REVISTA DEL EXCMO. COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERÍA DE LA ... · 2º día de clase: Lunes de la 2ª semana 3º día de clase: Lunes de la 3ª semana Tutoría (si la solicita el alumno):

REVISTA DEL EXCMO. COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERÍA DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ

AÑO V Nº 15/ 2010

• Nueva promoción de Enfermeros• Nueva promoción de EnfermerosExpertos en Urgencias yExpertos en Urgencias yEmergenciasEmergencias

• Comienzan en septiembre los• Comienzan en septiembre loscursos de Prescripción Enfermera.cursos de Prescripción Enfermera.

• Desbloqueadas las Especialidades• Desbloqueadas las Especialidadesde Enfermería Familiar yde Enfermería Familiar yComunitaria y EnfermeríaComunitaria y EnfermeríaPediátricaPediátrica

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STAFF

EDITAExcmo. Colegio Oficial deDiplomados en Enfermería

de Cádiz

DIRECTORRafael Campos Arévalo

SUBDIRECTORJuan Luis García Arroyo

CONSEJO EDITORIALSusana Alba Chorat,

Asunción Rubio Barranco,Antonio Moya Andrades,Carmen Rodríguez Arce,

Victoria Valimaña Domínguez,José Luis Ramos Leiva,Ana Fuentes Castellano.

REDACCIÓN, DISEÑOY MAQUETACIÓN

Inmaculada Martínez Aragón

REDACCIÓNC/José del Toro Nº 11

Tlf.956 21 25 88www.ocenf.org/cadiz

[email protected]

IMPRESIÓNSanta Teresa Industrias Gráficas

C/ Cervantes, 5.Sanlúcar de Barrameda (Cádiz).

DEPÓSITO LEGAL CA- 157/06

ISSN1887-6986

TIRADA7.000 ejemplares

EDITORIAL

ACTUALIDAD

ENFERMERÍA COMUNITARIA

ENFERMERÍA HOSPITALARIA

DESDE EL CAMPO DE GIBRALTAR

ENFERMERÍA MILITAR

HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD Y LAENFERMEDAD

EL RINCÓN SALUDABLE

CONGRESOS

AGENDA / CONVENIOS

RECORDATORIOS

CONGRESOS, JORNADAS Y CERTÁMENES

Sumario

EN PORTADA

• Nueva promoción deEnfermeros Expertos enUrgencias y Emergencias.

• Comienzan en septiembrelos cursos de PrescripciónEnfermera.

• Desbloqueadas lasEspecialidades deEnfermería Familiar yComunitaria y EnfermeríaPediátrica.

El Consejo Editorial no comparte necesariamente lasopiniones vertidas en los diferentes artículos

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NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE

i el pasado año no pudimos cerrarlo de mejor manera, con la modi-ficación de la Ley de Garantías y Uso Racional del Medicamento yProductos Sanitarios, el primer semestre del 2010, no le queda a la

saga en lo que a buenas noticias para la Enfermería se refiere. Entre ellas,la aprobación por parte del Parlamento Europeo de una Directiva que obli-gará a todos los países comunitarios a la adopción de una serie de medidasde seguridad entre las que se encuentra la implantación de dispositivos debioseguridad en todos los Centros de nuestro sistema sanitario. Con ello seconseguirá minimizar los riesgos de cortes y pinchazos accidentales que dia-riamente viene soportando nuestra profesión y que suponen un enorme pe-ligro de contagio de enfermedades de transmisión sérica.

Por otra parte, con el desbloqueo y la aprobación de los planes formativosde las especialidades de Familiar y Comunitaria y Pediatría se ha dado unimportante paso en la puesta en marcha de las Especialidades Enfermeras.Con la creación de las Unidades Docentes en los Centros Sanitarios, seránen breve una realidad y la presencia de Enfermeros Especialistas darán unplus añadido de calidad al trabajo enfermero que nuestros pacientes deman-dan y la profesión necesita.

Pero, si importante es poder disponer de lancetas, jeringuillas y catéterescon mecanismos automáticos que eviten cualquier tipo de corte o pinchazoinvoluntario, y que en nuestros Centros sea cada vez mayor la presencia deEnfermeros Especialistas que vayan enterrando de una vez por todas la fi-gura del “Enfermero para todo”, no lo es menos la modificación de la Ley delMedicamento. Con ella se ha dado un paso necesario e imprescindible haciala calidad de nuestro trabajo y la seguridad de nuestros profesionales.

La legalización de la actividad de indicación, uso y autorización de los medi-camentos que venimos empleando a diario, supone un motivo enorme desatisfacción para nuestra Organización Colegial porque nos preocupa la se-guridad jurídica de nuestros profesionales.

Pero, también nos preocupa, y mucho, que este paso hacia delante sea firmey contundente, sin dudas ni titubeos. Queremos que los Enfermeros puedanprescribir con la misma calidad, confianza y seguridad que lo hacen nuestroscolegas en otros muchos países. Hay muchas miradas puestas en nosotros.

El proyecto que pondremos en marcha cuenta con una excelente respuestapor parte de nuestros Colegiados. Es tanta la demanda que tenemos enestos momentos y las expectativas que ha generado, que nuestro compro-miso, no puede ser otro que poner en marcha el mayor número de cursosposibles repartidos por toda nuestra provincia.

Gracias al valioso apoyo que hemos recibido por parte de los directivos en-fermeros y gerentes de nuestros centros sanitarios, cediéndonos sus insta-laciones para la realización de estas actividades, hemos podido programarla realización de 52 cursos que comenzarán la mayoría de ellos el próximo20 de Septiembre y finalizarán antes de acabar el año.

El reto es importante, y el trabajo organizativo que supone es muy serio, perocreemos que merece la pena no dejar pasar una oportunidad como esta parademostrar una vez más que los Colegios debemos trabajar por y para nues-tros profesionales. La ilusión de nuestro grupo de profesores, del equipo ad-ministrativo y sobre todo la respuesta de nuestros Colegiados, bien mereceneste esfuerzo. Nos vemos en Septiembre.

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Editorial

Rafael CamposPresidente del Excmo. ColegioOficial de Enfermería de Cádiz

Afinales de septiembre comenzará el programade formación para la Acreditación en Prescrip-ción y el pase posterior al Grado. La Junta de

Gobierno vio conveniente retrasar el inicio de los cursospara poder garantizar, por una parte la calidad de la for-mación, sin demora en la entrega del material docente,y por otra, cumplir con el compromiso de acercar estaactividad a los lugares de residencia de los Colegiados,entre ellos La Sierra, el Campo de Gibraltar y la CostaNoroeste de la provincia gaditana.

El nuevo diseño para la realización de estos cursos, hapermitido duplicar el número de alumnos previstos enun principio y aumentar las tutorías para aquellos quelo necesiten, incluyendo cursos de informática básicapara los no iniciados.

Más de 2100 colegiados ya preinscritosHasta la fecha de cierre de esta revista, un total de 2122enfermeros han contactado con el Colegio interesadosen recibir información sobre los cursos, sin que existaningún orden de preferencia ya que hasta que no quedeabierta la inscripción, no podrá hacerse efectiva lamisma.

A primeros de septiembre, se notificará vía SMS, a losinteresados que dejaron su número de teléfono móvilpara recibir notificación sobre los cursos, el día y la horaa partir de la cual los solicitantes podrán inscribirse ennuestra propia página http://www.duecadiz.com para losdistintos cursos que se pondrán en marcha simultánea-mente, así como, el lugar, fecha y turno que deseen enla sección creada para esta actividad en nuestra web(Proyecto Gradua2).

Centros, turnos y horariosEl presidente del Colegio de Enfermería de Cádiz, Ra-fael Campos, ha mantenido numerosas charlas informa-tivas en la práctica totalidad de los centros sanitarios dela provincia con objeto de dar a conocer el programa for-mativo y su desarrollo. Al mismo tiempo, ha cerradoacuerdos de colaboración con la finalidad de poder im-partir los cursos en estos centros, facilitando con ello elacceso de los Enfermeros que no tendrán que despla-zarse a la sede en Cádiz.

Así, se han celebrado estas sesiones informativas enJerez de la Frontera, Puerto de Santa María, San Fer-nando, la zona de la Sierra, Campo de Gibraltar, Sanlú-car de Barrameda y Cádiz. En estos encuentros, RafaelCampos ha informado del programa del Curso de Acre-ditación para la Prescripción Enfermera y el paso pos-terior al Grado que ha sido diseñado por la UniversidadComplutense de Madrid y que tiene por objetivo quetodos y cada uno de los casi 6.000 enfermeros y enfer-meras de la provincia, adquieran las competencias ne-cesarias para obtener la acreditación oficial comoenfermero/a prescriptor/a establecidas en el Art. 77.1 dela Ley del Medicamento. Tal y como señaló Rafael Cam-pos, “nuestro objetivo es garantizar la seguridad de lospacientes y las buenas prácticas enfermeras, minimi-zando los riesgos”.

Del mismo modo, Campos mostró a los enfermeroscómo se va a realizar el paso de la diplomatura algrado. Un proyecto que el Colegio de Enfermería deCádiz ultima con la Organización Colegial de Enfer-mería de España y que posibilitará el acceso de losactuales diplomados en Enfermería a la nueva titula-

ACTUALIDAD

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Arrancan en septiembre, en distintos puntos de laprovincia, los cursos de prescripción enfermeraInmaculada Martínez Aragón

Charla informativa sobre los cursos de prescripción y el acceso alGrado de Enfermería. Hospital de Jerez.

Sesión informativa en el Hospital General de Defensa deSan Fernando.

ción de grado o licenciatura. Rafael Campos, quisodestacar que para poder conseguir llegar al nivel deretribución A1 es decir, al más alto, “es imprescindibleestar en posesión del título de grado, por lo que nues-tro objetivo es facilitar a los enfermeros su consecu-ción“.

Se realizarán ediciones en Cádiz, San Fernando, Villa-martín, Jerez de la Frontera, Algeciras y Sanlúcar de Ba-rrameda, aunque podrán incorporarse otras localidadesen función de la demanda y disponibilidad.

En todas estas localidades se programarán como mí-nimo tres ediciones en turnos de mañana o tarde,siendo en principio de 16 a 21 horas, el primero y de 9a 14 horas el segundo.

Con el fin de facilitar la conciliación con los turnos detrabajo, y también para que los alumnos tengan tiempode practicar con la aplicación informática que se les en-tregará el primer día de clase, está previsto que los 3días de asistencia correspondan a 3 semanas seguidas,por ejemplo, en el caso de que el curso comience ellunes:

1º día de clase: Lunes de la 1ª semana



Tutoría (si la solicita el alumno): 5 horas en el aula in-formática del Colegio en Cádiz o Algeciras y en horariode tarde o mañana a convenir entre alumno y profe-sor.

Objetivo: casi 2.000 enfermeros acreditados antesde finalizar el añoCon la idea de garantizar unos niveles de eficacia y departicipación del alumnado, y en función de las caracte-rísticas del aula, será de 30 a 40 el número de matricu-lados en cada edición. Dado que se tiene previstorealizar 52 ediciones en el último trimestre de este año,serán casi 2.000 alumnos los que podrán inscribirsepara este periodo, pudiéndose llegar para el año 2011a cantidades superiores.

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ACTUALIDAD

Preprograma y horario del Curso

PRIMER DÍA

16.00-17.00h INAUGURACION Y PRESENTACION DEL CURSOObjetivos, metodología, cronograma, logística, recur-sos, ejercicios, caso práctico, foros, tutorías…

17.00-18.30hMARCO LEGISLATIVO DE LA PRESCRIPCION EN-FERMERA

18.30-19.00hDescanso/Café.

19.00-21.00hMETODOLOGIA ENFERMERA

SEGUNDO DÍA

16.00-18.00hFUNDAMENTOS DE LA PRESCRIPCION

18.00-18.30hDescanso/Café

18.30-21.00hPLATAFORMA TELEMÁTICA DE PRESCRIPCIONBASES DE DATOS DE MEDICAMENTO, PRODUC-TOS Y TAXONOMIAS

TERCER DÍA

16.00-18.00h PLATAFORMA TELEMÁTICA DE PRESCRIPCION

18.00-18.30hDescanso/Café.

18.30-21.00hCASOS CLINICOS

CUARTO DÍA

TUTORIAS PREVIA CITA, para aquellos que lo soliciten

Ejemplo valido para el turno de tarde, por la mañanase comenzará a las 9 en lugar de a las 16 horas.

Recuerda que para más información consulta elapartado Gradua2 de nuestra Web situado en la co-lumna izquierda de la página de inicio

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Las profesiones médica y enfermera, a través desus legítimos órganos de representación (la Orga-nización Médica Colegial y el Consejo General de

Enfermería, presididos por Juan José Rodríguez Sendíny Máximo González Jurado, respectivamente), se reu-nieron el 20 de julio con la ministra de Sanidad y PolíticaSocial para hacerle entrega de un documento de adhe-sión a los principios del Pacto por la Sanidad, promovidoy liderado por el Ministerio de Sanidad y Política Socialpara fortalecer nuestro Sistema Nacional de Salud(SNS) y asegurar su sostenibilidad con criterios de equi-dad, calidad, cohesión, innovación y seguridad para pro-fesionales y pacientes.

Esta adhesión de médicos y enfermeros respalda tam-bién el consenso alcanzado por el Pleno del Consejo In-terterritorial del SNS el pasado 18 de marzo para iniciarun conjunto de acciones y medidas que refuercen laequidad, la calidad y la cohesión del Sistema Nacionalde Salud.

Médicos y enfermeros no solo han manifestado su apoyoa tales acuerdos sino que han ratificado su voluntad deaceptar la invitación recibida desde el Ministerio paraparticipar activamente en la puesta en marcha conjunta

de dichos acuerdos. La participación de médicos y en-fermeros se centrará en la humanización, la deontología,la independencia y la profesionalización de los sistemassanitario y sociosanitario, de modo que la protección dela salud y la seguridad clínica de los pacientes sea esen-cial, con el fin de aproximar nuestro sistema sanitario alos modelos más desarrollados a nivel mundial.

El compromiso de ambas profesiones se concreta enformalizar una auténtica alianza con los pacientes, unejercicio racional de sus respectivas profesiones quecontribuya a la sostenibilidad del Sistema Nacional deSalud y una apuesta seria por reforzar la competenciaprofesional poniendo énfasis en las actitudes de los pro-fesionales como elementos clave de la necesaria huma-nización de nuestros servicios de salud.

Como muestra de este compromiso, ambas organizacio-nes han elaborado un documento por la consolidación ymejora del Sistema Nacional de Salud español. Este do-cumento se ha basado en la información e inspiraciónrecibidas a través de las pertinentes Directivas europeasdel sector, la legislación sobre Derechos Humanos, eltrabajo del Consejo Europeo de Profesiones Liberales(CEPLIS) y la más moderna legislación nacional en ma-teria de ordenación profesional, autonomía del pacientey cohesión y calidad del sistema nacional de salud.

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ACTUALIDAD

Enfermeros y médicos elaboran un documento conobjeto de participar activamente en el desarrollo delPacto por la Sanidad en beneficio de los pacientes

El Consejo General de Enfermería y la Organización Médica Colegial se adhieren al Pactopor la Sanidad promovido por el Ministerio de Sanidad y Política Social con el fin fortalecerel Sistema Nacional de Salud y asegurar su sostenibilidad con criterios de equidad, calidad,cohesión, innovación y seguridad para profesionales y pacientes.

Redacción

El presidente de la OMC, la ministra de Sanidad y Política Social y elpresidente del CGE firmaron el documento Pacto por la Sanidad

Principios y compromisosEl documento de adhesión al Pacto por la Sanidad demédicos y enfermeros se concreta en una serie de prin-cipios y compromisos que tocan diversos aspectos quevan desde los derechos humanos hasta los servicios deatención al paciente, pasando por el acceso equitativoa la atención sanitaria de calidad, el consentimiento in-formado, el secreto profesional, los códigos deontológi-cos y los registros públicos de profesionales, entre otros.

Algunas de las acciones que recogen estos principios ycompromisos son:

Los colegios profesionales de médicos y enfermeros de-berán contar con sistemas de certificación y recertifica-ción que les permitan comprobar que sus profesionalesmantienen en todo momento las competencias necesa-rias para ejercer.

Los colegios profesionales de médicos y enfermeros ga-rantizarán que los profesionales obtienen el consenti-miento de su paciente de manera válida, esto es,suministrando a sus pacientes la información pertinenteque les permita tomar una decisión informada.

Los servicios de atención puestos a disposición por las

organizaciones colegiales resolverán las quejas y recla-maciones con diligencia, bien informando sobre la posi-bilidad de acudir al sistema extrajudicial de resoluciónde conflictos, bien remitiendo el expediente a las comi-siones deontológicas para que instruyan los oportunosexpedientes informativos o disciplinarios. Para facilitareste derecho, las quejas y reclamaciones se podrán pre-sentar por vía electrónica.

Los Consejos Generales, los Consejos autonómicos ylos Colegios provinciales de médicos y enfermeros de-berán elaborar sus correspondientes registros públi-cos de profesionales como garantía de los derechosde los pacientes y en cumplimiento de la legislaciónvigente.

Los principios plasmados en este documento permitiránque los colegios profesionales de médicos y enferme-ros, como autoridades competentes y órganos regula-dores, puedan informar a los pacientes sobre lo quepueden esperar de un profesional médico o enfermero.Asimismo, servirá para informar a los profesionales, lasadministraciones y el conjunto de la sociedad sobre losestándares éticos y deontológicos que deberán alcanzary con los que deberán comprometerse en España y enel resto de la Unión Europea.

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ACTUALIDAD

En la mañana del 29 de junio, elBoletín Oficial del Estado(BOE) publicaba los planes

formativos de dos de las tres espe-cialidades enfermeras que estabantodavía pendientes: Enfermería Fa-miliar y Comunitaria y EnfermeríaPediátrica. Cada uno de estos pro-gramas establece los fundamentosen los que ha de basarse la forma-ción de los futuros enfermeros y en-fermeras especialistas: duración dela residencia, objetivos del pro-grama, competencias que deben ad-quirirse, régimen jurídico de laresidencia, etc. Una vez aprobadossendos programas, el siguientepaso deberá ser dado por las Comu-nidades Autónomas que deberáncrear unidades docentes en sushospitales y centros sanitarios en lasque, a lo largo de los dos años deduración establecidos para ambasespecialidades, los enfermeros y en-fermeras llevarán a cabo su residen-cia, adquirirán las competencias

previstas y se convertirán en espe-cialistas. Una vez creadas las unida-des docentes, las comunidadesautónomas deberán crear tambiénlas correspondientes plazas de for-mación de especialistas que saldrána concurso en una convocatoriaanual que hace el Ministerio de Sa-nidad y Política Social.

El modelo de acceso a las especia-lidades de enfermería es idéntico alMIR y se denomina EIR (EnfermeroInterno Residente): será necesariosuperar una prueba anual de carác-ter estatal que ordenará a los aspi-rantes “de acuerdo con los principiosde mérito y capacidad que demues-tren”. Una vez obtenida la plaza, laformación de enfermero especialistase realizará por el sistema de resi-dencia en estas unidades docentesacreditadas. A lo largo de estetiempo, el enfermero va a realizaruna práctica profesional remuneradacon un salario, que estará progra-

mada y tutelada conforme a lo pre-visto en un programa formativo paraobtener los conocimientos, técnicas,habilidades y actitudes propias de lacorrespondiente especialidad, deforma simultánea a la progresivaasunción por el residente de la res-ponsabilidad inherente al ejercicioautónomo de la misma.

Cuidados especializadosMáximo González Jurado, presidentedel Consejo General de Enfermería,ha asegurado que la publicación deambos programas supone una mag-nífica noticia para la salud y la segu-ridad de las personas, porque lacreación las plazas de especialistassupondrá la vinculación de cada es-pecialidad con el puesto de trabajo,es decir, los puestos en hospitalesde enfermeros especialistas sólo po-drán ser cubiertos por profesionalesque estén en posesión de dicho tí-tulo. De esta manera, se garantiza alos ciudadanos que quien va a pres-

ACTUALIDAD

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6 DE LAS 7 ESPECIALIDADES ENFERMERAS APROBADAS EN 2005 YA DISPONEN DE PROGRAMAFORMATIVO

Aprobados los programasformativos de las especialidadesde Enfermería Familiar yComunitaria y EnfermeríaPediátricaMáximo González Jurado consiguió el desbloqueo tras la reunión institucional mantenidaen el Ministerio de Sanidad con José Martínez Olmos, secretario general de esta entidad,y los directores generales de Ordenación Profesional y Farmacia.

El modelo de las especialidades de enfermería es idéntico al MIR: será necesario superaruna prueba anual de carácter estatal que ordenará a los aspirantes “de acuerdo con losprincipios de mérito y capacidad que demuestren”. Las dos nuevas especialidades tendránuna duración de dos años, en los que las enfermeras realizarán su formación en un sistemade residencia en hospitales y centros de salud.

Ahora el siguiente paso es que las Comunidades Autónomas creen unidades docentesacreditadas en sus hospitales y centros de salud y, una vez estén ya en marcha, que creenplazas de formación para los futuros enfermeros y enfermeras residentes.

Redacción

tarle los cuidados en estos ámbitosasistenciales dispone de las compe-tencias y la titulación necesaria parahacerlo.

Máximo González Jurado ha seña-lado que “la aprobación de la nuevaespecialidad de enfermera especia-lista en pediatría es el mejor home-naje que la profesión podía haberhecho al pequeño Rayán cuando seha cumplido un año de su trágicamuerte. La enfermería española lle-vará a este bebe en su corazón y ensu recuerdo que permanecerá connosotros siempre”. El presidente delos 250.000 enfermeros españolesse ha comprometido a que la Orga-nización Colegial de Enfermería, através de su Consejo General, sus17 Consejo Autonómicos y sus 52colegios provinciales, velará paraque las Comunidades Autónomascumplan ahora con el que ha de serel siguiente paso, creando las unida-des docentes en los hospitales ycentros sanitarios, así como las con-siguientes plazas de formación deespecialistas”. Asimismo, velaremospara que las plazas de especialistas

nunca más vuelvan a ser cubiertaspor profesionales que no dispongande la titulación y las competenciasnecesarias para dispensar los cuida-dos especializados.

Enfermería PediátricaEl nuevo programa formativo en-tiende que “la enfermera especia-lista en Enfermería Pediátrica, es elprofesional capacitado para propor-cionar cuidados de enfermería es-pecializados de forma autónoma,durante la infancia y adolescencia,en todos los niveles de atención, in-cluyendo la promoción de la salud,la prevención de la enfermedad y laasistencia al recién nacido, niño oadolescente sano o enfermo y surehabilitación, dentro de un equipomultiprofesional y en colaboracióncon enfermeras especialistas deotras áreas”. Asimismo, estableceque este profesional, “con una acti-tud científica responsable, ejerceráel liderazgo en el ámbito del cui-dado al recién nacido, niño y ado-lescente, sano y con procesospatológicos agudos, crónicos o dis-capacitante, estando capacitado

para planificar, ejecutar y evaluarprogramas de salud relacionadoscon su especialidad y desarrollartrabajos de investigación y docen-cia para mejorar la calidad de losservicios y colaborar en el progresode la especialidad”.

Enfermería Familiar y ComunitariaLa especialidad de Enfermería Fa-miliar y Comunitaria va a ser reali-zada en Unidades Docentesmultiprofesionales de atención pri-maria y comunitaria a lo largo de dosaños de formación. Según el pro-grama formativo, “la misión de la En-fermera Familiar y Comunitaria es laparticipación profesional en el cui-dado compartido de la salud de laspersonas, las familias y las comuni-dades, en el «continuum» de su ciclovital y en los diferentes aspectos depromoción de la salud, prevención dela enfermedad, recuperación y reha-bilitación, en su entorno y contextosocio-cultural”. Asimismo, entre lascompetencias que deberán adquirirlos enfermeros residentes, podemosdestacar: identificar las necesidadesde salud de la población y proporcio-nar la correcta respuesta de cuida-dos de los servicios de salud a losciudadanos en cualquier ámbito(centro de atención, domicilio, es-cuela, lugar de trabajo…); estable-cer y dirigir redes centinelas deepidemiología de los cuidados;responder eficazmente a las nece-sidades de la población con enfer-medades crónicas prevalentes, alas situaciones de discapacidad,de riesgo de enfermar y de fragili-dad.

Asimismo, el programa establececomo competencias avanzadas laatención a la infancia, la adolescen-cia, la salud general en la etapaadulta, la salud sexual, reproductivay de género, las personas ancianas,las familias, urgencias, emergenciasy catástrofes, la salud ante situacio-nes de fragilidad o riesgo socio-sa-nitario; así como competencias desalud pública y comunitaria, gestiónde cuidados y servicios en el ámbitofamiliar y comunitario e investiga-ción.

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Ya son 20 años los que llevan disfrutando losniños internos del Centro Educativo-AsistencialCiudad de San Juan de Dios de Alcalá de Gua-

daíra (Sevilla), afectados de graves carencias físicas ypsíquicas, de un campamento de verano durante dossemanas gracias al cuidado voluntario y desinteresadode enfermeros, estudiantes, auxiliares de enfermería, ymaestros de educación especial.

La celebración de este campamento,que está ubicado en la localidad ga-ditana de Sanlúcar de Barrameda,busca incentivar las relaciones perso-nales con la realización de diferentesactividades entre las que se encuen-tran la asistencia diaria a la playa, pa-seos en tren, caballos, barco, ysalidas por la ciudad. A estas se aña-den la celebración continua de jue-gos, barbacoas y fiestas de disfraces“con objeto de que estos jóvenes seencuentren permanentemente acti-vos”. En total participan 32 niños ycada uno de ellos cuenta práctica-mente con un monitor a su cuidado.

Homenaje a Luis Fernández PalaciosEste año, las Juntas de Gobierno delos Colegios de Enfermería de Cádizy Sevilla han querido rendir homenajea Luis Fernández Palacios, responsa-ble de la Fundación Protec torado dela Infancia y propietario de la casa enla que se celebra este campamento

y que es cedida voluntariamente cada verano desdehace 20 años.

Hace más de 100 años su bisabuela, Gracia FernándezPalacios, creó esta Fundación en Sevilla y declaró suintención de que el uso de esta residencia estuviesedestinado a organizaciones benéficas que así lo solici-

XX EDICIÓN DEL CAMPAMENTO DE VERANO ‘CIUDAD DE SAN JUAN DE DIOS’

Enfermeros, estudiantes, auxiliares y maestros deeducación especial hacen posible que una treintena dejóvenes discapacitados disfruten de un campamentode verano

Los jóvenes, afectados por graves deficiencias físicas y psíquicas, que pertenecen al CentroEducativo-Asistencial Ciudad de San Juan de Dios de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), estánpudiendo disfrutar un año más de unos días de vacaciones en Sanlúcar de Barramedagracias al cuidado voluntario de enfermeros, estudiantes, auxiliares y maestros de educaciónespecial

El Colegio de Enfermería de Cádiz y Sevilla han homenajeado en esta edición a Luis FernándezPalacios, responsable de la Fundación Protectorado de la Infancia y persona que ha cedidovoluntariamente durante 20 años la casa dónde se ubica el campamento.


Rafael Campos felicitó la labor que realizan los monitores cuya mayoría hace uso de sus díasde vacaciones para que estos jóvenes puedan disfrutar de un campamento de verano.

taran. Ésta se encuentra situada en la Avenida de lasPiletas de Sanlúcar de Barrameda, en un espacioso te-rreno y está equipada con todo lo necesario, lo que po-sibilita el cuidado de los niños y el desarrollo de lasactividades diarias.

El presidente de los enfermeros gaditanos, Rafael Cam-pos, junto con el vicepresidente sevillano, FranciscoBaena, hicieron entrega a Fernández Palacios de unaplaca conmemorativa en reconocimiento “a la admirablelabor que la Fundación Protectorado de la Infancia des-arrolla con la población infantil más desfavorecida”.

Asimismo, Rafael Campos, ha querido igualmente ma-nifestar, un año más, su agradecimiento y admiraciónante la enorme labor y el importante esfuerzo personalque realizan los monitores que hacen uso de sus díasde vacaciones para mostrar, “su espíritu solidario, y tra-bajo desinteresado en la dedicación y cuidados de losque más lo necesitan”.

Admirable y ejemplar iniciativa del enfermeroCarmelo GallardoCabe destacar que este campamento de verano es unainiciativa puesta en marcha y dirigida por el enfermeroy secretario del Colegio de Enfermería de Sevilla, Car-melo Gallardo, y que se sufraga gracias a la colabora-ción de diversos organismos, entre ellos, el Colegio deEnfermería de Cádiz, Colegio de Enfermería de Sevilla,la Real y Soberana Orden de Malta y la Hospitalaria deSan Juan de Dios.

Formación para el personal voluntarioEn cada edición, los Colegios de Enfermería de Sevillay Cádiz organizan dos cursos de formación para los mo-nitores del campamento. En esta ocasión, han recibidoformación sobre Resolución de Conflictos en SituaciónLaboral y Resucitación Cardiopulmonar.

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El presidente del Colegio de Enfermería de Cádiz, Rafael Cam-pos, y el vicepresidente del Colegio de Enfermería de Sevilla,Francisco Baena, hacen entrega de una placa en homenaje a lalabor desarrollada por la Fundación Protectorado de la Infanciade la que es responsble Luis Fernández.

Un año más, el Colegio de Enfermería realizó elpasado 21 de junio en el Parque de Bomberosde El Puerto de Santa María un ejercicio práctico

de rescate de múltiples víctimas con motivo de la finali-zación de los cursos de Experto en Urgencias y Emer-gencias que ha llevado a cabo este Colegio y la Escuelade Ciencias de la Salud perteneciente al Consejo Ge-neral de Enfermería, simultáneamente en las localida-des de Cádiz y Jerez.

El ejercicio simuló una situación de catástrofe sanitariacon absoluto realismo y se basó en la colisión de dosvehículos contra la torre de un edificio que estaba ar-diendo (torre de prácticas del Parque de Bomberos). El

ejercicio se inició con la alerta inicial al Centro Coordi-nador de Urgencias que fue dada por un testigo privile-giado que se encontraba en los alrededores, quieninformó de la existencia de varios heridos.

A partir de este momento comenzó una ‘noria de eva-cuación’. De esta forma, un total de 75 enfermeros in-tegrados en ocho equipos sanitarios fuerontrasladados al lugar en ambulancias y Unidades deCuidados Críticos (UCI) móviles de la Cruz Roja. Sulabor consistió en auxiliar a las víctimas que se encon-traban atrapadas en el interior del coche, precisandodesincarceración-rescate, al igual que se encargaronde retirar de la ‘zona cero’ a otras 25 personas,

(continúa en página 16)

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Excelente intervención de los enfermeros expertos enurgencias y emergencias ante una catástrofe sanitariasimulada

Unos 75 enfermeros, alumnos de los cursos de Experto en Urgencias y Emergencias quecomo cada año, lleva a cabo el Colegio de Enfermería de Cádiz, atendieron junto conefectivos de bomberos, Cruz Roja y Policía Local de El Puerto de Santa María, a unos 25accidentados tras la colisión y explosión de dos vehículos en las inmediaciones de un edificio.

Inmaculada M. Aragón

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-alguna de ellas inconscientes, que se hallaban pi-diendo auxilio en los balcones del edificio y en el sótanode éste-, y conducirles hasta el Puesto de Mando Avan-zado (PMA) y morgue que estaba habilitado en el es-pacio cubierto utilizado para aparcamiento de losvehículos del parque de bomberos.

Ante la magnitud del siniestro, los equipos sanitariostuvieron que integrar, mediante la práctica, los aspec-tos de organización, coordinación y disciplina de fun-cionamiento en situación de catástrofe, sobre unejercicio simulado. Realizando el triage por el MétodoSTART.

Las víctimas presentaron, principalmente, traumatis-mos, quemaduras, inhalación de humo y crisis ner-viosa. Ante tal situación de catástrofe, los enfermerostuvieron que desarrollar labor de comunicación y apoyocon los familiares y personas que se acercaron hastael lugar.

Caracterización de cineEspecialistas del Ciclo de Caracterización del Institutode Educación Secundaria San Severiano de Cádiz fue-ron los encargados de caracterizar a los heridos con si-mulación de fracturas abiertas, hemorragias, heridas,hematomas, quemaduras y lesiones por humo.

Participación de Bomberos, Policía Local y CruzRojaEn esta actividad participaron además personal volun-tario del Cuerpo de Salvamento y Socorrismo- Bombe-ros de El Puerto de Santa María, la Asamblea local deCruz Roja Española, integrada por tres ambulancias yuna UCI móvil. Además contaron con la colaboración dela Policía Local portuense, Coches patrulla, patrulla mo-torizada, etc. La Policía Local acordonó la zona cero yse encargó de gestionar la circulación de vehículos yviandantes, garantizando el perímetro de seguridad yasegurando las rutas de evacuación.

El responsable de formación del Colegio de Enfermeríade Cádiz, Juan Luis García Arroyo, ha señalado que elobjetivo de este ejercicio reside en que los alumnos,“quiénes desarrollarán, en un futuro, su labor en los Dis-positivos de Cuidados Críticos, Urgencias, 061,…, co-nozcan los aspectos de organización, coordinación ydisciplina de funcionamiento en una emergencia colec-tiva, sobre una situación de caos simulado”.

Finalmente, cabe destaca la excelente labor del coordi-nador de este espectacular ejercicio, Alfonso Yáñez,quién como cada año ha valorado positivamente la sol-vencia, capacidad de resolución y profesionalidad de losalumnos.

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Aplaza el pago de tu curso deExperto Universitario en12 meses sin intereses

A principios de septiembre se abrirá la matrícula para la realización de

los nuevos cursos de Experto en Urgencias y Emergencias y Experto en

Cuidados Críticos.

El diseño para estos nuevos cursos es semipresencial, siendo necesario

sólo la asistencia a clase durante cuatro semanas. El importe total del

curso es de 1500 euros.

Cabe destacar que el Colegio de Enfermería de Cádiz y Banco Sabadell

han suscrito un acuerdo mediante el que se ofrece la posibilidad a los

colegiados que lo deseen de fraccionar el pago del Curso de Experto

Universitario en un plazo de 12 meses sin interés alguno. Si estás inte-

resado acude a cualquiera de las oficinas de Banco Sabadell en nuestra

provincia para obtener más información o contacta con nuestro depar-

tamento de Docencia.

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El Consejo General de Enfermería ha suscrito unanueva póliza de seguro de responsabilidad civilcon la compañía Mapfre, que mejora las condi-

ciones hasta ahora alcanzadas con la inclusión de nue-vas coberturas.

El riesgo cubierto por esta póliza comprende:

I.- La responsabilidad civil profesional atribuible al ase-gurado, derivada de acciones u omisiones profesiona-les, en las que haya mediado culpa o negligenciacometidas por él mismo en el desarrollo propio de suactividad profesional como ENFERMERO O ENFER-MERO ESPECIALISTA, tal y como éstas se definen enla Ley de Ordenación de la Profesiones Sanitarias, o enel desarrollo propio de terapias alternativas y realizaciónde ‘piercing’, o depilación láser. Además, cabe destacar que en el caso de que el enfer-mero se encontrase con una sentencia judicial firme deinhabilitación profesional el importe que recibiría de in-demnización se eleva hasta 1500 € mensuales, du-rante un máximo de 18 meses, plazo que tambiénse ha visto ampliado.

II.- La responsabilidad civil de explotación. Mediante este seguro, la Organización Colegial ylos Colegios Provinciales de Enfermería respal-dan a los colegiados ante las posibles reclama-ciones que se les formulen por responsabilidadcivil profesional. Igualmente se pone a disposi-ción de los colegiados implicados en siniestrosamparados por la presente póliza por el riesgoprofesional, la cobertura de la defensa jurídicafrente a agresiones que puedan sufrir conocasión del ejercicio profesional, así comouna cobertura en los casos de “inhabilita-ción” profesional o la posibilidad de “Contrademanda/ Reclamación a Contrarios”como consecuencia de una reclamacióndesestimada íntegramente por resolu-ción judicial firme que acredite la exis-tencia de mala fe o temeridad por partedel reclamante. El máximo de indemni-zación por siniestro se ha incrementadoa 3.500.000 €, hasta un límite por anua-lidad de 20.000.000 €

Desde 1988, la Organización Colegial, en representa-ción de los Colegios Provinciales de Enfermería, sus-cribe un seguro de Responsabilidad Civil, en beneficiode sus colegiados, para su protección frente a reclama-ciones planteadas contra los enfermeros y enfermeras.Dicho servicio, que se ha consolidado como uno de losmás valorados por los profesionales, ha ido ampliandosus coberturas con el tiempo y facilitando mejores pres-taciones.

La importancia del seguro de responsabilidad civil pro-fesional, uno de los servicios más valorados por los co-legiados y colegiadas, tiene su extensión a la asesoríajurídica, que dedica un área de trabajo exclusivamentea la tramitación de estos procedimientos, al seguimientode las denuncias que se plantean y al asesoramiento eintervención judicial.

Se amplían las coberturas del seguro deresponsabilidad civilEl máximo de indemnización por siniestro se ha incrementado a 3.500.000 €.

Se ha incrementado en importe y el plazo de indemnización por inhabilitación profesionalque pasa a ser hasta 1500 € mensuales, durante un máximo de 18 meses

I. M. A.

ACTUALIDAD

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ACTUALIDAD

Nueva toma de contacto entreel Colegio de Enfermería deCádiz y el Consistorio gadi-

tano, en esta ocasión para definir elcalendario de actividades destina-das al fomento del estilo de vida sa-ludable, a través de actividades deeducación para la salud.

La reunión tuvo lugar el pasado 17de junio en el Ayuntamiento deCádiz. En ella estuvo presente elpresidente del Colegio de Enferme-ría, Rafael Campos, la vicepresi-denta, Susana Alba y la secretaria,Asunción Rubio. Por parte del Con-sistorio asistieron en representacióndel Área de Familia la 3º teniente dealcaldesa y concejala de Familia,Mercedes Colombo; la concejala deIgualdad de la Mujer y Educación,Ana Mestre; el Concejal delegado

de Bienestar Social y del Mayor,José Macías y la concejala de Ju-ventud, Carmen Sánchez.

El presidente de los enfermeros ga-ditanos, presentó las propuestas quehan sido elaboradas por la Comisiónde Formación de la Junta de Go-bierno de la entidad colegial entre lasque destacan: actividades de forma-ción y acreditación para profesiona-les otras de educación para la saludde la población tales como alimenta-ción infantil; educación sanitaria parapadres; drogas y hábitos no saluda-bles; alimentación sana y actividad fí-sica; salud bucodental; menopausia;sexualidad; igualdad de género, etc.

Cabe recordar que esta actividadesse enmarcan dentro del calendariode actuaciones establecido en el con-

venio entre el Ayuntamiento de Cádizy el Colegio de Enfermería que fuefirmado recientemente. En este actola alcaldesa, Teófila Martínez, semostró muy satisfecha con esteacuerdo ya que “la Enfermería esuna profesión que se encuentra enuna posición privilegiada, por su cer-canía y contacto con la comunidad,en la atención primaria de la salud delas familias; en la prevención de en-fermedades; en la atención a perso-nas con discapacidad; el cuidado demayores, así como la promoción y elfomento de estilos de vida y hábitossaludables. Todas estas circunstan-cias determinan –para el consistoriogaditano- la importancia de la profe-sión en la sociedad actual, que en-cuentra en estos profesionales laatención individualizada y especiali-zada que necesita”.

CONVENIO AYUNTAMIENTO DE CÁDIZ-COLEGIO DE ENFERMERÍA

El Colegio de Enfermería y el Ayuntamiento de Cádizse reúnen para definir el calendario de actuacionesconjuntas que desarrollaránInmaculada Martínez

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Escuela de Enfermería del Hospital de JerezUn total de 36 enfermeros se reunieron el pasado mesde mayo en la Bodega Fernando de Castilla de Jerez dela Frontera para conmemorar el 25º aniversario de supromoción. Este encuentro fue posible gracias al trabajorealizado por el enfermero Manuel Cabello Bornes, pro-motor de esta iniciativa.

***

Escuela de Enfermería de la ‘Rassa’Convocados por el enfermero Antonio Molina Franco, enel Salón de Celebraciones Yeyo de San Fernando se die-ron cita el pasado 26 de junio un total de 32 enfermeros yenfermeras pertenecientes a la promoción 1982-85 de laextinta Escuela de Enfermería de la ‘Rassa’.

Cabe destacar que los asistentes han creado un grupoen la red social Facebook a través de la cual siguen encontacto y van dejando sus impresiones, calificando elreencuentro de inolvidable y mostrando su enorme sa-tisfacción por haber podido volver a encontrarse, algunosdespués de 25 años.

***

Escuela de Enfermería ‘Salus Infirmorum’El Hotel Barrosa Park de Chiclana de la Frontera fue elescenario escogido pa ra el reencuentro, el pasado 19 dejunio, de la promoción 1982-85 de la Escuela de Enfer-mería ‘Salus Infirmorum’.

La organización fue llevada a cabo por Francisco Mo-reno, Teresa Almagro, África Moreno y Nuria Moret quié-nes consiguieron reunir a 30 enfermeros y enfermeras,algunos de ellos venidos de diversos puntos del País, ya quiénes no veían desde hacía 25 años porque han fi-jado su residencia en puntos como Cantabria, Canarias,Badajoz o Pozoblanco (Córdoba).

Los asistentes disfrutaron del encuentro y muchos deellos decidieron hacer noche en el hotel para poder con-tinuar reunidos a la mañana siguiente.

El momento más divertido y a la vez entrañable y emotivofue la proyección de imágenes que habían recopilado deaquellos años con la que revivieron sus recuerdos.

El Colegio de Enfermería quiso estar presente en ambascelebraciones, en la figura de su presidente, Rafael Cam-pos, compartiendo con ellos la velada y haciéndoles en-trega de unos obsequios.

Encuentros con motivo del XXV Aniversario de lasPromociones 1982-85

ACTUALIDAD

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ACTUALIDAD

ENFERMERÍA GADITANA. ¿Cuán -do nace Fegadi?

Mª ÁNGELES CÓZAR.- La Federa-ción Gaditana de Personas con Dis-capacidad Física y Orgánica“FEGADI CANF-COCEMFE CÁDIZ“es una entidad sin ánimo de lucrode ámbito provincial dedicada a laatención a las personas con disca-pacidad física y orgánica de Cadiz. Fue constituida en 1986 mediantediversas reuniones mantenidasentre varias asociaciones de distin-tas zonas de la provincia. Durantelos 21 años de vida Fegadi ha fo-mentado el asociacionismo en todala provincia estando formada en laactualidad por 34 entidades miem-bros repartidas por la provincia yque principalmente atienden a per-sonas con discapacidad física de-pendiendo de su idiosincrasia.

FEGADI nace de la necesidad devarias asociaciones por luchar en

defensa de los derechos de las per-sonas con discapacidad y de partici-par en la vida activa de laslocalidades.

E.G.-¿Cuáles son sus objetivos?

M.A.C.-Entre los fines que se pro-pone FEGADI se encuentran los si-guientes:

Difundir la problemática general delas personas con discapacidad físicay orgánica en orden a la promoción ydefensa de los derechos del citadocolectivo; fomentar el asociacionismoy la unidad entre las personas afecta-das; promover y alentar la participa-ción de la Federación en todosaquellos organismos públicos o priva-dos de ámbito provincial, autonómico,estatal o internacional; establecerlos mecanismos para que las perso-nas con discapacidad puedan lograrsu integración laboral, educativa ysocial; promover la eliminación de

las barreras arquitectónicas, urba-nísticas y en el transporte; promoverla creación de servicios y centrosdestinados específicamente a laatención de las personas que pade-cen una discapacidad física grave yorgánica, y velar y salvaguardar losderechos de estas personas.

E.G.-¿Qué servicios ofrecen?

M.A.C.-Para llevar a cabo su labor,la entidad se estructura en diferen-tes departamentos que llevan acabo diversos programas:

Departamento de Accesibilidad:dentro de la gran actividad de la en-tidad, la accesibilidad es tratadacomo un eje transversal, supo-niendo un reto la eliminación de ba-rreras de cualquier índole queimpidan la plena participación físicade las personas con discapacidadde la provincia. Departamento de Educación: se

ENTREVISTA A Mª ÁNGELES CÓZAR, PRESIDENTA DEFEGADI

“Luchamos por la defensa delos derechos de las personascon discapacidad de nuestraprovincia”Desde 1986, la Federación Gaditana de Personascon Discapacidad Física y Orgánica (Fegadi) seencarga de difundir la problemática de las personascon discapacidad y promover la participación dela Federación en todos aquellos organismos pú-blicos o privados, estableciendo los mecanismospara que las personas con discapacidad puedanlograr su integración laboral, educativa y social.

Para la prestación de la atención sanitaria cuentan con una enfermera y dos auxiliares deenfermería que trabajan tanto en la Residencia de Gravemente Afectados como en laUnidad de Estancia Diurna dónde realizan todo tipo de atenciones sanitarias como son, elcuidado de úlceras, controles de constantes, o la derivación a servicios médicos externossegún patologías.

I.M.A.

centran los esfuerzos para atenderlas necesidades educativas especia-les de los alumnos de la provincia. Departamento de Formación: laoferta educativa desarrolla accio-nes a través de las asociacionesmiembro, de la propia entidad o porderivaciones de otros centros cola-boradores que imparten cursos deformación profesional ocupacionalde distintas especialidades.

Departamento de Empleo: los pro-gramas que se desarrollan son sub-vencionados por la Diputación deCádiz y la Consejería de Empleo dela Junta de Andalucía. Departamento de Atención Social:este servicio ofrece información y

asesoramiento a las personas condiscapacidad en todo lo concernientea tramitación de ayudas, pensiones,prestaciones de caráter general, etc.En muchos casos es el primer con-tacto que este colectivo mantienecon el movimiento asociativo, por loque ha de prestarse una atenciónprofesional y humana conocedora delas diferentes problemáticas y situa-ciones en las que puedan encon-trarse dichas personas.

Departamento de Salud: la activi-dad de este departamento consisteen el trabajo de rehabilitación lle-vado a cabo por el personal de en-fermería y los fisioterapeutas en lasasociaciones miembro. Además es

importante destacar: el programa“Educación para la Salud” o talleresde juegos, espalda, relajación y res-piración, ergonomía, cuidadores-movilidad y confort e hidroterapia.

Departamento de Voluntariado:con el apoyo continuo de la AgenciaAndaluza del Voluntariado y del Ser-vicio de Acción Solidaria de la Uni-versidad de Cádiz.

Departamento de Imagen y Comu-nicación: departamento encargadode potenciar la presencia social delas personas con discapacidad yhacer llegar a los medios de comu-nicación cuanto acontece en el en-torno de FEGADI.

Departamento de Ocio, Cultura yDeporte: la labor de este departa-mento se centra en la búsqueda derecursos para la realización de unprograma de vacaciones propio, asícomo la tramitación de solicitudespara la participación de las perso-nas con discapacidad en los turnosde vacaciones organizadas porCanf-Cocemfe Andalucía y la Con-federación Española de Personascon Discapacidad Física y Orgá-nica.

Además, Fegadi propone, como ele-mento importante en el desarrollosocial de las personas con discapa-cidad, la realización de actividadesdeportivas, con lo que se pretendeconseguir acciones rehabilitadoras através del deporte adaptado, llevando

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ACTUALIDAD

ACTUALIDAD

a cabo actividades destinadas al fo-mento de prácticas deportivas. Ade-más, se colabora con los equiposprovinciales de baloncesto de silla deruedas en la organización de torneosy exhibiciones en diferentes puntosde la geografía.

E.G.- Cuentan con una enfermeraen su equipo sanitario, ¿cuálesson las intervenciones que se re-alizan?

M.A.C.- Efectivamente, para la pres-tación de la atención sanitaria con-tamos en nuestro Departamento deSalud con una enfermera y dos au-xiliares de enfermería que se dedi-can desde la perspectiva antesdescrita de la atención directa de losusuarios.

Además de la labor desempeñada através del Departamento de Salud ylos programas que éste desarrolla,cabe destacar la atención sanitariaque prestan en el Centro Polivalente a

sus usuarios. Tanto en el Residenciade Gravemente Afectados como en laUnidad de Estancia Diurna se abordanla administración de la medicación quecada uno de ellos tiene pautada. Ade-

más de otro tipo de atenciones sanita-rias como son, el cuidado de úlceras,el control de las constantes, la deriva-ción a servicios médicos externossegún patologías, etc.

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Fegadi aglutina a 34 Asociaciones miembro

• Asoc. Comarcal de Minusválidos de Algeciras ACMA. (Al-geciras)

• Asoc. Comarcal de Personas con Discapacidad Progreso.(Algeciras)

• Asoc. de Espina Bífida e Hidrocefalia C.G. (Algeciras)

• Asoc. Gaditana de Ataxias AGATA (Algeciras)

• Asoc. de Padres de Minusválidos AMANECER (San Roque)

• Asoc. de Trasplantados, Donantes y Cardíacos (SanRoque)

• Asoc. de Fibromialgia de Tarifa AFITA (Tarifa)

• Asoc. de Discapacitados Barreña (Los Barrios)

• Asoc. de Minusválidos de Rota (Rota)

• Asoc. de Padres y Minusválidos APAMA (Acallá del Valle)

• Asoc. Valdense de Deficientes AVADE (San José del Valle)

• Asoc. de Ayuda al Minusválido ASAMIOL (Olvera)

• Asoc. de Discapacitados de Bornos PER-AFAN (Bornos)

• Asoc. DISCUBRIQ (Ubrique)

• Asoc. APRADIS (Prado del Rey)

• Asoc de Personas con Discapacidad ATLANTIS. (San Fer-nando)

• Asoc. de Familiares y Enfermos de Parkinson “Bahía deCádiz) (San Fernando)

• Asoc. de Personas con Discapacidad LA CALESA (JerezDe la Frontera)

• Asoc. de Afectados Neurológicas y Personas con Disca-pacidad o Dependientes ADENYPED (Jerez de la Fron-tera)

• ASANHEMO CANF-COCEMFE (Jerez de la Frontera)

• Asoc. de Discapacitados ESPERÍDA (Espera).

• Asoc. de Discapacitados Físicos LA GAVIOTA (El Puertode Santa María)

• Asoc. de Esclerosis Múltiple ADEM C.G. (La Línea de laConcepción)

• Asoc. para la Promoción de la Mujer con DiscapacidadLUNA (La Línea de la Concepción)

• Asoc. de Personas con Discapacidad Física ARCOIRIS (LaLínea de la Concepción)

• Asoc. de Padres y Personas Discapacitadas LA ESTRELLA(Jimena de la Frontera)

• Asoc. de Minusválidos Físicos LAS CANTERAS (PuertoReal)

• Asoc. Gaditana de Discapacitados Físicos AGADI (Cádiz)

• Asoc. para Problemas del Crecimiento ADAC (Cádiz)

• Asoc. Gaditana de Personas con Síndrome Post-PolioAGASI (Cádiz)

• Asoc. de Enfermos y Trasplantados Hepáticos AETHEC(Cádiz)

• Asoc. Gaditana de Espina Bífida e Hidrocefalia (Cádiz)

• Asoc. Gaditana de Laringectomizados ASGALAV (Cádiz)

• Asoc. de Lucha contra las Enfermedades Renales ALCER(Cádiz)

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El Plan de apoyo a las familias andaluzas, puestoen marcha por la Junta de Andalucía (Decreto137/2002, de 30 de abril), establece un conjunto

de medidas, servicios y ayudas que se reflejan en unapoyo a la institución familiar desde una perspectiva glo-bal. Así, incide en cuestiones como la protección social,la salud, la educación, la protección de mayores y per-sonas con discapacidad, la inserción laboral o la ade-cuación de sus viviendas.

Por este motivo, Salvador Luque, enfermero y directorde la Unidad de Gestión Clínica ‘Jerez Centro’, CarmenCollado coordinadora de Cuidados, Mª Ángeles Hur-tado, enfermera Gestora de Casos de la Unidad y Nati-vidad Díaz, trabajadora social han formado a un total de

19 cuidadoras, principales y secundarias, en colabora-ción con la Asociación para Discapacitados “La Calesa”.

Tal como ha explicado el director de la Unidad, SalvadorLuque, dentro de las líneas de actuación en los cuida-dos domiciliarios se encuentra prestar apoyo a la cuida-dora principal, de forma individual y grupal, realizandotalleres para la formación en cuidados básicos.

Se puede considerar la cuidadora familiar como a la per-sona familiar o no, que proporciona la mayor parte de laasistencia y apoyo diario, a quien padece una enferme-dad, y le permite seguir viviendo en su entorno de una ma-nera confortable y segura a una persona que por razonesde edad o incapacidad no es totalmente independiente1.

Enfermeros de la Unidad de Gestión Clínica ‘JerezCentro’ forman a 19 cuidadoras

Esta Unidad contempla dentro de las líneas de actuación en los cuidados domiciliarios,prestar apoyo a la cuidadora principal, de forma individual y grupal, realizando tallerespara la formación de las cuidadoras sobre cuidados básicos.

Redacción


–––––––––––––––––––––––1 (Pérez y cols., 1996).

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La cuidadora primaria o principal es aquella personaque suele tener el mayor peso en la responsabilidad delos cuidados (por lo general suele ser un familiar).

Las cuidadoras secundarias son aquellas personas quecolaboran con el cuidador principal en el cuidado de lapersona de pendiente. Generalmente son personas, noprofesionales, contratadas por el propio paciente o porla familia que no puede hacerse cargo directamente delos cuidados, por diversos motivos, laborales, propia en-fermedad, etc.

Tal como señala Salvador Luque, “ambas cuidadoras,en ocasiones desconocen la manera más apropiada deaplicar los cuidados a las personas dependientes aligual que cómo cuidarse ellas mismas para evitar lesio-nes, y cómo aumentar su autoestima para saber que sutrabajo es muy valioso”.

Por ello esta Unidad, que en esta ocasión ha contadocon la colaboración de la Asociación para discapacita-dos ‘La Calesa’, ha impartido este taller, donde han par-

ticipado profesionales de esta Unidad y de la propiaAsociación, tratándose temas como: la actuación antela Úlceras por Presión y su prevención; actuación antelos accidentes del hogar; nutrición y dietética; la higienede la persona dependiente; actuación ante personascon problemas de incontinencia; los servicios sociales;cuidados conservadores y paliativos del enfermo termi-nal; movilidad y confort; desarrollo psicoevolutivo de lavejez; ayudas y técnicas de productos de ortopedia etc.

Resultados: mejoran los cuidados y disminuye elestrésUna vez finalizado el taller se pasó a las cuidadoras unaencuesta para valorar la metodología del taller así comola satisfacción con los docentes, horarios, y en qué me-dida el taller influye en su tarea de cuidar.

El resultado de la encuesta fue una alta valoración deltaller así como de los docentes (calificación media de 9,siendo el 1 la menor valoración y el 10 la más alta).Respecto a la influencia en el cuidar, la calificación fuetambién alta, siendo del mismo modo la media de un 9.Además, las asistentes, expresaron la necesidad quetenían de este taller, ya que con lo aprendido, han ma-nifestado que pueden prestar un mejor cuidado, asícomo han visto disminuido el estrés que le suponía re-alizar dichos cuidados sin los conocimiento adecuados.

El éxito del taller ha llevado a la Unidad Jerez Centro,a petición de la presidenta de la Asociación de Disca-pacitados ‘La Calesa’, a comprometerse a realizar otrotaller, con los mismos contenidos el próximo mes deOctubre.

“Las cuidadoras desconocen lamanera más apropiada de aplicar loscuidados a las personas dependientesy también, como cuidarse ellas mismaspara evitar lesiones, así como aumentarsu autoestima para saber que sutrabajo es muy valioso”

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El Servicio de Hematología Analítica del Hospitalde Jerez de la Frontera ha obtenido el Premio ala Mejor Comunicación, otorgado por el Consejo

Andaluz de Enfermería en el XXIX Congreso Nacionalde Enfermería Especialistas en Análisis Clínicos cele-brado el pasado mes de junio en Córdoba, que bajo ellema ‘Nuevos tiempos, nuevos retos en Enfermería deAnálisis Clínicos’, logró reunir a más de 350 enfermerosvenidos de distintos puntos del país. A lolargo de los tres días por los que se prolongóesta cita científica, los asistentes debatieronsobre el papel de la enfermería en los distin-tos laboratorios y de las nuevas perspectivasy retos que se presentan, con el trabajo diarioy la nueva titulación de Grado, Máster y Doc-torado.

Primer premio para una comunicaciónoral sobre Recambio Plasmático Terapéu-ticoEl Servicio de Hematología del Hospital jere-zano obtuvo el Premio a la Mejor Comunica-ción Oral, patrocinado por el ConsejoAndaluz de Enfermería por la comunicacióntitulada: ‘Recambio Plasmático Terapéutico,una terapia de presente y de futuro’.

Esta comunicación fue presentada por el en-fermero José Fuentes Castellano, supervisordel Servicio de Hematología del Hospital deJerez, quién trató la importancia de este tra-tamiento en enfermedades autoinmunes yenfermedades neurológicas, presentando unestudio de casos con diferentes patologíasen la que el Recambio Plasmático Terapéu-tico ha mostrado su eficacia. Además, abordólos principales riesgos en este tipo de proce-dimientos y la definición de las patologías enla que la Plasmaféresis es eficaz. Cabe des-tacar que este trabajo está basado en un es-tudio de más de 19 años elaborado en elServicio de Hematología, concretamentedesde enero de 1991 hasta abril de 2010.

Los autores de esta comunicación son: José Fuentes;Cristina Bernal; Isabel Barea; Mª del Carmen López yBernardo Cabeza del Servicio de Hematología Analí-tica del Hospital de Jerez. El premio fue entregado porel presidente del Consejo Andaluz de Enfermería, Flo-rentino Pérez Raya y recogido, en nombre del restode los autores, por el ponente, José Fuentes Caste-llano.

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El Servicio de Hematología del Hospital de Jerezpremiado en el XXIX Congreso Nacional de EnfermeríaEspecialistas en Análisis Clínicos”El trabajo titulado ‘Recambio Plasmático Terapéutico, una terapia de presente y de futuro’ha logrado el premio a la mejor comunicación oral patrocinado por el Consejo Andaluz deEnfermería


El presidente del CAE, Florentino Pérez Raya, hace entrega del premio a José FuentesCastellano.

DÍA MUNDIAL SIN TABACO 2010

Entrega de premios del IV Concurso Artístico DíaMundial sin TabacoLa entrega de premios a los profesionales sanitarios ha sido realizada por la gerente delHospital Universitario Puerta del Mar, María Dolores Alguacil, la vicepresidenta del Colegiode Enfermería de Cádiz, Susana Alba y el jefe de Servicio de Medicina Preventiva, FernandoLópez.


26Las tres premiadas posan junto a las obras

El Hospital Universitario Puerta delMar (HUPM) conmemoró el pasado31 de mayo, El Día Mundial sin Ta-

baco, con la entrega de premios de la cuartaedición del concurso de dibujo y pintura, di-rigido a niños ingresados en Pediatría, pro-fesionales del centro y sus familiares,buscando la visión de los participantes decómo prevenir el tabaquismo plasmada enuna obra artística. Todos los trabajos pre-sentados fueron expuestos en el hall de en-trada del recinto hospitalario y fue visitadopor numeroso público.

El Colegio de Enfermería de Cádiz, ha par-ticipado un año más en la entrega de estospremios. En la categoría de los profesiona-les, el primer premio ha sido entregado porla gerente del HUPM, María Dolores Algua-cil, a la administrativa Guillermina Díaz porsu trabajo ‘Oxirina’. El premio en cuestión,ha consistido en un fin de semana para dospersonas en el Hotel Colon Costa Ballenade la Cadena Jale y ha sido patrocinado pordicho establecimiento hotelero.

Acto seguido, la vicepresidenta del Colegiode Enfermería de Cádiz, Susana Alba, hizoentrega del segundo premio a la hija de unaprofesional del centro, Cristina Ramos porsu trabajo artístico ‘Friky-Salud’. El premioconcedido por el Colegio de Enfermeríaconsistió en un almuerzo y cena para dospersonas en un hotel de 5 estrellas de laprovincia. Finalmente, el tercer premio, unalmuerzo para dos personas en un hotel de5 estrellas de la provincia, ha sido para laobra ‘Baden Powell’ realizada por TeresaLópez, hija de otra profesional de este cen-tro y fue entregado por el jefe de Servicio deMedicina Preventiva, Fernando López.


El Hospital de Algeciras y los Hospitales Universi-tarios Puerta del Mar de Cádiz y Puerto Real or-ganizaron el pasado 22 de abril un acto basado

en la lectura ininterrumpida del libro ‘Notas sobre Enfer-mería, Qué es y qué no es’, de Florence Nightingale, es-crita en 1859 para dar a conocer a la ciudadanía losvalores y contenidos del cuidado practicado por las en-fermeras.

Esta iniciativa fue promovida por la Fundación Index trashaberse declarado 2010 Año Internacional de la Enfer-mera, coincidiendo además con el centenario de lamuerte de Nightingale. Cabe destacar que ‘Notas sobreEnfermería, Qué es y qué no es’, es la obra más univer-sal de Florence Nightingale y la única que ha sido tra-ducida al castellano.

El presidente del Colegio de Enfermería de Cádiz, RafaelCampos, participó en la inauguración de la lectura de estelibro realizada en el Hospital Puerto Real, en la que tam-bién estuvieron presentes la directora de Enfermería delHospital, Manuela Lacida, el supervisor de la Unidad deInvestigación y Gestión del Conocimiento, Juan JesúsCobacho y la directora de Salus Infirmorum, ConcepciónMejías. Esta actividad dio comienzo a las doce de la ma-ñana en el salón de actos del centro con la introducciónsobre la vida y obra de Florence Nightingale, realizadade forma notable por Rosario García Juárez, acto se-guido comenzó la lectura ininterrumpida de la obra.

Asimismo, en el Hospital Punta de Europa de Algecirasfue el director de Enfermería, Juan Antonio Sánchez, elencargado de abrir el acto en el que participaron enfer-meros de todos los servicios del centro.

Finalmente, Rafael Campos participó en el acto de clau-sura en el Hospital Puerta del Mar de Cádiz junto con ladirectora de Enfermería, Pilar Cantizano, realizando laúltima lectura del libro de Nigtingale.

Cabe destacar la implicación de los profesionales de En-fermería de la provincia en esta actividad que registróuna participación, entre estos tres hospitales, de másde 500 enfermeros, y estudiantes de Enfermería.

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El Hospital Universitario Puerta del Mar también quiso sumarse aesta iniciativa.


2010 AÑO INTERNACIONAL DE LA ENFERMERÍA

Respuesta multitudinaria del colectivo enfermerogaditano al acto de la lectura pública del libro deFlorence NightingaleEl acto, que reconoció la figura de la fundadora de la enfermería moderna, FlorenceNightingale, se realizó en nuestra provincia de manera simultánea en los Hospitales Puntade Europa de Algeciras, Puerto Real y Puerta del Mar de Cádiz registrando una participaciónde más de 500 enfermeros y estudiantes de Enfermería

Consistió en la lectura ininterrumpida de una de sus obras, ‘Notas sobre enfermería, quées y qué no es’, que ella escribió en 1859 para dar a conocer a la ciudadanía los valores ycontenidos del cuidado practicado por las enfermeras.


Gran afluencia en el Salón de Actos del Hospital Universitario dePuerto Real.

Con el objetivo de garantizar la salud de la mujery del recién nacido en la atención a un parto in-minente fuera del hospital o del partitorio, así

como identificar y tratar las complicaciones obstétricasque puedan aparecer, un total de 23 enfermeros delCampo de Gibraltar han participado en el curso organi-zado por el Colegio de Enfermería de Cádiz ‘UrgenciasObstétricas: atención al parto inminente’.

Este curso, que se ha celebrado en la Delegación delColegio en Algeciras, ha sido impartido por las matronasJuana María Vázquez y Luciano Rodríguez, ambos pro-fesores de la Unidad Docente de Matronas del Hospitalde Ceuta.

A lo largo del mismo, los enfermeros han podido cono-cer los cambios anatomofisiológicos en la embarazada;urgencias obstétricas durante el primer y segundo tri-mestre de gestación, o los cuidados iniciales al reciénnacido ante un parto inminente. Además, han tratado lafarmacoterapia en el parto y postparto urgente y el ma-nejo de complicaciones durante el tercer trimestre degestación.

Tras la finalización del curso los alumnos mostraron susatisfacción con la metodología y desarrollo del mismoasí como con los conocimientos adquiridos.

DESDE EL CAMPO DE GIBRALTAR

Enfermeros campogibraltareños se formanen la atención al parto inminente

El Colegio de Enfermería de Cádiz ha organizado este curso con objeto deformar a los enfermeros en la atención a un parto inminente e identificar ytratar las complicaciones obstétricas que puedan aparecer, todo ello con lafinalidad de garantizar la salud de la mujer y del recién nacido

Inmaculada M.A.

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Con gran éxito se celebró el VII Congreso Nacio-nal de Enfermería de la Defensa que congregóen San Fernando (Cádiz) a unos 400 enferme-

ros venidos de diferentes puntos de España así comode otros países tales como Italia, Venezuela y EstadosUnidos.

Esta ciudad, que conmemora este año el bicentenariode las Cortes de 1810, ha acogido este séptimo con-greso que se ha desarrollado del 26 al 28 de mayo enlas instalaciones de la Escuela de Suboficiales de la Ar-mada situada en San Fernando.

Nutrido programa de temática civil ymilitarEl programa científico se inició el día 26a las 8.30 a.m. con la Bienvenida Acadé-mica, durante ese día tuvo lugar la cele-bración de la primera mesa redondasobre Enfermería Asistencial y de Ges-tión, en la que participó la directora Estra-tegias y Cuidados de la Consejería deSalud, Concepción Padilla con la ponen-cia “Nuevos retos en el cuidado de losciudadanos andaluces”. Tras la celebra-ción de esta mesa hubo un paréntesiscargado de humor con la actuación delgrupo de teatro ‘DU-DUÉ DU-DUÁ’ com-puesto por enfermeros, quiénes escenifi-caron una RCP.

Por la tarde, tuvo lugar la defensa de los pósters y elacto inaugural que se celebró en el Real Teatro de LasCortes de San Fernando. El presidente del Consejo Ge-neral de Enfermería, Máximo González Jurado, fue elencargado de impartir la conferencia inaugural en laque, bajo el título “La enfermera facultativa y prescrip-tora en España”, expuso cuáles han sido los avancesconseguidos por esta profesión en los últimos años quevan desde la aprobación por ley de la prescripción en-fermera, hasta la conversión de los estudios universita-rios de Enfermería en una Licenciatura (hoydenominado ya Grado) de cuatro años de duración y eldesarrollo de las siete especialidades de enfermería.

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ENFERMERÍA MILITAR

Enfermeros civiles y militares comparten experienciasen el VII Congreso Nacional de Enfermería de laDefensa celebrado en San Fernando

El presidente del Consejo General deEnfermería, Máximo González Jurado,impartió la conferencia inauguraltitulada “La enfermera facultativa yprescriptora en España” en la queinformó sobre los avances conseguidospor esta profesión en los últimos añosque van desde la aprobación por ley dela prescripción enfermera, hasta laconversión de los estudios universita-rios de Enfermería en una Licenciatura(hoy denominado ya Grado) de cuatroaños de duración y el desarrollo de lassiete especialidades de enfermería.


En este sentido, relató a través de su ponencia cómo enlos últimos seis años, además de la prescripción farma-cológica, la enfermería ha conseguido también su plenaautonomía profesional, la definición de todas sus com-petencias, la conversión de sus estudios universitariosen un grado (equiparable a una licenciatura) de cuatroaños de duración y 240 créditos académicos, la apro-bación de las especialidades enfermeras y de los planesde estudios de cuatro de ellas: salud mental, matronas,enfermería del trabajo y geriatría.

Cabe destacar que, Máximo González Jurado ha sido, ensu calidad de presidente de los 250.000 enfermeros espa-ñoles, el defensor e impulsor de la legalización de la pres-cripción enfermera y fue quien, tras una lucha de cuatroaños, negoció finalmente la resolución tanto con el Minis-terio de Sanidad y Política Social como con los diferentesgrupos parlamentarios del Congreso y el Senado.

Traslado a la Base Naval de RotaLa jornada del día 27 se celebró en la Base Naval deRota. A primera hora de la mañana, los congresistaspudieron visitar el hospital del buque ‘Galicia’, un puestode clasificación de campaña y un helicóptero medical-izado de la 5ª Escuadrilla de Aeronaves de la Armada.En primer lugar, embarcaron en el Buque de Asalto An-fibio `Galicia´ en cuyas instalaciones se impartieron losdos primeros talleres formativos de medicina de emer-gencia.

A continuación, visitaron el puesto de clasificación debajas desplegado por el Tercio de Armada de Infanteríade Marina. Allí, conocieron el funcionamiento de losequipos de telemedicina que facilitan la comunicaciónvía satélite entre las tropas desplegadas y el HospitalCentral de la Defensa `Gómez Ulla´. Los participantessiguieron con interés el resto de talleres formativos entrelos que destacaron los de `Lactante atragantado´ y elde `Drenaje torácico.

Seguidamente, se dirigieron a los hangares de la 5ª Es-cuadrilla donde pudieron visitar un helicóptero medical-izado utilizado tanto para el traslado de heridos, comopara rescates.

Por la tarde, en el salón de actos de la Base Naval deRota se impartieron varias conferencias y ponenciassobre `Evacuaciones sanitarias en alta mar´ o `Célulade estabilización de enfermería y el enfermo de com-bate´ entre otras.

ENFERMERÍA MILITAR

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Clausura y premiadosDurante la noche de esta jornada tuvo lugar la cena declausura del Congreso, que contó con la actuación dela chirigota de José Luis García Cossío, popularmenteconocido como ‘El Selu’.

Esta cena finalizó con la entrega de premios a cargo delinspector General de Sanidad de la Defensa, Juan Ma-nuel Montero Vázquez; el presidente de los enfermerosgaditanos, Rafael Campos y el presidente del ComitéOrganizador, Manuel Cano.

El Colegio de Enfermería de Cádiz y el Consejo Andaluzde Enfermería patrocinaron el premio a la Mejor Comu-nicación Oral, dotado con 600 euros, que recayó en lacomunicación titulada “Abordaje y tratamiento del granquemado en operaciones”, realizado por los Capitanesde Enfermería: Valentín González Alonso, Gema Col-menar Jarrillo, M. Carmen Usero Pérez, Raquel SeguidoChacón y Concepción Ramírez López.

El 2º premio fue para la comunicación oral “El desastrede Anual y su repercusión a nivel sanitario”, realizadopor la enfermera Mº Jesús Pereira Pinilla. El premio almejor póster fue designado para el trabajo “Manejo delos accidentes de buceo”, obra del Teniente Coronel Mé-

dico Emilio Salas Pardo, Dr. Lázaro Jiménez Clemente,Teniente Enfermero Salvador Cuadrado Olvera, y el Ca-pitán de Enfermería José Aparicio Guerrero.Finalmente, el día 28, los congresistas asistieron a unamesa redonda que en la que se debatió sobre la Docen-cia e Investigación en Enfermería. Se clausuró este sép-timo congreso con una conferencia que versó sobre untrabajo inédito en la historia de la Enfermería militar ti-tulada “El reconocimiento de la Enfermería en la filateliaen tiempos de guerra” a cargo de M.ª Teresa Miralles,profesora titular del Departamento de Enfermería de laUniversidad de Alcalá, Madrid.

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ENFERMERÍA MILITAR

El Colegio de Enfermería de Cádiz reconoció la excelente labor realizada por los presidentes de los comités científico y organizador de esteexitoso 7º Congreso Nacional, Manuel Mateo y Manuel Cano. Cabe destacar que Manuel Cano ha pasado a formar parte como colaborador de

la Junta de Gobierno para todo lo relacionado con Enfermería de la Defensa.

Rafael Campos hizo entrega del 1.ª premio acompañado por el Ins-pector General de la Defensa Entrega del 2.º premio a la enfermera M.ª Jesús Pereira

El Premio al Mejor Póster fue para el trabajo “Manejo de losaccidentes de boceo”.

En este artículo nos vamos a centrar en la asisten-cia a los enfermos que llevaron a cabo los religio-sos y las religiosas en la España del siglo XIX. Es

un tema muy amplio, en cuanto a problemas y a perso-najes, por ello en estas breves páginas comentaremossolamente la labor enfermera de los Hermanos de SanJuan de Dios, de las Hijas de la Caridad de San Vicentede Paúl, de las Hermanas Carmelitas de la Caridad yde las Siervas de María. Como es sabido los Herma-nos de San Juan de Dios, desde el período renacentista,desarrollan su labor asistencial en España; aunque pos-teriormente traspasaron nuestras fronteras establecién-dose en Francia, América y Filipinas, exportando inclusoel organigrama de enfermería que aplicaban en sus hos-pitales, muy resumidamente recordaremos aquí las fi-guras del Hermano Mayor, el Enfermero Mayor y losHermanos Enfermeros.

Una de las aportaciones más interesantes de los “juani-nos” en la centuria decimonónica es un libro publicadoen Madrid en 1833, bajo la rúbrica del P. Fr. José Buenoy González, Prior del convento hospital de la Santa Mi-sericordia de la ciudad de El Puerto de Santa María;nada más y nada menos que se trata de un libro para lainstrucción de los novicios que lleva por título: “Arte deEnfermería para la asistencia teórico-práctica de los po-bres enfermos que se acogen a la de los hospitales dela Sagrada Religión de N.P. S. Juan de Dios”. Hay quetener en cuenta que este libro se publicó veinticincoaños antes de que aparecieran las célebres “Notas deEnfermería” de Florence Nightingale. Por eso es buenorecordar que en este libro de Fr. José Bueno Gonzálezse reflexiona sobre la ventilación y la calefacción; elruido y la luz; las camas, las ropas y la limpieza; la ali-mentación, la observación del enfermo y el cuidado delos “pequeños detalles”; además de precisiones anató-micas y fisiológicas, signos y síntomas, administraciónde medicamentos, admisión de enfermos y de los turnoshospitalarios. Incluso ofrece la siguiente definición deenfermería (Capítulo VII, artículo I):

“La enfermería es arreglar todo lo que rodea al enfermo,inspeccionar cuanto se le ha de administrar, cuidar desu aseo y consolar su espíritu”.

Es sabido también que en 1833 murió Fernando VII,después de haber hecho jurar heredera a su hija la In-fanta doña Isabel. Los partidarios del Infante don Carlosse levantaron en armas, apoyándose la Reina Regenteen los políticos liberales para defender la corona de suhija. Algunas normativas de este período se orientarona la supresión de los conventos y a la desamortizaciónde sus bienes. Así, por ejemplo, en mayo de 1834 seprohibió a los Superiores recibir novicios en los conven-

tos. El Gobierno de Mendizábal dictó un Decreto el 25de julio de 1835, por el que cual se suprimían todos losconventos cuya Comunidad no llegara a 12 religiososprofesos. En virtud de este Decreto, los Hermanos deSan Juan de Dios se vieron obligados a abandonar 52hospitales en España, 3 en Filipinas y 2 en Cuba. Sola-mente quedaron abiertos los de Granada (20 religiosos),Jaén (17 religiosos), Málaga (21 religiosos), Madrid (50religiosos), Murcia (17 religiosos), Sevilla (13 religiosos)y el de Cádiz (26 religiosos).

El 9 de marzo de 1836 se dictó el Real Decreto de su-presión total de las Órdenes religiosas y monacales,aunque en su artículo segundo se señaló que quedabanexceptuados de esta supresión los conventos de losHospitalarios de San Juan de Dios, que en ese mo-mento se hallaban abierto. Aunque en otro de sus artí-culos prohibía recibir novicios y el uso del hábitoreligioso, lo que equivalía a un aplazamiento de la su-presión de la Orden, dejándola extinguir lentamente porconsunción de sus ya reducidos miembros. A raíz deeste Decreto permanecieron abiertas las Casas de Ma-drid y Sevilla, que administrativamente quedaban suje-tas a la inspección de las Juntas Municipales deBeneficencia.

El Padre José Bueno y Villagrán hizo gestiones para larestauración oficial de la Orden y falleció en 1850 sinconseguirlo. Finalmente la Junta Provincial de Benefi-cencia incautó el Hospital de Antón Martín (Madrid). Losnuevos rectores permitieron a los Hermanos que que-daron vivir retirados en la clausura, sin mezclarse paranada en la administración del hospital y en la asistenciade los enfermos. La Comunidad del Hospital de NuestraSeñora de la Paz de Sevilla, con un Superior y religiososmás jóvenes, siguió en él.

En la segunda mitad del siglo XIX, la Orden hospitalariaitaliana emprendió una tarea de restauración no sólo enItalia, sino también en España. Para restaurar la Ordenen nuestro país, Giovanni Alfieri envió en 1867 al padreBenito Menni (1841-1914), que comenzó su tarea conun asilo para niños en Barcelona, pero al estallar la Re-volución de 1868, más concretamente durante el perí-odo republicano, tuvo que refugiarse en Francia. A partirde la Restauración borbónica, entre 1875 y 1903 fundó14 hospitales psiquiátricos, siguiendo siempre la mismasistemática: estudiar primero las necesidades, luego elplanteamiento de los recursos y finalmente la puesta enmarcha del centro. Para completar la obra hospitalariafundó en Ciempozuelos (Madrid) la Congregación deHermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús(1881). El Padre Benito Menni restauró también laOrden en Portugal (1893) y en México (1901).

HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD

Nota sobre la enfermería religiosa en la España del siglo XIX

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No vamos a explicar aquí los pormenores de las figurasde San Vicente de Paúl y de Santa Luisa de Marillac enel nacimiento de las Hijas de la Caridad en la Franciadel siglo XVII. Sabemos que en la década de losochenta del siglo XVIII varias jóvenes españolas fuerona París a realizar el noviciado; años más tarde fueronreclamadas en un primer momento para llevar a cabo laorganización y la asistencia del Hospital de la Pasión(Madrid), instalándose finalmente en 1790 en el Hospi-tal de la Santa Cruz (Barcelona). Las Hijas de la Cari-dad también pasaron dificultades con las leyes desupresión de las órdenes religiosas, aunque fueronprontamente restablecidas y no se hizo esperar su flo-recimiento en el seno de la sociedad española. Es sa-bido que la primera institución de la que se encargan lasHijas de la Caridad en Andalucía es la Casa de Huérfa-nos de Cádiz en 1830; ocho años después, en 1838, se

establecen en Sevilla, y prosiguensu expansión en Málaga y Cór-doba (1843), Jaén (1844), Jerez dela Frontera (1845), etc. A modo deejemplo podemos apuntar que lasHijas de la Caridad en el Cádiz de1887 prestaban servicios en elHospital Civil Provincial, en el Hos-pital de la Misericordia, en el Hos-picio Provincial de Santa Elena, enla Casa Matriz de Expósitos, en laCasa de Dementes y en el Asilo deAncianos de San José. Las Hijasde la Caridad, en definitiva, presta-ron servicios en albergues, inclu-sas, hospitales y manicomios,además de sus actuaciones enepidemias y en la asistencia a en-fermos y heridos en situacionesbélicas.

En 1812 se publicó en Madrid undocumento titulado “Verdadera ysucinta noticia de las ocupacionesy buenos servicios que hacen á lahumanidad las Hijas de la Caridady Siervas de los Pobres, según elInstituto de San Vicente de Paúl”.En el mismo se establecen lascualidades que deben tener las“doncellas” que pretenden entraren la Congregación; pero tambiénse reflejan las normas fundamen-tales para el establecimiento delas Hijas de la Caridad en los hos-pitales y casas de beneficencia;sirviendo pues este documentocomo base de los contratos reali-zados con los Ayuntamientospara que estas religiosas se res-

ponsabilizaran de los cuidados en las citadas institu-ciones. En este documento se matiza que “nocuidarán de las parturientas, ni de las personas afec-tas de venéreo de uno ni de otro sexo”. Los citadoscontratos y los reglamentos de las instituciones asis-tenciales donde se establecieron matizan aún más lastareas que desarrollaban cotidianamente. Así vemosque la Superiora de las hermanas desempeñaba unpapel importante en las tareas administrativas del hos-pital, destacando entre sus funciones las siguientes:

- Vigilar y hacer que todos cumplan sus deberes y secumplan las órdenes facultativas.

- Custodiar los efectos de la parte económico-adminis-trativa.

- Dirigir las oficinas, despensa, ropería, etc.- Dirigir la limpieza de las enfermerías, de las camas y

de los utensilios.

San Benito Menni (Imagen tomada de Álvarez Sierra, 1967).


- Visitar dos o más veces al día las salas, escuchandolas peticiones y quejas de los enfermos.

- Dar parte diario del movimiento de los enfermos: altas,defunciones, ingresos, etc.

Las Hijas de la Caridad realizaban labores de intenden-cia y de asistencia en las salas de los hospitales, dandolos alimentos, las “medicinas internas” y velando a losenfermos “para prestar todos los servicios que inspirala cristiana caridad”.

Un lugar destacado en la enfermería española del sigloXIX lo ocupa Joaquina de Vedruna (1783-1854), cano-nizada en 1959 por el Papa Juan XXIII. En 1826 fundóen Vich la “Congregación de las Hermanas Carmelitasde la Caridad”. Los primeros diez años de la Congre-gación estuvieron especialmente proyectados hacia losenfermos; de los siete centros que la fundadora abrió

en estos años, cinco fueron hospitales:Tárrega, Manresa, Solsona, Cardona yVerga. Después de una crisis de la Con-gregación que va unida directamente conla guerra carlista y a la política de los libe-rales se inicia, a partir de 1840, un períodode arraigo y de desarrollo. El Gobierno,el 9 de febrero de 1852, dictó una RealOrden, incitando a que las hermanas quecuidaban en los hospitales se agregasenal Instituto de las Hijas de la Caridad deSan Vicente de Paúl, reconocido y ala-bado en el Concordato de 1851. Esto re-sultaba violento para una Congregaciónque contaba con un perfil definido y unaestructura propia, y promovió a los gober-nadores eclesiásticos de Solsona y Vich aque enviasen unas comunicaciones infor-mativas al Ministerio de Gracia y Justicia,dando testimonio del provecho del Insti-tuto, recibiendo finalmente una resoluciónfavorable.

La fundadora, Joaquina Vedruna, murióvíctima del cólera en 1854 y a pesar deello la congregación siguió cobrando pu-janza; sobre todo a partir del año 1860 enque arraigó en Andalucía y por la presta-ción de servicios en los hospitales de san-gre durante la guerra de Marruecos. Essabido que en octubre de 1859 el Go-bierno español declaró la guerra al sultánde Marruecos. Se promovió entonces lacreación de un hospital para heridos deguerra en San Roque por su posición in-mejorable. Doce hermanas de la congre-gación se ofrecieron para servir en elreferido hospital, instalado en el cuartelde Barracones, que fue inaugurado enenero de 1860. La guerra duró seis meses

(octubre de 1859 hasta abril de 1860) y el hospital es-tuvo montado hasta el mes de mayo. Pasaron por elhospital un total de 1.305 heridos, de los cuales murie-ron allí 51, aproximadamente un 4 por ciento. Esta par-ticipación reforzó a la Congregación por su actitud deservicio en una situación de calamidad pública. Termi-nada la guerra estas religiosas no regresaron a sus des-tinos, ya que la comunidad en bloque se trasladó aCádiz para establecerse en el Hospital de Mujeres de laciudad, comprometiéndose en la asistencia de las en-fermas y en la limpieza y cuidados de la iglesia, la bo-tica, el lavadero, la ropería, la cocina y la despensa, conla ayuda de una criada y de un mozo. Este hecho su-puso la entrada de la congregación en Andalucía.

Y, por último, en este resumen de la “enfermería reli-giosa” en la España del siglo XIX, no puede faltar la fi-gura de la madrileña María Soledad Torres y Acosta


Santa Joaquina Vedruna (Imagen regalada al autor del artículo por las HermanasCarmelitas de la Caridad de El Puerto de Santa María en el año 2002).

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(1826-1887), canonizada por Pablo VI en 1970. Un sa-cerdote de la parroquia de San José, del madrileño ba-rrio de Chamberí, Miguel Martínez, tuvo la idea de reunira mujeres para que cuidasen a los enfermos en los do-micilios de los suburbios. A esta llamada acudió MaríaSoledad Torres, procediéndose en agosto de 1851 a lafundación de la comunidad de “Siervas de María o Mi-nistras de los enfermos”. En 1876 el Instituto fue canó-nicamente aprobado por la autoridad del Pontífice,extendiéndose su labor asistencial en España y tambiénen América.

Aquí terminamos esta breve nota, aunque somos cons-cientes de que quedan otros Institutos y figuras que co-mentar; valga como ejemplo la figura de María Rafols,fundadora de las Hermanas de la Caridad de Santa Ana.

Francisco Herrera RodríguezUniversidad de Cádiz

BIBLIOGRAFÍA

- Alonso Fernández, Ana María (1977): Historia documental de la Congregación de las Hermanas Carmelitasde la Caridad. Madrid.

- Álvarez Gómez, Jesús (1990): Historia de la vida religiosa. Publicaciones claretianas, tomo III. Madrid.

- Álvarez Sierra, J. (1967): El Padre Menni y su obra. Editorial Hospitalaria. Barcelona.

- Campo Alange, María (1993): Concepción Arenal. Círculo de Lectores. Barcelona.

- Cárcel Ortí, V. (1988): Historia de la Congregación. Hermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús.2 vols. Ciudad del Vaticano.

- Ciudad Gómez, Juan (1963): Compendio de Historia de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios. ArchivoInterprovincial. Casa del Tránsito de San Juan de Dios. Granada.

- Eseverri Chaverri, Cecilio (1999): “Presentación del libro <Arte de Enfermería>”. Híades. Revista de Historiade la Enfermería, 5-6, pp. 137-143.

- Gracia Guillén, Diego (1982): “Las hermanas hospitalarias en la historia social de la psiquiatría española”.Inform. Psiquiát., 87-88, p. 29.

- Hernández Sánchez-Barba, Mario (1993): Monjas ilustres en la Historia de España. Ediciones Temas de Hoy.Madrid (Véase el capítulo dedicado a Joquina Vedruna de Mas, pp. 203-236).

- Martín Bendicho, Lydia (1992): Joaquina de Vedruna. Editorial Claret, S.A. Barcelona.

- Molina Navarrete, Ramón (1987): Las Siervas de María. Úbeda, 1987.

- Zugasti, Juan Antonio (1916): La Madre Soledad Torres y Acosta y el Instituto de las Siervas de María. Estudiohistórico. Imprenta de la Rev. de Arch., Bibl. y Museos. Madrid.

Santa María Soledad Torres Acosta (Imagen tomada de Molina Na-varrete, 1987).

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Queridos compañeros:

Nuevamente con vos-otros para reflexionar unpoco sobre la importan-cia de la prevención ypromoción de la salud.

Los conocimientos de losque disponemos en la actualidad junto con la evidenciacientífica avalan la importante repercusión que tienen laalimentación inadecuada y los hábitos sedentariossobre la salud de la población por lo que se hace priori-tario la realización de actividades de prevención y depromoción de la salud en este ámbito.

Como ya sabemos, en Enfermería somos protagonistasen el desarrollo de programas y actividades, sobre todoen las tareas relacionadas con la educación sanitaria in-dividual o colectiva, en los centros de trabajo o en lacomunidad.

El nivel de información de la población respecto a lostemas sanitarios es creciente y cada vez con mayor fre-cuencia, las personas nos demandan que se les ase-sore en determinadas medidas preventivas. Este hechocontribuye a que actuemos cada vez más como verda-deros promotores de estas actividades.

No podemos olvidar de que muchos profesionales estánacostumbrados a observar a corto o medio plazo los re-sultados de nuestras intervenciones curativas, resultadosque son muchas veces visibles en el paciente. Por el con-trario, mantienen un cierto escepticismo ante la efectivi-dad de estas medidas preventivas y de promoción de lasalud. También tenemos que tener en cuenta las muchasdificultades que tenemos para realizar este tipo de activi-dades pero a pesar de toda hay que intentarlo.

En este caso nos centraremos en LA FRUTA Y LASVERDURAS, que a pesar de ser un alimento obligatoriode consumo diario, especialmente en verano debemosaumentarlo.

Desde el punto de vista nutricional las frutas y verdurasson productos ricos en agua, pobres en proteínas y lípi-dos y con diferencia entre ambos tipos en lo que carbo-hidratos se refiere. En la fruta suele encontrarse estosúltimos entre el 1 y 8% aunque existen excepciones del10% en azúcares totales globales aumentando con lamaduración, mientras que en las verduras está habitual-mente entre el 1% y el 6%, y éstas en algunos casoscontienen además almidón y polisacáridos de reserva.

Este último se encuentra principalmente en raíces y tu-bérculos. También son ricos en oligosacáridos que sonhidratos de carbono no digestibles cuyas característicasfuncionales son similares a la de la fibra, bajo valor ca-lórico a pesar de sabor dulce. Prevención de caries den-tal También considerado como prebiótico por favorecerel crecimiento de la bacterias prebióticas en el colon.Estimulan la absorción de calcio y magnesio en el tractointestinal (Campbell et All 1997; López Alegret 1997).

Otro grupo de componentes de gran interés en ambos,es la fibra insoluble, principalmente celulosa, y soluble,principalmente peptinas, su proporción varía en funcióndel vegetal. Recordemos que la fibra tiene efectos im-portantes en el organismo como: reducción de los nive-les de colesterol de los componentes hidrosolubles;regulación de la función gastrointestinal; modificaciónde los niveles de grasas, o la reducción del riesgo depadecer cáncer de colon. No obstante los efectos sonvariables dependiendo de la dieta global, estilo de viday de la respuesta de cada individuo (Ahmad 1995).

Se trata de alimentos que son pobres desde el punto devista plástico y energético, sin embargo tiene gran inte-rés por su contenido en micronutrientes, (vitaminas y mi-nerales).

En las vitaminas hemos de destacar las hidrosolublesentre ellas particularmente la vitamina C o ácido ascór-bico (prácticamente la totalidad de la vitamina C que in-gerimos procede de las verduras y de la fruta). Tambiénson ricas en vitamina del grupo B y algo menos en vita-mina E, son compuestos antioxidantes de gran impor-tancia para la salud. Las vitaminas C previenen laoxidación del colesterol LDL reduciendo el riesgo de al-teraciones coronarias, efecto anticancerígeno y estimu-lan la función inmune.

De los elementos minerales el más destacado es el po-tasio más que el sodio y el magnesio. El contenido dehierro tanto en fruta como verdura es bajo, sin embargoen algunas verduras se encuentran cifras relativamenteelevadas, como en el guisante, la lechuga, acelgas y es-pinacas. Algunas peculiaridades específicas de algunosminerales son: HIERRO: previene anemia. CALCIO: di-rectamente relacionado con la aparición de osteoporo-sis. ZINC: Como estimulador de la respuesta inmune.SELENIO Y MAGNESIO: Antioxidantes. ACIDO FÓ-LICO: Muy efectivo frente a las anemias megaloblásticay en la prevención de alteraciones del tubo neural delrecién nacido (espina bífida). Se encuentra principal-mente en el brócoli, hortalizas de hojas verdes y dentrode los frutos cítricos.

Frutas y verdurasM.ª Luisa Castilla


Para el buen uso de los vegetales, deberíamos tener encuenta:- Comprar solo lo que es necesario a corto plazo. - No disponer los frutos verdes cerca de los maduros para

evitar que los maduros maduren más rápidamente de-bido a la emisión de etileno por parte de los segundos.

- Evitar la exposición a altas temperaturas.- Los productos mas perecederos (lechugas, judías ver-

des…) deben estar a unos 4ºC u 8ºC.- Disponer los productos en recipientes limpios y secos.- El lavado de los vegetales debe realizarse justo antes

de su consumo. - Siempre que se pueda debe ser ingerido sin pelar, la-

varse cuidadosamente y secarse con un paño limpiopara eliminar cualquier resto de partículas extrañas.

- Los vegetales que han estado en contacto con la tierra,zanahorias, rábanos… deben lavarse escrupulosa-mente al igual que las de hoja, la lechuga, escarola…en estos casos se recomienda su lavado con vinagre omantenerlas durante varios minutos sumergidas sin

cortar con unas gotas de lejía. Después se debe deaclarar abundantemente.

- El cocinado a vapor de las hortalizas disminuye laspérdidas de las vitaminas.

- Los vegetales que se comercializan cortados o pela-dos deben consumirse rápidamente ya que estos su-fren mayor deterioro.

Se recomienda tomar 2 platos grandes de verduras, sipuede ser alguna cruda, y 3 o 4 piezas de frutas al día.

Hoy hemos invitado a una compañera que es una ena-morada también de estos temas se trata de InmaculadaGómez Benítez, enfermera experta en educación tera-péutica, coautora del libro cocina andaluza para diabé-ticos y cuenta con una gran experiencia en actividadesde promoción de salud.

Ella nos trae varias recetas de cocina con verduras yfrutas tanto para poder aconsejar como degustar.


Ensalada de palmitosUna ensalada diferente muy sabrosa. Los ingredientes son: lechuga picadita, naranja re-pelada en cascos, palmitos y un poco de salmón ahumado. Se aliña con una vinagretade aceite de oliva, vinagre y 2-3 anchoas muy picaditas o con un poco de salsa rosa.

Ensalada de hojitas verdes y frutaSobre un lecho de hojas de ensalada variadas (canónigos, hoja de roble, achicoria,.. queya venden envasadas) se ralla zanahoria y tomate y se añade mango a cuadraditos, man-zana y melón. Se aliña con vinagreta con unos granos de mostaza de Dijon.

GazpachoEs un batido de tomates imprescindible enla mesa en verano. Hay muchas recetas degazpacho y todas son apetecibles y ricas envitaminas y minerales.

Mi forma de elaboración es la siguiente: 1 kilode tomates, 1 pimiento verde, 1 diente de ajo,una cebolla pequeña y un trocito de pepino.Se condimenta con 4 cucharadas de aceitede oliva, 2-3 cucharadas de vinagre y un pu-ñadito de sal y se le añade aproximadamenteun litro de agua. Se tritura todo muy bien conla batidora y se pasa por el pasapurés.

Se toma muy fresquito como acompaña-miento a la comida o como plato único conguarnición de todas las verduras cortadas endaditos pequeños y pequeños trozos de pan.

PorInmaculada Benítez

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La Escuela Universitaria deEnfermería ‘SALUS INFIR-MORUM’, adscrita a la Uni-

versidad de Cádiz, ha trabajado enlos últimos años en la elaboraciónde un programa informático paraimplantarlo como herramienta detrabajo para el alumnado matricu-lado en el Título de DiplomadoUniversitario en Enfermería y en elTítulo de Grado en Enfermería.

Después de varias reuniones man-tenidas por el profesorado del Cen-tro, se llegó a la conclusión de queel alumnado, aún conociendo losprocesos patológicos, las técnicasenfermeras y sus formas de actuarcomo enfermero ante el paciente,cuando llegaba al medio hospitala-rio, no poseían un manejo fluido delos Diagnósticos de Enfermería.

Por este motivo, los profesores Al-berto Cruz, Concepción Mata, Isa-bel Lepiani, Juan Carlos Paramio,Francisco Barco y Concepción Mejía, directora de la Es-cuela de Enfermería Salus Infirmorum, apostaron en lasnuevas tecnologías como “una oportunidad para la cre-ación de una herramienta didáctica que favoreciese elaprendizaje y manejo de los diagnósticos enfermeros,basados en la taxonomía II de la NANDA para la com-putarización de un lenguaje estandarizado”.

Esta herramienta, -que ha sido presentada por sus au-tores en el Congreso Internacional Aentde/Nanda I ce-lebrado el pasado mes de mayo en Madrid-, secomenzó a utilizar el pasado curso, en la asignatura deEnfermería Médico-Quirúrgica II, facilitando al alumnadoel aprendizaje de la taxonomía de la NANDA y su apli-cación en la resolución de situaciones/casos clínicos.

Durante este curso han podido comprobar la buena aco-gida que ha obtenido entre el alumnado, “consiguiendo

unos mejores resultados en la resolución de casos clí-nicos aplicando un lenguaje estandarizado”.

Los autores han explicado que para la realización deeste recurso didáctico se ha utilizado el programa ‘Vi-sual Basic’, funcionando desde el entorno de la hoja decálculo de Microsoft Excel, basándose en la nueva ta-xonomía II aprobada en la última conferencia de laNANDA. Siguiendo su estructura, han dividido el pro-grama en cuatro partes principales que son:

1. Dominios2. Diagnósticos enfermeros3. Criterios de resultados4. Intervenciones de Enfermería

Al iniciar la aplicación, ésta establece vínculos internosde modo que el usuario va clicando en cada uno de los

CONGRESOS

Profesores de Salus Infirmorum desarrollan unsimulador didáctico destinado al alumnado para elaprendizaje de los cuidados enfermeros

Con la creación de esta herramienta han conseguido un doble objetivo: facilitar el uso de lataxonomía en la realización de los Planes de Cuidado, y la utilización de las tecnologíasde la información y comunicación.

I.M.A.

campos que ofrece el formulario de entrada, y va apren-diendo de forma autodidacta la correcta correlaciónentre los dominios, diagnósticos, criterios de resultadose intervenciones de Enfermería. Obligando al alumnadoa dar respuestas correctas para poder avanzar en la si-guiente fase del programa.

Del mismo modo, han conseguido un doble objetivo: fa-cilitar el uso de la taxonomía en la realización de los Pla-nes de Cuidado, y la utilización de las tecnologías de lainformación y comunicación.

Para comprender mejor como se utiliza esta herra-mienta informática exponen un ejemplo:

1. Primero se le da al alumnado un caso clínico.

2. Después de que el alumnado lea y realice la valora-ción, tiene que escoger los dominios correctos deentre todos los existentes.

3. Una vez que halla acertado con la correcta elecciónde el/los dominios correspondientes, se pasa a la si-guiente fase del programa, en el cual, el alumnadodeberá acertar con los diagnósticos correspondientesde entre una lista desplegable, de tal manera que sino acierta con el/los diagnósticos al que perteneceese dominio no podrá seguir avanzando para esco-ger sus criterios de resultados.

4. La siguiente fase sería la de encontrar los criterios deresultados correspondientes, teniendo el alumnadoque clicar la opción correcta dentro de una lista deposibles respuestas, para que de este modo puedaseguir adelante.

5. Y por último, una vez que el alumnado halla acertadocon sus criterios de resultados deberá escoger deentre una lista existente las intervenciones de Enfer-mería.

Finamente, y visto los resultados de aprendizaje alcan-zados, los autores han pensado extender el uso de estaaplicación al resto de materias de la Titulación, y de estemodo, permitir que el alumnado adopte una metodolo-gía a la hora de abordar los Cuidados Enfermeros entodas las materias que abarcan los Planes de Estudiode Enfermería.

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BIBLIOGRAFÍA

LUIS RODRIGO, M.T.: Diagnósticos de enfermería. Revisión crítica y guía práctica Elsevier. 8ª Ed. Barcelona,2008

NANDA Internacional: Diagnósticos enfermeros. Definiciones y clasificación 2009-2011. Elsevier. Madrid. 2008

BULECHEK GM, y otros: Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC) 5ª Ed. Elsevier. 2009.

GORDON, M.: Manual de diagnósticos de enfermería Edf. McGrawHall. 11ª Ed. Madrid. 2007.

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CONGRESOS

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AGENDA / CONVENIOS

SABADELL ATLÁNTICO

PREVISIÓN SANITARIA NACIONAL

HALCÓN VIAJES

MAPFRE

ASISTENCIA SANITARIA

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AGENDA / CONVENIOS

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AGENDA /CONVENIOS

Imágenes del primer viaje del Colectivo a Egipto.Mayo de 2010

IV Congreso Nacional de EnfermeríaCoordinadora de Recursos MaterialesOrganizado por: Asociación Española de Enfermería Coordinadora de Recursos Materiales

Lugar: Córdoba

Fecha: del 10 al 12 de noviembre de 2010

Más información: ANECORM C/ Orense, 85 - 28020 Madrid (ESPAÑA).

Web: http://www.anecorm.org/

E-mail: [email protected]

XV Congreso Nacional deEnfermería HematológicaOrganizado por: Asociación Nacional de Enfermería Hematológica

Lugar: Palacio de Congresos de Tarragona

Fecha: del 14 al 16 de octubre de 2010Web: http://www.aneh.es


IV Jornadas de Matronas“La Matrona en el cuidado de la mujer, en todo su procesode vida”Organizado por: Asociación de Matronas de la Región de Murcia

Lugar: Murcia, Hotel Nelva

Fecha: 18 de noviembre de 2010

Web: http://www.matronas-murcia.org


XVI Certamen Nacional de EnfermeríaCiudad de SevillaOrganizado por: Colegio de Enfermería de Sevilla

Plazo de entrega: hasta el 31 de octubre de 2010

Dotación: Primer premio: 3.600 euros

Segundo premio: 1.800 euros

Tercer premio: 1.200 euros

Accésit Enfermería Joven: 1.000 euros

Más información: Colegio de Enfermería de Sevilla

Avda. Ramón y Cajal, 20-acc., 41005 Sevilla

Web: http://www.colegioenfermeriasevilla.es


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RECORDATORIO

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CONGRESOS, JORNADAS Y CERTÁMENES

RECORDATORIO

Las enfermeras prejubiladas afectadas por el artículo151 continúan con su pensión ‘congelada’

I.M.A.

Sirvan esta líneas para seguir dando a conocer lasituación discriminatoria que sufre un grupo deenfermeros y enfermeras que se prejubilaron a

los 60 años acogiéndose al artículo 151 del ‘EstatutoMarco del personal sanitario no facultativo’ y siguenviendo como cada año su pensión disminuye (ver artí-culo completo publicado en el número anterior ‘Enfer-mería Gaditana Nº 14, pág. 9’).

En concreto, poseen dos pagadores: por un lado el Ins-tituto Nacional de Seguridad Social (INSS) que les in-gresa el 60 % y el Servicio Andaluz de Salud (SAS) quese hace cargo del 40 % restante. Sin embargo, la subidadel IPC, que debe de paliar el aumento del costo de lavida, la absorbe el SAS, por lo que la realidad es que supensión se encuentra congelada.

Entre las afectadas en Cádiz, se encuentran CarmenSegundo de la Vega y Francisca Núñez, dos enfermerasque llevan 15 años luchando para que su situación sevea resuelta. Pertenecen a la Plataforma de EnfermerasJubiladas por el Art. 151 que se ha creado en Andalucía,acuden con asiduidad a multitud de manifestaciones yse han entrevistado con diversos partidos políticos sinrecibir respuesta alguna. Cabe destacar que esta plata-forma cuenta con más de un millar de afectados en An-dalucía y que estas enfermeras han prestado cada unamás de 25 años de servicio a la Seguridad Social.

Reciben un escrito cada año de la subdirección de Des-arrollo Profesional de la Consejería de Salud en el queles indican que “para percibir el concepto ‘Complementode Pensión’, deberán presentar el Certificado de Fe deVida, así como información recibida del Ministerio deTrabajo y Asuntos Sociales sobre la revisión de la su-bida del año actual”. De esta forma, les retrotraen elIPC anual de este complemento, quedando congeladade por vida la pensión que reciben.

Problemática resuelta en otras ComunidadesAunque es cierto que la vía jurisdiccional está agotada,ya que existe una sentencia del Tribunal Supremo quereafirma esta “situación discriminatoria”, la solución estáen que se apruebe una Ley en el Parlamento de Anda-lucía como existe en otras regiones que ya han conse-guido solventar esta problemática. Es el caso de lassiguientes comunidades autónomas: Aragón, Extrema-dura, Asturias, Baleares, Cantabria, Castilla-La Mancha,Castilla- León, Cataluña, Galicia, La Rioja, Madrid, Mur-cia, Navarra, País Vasco y Valencia.

El Colegio de Enfermería de Cádiz espera que final-mente, los partidos muestren voluntad política y esta si-tuación se solvente sin que tenga que llegar el momentoen que estos enfermeros afectados lleguen a recibir sóloel 60 % real de su pensión, una situación que no se co-rrespondería en modo alguno con una vida entera dedi-cada al servicio de los demás.

II Jornadas de Actualización enAnticoncepciónOrganizado por: Unidad de Gesstión Clínica Jerez-Centro

Lugar: Campus Universitario de Jerez

Fecha: 04 de noviembre de 2010

Más información: Matrícula: UGC Jerez-Centro

Tlfnos.: 956 032 720 - 956 032 722

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REVISTA DEL EXCMO. COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERÍA DE LA ... · 2º día de clase: Lunes de la 2ª semana 3º día de clase: Lunes de la 3ª semana Tutoría (si la solicita el alumno):