrvej 20,Nrre Vissum, 8660 SkanderborgMette Bkg. Mulvad, Udbyhjvej 4B 2.,8900 RandersBerit Mikkelsen, Vesterbrogade 82 st.,7500 HolstebroLine Rysgaard Friis, Nringen 72, 8240Risskov

Vi skal som medarbejdere vre livfuldeportbnere til faglige verdener som bdeforhenvrende og nye elever inviteres tilat tage del i, og Rnde Hjskole skal lggerammen om et understttende flles-skab, der gr, at vi tr f je p de gaver, vihar fet med os ind i dette liv. Der er i daglige s meget som i 1830 brug for enramme, hvor nutidens Clara Boltoner ogGrundtviger kan finde ind til sig selv ogmrke livet bne sig. Der er brug forRnde Hjskole som et livseksperimen-tarium.

Landevej 235C st., 2650 HvidovreAnders Havreballe, Gleggaardsgade 44,7100 VejleNana Sofie Andersen, Brannersvej 17 3.,2920 CharlottenlundJakob Hjorth von Stemann, Persillehaven40 2., 2730 Herlev

2007Tara Atkins, Niels Bohrs All 23,5230 Odense MRune Kristiansen, Smedegrdsvej 110,9220 lborg Esben Sommer Nielsen, Otte Ruds Gade36 4.tv, 8200 rhus NChristina Pilgaard Madsen, Bogfinkevej 411.tv, 8210 rhus VClaudia Haber. Bogfinkevej 41 1.tv,8210 rhus VSren Kjr Petersen, Filosofhaven 28 1.th,5000 Odense CKaren Bluhme Mikkelsen, Nrre Alle 68 1.,8000 rhus CKatrine Fladeland Iversen, Pantheonsgade12 1., 5000 Odense CInge-Marie Hother Vesterager,Gyldenlvesgade 20 1.th, 5000 Odense CMarianne Wejlgaard Aalykke,sterbksvej 91, 5230 Odense MKatrine Pleth Damhave, stergade 34 4.,8600 SilkeborgSofie Astrid Broe Rasic, Vejlby Toften 7T,8240 RisskovAnne Ladefoged Pedersen, Grenvej 122,8240 RisskovSofie Hastrup Svendsen,Fuglegrdsvnget 15, 2820 GentofteSandra Nsby Hansen, Sdr. Boulevard17H st., 5000 Odense CRikke Dueholm, Skovgrdsvej 5,8970 HavndalLine Kristensen, Brigadevej 3 2.tv,2300 Kbenhavn SSophie Heidemann Nielsen, Kridthjvej25 2.mf, 8270 HjbjergAnders Kjrsgaard Valen, Magels 1 3.tv,5000 Odense

2006Christine Sylvest Svendsen, Peder Prs Vej28, 9000 lborgKarina Grubak Larsen, Vester Altanvej 442.th, 8900 RandersJulie Myhre, Lottesvej 11 st., 8220BrabrandLouise Vilsbl, Hvenekildelkken 327,Seden, 5240 Odense NMette Klesner, Landskronagade 11,8200 rhus NMarie Bek, Enghavevej 16 st.tv, 7500HolstebroMai Kaas Andersen, Lkkegade 4 3.mf,9000 lborgMartin Kreutzfeldt, Samsgade 37 4.th,8000 rhus CMaja Mller Birch, Vendelbogade 4 1.tv,9000 lborgRandi Brchner Christensen,Smedegrdsvej 118, 9220 lborg Kristine Vestergaard Bjerre,Sjllandsgade 28, 8000 rhus CBirgitte Romme Nielsen, Dronningsgade20C st.th, 5000 Odense CRasmus Schffner Jacobsen, Snogebksvej11, 8210 rhus VJanne Bayer Andersen, Hjallesvej 47,5000 Odense CMaria Thers Lauritsen, Frederiksgade 44,5000 Odense CSara Noval, Nansensgade 37 5.,1366 Kbenhavn KMette Marie Due, Jagtvej 59 st.,5000 Odense CKirstine S Dieckmann, Jyllandsgade 72.th, 9520 SkrpingFie SKytte Johnsen, Hedemannsgade 9st.tv, 8000 rhus CMichelle Rungrawee Munk,Johannelunden 2, Virring,8660 SkanderborgTine Holm Riis, Vester Voldgade 864.tv,1552 Kbenhavn VLone Jordt, Stormgade 21 st.tv,6700 EsbjergCecilie Normann Bangshj, Gl. Kge

[Rnde Hjskolesom livseksperimentarium]Fortsat fra side 9 Adressendringer

[Elevforeningens medlemmer]

Fra Rnde Hj- og EfterskoleUdgives af Rnde Hj- og EfterskolesElevforening, Skolevej 2, 8410 Rnderoende-elevforening@hotmail.com

Elevforeningens bestyrelseMaiken Damgaard Petersen 6022 3658Lene Michelsen 2972 4344Rikke Duelund 5095 0503Eva Juhl Petersen 2167 4577Gry Handeset 2883 3500Kari Hst Madsen 2683 1576

50 krs-klubben: Giro 6 40 67 18Fond der yder konomisk sttte til elever pRnde Hj- og Efterskole med behov derfor.

Adressendring bedes rettet til det lokalepostkontor, hvorefter den bringes i bladet.

Kontingentet er 100 kr rligt eller 5 r for400 kr - skal betales inden d. 1. april til:Rnde Hj- og Efterskoles Elevforening, Sko-levej 2, 8410 Rnde, Giro 6 40 67 18.

Elevbladet udkommer ca. den 15. i flgendemneder: marts, juni, oktober og december.

Meddelelser til bladet m vre redak-tionen i hnde senest den 15. i den fore-gende mned.

RedaktionInge Thomsen 8637 2430Arne Thomsen thomsen2@mail.dkPoul Abildgaard

Layout & fotos Inge og Arne Thomsen

Trykt p ikke klor bleget, svanemrketpapir p Kolind Bogtrykkeri I/S.

}

Charlotte Christensen, Stenaldervej 331.th, 8220 BrabrandAnna Christiane Brenholdt, C/O LeneDalsgaard Hansen, Valdemarsgade 15 1.,1665 Kbenhavn VGry Bruun Hartmann Handest, stre Alle27 2.th, 9000 lborgLine Schack, Kongovej 24E, 1.,2300 Kbenhavn SShang Rasul, P.P.rums Gade 26 kl.th.,8000 rhus CCamilla Thors Clemmensen, Jyllands Alle29 3. 0002, 8000 rhus CNgun Tin Hnem Al Ceu, Nrregade 12,3700 Rnne

AndreBianca Fomsgaard, Titangade 5E 3.th.,2200 Kbenhavn NHanne Jger, Tronnealle 210,5800 NyborgGunnar Lauridsen, Egernvej 65 1.th,6800 VardeKatrine Svendsen, Strmmen 25 st.tv,8900 RandersLouise Fentz, Unsgaardsgade 30 st.tv,5000 Odense CAnders Salling Brouer, Gaden 125,

9870 SindalFie Kirstine Valsted, Gerlachsgade 14 1.tv,8000 rhus CMelina Gade, Heibergsgade 24 1.tv,8000 rhus CBirgitte Engelhardt, Nrrebro Vnge 9st.mf, 2200 Kbenhavn NBirgitte Kirk Jakobsen, Vlundsgade 16A1.th, 2200 Kbenhavn NCaroline Maria Widell, Frederiksborggade37A 5., 1360 Kbenhavn KNiels Bach V. Stadionsvej 3,9600 rsUlla Bidstrup, Baunevnget 40,8410 RndeLisbeth Feldballe, Bkvej 3, 8700 HorsensMartin Srensen, Skelbkvej 12,Guldager, 6710 Esbjerg VMajken Hansen, Karetmagertoften 25,8270 HjbjergMette Braun, Elverhjen 72, 8370 HadstenAnette Flugt, Dyssegrden 21 1.th,7500 HolstebroKresten Knudsen, Sennelsgade 10 st.th,8900 RandersHanne Bachmann, Hagendrup Huse 8,4593 EskebjergFrank Sloth Aaskov, Nrregade 31 1.,

6600 VejenSigne Hrby Bendtsen,Vendelbogade 103.th, 9000 lborgEva Eriksen, Kaj Munksvej 34 2.tv,8260 Viby JSimon Grntved, Dalgasgade 10 2.,9000 lborgSigne Nyborg Pedersen, Vesterbo 18 1.tv,7500 HolstebroInga Smed, Teglbakken 2 2., 8300 OdderAllan Ploug Srensen, Prstehaven 10B2.tv, Gjellerup, 7400 HerningEsben Skjtt Andersen, Brglumvej 2F ,8240 RisskovAnders Salling Brouer, Voldgade 49 2.tv,7600 StruerLiane Skau, lborggade 5 5.tv,8000 rhus CLisbeth Lynggaard, Valdemarsgade 6 3.th,9000 lborgLene Friis Prstholm, Gl. rhusvej 1D st.,Anbk, 8450 HammelRasmus Pedersen, Anker Jensens Vej 7Est.tv., 8230 byhjBente Thorsen, Landskronavej 74,8600 SilkeborgThorbjrn Vang Sndergaard, Fabersgade2 1.tv, 5000 Odense C

16

RNDE HJSKOLE & EFTERSKOLE

Rnde Hjskole www.rhe.dktlf. 86 37 19 55 fax 86 37 13 12Rnde Hjskole www.rhe.dktlf. 86 37 19 55 fax 86 37 13 12

Ls om SommerCamp og hjskolens korte kurser 2009 pwww.rondehojskole.dk

Krigsseminar 14. 20. juni. Om krigen og Danmark fra 2. verdenskrig til i dag.Foredrag, debat, udflugter. Md bl.a. Kjeld Hillings.

Friluftsliv 14. 20. juni. Friluftsliv til vands, til lands og i luften.Aktiv i naturen med trklatring, rappelling, cykling, havkajak og kano.

Med cyklen rundt p Djursland 20. 26. juni.Guidede cykelture p det sknne Djursland og Mols med spndende stop ved egnens sevrdigheder.

Den sknne have 20. 26. juni. Foredrag, udflugter, rd og vejledning og besg i private haver.Md bl.a. Knud Pedersen og Brge Christensen.

Hvad er meningen? 28. juni 4. juli. Meningsdannelse i kristendom, samfund og kultur.Foredrag, debat, ture p Djursland. Md bl. a. Steen Hildebrandt, Per Ramsdal og Jens Olav Jersild.

Backpacker ud i verden 28. juni 4. juli. I samarbejde med Jysk Rejsebureau.Forbered rundrejse i Asien med gode rd, kultur, inspiration og redskaber til at udvikle dig personligt.

Vandringer p Djursland 28. juni 4. juli. Guidede vandreture til natur- og kultursevrdigheder p Djursland.Md bl.a. naturvejleder Morten DD Hansen og Jens Olav Jersild.

Familieliv 5. 11. juli. Foredrag og debat om adoption og trivsel, masser af aktiviteterog mulighed for at danne netvrk for bde brn og voksne. Md bl.a. Lars Von der Lieth.

Familiekursus 12. 18. juli. Familieoplevelser, bl, friluftsliv, fortlling, vrksteder, musik og sang.

Det sknne Djursland 19. 25. juli. Oplev Djursland, Mols Bjerge, Ebeltoft og Kal Vig.Udflugter, foredrag og vrksteder. Md bl.a. Lone Hertz og Erik Linds.

Seniordans 19. 25. juli. Med Annelise Thomsen og Aase Petersen.Mulighed for niveaudeling, md bl.a Erik Linds, Lone Hertz, ture ud i Molslandet, Ebeltoft.

SommerCamp 28. juni 18. juli. 3 uger p hjskole. Tilskud til unge med anden etnisk baggrund end dansk.Lr dansk, engelsk, matematik og oplev hjskoleliv.