Revista de Prensa › files › pdf › press › resumendeprensa25... · 2014-09-23 · Rigau vol l'inici del curs el 7 de setembre per a tothom 37 25. AVUI 25/05/2011 EDUCACION

Revista de Prensa

25/05/2011INSTITUCION EDUCATIVA SEK

Revista de Prensa: Índice

Medio Fecha Orden Titular Pág.INSTITUCION EDUCATIVA SAN ESTANISLAO DE KOSTKA SEK

1. @ IDEAL DIGITAL 25/05/2011INSTITUCION EDUCATIVASAN ESTANISLAO DEKOSTKA SEK

Adultos y menores disfrutaron en el Torneo SEK en Almerimar 6

2. IDEAL ALMERIA 25/05/2011INSTITUCION EDUCATIVASAN ESTANISLAO DEKOSTKA SEK

Adultos y menores disfrutaron en el Torneo SEK en Almerimar 7

UNIVERSIDAD CAMILO JOSE CELA

3. EL ECONOMISTA 25/05/2011UNIVERSIDAD;UNIVERSIDAD CAMILOJOSE CELA

FORMACIÓN PIONERA EN CAMPAÑAS ELECTORALES 9

4. EL ECONOMISTA 25/05/2011

EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA;EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD;UNIVERSIDAD CAMILOJOSE CELA

"Fechas para Recordar" 11

EDUCACION, SECTOR

5. NEGOCIO & ESTILO DEVIDA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR;

UNIVERSIDAD EN IMÁGENES 13

6. NEGOCIO & ESTILO DEVIDA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR EF Education estrena nueva sede en Madrid 14

7. EL PAIS 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD Profesores de la UB asaltan el rectorado en protesta por los recortes 15

8. EL ECONOMISTA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR Los Prínbcipes entregan las Becas Camamadrid 16

9. CINCO DIAS 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD Los Príncipes entregan las becas de posgrado de Caja Madrid 17


EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA;EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD

"TENEMOS MOTIVOS SUFICIENTES PARA CREER EN NUESTRAJUVENTUD" 18


EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA;EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD

Selectividad a la carta 19

12. EL ECONOMISTA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD EL EQUIPO UPM GANA ENEL CONCURSO DE `INGENIERÍA BEST' 22

13. EL ECONOMISTA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD NUEVAS BECAS EN LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA 23

14. EL ECONOMISTA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR UNA DE LAS "TOPS" ESPAÑOLAS ATERRIZA EN RUMANÍA 24

15. LA VANGUARDIA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR Paso a paso 25

16. LA VANGUARDIA 25/05/2011

EDUCACIONPREESCOLAR EINFANTIL; EDUCACIONPRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DEENSEÑANZA;EDUCACION, SECTOR;UNIVERSIDAD

Rigau quiere iniciar el curso de primaria ysecundaria el 7 de septiembre 26

17. LA VANGUARDIA 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR Un conflicto familiar obliga a vigilar dos colegios en Girona 27

2

Medio Fecha Orden Titular Pág.

18. EL PERIODICO DECATALUNYA 25/05/2011

EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA;EDUCACION, SECTOR

El cambio escolar 28

19. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 EDUCACION, SECTOR;

UNIVERSIDAD Hasta un 7,6% más caras y sin becas paralos "tripitidores" 29

CATEDRA FERRAN ADRIA

20. @E-RESTAURACION.COM 24/05/2011 CATEDRA FERRAN

ADRIA Cocina contemporánea, también online 31

EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL

21. DIARI DE GIRONA 25/05/2011

EDUCACIONPREESCOLAR EINFANTIL; EDUCACIONPRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DEENSEÑANZA

Ensenyament canvia l'horari de l'escola i les classes sàcabaran a dosquarts d'1 i a dos quarts de 5 33

22. DIARI DE GIRONA 25/05/2011

EDUCACIONPREESCOLAR EINFANTIL; EDUCACIONPRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DEENSEÑANZA

Ensenyament farà acabar les classes d"uiEantil i primària a dos quarts d' t ia dos quarts de 5 34

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

23. DIARIO DE CADIZ 25/05/2011EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

Alcalá acoge a 170 escolares para celebrar un 'parlamento' del reciclaje 36

24. ARA 25/05/2011EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

Rigau vol l'inici del curs el 7 de setembre per a tothom 37

25. AVUI 25/05/2011EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

Es manté el 7 de setembre com a data d'inici de curs a primària isecundària 38

26. LA VOZ DE GALICIA 25/05/2011EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

A literatura agroma nos aulas 39

UNIVERSIDAD

27. ABC SEVILLA 25/05/2011 UNIVERSIDAD En libertad con cargos un profesor que apoyaba una protesta de interinos 41

28. DIARIO DE CADIZ 25/05/2011 UNIVERSIDAD "No podemos aceptarle a la Junta que no tenga en cuenta los cuatrocampus" 42

29. EL ECONOMISTA 25/05/2011 UNIVERSIDAD Bilbao premia hoy al comercio vasco 43

30. EL ECONOMISTA 25/05/2011 UNIVERSIDAD SE DISPARAN LOS SOLICITANTES DE BECAS PARA IDIOMAS 44

31. ABC 25/05/2011 UNIVERSIDAD Un volcán islandés despierta l temor a otro colapso aéreo 45

32. ABC 25/05/2011 UNIVERSIDAD Creación del consejo consultivo de Funcas 48

33. ABC 25/05/2011 UNIVERSIDAD Tres neurobiólogos, favoritos al Príncipe de Asturias 49

34. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD Alaska, cantante 50

35. LA VANGUARDIA 25/05/2011 UNIVERSIDAD Fallece Luis Ángel Rojo, ex gobernador del Banco de España 51

36. AVUI 25/05/2011 UNIVERSIDAD Boicot d'alumnes i professors de la UB a un consell de govern 53

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37. LA VOZ DE GALICIA ACORUÑA 25/05/2011 UNIVERSIDAD Pruebas presenciales del 23 al 29 mayo 54

38. LA VOZ DE GALICIA 25/05/2011 UNIVERSIDAD Las tres universidades implantarán nuevas carreras a partir del curso2013-2014 55

39. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD La vuelta al MUndo en 20 Becas 56

40. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD El descbriminento de América, al revés 57

41. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD "PREMIOS Y BECAS" 58

42. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD LAS "OTRAS" VACACIONES 59

43. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD SUBLEVACIONES EN LA HISTORIA 61

44. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD LOS EXÁMENES NO LES PARARÁN 62

45. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 25/05/2011 UNIVERSIDAD CRONOLOGÍA DEL MALESTAR 63

46. DIARIO MEDICO 25/05/2011 UNIVERSIDAD Deporte y Legal piden ahora un esfuerzo inversor a las CCAA 66

47. DIARIO MEDICO 25/05/2011 UNIVERSIDAD Hidrología Médica exige a Sanidad que aclare su futuro 67

48. DIARIO MEDICO 25/05/2011 UNIVERSIDAD Psiquiatría Infantil reclama una red asistencial uniforme en el SNS paratratar al niño 68

49. DIARIO MEDICO 25/05/2011 UNIVERSIDAD Medicina basada en la vida misma 69

50. DIARI DE GIRONA 25/05/2011 UNIVERSIDAD La selectivitat s'iniciarà e115 de juny sense canvis en un sistema polèmic 70

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INSTITUCION EDUCATIVA SANESTANISLAO DE KOSTKA SEK

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Adultos y menores disfrutaron en el Torneo SEK en Almerimar

http://www.ideal.es/almeria/v/20110525/deportes/mas-deporte/adultos-menores-disfrutaron-torneo-20110525.html

El recorrido de Almerimar Golf Resort ha acogido el pasado sábado la cuarta edición del torneo que patrocina lainstitución educativa SEK Alborán 25.05.11 - 01:18 - PACO VENEGAS | ALMERIMAR. El recorrido de Almerimar GolfResort ha acogido el pasado sábado la cuarta edición del torneo que patrocina la institución educativa SEK Alborán,dirigida a parejas formadas por adulto y menor, con relación familiar o no. Esta cita, ya muy popular entre los clubesalmerienses, volvió a contar con una amplia participación de mayores y menores dispuestos a pasar un gran día degolf en una jornada en la que acompañó también la climatología, lo que se vio reflejado en los resultados. Al igual quesucediera en ediciones anteriores, la competición se estructuró en tres categorías.

La primera de ellas estaba dirigida a parejas de jugadores con handicap nacional, que debían completar dieciochohoyos en modalidad 'fourball' -pareja mejor bola en 'stableford'- en el recorrido 'Master Course' de Almerimar. Losganadores de esta primera categoría fueron los hermanos López Hidalgo, Leandro y Andrea, que hicieron 44 puntos,muy destacados por delante de Manuel Cruz López y Francisco José Molina Bonilla, que lograron un -3. Los tercerosfueron Ignacio Alférez Altadill y Francisco Alférez Maldonado, que entregaron 38 puntos. La segunda categoría estabaprevista para jugadores de handicap no nacional mayores de 9 años, que jugaban nueve hoyos en modalidad 'texasscramble' -los dos jugadores hacen su golpe de salida; se selecciona una bola anotando quién es el jugador que lagolpeó y ambos vuelven a pegar desde ese punto, repitiendo la operación hasta embocar-. Los campeones fueronJuan Antonio Jiménez Herrera y María del Carmen Jiménez Lázaro, que hicieron 23 puntos.

Segundos fueron Marina Escobar Domingo y Alberto Escobar Domingo, con 22 puntos, y terceros, Dolores BerenguelEspinosa y Rafael Berenguel Casas, con un punto menos. En la tercera categoría, para niños menores de 8 años ynueve hoyos también, los ganadores fueron Rafael Berenguel Espinosa y José Manuel Berenguel Casas, con 26puntos, por delante de Otto del Foco y Leonardo del Foco, con 25, y Juan Antonio González Ortega y Juan GonzálezRuiz, con 22 puntos. Al acabar SEK Alborán ofreció a los participantes un cóctel y se llevó a cabo un sorteo de regalos..

PIPM: 1763000 Fecha: 25/05/2011@ IDEAL DIGITAL

6 INSTITUCION EDUCATIVA SAN ESTANISLAO DE KOSTKA SEK

Miércoles 25.05.11IDEAL DEPORTES 47

:: PACO VENEGASALMERIMAR. El recorrido de Al-merimar Golf Resort ha acogidoel pasado sábado la cuarta edicióndel torneo que patrocina la ins-titución educativa SEK Alborán,dirigida a parejas formadas poradulto y menor, con relación fa-miliar o no.

Esta cita, ya muy popular entrelos clubes almerienses, volvió acontar con una amplia participa-ción de mayores y menores dis-puestos a pasar un gran día de golfen una jornada en la que acompa-ñó también la climatología, lo quese vio reflejado en los resultados.

Al igual que sucediera en edi-ciones anteriores, la competiciónse estructuró en tres categorías.La primera de ellas estaba dirigidaa parejas de jugadores con handi-cap nacional, que debían comple-tar dieciocho hoyos en modalidad'fourball' -pareja mejor bola en 'sta-bleford'- en el recorrido 'MasterCourse' de Almerimar.

Los ganadores de esta primeracategoría fueron los hermanosLópez Hidalgo, Leandro y Andrea,que hicieron 44 puntos, muy des-tacados por delante de ManuelCruz López y Francisco José Mo-lina Bonilla, que lograron un -3.Los terceros fueron Ignacio Alfé-rez Altadill y Francisco AlférezMaldonado, que entregaron 38puntos.

La segunda categoría estaba pre-vista para jugadores de handicapno nacional mayores de 9 años,que jugaban nueve hoyos en mo-dalidad 'texas scramble' -los dosjugadores hacen su golpe de sali-

da; se selecciona una bola anotan-do quién es el jugador que la gol-peó y ambos vuelven a pegar des-de ese punto, repitiendo la opera-ción hasta embocar-. Los campeo-nes fueron Juan Antonio JiménezHerrera y María del Carmen Jimé-nez Lázaro, que hicieron 23 pun-tos. Segundos fueron Marina Es-cobar Domingo y Alberto EscobarDomingo, con 22 puntos, y terce-ros, Dolores Berenguel Espinosay Rafael Berenguel Casas, con unpunto menos.

En la tercera categoría, para ni-ños menores de 8 años y nuevehoyos también, los ganadoresfueron Rafael Berenguel Espino-sa y José Manuel Berenguel Ca-sas, con 26 puntos, por delantede Otto del Foco y Leonardo delFoco, con 25, y Juan AntonioGonzález Ortega y Juan Gonzá-lez Ruiz, con 22 puntos.

Al acabar SEK Alborán ofreció alos participantes un cóctel y se lle-vó a cabo un sorteo de regalos.

Adultos y menores disfrutaronen el Torneo SEK en Almerimar

EN BREVE

El Torneo Virgen del Maralcanza diez edicionesPLAYA SERENA:: P. V. El Club Playa Serena tieneeste próximo fin de semana uno delos torneos que llena todos los ho-yos e incluso algún año ha dobladohorario para acoger la expectaciónque suele levantar.

El Torneo Virgen del Mar, que pa-trocinan cada año desde hace yauna década el hospital almeriensey la aseguradora privada Adeslas,tendrá lugar el sábado en modali-dad 'stableford' individual con doscategorías mixtas -cortes en handi-

cap 19 y en 26,4 para caballeros y32,8 para damas- y una más para elpersonal sanitario participante.

Habrá trofeo y regalo para los dosprimeros de cada categoría y rega-lo para los terceros y cuartos. Ade-más, también se premiará al mejorjugador senior y el mejor resultadose llevará el premio especial Doc-tor Castillo Mesa.

En el hoyo 3 se organizará unconcurso de salida de 'driver' paradamas y caballeros y en los hoyos2 y 11 habrá concursos mixtos degolpe más cercano a bandera.

La entrega de premios tendrá lu-gar en una cena en el club.

Toms se quita el maltrago del 'The Players'

PGA TOUR:: R. I. Después de sufrir una des-corazonadora derrota en el ThePlayers y de perder los siete gol-pes que llevaba de ventaja tras lasdos primeras jornadas del Colo-nial, pocos apostaban por la vic-toria de David Toms. Sin embar-go, el estadounidense rubricó unagran jornada de golf y consiguióimponerse al coreano Charlie Wipara hacerse con su primer triun-fo en cinco años en el Crowne Pla-za Invitational at Colonial.

El veterano de 44 años se pusoen cabeza embocando un ‘eagle’desde algo más de setenta metrosen el hoyo 11, posición que ya noabandonó en el tramo final del tor-neo.

Michael Hoey vuelve aganar en Portugal

CIRCUITO EUROPEO:: R. I. El norirlandés Michael Hoeyha conseguido su segunda victoriaen el European Tour, en el Open deMadeira, dos años después de quese impusiera en el Estoril Open dePortugal, con dos golpes de venta-ja sobre los ingleses Chris Gane yJaime Elson en el espectacular Por-to Santo Golfe diseñado por SeveBallesteros.

Hoey consiguió sobreponerse albogey que cometió en el 13 con un‘birdie’ salvador en el hoyo siguien-te y mantuvo a raya a sus persegui-dores en un campo en el que ya ob-tuvo dos sextos puestos en los dosúltimos años. El primer español fueel mallorquín 'Sebi' García, décimoa seis golpes de la cabeza.

Cita. La salida será simultánea a las nueve de la mañana. :: IDEAL

Cuadro. Algunos de los participantes en esta cita en Almerimar. :: IDEAL

Los jugadores sedividieron en trescategorías con arregloa handicap y edad

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Tarifa (€): 525

UNIVERSIDAD CAMILO JOSE CELA

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EL ECONOMISTA MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011

ecoAula.esSuplemento de educación y empleo de elEconomista www.ecoaula.es

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CH. M.

D ías de nervios, porque es mucho loque está en juego. Nada menos quela entrada a la universidad, un pa-so decisivo en el recorrido acadé-mico de cada joven con importan-

tes consecuencias en su futuro profesional.Para el próximo curso, la universidad españo-la oferta un total de 330.621 plazas y poder ocu-par una de ellas pasa, para todos los alumnosque proceden de segundo de Bachillerato, poraprobar el examen con mayúsculas: la Selecti-vidad. La prueba ya se modificó en la convo-catoria del pasado año, pero las novedades noterminaron ahí. Para la que ya tenemos enci-ma, se repesca a aquellos alumnos que queda-ron exentos de este examen, como los titula-dos superiores en Formación Profesional o losque habían hecho el Bachillerato Internacio-nal. A partir de ahora también ellos tendránque pasar el trago si quieren cursar uno de losgrados con más demanda. ● Pág. 4-5

LLEGALA HORADEL GRANEXAMEN

EntrevistaBerta Fraguas,de la FundaciónColegios delMundo Unido P 3

UniversidadesLa Camilo José Celaimpartirá formaciónsobre campañaselectorales P 6 Empleo. Mutua

Madrileña desa-rrolla un programapara implicar a susempleados en pro-yectos solidarios.Pág. 9

FormaciónSe disparanlos solicitantes debecas para aprenderidiomas P 8

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Tarifa (€): 2493

MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011 EL ECONOMISTA

ECOAULA.es

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Cuatro estudiantes de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad Politécnica de Madridse proclaman vencedores en la categoría ‘Case Study’. En agosto representarána España en la final internacional que se celebra en la ciudad de Estambul

La creación de un entornode TDT y el diseño de unmando de control remoto,que aunara todas las fun-

ciones de TDT, Internet y equiposexternos (Webcam, DVD, etc.) ac-tuales y futuros, fue el problema alque se enfrentaron los cuatro equi-pos que representaban a las uni-versidades Politècnica de Cata-lunya, Valladolid, Carlos III deMadrid y Politécnica de Madrid.

Para alcanzar la solución se de-bía elaborar un diagrama de flujoincluyendo todos los submenús, ycrear capturas de cómo se verían

las pantallas, además de definir for-ma y funciones del mando. Así lohicieron, Daniel Serrano, JavierGonzález, Víctor Herrero y MikelMuñoz, los cuatro estudiantes deIngeniería Aeronáutica de la Uni-versidad Politécnica de Madrid(ETSIA-UPM), que conformabanel equipo MadAirmen y que tras ga-nar la fase local, acudían al Cam-pus Nord de la Universitat Politèc-nica de Catalunya para disputar lafase nacional de la competición deingeniería representando a la uni-versidad madrileña en la categoríaCase Study.

EL EQUIPO UPM GANA EN ELCONCURSO DE ‘INGENIERÍA BEST’

CH.M.

L. I. M.

MADRID. El rector de la UniversidadCamilo José Cela (UCJC), RafaelCortés Elvira, y la directora gene-ral de Telefónica Learning Servi-ces, Carolina Jeux, han firmado unconvenio de colaboración para im-partir el primer Máster en Direc-ción de Campañas Electorales yMarketing Político, que pretendeser referencia en el mercado espa-ñol y latinoamericano de la forma-ción para la alta dirección en estetipo de procesos políticos. El pro-grama comenzará su primera edi-ción el próximo mes de septiem-bre y ya está abierto el proceso dematrícula.

El Máster en Dirección de Cam-pañas Electorales y Marketing Polí-tico está compuesto por cinco mó-dulos que abarcan los camposimprescindibles en la gestión de unproceso político de estas caracterís-ticas. Los sistemas políticos demo-cráticos, estrategia política y electo-ral, planificación y gestión de lacomunicación política, marketingpolítico y el uso de medios y Estra-tegia 2.0, son las grandes líneas quecomponen el postgrado. Estos mó-dulos están dirigidos por profesio-nales de reconocido prestigio en ca-da uno de sus ámbitos, como son lapolitóloga Elena Flores, los perio-distas Ion Antolín Llorente y Enri-que Leite, además del blogger y so-cio de Autoritas Consulting CésarCalderón. El analista político y co-lumnista Rafael García-Rico y el de-cano de la Facultad de Ciencias dela Comunicación de la UCJC, JulioCésar Herrero, completan la coor-dinación de estos módulos ademásde ser los directores del postgrado.

FORMACIÓNPIONERA ENCAMPAÑASELECTORALES

El jurado del certamen les pro-clamó ganadores por “una buenapresentación, que definía correcta-mente los objetivos; un diseño delentorno TDT completo y un dise-ño de mando adecuado; en defini-tiva, un proyecto con gran viabili-dad”. Como ganadores de la fasenacional, el premio obtenido es pa-sar a la fase final de la competiciónque se celebrará en agosto en Es-tambul (Turquía). En la final, de-nominada European BEST Engi-neering Competition, estaránrepresentados 30 países y más de80 universidades europeas.

EN LAPRUEBAFINAL SEENFRENTANMÁS DE 80CENTROSEUROPEOS

THINKSTOCK

NUEVAS BECAS EN LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA

MADRID. La Universidad de Casti-lla-La Mancha (UCLM) pone enmarcha una nueva convocatoria debecas UCLM-Banco Santander, demovilidad internacional, que cuen-tan con el patrocinio de Banco San-tander, a través de su División Glo-bal Santander Universidades. Suobjetivo es dinamizar la proyeccióninternacional y los lazos académi-cos con otras universidades, razónpor la cual uno de los programasotorgará 19 nuevas ayudas –15 pa-ra estancias de investigación de pro-fesores iberoamericanos y cuatropara viajar a universidades de Asia

y Norte de África en la Universidadregional en 2011–. El plazo para op-tar a estas becas, con una dotaciónde 4.000 euros para estancias detres meses,acaba el 10 de junio.

Por otra parte, se convoca a pro-fesores e investigadores de la UCLMa solicitar ayudas para el desarro-llo sus actividades científicas en elNorte de África y Oriente Próximo.Las ayudas facilitarán la realizaciónde estancias, hasta el 31 de diciem-bre de 2011, con una duración mí-nima de un mes y máxima de dosmeses. Este programa concederácinco becas con una dotación de

hasta 1.800 euros, que facilitarán laoportunidad de viajar a países co-mo Marruecos, Túnez, Egipto, Ar-gelia, Líbano e Israel.

Además, se concederán cinco ayu-das a profesores e investigadoresde la Universidad de Castilla-LaMancha para desarrollar accionesen India, China, Corea, Japón, Fi-lipinas, Australia y Nueva Zelandaantes del 31 de diciembre.

La estancia, que tendrá una du-ración mínima de una semana,contará con una dotación econó-mica que podrá llegar hasta los1.500 euros.

N. I. M

UNIVERSIDADES

El anuncio de estas becas coincidiócon una entrega de credenciales. eE

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ECOAULA.es

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ECOCAMPUS

cursodegastronomíaynutrición

Universidad Jaume I de Castellón

� La Sociedad de Amigos y AntiguosAlumnos de la Universitat Jaume I

(SAUJI) abre la preinscripción para el curso deGastronomía y Nutrición para niños junto a pa-dres y madres que se impartirá el sábado 4 de ju-nio en las instalaciones universitarias. El curso,organizado con el Aula de Gastronomía de la UJI,está destinado a los más pequeños de la casa. Setrata de ofrecerles la oportunidad de probar ali-mentos que normalmente no se atreven a comer.La iniciativa pretende que los padres y madresestén presentes para que vean los resultados ypregunten sus dudas. El plazo para realizar lapreinscripción finaliza el jueves 26 de mayo. Paramás información ‘www.sauji.uji.es’

intercambiocultural

iberdrola

� Iberdrola ha puesto en marcha un pro-grama pionero de intercambio cultural

que está destinado a los hijos de los empleadosde la Compañía en España, Reino Unido y Esta-dos Unidos. Denominado ‘Hello-Hola’, proponeuna convivencia de un mes entre jóvenes proce-dentes de diferentes países, de forma que pasenla primera quincena de julio en su país de origencon un compañero extranjero y a la inversa en lasegunda quincena. En esta primera edición estáprevisto que participen 200 hijos de empleadosde la compañía: 100 procedentes de España, 50del Reino Unido y 50 de Estados Unidos. Los jó-venes, alumnos de ESO y Bachillerato, disfruta-rán de lunes a viernes de un programa de activi-dades y tendrán tiempo libre en fines de semana.

esne

universidad camilo josé cela

�WildBit Studios,compañía especializada

en el desarrollo de videojuegospara plataformas móviles conalto nivel de personalización ycreadora de grandes éxitoscomo ‘Náufrago’, abrirá un‘InHouse Lab’ en ESNE, elcampus de Diseño de laUniversidad Camilo José Cela.En este laboratorio, los alumnostrabajarán mano a mano conlos especialistas de WildBitStudios en el desarrollo devideojuegos y tecnologías de lamovilidad, a la vez queadquirirán una experiencia quefacilitará su futuraincorporación profesional a lasempresas de este sectorindustrial emergente.

gestiónensocialmedia

nuevo curso ‘online’

� Ya está abierto el plazo de matrículadel próximo programa ‘e-learning’ de

postgrado en ‘Experto en gestión en SocialMedia’, de la mano del Grupo Inforpress y laUniversidad Francisco de Vitoria. Las clasesde esta primera edición del programa comen-zarán el próximo 3 de octubre y se desarrolla-rá durante tres meses bajo la metodología ‘e-learning’. Está dirigido a profesionales delmundo de la comunicación, marketing, co-mercial y marca, y en general, a todos aque-llos interesados en conocer el nuevo contextodigital con el fin de integrar estrategias para elimpacto directo en el negocio. Este títulocuenta en su dirección académica con profe-sionales destacados del mundo de las nuevastecnologías y la comunicación, como KoroCastellano, directora general de amazon.como Rosa García, expresidenta de Microsoft.

BecasMáster

Universidad de vigo– Banco Santander

� La Universidad deVigo y Banco

Santander, a través de suDivisión Global SantanderUniversidades, lanzan elPrograma de Becas MásterSantander – Universidad deVigo para ayudar a alumnosiberoamericanos a mejorar suformación y experienciainternacional. Las becas, cuyadotación facilitará viaje,estancia y matrícula en launiversidad durante el curso2011-12, se pueden solicitarhasta el 1 de junio de 2011.

ExposiciónBaltasarLobo

Universidad de Zaragoza

� El Paraninfo de laUniversidad de Zaragoza

acoge hasta el próximo 17 de juliola exposición ‘Baltasar Lobo 1010-1993’, una colección de más de50 piezas entre esculturas ydibujos pertenecientes a la etapamadura de este artista. Laexposición ha sido organizadacon la colaboración del InstitutValenciá d’Art Modern y laGalería Freites, de Caracas ypatrocinada por Ibercaja.

�NOVEDADES

�ESTUDIAR

�ACTIVIDADES

ECOCAMPUS

tallerdeescriturajaponesa

universidad de salamanca

� El Centro Cultural Hispano Japonésde la Universidad de Salamanca or-

ganiza un taller de caligrafía llamada Shodooy cuyo plazo de inscripción permaneceráabierto hasta el próximo 31 de mayo. Será im-partido por la profesora Hiromi Nakanishi losviernes 3, 10, 17 y 24 de junio en el Centro His-pano Japonés. La inscripción, que incluye elmaterial, tiene un precio de 25 euros.

Fundacióntelefónica

conferencia de Steven Johnson

� Siete son los principios fundamenta-les para favorecer la aparición de

ideas innovadoras según Steven Johnson, au-tor de ‘De dónde vienen las buenas ideas: His-toria natural de la innovación’, que intervienehoy en el ciclo ‘Entendiendo los cambios.Ideas, libros y autores’ en Fundación Telefóni-ca. Steven Johnson, especialista en analizarcómo han surgido las ideas innovadoras a lolargo de la historia, es un conocido escritornorteamericano de divulgación científica.Elperiodista y profesor de la Universidad CarlosIII, José María Calleja, moderará la conferen-cia que podrá seguirse en directo a través deInternet en ‘www.fundación.telefoni-ca.com/debateyconocimiento’ y se podráparticipar a través de Twitter enviando pre-guntas a nuestra cuenta de Twitter @funda-cionTef con el hashtag #ftsteven.

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AGENDA

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11EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD; UNIVERSIDAD CAMILO JOSE CELA

Tarifa (€): 6800

EDUCACION, SECTOR

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2 25 de mayo de 2011 Negocio & Estilo de Vida

EN DOS MINUTOS

EN IMÁGENES

1

LAAGENDA

Sebastián, entre otros, respon-den en la sesión plenaria del Congreso de los Diputados a preguntas sobre las elecciones municipales, el paro juvenil, los salarios del funcionariado, las pensiones y el impuesto de ma-triculación.

Deuda Pública. El Banco de Es-paña presenta su memoria del mercado de Deuda Pública co-rrespondiente a 2010.

Asociación del gas. El presi-

Mediaset: sale El Hormiguero y entra la Eurocopa

Días de cambio a todos los niveles. No sólo serán los po-líticos los que tengan que ha-cer mudanzas sino que tam-bién en las televisiones se están produciendo sorpre-sas. Pero no en las autonómi-cas, donde serán inevitables los bailes de sillas a la vista de los cambios políticos, sino en las comerciales. Las tele-visiones privadas nos dieron ayer alguna noticia. Por un lado, Mediaset España co-municaba de forma muy bre-ve que “Cuatro ha alcanza-do esta tarde (por ayer) un acuerdo con 7 y Acción para cerrar, al fi nal de esta tempo-rada, su acuerdo de colabo-ración para la producción de

y .” Las explicacio-

nes que da el grupo son las siguientes: “las divergencias económicas han dado lugar a esta decisión, adoptada de común acuerdo entre cade-na y la productora” que capi-tanean Pablo Motos y Jorge Salvador (Crónicas Mar-cianas). Curiosamente ayer Mediaset anunciaba la ad-quisición de los derechos ín-tegros de la ‘ 2,

Precios industriales. El Insti-tuto Nacional de Estadística (INE) anuncia su índice de pre-cios industriales de abril.

Sesión en el Congreso. El pre-sidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, el ministro de Trabajo, Valeriano Gómez, y el ministro de Industria, Miguel

la Eurocopa en la que la se-lección española intentará revalidar el título cosecha-do en el año 2008 ante Ale-mania. En esta ocasión, los motivos económicos no han sido obstáculo para tomar la decisión. En el sector se co-menta que Telecinco-Cuatro no ha pagado menos de 70 millones de euros por los de-rechos de retransmisión ex-clusivos de los 31 partidos de la UEFA Euro 2012 y los que dispute su categoría inferior, la UEFA Euro Sub-21. Algu-nos analistas advierten que, en el mejor de los casos (si la Selección española llega a la fi nal) las pérdidas serían de 30 millones de euros.Como se ve los argumen-tos económicos valen en un caso pero en otro no

, programa de humor de calidad, en-cuentra cobijo en Antena 3, tv que además fi cha a Pablo Motos como presentador de cadena. podría también acabar en Antena 3 pues su contenido encaja en canales como Neox. El Alacrán

1. BECAS CON SUERTE. Los Príncipes de Asturias entregaron ayer los diplomas de concesión de 80 becas para estudios de postgrado en Europa (excepto Espa-ña), Estados Unidos y Canadá. Al acto, celebrado en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, asistió el presidente de Bankia, Rodrigo Rato.

2. ETAPA Y PARTIDO. Alberto Contador dedicó su victoria en la etapa de ayer en el Giro de Italia al ciclista Xavi Tondo, que falleció el lunes. Así, Contador aumentó su ventaja al frente de la general. Por su parte, Rafael Nadal ganó un difícil partido en la ronda inicial de Roland Garros ante John Isner. EFE/CARLO FERRARO

dente de Enagás, Antonio Llar-dén, intervienen en la segunda jornada de la reunión anual de la Asociación Española del Gas (Sedigas) en Madrid. Al medio-día cierra el acto el presidente de Sedigas. Antoni Peris.

Junta ordinaria de Gamesa. El fabricante de aerogeneradores Gamesa lleva a cabo su junta ordinaria de accionistas en Za-mudio (Vizcaya).

Junta de Corporación Finan-

ciera Alba. La empresa dirigida por la familia March celebra sus juntas ordinaria y extraordina-ria de accionistas en Madrid.

Reunión de la OCDE. La organi-zación OCDE inicia la segunda jornada de su reunión ministe-rial en París, que se prolonga-rá hasta el día 26 de mayo. Por la mañana la OCDE publica sus perspectivas económicas bi-anuales en las que se analizan las economías mundiales.

Índice de confianza de GFK. El instituto alemán de investiga-ción económica GFK anuncia su índice de confi anza del consu-midor en Alemania para junio.

PIB inglés. Reino Unido anun-cia la segunda lectura prelimi-nar de su Producto Interior Bru-to del primer trimestre.

Bienes duraderos. Estados Unidos publica los pedidos de bienes duraderos de abril.

Angela Merkel. EFE

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SUMARIO

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13 EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

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EMPRESAS&BOLSA 15 Negocio & Estilo de Vida 25 de mayo de 2011

O.P.

InmobiliariaLa compañía educativa privada más grande del mundo ha reagrupado todas sus actividades

El nuevo local. NEGOCIO

Incentivos de compra

Automoción

[email protected]

Híbridos enchufables

El 71% prefiere el coche híbrido al vehículo eléctrico puro. A.N.

ALIANZAS COMERCIALES

El informe de Accentureincluye unas recomenda-ciones para las empresas suministradoras:

Establecimiento de alianzas comerciales con los distri-buidores de la automoción.

Optimización de la infra- estructuras mediante la cola-boración con las operadoras de las redes de distribución.

Captación de los consu- midores vía segmentación del mercado.

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EMPRESAS

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14 EDUCACION, SECTOR

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EL PAÍS, miércoles 25 de mayo de 2011 vida & artes 37

sociedad

Las movilizaciones contra losrecortes en la Universidad pú-blica ya involucran a los profe-sores asociados: esta categoríade docentes organizó ayer unaconcentración en el edificio dela Universidad de Barcelona(UB) que asaltó el rectoradode la universidad. El encierro,en el que participaron unas200 personas entre profesoresy alumnos, forzó la suspensióndel Consejo de Gobierno quedebía celebrar la universidad.

Los estudiantes, que lle-van semanas protestando con-tra el aumento de lasmatrícu-las para el próximo curso,han hallado unos aliados enestos profesores: la UB planeapagar a los asociados unos 12euros la hora —unos 250 eu-rosmensuales, cerca de lami-tad de su remuneración ac-tual— el curso próximo.

“Los recortes son para to-dos así que ahora protestare-mos con los alumnos”, subra-yó Inés García, profesora aso-ciada de filología de 34 añosque cobra unos 500 euros porimpartir tres asignaturas.

El pleno del Consejo de Seguri-dadNuclear (CSN) tieneprevis-to aprobar hoy las dos instruc-ciones sobre las pruebas de re-sistencia que deben superarlas nucleares españolas, segúnuna portavoz del organismo.Se trata de ver cómoresponde-rían ante un accidente como elde Fukushima o un ataque te-rrorista.

El CSN no ha esperado aque la UE acuerde las pruebasal detalle porque los países tie-nen posturasmuy alejadas y elorganismo depende del Parla-mento, no tiene vinculacióncon la Comisión Europea.

Los cinco consejeros debati-rán dos normas. En una se in-cluyen los parámetros acorda-dospor los reguladores nuclea-res europeos: cómo superaríaun terremoto y una inunda-ción superior a la base de dise-ño, una inundación, pérdidaprolongada del fluido eléctri-co, pérdida prolongada de larefrigeración... La otra inclui-rá, como pidió el Congreso, larespuesta ante un posibleatentado.

El CSN debatelas pruebasde resistenciaa las nuclearespor Fukushima

Profesores dela UB asaltanel rectoradoen protesta porlos recortes

Día de luto, y, a la vez, de buenasnoticias en Degaña (Asturias).Por un lado, Silvia Brugos, lamu-jer que fue atacada el lunes porla noche en su domicilio por suexpareja, José Manuel Álvarez,abandonó la unidad de cuidadosintensivos y pasó ayer a planta.Pero, por otro, las comarcas de

Fuentes del Narcea y Lacianaasistieron conmocionadas al en-tierro de dos de las víctimas delsuceso, el padre y el hermano dela mujer, a los que Álvarez su-puestamente sorprendió en lacasa familiar mientras dormíany asesinó a cuchilladas.

En el crimen, tambiénmató aJorge Marqués, el actual noviode la mujer, un profesor de Edu-

cación Física que será enterra-do hoy en su tierra, Ponferrada(León). E hirió a la madre de Sil-via, Isabel Rodríguez, en presen-cia de los dos hijos de la pareja.Las heridas de la madre resul-tan de menos gravedad, lo quele permitió asistir ayer tanto porla mañana al tanatorio, como alcementerio por la tarde. Aún lle-vaba un vendaje en la cabeza.

RAFAEL MÉNDEZ, Madrid F. BALSELLS, Barcelona

Silvia Brugos sale de peligroLa mujer que fue atacada por su expareja deja cuidadosintensivos P La madre asiste al entierro de dos víctimas

CARMEN MORÁN, Degaña

José Manuel Álvarez, el supuesto asesino de Degaña, al ser detenido. / la nueva españa / miki lópez

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SOCIEDAD

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EL ECONOMISTA MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011 47

Gestión Empresarial

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Cómo jugarElSuDokusedesarrollaenuntablerodivididoennueveregionesy81casillas.Rellenelasceldasvacíasconlosnúmerosdel1al9deformaqueningunoserepitaencadafila,columnaycuadrado.

Por Agustín Fonseca SECTORES

MADRID. El 66,6 por ciento de los em-presarios del sector turístico consi-dera que el final de la crisis aún es-tá lejos, y que no será hasta 2013 “omás tarde” cuando esta industria sal-ga del pozo oscuro en que entró en2008. Así se desprende de una en-cuesta realizada por Deloitte parasu informe anual Perspectivas 2011.

Tan sólo el 33,3 por ciento de losdirectivos de empresas turísticas,incluyendo hoteleros y ejecutivosde aerolíneas, fecha 2012 como añopara el inicio de la recuperación.

La mejoría, cuando llegue, se de-berá sobre todo a la pujanza de lademanda internacional, al decir del85 por ciento de los encuestados. Y

las oportunidades vendrán, princi-palmente de Reino Unido, Alema-nia, Francia y Estados Unidos, asícomo de mercados emergentes; en-tre ellos, los países de Europa Orien-tal, Rusia, Brasil y China.

Madrid y Barcelona tendrán queajustar su oferta, ya que se ha pro-ducido un incremento y, para so-brevivir, muchos establecimientosse han acogido a la política de pre-cios. Concretamente, el pasado añoMadrid registró un incremento del11 por ciento en la ocupación hote-lera, pero el precio medio de la mis-ma descendió debido a un excesoen la oferta y a la aplicación de ajus-tes tarifarios.

Los empresarios turísticosven lejano el fin de la crisis

Solución de ayer

Œ

s Juegue en Internet en www.eleconomis-

ta.es/servicios/sudoku

AlejandraRamón

MADRID. Lo esperaban desde haceun mes y por fin, el Casino GranMadrid ha obtenido la licencia pa-ra operar en Internet y abrir un nue-vo canal para comercializar sus pro-ductos, el online. Cada día que norecibían la deseada licencia perdían3.000 euros, después de haber in-vertido 4,5 millones en tres años.Pero ahora, el horizonte para el Ca-sino de Torrelodones (a 29 kiló-metros de la capital de España) esinfinito ya que en unos meses será

el primer casino que solicitará la li-cencia para operar en Internet a ni-vel nacional. “Esperamos que el trá-mite no sean tan complicado en estaocasión” ha asegurado Jorge Casa-nova, director de sistemas del Ca-sino de Madrid e impulsor del pro-yecto online. Y es que el Casino GranMadrid ha tenido que pasar un du-ro proceso para homologar los jue-gos de ruleta, blackjack y máquinasde azar con el que iniciará su an-dadura electrónica ya que son losjuegos preferidos del 85 por cien-to de sus clientes habituales. Pos-

teriormente, ofrecerá poker. Casi-no Gran Madrid ha homologado susjuegos ante organismos autónomosde control y debe replicar sus equi-pos informáticos para permitir entodo momento la supervisión de losreguladores.

Para asegurar la aleatoriedad, ca-da juego homologado ha requeridoun millón de simulaciones y cuan-do el proceso se haya completadose habrán efectuado 200 millonesde pruebas. En las próximas sema-nas diferentes especialistas testaránlos juegos en Fase Beta.

Nace el primer casino legal ‘online’ enEspaña con una inversión de 4 millones

ESTRATEGIAS

LOS PRÍNCIPES ENTREGAN LAS BECAS CAJAMADRID. Los 80 estudiantes de postgrado que contarán con una be-ca de estudio de la Fundación Caja Madrid, de cara al próximo curso, recibieron ayer sus diplomas correspondientes demanos de los Príncipes de Asturias en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.

LA FOTO

EFE

Los autónomosprolongan cada vezmás su actividad laboral

■ MADRID. La Federación Nacionalde Asociaciones de TrabajadoresAutónomos (ATA) afirma que ca-da vez son más los profesionalesautónomos que prolongan su vidalaboral más allá de los 65 años. Se-gún la organización, las diferenciasentre el régimen general y el de au-tónomos se mantienen igual que elaño pasado. Además, recalcan la im-portancia de concienciar al colec-tivo la importancia de adecuar labase de cotización a los ingresos,para lo que han creado la campañaHazlo por ti.

El Salón del Vehículo deOcasión cumple 15 años

■ MADRID. Ifema acogerá entre losdías 3 y 12 de junio el Salón delvehículo de Ocasión, una muestrapromovida por Ganvam destina-da a la venta de automóviles de se-gunda mano. Con motivo de su 15ªedición, la feria madrileña expon-drá las imágenes más emblemáti-cas de todas sus muestras. La or-ganización espera para este añoequiparar tanto el número de vi-sitantes obtenidos la pasada edi-ción (42.262 según la organización)como la cantidad de vehículos ven-didos (2.132 unidades).

39 empresas ya tienensu sello de ‘igualdad’

■ MADRID. El Ministerio de Sani-dad, Política Social e Igualdad haentregado a 39 compañías el dis-tintivo de Igualdad en la Empresa,una concesión que pretende servirde estímulo y reconocimiento a lascompañías comprometidas con la

igualdad que hayan facilitado asus trabajadores la conciliación dela vida personal, familiar y laboral,así como la igualdad de trato y opor-tunidades en el trabajo. Entre lasempresas galardonadas se en-cuentran Acciona, Alcatel-LucentEspaña, Banco Santander, Mahouo Renault Consulting.

Bilbao premia hoyal comercio vasco

■ BILBAO. La fundación alavesa Va-lle Salado de Añana, empresa des-tinada a la explotación de sal tradi-cional, recibirá hoy el PremioEuskadi de Turismo en una galapresidida por el consejero de In-dustria, Innovación, Comercio yTurismo, Bernabé Unda. El acto,que se celebrará en la UniversidadBizkaia Aretoa del País Vasco, ga-lardonará también a la Central deCompras Ederto, Carnicerías Izar-zugaza, Cerámicas Jorge Fernán-dez y Eugenio Tamayo.

Kazajistán, ocasiónde negocio empresarial

■ MADRID. 24 empresas visitaránKazajistán para conocer las opor-tunidades laborales que ofrece es-te mercado. La iniciativa surge delInstituto Español de Comercio Ex-terior (Icex) y la Oficina Económi-ca y Comercial de la Embajada deEspaña en Almaty, que han pro-movido el Plan Licita para permi-tir el acceso de las empresas a estemercado y propiciar fórmulas decooperación con las empresas ka-zajas. Asimismo, el plan pretendecelebrar varios seminarios infor-mativos sobre las principales insti-tuciones multilaterales presentesen el país euroasiático, así como re-uniones con representantes de di-versas entidades de financiación.

Gestión empresarialENBREVE

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GESTION

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LA IMAGEN

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BERTA FRAGUAS, DIRECTORA GENERAL DE LA FUNDACIÓN COLEGIOS DEL MUNDO UNIDO

Línea Directa, entre otras. Para abrir el cen-tro en Comillas, seguimos buscando socios.

¿Cómo se selecciona a los beneficiarios?Es importante tener un buen expediente aca-démico, pero también nos fijamos en que losestudiantes demuestren su compromiso conlos problemas de su comunidad, que tenganespíritu crítico, que sean creativos, deportis-tas y sobre todo solidarios. Buscamos lo con-trario al indiferente, al pasota. Semanas atrásseleccionábamos a los 15 chicos y chicas querepresentarán a España en los Colegios delMundo Unido los dos próximos cursos y real-mente tenemos motivos suficientes para cre-er en la juventud. Muchos se quedaron a laspuertas de lograrlo y hubieran ido de habercontado con más becas y apoyos. Si algún pa-trocinador estuviese interesado, aún estaría-mos a tiempo de enviar a algún alumno más.

Elpasoporsuscolegios,¿influyeenlaposte-rior trayectoria profesional de estos chicos?Desde la apertura del primer centro, 40.000alumnos de 181 países –casi 400 españoles—han pasado por alguno de los Colegios delMundo Unido. Todos coinciden en que lescuesta imaginarse cómo serían de no habertenido esa oportunidad. Durante esos dosaños destierran cualquier prejuicio, cambiasu visión del mundo, salen con una agenda deamigos o contactos en más de 80 países, conlo que ello implica para su posterior desarro-llo personal y profesional. En el campo aca-démico, también hay que señalar que los másprestigiosos campus (Harvard, Princeton…)suelen enviar ojeadores a los Colegios del Mun-do Unido en busca de los mejores alumnos.No es extraño que acaben disfrutando de otrabeca para dar el salto a la universidad. Pero,por encima de todo, buscarán a lo largo de suvida mejorar la realidad desde la posición yel lugar que ocupen en cada momento.

CHUS MUÑOZ

El movimiento de los Colegios delMundo Unido (United World Co-lleges, UWC), presente en más de130 países, busca promover la pazy el entendimiento internacional a

través de la educación multicultural. Los orí-genes de la actual Fundación se remontan alos primeros años de la Guerra Fría, cuandoel pedagogo alemán Kurt Hahn visitó variospaíses analizando distintos sistemas educa-tivos. Conoció el colegio que la OTAN teníaen París, en el que estudiaban y convivían loshijos de los militares que poco antes se ha-bían enfrentado en la II Guerra Mundial, yllegó a la convicción de que unir a preuni-versitarios podía ser una gran oportunidadpara formar a los líderes del futuro.

¿Cómo se concreta la ambiciosa meta quepersigue la Fundación que usted dirige?Para alcanzarla hay 13 Colegios del MundoUnido en otros tantos países de cuatro con-tinentes y en cada uno estudian y convivenunos 200 chicos de entre 16 y 18 años de másde 80 nacionalidades seleccionados –y en sumayoría becados– en sus países sin atendera su origen socioeconómico, religioso o polí-tico. Juntos preparan el salto a la universidadcon el Bachillerato Internacional. Toda la for-mación persigue que se conviertan en moto-res del cambio, que sean emprendedores, ca-paces de liderar proyectos sociales.

¿Desde cuándo hay presencia española?El primero de estos centros, el Atlantic Colle-ge de Gales, fue inaugurado en 1962 y sólo dosaños más tarde ya hubo alumnos españoles.La Fundación Colegios del Mundo Unido co-mo tal se constituyó en 1996, bajo el alto pa-tronazgo de los Reyes de España, y se ocupade elegir a los alumnos que representarán anuestro país en estos centros, así como de con-seguir fondos para sus becas.

“TENEMOS MOTIVOSSUFICIENTES PARACREER EN NUESTRAJUVENTUD”

SU TRAYECTORIA

Documentalista de formación,trabaja en el sector no lucrativodesde 1994, cuando toma lasriendas de la Fundación ComitéEspañol de los Colegios del MundoUnido. En 1995, simultanea dichaFundación con la recién creadaConfederación Española deFundaciones, de la que es directo-ra adjunta. En 2001, abandona laConfederación para asesorar a im-portantes fundaciones españolascomo consultora independiente,además de dedicarse a la investi-gación en el sector. En 2008 esnombrada directora general dela Fundación Comité Español delos Colegios del Mundo Unido,con la misión principal de crearel Colegio del Mundo Unido deEspaña, que abrirá sus puertasen Comillas, Cantabria, en 2013.

Cuentan con 13 centros en todo el mundo, alos que a partir de 2013 se sumará el que seestá construyendo en Comillas. ¿Por qué enEspaña?La localización de los Colegios del MundoUnido obedece a ese objetivo último de pro-mover la paz y desterrar prejuicios. De ahíque estén repartidos cubriendo muy distin-tas zonas geográficas. El centro de Swazilan-dia, por ejemplo, fue el primero en luchar des-de dentro contra el sistema del apartheid.También el de Móstar fue pionero tras la úl-tima Guerra de los Balcanes en educar en lamisma clase a chicos serbios, bosnios y croa-tas. La organización llevaba tiempo querien-do dedicar un centro a promover el entendi-miento en el Norte de África. España aceptóel reto y, de hecho, el 25 por ciento de los alum-nos del futuro Colegio del Mundo Unido deComillas procederá de estos países, ahora in-mersos en interesantes procesos de cambio.El compromiso del Gobierno de Cantabria,de la Fundación Botín, de la Fundación Co-millas y de la SAICC ha sido trascendentalpara que finalmente Cantabria y España cuen-ten con un proyecto de esta envergadura.

¿En qué consisten sus becas?Están valoradas en 45.000 euros y cubren to-dos los gastos de matrícula, escolarización,manutención y residencia para los dos cur-sos de Bachillerato Internacional en cual-quiera de estos centros.

¿Cómo se financian estas ayudas?Gracias a los socios y patrocinadores. Quieroagradecer el compromiso de diversas insti-tuciones, desde administraciones autonómi-cas como la Comunidad de Madrid o el Go-bierno de Cantabria, a fundaciones como CajaMadrid, La Caixa, BBVA, Banesto, Santander,Rafael del Pino, Barrié de la Maza, EduardaJusto y ONCE, o compañías como Enagás o

“PERSEGUIMOSQUE LOS ALUMNOSSE CONVIERTANEN MOTORESDEL CAMBIO”

elEconomista

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ENTREVISTA

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18EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

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ecoAula.esSuplemento de educación y empleo de elEconomista www.ecoaula.es

GETTY

CH. M.

D ías de nervios, porque es mucho loque está en juego. Nada menos quela entrada a la universidad, un pa-so decisivo en el recorrido acadé-mico de cada joven con importan-

tes consecuencias en su futuro profesional.Para el próximo curso, la universidad españo-la oferta un total de 330.621 plazas y poder ocu-par una de ellas pasa, para todos los alumnosque proceden de segundo de Bachillerato, poraprobar el examen con mayúsculas: la Selecti-vidad. La prueba ya se modificó en la convo-catoria del pasado año, pero las novedades noterminaron ahí. Para la que ya tenemos enci-ma, se repesca a aquellos alumnos que queda-ron exentos de este examen, como los titula-dos superiores en Formación Profesional o losque habían hecho el Bachillerato Internacio-nal. A partir de ahora también ellos tendránque pasar el trago si quieren cursar uno de losgrados con más demanda. ● Pág. 4-5

LLEGALA HORADEL GRANEXAMEN

EntrevistaBerta Fraguas,de la FundaciónColegios delMundo Unido P 3

UniversidadesLa Camilo José Celaimpartirá formaciónsobre campañaselectorales P 6 Empleo. Mutua

Madrileña desa-rrolla un programapara implicar a susempleados en pro-yectos solidarios.Pág. 9

FormaciónSe disparanlos solicitantes debecas para aprenderidiomas P 8

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UNIVERSIDADES

CHUS MUÑOZ

La nueva selectividad que se es-trenó el pasado mes de junio sepresentó, a priori, más flexibley más relacionada con la carre-ra que deseara cursar cada es-tudiante. Para ello, los alumnoshacen, al igual que hasta en la

antigua Selectividad, cuatro exámenes obli-gatorios sobre materias comunes (lengua cas-tellana y literatura, lengua extranjera, histo-ria o filosofía y, en su caso, lengua cooficial)y –aquí estuvo una de las novedades- unaprueba sobre una materia especializada ele-gida por el aspirante a universitario. Además–otra novedad- desde el pasado año hay dosexámenes más voluntarios sobre materiasespecializadas que sólo suben nota para ca-rreras que pertenezcan a su rama de conoci-miento. Los alumnos se siguen examinandosobre materias de segundo de Bachillerato yla ponderación de la media obtenida no va-rió con el nuevo proyecto. Es decir, que la no-ta de Bachillerato sigue contando un 60 porciento y la de la prueba de Selectividad un40 por ciento.

Para los que no alcancen la nota suficientepara comenzar la carrera deseada, desde ju-nio de 2010 la Selectividad también incluyela posibilidad de conseguir algunos puntos odécimasmássometiéndoseaunapruebavo-luntariadedosasignaturasrelacionadasconla carrera que el alumno quiera cursar y quela propia Universidad destaque como másimportantes. La nota obtenida en estaspruebas voluntarias tendrá una validez dedos años y los estudiantes podrán hacerlastantas veces como quieran.

LOSASTURIANOS,LOSPRIMEROSPara esta convocatoria de junio, los prime-ros alumnos que se presentarán a la PAU sonlos de Asturias. Su cita con el examen conmayúsculas, ése que les abrirá las puertas ala universidad, comienza el próximo miér-coles 1 de junio y se prolongará hasta el vier-nes 3. Tras los asturianos, son los alumnos deLa Rioja y Madrid quienes harán lo propio,entre los días 6 y 8 de junio. Después van losde Baleares (del 7 al 9), seguidos de los deCastilla-La Mancha, Galicia, Navarra y PaísVasco (del 8 al 10), Comunidad Valenciana(9, 10 y 13), Aragón, Cantabria, Castilla y Le-ón y Extremadura (del 14 al 16), Andalucía(del 14 al 17) y, por último, Cataluña y Mur-cia (del 15 al 17).

Tras esta primera prueba ordinaria de ju-nio, los alumnos que no hayan podido pre-sentarse a ella por no cumplir los requisitosexigidos, los que no la hayan superado oquienes deseen subir nota pueden presen-tarse a la convocatoria extraordinaria quetradicionalmente ha sido en septiembre. Si-

Los alumnos de segundo de Bachillerato de Asturias son los primeros este año en presentarse a laPrueba de Acceso a la Universidad. Lo harán la semana próxima, enfrentándose a un examen que elpasado año se renovó ofreciendo a los estudiantes la posibilidad de subir nota para poder entrar en lacarrera deseada. Pero las novedades siguen, y en esta convocatoria hay más. ¿Quieres conocerlas?

SELECTIVIDADA LA CARTA

gue siendo en ese mes en la mayorparte de las autonomías, comoen Cataluña (entre los días 6 y8), Comunidad Valenciana (8,9 y 12), Cantabria, Castilla-LaMancha, Castilla y León yMadrid (del 12 al 14), Aragón,Extremadura y Baleares (del13 al 15), Andalucía (del 13 al16)yGaliciayMurcia(del14al16), aunque otras han decididoadelantar en el tiempo la cele-bración de esta prueba. Ése es elcaso de Navarra (del 29 al 30 dejunioy1dejulio),Asturias(del5al7de julio) y La Rioja y País Vasco (del 6al 7 de julio). Esta última comunidad yaadelantó la convocatoria de septiembre elpasado año, cuando convocó estos exáme-nes para los días 1, 2 y 3 de julio.

Muchos institutos de Secundaria y algu-nas universidades facilitan a los bachilleresla preparación de esta Selectividad. Así, porejemplo, el pasado lunes echó a andar la ter-

LOS QUE YA NO SE LIBRARÁN DEL TRANCE

Optar a una de las 330.621 plazas quelas universidades españolas van a ofer-tar para el próximo curso pasa, para latotalidad de los alumnos que procedende segundo curso de Bachillerato, poraprobar la temida Selectividad. Dentrode ese grupo de alumnos, los que termi-naron sus estudios en mayo de 2010fueron los primeros en enfrentarse auna nueva PAU (Prueba de Acceso a laUniversidad), muy discutida en su mo-mento por el Consejo Escolar delEstado, Universidades, Ministerios yComunidades Autónomas, y que final-mente fue aprobada en junio de 2008,cuando los asuntos universitarios esta-ban en manos del Ministerio de Cienciae Innovación.Aquella Selectividad, la del año pasado,introducía importantes cambios, so-

bre todo en la estructura de la prueba,al dar la oportunidad al alumno de subirnota a través de un examen voluntario.Pero las novedades no acabaron ahí.Este año, por primera vez, algunas co-munidades pasarán la convocatoria deseptiembre al mes de julio. Además,,otros estudiantes que hasta ahora esta-ban exentos de someterse a esta prue-ba (como los titulados superiores enFormación Profesional) tendrán quepresentarse a la fase específica de laPAU si quieren cursar alguno de los gra-dos con mayor demanda. Igual suertecorrerán los alumnos que procedan delBachillerato Internacional.

ASTURIASINAUGURA ESTAPRUEBA, QUECIERRAN MURCIAY CATALUÑA

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cera edición de Hormigas 2011, una bibliote-ca al aire libre para estudiantes de Selectivi-dad organizada por la Universidad de Ne-brija y en la que los futuros universitariosencontrarán simulacros de examen, infor-mación sobre oferta académica y apoyo delprofesorado para orientar sobre el nuevomodelo de Selectividad que se puso en mar-cha el año pasado. Los asistentes disfrutande una zona de descanso y ocio en la que seenseñan técnicas de relajación, y, como no-vedad, pueden realizar actividades para de-sarrollar habilidades de liderazgo, trabajoen equipo y competencias profesionales.

Respecto a los horarios de las pruebas quecomponen la Selectividad, variaron sustan-cialmente desde el pasado mes de junio. Delas dos horas que duraba cada examen hastaentonces, se pasó a una hora y media por ca-da materia. También se modificó el tiempode descanso entre unas pruebas y otras,acortándose hasta los 45 minutos.

NOVEDADES PARA ESTE CURSOOtra de las novedades que se establecieronel pasado año es que los alumnos que hayancursado una FP de grado superior podíanmatricularse en un grado universitario, sinpasar por el trago de la PAU y sin tener quepreocuparse por el límite de plazas reserva-das para ellos. La ley establecía que, con ca-rácter voluntario, el pasado curso estosalumnos, además de los que estuvieran enposesión de un título de técnico superior deArtes Plásticas y Diseño o técnico Deporti-

vo Superior y equivalentes, se podían pre-sentar también a la fase específica de laprueba. Este grupo de alumnos puede acce-der a un grado universitario sin necesidadde realizar la Selectividad, pero no todos:para jugar en igualdad de condiciones, losque quieran optar a un grado superior en elque haya exceso de demanda tendrán queenfrentarse a la fase específica de la PAU.En esa lista de grados universitarios másdemandados se sitúan a la cabeza los títulosde Medicina, Enfermería y Maestro deEducación Infantil, unos grados a los que elaño pasado aspiraron nada menos que72.500 alumnos para sólo 24.000 plazasdisponibles. Igual suerte corren otros estu-diantes que quieran comenzar estudios su-periores en nuestro país y que, hasta ahora,

no tenían por qué realizar la Selectividadpara entrar en la universidad. Es el ca-

so de los alumnos de países miem-bros de la Unión Europea y otros

con acuerdo internacional de re-ciprocidad con el Gobierno espa-ñol. También los que tengan elBachillerato Internacional. To-dos ellos, si cumplen los requisi-tos legales obligados, puedencomenzar un grado en la univer-sidad española sin pasar por la

PAU, pero no en todos los casos.Al igual que los que hayan realiza-

do una FP superior, también ten-drán que enfrentarse a la fase especí-

fica de la Selectividad para poder optara uno de los grados con mayor demanda.

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No corren buenos tiempos para el sector, una buena razón para‘afinar’ conocimientos en la materia y redirigirlos hacia el nuevomodelo productivo al que las constructoras habrán de adaptarse.

La Escuela Técnica Superior de Ar-quitectura de Madrid ha organizadopara el año académico 2011/2012 la25ª Promoción del Máster en Direc-

ción de Empresas Constructoras e Inmobi-liarias (MDI) de la Universidad Politécnicade Madrid. Este máster, cuyo periodo de ma-triculación ya se encuentra abierto y termi-nará el próximo 15 de julio, ofrece una com-pleta formación para especializarse en elsector inmobiliario.

Cualquier licenciado por una universidadespañola o extranjera puede acudir a esteprograma, que se desarrollará desde octu-bre del presente año hasta el 26 de junio de2012, y que prestará especial atención a lasáreas de conocimiento relacionadas con ladirección de empresa; dirección financieray contabilidad para directivos; recursos hu-manos; dirección comercial; tributación ysistema fiscal; derecho inmobiliario y de laconstrucción; gestión urbanística; produc-tos inmobiliarios (casos prácticos), y mar-ket game.

El consejo rector del MDI está formadopor un amplio número de colegios profesio-nales de diferentes colectivos del sector in-mobiliario, así como de asociaciones e insti-tuciones públicas. Por ejemplo, los colegiosde economistas, abogados, arquitectos o apa-rejadores de Madrid, así como el Consejo Ge-neral de Colegios Oficiales de Agentes de laPropiedad Inmobiliaria de España forman

CLASES PARA EL NUEVODIRECTIVO DEL ‘LADRILLO’

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ESCUELAS DE NEGOCIOS

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UNA DE LAS ‘TOPS’ ESPAÑOLAS ATERRIZA EN RUMANÍAeada impartirá un programa de dirección general en bucarest

MADRID. La escuela de negocios EA-DA sigue apostando fuerte por lainternacionalización, tanto en loque se refiere a sus programas for-mativos como a la extensión de con-venios acordardos con institucio-nes académicas de más allá denuestras fronteras. Con una ampliaexperiencia en colaboraciones concentros de primer nivel de Europa,Estados Unidos y Asia, la escuelacatalana mira ahora hacia destinosmenos conocidos en el sector de laformación ejecutiva: Rumanía.

Así, hace unas semanas que la

escuela firmó un acuerdo de cola-boración con la Cámara de Co-mercio e Industria de Rumanía,concretamente con la Escuela Ru-mana de Negocios (SRAF) por elcual se pondrá en marcha a partirdel próximo mes de septiembre unPrograma de Dirección General(PDG) en la capital, Bucarest.

La colaboración ha recibido elapoyo del Gobierno rumano a tra-vés de la secretaría de Estado delMinisterio de Educación.

La Escuela Rumana de Negociostiene una antigüedad de 20 años y

ofrece formación para las empre-sas asociadas a la mencionada Cá-mara de Comercio, con filiales enlos 42 condados de Rumanía. Portal motivo, a finales del mes pasa-do Florin Zamfir, director generalde SRAF, visitó Barcelona y cono-ció de cerca la realidad de EADA,sus campus y toda su metodologíadocente.

El pasado 3 de mayo, EADA pre-sentó a través de sus representan-tes (Jordi Díaz, director de Progra-mas y Relaciones Internacionales,y Olga Milián, International Pro-

gram Manager) el Programa de Di-rección General en la sede de la Cá-mara de Comercio en Bucarest.

Al acto de firma de este nuevoacuerdo de colaboración asistieronSorin Dimitriu, vicepresidente dela Cámara de Comercio Nacional ypresidente de la Cámara de Co-mercio de Bucarest; Elena Palo-meque, delegada comercial de laEmbajada Española en Bucarest yOvidiu Silaghi, exministro de Tu-rismo de Rumanía y actual vice-presidente de la SRAF, Escuela Ru-mana de Negocios.

N. I. M

CH. M.

MADRID. IE Business School y elCentro Español de Derechos Re-prográficos (CEDRO) convocan elnuevo Programa de Becas CE-DRO-IE 2011 para profesionalesque quieran cursar un máster en laescuela de negocios. Con esta ini-ciativa ambas instituciones distin-guen a las organizaciones que,dentro de su política de RSC, res-petan los derechos de propiedadintelectual de autores y editores delibros y otras publicaciones.

Este programa dispone de seisbecas parciales, dos para la realiza-ción del programa Executive MBA,en cualquiera de sus formatos, do-tadas con 9.000 euros cada una; yotras cuatro becas para másteresespecializados dotadas con 5.000euros cada una.

CASOPRÁCTICOLos profesionales que quieran op-tar a estas becas deberán elaborarun caso práctico individual sobreel tema Los derechos de autor en tuempresa, en el que explicarán el be-neficio que reporta a las empresasrespetar los derechos de autor y có-mo la licencia de reutilización decontenidos de libros y otro tipo depublicaciones les ayuda a cumplircon las leyes de propiedad intelec-tual en España. Los candidatos de-ben trabajar en empresas que cuen-ten con esta licencia o tenganprevisto obtenerla. El mejor traba-jo seleccionado se presentará el pró-ximo mes de noviembre en el So-cial Reponsability Forum del IEcomo modelo práctico de RSC. Elplazo de entrega finaliza el 30 dejulio de 2011.

EL IE BECA LAFORMACIÓNEN DERECHOSDE AUTOR

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parte de él. También dos concejalías (Eco-nomía y Hacienda) del Ayuntamiento de Ma-drid o la Empresa Municipal de Vivienda ySuelo de esta ciudad, entre otras institucio-nes. Desde el sector de las empresas, estánpresentes Seopan o Asprima.

La inexistencia en España de un centro,oficial o privado, con estructura docente ade-cuada y con vocación de formación de los fu-turos directores de empresas del sector in-mobiliario y de la construcción, supuso quese creara este máster que, aprobado por laUniversidad Politécnica de Madrid, vino allenar ese vacío. El MDI lleva impartiéndo-se desde hace 24 años en la Escuela TécnicaSuperior de Arquitectura de Madrid.

Gracias al acuerdo existente entre el Co-legio Oficial de Agentes de la Propiedad In-mobiliaria (Coapi) de Madrid y el MásterMDI, que se imparte a través de la EscuelaTécnica Superior de Arquitectura de Madrid,el colectivo de los API dispone de diferentesbecas. El máster comienza este curso su vi-gésimo quinta promoción.

Los agentes o empresas –familiares o em-pleados directos- que pertenezcan al Cole-gio de la Propiedad Inmobiliaria de Madridtendrán becas del 25 por ciento del importetotal del curso y una beca interna del 50 porciento para alguno de los trabajadores o fa-miliares del Colegio de Agentes de la Pro-piedad Inmobiliaria de Madrid, por formarparte del Consejo Rector del MDI.

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ESCUELAS DE NEGOCIOS

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MIÉRCOLES, 25 MAYO 2011 O P I N I Ó N LAVANGUARDIA 27

L omejor de la democracia es que,si funciona de verdad, a pesar desus defectos y limitaciones, aca-ba mostrándonos, con bastante

fidelidad, la complejidad del mundo en elcual vivimos. Complejidad que siemprenos recuerda las razones y los interesesdel otro. Desde esta certeza, la noche deldomingo, una vez teníamos casi todos losresultados encima de la mesa, quedó cla-ro que las urnas siguen siendo elmejor sistema, cuando hay unmíni-mo de garantías legales, para pre-guntar a la gente qué quiere hacercon las instituciones que organizanla vida en común. Aunque algunoslo olvidan, por rigor intelectual ypor coherencia cívica, eso tieneque ser asumido siempre, tanto siganan como si pierden aquelloscandidatos y aquellas opciones queuno ha votado.El hecho de que las rutinas de

nuestra democracia hayan envejeci-do bastante desde el año 1977 y quedebamos introducir reformas decierta envergadura no cuestiona loque decíamos antes. Hay un matizimportante que, tal vez, estos últi-mos días ha sido olvidado: la mayo-ría quiere una democracia que fun-cionemejormás que otra democra-cia. Y que funcione mejor ahora yaquí, no al día siguiente de unaeventual revolución planetaria dela cual saldríamos todos converti-dos en mejores personas. Mientrasel hombre nuevo no llega, debería-mos ir pensando seriamente en laslistas abiertas, la financiación trans-parente de los partidos, la limita-ción de mandatos, la proximidad real delos electos a los electores, etcétera.El problema principal de las democra-

cias más o menos consolidadas es que elservicio posventa electoral, al cual tieneque recurrir el votante, es un verdaderodesastre. La responsabilidad se diluye deuna forma tan descarnada y descaradaque cada día hay motivos para la indigna-ción. Si aquellos que dictan las políticasnos han tomado el pelo o han sido incom-petentes, tenemos que esperar cuatroaños para castigarlos. Eso hace que la lógi-ca de los partidos se base, muy a menudo,en unmero ir tirando. A la larga, esta acti-tud resulta letal, comobien pueden certifi-car hoy los dirigentes del PSC y de ERC.En paralelo, el éxito de CiU responde, so-bre todo, a las actitudes que exhibe, másallá de su programa y su ideología: lideraz-

go claro, esfuerzo de credibilidad y –elmás rompedor– asunción de la realidadsin maquillajes. Contra lo que pensabanincluso muchos alcaldables nacionalistas,los recortes del Govern de la Generalitatno han cambiado las preferencias frente alas urnas, porque se han comprendido co-mo parte de un retorno imprescindible alrealismo y la responsabilidad. Un retorno,de paso, al respeto con que todo gobierno

democrático tiene que tratar a aquellosque son gobernados. Tratar al ciudadanocomo un adulto a quien se reclama ciertossacrificios es una forma de respeto que,desgraciadamente, escasea. Parece que sellevamás el paternalismo, la adulación, to-do aquello que desplaza, oculta o retrasael choque con la verdad.Se pueden leer los recientes comicios

municipales a partir de la dialéctica dere-cha-izquierda o de la dialéctica cambio-conservación. Son lecturas plausibles pe-ro no aportan nada nuevo. En Catalunya,podemos utilizar otras categorías, la prin-cipal de las cuales es realismo-irrealismo.El tripartito presidido por Montilla y di-versos tripartitos locales acabaron hacien-do una abstracción demasiado espesa deaquello que los marxistas llamaban “lascondiciones objetivas”. La distancia side-

ral entre el discurso oficial y las eviden-cias de la calle ha influido en el voto másque la crisis en sí, un factor que tambiénvale para explicar la caída estrepitosa delPSOE en las Españas. El pasado noviem-bre, los electores pidieron a Artur Masque reparara la avería institucional de laautonomía y, ahora, encargan a los alcal-des y concejales de la federación que evi-ten el colapso de los consistorios, lo cual

implica hacer políticas de emergen-cia para asegurar los servicios bási-cos que gestiona la administraciónlocal. Ser alcalde, en este contexto,es un reto de unas dimensiones ex-traordinarias: llega el momento deargumentarmedidas difíciles de to-mar, que exigirán mucha pedago-gía y profundizar la relación direc-ta con los vecinos de cada pueblo ycada ciudad. Después de meses dedemagogias, desinformación, rumo-res, propaganda y conciertos de vio-lón, nuestros nuevos cargos localessólo sobrevivirán si ponen la ver-dad cruda encima de la mesa y lamuestran con humildad. Se ha aca-bado la temporada de la magia, yano hay conejos que sacar de la chis-tera. Pensábamos que teníamosuna democracia vieja antes de horacuando aquello que deseamos sonpolíticas nuevas y eficientes que nolleguen demasiado tarde. Que nossirvan para vivir sin hacernos pasarvergüenza.Cuando escribo este papel toda-

vía se mantienen las acampadas deprotesta en las plazas. En las pan-cartas y lemas de los reunidos hayuna gran profusión de la palabra

sueño. Cualquier política –como cual-quier empresa humana– necesita una do-sis de sueño para prosperar, para crecer yconcretarse. El catalanismo, por ejemplo,es un sueño colectivo que, después de unsiglo largo de vida, sigue dando sentido ala sociedad catalana, incluso a aquellossectores que no se sienten concernidospor sus valores. Eso ocurre porque ha si-do un sueño que se ha traducido en accio-nes y obras que perduran. Pero sólo con elsueño no se hace nada, salvo causar frus-traciones y malgastar energías. Despuésde soñar hay que construir y eso reclamaalguna cosa más que malestar; pide aque-lla responsabilidad y aquel realismo delque hablamos. En esta responsabilidad sereconoce una mayoría significativa delpaís. Vale la pena, pues, levantar esta ban-dera.c

Pasoapaso

JORDI BARBA

C on este artículo empiezouna serie de cinco, cuya in-tención es ahondar en el te-rremoto que, para algunos

partidos, ha significado el 22-M. Tan-to para aquellos que tendrán que ges-tionar con inteligencia la victoria co-mopara aquellos que han bajado al in-fierno y deberán reconstruirse. Estaselecciones han comportado enormeshuracanes que han destrozado a su pa-so el statu quo actual, hasta el puntode que parece el inicio de un cambiode paradigma. Obviously, el primerpartido en el foco es el PSOE porquesu debacle cambia drásticamente elpanorama. El PSOE se ha hundido.Por supuesto, continúa siendo unafuerza central en todo el territorio, pe-ro los resultados han sido tan demole-dores que incluso han caído feudoshistóricos que parecían inexpugna-bles. Y allí donde los socialistas hanabandonado precipitadamente sus po-siciones, el PP campa a sus anchas. Asus anchas excepto en las anchasCata-lunyas, donde la irreductible Galia re-siste la seducción de la gaviota. Ahoraque el terremoto ya ha dejado devasta-dos los despachos de Ferraz y Nicara-

gua, la pregunta es previsible: ¿la cul-pa de esta descomunal derrota es deZapatero y de su pésima gestión de lacrisis? Por supuesto, la tentación so-cialista es esa, culpar a los malignosagentes de la internacional financieray, si hace falta, focalizar en Zapateroalguna culpa propia, como si fuera unsuflé cocinado y hundido por él solito.Sin embargo, ese sería el primer errorde enfoque, porque más allá de lascontingencias externas e incluso delos errores de Zapatero, el mal delPSOE llora de antiguo y ahonda en lasraíces de una izquierda que no quiereparecer de izquierdas, no sabe dibujarsu centro y sólo sabe morder tópica-mente a la derecha. Es decir, lo peorno es que el PSOE haya perdido suidentidad, sino que no tiene ni idea dequé quiere ser de mayor. El descon-cierto es claro enCatalunya, donde co-mete errores como el de la votacióndel Congreso; pero va más allá, por-que se ha convertido en unpartido an-quilosado, hinchado de digerir escán-dalos impropios y culpable de una cul-tura de poder jerarquizada y opacaque tanto promociona el voto cautivocomo resulta incapaz de seducir sinsacar el espantajo del miedo a la dere-cha. Y ello en la era del Twitter y lademocracia directa resulta demole-dor. Listas cerradas, comisarios políti-cos, tópicos populistas y una incapaci-dad evidente de dominar los miedosde las gentes. ¿Como el PP? Pero conla diferencia de que a la derecha clási-ca se le perdona más que sea jurásica,pero al PSOE no se le perdona nada.Vendió que era y estaba con el pueblo,y en los tiempos de la crisis el pueblolo ha enviado a galeras. Deberá re-flexionar, pero no en términos coyun-turales, sino profundos. Porque lospartidos clásicos nacidos al albur dela dogmáticamarxista ya no sirven pa-ra nada. Y si no se reinventan, acaba-rán siendo piezas de museo.c

L os ciudadanos de buena fe se pre-guntan: ¿cómo es posible que es-temos tan mal, cómo vivíamostan confiados, sin ver lo que se

nos venía encima? La respuesta está en elarte de la manipulación política. Más con-cretamente, en un recurso estratégico lla-mado “paso a paso”. Consiste en adoptar oinducir decisiones aparentemente aisladas,pero cuya finalidad es conducir insidiosa-mente a un resultado últimoprevisto de an-temano. Así, las víctimas de la manipula-ción no tienen visión de conjunto ni capaci-dad de reacción.

Primer paso. Un día nos despertamoscon el sistema financiero mundial a puntode estallar porque, nos dicen, una serie deinsolventes norteamericanos no podían pa-

gar la hipoteca. ¿Alguien se puede tomaren serio tan absurda relación de causa aefecto? Si un deudor no puede pagar la hi-poteca de su casita de Nueva Jersey, sim-plemente devuelve la casa al banco. El ban-co tiene un activo y además tiene el dineroque haya conseguido cobrar hasta ese mo-mento. No es muy buen negocio, probable-mente la institución financiera pierda dine-ro, pero que apechugue con ello.

Segundo paso. No es tan sencillo, dicenahora; resulta que el banco titulizó el prés-tamo y lo juntó con otros productos, lo tro-ceó y lo vendió y revendió, solo que infectótodo el sistema con activos imaginarios. ElEstado ha de rescatar el sistema financiero,chillan los antiestado deWall Street. Resca-temos sin demora o el mundo se acaba.

Tercer paso. Los bancos europeos novan a ser menos y también quieren ser res-

catados. ¿Rescatados de qué? ¿De la hipote-ca de Nueva Jersey? No haga preguntasquemuestren su ignorancia financiera, sim-plemente pague.

Cuarto paso. El Estado ha vaciado sus ca-jas para ayudar a los bancos y ahora no tie-ne dinero. ¿Cómo va a pagar la deuda sobe-rana? Los mismos bancos ruinosos de an-tes, ahora en su advocación de tenedoresde la deuda, ponen de nuevo el grito en elcielo. Hay que garantizar los bonos, resca-tar, ajustar, intervenir, disciplinar.

Quinto paso. Sólo queda una salida. ElEstado ha de suprimir todos los gastos su-perfluos. Desmantelar el perverso Estadode bienestar. Sanidad, educación, pensio-nes. Bajar salarios, demorar la jubilación.

Sexto paso. No lo podemos operar, no te-nemos quirófano, resulta que un señor deNueva Jersey no pagó la hipoteca y...c

Democraciavieja,políticanuevaPrimer artículo,

PSOE

A. FONT BARROT, profesor de DEC/UPF

Lo peor no es que el PSOEhaya perdido su identidad,sino que no tiene ni ideade qué quiere ser de mayor

Alfred Font Barrot

Francesc-Marc Àlvaro Pilar Rahola

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OPINION

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MIÉRCOLES, 25 MAYO 2011 T E N D E N C I A S LAVANGUARDIA 35

JOSEP PLAYÀ MASETBarcelona

El Departament d’Ensenyamentpresentará mañana a la comisióndel Consell Escolar de Catalunyauna propuesta de calendario pa-ra el próximo curso que prevé elinicio de las clases el miércolesdía 7 de septiembre tanto paralos centros de primaria como desecundaria. La Generalitat tieneprevisto aprobar la orden sobreel calendario escolar del curso2011-2012 una vez escuchadaslas opiniones de la comunidadeducativa y se disponga del dicta-men del Consell Escolar (previs-to para el día 31 de este mes), porlo que no puede descartarse quese introduzcan aún algunasmodi-ficaciones en el borrador de lapropuesta.La orden que el Departament

somete a la consulta propone queel segundo ciclo de la educacióninfantil y las enseñanzas obligato-rias y postobligatorias (ESO. ba-chillerato y ciclos de grado me-dio) empiecen las clases el 7 deseptiembre. Los ciclos formati-vos de grado superior, las escue-las oficiales de idiomas y las au-las de formación de adultos em-pezarán el 14 de septiembre.Unos y otros finalizarán el 22 de

junio. Las actividades del profeso-rado empezarán el 1 de septiem-bre y no podrán acabar antes del6 de julio.La principal novedaddel calen-

dario, tal como ya había anticipa-do la consellera Irene Rigau, esque se suprime la “semana blan-ca” que impulsó el anterior conse-ller Ernest Maragall. Los cincodías de esta semana se suman alos dos días festivos de libre dis-posición que ya tenían los cen-

tros y se convierten en siete, quese distribuirán entre los tres tri-mestres a razón de 2 o 3 días porcada uno de ellos. Sólo de mane-ra excepcional, los servicios terri-toriales podrán autorizar la pro-puesta de la dirección de los cen-tros de cinco días de libre disposi-ción consecutivos en un mismotrimestre, previa autorizacióntambién del consejo escolar. Estosignifica que algún centro podríamantener la semana blanca.

El borrador de la orden diceque estos siete días no podrán co-incidir ni con el inicio ni con elfinal de las clases. Sin embargo,algunos directores de centro yahan indicado que son partidariosde destinar una parte de estosdías para retrasar el inicio del cur-so. Estos directores son partida-rios de empezar las clases de to-dos los niveles el 12 de septiem-bre, con lo cual sólo quedaríancuatro días de libre disposición.El calendario fija también los

días para realizar las pruebas ex-traordinarias (los exámenes deseptiembre) de la ESO y el pri-

mer curso de bachillerato que se-rían los días 3 y 4 de septiembre.Para los ciclos formativos y se-gundode bachillerato, estas prue-bas se realizarán en el mes de ju-nio. Ensenyament deberá regularestas pruebas y no se descartaque se busque una fórmula de tra-bajos o exposiciones orales.Los sindicatos reclamarán que

los centros de infantil y primariarecuperen la jornada intensivaen junio y septiembre.c

Rigauquiere iniciarelcursodeprimariaysecundariael7deseptiembreEnsenyament presenta hoy al Consell Escolar de Catalunya el decreto del calendario

EXÁMENES DE SEPTIEMBRE

Las pruebasextraordinarias de ESOy bachillerato serán el3 y 4 de septiembre

Alumnos de la Escola Jacint Verdaguer de Castelldefels

Boicot de losestudiantes al

consejode laUB

ANA JIMÉNEZ

SEMANA BLANCA

Se suprime y quedansiete días festivos paradistribuir a razón dedos-tres por trimestre

]Un centenar de estu-diantes y profesores aso-ciados obligaron ayer alrector de la Universitatde Barcelona (UB), DídacRamírez, a suspender elconsejo de gobierno albloquear la entrada. Losmanifestantes protesta-ban contra los recortes,la posible subida de ta-sas, la supresión de lasegunda convocatoria deexámenes en las carrerasde grado y las rebajassalariales a los profeso-res. Después, estudiantesy profesores celebraronuna asamblea para deci-dir próximas acciones.En la asamblea se recha-zó la ocupación del recto-rado y se acordó exten-der la protesta a otrasfacultades. Luego fueronen manifestación hasta laplaza de Catalunya paraunirse a los indignados.

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MIÉRCOLES, 25 MAYO 2011 V I V I R LAVANGUARDIA 7

Un bar musical de Salou que se beneficiará del nuevo horarioVICENÇ LLURBA / ARCHIVO

BARCELONA Redacción

La Generalitat ha autorizado arestaurantes y locales de ocionocturno, situados en munici-pios turísticos, a cerrarmás tardedurante los meses de verano. Laampliación de horarios que em-pezará el próximo 1 junio y con-cluirá el 15 de septiembre permi-tirá cerrar a las 3 horas entre se-mana y a las 3.30 horas los vier-nes y sábados, mientras que loscafés teatro y conciertos podránhacerlo a las 5 de la mañana.La decisión del Departament

de Interior ha sido recibida consatisfacción por el sector del ocionocturno, que llevaba 22 años re-clamando esta ampliación. Unamedida que se aplicó durante la

pasada Semana Santa y que fun-cionó con éxito. Según fuentesde Interior, la iniciativa para esteverano se ha tomado tras consta-tar a través de los informes poli-ciales que el incremento de hora-rios no causó ningún impacto ne-gativo en la seguridad pública.El acuerdo, que se aplicará en

67municipios turísticos, no inclu-ye a discotecas, salas de bailes ysalas de fiesta con espectáculo,que mantienen la hora de cierreentre semana a las 5 horas, y lasnoches de viernes y sábado a las6 horas. Un hecho que la Federa-cióCatalana d’Activitats Recreati-ves Musicals (Fecasarm) lamen-ta, ya que considera que duranteesta franja horaria de 5 a 6 de lamañana es cuando se producenmás problemas de ruido.Para la concesión de la autori-

zación es preciso un informe pre-vio del Ayuntamiento donde seencuentre el local o restaurante yde laDirecciónGeneral de la Poli-cía. De estamanera, se quiere cor-

roborar que el establecimientocumple con todos los requisitos yordenanzas municipales. Si secumplen con estas condicionesse permitirá la ampliación de loshorarios de apertura.La Fecasarm calcula que la ini-

ciativa supondrá un incrementode la facturación de hasta un

40%, respecto a las mismas fe-chas del año pasado. Durante laSemana Santa ya se detecto unimportante repunte. “Los localespodrán trabajarmás horas y apro-vechar la época demayor afluen-cia de turistas”, explican desde elsector del ocio nocturno.c

SUCESOS

El director del centro de Vila-roja solicitó la presencia policial para evitar disputas

Los fines de semana,del 1 de junio al 15de septiembre, losbares podrán cerrara las 3.30 horas

Unconflicto familiar obliga avigilar dos colegios enGirona

Los directores de loscentros piden amparopolicial ante la tensióncausada por el trámitede separación de unapareja con tres hijas

AGUSTÍ ENSESA

Los localesdeocionocturnopodráncerrarmás tardedurante el verano

SÍLVIA OLLERGirona

Una patrulla policial vigila desdeayer las inmediaciones de las es-cuelas de Vila-roja y Font de laPólvora, en Girona, y su presen-cia se mantendrá como mínimohasta el próximo viernes. La se-

milla que ha originado esta situa-ción anormal a las puertas de uncentro escolar hay que buscarlaen un conflicto familiar origina-do en una pareja con tres hijas entrámites de separación y sus res-pectivas familias, de etnia gitana.Un enfrentamiento que obligó elpasado lunes a suspender las cla-ses en ambos centros y a pedirpresencia policial para garanti-zar la seguridad de los alumnos.Según explicaron algunos veci-

nos, una infidelidad por parte dela madre de las niñas, la agresivareacción de su ex compañero y ladisputa para ver quién de los dosse queda con las pequeñas esta-rían detrás de esta situación que

ha provocado tensión entre losdos clanes. Una situación que ha-bría salpicado hasta 16 alumnos,que pertenecen a alguna de lasdos familias enfrentadas.El pasado lunes el padre de las

niñas se presentó, bastante ner-vioso y agresivo, en el CEIP deVi-la-roja donde estudian sus hijas,para exigir al director que noper-mitiera que ni la madre ni su fa-milia fuera a recogerlas. “Se vivióalguna escena que no era adecua-da que vieran los niños y que lespodía afectar psicológicamente”,expuso ayer el director CristóbalSánchez, que ante la duda sobrea quién debía entregar a las niñasy el temor de cualquier escánda-

lo entre las familias enfrentadas,decidió de mutuo acuerdo con elDepartament de Ensenyamentsuspender las clases. “La primerafunción del director de un centroes garantizar la seguridad de losniños y esa debe ser del 100%. Sies del 90%, losmando a casa”, ex-puso Sánchez. La decisión tam-bién afectó al CEIP de Font de laPólvora, al que asisten alumnosde alguna de las dos familias enconflicto, así como a la guardería.Las clases se retomaron ayer gra-cias a un despliegue policial, for-madoporMossos d'Esquadra, Po-licía Local y patrullas mixtas quecustodiarán, como mínimo hastael viernes, los dos centros.

La presencia policial frente alos centros, a los que acuden ma-yoritariamente alumnos de etniagitana ymagrebí, generó cierta in-tranquilidad entre las pocas fami-lias que llevaron a sus hijos a cla-se. “Sólo quiero saber si me pue-do ir tranquila a casa”,manifesta-ba unamadre. “Espero que no pa-se nada”, decía otra. Para tranqui-lizarles, el equipo docentemantu-vo por la mañana una reunióncon los padres. A los pocosminu-tos de ese encuentro, el directordel centro educativo salía co-rriendo pidiendo más refuerzospoliciales. Durante la reunión ha-bía recibido una llamada alertan-do que el padre de las pequeñasse dirigía hacia el centro. Pero to-do se quedó en una falsa alarma.Fuentes del Ayuntamiento de

Girona señalaron que el padre delas niñas que irrumpió de malasmaneras en la escuela es una per-

sona conflictiva, con dificultadessociales y que estaría viviendouna situación límite y añadieronque tanto la escuela, como losservicios sociales como la policíaestán colaborando estrechamen-te para garantizar la protecciónde los menores.Las familias de etnia gitana

son mayoría en los barrios de Vi-la-roja y Font de la Pólvora. A pe-sar de los esfuerzos del Consisto-rio para mejorar los equipamien-tos, no se logra acabar con los pro-blemas estructurales del barrio,sacudido por la elevada tasa deparo y la pobreza, y con algún fo-co delictivo y de tráfico de dro-gas. Sánchez reconoció que losconflictos son frecuentes, aun-que trascienden poco, y destacóla dificultad de la labor educativaen esta zona del sector este de laciudad. “Los maestros aquí so-mosmaestros de cabecera”, ironi-za. “Hacemos de mediadores, dejueces, de fiscales, abogados.Nuestra tarea es muy diversa ycuando podemos, ejercemos co-mo maestros”, sentenció.c

El enfrentamientoafecta hasta a16 alumnos quepertenecen a algunode los dos bandos

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VIVIR

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Català de l’Any ‘casteller’

La distinción de Català de l’Any otorgada ayer a David Miret, cap de colla de los Castellers de Vila-franca, por decisión de

los lectores de EL PERIÓDICO y los espectadores del programa Els ma-tins, de TV-3, supone el reconoci-miento a una de las más genuinas expresiones de la cultura popu-lar catalana. Con Miret, la colla a la que pertenece ha marcado regis-tros únicos en los dos siglos de his-toria castellera, y ha contribuido a difundir la pasión por los castells, que durante los últimos 20 años viven una auténtica edad de oro y son un factor de integración. Si durante décadas los castells fueron tenidos por una manifes-tación menor, a partir de los 80 se consagraron como un bien cultu-ral a proteger que encarna valores universales. El empujón definiti-vo a las torres humanas llegó el

año pasado, cuando la Unesco las declaró Patrimonio Inmaterial de la Humanidad porque confieren «a los miembros de la comunidad un sentido de continuidad». El premio que ayer recibió Mi-ret abunda en esta idea de recono-cimiento de una actividad a me-dio camino entre el deporte y el arte, entre el desafío personal y el esfuerzo colectivo, entre la so-lidaridad y la competición. El he-cho de que la afición por los cas-tells se extienda lentamente más allá de Catalunya es señal eviden-te de que nos encontramos ante una actividad que engancha. Por-que lo cierto es que pocas digre-siones exige entender el prodigio de equilibrio, cálculo y esfuerzo compartido que representan los castells. Estos son valores que lle-gan a cualquier espectador sensi-ble y que se han querido premiar en la persona de Miret.

Editoriales La opinión del diario se expresa solo en los editoriales. Los artículos exponen posturas personales.

El cambio escolar cuperar una prueba que fue eli-minada por CiU en los años 90, durante la etapa de Jordi Pujol, es que el currículo del alumno se mantenga fiel a su real capa-cidad para superar el nivel de los estudios. La recuperación debe implicar un mayor esfuerzo du-rante el verano y, ya sea a través de exámenes o de trabajos especí-ficos, la certeza de que el alumno con déficits de conocimiento pa-sa curso gracias a su voluntad y no por inercia. A todo ello se aña-de la recuperación de la jornada intensiva de junio, cuya supre-sión creó tanta polémica entre el profesorado. La idea de que el calendario escolar se mantenga durante un cierto tiempo sin más cam-bios forma parte, como priori-dad, del necesario consenso en asuntos educativos que reclama la sociedad. Más allá de posicio-nes partidistas, la educación exi-ge medidas racionales que se im-pongan con claridad, por el bien de todos.

Las fechas de inicio del próximo curso escolar en Catalunya no serán demasiado distintas de las del actual, con el ade-

lanto de las actividades docentes a los primeros días del mes de sep-tiembre y con la consiguiente re-ducción, como ya ha pasado este año, de las vacaciones escolares. En la enseñanza primaria las cla-ses empezarán el día 7, mientras que en la secundaria lo harán el 12 –el cambio más significativo de la nueva normativa– en espe-ra de la novedad que se aplicará al final del curso 2011-2012: la reintroducción de la evaluación extraordinaria, en septiembre, para superar materias suspendi-das en junio. Otra novedad destacada de la propuesta de la Conselleria d’Ensenyament, después de ha-

ber suprimido la sexta hora, es convertir en definitiva la elimi-nación de la semana blanca, el periodo vacacional de los últi-mos días de febrero y primeros de marzo que introdujo el conse-ller Ernest Maragall al final de su mandato y que este curso 2010-2011 se ha llevado a cabo, por pri-mera y última vez, con más pena que gloria. Los cinco días de fies-ta (cuatro, en realidad, porque el 7 de enero será de obligado cum-plimiento) se celebrarán según el criterio de cada centro, con lo que se mantiene un descanso aca-démico, pero sin concentración y sin aparente afectación general de la vida de las familias. Los exámenes de septiembre son un intento de parar el fraca-so escolar. No se conocen a fondo otras medidas, pero la voluntad de la consellera Irene Rigau al re-

MIÉRCOLES10 25 DE MAYO DEL 2011

Nombres propios

Silvio BerlusconiPrimer ministro de Italia

n

La disparatada campaña xenófoba puesta en marcha por Berlusconi para retener para su partido, con las encuestas en contra, la alcaldía de Milán ha rebasado los límites de la decencia al advertir que una vic-toria del reformista Giuliano Pisa-pia pondrá la ciudad en manos de los musulmanes, los gitanos y la in-migración rumana. 3Pág. 17

Hosni MubarakExpresidente de Egipto

n

El hombre que gobernó con puño de hierro durante 30 años y que repri-mió a sangre y fuego las protestas populares que acabaron echándole del poder será juzgado finalmente por el asesinato premeditado y con alevosía de centenares de manifes-tantes. Los dos hijos del depuesto rais, Gamal y Alaa, le acompañarán en el banquillo. 3Pág. 18

Ana IngelmoJueza

n

La decisión de la Audiencia de Bar-celona de ordenar al juzgado núme-ro 2 de Badalona la tramitación de la querella, que rechazó, contra Xa-vier García Albiol, del PP, por enten-der que sus manifestaciones «aten-tan contra la fama y el honor de los gitanos rumanos» pone en entredi-cho su campaña electoral y a cuan-tos la jalearon. 3Págs. 22 y 23

nJuan José MillásEscritor

El 7º Premio Internacional de Perio-dismo Manuel Vázquez Montalbán fue entregado ayer en el Col·legi de Periodistes a Millás en la categoría de periodismo cultural y político y al escritor uruguayo Eduardo Ga-leano, autor de El fútbol a sol y som-bra, entre otras piezas dedicadas al deporte, en el apartado de periodis-mo deportivo. 3Pág. 30

nLady GagaCantante

La maquinaria que rodea a la diva se ha puesto en marcha para el lan-zamiento de su disco Born this way. El nuevo producto de la cantante norteamericana se ha comerciali-zado al mismo tiempo como disco, a través de una web de descargas y en un portal de ventas por internet, todo ello con el apoyo de otro de sus originales videoclips. 3Pág. 61

Cuestión de urbanidadmisiones informáticas o de taichí, podría haber comisiones de norma-lización lingüística, con lo que mi modesta intervención contribuiría al éxito de la revuelta. Quizá tiene razón: no pararía de trabajar a des-tajo, sobre todo en cuanto a los acen-tos y a la utilización de los pronom-bres débiles. Una noche de estas, sin embargo, cerca de la plaza de Catalunya vi un pasquín firmado solo por una A den-tro de un círculo, símbolo histórico de la anarquía. Me detuve. La redac-ción era una delicia de catalán, sóli-do y moderno; la prosa, ágil y nítida; la ortografía, impecable. Me recon-cilié con la conjura contra el capital. Debemos repetirlo: la gramática no tiene ideología. Es una simple cues-tión de urbanidad. H

Soy de la secta de los alie-nígenas que pueden lle-gar a vomitar ante una falta de ortografía. Lo re-conozco: soy capaz de

indicar el error al metre de un res-taurante o a la dueña de una tienda de ropa, y cuando yo mismo come-to uno y, sin que quepa remedio, me doy cuenta, entonces me maltrato con cabezazos contra la pared. Eso sí, lo hago con una elegancia extre-ma, sin ánimo de violencia más allá de las heridas de la autoflagelación, inevitables. Por pudor, porque me parece más pulcro. Es por este moti-vo que me veía incapaz de participar en las acampadas de los indignados. Un amigo a quien comento el asun-to me indica que, del mismo modo que hay comisiones de comida y co-

DosmiradasJOSEp MARIA

Fonalleras EMMA

Riverola

La cuenta de la prensatro blog, la difundamos por Twit-ter o por Facebook. Cada salto ha-brá sido fácil, cómodo, inmediato… y gratis. Gratis los reportajes de in-vestigación. Gratis las entrevistas, los artículos, las fotografías. Gratis su diseño web, sus vídeos, sus gráfi-cos. Gratis el trabajo de miles de per-sonas. Gratis sus horas, sus incon-tables llamadas, sus desplazamien-tos... Gratis todo. Gratis la información y, con ella, nuestra libertad y nuestra indepen-dencia. Así, ¿hasta cuándo? ¿Cuánto tiempo aguantará la prensa –la de aquí y la del resto del mundo– en es-tas condiciones? Y quizá la pregunta más alarmante, si los lectores no es-tamos dispuestos a pagar los costes de la información, ¿quién asumirá la cuenta y a cambio de qué? H

Prendemos el ordenador. Abrimos la página de un diario y saltamos de una noticia a otra. Estas mis-mas líneas serán segui-

das por muchos lectores a través de la versión online. Es probable que después contrastemos información con otros diarios. Nacionales o inter-nacionales. A través de las redes so-ciales navegaremos por más repor-tajes o artículos recomendados. Sal-taremos de una información a otra tratando de conformar la imagen más completa y fiel de la realidad. Buscaremos las opiniones que pue-dan enriquecer la nuestra. E inclu-so querremos escandalizarnos con la que nos parece diametralmente opuesta a nuestros principios. Qui-zá también la incluyamos en nues-

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OPINION

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28 EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Tarifa (€): 2018

EL MUNDO / 25 / MAYO / 2011 G / U / CAMPUS

4MOVIMIENTO 15-M

UNIVERSIDAD

JSFLa plataforma Juventud Sin Fu-turo surgió de la unificación

de las asociaciones universitarias. Lasexigencias de cambios en la educaciónse ampliaron en diciembre de 2010 areivindicaciones sociales con el fin deaglutinar ‘indignados’.

¡DRY! ¡Democracia Real Ya! seforjó a través de Internet

y las redes sociales. Su convocatoriapara una manifestación en Madrid el pa-sado 15 de mayo ha dado lugar a laacampada en la Puerta del Sol, un movi-miento que se ha denominado 15-M.

TWITTER Las redes so-ciales han sido

el principal medio de movilización de los‘indignados’. La creación de foros en In-ternet y la discusión a través de Twitterhan alentado la participación de milesde personas en la protesta.

DICCIONARIO

TASAS. Hastaun 7,6% máscaras y sinbecas para los‘tripitidores’

CURSO 2011/2012

J.B.Una de las medidas que más su-blevan a la Asamblea contra laEstrategia Universidad 2015 es lapenalización a los repetidorescon tasas de matrícula más costo-sas. Estaba prevista en el nuevomodelo de Financiación Univer-sitaria, que debería entrar en vi-gor en el curso 2012-2013.

Pero no habrá que esperar tan-to. El Gobierno ha promovidouna política de precios públicospara el curso 2011-2012 que re-percutirá sensiblemente a los bol-sillos universitarios. Como vienesiendo habitual desde 2002, laConferencia General de PolíticaUniversitaria –que reúne a Edu-cación con las comunidades au-tónomas– ha aprobado actualizarel coste de los grados con la tasade inflación interanual y permitirque cada comunidad autónomapueda incrementarlos entre 0 y 4puntos porcentuales extra. La di-ferencia es que, frente al 1,5% delaño pasado, el IPC actual es del3,6%, con lo que la subida podríaalcanzar el 7,6% en las comuni-dades que opten por elevarla conel máximo de la horquilla.

En cambio, la máxima subidade los masters, cuyo encareci-miento respecto a las antiguas ca-rreras ya ha sido denunciado enlos últimos años, será del 3,6%,mientras que el coste de los doc-torados podrá incrementarse en-tre 200 y 400 euros.

Además, el Consejo de Minis-tros aprobó el pasado sábado elreal decreto que rige la política debecas, y en él se incluye como no-vedad, entre otras medidas para«estimular el rendimiento acadé-mico», una penalización a los tri-pitidores. «La beca de matrículano incluirá el coste de los créditosque se matriculen por tercera ysucesivas veces», dice el docu-mento, que especifica que losalumnos de Arquitectura e Inge-niería serán penalizados a partirdel cuarto intento.

La protesta de los estudiantes yde los investigadores precariosno se hizo esperar. Los primerosvaticinaron que esta subida «pro-vocará mayores desigualdades»,mientras los segundos la califica-ron de «abusiva e injustificada».

LOS EXÁMENES NO LES PARARÁNCientos de estudiantes compaginansus protestas con el final de curso

Varios jóvenes leen y estudian en la biblioteca habilitada en el campamento de la Puerta del Sol . / GONZALO ARROYO

M. ZAMIATOWSKI / SARA POLOEstán por todas partes y sus rei-vindicaciones llevan gestándosedesde hace mucho tiempo en losforos universitarios, pero han en-contrado en el movimiento 15-Mel vehículo perfecto para canali-zar su rabia. Inmersos en la épo-ca de exámenes, están sacrifican-do horas de estudio y clases parapoder estar en la plaza.

Los estudiantes del campamen-to llevan organizándose desde elprimer día de concentración. A fe-cha de hoy, han logrado crear ycoordinar una subcomisión den-tro de la comisión de Educación yCultura. Se trata de un órganoque se ocupa de temas exclusiva-mente universitarios, la mayoríade ellos centrados en la EstrategiaUniversidad 2015, su nuevo ene-migo después del plan Bolonia.

Resulta llamativo observar có-mo cientos de jóvenes han traídosus libros a la Puerta del Sol paraestudiar mientras protestan pací-ficamente. Desde que empezara atrabajar la subcomisión, muchosde los universitarios se las hanvisto y deseado para poder hincarlos codos en el campamento.

Como cuenta a G/U/CAMPUSun estudiante anónimo que acudióa una de las asambleas convoca-das cada lunes, miércoles y viernesa las 18:00 horas, se ha intentadomontar una zona de estudio en laPlaza de Isabel II, enclave dondetienen lugar sus reuniones. Pero,según dice, la policía les impidiómontar cualquier tipo de carpa.

Como alternativa, por ahoraacuden a la biblioteca del campa-mento, equipada con varias estan-terías llenas de libros donados y

prensa diaria. Esta zona, no exen-ta de ruido, cuenta con colchonesy sofás donde algunos apuran losúltimos apuntes. La otra soluciónes estudiar en las bibliotecas queestán cerca de la plaza o en laspropias facultades, aunque la ma-yoría prefiere estar cerca de Sol,«por si pasa algo».

Silvia Zarzuela, una estudiantede 23 años, está sacrificando sumáster de Cine para estar en elcampamento. «Pierdo horas declase, pero no podría ir a otro sitioporque si estuviera en otro lugarestaría pensando en venir aquí»,cuenta. Y continúa orgullosa di-ciendo que le pesan más los idea-les que el dinero y el esfuerzo quele supondrá recuperar las horas declase perdidas.

Pablo Fernández también com-parte el ánimo de Silvia. «Los exá-

menes se recuperan, pero lo queestamos pidiendo aquí, no», ase-gura este estudiante de Telecomu-nicaciones.

Parece que ni la época de exá-menes ni las obligaciones diariasvan a frenar sus ganas de luchapacífica. «Renunciaría a mis exá-menes por quedarme aquí. La si-tuación está tan mal, que hay quemirar más allá de la carrera», con-fiesa Cristina Hernández, estu-diante de Enfermería de la Univer-sidad Complutense de Madrid.

Adrián, integrante de la asam-blea de filosofía y filología de laUCM y miembro de Juventud SinFuturo, opta por la prudencia. «So-mos tantos que podemos alternarnuestra presencia. Sacrificar losestudios un poco no es malo, puescreo que estamos ante una opor-tunidad única de cambios».

INDIGNADOSLa publicación, el pasado marzo, delpanfleto ‘¡Indignaos!’ (Destino) surtióefecto. La obra del francés StéphaneHessel llamaba a la revolución y danombre a los ‘acampados’.

Impreso por Francisco Rincón Durán. Prohibida su reproducción.

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UNIVERSIDAD

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Tarifa (€): 2940

CATEDRA FERRAN ADRIA

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Cocina contemporánea, también online

http://e-restauracion.com/noticias/view/cocina-contemporanea-tambien-online/02800

0 comentarios Gracias a la colaboración de grandes de la cocina como Ferran Adrià o Juan Mari Arzak, acaba de salira la luz el primer Curso Superior de Cocina Contemporánea que será impartido de forma online. Este nuevo título seextiende a lo largo de dos años, comienza el próximo 25 de octubre y forma parte del programa que ofrece el Institutode Formación Continua de la Universidad de Barcelona, en colaboración con el Instituto Micromat de Madrid. Losinteresados pueden optar por cursar un solo año o cursar los dos años. El precio del curso completo asciende a 2550euros, mientras que cursar un solo año cuesta 1475 euros.

Fecha: 24/05/2011@ E-RESTAURACION.COM

31 CATEDRA FERRAN ADRIA

EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL

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dimecres25 de mAig de 20111,10 €

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paper reciclat en un 80,5% FUNDAT EL 1889

Diari de Gironawww.diaridegirona.cat

FAX972 20 20 05 | � 972 20 20 66 | A/[email protected] | ADREÇA PASSEIG GENERAL MENDOZA, 2 . 17002. GIRONA | DIRECTOR JORDI XARGAYÓ | NÚMERO21.844

Escons en Blancaconsegueix a Foixàels primers regidorsde tot l’Estat

ELECCIONSMUNICIPALS

DurAnT AquEsTA sETMAnA poDrà AconsEGir AL sEu quiosc LA CAPSA ARXIVADORA pEr poDEr

cLAssificAr ELs sEus MApEs DE LA ruTA DEL

CAMÍ DE SANT JAUME

Ensenyament canvia l’horari del’escola i les classes s’acabaran ados quarts d’1 i a dos quarts de 5

ERC, PSC iCPC descartendonar suport a Antoni Solà(CiU) a SantaColoma

L’Auditori de Girona perdcongressos per la retalladade vols de Ryanair 33

L’«oficina d’indignats» delTrueta recull una vintena dequeixes contra la tisorada 6

Els Mossos d’Esquadra van controlar ahir les entrades dels col·legis de Vila-roja i Font de la Pólvora, al sector Est deGirona, després que en els darrers dies hi hagués hagut amenaces. La ruptura d’un matrimoni i la disputa sobre qui hade recollir els fills havia anat generant tensió entre famílies i dilluns es van haver de suspendre les classes.3

MARC MARTÍ

Puigdemont téprevist organitzarl’Ajuntament gironí enquatre grans àrees

ERC s’ofereix a Girauta Platja d’Aro i CiU voldemanar alcaldiacompartida a la Bisbal

El calendari per alcurs 2011-2012converteix la setmanablanca en set festiusde lliure disposició

El Departamentproposa iniciar elcurs el 7 o el 14de setembre enfunció dels estudis

L’EQUIP VA ARRIBAR-HIAHIR A LA MITJANIT 42 a 44

4

9 a 23

Vigilància a les escoles de Vila-roja i Font de la Pólvora

Geli es veu capaçd’estrènyer-se elcinturó i retallar 6,5M€ sense perdrequalitat a la UdG

A més a DdG

La rectora, Anna Maria Geli, diuque «avancen les negociacions»amb la Generalitat. 50

El calendari escolar que el De-partament d’Ensenyament ha ela-borat per al curs vinent preveu can-viar l’horari d’educació infantil iprimària, i fer acabar les classes delmatí a dos quarts d’una del migdiai les de la tarda a dos quarts de cinc.També confirma la supressió de lasetmana blanca i introdueix setdies festius de lliure disposició, amés de recuperar la possibilitat defer jornada intensiva al juny. 7

Abidal, a l’aeroport del Prat.

DIARI SPO

RT

EsportsDdG

El Barça avança elseu viatge a Londresper evitar els efectesdel volcà islandès

ALT EMPORDÀAtropellen greument un home quancreuava la N-II al mig de Bàscara 24

ECONOMIAEl mercat hipotecari gironí s’enfonsa

un 24% el primer trimestre 34

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GIRONA

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33EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

Tarifa (€): 1133

7Diari de Girona | DIMECRES, 24 DE MAIG DE 2011

COMARQUES

L’alumnat de Batxillerat i de For-mació Professional que vol acce-dir a la universitat és a punt d’en-frontar-se a la selectivitat i el Mi-nisteri d’Educació no ha canviat elsistema d’accés que va estrenar elcurs passat i que va perjudicar uncol·lectiu destacat d’estudiants. ElDepartament d’Economia i Co-neixement de la Generalitat haprogramat les Proves d’Accés a la

Universitat (PAU) per als dies 15,16 i 17 de juny i, segons va confir-mar ahir, des del Govern de l’Estatno s’ha realitzat cap canvi en re-lació amb el discutit model estre-nat l’any passat.

L’oposició al nou sistema l’ha li-derat l’Associació de Joves Estu-diants de Catalunya (AJEC), quenomés ha aconseguit arrencar elsuport de diversos partits amb re-presentació parlamentària a Ca-talunya i el seu compromís depromoure una resolució que en-cara no ha arribat. Aquest curs, re-presentants del sindicat d’estu-diants es van reunir amb el mi-nistre d’Educació, Ángel Gabilon-do, qui els va mostrar la seva vo-

luntat d’estudiar la situació; una in-tenció que no s’ha acabat concre-tant en canvis.

L’AJEC considera que el nousistema d’accés perjudica serio-sament tant als estudiants de Bat-xillerat com als de Cicles Formatiusde grau superior: als primers per-què han de competir per les ma-teixes places que els de FP, amb elsquals hi ha una diferència de no-tes mitjanes superior als 2punts –segons el sindicat d’estu-diants–, cosa que aquest curs ha fa-cilitat l’accés d’estudiants de ciclesde grau superior a determinadescarreres universitàries en detri-ment dels de Batxillerat; i tambéperjudica a l’alumnat provinent de

la Formació Professional perquè sivolen pujar nota es veuen obligatsa examinar-sede matèries que nohan estudiat almenys des de fa dosanys i que no formen part del cur-rículum acadèmic que estan es-tudiant ara.

La convocatòria de la selectivi-tat al juny començarà d’aquí atres setmanes –amb proves extra-ordinàries del 21 al 23 de juny encas d’incidències–, mentre queles PAU del setembre es realitzaranels dies 6, 7 i 8 de juny.

GIRONA | P.T.V.

Els estudiants denuncienperjudics tant per al’alumnat provinent deBatxillerat com el de FP

La selectivitat s’iniciarà el 15 de junysense canvis en un sistema polèmic

L’horari escolar del proper cursa les escoles públiques i concer-tades deixarà de ser el clàssic de 9a 12 i de 3 a 5 perquè les classes delmatí s’allargaran fins a dos quartsd’1 del migdia i les de la tarda aca-baran mitja hora abans, a dosquarts de 5. El Departament d’En-senyament ha incorporat aquestcanvi en el calendari per al curs2011-2012, que avui presenta alssindicats i al Consell Escolar de Ca-talunya després d’haver-lo expo-sat ja als representants dels paresi a les juntes de directors.

L’ordre redactada per la Conse-lleria que dirigeix Irene Rigau dis-tingeix dues dates d’inici del curs,segons consta en l’últim docu-ment provisional que és sobre lataula: el dimecres 7 de setembreper al segon cicle d’educació in-fantil, primària, ESO, Batxillerat icicles formatius de grau mig; i unsdies més tard, el 14 de setembre,per als cicles formatius de grau su-perior, les escoles oficials d’idio-mes i les aules de formació d’a-dults. En l’acabament del curs síque hi ha coincidència: el diven-dres 22 de juny.

Vacances d’hivern suprimidesL’abolició de la setmana de va-cances d’hivern, creada per l’últimgovern tripartit, ja és un fet talcom havia promès la conselleraIrene Rigau i aquests dies festius esrepartiran al llarg del curs d’acordamb el que decideixi cada centre.Així, escoles i instituts tindran la lli-bertat de distribuir 7 dies festius –2o 3 per trimestre–, sempre que nocoincideixin amb el comença-ment i l’acabament del curs. Arabé, l’ordre elaborada per Ense-nyament té en compte, i qualificad’excepcional, la possibilitat d’a-juntar 5 d’aquests dies de lliure dis-

posició si així ho aprova el Consellescolar del centre i ho autoritzenels Serveis Territorials del Depar-tament. A aquests 7 festius inclo-sos en el calendari escolar se li had’afegir l’endemà del dia de Reis,tal com es feia fins l’any passat iabans dels canvis promoguts perla Conselleria d’Ernest Maragall; el2012, aquesta jornada coincidirà

amb un dissabte.La introducció de la setmana

blanca –tal com es van anomenarles noves vacances d’hivern– vadesagradar, sobretot, a les federa-cions d’associacions de pares imares d’alumnes per la dificultatde conciliar els calendaris laboralsamb els dels fills i pel cost de les ac-tivitats alternatives a les classes.

Pel que fa a l’horari de les clas-ses als nivells d’educació infantil iprimària, Ensenyament determi-na que s’han de fer 5 hores lectivesdiàries que no poden acabar abansde les 4 de la tarda i sempre res-pectant un marge mínim de dueshores de descans entre el matí i latarda. Tot i que fixa dos quarts de5 com la nova hora d’acabamentde les classes, aquesta opció podriaobrir la porta a què alguns centresacabin abans.

L’alternativa a la sisena horaL’ordre redactada pel Departa-ment també es refereix a l’alter-nativa a la sisena hora de primàriao a la mateixa hora complemen-tària en les escoles on es mantin-gui. S’explica que, en general, des-prés de l’horari de classe es pro-gramaran unes hores de suportpersonalitzat per a l’alumnat queho necessiti; matisant que la me-sura anirà en funció dels recursosassignats al centre. I en aquestapartat s’hi afegeix que on «el De-partament determini, es comple-mentarà l’horari lectiu amb unahora diària per a tots els alumnes»amb l’objectiu d’ajudar-los a assolirles competències bàsiques.

A secundària, Ensenyamentpermet un màxim de dues tardeslliures a la setmana per a l’alumnatd’ESO i jornada intensiva a Batxi-llerat, mentre que a FP l’horari s’had’intentar organitzar de matí o detarda per facilitar les pràctiques il’estudi de la gent que treballa.

La proposta de la Conselleria re-cupera la possibilitat de fer jorna-da intensiva a la recta final del curs,restringint aquesta fórmula a par-tir del dia 11 de juny. L’últim curs,la supressió d’aquesta opció vaprovocar el rebuig del professoratque en alguns casos va boicotejarles sortides i colònies escolars.

GIRONA | PILI TURON

Ensenyament farà acabar les classes d’infantili primària a dos quarts d’1 i a dos quarts de 5

El nou calendari reconverteix la setmana blanca en 7 dies de lliure disposició i de manera excepcional en permet ajuntar cinc

El primer dia de curs a l’institut de Cassà, ja amb queixes per les retallades.

ANIOL RESCLOSA

ASSOCIACIONS DE PARES I MARESRebuig al canvi d’horari i a dosdies diferents per a l’inici del curs

Les federacions d'associacionsde pares i mares d'alumnes es-

tan en contra dels canvis de l'horaride classes a infantil i primària. La Fa-pac en particular tampoc està d'a-cord amb què el curs tingui dues da-tes diferents d'inici i, ahir, la sevajunta permanent va acordar demanara Ensenyament que totes les classescomencin el mateix dia, el 12 de se-tembre. Pel que fa als dies festius delliure disposició, la Fapac vol que eslimitin a 4 perquè veu molt complicatorganitzar els 7 o 8 previstos. Res-pecte als canvis en l’hora d’acaba-ment de les classes, la Fapac alertade les dificultats de conciliar els ho-raris laborals dels pares i les mares.

SINDICATSAlerta per la conciliació d’horaris iper una setmana blanca encoberta

CCOO i Ustec·STEs ja van ex-pressar ahir el seu rebuig a la

proposta de calendari escolar. CCOOcreu que «s’individualitza» el calen-dari laboral del professorat deixantdecisions a cada centre, cosa que«impossibilita el traspàs de profes-sorat entre centres». També denun-cia que es dificulta conciliar l’horarilaboral de les famílies amb l’escolardels fills i que no es preveuen ajudesper als festius de lliure disposició.Ustec·STEs lamenta la manca de de-bat i veu insuficient el temps de pre-paració del curs si les classes comen-cen el 7 de setembre, sobretot sis’han de fer exàmens de setembre asecundària. Pel que fa als 7 dies delliure disposició, el sindicat hi veuuna «setmana blanca encoberta»que crearà diferències entre centres.

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REACCIONS

Un examen de les proves d’accés a la universitat a Girona, l’any passat.

ANIOL RESCLOSA

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25/05/2011

GIRONA

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34EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

Tarifa (€): 1699

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DE ENSEÑANZA

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Diario de Cádiz ● MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011 35

Provincia

José María Ruiz / BARBATE

La defensa del patrón del pesque-ro ‘Nuevo Pepita Aurora’, repre-sentada por el letrado Jesús Gó-mez Grosso, ha desistido de suplanteamiento de reflotar el pes-quero ‘Nuevo Pepita Aurora’ “por-que el juzgado no ha aceptadoque sea la Administración la quelo haga”.

Jesús Gómez exponía ayer que“me parece fuerte que por no po-der reflotar el barco, a pesar deque parece claro y así consta enlos autos, tras el recurso nuestro anivel provincial, que era necesa-rio reflotar el buque para saberlas causas reales que provocaronel hundimiento, pues nos pareceque lo lógico o lo mínimo comoactividad probatoria necesaria

sería tomarle declaración al inge-niero que diseño el barco y al asti-llero que lo construyó”.

Así, la defensa de José Vega,único imputado de momento enesta causa, ha pedido al JuzgadoNúmero 3 de Algeciras, donde sesigue este procedimiento judicial,que declaren en calidad de impu-tados todas aquellas personasque fueron responsables de laconstrucción del pesquero, entrelas que estarían el ingeniero quelo diseñó y el propietario del asti-

llero donde se construyó en Gali-cia, entre otros.

Estas peticiones ya han sido re-chazadas por el fiscal, Juan Cis-neros, aunque queda el pronun-ciamiento del juez, que deberácomunicar su decisión al resto delas partes personadas, como sonlos seguros, las viudas, los super-vivientes y una formación políti-ca, entre otras.

Cisneros apuntaba ayer que “supronunciamiento será contrario aesta imputación porque entende-

mos que hay ya pruebas pericialesen la causa que indican que en es-te caso ésas no son las razones delaccidente, que no se produjo poruna deficiente construcción delbarco, sino porque el barco habíasido modificado y con un excesoen el peso de las redes muy impor-tante”.

Así las cosas, el fiscal exponeque “de hecho no se explicaríaque ese mismo barco durante mu-chísimo tiempo no había tenidoningún problema y ningún acci-

dente y otros barcos similares quehay en Barbate y en muchos otrossitios de España afortunadamen-te no han tenido accidentes simi-lares”.

El fiscal manifestó su deseo deque “termine esta fase de instruc-ción al entender que lo esencial yase ha realizado y que el drama hu-mano no se resuelve, pero paralas familias de los afectados dejarya aparcado esto en un sentido oen otro, que se acabe el revivircontinuamente todo”.

El reflotamiento del ‘Pepita’ sedescarta por su elevado costeEl letrado de José Vega pide ahora la declaración como imputados del ingenieroque diseñó el pesquero y del propietario del astillero donde se construyó el barco

Aspecto que presentaba el pesquero bajo el mar en una de las inspecciones realizadas por los buzos.

Roldán, denunciado pornombrarlo a dedo, acata así elrequerimiento de la Junta

J.M.Ruiz / CONIL

El alcalde en funciones de Co-nil, Antonio Roldán (IU), haconfirmado que ha destituidode su cargo al jefe de la PolicíaLocal de la localidad, José Ma-nuel Vallejo, con “lo que se cul-mina el proceso de convocato-ria de oposiciones para cubriruna plaza de jefe de la PolicíaLocal por el artículo 12 de la Leyde Coordinación de las PolicíasLocales”. El primer edil munici-pal destacó que “teníamos deplazo hasta el día dos de juniosegún la convocatoria públicaque hemos hecho y una vez cul-minado pues hemos realizadoelcesedelactual jefeyenbrevesdías tomará posesión un nuevojefedelaPolicíaLocal”.

La destitución del jefe se pro-duce muy pocos días despuésde que la Unión de Policía Localy Bomberos de Andalucía(UPLB-A), en vísperas de laselecciones, desvelara que elJuzgado de Instrucción 4 deChiclana había admitido a trá-mite su denuncia contra el al-calde ylaconcejaldePolicíaLo-cal, Josefa Amado, por la su-puesta comisión de un delito deprevaricación al nombrar al jefede Policía Local, José ManuelVallejo,encomisióndeservicio.El sindicato, al tiempo, denun-ciaba que además el responsa-ble policial carecía de la titula-ción exigida (diplomatura). Yaentonces, el regidor conileñoaseveró que estaba en trámitesde destituirlo, y lamentó la utili-zaciónelectoralistadelasunto.

El alcalde deConildestituye aljefe de laPolicía Local

COSTE PARA REFLOTAR

El reflotamiento del barcose tasó por la MarinaMercante entre 1,5 y 2,5millones de euros

Redacción / ALCALÁ

El Centro de Visitantes de El Alji-be, ubicado en Alcalá de los Gazu-les, en pleno corazón del ParqueNatural de Los Alcornocales, cele-bró ayer el primer Parlamento delReciclaje, una iniciativa de laConsejería de Medio Ambiente,en colaboración con la Consejeríade Educación de la Junta de An-dalucía, que ha permitido a los es-colares elaborar proyectos paramejorar la gestión de residuos desus centros educativos.

Cerca de 170 alumnos de tercerciclo de Educación Primaria pro-cedentes de 11 centros de la pro-vincia han participado en la expe-riencia de analizar cómo se ges-tionan los residuos en sus propioscolegios para, posteriormente,desarrollar una propuesta real demejora. La delegada provincial deMedio Ambiente de la Junta, Sil-via López, ha destacado que “elobjetivo es trabajar en la adop-ción de nuevos hábitos de consu-mo que favorezcan la reducciónen la generación de envases, y lacorrecta separación de los resi-duos, conscientes de que las nue-vas generaciones son vitales en laimplantación de estas medidas ”.

Durante la celebración del Par-lamento del reciclaje, cada centroha expuesto su propuesta para lo-grar estos objetivos. Un jurado se-leccionará la experiencia más va-lorada de la provincia y sus auto-res serán recompensados con laasistencia durante un día en uncentro de educación ambiental.

La experiencia del Primer Par-lamento Andaluz del Reciclaje seha celebrado colegios de munici-pios de más de 50.000 habitantesadscritos al programa de medioambiente urbano Ciudad 21. Enla iniciativa colaboran la Federa-ción Andaluza de Municipios yProvincias y los operadoresEcoembes y Ecovidrio.

Alcalá acoge a 170 escolares paracelebrar un ‘parlamento’ del reciclajeAlumnos de once centrosexponen sus propuestas parareducir la generación de basuras

La mascota del ‘Ecoparlamento’, ayer, en Los Alcornocales.

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PROVINCIA

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36 EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

Tarifa (€): 1460

14 aracrònicasocietat DIMECRES, 25 DE MAIG DEL 2011 ara

ENSENYAMENT

Rigau vol l’inici del cursel 7 de setembre per a tothom

Una altra de les novetats d’aquestcurs és la recuperació dels exàmensde setembre, que ja va anunciar laconsellera Irene Rigau, i que es rea-litzaran entre el 3 i 4 de setembre del2012, tant per als alumnes de secun-dària obligatòria com per als de pri-mer de batxillerat. Per als de segonde batxillerat, les proves ordinàriesacabaran l’1 de juny i la recuperaciós’haurà de fer al llarg d’aquest mes(enguany, els exàmens acaben el 10de juny i es recupera a partir del 20).

Tanmateix, el document presen-tat als sindicats és provisional i eldepartament insisteix que pot can-viar. De fet, certes veus demanen aRigau que la secundària arrenqui el

SÒNIA SÁNCHEZ

BARCELONA. Les classes tant a pri-mària com a secundària comença-ran el 7 de setembre, igual que l’anypassat, i acabaran el 22 de juny,igual que l’any passat. Aquesta és laproposta de calendari que la conse-llera d’Ensenyament, Irene Rigau,ha presentat als sindicats i que esdebatrà en una reunió avui mateix.

L’eliminació de la setmana blan-ca al febrer no ha canviat l’inici i elfinal de curs, sinó que els tres diesfestius de lliure disposició que teni-en fins ara les escoles es convertei-xen en set festius que s’hauran defer a raó de dos o tres per trimestre.

12 de setembre, però la conselleradiu que és més partidària del 7, se-gons van explicar fonts sindicals.

Més vacances per NadalLes vacances de Nadal d’aquest 2011s’allargarien tres dies per abastardel 22 de desembre al 8 de gener (in-closos) en lloc del 23-6 del 2010.

El Govern vol que els professorscomencin a treballar, de nou, l’1 desetembre i pleguin el 6 de juliol. Pe-rò cada centre pot decidir compen-sar dies d’aquesta primera setma-na de juliol fent treballar els docentsen dies de lliure disposició (cinc delsquals poden ser consecutius si hoacorden l’escola i el Govern). CCOOva criticar aquesta aplicació del ca-lendari “escola per escola, on no hiha àmbits de negociació col·lectiva”i va advertir que dificulta el trasllatdels 20.000 docents que canvien decentre cada juliol.e

El curs 2011-2012 no tindrà setmana blanca, peròcomençarà i acabarà igual que aquest. CÈLIA ATSET

CARLES ARBOLÍMARTA BAUSELLS

BARCELONA. La plaça de Catalunyaserà per als acampats i els aficionatsdel Barça que vulguin seguir dissab-te la final de la Champions a travésde pantalles gegants i, en cas de tri-omf, celebrar la victòria, s’haurande desplaçar a Arc de Triomf o al Mi-niestadi. Aquesta és la decisió quevan anunciar ahir de manera con-junta l’Ajuntament de Barcelona, eldepartament d’Interior de la Gene-ralitat i els mitjans de comunicació,entre ells TV3, que organitzen lafesta de la Champions. La decisiós’ha pres després que els indignatshagin decidit que no tenen cap in-tenció d’aixecar la protesta quemantenen des de fa deu dies a la pla-ça de Catalunya, que és l’espai en elqual tradicionalment se seguien lesfinals del Barça. L’Ajuntament i In-terior volen, d’aquesta manera, evi-tar qualsevol conflicte entre elsacampats i els aficionats del Barçadurant el partit.

L’acord preveu que la pantallagegant s’ubicarà al passeig LluísCompanys. Paral·lelament, el Bar-ça obrirà el Miniestadi, on tambéinstal·larà una pantalla gegant per-què socis i seguidors puguin seguirla retransmissió del partit de Wem-bley a partir de tres quarts de noudel vespre.

Els responsables municipals i deldepartament d’Interior confien queel nou punt de trobada a Arc de Tri-omf serveixi perquè s’hi concentrinels aficionats que vulguin seguir endirecte el partit i també la posteri-or celebració de la victòria blaugra-na en cas que es produeixi. Tot i ai-

MOVIMENTS SOCIALS

Els ‘indignats’ obliguen a moure la festa del Barça

xò, es preveu que el gruix de segui-dors segueixi anant a Canaletes, perla qual cosa també es farà un dispo-sitiu especial de seguretat a la pla-ça de Catalunya i rodalies en previ-sió d’incidents.

Homs passa la pilota a HereuEl portaveu del govern de la Gene-ralitat, Francesc Homs, va dir ahirque l’executiu català no veu “pro-blemes d’ordre públic” en l’acampa-da a la plaça de Catalunya i, per tant,la decisió de desallotjar-la o no l’hade prendre l’Ajuntament de Barce-lona. Homs va recordar que l’ordrepúblic és la competència que té elGovern i que ara és l’Ajuntament deBarcelona qui ha decidir si s’han defer complir les ordenances munici-pals que s’estarien vulnerant. Si fos

així, la Generalitat prestarà total’ajuda possible per fer-ho, va insis-tir el portaveu del Govern. Enaquest sentit, el futur alcalde deBarcelona, Xavier Trias, ja va oferirdilluns a l’encara alcalde, Jordi He-reu, el seu suport per resoldre con-juntament la qüestió abans de la in-vestidura del proper 11 de juny.

Mentrestant, els acampats –unes200 persones– segueixen a la plaçade Catalunya i van aprovar un docu-ment en el qual demanaven ques’eliminessin els privilegis que se-gons ells tenen polítics, banquers irics. També reclamen sous dignes iqualitat de vida per a tothom o ga-rantir el dret a l’habitatge a travésde mesures com que les ciutats esdeclarin lliures de qualsevol desno-nament o desallotjament.e

Ajuntament i Interior cedeixen i posaran les pantalles gegants de la Champions a Arc de Triomf

MOMENTS DE RELAXAlgunes de les activitats quees fan a l’acampada de plaçade Catalunya són tallers demeditació i de massatges a

càrrec de voluntaris. PERE TORDERA

AcampadaEls ‘indignats’ja havienanunciat queno teniencap intencióde marxar

El pols entre els indignats i l’Ajun-tament de Barcelona l’han guanyatels primers. La presència del’acampada a la plaça de Catalunyaha fet traslladar a Arc de Triomf lafesta de la final de la Champions.

Pressió a Puerta delSol pel desallotjamentLa Confederació Empresarial deMadrid va demanar ahir al minis-teri de l’Interior que resolguil’acampada de protesta de la Puer-ta del Sol de Madrid després que,segons aquesta entitat, alguns es-tabliments comercials de la zonahagin vist com baixava un 80 percent la seva facturació des que es fala protesta. Davant aquestes quei-xes, els indignats van acordar ahirretirar els cartells que haviencol·locat a les façanes dels establi-ments comercials més petits, peròen canvi van deixar els de les gransmarques i franquícies.

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25/05/2011

OPINION

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| Societat | 35AVUIDIMECRES, 25 DE MAIG DEL 2011

El nou equip del Departa-ment d’Ensenyament, di-rigit per la consellera Ire-ne Rigau, mantindrà unade les decisions polèmi-ques d’Ernest Maragall, ifixarà el començament deles classes el 7 de setembredel 2011, tant a primàriacom a secundària. Així esrecull en l’esborrany del’ordre que estableix el ca-lendari escolar del pròximcurs i que, després d’un pe-ríode de negociació –quecomença avui mateix–,s’aprovarà el 3 de juny.

Fonts del departament,però, van assegurar queestan oberts a negociaruna segona data de co-mençament de curs, el 12de setembre. En canvi, se-rien contraris a fixar dosdies diferents segons l’eta-pa educativa, és a dir, queprimària comencés el 7 isecundària el 12. En totsels casos, les classes fina-litzaran el 22 de juny.

Una de les novetats delfutur calendari escolar ésque, per primera vegada,

el departament fixa un ho-rari marc en el segon cicled’educació infantil i pri-mària, inclosos els centresd’educació especial. Així,l’horari lectiu de les esco-les serà de 9 del matí a12.30 del migdia, i de 3 de

la tarda a 16.30 hores. Unhorari que es complemen-tarà amb la sisena hora enaquelles escoles on així esdetermini. En cap cas espodran acabar les classesabans de les quatre de latarda ni més tard de les sis.

A secundària, l’esbor-rany de l’ordre no recull laproposta de fer jornada in-tensiva a l’ESO. És més, noes podran programar mésde dues tardes lliures a lasetmana per als alumnesd’aquest cicle. En canvi,als dos cursos de batxille-rat es manté la possibilitatde fer jornada continuada.

Els estudiants de se-cundària es retrobaran elpròxim curs amb els exà-mens de setembre, ques’implantaran a tota l’ESOi a primer de batxillerat.Concretament, les provesextraordinàries es realit-zaran el 3 i el 4 de setem-bre del 2012. En canvi, elscicles formatius i el segoncurs de batxillerat conti-nuaran fent les recupera-cions al mes de juny.

Pel que fa a la polèmicajornada intensiva –que elconseller Maragall va in-tentar suprimir senseèxit–, els centres que com-pleixin els requisits la po-dran realitzar a partir del’11 de juny. Entre altrescondicions, hauran de te-nir el vistiplau del consellescolar. ■

a Ensenyament fixa l’horari de les escoles a Es podrà fer jornada intensiva apartir de l’11 de juny a Recupera els exàmens de setembre a ESO i batxillerat

Es manté el 7 de setembrecom a data d’inici de cursa primària i secundària

Laura NicolásBARCELONA

EDUCACIÓ

El primer dia de classe s’empra també per donar la benvinguda als alumnes i preparar-los per al nou curs ■ J. FERNÁNDEZ

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La data

22.06.12és el dia en què finalitzaranles classes a tots els centresd’ensenyament obligatoris ipostobligatoris.

2hores mínimes de descans almigdia s’hauran de respectara infantil i primària per ga-rantir el servei de menjador.

Una altra de les polèmiquesnovetats de l’actual curs, de-cidida per l’exconseller Mara-gall, que no perviurà a partirdel setembre vinent serà lapolèmica setmana blanca.No obstant això, l’esborranyde l’ordre de calendari esco-lar preveu que, cinc dels setdies de lliure disposició que hihaurà –a conseqüència que

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La xifra

es manté l’inici de curs el 7 desetembre– es podran agru-par en un mateix trimestre.Això, segons algunes fontsconsultades, és de facto per-metre que els centres que ai-xí ho acordin recuperin la set-mana blanca. La resta elshaurà de repartir a raó de 2 o3 dies per trimestre. El 7 degener torna a ser festiu.

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Torna la setmana blanca?

La protesta contra les me-sures d’ajustament pres-supostari, protagonitzadaahir al matí per centenarsd’estudiants i professorsassociats de la Universitatde Barcelona (UB), va obli-gar a suspendre la reuniódel consell de govern. Laconcentració a les portesdel rectorat va impedir l’as-sistència a la reunió d’al-guns dels membres delconsell de govern, raó perla qual el rector de la UB,Dídac Ramírez, va decidirsuspendre-la. Posterior-ment, Ramírez es va re-unir amb tres docents i dosalumnes, que li van fer arri-bar un manifest amb lesreivindicacions dels con-vocants.

El manifest de la Plata-forma de Professors i Estu-diants de la UB, titulat Eldesballestament de la uni-versitat pública, denunciael preu abusiu de les matrí-cules, l’eliminació de la se-gona convocatòria d’exà-mens, la precarietat labo-ral del professorat associati els possibles acomiada-ments i retallades sala-rials, entre altres punts.Paral·lelament a la protes-ta, davant del rectorat de laUB també es va promoureuna aturada de les classes.

La d’ahir és la quarta ve-gada que una universitatha de suspendre un consellde govern. A mitjan abril,l’Autònoma (UAB) va in-tentar en dues ocasions ce-lebrar-ne un en què s’haviad’aprovar un pla de mesu-res de contenció de la des-pesa. L’11 de maig, va ser laUniversitat de Girona(UdG) la que va rebre elboicot. Tant la UAB com laUdG no han tornat a con-vocar cap més reunió. Laprotesta es viurà avui a laPolitècnica.

La secretaria d’Univer-sitats i Recerca de la Gene-

ralitat va emetre ahir uncomunicat en què “lamen-ta profundament” la sus-pensió del consell de go-vern. En el text també s’ex-pressa la solidaritat amb elrector Ramírez i l’equip degovern “en uns momentscomplicats a conseqüènciade la nostra demanda d’a-just pressupostari”. ■

Boicot d’alumnesi professorsde la UB a unconsell de govern

L.N.BARCELONA

UNIVERSITAT

a Lliuren un manifest al rector contrala tisorada a Els rectorats de la UAB ila UdG també han tingut protestes

La protesta d’estudiants i professors va obligar asuspendre el consell de govern de la UB ■ GUILLEM SÁNCHEZ

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La xifra

40per cent dels professors queimparteixen classes a la Uni-versitat de Barcelona (UB) te-nen la categoria d’associats.

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30 SEVILLA MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011abcdesevilla.es/sevilla

ABC

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P.G.SEVILLA

La protesta que profesores sustitu-tos interinos de la Universidad deSevilla convocaron al mediodía deayer frente alRectoradopara denun-ciar la «extrema precariedad» desus contratos laborales se saldó conla detención de un profesor titularque apoyaba a los manifestantes.

Según informaron a E. P. tantodesde el colectivo convocante comodesde laUniversidad, el profesorDa-vid Benavides, de la ETS de Ingenie-ría Informática, se encontrabaacompañando a los docentes interi-nos de forma «pacífica y no violen-ta» y haciendo fotografías del actoen la explanada principal del edifi-cio central. Las citadas fuentes pre-cisaron que efectivos de la Policía

Nacional entraron en el recinto y lepidieron que se identificara y les en-tregara la cámara de fotos, peticio-nes a las que se negó. Fue entoncescuando, según los allí presentes, lospolicías procedieron a «arrestarlo»en el interior del Rectorado despuésdeque éste les pidiera el permiso delrector que laPolicíaNacional necesi-ta para entrar en el recinto.

Aunque el profesor no opuso «re-sistencia violenta», los agentes pro-cedieron a su detención y lo trasla-daron a dependencias policialespara abrir un atestado sobre los he-chos. A este respecto, la Hispalense

lamentó los incidentes y aseguróque, «en ningúnmomento, el equipode gobierno o el rector han solicita-do a la Policía Nacional que intervi-niera», al tratarse de una concentra-ción «pacífica». «Por activa y por pa-siva, siempre le pedimos a la Policíaque se mantenga fuera del recinto,salvo que se produzca un delito fla-grante o se ponga en riesgo algún de-recho fundamental», recalcaron, altiempo que afirmaron que se pidiódirectamente al subdelegado del Go-bierno la «inmediata puesta en liber-tad» del detenido.

A raíz de los hechos, el colectivode interinos convocó para la tardeun acto de apoyo al docente deteni-do, frente a los Juzgados del Prado,que no llegó prácticamente a cele-brarse, dadoque el profesor fuepues-to en libertad con cargos en torno alas 15.45 horas, después de prestardeclaración por «atentado contraagente de la autoridad», señalaronfuentes policiales.

Los docentes interinos protesta-banpor su situación laboral, toda vezque el nuevo modelo de contratacio-nes de la Universidad va a implicar,según denuncian, que su experiencialaboral «no vaya a ser reconocidapara futuras contrataciones, ni si-quiera en el caso en el que optasen aunpuestode iguales características»

A.F.L.SEVILLA

LademandaqueanuncióNaniCarva-jal para impugnar las elecciones a laAsociación de la Prensa de Sevilla ce-lebradas el pasado 14 de abril ya hasido presentada en el Juzgado de Pri-mera Instancia de Sevilla por la abo-gada Ana Carrasco, especialista enDerecho Civil del bufete de AlfonsoPérez Moreno.

La anterior presidenta del colecti-vo, que encabezaba una de las candi-daturas en liza, fue desplazada porsólo dos votos por la deRafael Rodrí-guez Guerrero, tras una noche de re-cuento no exenta de polémica encuanto a la validación de votos queenprincipio fueron considerados nu-los, incluidos los que el ganador lesacó de diferencia.

Tras un intento de llegar a unacuerdo sin éxito durante todo elmes siguiente, la candidatura de Car-vajal —parte, no toda entera— ha de-cididodemandarquesedeclare lanu-lidad de las elecciones, que se convo-quen otras nuevas y que, mientrastanto, comomedida cautelar, se dé elcese a la junta saliente con su presi-dente a la cabeza y siga la saliente.

BFue detenido en el Rectorado de la Hispalense,aunque desde la Universidad se asegura que nose pidió a la Policía Nacional que interviniera

ASOCIACIÓN DE LA PRENSA

La demandajudicial de NaniCarvajal pidenuevas elecciones

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En libertad con cargos un profesorque apoyabauna protesta de interinos

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22 MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011 ● Diario de Cádiz

Cádiz

Beatriz Estévez / CÁDIZ

El candidato Maestre se presenta así mismo como la única opción realde cambio. Entre otras cosas, por-que está dispuesto a plantarle caraa los poderes públicos con el fin demejorar la financiación de la Uni-versidaddeCádiz.–¿Por qué vuelve a presentarse alaseleccionesarector?–Por tres razones: porque cuandose está en la oposición ocho años,uno no puede defraudar a quienesrepresenta. Porque entendemosquehayquerompercontodoconti-nuismo. Y porque tenemos cohe-rencia y credibilidad, ya que segui-mosdefendiendolasmismasideas.Peroquierodetenermeenlasegun-da. Lo que pretendo decir es queconsideramos buena la alternanciade las especialidades en el cargo derector. Los otros tres candidatosprocedennosólodelmismoequiporectoral, sino también de la mismadisciplina —Química— de los dosúltimos rectores, Guillermo Martí-nez Massanet y Diego Sales Már-quez. No tengo nada en contra delos químicos, lo que digo es que de-be haber una alternancia. Y una al-ternancia desde la amistad. Hayquereconocerlalabordelosdosúl-

timos rectores, Martínez Massanety Sales Márquez, y lo primero queharé si llego al Rectorado será con-cederles a ambos la Medalla deOro.–¿Llegar al Rectorado con pacto osinpacto?–Nocreoenlapolíticadepactos.Loque hay que hacer es propiciar que,salga lo que salga el día 30, sea lacomunidad universitaria la que li-bremente se mueva en una u otradirección.–Creo que ha sido el único de loscuatro candidatos que ha pedido,sinéxito,undebate.¿Esasí?–Es que la Universidad no se conci-be sin debate. Hace cuatro años selo pedí al profesor Sales, y no hubo.Ahora se lo he pedido a ellos tres, ytampoco. Buscamos una universi-dad participativa, y en una univer-sidad participativa es fundamentalescuchar las distintas opciones,porque de lo que expongan todossaldrá una luz central. Y otra cosa:jamás yo hubiera fijado las eleccio-nes entre el 30 de mayo y el 7 de ju-nio, porque ¿qué clase de universi-dad participativa hace eso, sabien-doquelosestudiantesestándeexá-menes y que vamos a prescindir denuestros19.000universitarios?–En su programa se compromete amejorar la financiación de la UCA

enelnuevoplanestratégicopluria-nual de la Junta de Andalucía, ¿có-mosehaceeso?–No podemos aceptarle a la Juntaque no tenga en cuenta los cuatrocampus, ni tampoco que la conver-gencia de los planes de estudio sehaga a coste cero. ¿Se nos puedenconceder especialidades como Psi-cología, Bellas Artes e IngenieríaAeroespacial a coste cero? Hay que

tener claro que esto no es posible, yhay que trasladarlo a los poderespúblicos. El rector debe defenderqueestonoesposible.–¿Ycreequeaustedleescucharányledaránlarazón?–Hay ya muchos nuevos rectoresque tampoco están de acuerdo conloqueestápasando.–Pero si le hicieran caso omiso,¿paralizaría la implantación de

esosgrados?–Si nos dijeran los políticos que nohay más financiación, lo que hayque hacer es luchar desde la Uni-versidadparaqueentrenenrazón.–¿Yagotadaesavía?–Ya veríamos. Pero parto de la basede que cuando se lucha, se acabaconsiguiendo las cosas. Pero no, noparalizaría la implantación. Lo queestá aprobado, está aprobado. Loque haríamos es que desde nuestrapolítica de equilibrio intentaría-mosayudarmásaesastitulaciones.–Tiene intención de reducir “drás-ticamente” los cargos del Rectora-do.¿Puededarcifras?–Sí,entretodossumarán30.Volve-remos a lo que tenían MartínezMassanetoRomeroPalanco.–¿YcuántostieneSales?–Te llevarías una sorpresa muygrande. Muchísimos, muchísi-mos... Cambiaremos los Estatutosde la UCA para que una vez que sedebata cuántos cargos debemos te-ner como máximo, en el margen deesas 30 personas, ningún rectorpueda nombrar ni uno más, salvoconpermisoexplícitodelClaustro.–¿También reduciría el número deVicerrectorados?–Sí, hemos fijado siete (actualmen-te hay diez), y tres de ellos serándistintos a lo que hay hasta ahora:

El Vicerrectorado de Estudiantes yFomento de su Empleo será uno.Otro,elVicerrectoradodelCampusy Desarrollo Tecnológico y Empre-sarial. Algeciras tiene un parquetecnológico realmente magnífico,y desde Algeciras tienen que decir-nos cómo podemos hacer en losotros campus para que se relacionelaUniversidadconelmundoindus-trial y tecnológico como tan estu-pendamente se está haciendo allí.Esto va a repercutir también en elVicerrectorado de Estudiantes yFomento de su Empleo. Y tambiénhemos creado el Vicerrectorado deBiotecnología y Ciencias de la Sa-lud con la finalidad de potenciar lavanguardia de la investigación enesas ciencias, así como para propi-ciar el encuentro de la Universidadtanto con los profesionales sanita-rios, como con el mundo de la Me-dicina del Deporte, de la Biología,de la Química, con los ingenierosque trabajan en la ciencia de la vi-da...Estonosabrirápuertas.–¿Deben ubicarse todos los cen-tros relacionados con Ciencias delaSaludjuntoalfuturohospital?–Me gustaría que estuviesen juntoal hospital, pero lo que de verdadme gustaría es que fueran los pro-pios centros y el Claustro los quedecidieran. La decisión como talnunca saldrá de mi equipo. Sí sal-drá propiciar el debate, pero no ladecisión. Hace mucho tiempo sedebería haber hecho un debate enel Claustro sobre el modelo de Uni-versidad que queremos. Lo que sehahechohasidoparchear.–Ensuprogramaselee:EnseñanzaSuperior,noPrimaria.Explíquelo.–Hay que evitar a toda costa el peli-gro que corre la universidad espa-ñola de convertir la Enseñanza Su-perior en una Enseñanza Primaria.Por ejemplo: Málaga acaba de in-ventar un aparatito para que el uni-versitario plasme su huella digitaldiariamente y así saber si acude aclase. Antes de controlar a los estu-diantes de esa forma, como si laUniversidadfueraunparvulario, loque hay que hacer es preguntarsepor qué no vienen. Hay que refle-xionar sobre cómo mejorar nuestradocencia, nuestra investigación ysobre cómo hacer más atractivaslas clases. Debemos propiciar unaUniversidad con mayúsculas a tra-vés de la docencia y de la investiga-ción.–¿Quéesloprimeroqueharásisa-leelegidorector?–Serelrectordetodos.–¿Ysino?–Contribuir a que el rector que sal-ga elegido haga la Universidad detodos.

José María Maestre. Candidato a rector de la Universidad de Cádiz

JOAQUÍN PINOEl aspirante a rector posa en la Facultad de Filosofía y Letras, donde imparte clases.

“No podemos aceptarle a la Junta queno tenga en cuenta los cuatro campus”El catedrático de Filología Latina vuelve a presentarse a los comicios “porque entendemos que hay queromper con todo continuismo” · Tiene intención de reducir “drásticamente” los cargos del Rectorado

PARTICIPACIÓNLa Universidad nose concibe sin

debate, pero no conseguísentarme con Sales niahora tampoco con losactuales candidatos”

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CADIZ

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EL ECONOMISTA MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011 47

Gestión Empresarial

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Cómo jugarElSuDokusedesarrollaenuntablerodivididoennueveregionesy81casillas.Rellenelasceldasvacíasconlosnúmerosdel1al9deformaqueningunoserepitaencadafila,columnaycuadrado.

Por Agustín Fonseca SECTORES

MADRID. El 66,6 por ciento de los em-presarios del sector turístico consi-dera que el final de la crisis aún es-tá lejos, y que no será hasta 2013 “omás tarde” cuando esta industria sal-ga del pozo oscuro en que entró en2008. Así se desprende de una en-cuesta realizada por Deloitte parasu informe anual Perspectivas 2011.

Tan sólo el 33,3 por ciento de losdirectivos de empresas turísticas,incluyendo hoteleros y ejecutivosde aerolíneas, fecha 2012 como añopara el inicio de la recuperación.

La mejoría, cuando llegue, se de-berá sobre todo a la pujanza de lademanda internacional, al decir del85 por ciento de los encuestados. Y

las oportunidades vendrán, princi-palmente de Reino Unido, Alema-nia, Francia y Estados Unidos, asícomo de mercados emergentes; en-tre ellos, los países de Europa Orien-tal, Rusia, Brasil y China.

Madrid y Barcelona tendrán queajustar su oferta, ya que se ha pro-ducido un incremento y, para so-brevivir, muchos establecimientosse han acogido a la política de pre-cios. Concretamente, el pasado añoMadrid registró un incremento del11 por ciento en la ocupación hote-lera, pero el precio medio de la mis-ma descendió debido a un excesoen la oferta y a la aplicación de ajus-tes tarifarios.

Los empresarios turísticosven lejano el fin de la crisis

Solución de ayer

Œ

s Juegue en Internet en www.eleconomis-

ta.es/servicios/sudoku

AlejandraRamón

MADRID. Lo esperaban desde haceun mes y por fin, el Casino GranMadrid ha obtenido la licencia pa-ra operar en Internet y abrir un nue-vo canal para comercializar sus pro-ductos, el online. Cada día que norecibían la deseada licencia perdían3.000 euros, después de haber in-vertido 4,5 millones en tres años.Pero ahora, el horizonte para el Ca-sino de Torrelodones (a 29 kiló-metros de la capital de España) esinfinito ya que en unos meses será

el primer casino que solicitará la li-cencia para operar en Internet a ni-vel nacional. “Esperamos que el trá-mite no sean tan complicado en estaocasión” ha asegurado Jorge Casa-nova, director de sistemas del Ca-sino de Madrid e impulsor del pro-yecto online. Y es que el Casino GranMadrid ha tenido que pasar un du-ro proceso para homologar los jue-gos de ruleta, blackjack y máquinasde azar con el que iniciará su an-dadura electrónica ya que son losjuegos preferidos del 85 por cien-to de sus clientes habituales. Pos-

teriormente, ofrecerá poker. Casi-no Gran Madrid ha homologado susjuegos ante organismos autónomosde control y debe replicar sus equi-pos informáticos para permitir entodo momento la supervisión de losreguladores.

Para asegurar la aleatoriedad, ca-da juego homologado ha requeridoun millón de simulaciones y cuan-do el proceso se haya completadose habrán efectuado 200 millonesde pruebas. En las próximas sema-nas diferentes especialistas testaránlos juegos en Fase Beta.

Nace el primer casino legal ‘online’ enEspaña con una inversión de 4 millones

ESTRATEGIAS

LOS PRÍNCIPES ENTREGAN LAS BECAS CAJAMADRID. Los 80 estudiantes de postgrado que contarán con una be-ca de estudio de la Fundación Caja Madrid, de cara al próximo curso, recibieron ayer sus diplomas correspondientes demanos de los Príncipes de Asturias en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.

LA FOTO

EFE

Los autónomosprolongan cada vezmás su actividad laboral

■ MADRID. La Federación Nacionalde Asociaciones de TrabajadoresAutónomos (ATA) afirma que ca-da vez son más los profesionalesautónomos que prolongan su vidalaboral más allá de los 65 años. Se-gún la organización, las diferenciasentre el régimen general y el de au-tónomos se mantienen igual que elaño pasado. Además, recalcan la im-portancia de concienciar al colec-tivo la importancia de adecuar labase de cotización a los ingresos,para lo que han creado la campañaHazlo por ti.

El Salón del Vehículo deOcasión cumple 15 años

■ MADRID. Ifema acogerá entre losdías 3 y 12 de junio el Salón delvehículo de Ocasión, una muestrapromovida por Ganvam destina-da a la venta de automóviles de se-gunda mano. Con motivo de su 15ªedición, la feria madrileña expon-drá las imágenes más emblemáti-cas de todas sus muestras. La or-ganización espera para este añoequiparar tanto el número de vi-sitantes obtenidos la pasada edi-ción (42.262 según la organización)como la cantidad de vehículos ven-didos (2.132 unidades).

39 empresas ya tienensu sello de ‘igualdad’

■ MADRID. El Ministerio de Sani-dad, Política Social e Igualdad haentregado a 39 compañías el dis-tintivo de Igualdad en la Empresa,una concesión que pretende servirde estímulo y reconocimiento a lascompañías comprometidas con la

igualdad que hayan facilitado asus trabajadores la conciliación dela vida personal, familiar y laboral,así como la igualdad de trato y opor-tunidades en el trabajo. Entre lasempresas galardonadas se en-cuentran Acciona, Alcatel-LucentEspaña, Banco Santander, Mahouo Renault Consulting.

Bilbao premia hoyal comercio vasco

■ BILBAO. La fundación alavesa Va-lle Salado de Añana, empresa des-tinada a la explotación de sal tradi-cional, recibirá hoy el PremioEuskadi de Turismo en una galapresidida por el consejero de In-dustria, Innovación, Comercio yTurismo, Bernabé Unda. El acto,que se celebrará en la UniversidadBizkaia Aretoa del País Vasco, ga-lardonará también a la Central deCompras Ederto, Carnicerías Izar-zugaza, Cerámicas Jorge Fernán-dez y Eugenio Tamayo.

Kazajistán, ocasiónde negocio empresarial

■ MADRID. 24 empresas visitaránKazajistán para conocer las opor-tunidades laborales que ofrece es-te mercado. La iniciativa surge delInstituto Español de Comercio Ex-terior (Icex) y la Oficina Económi-ca y Comercial de la Embajada deEspaña en Almaty, que han pro-movido el Plan Licita para permi-tir el acceso de las empresas a estemercado y propiciar fórmulas decooperación con las empresas ka-zajas. Asimismo, el plan pretendecelebrar varios seminarios infor-mativos sobre las principales insti-tuciones multilaterales presentesen el país euroasiático, así como re-uniones con representantes de di-versas entidades de financiación.

Gestión empresarialENBREVE

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GESTION

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Tarifa (€): 831


ECOAULA.es

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CURSOS PARA UN NUEVO ESCENARIO LABORALformación a distancia

MADRID. El centro de Estudios CCC,una de las referencias con más so-lera en nuestro país en lo que se re-fiere a formación a distancia, am-plía su oferta de formación con seisnuevos cursos como respuesta a unconsiderable aumento de la de-manda en el mercado laboral de es-te tipo de profesionales.

El primero de estos nuevos cur-sos es el de Técnico Superior en La-boratorio de Diagnóstico Clínico,que permite acceder a las pruebaslibres para obtener el título oficialde FP de Técnico Superior en La-

boratorio de Diagnóstico Clínico.Otra novedad es el curso de Téc-

nico Superior en Asesoría de Ima-gen Personal, para trabajar comoPersonal Shopper, asesor de imageno estilismo en el mundo audiovi-sual, salones de belleza, peluque-rías… o establecer un negocio pro-pio. El alumno adquiere ademástodos los conocimientos necesariospara realizar el examen libre y con-seguir el título de FP.

La tercera novedad es el curso deEspecialista en Asertividad y Co-municación, y responde a la nece-

sidad de directivos, profesores, em-presarios o comerciales que buscanoptimizar la capacidad de relaciónsocial, intervenir en negociacionesy en negociación de conflictos.

CCC presenta también el Cursode Venta en Establecimientos Co-merciales y el nuevo programa deExperto en Responsabilidad SocialCorporativa, dos áreas que, segúnestudios de diversas consultoras, sebeneficiarán de una demanda deprofesionales que irá en aumentoen los próximos años.

La empresa también lanza un

nuevo curso de alemán, que per-mite al alumno introducirse en es-te idioma para poder comunicarseen situaciones cotidianas y en el tra-bajo. Es un importante refuerzo pa-ra el ámbito profesional, pudiendoaprovechar las oportunidades la-borales que ofrece en este momen-to Alemania.

Todos estos cursos cuentan conun Campus online donde el alum-no puede relacionarse con profe-sores y otros compañeros, realizarlos ejercicios online y acceder a labolsa de trabajo de CCC.

N. I. M

CH. M.

MADRID. El Instituto de DesarrolloEconómico del Principado de As-turias, en colaboración con FenaBusiness School (Fundación Es-cuela de Negocios de Asturias)convoca diez plazas para la reali-zación del Máster en Idioma, Cul-tura y Negociación China.

El objetivo de este programa, quecumple ya su octava edición, es for-mar a titulados universitarios cuyoobjetivo sea trabajar en una em-presa con negocios en el área in-ternacional,concretamente en Chi-na, en el idioma, cultura, costumbres,mentalidad negociadora y entornointernacional de los negocios (entemas como derecho, logística, fi-nanzas, aduanas, contratación, etc.)para prestar un servicio a las em-presas asturianas que ya tienen otienen proyectado comenzar rela-ciones comerciales con el giganteasiático.

DOSSEDESEl 85,3 por ciento de los alumnosque han realizado ediciones pasa-das de este programa de especiali-zación está ya trabajando en em-presas con actividad internacionalen este mercado. Además, el 4,50por ciento de ellos sigue formán-dose a través de becas y estudios es-pecializados en China.

El Máster en Idioma, Cultura yNegociación China comenzará aimpartirse en la sede de Fena elpróximo mes de junio, y las clasesse mantendrán en esa ubicaciónhasta el mes de septiembre de es-te 2011. A partir de entonces, y has-ta junio de 2012, las clases se tras-ladarán a China.

CON CHINACOMOHORIZONTEPROFESIONAL

GETTY

Los universitarios saben que sin un excelente nivel de una segunda lengua lasposibilidades de encontrar trabajo caen en picado. Por eso se han lanzado como nuncaantes a solicitar una de las becas de Educación para estudiar inglés, francés o alemán

Conscientes de la impor-tancia que tiene un buennivel de un segundo idio-ma para facilitar el acce-

so al mercado laboral, este año másde 130.000 jóvenes han presenta-do su solicitud para optar a las be-cas que convoca el Ministerio deEducación para realizar cursos deidiomas en lengua inglesa, france-sa y alemana durante 2011.

Tal y como apunta Marta Galea,secretaria general de la Asociaciónde Promotores de Cursos de Idio-mas en el Extranjero (Aseproce),“se ha producido un notable incre-

mento con respecto al año pasadoporque la gente joven es muy cons-ciente de que hablar otros idiomases imprescindible en el mundo la-boral y de que en España vamos conmucho retraso en este tema”.

Este año, por primera vez, la cuan-tía de las becas varía en función delpaís de destino y va desde los 2.600euros para hacer un curso en Aus-tralia, o los 2.100 para hacerlo enEEUU o Canadá, hasta los 1.200 pa-ra realizarlo en Malta o los 1.700para el Reino Unido e Irlanda.

Los solicitantes que resulten ad-judicatarios deben elegir el desti-

SE DISPARAN LOS SOLICITANTESDE BECAS PARA IDIOMAS

CH.M.

no y reservar un curso de inglés enel plazo que se establezca en la co-municación que, habitualmente,son 10 días. “Por eso –indican des-de Aseproce–, es importante con-tar con un buen asesoramiento yaque hay poco tiempo y hemos te-nido gente que se ha quedado sinbeca por haber escogido un cursoque no cumplía los requisitos delMinisterio o porque cuando fue areservar su plaza ya no había”.

Aseproce, una entidad sin ánimode lucro, facilita información de loscursos a través del 902 101 871 y ac-cediendo a www.becasmec.org.

ASEPROCEINFORMADE TODOSLOS CURSOSA LOS QUESE PUEDEACCEDER

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Estas becas sedisfrutan en destinoscon el idioma que sedesea aprender. eE

FORMACIÓN Y EMPLEO

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EMPLEO Y FORMACION

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Tarifa (€): 3778

MADRID | 1,20 euros | Año CVIII | Número 34.848

Un volcánislandésdespierta eltemor a otrocolapso aéreo

José Blanco y José Luis Rodríguez Zapatero, muy tensos, momentos antes de la rueda de prensa tras los comicios locales y autonómicos

CiU avala unamociónpara ocultar labandera de España

Dimiten otros dos altos cargosenAndalucía por el EREgate [30]

El 22-M desgarra al PSOEEl 22-M desgarra al PSOE

La nube de ceniza volcánicaha obligado a anular más de250 vuelos. Por otro lado, enEspaña los pilotos amenazande nuevo con una huelga du-rante el verano. [32 y 44]

Los barones, liderados por Patxi López, se revuelven contra el proceso de primarias yLos barones, liderados por Patxi López, se revuelven contra el proceso de primarias yexigen un congreso extraordinario para reordenar el partido tras el batacazo electoral [Ed. y 18]exigen un congreso extraordinario para reordenar el partido tras el batacazo electoral [Ed. y 18]

BEl partido que promovió Laportapretende que la enseña española no seavisible en los edificios públicos [Edit. y 28]

JAIME GARCÍA

—Miércoles 25-5-2011 / abc.es ——Miércoles 25-5-2011 / abc.es —

ESPACIO AÉREO

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Tarifa (€): 36489

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Devolución de dineroAl comprar un billete, cerra-mos un contrato con unalínea aérea para que nos llevede A a B. Por tanto: o lo hace,o nos ofrece una ruta alterna-tiva o nos devuelve el dinero.

Demora o cancelaciónSi el vuelo se cancela, o sedemoramás de cinco horas, laaerolínea ha de prestar asis-tencia: comida, bebida yacomodación, si sobreviene lanoche.

Seguros adicionalesEntran en vigor cuando seagotan los derechos automáti-cos frente a las aerolíneas.Algunas pólizas admiten elreembolso del coste vacacio-nal si se suspende el viaje.

Derechos básicos delos viajeros

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MIGUEL MUÑOZMADRID

Lanubedecenizaprovoca-da por la explosión delvolcánGrimsvötnelpasa-do sábado provocó ayerlas cancelaciones de másde 500 vuelos en Europa.

Los aeropuertos escoceses fueron losmásafectados.BritishAirways—jun-to a Easyjet, la holandesaKLMy la ir-landesa Air Lingus— decidió cance-lar todos los vuelos que operaban enel espacio aéreo escocés. En el nortede Inglaterra, también sufrió cancela-ciones el aeropuerto de Newcastle.

En España fueron cancelados solo26 vuelos de los 769 que operaron en-trenuestropaísyReinoUnidoe Irlan-da. De ellos, diecisiete afectaron aGlasgow, seis a Edimburgo, dos aNewcastle y uno a Southampton—enla costa sur de Inglaterra—.

Parahoy, se temeque lanubeseex-tiendahaciaAlemania,Holanda,Dina-marcayel surdeEscandinaviaal tiem-po que semantendrá al norte del Rei-no Unido, Irlanda e Islandia.

Noobstante, lanubepresentabajasdensidades de ceniza, que no debe-rían plantear graves problemas paravolar. Existen tres grandes focos dedensidadmedia y alta que son los quemás pueden afectar al tráfico aéreo.Unodeellos sobreelnortede Islandia,otro sobre el norte de Alemania, y untercero sobreelMarBáltico, cercanoalas costas de Letonia y Estonia.

La Autoridad de Aviación Irlande-sa anunció que durante el día de hoy—hasta las siete de la tarde— no ha-brá restricciones en el espacio aéreode Irlanda. En el espacio aéreo de Es-cocia y el Norte de Inglaterra, Euro-control prevé para el día de hoy unanube de ceniza de menor densidadque la de ayer. Pero sigue siendo pro-

bable que afecte a algunos vuelos.En Alemania, el servicio meteoro-

lógico anunció que el viento empuja-ría hoy a la ceniza hacia el noroestedel país, afectando a los aeropuertosde Hamburgo y Bremen, que puedensufrir cancelaciones de vuelos. No sedescarta que a lo largo del día inclusoBerlín se vea afectado.

En cuanto a Holanda, el portavozde los servicios aéreos MarjoleinWenting afirmó ayer que es posibleque las salidas y llegadas del aero-puerto de Amsterdam se vean «unpoco perturbadas» a lo largo del día,pero descartó que puedan surgir pro-blemas importantes.

Por su parte, Dinamarca impusoayer restricciones parciales a su tráfi-co aéreo, pero decidió levantarlas porla tarde al comprobar que la densidadde la ceniza sobre su territorio erabaja. Para hoy prevén restricciones«mínimas» sobre el centro y el nortedelpaís, queafectaránde forma«limi-tada» al aeropuerto de Copenhague.

Los vuelos sobre el sur deNoruegay el suroeste de Suecia también pue-den verse afectados, según Eurocon-trol. Brussels Airlines canceló ayersus tres vuelos previstos para hoy aEstocolmo, Gotemburgo yOslo, pero,

Granjeros y personal de protección civil recogen al ganado en la zona que rodea al volcán Grimsvotn

La nube de ceniza volcánica seextiende a Alemania y HolandaBEl cierre del espacio aéreo del nortedel Reino Unido provocó más dequinientas cancelaciones de vuelos enEuropa y veintiséis en España

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al cierre de esta edición, el resto decompañías mantenía los horarios.

Por último, habrá nubes de densi-dad media sobre las costas de Esto-nia y Letonia, que pueden afectar alos aeropuertos de Riga y Tallin.

En cualquier caso, Eurocontrol re-comendó a todos los consumidoresque tengan previsto volar hoy desdeo hacia uno de los destinos citadosquemantenganel contacto consuae-rolínea correspondiente, la cual estáobligada a informar constantementesobre las posibles incidencias. En Es-paña, AENA y las compañías aéreasconvuelosprogramadoshacia las zo-nas afectadas mantienen serviciosde atención telefónica y por internet.

Miedo al caos aéreoMientras, laOficinaMeteorológica deIslandia mantiene vigilancia con de-tectores sísmicos y cámaras alrede-

dor del volcán Grimsvötn paramedirsu actividad. Según la informaciónque transmitió ayer, la erupción con-tinuaba, pero la actividad iba en des-censo por segundo día consecutivo ylanubedehumoqueemanabadel crá-ter se redujo a una altura de entre 3 y5 kilómetros.

El geólogo de la Universidad de Is-landia Magnus Tumi Gudmundssonafirmó que la cantidad de ceniza queliberó el Grimsvötn durante las pri-meras 24 horas de su erupción fueigual a la cantidad total que el volcánEyjafjallajökul liberó el año pasado.

Así, esta nueva erupción ha acen-tuado el temor aque se repita la situa-ción de 2010 y otro volcán cause elcaosaéreoentodaEuropa.Pero losgo-biernos europeos y las institucionesde Bruselas se muestran optimistas.El ministro de Transportes de ReinoUnido, Philip Hammond, dijo ayerque su país está ahoramejor prepara-doquehaceunaño, ya que tiene siste-mas «más robustos» para minimizarlos efectos de la nube de cenizas.

El comisario europeodeTranspor-te, Siim Kallas, dijo que no preveíaque lanubeprovoqueuncierre exten-dido del espacio aéreo ni que las con-secuencias puedan ser similares alcaos del año pasado. La baja densi-dadde lanuevanube—cuyosmateria-les, más pesados, caen al suelo conmayor facilidad— y una meteorolo-gíaque,demomento,nohacontribui-do a extender rápidamente su exten-sión son los dos argumentos esgrimi-dos para negar que la situación delEyjafjallajökul vaya a repetirse.

Ryanair también se mostró ayeroptimista. Pese a las cancelacionesdel resto de compañías, anunció porlamañanaqueseguiríaoperandovue-los en los aeropuertos de Escocia. Lacompañía aérea de bajo coste anun-ció que se había opuesto «tajante-mente»a ladecisióndecerrar el espa-cio aéreo escocés.

Para justificar su postura, aseguróque uno de sus aviones efectuó por lamañana un vuelo de verificación en-tre el aeropuerto de Glasgow Prest-wick y Edimburgo. Tras el aterrizajedel avión, la compañía afirmó que nose pudo observar «ceniza volcánicavisible» en la atmósfera.

Pero cerca de las seis de la tarde,Ryanair reconsideró su decisión yanuncióque cancelaba todos susvue-los en Escocia para el día de ayer.

En España, las previsiones si-guen apuntando a que la nube deceniza puede llegar el jueves alnorte del país, además de a la cos-ta Atlántica francesa. AunqueEurocontrol puntualizó que es di-fícil concretar porque las previsio-nes meteorológicas no son preci-sas para el fin de semana.

Elgobierno, a travésdel secreta-rio de Estado de Transportes,IsaíasTáboas, afirmóayerquecon-fía en que el espacio aéreo españolno se verá afectado. «No podemosgarantizar que no haya proble-mas, pero estamos haciendo todoloposible paraque los efectos seanlos menores», dijo.

Táboas pronosticó que la nubede cenizas iría perdiendo intensi-dad y disipando. Consideró ade-más que ayer se encontraba ya a

unadistancia del suelo de entre 3 y6kilómetros, ynoa los 12km.deal-tura a los que se mantuvo hace unaño la ceniza del volcán Eyjafjalla-jökull.

El secretariodeEstadodeTrans-portes destacó también que la ex-perienciadel añopasadoconun fe-nómeno semejante les ha permiti-do estar «mejor preparados» paraactuar con los procedimientosoportunos, y tener «más capaci-dad de respuesta» permitiendoque los daños seanmínimos.

Con todo, hubo quien optó porla prevención. El F. C. Barcelona,que el próximo sábado disputa lafinal de la Liga de Campeones con-tra el Manchester United, decidióadelantar su vuelo a Londres aayer por la noche para prevenircualquier problema. Sin embargo,los aficionadosazulgranasque tie-nen entrada para el estadio deWembley siguen mirando a lanube de ceniza con preocupación.

Galería de imágenes delvolcán Grimsvötn enabc.es/internacional

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El espacio aéreoespañol, a salvoREUTERS

La ceniza del Grimsvotn alerta a Europa

ABC/ JTSFuente: Reuters y elaboración propia

Reikiavik

Tipo: CalderaVolcanes

Ubicación: Debajo del glaciarVatnajokull, el más grande de Europa

Actividad: La actual erupción esla más poderosa desde 1873

Elevación cumbre: 1.725 m

Última erupción: 2004

Volcán GrimsvotnIslandia, tierra de volcanes

I S L A N D I A

E S C O C I A

R U S I A

Movimiento estimado de cenizaen suspensión hasta 6.000 m

Previsión 25 de mayo 00.00h

Previsión 25 de mayo 06.00h

G R O E N L A N D I A

C A N A D ÁOcéano Atlántico

VolcánGrimsvotn

Océano Artico

GlaciarVatnajokull

500 km

N

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INTERNACIONAL

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47 UNIVERSIDAD

Tarifa (€): 36489

ABC MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011abc.es AGENDA 57

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FAMILIA REALS.M. el Rey preside laentrega de los despachos alos nuevos jueces

Los Reyes, acompañados por elpresidente de la Generalitat, ArturMas, presidieron ayer en Barcelona,sede de la Escuela Judicial, el acto deentrega de los despachos a los 134nuevos jueces. El Monarca animó alos integrantes de la nueva promo-ción de la Carrera Judicial a ejercer«con el mayor esmero y entrega» sufunción y a actuar con «prudencia,rigor y recto sentido de la Justicia».«Como custodios del ordenamientojurídico, afrontáis el difícil reto deejercer de forma responsable, inde-pendiente e imparcial vuestrafunción de garantizar la supremacíadel derecho, la seguridad jurídica yla paz social», indicó Don JuanCarlos.

Por su parte, el presidente delTribunal Supremo y del ConsejoGeneral del Poder Judicial, CarlosDívar, recordó a losnuevosmagistra-dos que ser juez «no es sólo unacategoría que se adquiere al superaruna oposición, sino una forma devida que exige trabajar día a día alservicio de los demás».

La 61 Promoción de la CarreraJudicial está formada por 134 jueces,de los que 99 son mujeres y 35hombres.

Creación del consejoconsultivo de Funcas

El Patronato de la Fundación de lasCajas de Ahorros (Funcas) ha consti-tuido un consejo consultivo integra-do por personas relevantes delámbito académico y del mundoeconómico y financiero, con lamisi´ñon de orientar las tareasinvestigadoras y de edición deFuncas, a la vez que constituyen unobservatorio permanente de lasituación social, económica y finan-

ciea de España en unmarco interna-cional.

El consejo está formado por eldirector general de Funcas, VictorioValle Sánchez, quien ocupará elcargo de presidente; Antoni Castells iOliveres, catedrático de HaciendaPública de la Universidad de Barcelo-na; Guillermo de la Dehesa Romero,técnico comercial y economista delEstado; Luis de Guindos Jurado,técnico comercial y economista delEstado; J. DavidLópez-Salido, investi-gador del Centre for Economic Policy

Research (Cepr); Braulio MedelCámara, catedrático de HaciendaPública yDerechoFiscal de laUniver-sidad deMálaga y presidente deUnicaja; Emilio Ontiveros Baeza,presidente de Analistas FinancierosInternacionales y catedrático deEconomíade laEmpresaen laUniver-sidad Autónoma deMadrid; VíctorPérez-Díaz, presidente de AnalistasSocio-Políticos, Gabinete de Estu-dios, y José Pérez Fernández, presi-dente de Intermoney, S.A.

Presentación del libro«Cartas de Sarajevo»

Hoy, a las 19:30 horas, tendrá lugaren la sede del Instituto de EstudiosSuperiores de la Empresa (IESE),calle Camino del Cerro del Águila, 3,28023 Madrid, la presentación dellibro «Cartas de Sarajevo. Reflexio-nes de Política y Relaciones Interna-cionales», cuyo autor es el diplomáti-co José Ramón García Hernández.Intervendrá en la presentación,entre otros, el catedrático de CienciaPolítica y colaborador de ABCBenigno Pendás, autor del prólogode esta obra, publicada por Edicio-nes Internacionales Universitarias.El libro recoge los artículos publica-dos en «Diario de Ávila» durante elperíodo en que su autor estuvodestinado en la legación española enla capital de Bosnia-Herzegovina.

Santoral.Nuestra Señora del Puy,María Magdalena y Santos Gregorio,

Urbano y Beda el Venerable.

INES BAUCELLSLos Reyes, junto a la 61 Promoción de la Carrera Judicial, trasla entrega de los nuevos despachos.

D

25DE MAYO

En la primavera del año 1964, como fun-cionario del Cuerpo Técnico Especialdel Ministerio de Asuntos Exteriores,con destino permanente en el extintoInstituto de Cultura Hispánica, me en-comendódonGregorioMarañónMoya,

a la sazóndirector de lamencionada instituciónhis-pánica,queacompañasealembajadorBenítezVinue-sa,prestigiosodiplomáticohispanoamericano,alMi-nisterio de Justicia para verificar, sobre el propio te-rreno, los aspectos más importantes del funciona-mientodenuestroMinisteriode Justicia.Nos recibiódonMarcelinoCabanas,que,enesemomento,osten-tabael cargode subsecretariodelMinisterio. Lavisi-ta fueprofundamenteprovechosaparael diplomáti-co venezolano y, especialmente, para quien esto es-cribe. DonMarcelino era un hombre, por esa época,muy joven, elegante, espiritual y físicamente, y dota-do de una sugestiva precisión en la palabra, en el co-nocimientodelmencionadoMinisterioy, sobre todo,profundamente versado en las cuestiones del mun-do jurídico.Noshablóconcontagiosoentusiasmodelos trabajos de la Comisión de Codificación, de losproyectosa realizar, conjuntamente, conel Instituto

de la CulturaHispánica para editar los Códigos Civi-lesdelasnacioneshermanasdeHispanoaméricay, fi-nalmente,atravésdeunaamableconversación,cam-biamos opiniones sobre algunas figuras jurídicas deámbito internacional —Hiering, Savigny y Kelsen—que,enaquellaépoca,teníanunespecialpredicamen-to.Aqueldíanaciónuestragranamistad,quehaper-vivido hasta sumuerte.

Supotrabajarensilencio,ser lealasucredoideoló-gicodecaballero cristianoyocultó, tambiéncallada-mente, su gran pasión por la poesía. Le dí mi últimoabrazo al finalizar una disertación poética deliciosaque otro gran jurista —don J. M. Castán Vázquez—nosofrecióenlaCasadeAragónsobre la insignepoe-tisa gallegaRosalía de Castro.

DebosubrayarquedonMarcelino conservó siem-presuamabilidad,sucortesíaysuelegancia:supoba-jar con absoluta dignidad las escaleras de los cesespolíticos y ascender a lamáxima categoría de su ca-rrera de insigne jurista sin alarde alguno.

J. M. NIN DE CARDONA ES ACADÉMICO

CORRESPONDIENTE DE LA REAL ACADEMIA DE

LEGISLACIÓN Y JURISPRUDENCIA

Cumplen añosD

MARCELINO CABANASRODRÍGUEZ

MAGISTRADO DELTRIBUNALSUPREMO

Anne Heche, 42Adolfo Hernández, 53PaulWeller, 53Frank Oz, 67Nacho Novo, 33IanMcKellen, 72Lauryn Hill, 36Daniel Braaten, 29

Hemeroteca ABC. Un día como hoy1912 Estreno de «Soldaditos de Plomo», de José J.Cadenas, en Eslava, con gran éxito.

1919Mueren 16.000 personas como consecuencia de laerupción del volcán Kloet en la isla de Java.

2002Mueren los 225 ocupantes de un avión Boeing 747de China Airlines al estrellarse en el estrecho de Taiwán.

2005 El Liverpool gana por penaltis ante el Milán suquinta Copa de Europa de Fútbol.

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AGENDA

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48 UNIVERSIDAD

Tarifa (€): 4293

48 SOCIEDAD MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011abc.es/sociedad

ABC

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N. R. C.

MADRID

La candidatura que encabezantres neurobiólogos: el mexicanocon raíces españolas, ArturoÁlvarez Buylla; Joseph Altman yGiacomo Rizzolatti, parte comofavorita para alzarse con elPremio Príncipe de Asturias deInvestigación que se falla hoy. Lostres candidatos trabajan en elcampo de la neurogénesis. Sustrabajos han demostrado que elcerebro adulto se puede regene-rar, descartando la idea de que alo largo de la vida se destruyenneuronas que nunca se recupe-ran. El primero en apuntar estateoría fue el estadounidenseAltman en los años 60. El investi-gador de la Universidad de Califor-nia, Álvarez-Buylla identificó porprimera vez células madre encerebros adultos. A GiacomoRizzolatti, de la Universidad deParma se le reconoce el hallazgode las «neuronas espejo». Estesistema hace propias las sensacio-nes y emociones de los demás.

PREMIO DE INVESTIGACIÓN

Tresneurobiólogos,favoritos al PríncipedeAsturias

En toda casa noble existe un reloj de pared que no sólo marca elpaso del tiempo,sino que presta su estilo y elegancia a sus dueños.Sin duda, es un elemento decorativo y de gran funcionalidad.

Le presentamos el afamado reloj de pared Saint James,de líneas clásicas hasta en los detalles de lamadera decorada,muyestilizado y esbelto, así como el trabajo artesanal del péndulo,equilibradamente proporcionado. La esfera del reloj muestranúmeros romanos y las agujas son estilo Luis XV, con bellascurvas y calados.Desde luego, no puede faltar en su hogar.

Su elegante diseño está inspirado en el gremio relojeroinglés, que fue uno de los principales fabricantes de estas piezasnobles desde el siglo XVII. En concreto, este elegante reloj depared honra al relojero londinense Mr. James Britt, conocidopopularmente como St. James,quien dedicó toda su vida a poneren hora y arreglar los relojes de pared del acomodado vecindariode Knightsbridge del siglo XIX.

Características técnicas:

Realizado en madera de tilo y esfera metálica.•Caja en madera trabajada con detalles clásicos•y protegida con cristal.Agujas de extrema belleza estilo Luis XV.•Péndulo de arpa clásico y cajón incorporado.•Medidas: 70 x 32 x 12,5 cm.•Peso: 5 Kg.•

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ABCMADRID

Un brote de la bacteria «Escherichiacoli» se ha cobrado la vida en los últi-mos días de, al menos, dos personasen el norte de Alemania y ha infecta-do a 140 personas más. La enferme-dad está pendiente de confirmar enotro centenar. Loquemáspreocupaalasautoridadesalemanasesque lava-riante es resistente a los antibióticos,con lo que las posibilidades de trata-miento se reducen.

Alemania ha confirmado el falleci-

miento de una mujer de 83 años quemurió el sábado en Diepholz, en BajaSajonia, comoconsecuenciade labac-teria. La mujer había ingresado en elhospital el 15 de mayo debido a unadiarrea sangrante. A ella se sumaunajoven que falleció ayer en Bremen,tras haber ingresado con los sínto-mas típicos, si bien aún no se cono-cen los resultados de los análisis queconfirmen la infección por la bacte-ria. Las autoridades sanitarias tienenconfirmadosunos 140casosdeperso-nas que habrían enfermado en las úl-timas semanas, entre ellos dos en

Frankfurtqueestánconectadosamá-quinas de respiración asistida. EnHamburgo, segunda ciudad del país,hayunos40casos.Del total de afecta-dos, una cuarentena se encuentranenestadograve. La«E.coli» puede lle-var a provocar fallos renales, ane-mias graves y sus síntomas incluyendolor abdominal y diarrea.

Aúnno se conoce el origendel bro-te. Se especula con la posibilidad deque podría haberse propagado a tra-vés de verduras fertilizadas con es-tiércol. Aunquedesde el InstitutoRo-bert Koch se ha subrayado que aúnno está clara la causa y podría haberotras vías de contagio como el agua.Lamaneramás común de contraer lainfección es comiendo carne cruda.La transmisiónentre personaspuedeocurrir si la persona infectada no selava lasmanos después dehaber usa-do el baño.

El «derecho al olvido» eninternet crece en lasreclamaciones de AEPD

La Agencia Española de Protec-ción de Datos presentó ayer sumemoria de 2010, la última conArtemi Rallo como presidente.Entre sus conclusiones destaca elaumento de las reclamaciones deusuarios de internet que quierenque desaparezcan sus datos, fotoso vídeos de la Red, sobre todo enlas redes sociales.

50%de los fumadores no vería conbuenos ojos que se permitiera elconsumo del tabaco en los bares.El 88% de los españoles afirma irtanto o más a estos lugares desdeque se empezó a aplicar la leyantitabaco, según una encuestarealizada por la Sociedad Españo-la de Medicina de Familia.

Aplazada la eliminaciónde reservas de viruela

La ONU ha acordado demorartres años la decisión de destruirlas reservas existentes de viruela,a pesar de la propuesta de EE.UU.de que fueran cinco. Este paísindicó que estas reservas podríanayudar a prevenir una epidemia.

El BROTE HA CAUSADO AL MENOS DOS MUERTOS

Alerta enAlemania por unainfección intestinal resistente

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G / U / CAMPUS EL MUNDO / 25 / MAYO / 2011

TENDENCIAS12

Lo que está pasando en la Puerta del Sol es algo recurrente en la historia. Yo no soy hija de mayodel 68, soy hija del punk. No apoyo ningún movimiento en concreto porque creo en elindividuo. No espero a juntarme con alguien para decir lo que pienso. Me parece fenomenalque lo estén haciendo, pero no es mi forma de actuar.

He cometido locuras por amor. Una de las más grandes fue cuando me escapé con Mario(Vaquerizo) a Las Vegas para casarnos hace 12 años. Nos fugamos de todo el mundo, no losabía nadie. Tuvimos la inocencia de taparlo como un viaje para hacer un artículo para unarevista. Cuando lo leyeron, se enteraron todos y fliparon. Yo iba vestida de negro y él de Elvis...

La industria es una cosa y la música, otra. Nosotros vamos un poco al margen, un artista tienemuchas posibilidades en el directo y no hemos notado dificultades a la hora de hacer másconciertos. El problema es que solo el 1% de los artistas puede vivir de lo que hagaexclusivamente con su grupo. El resto es subsistir, y nosotros hemos subsistido durante muchotiempo escribiendo artículos, haciendo televisión, etc. La manera de vivir de esto esautofinanciándose para sacar adelante los discos. Es como una empresa familiar.

No canto en la ducha. Ni tampoco en los karaokes. Solo me gustan los karaokes japoneses, queson privados y no das el cante delante de gente que no conoces.

Volvería a protagonizar una lluvia dorada en el cine. Si fui capaz de hacerlo una vez, lo haría denuevo y, la verdad, es raro, pero me han pedido muchas veces repetir aquella escena. Comoartista, lo que me gustaría es crear cosas nuevas, no se puede satisfacer al público siempre conlo mismo.

De pequeña fui la rara de la clase. Cuando, con 12 años, decides que tu ídolo es David Bowie,como poco te puedes llevar una paliza. Aunque no tuve que sufrir las burlas durante muchotiempo porque dejé el colegio muy joven para dedicarme a la música. Me gusta Lady Gaga, porque es la prueba de que una persona muy rara puede triunfar en la industria de la música.

A una isla desierta me llevaría un billete de vuelta. Y si fuera posible, conexión WiFi y unparasol. No me gustan el sol ni la playa. Para pasar las vacaciones prefiero un centro urbanocosmopolita y contemporáneo, como Londres, que es mi ciudad favorita. Madrid también esmaravillosa, es una ciudad de adopción donde nadie te pregunta de dónde eres, donde semezclan pijos con bakalas... Es inagotable, porque, por suerte, la gente también es inagotable.

Me ha encantado participar en el ‘reality’ (’Alaska y Mario’) que se está emitiendo ahora en latelevisión. El público está siendo bastante educado, y en cuanto a la fama, es un conceptoabstracto muy gracioso e igualitario. Para la mayoría de la gente el famoso es famoso y les daigual el porqué, y eso me parece muy democrático. A veces es molesto, pero es muy fácil defrenar: dejas de salir en televisión y ya verás que pronto se olvidan de ti.

Estoy estudiando Historia en la UNED. En los últimos años lo he tenido muy apartado, hacemucho que no presento a los éxamenes, pero siempre llevo el temario encima. Ahoramismo estoy leyendo sobre las religiones antiguas.

En el día a día de una estrella de la música no hay uno igual a otro. No hay rutina y eso me ponemuy nerviosa. No puedes hacer planes. El resto de la Humanidad se cree que si puedenplanear las cosas, pero tampoco es así, la rutina se puede romper en cualquier momento. Yaestoy acostumbrada a que los planes no se cumplan.

No soy nada maruja. Nuestra relación con lo doméstico no existe.

Nuestro último disco es una revisión de todo lo que hemos hecho. Es muy difícil que nos pillesrevisando algo del pasado. Tras 20 años, es como una puesta a punto, permitir que las cosas sepongan en su sitio y así ya todo puede volver a convivir, lo antiguo y lo nuevo.

ALASKA nació en México, pero con 10 años se trasladó con sus padres a España. Empezó sucarrera musical cuatro años después, formando el grupo de punk Kaka de Luxe. Actualmenteestá de gira con su último disco-antología ‘El paso trascendental del vodevil a la astracanada’.

ENTREVISTA DE MACIEJ-NIKO ZAMIATOWSKI

A TUMBA ABIERTA

ALASKACantanteCiudad de México, 1963

JORGE ARÉVALO

Ya no me queda nada por hacer, quizá terminar la carrera,pero estaría en el paro. Si mañana se acabara el mundo,mi sueño sería comer patatas bravas hasta reventar

Me tiño de rojo porque me gustan las pelirrojas. Yo soyrubia, y eso es terriblementesoso. Antes iba a Londresa teñírmelo, pero ya no. España ha avanzado mucho

GU/CAMPUS. Editor: Aurelio Fernández. Redacción: Javier Cid (jefe de sección), Juanjo Becerra y Jorge B. Montañés (coordinación), Maciej Zamiatowski, Sara Polo, Rebeca. Yanke, Diseño: Carmelo Caderot (director de Arte) y Chano del Río Publicidad: Carlos Piccioni


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CONTRAPORTADA

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Tarifa (€): 13230

Transición tranquila. Bajo el retrato de Isabel Llorach, pintado por Ramon Casas en1901, Trias y Hereu se vieron ayer en el despacho del alcalde y pactaron un traspaso pacífico

DAVID AIROB

www.lavanguardia.comNúmero 46.561 1,20 euros

Pulso enelPSOEparasustituir deinmediatoaZapatero

ÀLEX GARCIA

c El aún alcaldepiensa liderar la oposición almenoshasta octubre VIVIR 1 A 5

œLos barones quieren forzar uncongreso, evitar las primarias eimpedir así toda opción a Chacón

El alzamientodeBilbao

œEl PSOE se convierte en unguirigay de partidarios o node abordar ya un nuevo liderazgo

A N Á L I S I S

MIÉRCOLES, 25 DE MAYO DE 2011

FalleceLuisÁngelRojo,exgobernadordelBancodeEspaña ECONOMÍA 61

Si túnopactas,ellos vuelven

Hereureivindicasuresultadoelectoral frentealdeMontilla

DEPORTES 51 A 53

Por ENRIC JULIANA Por JORDI BARBETA

El lehendakari Patxi López fueayer el primero de los barones so-cialistas en pedir públicamenteque se convoque un congreso pa-ra elegir a un nuevo primer secre-tario en sustitución de José LuisRodríguez Zapatero. Patxi López

no está solo. Son cada vez más enel PSOE los que maniobran con-tra el parecer de Zapatero paraevitar las primarias, lo que frena-ría las aspiraciones deCarmeCha-cón y favorecería a Alfredo PérezRubalcaba. POLÍTICA 12 A 25

UNCINEPLURALElBarça esquivael volcán y seplanta enLondres

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Tarifa (€): 9820

MIÉRCOLES, 25 MAYO 2011 E C O N O M Í A LAVANGUARDIA 61

BARCELONA Redacción

El que fue gobernador del Bancode España entre 1992 y 2001,Luis Ángel Rojo Duque, fallecióayer enMadrid a los 77 años. Des-aparece así el economistamás in-fluyente de la historia económicacontemporánea del país, tanto alo largo de su larga carrera en elBanco de España como en laUni-versidad como catedrático deTeoría Económica y maestro deincontables economistas españo-les. Rojo será recordado tambiénpor su decisión, el 28 de diciem-bre de 1993, de intervenir Banes-to y destituir a Mario Conde y suconsejo.Luis Ángel Rojo Duque nació

en Madrid el 6 de mayo de 1934,y su infancia y entrada en la ado-lescencia coincidieron con losaños más duros (y económica-mente ineficientes) de la autar-quía (1939-1959). Estudió Dere-cho en la Universidad Complu-tense deMadrid y posteriormen-te se licenció en Ciencias Econó-micas por la misma universidad.Amplió estudios en la LondonSchool of Economics.En 1957 gana las oposiciones a

técnico comercial del Estado,con lo que empieza a conocer losvericuetos de la economía admi-nistrada franquista. Al mismotiempo, junto con otros jóveneseconomistas comoEnrique Fuen-tes Quintana y Fabián Estapé Ro-dríguez, constituye un equipo alservicio de Joan Sardà Dexeus,encargado de redactar las medi-das liberalizadoras que se intro-ducen en 1959, con el Plan de Es-tabilización.Desde entonces, con altibajos y

a trancas y barrancas, la políticaeconómica española seguirá lasenda trazada: liberalización yapertura al exterior, y en especialhacia laComunidadEuropea, don-de el país sólo ingresará en 1986,nueve años después de las prime-

ras elecciones democráticas.Veinte años antes, en 1966, Ro-

jo se convertía en catedrático deTeoría Económica de la facultadde Ciencias Económicas de laUniversidadComplutense deMa-drid. Su vida seguiría ligada a launiversidad, donde formó a mi-les y miles de alumnos y a doce-nas y docenas de discípulos, sedu-cidos como incondicionales porsu rigor intelectual, su talentopedagógico, su sencillez y su hu-mor socarrón. Valgan comoejem-plo algunos de sus discípulosmás conocidos: Carlos Solchaga,

Julio Segura, Miguel Sebastiány Jesús Fernández Villaverde.El Banco de España, institu-

ción aúnmás poderosa que la uni-versidad, fue su segunda casa ynadie puede negar que ha sido elgobernadormás importante en lahistoria contemporánea de la ins-titución. Con ganas de poner elpensamiento al servicio de la ac-ción, en 1971, Rojo ingresa en elBanco de España como directorde sumuy importante servicio deestudios, que con los años seconvirtió en referencia obligadapara los interesados en la estruc-

tura de la economía española.Diecisiete años después, Rojo

da el salto desde el ámbito de lainvestigación y el servicio de estu-dios al ser nombrado subgoberna-dor. En julio de 1992, y ante la for-zada dimisión de Mariano Rubio,asciende a un cargo para el quellevaba preparándose desde 1957.Sería gobernador del Banco deEs-paña hasta julio del 2000 y, comotal, figura esencial tanto en el in-greso de la peseta en el sistemamonetario europeo –en 1989, conlas cuatro devaluaciones entre1992 y 1994– como en la califica-

ción de España para formar partedel primer grupo de doce paísesfundadores de la unión moneta-ria europea en enero de 1999.La ratificación del tratado de

Maastricht y los estatutos del fu-turo BCE obligaban a los paísescandidatos a garantizar la inde-pendencia de sus bancos emiso-res del poder político. De esta for-ma, estrenó la ley de Autonomíadel Banco de España. Rojo eraapreciado por sus colegas euro-peos que le escogieron vicepresi-dente del InstitutoMonetario Eu-ropeo (embrión del futuro BCE).Pero para el gran público, Rojo

entró en la historia el 28 de di-ciembre de 1993, al decidir la in-tervención de Banesto –entoncesuno de los siete grandes de la ban-ca española– y destituir al polémi-co Mario Conde y a su consejo.El gobernador del Banco deEspa-ña explica la decisión por la nece-sidad de “adoptar medidas de sa-neamiento que no podrían afron-tarse por la entidad de forma ais-lada y requieren el apoyo de todo

el sistema bancario y del fondode garantía de depósitos. Des-pués de una jornada de infarto,Rojo aparece a las nueve de la no-che en televisión y garantiza quelos depósitos son seguros. Cuatroaños después de dejar el cargo,entra en el consejo de administra-ción del Santander como conseje-ro independiente y fue reelegidoen 2008. Miguel Ángel Fernán-dez Ordóñez, actual gobernadordel Banco de España, calificóayer a Rojo de “figura clave en lahistoria de España y del Bancode España”. También subrayóque deja “una huella imborrableen los hitos fundamentales de latransformación de la economíaen el último medio siglo”.c

LA UNIVERSIDAD Y EL BANCO

Rojo compaginóla formación deeconomistas con lagestión monetaria

H ace un cuarto de si-glo, en un despachode la calle Alcalá 50de Madrid, sede del

Banco de España, nació Fedea.En una hoja de papel emborro-nada por la letra de Luis ÁngelRojo, había una lista de los prime-ros patronos. José Vilarasau,Luis Valls, Pablo Garnica, PedroToledo, Emilio Botín y algunosotros, representando las principa-les empresas privadas del país.Había también una proyecto: ge-nerar un centro de investigaciónque aportara argumentos riguro-

sos e independientes al debateeconómico que comenzaba ennuestro país.Nunca quiso, entiendo que pa-

ra evitar una posible contamina-ción de la política, que el sectorpúblico estuviera representadoen la institución más que por elBanco de España. E incluso en elcaso del regulador financiero, se-ría un director general de la enti-

dad y no el gobernador el que os-tentaría la responsabilidad de pa-trono. Con las cosas relevantes,D. Luis Ángel era bastante claro.Hace algunosmeses, la celebra-

ción de los 25 años de Fedea setransformó en buena medida enun homenaje al profesor Rojo, nosólo como inspirador de la institu-ción sino como un referente quellevaba un tercio de su vida vincu-

lado de forma ininterrumpida aFedea, primero como presidentedel comité científico y posterior-mente–cuando abandonó sus res-ponsabilidades en el Banco deEs-paña– como patrono.D. LuisÁngel, sentado en la úl-

tima fila del empinado anfiteatrodel Banco de España, que a másde uno nos resulta difícil bajar,rindió con su presencia un ulti-mo servicio a la institución: testi-moniar que a pesar de los erroresque cometemos los que hoy lleva-mos adelante este proyecto, me-rece la pena –por el bien de nues-tra sociedad– seguir apoyándolo.Las instituciones se consoli-

dan cuando sobreviven a sus crea-dores. Aquella hoja emborrona-

da de hace 25 años, que ya in-cluía la célebre f como anagramade la casa, se ha convertido hoyen 650.000 citas en la red; cente-nares de economistas que se es-fuerzan todos los días por traba-jar con rigor se han vinculado deuna u otra forma con este proyec-to a lo largo de estos años. Hoy ladisciplina de la economía y las en-tidades que tratamos de cultivar-la somos lo que somos en nuestropaís gracias a la labor de una per-sona extraordinaria en tantasdimensiones; unamente preclaraque decidió dedicar parte de sutiempo no sólo a avanzar en lateoría económica, sino también aser un fabricante de institucio-nes. Gracias.c

El gobernador del Banco de España entre 1992 y 2001, Luis Ángel Rojo, falleció ayer a los 77 años

MuereLuisÁngelRojo, elgobernadorque intervinoBanestoDesaparece el economistamás influyente de la historia reciente de España

JUAN M. ESPINOSA / EFE

MOMENTOS DIFÍC ILES

El gobernador viviótiempos turbulentoscon devaluacionesantes del euro

Unpapelemborronado

Pablo Vázquez

P. VÁZQUEZ, director de Fedea

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| Societat | 35AVUIDIMECRES, 25 DE MAIG DEL 2011

El nou equip del Departa-ment d’Ensenyament, di-rigit per la consellera Ire-ne Rigau, mantindrà unade les decisions polèmi-ques d’Ernest Maragall, ifixarà el començament deles classes el 7 de setembredel 2011, tant a primàriacom a secundària. Així esrecull en l’esborrany del’ordre que estableix el ca-lendari escolar del pròximcurs i que, després d’un pe-ríode de negociació –quecomença avui mateix–,s’aprovarà el 3 de juny.

Fonts del departament,però, van assegurar queestan oberts a negociaruna segona data de co-mençament de curs, el 12de setembre. En canvi, se-rien contraris a fixar dosdies diferents segons l’eta-pa educativa, és a dir, queprimària comencés el 7 isecundària el 12. En totsels casos, les classes fina-litzaran el 22 de juny.

Una de les novetats delfutur calendari escolar ésque, per primera vegada,

el departament fixa un ho-rari marc en el segon cicled’educació infantil i pri-mària, inclosos els centresd’educació especial. Així,l’horari lectiu de les esco-les serà de 9 del matí a12.30 del migdia, i de 3 de

la tarda a 16.30 hores. Unhorari que es complemen-tarà amb la sisena hora enaquelles escoles on així esdetermini. En cap cas espodran acabar les classesabans de les quatre de latarda ni més tard de les sis.

A secundària, l’esbor-rany de l’ordre no recull laproposta de fer jornada in-tensiva a l’ESO. És més, noes podran programar mésde dues tardes lliures a lasetmana per als alumnesd’aquest cicle. En canvi,als dos cursos de batxille-rat es manté la possibilitatde fer jornada continuada.

Els estudiants de se-cundària es retrobaran elpròxim curs amb els exà-mens de setembre, ques’implantaran a tota l’ESOi a primer de batxillerat.Concretament, les provesextraordinàries es realit-zaran el 3 i el 4 de setem-bre del 2012. En canvi, elscicles formatius i el segoncurs de batxillerat conti-nuaran fent les recupera-cions al mes de juny.

Pel que fa a la polèmicajornada intensiva –que elconseller Maragall va in-tentar suprimir senseèxit–, els centres que com-pleixin els requisits la po-dran realitzar a partir del’11 de juny. Entre altrescondicions, hauran de te-nir el vistiplau del consellescolar. ■

a Ensenyament fixa l’horari de les escoles a Es podrà fer jornada intensiva apartir de l’11 de juny a Recupera els exàmens de setembre a ESO i batxillerat

Es manté el 7 de setembrecom a data d’inici de cursa primària i secundària

Laura NicolásBARCELONA

EDUCACIÓ

El primer dia de classe s’empra també per donar la benvinguda als alumnes i preparar-los per al nou curs ■ J. FERNÁNDEZ

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La data

22.06.12és el dia en què finalitzaranles classes a tots els centresd’ensenyament obligatoris ipostobligatoris.

2hores mínimes de descans almigdia s’hauran de respectara infantil i primària per ga-rantir el servei de menjador.

Una altra de les polèmiquesnovetats de l’actual curs, de-cidida per l’exconseller Mara-gall, que no perviurà a partirdel setembre vinent serà lapolèmica setmana blanca.No obstant això, l’esborranyde l’ordre de calendari esco-lar preveu que, cinc dels setdies de lliure disposició que hihaurà –a conseqüència que

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La xifra

es manté l’inici de curs el 7 desetembre– es podran agru-par en un mateix trimestre.Això, segons algunes fontsconsultades, és de facto per-metre que els centres que ai-xí ho acordin recuperin la set-mana blanca. La resta elshaurà de repartir a raó de 2 o3 dies per trimestre. El 7 degener torna a ser festiu.

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Torna la setmana blanca?

La protesta contra les me-sures d’ajustament pres-supostari, protagonitzadaahir al matí per centenarsd’estudiants i professorsassociats de la Universitatde Barcelona (UB), va obli-gar a suspendre la reuniódel consell de govern. Laconcentració a les portesdel rectorat va impedir l’as-sistència a la reunió d’al-guns dels membres delconsell de govern, raó perla qual el rector de la UB,Dídac Ramírez, va decidirsuspendre-la. Posterior-ment, Ramírez es va re-unir amb tres docents i dosalumnes, que li van fer arri-bar un manifest amb lesreivindicacions dels con-vocants.

El manifest de la Plata-forma de Professors i Estu-diants de la UB, titulat Eldesballestament de la uni-versitat pública, denunciael preu abusiu de les matrí-cules, l’eliminació de la se-gona convocatòria d’exà-mens, la precarietat labo-ral del professorat associati els possibles acomiada-ments i retallades sala-rials, entre altres punts.Paral·lelament a la protes-ta, davant del rectorat de laUB també es va promoureuna aturada de les classes.

La d’ahir és la quarta ve-gada que una universitatha de suspendre un consellde govern. A mitjan abril,l’Autònoma (UAB) va in-tentar en dues ocasions ce-lebrar-ne un en què s’haviad’aprovar un pla de mesu-res de contenció de la des-pesa. L’11 de maig, va ser laUniversitat de Girona(UdG) la que va rebre elboicot. Tant la UAB com laUdG no han tornat a con-vocar cap més reunió. Laprotesta es viurà avui a laPolitècnica.

La secretaria d’Univer-sitats i Recerca de la Gene-

ralitat va emetre ahir uncomunicat en què “lamen-ta profundament” la sus-pensió del consell de go-vern. En el text també s’ex-pressa la solidaritat amb elrector Ramírez i l’equip degovern “en uns momentscomplicats a conseqüènciade la nostra demanda d’a-just pressupostari”. ■

Boicot d’alumnesi professorsde la UB a unconsell de govern

L.N.BARCELONA

UNIVERSITAT

a Lliuren un manifest al rector contrala tisorada a Els rectorats de la UAB ila UdG també han tingut protestes

La protesta d’estudiants i professors va obligar asuspendre el consell de govern de la UB ■ GUILLEM SÁNCHEZ

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La xifra

40per cent dels professors queimparteixen classes a la Uni-versitat de Barcelona (UB) te-nen la categoria d’associats.

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SOCIETAT

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Tarifa (€): 1011

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A CORUÑA

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Tarifa (€): 151

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GALICIA

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Tarifa (€): 1544


9TENDENCIAS

MARÍA CRESPO«La educación no consiste en lle-nar un cántaro sino en encenderun fuego», escribió el poeta Wi-lliam Butler Yeats. Esa llama seaviva con el tiempo y a través delas fronteras. Viajar a otro país, aotra tierra, es una oportunidadque todo estudiante deberíaaprovechar.

Por eso, con el objetivo de quealumnos del otro lado del Océanodescubran Galicia y su cultura, laUniversidad de Vigo y el BancoSantander (a través de su DivisiónGlobal Santander Universidades)han creado un Programa de Becaspara que los estudiantes ibero-americanos puedan mejorar suformación y experiencia cursandoestudios de posgrado en cualquie-ra de los campus de esta universi-dad gallega. Con la concesión deestas becas, 12 en total, el centrode Vigo pretende fortalecer las re-laciones institucionales y cultura-les con América Latina.

El importe de la beca, que sepuede solicitar hasta el día 30 dejunio de 2011, es de 8.000 eurospor estudiante. Dicha cantidadestá destinada a cubrir gastos deviaje, estancia y matrícula en launiversidad durante el curso aca-démico 2011-2012.

El requisito para poder acce-der a estas ayudas es haber sidoaceptado en alguno de los pro-gramas de máster ofertados porla Universidad española. Des-pués, el estudiante iberoamerica-no simplemente tiene que relle-nar un formulario on line que en-contrará en la página web de laUniversidad de Vigo, y presentarel resguardo de este formularioen cualquiera de las oficinas delregistro universitario. Los crite-rios de selección de los alumnosse basarán en el currículo, el ex-pediente académico y, no menosimportante, el escrito presentadopor los candidatos en el que ex-pliquen sus objetivos.

La Universidad de Vigo y elBanco Santander colaboran acti-vamente desde 2004. Fruto de es-ta relación han nacido otros pro-yectos como el Programa Tem-pos –de ayuda a la virtualizaciónde másteres para implantar con-tenidos en una plataforma de te-ledocencia–, o el Plan SuMa desostenibilidad, que se concreta enprogramas sobre gestión de losresiduos, la preservación del en-torno natural, el patrimonio o elfomento entre la comunidad uni-versitaria de la sensibilizaciónambiental.

UNIVERSIA

Vista de la Universidad de Vigo. / RAMÓN ESCUREDO

MECENAZGO

ELDESCUBRIMIENTODE AMÉRICA, ALREVÉS. Cruzarel marpara estudiaren Vigo

LAVUELTAALMUNDOEN 20 BECAS. Castilla-LaMancha yBanco Santanderconvocan estas ayudas

UNIVERSIDAD

M. CDesde la tierra del Quijote vuelanaviones hasta África. La Univer-sidad de Castilla-La Mancha, conel patrocinio del Banco Santan-der, ha puesto en marcha unanueva convocatoria de más deuna veintena de becas y ayudasde movilidad internacional.

Con el objetivo de dinamizar laproyección internacional y los la-zos académicos con otras univer-sidades, uno de los programasotorgará 19 ayudas, de las cuales15 irán destinadas a profesoresiberoamericanos y las cuatro res-tantes a estancias cortas de estu-diantes españoles en universida-des de Asia y el Norte de África.El plazo para optar a estas becas,todas ellas de una cuantía de4.000 euros para estancias de tresmeses, expira el 10 de junio.

Por otra parte, esta universi-dad también quiere instar a sus

profesores e investigadores a so-licitar ayudas para que desarro-llen actividades docentes y de di-vulgación en estancias más cor-tas fuera de España.

En este sentido se concederáncinco becas para potenciar losproyectos de investigación enestancias de una duración míni-ma de un mes y máxima de dospara viajar a países del Norte deÁfrica y Oriente Próximo (Ma-rruecos, Túnez, Egipto o Israel).Están dotadas con 1.800 eurospor estudiante.

Por otro lado, se convocanotras cinco ayudas de hasta1.500 euros para estancias de aluna semana de duración, comomínimo, en la India, China, Co-rea, Japón, Filipinas, Australia yNueva Zelanda. Todas estas ac-ciones deberán realizarse en lospaíses fijados antes del 31 de di-ciembre de este año.


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Tarifa (€): 2940


9TENDENCIAS

MARÍA CRESPO«La educación no consiste en lle-nar un cántaro sino en encenderun fuego», escribió el poeta Wi-lliam Butler Yeats. Esa llama seaviva con el tiempo y a través delas fronteras. Viajar a otro país, aotra tierra, es una oportunidadque todo estudiante deberíaaprovechar.

Por eso, con el objetivo de quealumnos del otro lado del Océanodescubran Galicia y su cultura, laUniversidad de Vigo y el BancoSantander (a través de su DivisiónGlobal Santander Universidades)han creado un Programa de Becaspara que los estudiantes ibero-americanos puedan mejorar suformación y experiencia cursandoestudios de posgrado en cualquie-ra de los campus de esta universi-dad gallega. Con la concesión deestas becas, 12 en total, el centrode Vigo pretende fortalecer las re-laciones institucionales y cultura-les con América Latina.

El importe de la beca, que sepuede solicitar hasta el día 30 dejunio de 2011, es de 8.000 eurospor estudiante. Dicha cantidadestá destinada a cubrir gastos deviaje, estancia y matrícula en launiversidad durante el curso aca-démico 2011-2012.

El requisito para poder acce-der a estas ayudas es haber sidoaceptado en alguno de los pro-gramas de máster ofertados porla Universidad española. Des-pués, el estudiante iberoamerica-no simplemente tiene que relle-nar un formulario on line que en-contrará en la página web de laUniversidad de Vigo, y presentarel resguardo de este formularioen cualquiera de las oficinas delregistro universitario. Los crite-rios de selección de los alumnosse basarán en el currículo, el ex-pediente académico y, no menosimportante, el escrito presentadopor los candidatos en el que ex-pliquen sus objetivos.

La Universidad de Vigo y elBanco Santander colaboran acti-vamente desde 2004. Fruto de es-ta relación han nacido otros pro-yectos como el Programa Tem-pos –de ayuda a la virtualizaciónde másteres para implantar con-tenidos en una plataforma de te-ledocencia–, o el Plan SuMa desostenibilidad, que se concreta enprogramas sobre gestión de losresiduos, la preservación del en-torno natural, el patrimonio o elfomento entre la comunidad uni-versitaria de la sensibilizaciónambiental.

UNIVERSIA

Vista de la Universidad de Vigo. / RAMÓN ESCUREDO

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ELDESCUBRIMIENTODE AMÉRICA, ALREVÉS. Cruzarel marpara estudiaren Vigo

LAVUELTAALMUNDOEN 20 BECAS. Castilla-LaMancha yBanco Santanderconvocan estas ayudas

UNIVERSIDAD

M. CDesde la tierra del Quijote vuelanaviones hasta África. La Univer-sidad de Castilla-La Mancha, conel patrocinio del Banco Santan-der, ha puesto en marcha unanueva convocatoria de más deuna veintena de becas y ayudasde movilidad internacional.

Con el objetivo de dinamizar laproyección internacional y los la-zos académicos con otras univer-sidades, uno de los programasotorgará 19 ayudas, de las cuales15 irán destinadas a profesoresiberoamericanos y las cuatro res-tantes a estancias cortas de estu-diantes españoles en universida-des de Asia y el Norte de África.El plazo para optar a estas becas,todas ellas de una cuantía de4.000 euros para estancias de tresmeses, expira el 10 de junio.

Por otra parte, esta universi-dad también quiere instar a sus

profesores e investigadores a so-licitar ayudas para que desarro-llen actividades docentes y de di-vulgación en estancias más cor-tas fuera de España.

En este sentido se concederáncinco becas para potenciar losproyectos de investigación enestancias de una duración míni-ma de un mes y máxima de dospara viajar a países del Norte deÁfrica y Oriente Próximo (Ma-rruecos, Túnez, Egipto o Israel).Están dotadas con 1.800 eurospor estudiante.

Por otro lado, se convocanotras cinco ayudas de hasta1.500 euros para estancias de aluna semana de duración, comomínimo, en la India, China, Co-rea, Japón, Filipinas, Australia yNueva Zelanda. Todas estas ac-ciones deberán realizarse en lospaíses fijados antes del 31 de di-ciembre de este año.


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G / U / CAMPUS EL MUNDO / 25 / MAYO / 2011

TENDENCIAS8

JAVIER EXPÓSITOLejos de las leyes de los hombres,los indígenas del Amazonas pu-sieron en práctica costumbres mi-lenarias. Sin la injerencia de esevirus llamado asfalto, contabancon mecanismos naturales parahacer frente a su día a día. Porejemplo, a la hora de desplazarseen períodos de lluvia, cubrían lasplantas de sus pies con látex na-tural procedente de los árboles deHevea. Una forma de calzadoecológico que, cuando se degra-daba, regresaba al medio ambien-te sin causar ningún impacto.

Hace tres años, este conceptorondaba la cabeza de Nour La-zizi, un joven francés de 34 añosafincado en Valencia. Licenciadoen Arquitectura en su país, cam-bió París por la ciudad españolapara desarrollar una ilusión:adaptar esa forma de zapato al si-

glo XXI. Junto a sus compañerosStephane Sarazine y José de laIglesia, puso en marcha la empre-sa One Moment. «Somos perso-nas viajeras y deportistas», afirmaLazizi. «Pensamos en un produc-to limpio, fácil de transportar, bio-degradable y construido con unmaterial que fuera amable con elmedio ambiente. El concepto quebuscábamos era el de usar y ti-rar», asegura.

En plena capital del Turia, suempresa (formada por los tres so-cios y otras 10 personas en elapartado de producción) comer-cializa a través de internet(www.onemoment.es) una zapa-tilla fabricada con polímero deorigen vegetal, materia orgánicafósil y fibras naturales. Una vezamortizadas en su uso, las zapati-llas se convierten en material útilpara el medio ambiente.

«El proyecto surge de la necesi-dad de sentir la sensación de an-dar descalzo», asegura Lazizi.«Tienes referencias, como las

chanclas, pero nada que ofrezcaestas prestaciones técnicas. Estaszapatillas pueden utilizarse en laplaya, para hacer deporte, en la

calle, en casa, en el trabajo...»,cuenta el joven, que tiene paten-tado su producto.

El proyecto recibió en 2008 elpremio jóvenes emprendedoresde la Fundación Bancaja. El pri-mero de una lista de galardonescomplementados por ayudas na-cionales y europeas que han per-mitido a estos tres jóvenes plas-mar sus bocetos en una realidadtangible. «Parecía muy utópico,pero una vez que empezamos, yano había marcha atrás. Lo mejores que, según estaba dibujado, seha cumplido», afirma Lazizi.

Con un diseño atractivo (estándisponibles en seis colores y cua-tro tallas), su precio (5 euros elpar) les hace más que competen-tes. Cuentan con suela antidesli-zante de un espesor de 2 milíme-tros (se reduce a 1 en el resto dela zapatilla) para favorecer la co-modidad del pie.

Además, este calzado resultacoherente con la idea sosteniblede los fundadores de One Mo-ment, con materiales procedentesde fuentes renovables y sin conte-nidos nocivos para el medio. Unaforma de entender la fabricación,con el proceso de carbono com-pensado que optimiza el sistemade producción y reduce las emi-siones de CO2.

El ejemplo de One Momentilustra la conversión de un sueñoen una realidad material. Así, noes de extrañar que Lazizi anime alos jóvenes emprendedores a noabandonar sus proyectos. «Lomás importante, aunque suene atópico, es albergar mucha motiva-ción. Hay que tener una visión alargo plazo y saber prever los mo-mentos complicados, que ven-drán», concluye.

Suspenso global. Los datos de la Oficina deInformación Estadística de la Unión Europea (Eurostat)no son del todo halagüeños: cada europeo genera 513kilos de basura al año y sólo recicla el 24%. En España,donde cada habitante genera 547 kg. de desechos al año,el panorama es más desolador: el reciclaje no pasa del15% mientras que el vertedero, la opción menosecológica, llega al 52% (en el continente baja al 38%).

Donde los españoles destacan es en la reutilización deresiduos orgánicos mediante compostaje: un 24% frenteal 18% de la media europea, sólo por detrás de Austria(40%), Italia (32%) y Holanda (28%). El incumplimientode la ley de residuos es algo que preocupa en Europa:desde 2005, se han realizado 10.000 inspecciones y se hacomprobado que alrededor del 19% de los trasladosfronterizos de residuos incumple la legislación. A finales

de 2009, los residuos representaban el 20% de todos loscasos de infracción relacionados con el medio ambiente.Las posibilidades económicas y laborales del reciclado enla Unión Europea es una de las grandes esperanzas. Elaumento de la oferta de materias primas valiosasnecesarias para los procesos de producción genera entre1,2 y 1,5 millones de puestos de trabajo. Y se calcula quepara 2020 crezcan medio millón más.

EL CALZADOQUE RETORNAA LA TIERRAFabrican y vendenzapatillas conmateriales 100%biodegradables

RECICLAJE / España aprueba en compostaje

EMPLEOADSALUSEsta empresa del sector de los biomateriales necesita unresponsable para implantar y mantener el sistema decalidad en Barcelona. El puesto está destinado agraduados en Biotecnología con al menos un año deexperiencia en el sector. Para optar a la plaza vacante esimprescindible conocer la norma específica de calidadpara productos sanitarios ISO 13485.APPLUSLa compañía ubicada en Bellaterra (Barcelona), líder encertificación y servicios tecnológicos, precisa undesarrollador de proyectos en el sector aeronáutico. Lavacante requiere una Ingeniería Superior, preferiblementeAeronáutica, una experiencia mínima de dos años entrabajos relacionados con el sector y un nivel alto de inglés.Más información en www.applus.com.CEFASEl mayor centro de ciencia marina aplicada del ReinoUnido, experto en cambio climático, planificación marina ylicencias ambientales y gestión de pesca sostenible ofrecediversas vacantes. Entre ellas, requiere asesores, analistasy personal para soporte técnico. Más información sobreperfil y requisitos en: www.cefas.defra.gov.uk/home.aspx

PREMIOS Y BECASINECOLa empresa dedicada a los servicios integrales altransporte y las telecomunicaciones ofrece una beca paraestudiantes de Ingeniería Aeronáutica especializados enNavegación Aérea que se encuentren en los últimos añosde carrera. El puesto, ubicado en Getafe, consiste en darapoyo a los trabajos del departamento de seguridadoperacional. Más información en www.ineco.es.FUNDACIÓN BIODIVERSIDADLa Fundación Biodiversidad abre el plazo de presentaciónde proyectos a la convocatoria de concesión de ayudas, enrégimen de concurrencia competitiva, para la realizaciónde actividades en el ámbito de la biodiversidad, el cambioclimático y el desarrollo sostenible. El plazo para lapresentación de proyectos finaliza el próximo 31 deagosto. Más información: www.fundacion-biodiversidad.es.GONZÁLEZ LINARES DE MEDIO AMBIENTELos Cursos de Verano de la Universidad de Cantabria y laConsejería de Medio Ambiente del Gobierno de Cantabriaconvocan el Premio Augusto González Linares. En estaocasión, la cuantía económica se ha ampliado hasta los30.000 euros y el plazo de presentación de candidaturasfinalizará el 18 de junio. Más información: www.unican.es.

AGENDADÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTEPara conmemorar el 40º aniversario de la firma delConvenio Ramsar (el tratado más importante en materiade conservación de humedales), el Centro Español deHumedales (Cehum) celebra la iniciativa ‘Mójate por loshumedales: Programa de Voluntariado Ambiental enhumedales españoles’. La próxima iniciativa tendrá lugarel 5 de junio, coincidiendo con el Día Mundial del MedioAmbiente, y tendrán lugar en diversos humedalesespañoles: Tarragona, Laguna de Gayangos (Burgos),Teruel, Alicante y Guadalajara. Toda la información en lapágina web www.fundacion-biodiversidad.es.BIODIVERCIUDADEl Instituto Jane Goodall España promueve la iniciativaBiodiverciudad, que pretende dar a conocer labiodiversidad urbana, tanto al público en general como aescolares. Los objetivos son facilitar información sobrebiodiversidad urbana y los retos que existen de cara a suconservación. Pretende acercar la biodiversidad urbana demanera amena mediante talleres y visitas guiadasllamadas ‘ecosafaris’ a parques y espacios verdes deMadrid, Barcelona y Lleida. Próxima cita: 28 de mayo enCastelldefels. Más información: www.biodiverciudad.org.

Nour Lazizi (a la izquierda) y Stephane Sarazine, dos de los tres sociosde la empresa de calzado One Moment, posan en Valencia. / VICENT BOSCH

EMPLEO VERDE


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MEDIO AMBIENTE

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6CURSOS DE VERANO

Jorge Edwards

Luis García Montero Félix Grande María Galiana

Anjel Lertxundi

Gerard Mortier,Manuel Borja-Villel,

Claude BussacLorenzo Silva Esperanza

Roy José Guiráo

UNIVERSIDAD

LAS ‘OTRAS’VACACIONESActores eintelectualestoman las aulasS. POLO / R. YANKESol y playa. Descanso y ocio.Los ingredientes básicos del ve-rano no son suficientes para mi-les de jóvenes que, cada año, de-ciden enriquecer su receta vaca-cional con la amplia oferta deextensión universitaria. La dis-cusión de los problemas queafectan a la sociedad actual ylos progresos investigadores enenergía y medio ambiente mar-can los cursos que los centrosde toda España ofertan en el pe-riodo estival.

UNIVERSIDAD COMPLUTENSEInterés social y actualidad guia-rán los ya clásicos encuentrosde la Universidad Complutensede Madrid en San Lorenzo de ElEscorial, que celebran su vigési-mo cuarto aniversario. Entre el

4 de julio y el 5 de agosto, los te-mas académicos, culturales ysociales se debatirán en los es-pacios destinados a ello.

La inauguración correrá esteaño a cargo del escritor y pre-mio Cervantes Jorge Edwards,mientras que la pianista RosaTorres Pardo y el poeta LuisGarcía Montero echarán el cie-rre. Durante ese mes se subirána la tarima 1.500 ponentes espe-cialistas en Ciencia, CienciasSociales, Comunicación, Huma-nidades y Salud, que contaráncon el apoyo de conferenciantesde lujo, entre los que se encuen-tran José Manuel Blecua, presi-dente de la Real Academia de laLengua, el filósofo FernandoSavater, el poeta Félix Grande yla actriz María Galiana, que ha-rá una lectura dramatizada de


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7G / U / CAMPUS EL MUNDO / 25 / MAYO / 2011

REPERTORIO DE NOMBRES EN‘NEGRITA’ EN AULAS Y PASILLOS

Si una cosa caracteriza a los cursos de verano de lasuniversidades es la afluencia de nombres propios desdediversos ámbitos de la vida cultural, científica y política. Elescritor Jorge Edwards, Premio Cervantes, será el encargadode dar la lección inaugural en San Lorenzo de El Escorial,lugar hasta el que también se acercarán los poetas Luis García Montero y Félix Grande y la actriz María Galiana. Enel País Vasco la lección inaugural la dará el Premio Nacionalde Ensayo 2010 Anjel Lertxundi. Y en los cursos que ofrecenmano a mano el Círculo de Bellas Artes y la UniversidadCarlos III de Madrid figuran, entre otros, Gerard Mortier,director artístico del Teatro Real, Manuel Borja-Villel, directordel Museo Reina Sofía, Claude Bussac, directora dePhotoEspaña, el escritor Lorenzo Silva, la actriz Esperanza Roy y José Guiráo, director de La Casa Encendida.

UNIVERSIDAD

la obra Candelaria Guzmán, LaCandela, de Ignacio Amestoy.

UNEDLa Universidad Nacional de Edu-cación a Distancia centra su pro-puesta en el feedback entre la ins-titución y los estudiantes. Méxicose une a la discusión cultural conuna flamante sede que sigue elmandato tecnológico, característi-co de la UNED.

Este año, los interesados esta-rán a un click de matricularse enun campus virtual donde podráninteractuar, entre ellos y con losponentes, e incluso contar sus ex-periencias en un blog. La Educa-ción y las Ciencias son protago-nistas en la edición de este año,en la que se podrán elegir 168cursos en 45 sedes nacionales ytres internacionales.

UIMPEl palacio de La Magdalena deSantander acogerá un año más losCursos de Verano de la Universi-dad Internacional Menéndez Pela-yo. El filósofo y sociólogo francésSami Naïr, director del Centro Me-diterráneo Andalusí y especialistaen movimientos sociales; el lin-güista e historiador búlgaro Tzve-tan Todorov, galardonado con elPremio Príncipe de Asturias deCiencias Sociales 2008; y el presi-dente de la Comisión Europea, Jo-sé Manuel Durão Barroso, descri-birán la nueva identidad europea,caracterizada por los movimientosmigratorios, la crisis económica yfinanciera y la ampliación de losestados miembros.

balización. En torno a esta reali-dad, invitados y alumnos discuti-rán los problemas suscitados porla interncionalización acelera-da,característica de los últimosaños. El programa centra asimismosu atención en la divulgación de laCiencia, con cursos como La quími-ca, ciencia del siglo XXI, que abriráuna puerta al entorno desde estamateria.

El Palacio de Miramar seguirásiendo la sede principal de los en-cuentros. No obstante, determina-dos cursos se desarrollarán en 17enclaves diferentes del País Vasco,entre los que destacan el Aquarium,la Casa de la Paz y los DerechosHumanos, el Museo de San Telmo,y el Teatro Victoria Eugenia.

UNIVERSIDAD CARLOS IIIEl Círculo de Bellas Artes y la Uni-versidad Carlos III de Madrid unenfuerzas en la Escuela de las Artespara la oferta formativa de verano,que cuenta como directores de cur-so y ponentes a Lorenzo Silva, Ge-rard Mortier y Daniel Écija.

Los cursos y talleres se imparti-rán entre el 4 y el 15 de julio y ten-drán una duración 20 o 40 horas,según la modalidad escogida. Lasmaterias abordan temas como elcomisariado, la litografía, la elabo-ración de guiones de cine y tam-bién cuestiones más generales, co-mo el panorama del arte actual o elestado de las Artes Escénicas. Lasáreas que se tocan son: gestióncultural, cine, pensamiento, artesplásticas, literatura y teatro. Estádirigido tanto a estudiantes comoa profesionales y público.

La institución académica se su-mará, además, a la conmemora-ción del Año Internacional de laQuímica y de los Bosques y ren-dirá homenaje al editor PanchoPérez y al cineasta Luis GarcíaBerlanga, así como al escritor ar-

gentino Jorge Luis Borges en el25 aniversario de su muerte.

UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCOLa principal línea temática de laoferta estival de la Universidaddel País Vasco versa sobre la glo-


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UNIVERSIDAD

MAYO68Daniel CohnBendit y sus

compañeros comparecieron en La Sor-bona, se enfrentaron a la policía y se de-sató la violencia durante un mes. A lasconcentraciones de estudiantes siguió lahuelga a la que se unieron los obreros.

MEX68La concentraciónde universitarios

mexicanos chocó con la rigidez de unsistema infrademocrático. El Gobiernoordenó ocupar las universidades y losestudiantes organizaron un mitin en laPlaza de Tlatelolco. Se abrió fuego.

PRAGA La trinchera socialde la Primavera de

Praga de 1968 la protagonizaron los es-tudiantes, los obreros y los intelectua-les. Querían conseguir lo que la URSSles negaba: mayor libertad. Hubo tan-ques en la calle y cócteles molotov.

MADRID La Universidadespañola fue la

única institución que no dejó descansara Franco. Los gases lacrimógenos, laPolicía a caballo y los muros de las pri-siones no consiguieron acallar el gritoidealista y contestatario de los jóvenes.

LOS MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES QUE MARCARON ÉPOCA

Cientos de jóvenes se manifiestan en la plaza de La Sorbona en la primera manifestación de Mayo del 68. /GAMMA

M. ZAMIATOWSKI / SARA POLO«El futuro es nuestro». Esta esuna de las consignas más repeti-das en las revueltas estudiantiles.Los jóvenes de la Puerta del Solestán convencidos de que sugeneración va a vivir peor que suspadres, y esa es la mecha que haprendido su conciencia hasta con-vertirse en uno de los motores dela maquinaria del 15-M.

Son muchas las revolucionesque han protagonizado los estu-diantes a lo largo del pasado siglo.¿Pero cuáles son las similitudes ydiferencias entre el movimiento15-M y otras revueltas estudianti-les? Lo utópico y pacífico de estaprotesta se parece mucho a lacontracultura desarrollada duran-te el Mayo del 68 francés. Así loasegura Javier Redondo, profesordel Departamento de Ciencia Po-lítica y Sociología de la Universi-dad Carlos III de Madrid. «Lo queestá pasando ahora tiene ese pun-to de utopía que deja la improntaen el espacio intelectual, pero nin-gún logro concreto. En este senti-do me parecen protestas algo an-tiguas, un asamblearismo de pa-taleta», asegura Redondo.

Pataleta o no, lo cierto es quelos indignados de Sol han conse-guido anular a los políticos du-rante unos días, «ahora los queimportan son ellos», dice Redon-do, y han desorientado a los polí-ticos para lograr que en los me-dios de comunicación se hablemás de la Puerta del Sol que de lapasada campaña electoral.

El protagonismo de los jóveneses otro punto en común con aque-llos parisinos que se desencanta-ron al ver que ya no había arenade playa bajo los adoquines. Estavez se trata de una nueva genera-ción que irrumpe en la escena po-lítica al grito de rechazo del siste-ma que les oprime, aunque el con-texto de 1968 era muy diferente alde ahora. Jaime Pastor, profesorde Teoría Política de la Universi-dad Nacional de Educación a Dis-tancia (UNED) argumenta que,«en el mayo francés, uno de loseslóganes era no queremos ser pe-

rros de la burguesía y ahora la ju-ventud está condenada a la preca-riedad».

Hace mucho que en España nose veía un movimiento de estascaracterísticas protagonizado porestudiantes. Las revueltas de laépoca franquista recuerdan en al-go a este mayo español, peroguardan más diferencias quesimilitudes entre sí . Los universi-tarios que corrían delante de losgrises tenían un objetivo claro,«pedían democracia. Además, eraalcanzable y posible a medio pla-zo. Estas protestas se hacen des-de la democracia y piden másdemocracia u otra democracia»,asegura Javier Redondo.

REDES SOCIALESInternet ha desempeñado un pa-pel crucial es estas protestas. Tan-to las recientes revueltas del mun-do árabe como esta primavera eu-ropea tienen en común laconvocatoria a través de la Red.Pero Jaime Pastor matiza: «El pro-tagonismo juvenil, internet y laocupación simbólica de las plazases el común denominador de losdos movimientos, con la gran dife-rencia de que en el caso de Egiptoo Túnez se trataba de dictaduras».

Por otro lado, Redondo tambiénmarca distancias al decir que enSol «ninguno se juega dormir encomisaría, perder el trabajo, lasvacaciones o el curso. Y vaya pordelante que muchos de ellos dedi-can sus vacaciones a proyectoshumanitarios», arguye este profe-sor para terminar de comparar es-te movimiento con otros pasados.

Los indignados perciben quese están jugando su futuro, quizáno tienen tanto que perder, perosi mucho que ganar. Como diceuno de los lemas de Juventud SinFuturo: «Nos habéis quitado de-masiado. Ahora lo queremos to-do». Suena agresivo, intimidato-rio, pero ya es el «seamos realis-tas, pidamos lo imposible» de losque estos días miran a cara des-cubierta a un Sol convertido en elcentro del mundo y que brillamás rabioso que nunca.

SUBLEVACIONESEN LA HISTORIAEl ejemplo delMayo francés y la‘primavera árabe’


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4MOVIMIENTO 15-M

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JSFLa plataforma Juventud Sin Fu-turo surgió de la unificación

de las asociaciones universitarias. Lasexigencias de cambios en la educaciónse ampliaron en diciembre de 2010 areivindicaciones sociales con el fin deaglutinar ‘indignados’.

¡DRY! ¡Democracia Real Ya! seforjó a través de Internet

y las redes sociales. Su convocatoriapara una manifestación en Madrid el pa-sado 15 de mayo ha dado lugar a laacampada en la Puerta del Sol, un movi-miento que se ha denominado 15-M.

TWITTER Las redes so-ciales han sido

el principal medio de movilización de los‘indignados’. La creación de foros en In-ternet y la discusión a través de Twitterhan alentado la participación de milesde personas en la protesta.

DICCIONARIO

TASAS. Hastaun 7,6% máscaras y sinbecas para los‘tripitidores’

CURSO 2011/2012

J.B.Una de las medidas que más su-blevan a la Asamblea contra laEstrategia Universidad 2015 es lapenalización a los repetidorescon tasas de matrícula más costo-sas. Estaba prevista en el nuevomodelo de Financiación Univer-sitaria, que debería entrar en vi-gor en el curso 2012-2013.

Pero no habrá que esperar tan-to. El Gobierno ha promovidouna política de precios públicospara el curso 2011-2012 que re-percutirá sensiblemente a los bol-sillos universitarios. Como vienesiendo habitual desde 2002, laConferencia General de PolíticaUniversitaria –que reúne a Edu-cación con las comunidades au-tónomas– ha aprobado actualizarel coste de los grados con la tasade inflación interanual y permitirque cada comunidad autónomapueda incrementarlos entre 0 y 4puntos porcentuales extra. La di-ferencia es que, frente al 1,5% delaño pasado, el IPC actual es del3,6%, con lo que la subida podríaalcanzar el 7,6% en las comuni-dades que opten por elevarla conel máximo de la horquilla.

En cambio, la máxima subidade los masters, cuyo encareci-miento respecto a las antiguas ca-rreras ya ha sido denunciado enlos últimos años, será del 3,6%,mientras que el coste de los doc-torados podrá incrementarse en-tre 200 y 400 euros.

Además, el Consejo de Minis-tros aprobó el pasado sábado elreal decreto que rige la política debecas, y en él se incluye como no-vedad, entre otras medidas para«estimular el rendimiento acadé-mico», una penalización a los tri-pitidores. «La beca de matrículano incluirá el coste de los créditosque se matriculen por tercera ysucesivas veces», dice el docu-mento, que especifica que losalumnos de Arquitectura e Inge-niería serán penalizados a partirdel cuarto intento.

La protesta de los estudiantes yde los investigadores precariosno se hizo esperar. Los primerosvaticinaron que esta subida «pro-vocará mayores desigualdades»,mientras los segundos la califica-ron de «abusiva e injustificada».

LOS EXÁMENES NO LES PARARÁNCientos de estudiantes compaginansus protestas con el final de curso

Varios jóvenes leen y estudian en la biblioteca habilitada en el campamento de la Puerta del Sol . / GONZALO ARROYO

M. ZAMIATOWSKI / SARA POLOEstán por todas partes y sus rei-vindicaciones llevan gestándosedesde hace mucho tiempo en losforos universitarios, pero han en-contrado en el movimiento 15-Mel vehículo perfecto para canali-zar su rabia. Inmersos en la épo-ca de exámenes, están sacrifican-do horas de estudio y clases parapoder estar en la plaza.

Los estudiantes del campamen-to llevan organizándose desde elprimer día de concentración. A fe-cha de hoy, han logrado crear ycoordinar una subcomisión den-tro de la comisión de Educación yCultura. Se trata de un órganoque se ocupa de temas exclusiva-mente universitarios, la mayoríade ellos centrados en la EstrategiaUniversidad 2015, su nuevo ene-migo después del plan Bolonia.

Resulta llamativo observar có-mo cientos de jóvenes han traídosus libros a la Puerta del Sol paraestudiar mientras protestan pací-ficamente. Desde que empezara atrabajar la subcomisión, muchosde los universitarios se las hanvisto y deseado para poder hincarlos codos en el campamento.

Como cuenta a G/U/CAMPUSun estudiante anónimo que acudióa una de las asambleas convoca-das cada lunes, miércoles y viernesa las 18:00 horas, se ha intentadomontar una zona de estudio en laPlaza de Isabel II, enclave dondetienen lugar sus reuniones. Pero,según dice, la policía les impidiómontar cualquier tipo de carpa.

Como alternativa, por ahoraacuden a la biblioteca del campa-mento, equipada con varias estan-terías llenas de libros donados y

prensa diaria. Esta zona, no exen-ta de ruido, cuenta con colchonesy sofás donde algunos apuran losúltimos apuntes. La otra soluciónes estudiar en las bibliotecas queestán cerca de la plaza o en laspropias facultades, aunque la ma-yoría prefiere estar cerca de Sol,«por si pasa algo».

Silvia Zarzuela, una estudiantede 23 años, está sacrificando sumáster de Cine para estar en elcampamento. «Pierdo horas declase, pero no podría ir a otro sitioporque si estuviera en otro lugarestaría pensando en venir aquí»,cuenta. Y continúa orgullosa di-ciendo que le pesan más los idea-les que el dinero y el esfuerzo quele supondrá recuperar las horas declase perdidas.

Pablo Fernández también com-parte el ánimo de Silvia. «Los exá-

menes se recuperan, pero lo queestamos pidiendo aquí, no», ase-gura este estudiante de Telecomu-nicaciones.

Parece que ni la época de exá-menes ni las obligaciones diariasvan a frenar sus ganas de luchapacífica. «Renunciaría a mis exá-menes por quedarme aquí. La si-tuación está tan mal, que hay quemirar más allá de la carrera», con-fiesa Cristina Hernández, estu-diante de Enfermería de la Univer-sidad Complutense de Madrid.

Adrián, integrante de la asam-blea de filosofía y filología de laUCM y miembro de Juventud SinFuturo, opta por la prudencia. «So-mos tantos que podemos alternarnuestra presencia. Sacrificar losestudios un poco no es malo, puescreo que estamos ante una opor-tunidad única de cambios».

INDIGNADOSLa publicación, el pasado marzo, delpanfleto ‘¡Indignaos!’ (Destino) surtióefecto. La obra del francés StéphaneHessel llamaba a la revolución y danombre a los ‘acampados’.


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G/U/CAMPUSEL MUNDO / [email protected]

25 / MAYO / 2011 / Nº VALOR

CURSOS DE VERANOCombina las vacaciones con unpoco de estudio en julio y agosto.

NUEVA LITERATURA RUSALlega la ‘Generación Debut’,autores menores de 25 años.

DE BOLONIAA LA PUERTADEL SOLLas raícesuniversitariasde la indignacióndel 15-M

R.CÁRDENAS


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CRONOLOGÍA DEL MALESTARUn estudiante relata a G/U/CAMPUScómo se gestó Juventud Sin Futuro

MOVIMIENTO 15-M

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CRITERIOSAu n q u eel mani-

fiesto final está aún en fase de discusión,todos coinciden en que la Universidaddebe recuperar su espíritu humanista yuniversalista y ser pública, gratuita y de-mocrática en sus órganos de gobierno.

2015Paralización efectiva e in-mediata del proceso de

implantación del Espacio Europeo deEducación Superior y del Espacio Euro-peo de Investigación, así como de la ma-yoría de las reformas contenidas en la Es-trategia Universidad 2015.

TASASRechazo de la subidade tasas de matricu-

lación así como su congelación y pro-gresiva bajada hasta conseguir la gra-tuidad. Eliminación de las becas prés-tamo y aumento del presupuesto a lasbecas sin devolución del importe.

EMPRESAS Oposicióna la finan-

ciación privada e incremento del gastopúblico en educación. También se exigela eliminación la Conferencia de Rectoresde las Universidades Españolas (CRUE) yla derogación de la Lomlou, entre otras.

Dos jóvenes descansan en la Puerta del Sol de Madrid, apoyados contra una pared llena de reivindicaciones. / ARTURO RODRÍGUEZ

M. ZAMIATOWSKI / SARA POLO«Parece que a los jóvenes españo-les nos pueden recortar derechosindiscriminadamente. Nunca nosquejamos», se lamentaba la sema-na pasada un joven estudiante deperiodismo a G/U/CAMPUS. Sietedías más tarde, miles de ellos inva-dían la madrileña Puerta del Solpara llamar al cambio con consig-nas como sin casa, sin curro, sinpensión, sin miedo.

La manifestación del 15-M pro-porcionó el dónde y el cuándo, pe-ro la explosión crítica se venía ges-

tando en la Universidad desde lar-go tiempo atrás. Las movilizacio-nes comenzaron con los encierrosanti-Bolonia, continuaron con laAsamblea contra la Estrategia 2015y desembocaron en la fundaciónde Jóvenes Sin Futuro.

Quienes se manifiestan siguensiendo los mismos y, sin embar-go, sus reivindicaciones han des-bordado lo estrictamente acadé-mico para convertirse en exigen-cias generales del sector jovende la sociedad. De ahí que el nú-mero de indignados en los últi-

mos cuatro años haya crecidocomo la espuma.

e 2007La publicación del libro Eurouni-versidad. Mito y realidad del Pro-ceso de Bolonia (Judith Carreras,Carlos Sevilla y Miguel Urbán,Icaria Editorial) supuso el pisto-letazo de salida a la protesta con-tra la entrada de España en el Es-pacio Europeo de Educación Su-perior (EEES).

«La obra introdujo el conceptode mercantilización de la educa-

ción e hizo que calara el discursoanti-bolonia entre los universita-rios», explica Manuel Desviat, unestudiante de Filosofía en la Uni-versidad Complutense de Madrid(UCM) que hoy se encuentraacampado en la Puerta del Sol pe-ro cuando empezó la carrera, ha-ce cinco años, ya encabezaba lasprotestas estudiantiles en la aso-ciación La Caverna.

«Ese mismo año se produjo laprimera manifestación, que con-vocó la Asamblea de EstudiantesContra la Mercantilización de la

Educación (ACME) y a la queacudieron unas 5.000 personas»,recuerda el joven.

e INVIERNO DE 2008Las asociaciones de la Facultad deFilosofía y Letras de la UCM, LaCaverna y Puño y Letra promovie-ron numerosas charlas sobre elMáster en Formación del Profeso-rado, que sustituye al antiguo CAP.

Los estudiantes de Filosofía y Fi-lología, principales instigadores delas movilizaciones universitarias,convocaron una asamblea para

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discutir el tema e insertarlo en elcontexto del proceso de Bolonia.

e MARZO DE 2008La asamblea convocó, para unviernes a finales de mes una char-la con la vicerrectora, a la queasistiría también «alguien quepertenecía al Instituto de Cienciasde la Educación». «Para enrique-cer el debate, del otro lado esta-rían dos profesores de Filosofía»,afirma Manuel.

Sin embargo, el encuentro nun-ca se produjo, porque los repre-sentantes institucionales no pudie-ron asistir. El debate se convirtióen una asamblea informativa a laque asistieron «entre 100 y 150personas». Aquel viernes naceríala idea del primer encierro, que seproduciría ese mismo lunes.

La Facultad se convirtió en unhervidero de ideas críticas, de revi-sión de leyes, de redacción de tex-tos y de discusión. La pequeña so-ciedad de 200 personas que se es-tableció en el vestíbulo del edificiose organizó en comisiones y pervi-vió hasta los exámenes de junio.

e LUNES, 14 DE ABRIL DE 2008El 14 de abril Carlos Berzosa, en-tonces rector de la UCM, acude aFilosofía y Letras para pronunciaruna conferencia de homenaje a lapolítica educativa de la II Repúbli-ca. Los encerrados le instan a es-cuchar sus propuestas anti-Bolo-nia y a debatirlas ese mismo vier-nes. Berzosa acepta.

e VIERNES, 18 DE ABRIL DE 2008El paraninfo de la Facultad estabaa rebosar. «Algunos catedráticosreconocían que nunca lo habíanvisto tan lleno», recuerda Manuel.Los estudiantes habían consegui-do atraer la atención de los me-dios y defendían su postura «con-traria a la mercantilización de laUniversidad» frente al discurso demodernización y convergenciaeuropea que mantenía el rector.

Berzosa aceptó llevar al Claus-tro un documento sobre el Más-ter en Formación del Profesora-do y colocar una carpa en elcampus para facilitar la informa-ción y el debate.

e OTOÑO DE 2008Con el comienzo del nuevo curso,volvieron las asambleas. «No seveía mucho ánimo de lucha», re-cuerda Manuel. Un encierro enValencia devolvió la ilusión a losestudiantes madrileños, que vol-vieron a la carga en noviembre. Laconcentración se alargaría hastalos exámenes finales, aunque conla excepción de las vacaciones deNavidad, que «siempre juegan unimportante papel en la desmovili-

zación», lamenta el joven estu-diante de Filosofía.

e PRIMAVERA DE 2009La lucha anti-Bolonia alcanzó supunto álgido. Hay manifestacionesen todo el país. «Cada vez se uníamás gente, y cada vez con un dis-curso más articulado», explica.

Los estudiantes sublevados te-nían claro que cuanta más infor-mación, más indignación, y se es-forzaron en dar publicidad a sushuelgas. «Hacia el final del cursose cerraron algunas facultades», re-cuerda el joven. «El nivel de acciónse fue radicalizando».

e OTOÑO DE 2009«El desánimo había cundido, trasdos años de movilizaciones in-fructuosas», se queja Manuel. Lafalta de iniciativa motivó la crea-ción de un sindicato estudiantil, laRed-Usen, y se empieza a prepa-rar la lucha contra la EstrategiaUniversidad 2015.

e ABRIL DE 2010En abril se celebra la cumbre Bo-lonia Follow-up Group para el se-guimiento de la implantación delEEES. Los estudiantes hacen sucontracumbre, Bolonia Fucking-up Group, en la facultad de Filo-sofía de la UCM. Se sucedió unasemana entera de actos –«no vio-lentos», recalca Manuel– y deba-tes sobre el futuro de la universi-dad. El sindicato se disolvió.

e OTOÑO DE 2010La Estrategia Universidad 2015 seconvierte en el principal enemigo.Puño y Letra y La Caverna orga-nizan seminarios para dar a cono-cer el proceso.

e DICIEMBRE DE 2010Nace Juventud Sin Futuro (JSF)con la idea de «dar una perspecti-va general de la juventud y atraera la gente que no está en la Uni-versidad, ampliar el espectro», re-lata Manuel.

e 7 DE ABRIL DE 2011La manifestación de JSF fue todoun éxito mediático. La convocato-ria a través de las redes socialesatrajo a 7.000 personas. «Todoslos que pensaban que había quehacer algo pero no habían encon-trado la ocasión se sintieron refle-jados», alega Manuel.

e 15 DE MAYO DE 2011La convocatoria de ¡Democraciareal, ya! sacó de nuevo a la calle aJSF, que se unió a la manifesta-ción con sus propias consignas.La plataforma lidera la subcomi-sión de Universidad del movi-miento 15-M en la Puerta del Sol.

CURRO Una tasa juvenilde paro del 40%

es uno de los trampolines que lanza alos universitarios a tomar las calles.«Es la más alta de la Unión Europea yuna agresión contra el colectivo juve-nil en un escenario de crisis», dicen.

CASA «Somos aquellos queno tendremos casa en

nuestra vida», dicen los indignados so-bre sí mismos. Aseguran que, «desdeque los especuladores hicieron del dere-cho a la vivienda un negocio con el queenriquecerse se ha generado la crisis».

PENSIÓN «La reformadel sistema

de pensiones retrasa la edad de jubila-ción reduce su cuantía» Para los acam-pados la dificultad de tener un trabajodigno supone una merma de sus posi-bilidades y perspectivas de futuro.

MIEDO De esto aseguranque no tienen,como

rezaba el final de su lema iniciático: «Sincasa, sin futuro, sin pensión, sin miedo».A día de hoy, siguen acampados en laPuerta del Sol, y no parece que hayancomenzado a sentirlo.

REIVINDICACIONES POLÍTICAS Y SOCIALES

SEIS CARAS DE LA INDIGNACIÓN

MARTA GONZÁLEZ. Estudia unMáster en Estudios de AméricaLatina en la UCM y tiene 24 años.«Ahora es el momento de salir a lacalle. A largo plazo, la protesta de-bería cambiar», aconseja.

PATRICIA CAÑAMERO. A puntode terminar Magisterio Infantil enla Universidad de Alcalá, esta jo-ven cree que «con los derechosque se reclaman en Sol, se podríaforrar toda la plaza».

ROCÍO D. Esta estudiante de Filo-sofía de 23 años insiste en la ne-cesidad de un consenso, de unmensaje único. «Yo aquí actúocasi en calidad de periodista. Voypreguntando a todos», reconoce.

CRISTINA HERNÁNDEZ. Estafutura enfermera de 18 años seenteró «por Tuenti de que algogordo estaba pasando» y no sepudo resistir a participar. «El pue-blo debe alzar su voz», sentencia.

PABLO FERNÁNDEZ. Estudia In-geniería de Telecomunicaciones.A sus 21 años, considera que estáparticipando en un «momento his-tórico» y está «’flipando’ con la so-lidaridad» del movimiento.

SILVIA ZARZUELA. Tiene 23años y estudia su segundo másteren Cine en CICE. «Quiero ser la úl-tima que quede en Sol. Estaréaquí hasta que me arranquen laspiernas a bocados», afirma.

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Miércoles, 25 de mayo de 2011 DIARIO MEDICO 7PROFESIÓN

❚ Francisco Goiri

Una vez que Medicina de laEducación Física y del De-porte y Medicina Legal y Fo-rense han conseguido el vis-to bueno del Ministerio deSanidad para convertirse enespecialidades MIR (verDM de ayer), llega la partemás difícil: convencer a lasautonomías para hacer elconsabido esfuerzo econó-mico que les permita finan-ciar la formación hospitala-ria de sus residentes. Y todoello con nuevas administra-ciones autonómicas que sa-len de las urnas en la mayo-ría de las comunidades conla consigna de apretarse elcinturón. Aun así, FranciscoMiguel Tobal, vicepresiden-te de la Comisión Nacionalde Medicina del Deporte,afirma que "aunque eviden-temente la reconversión nopuede hacerse a coste cero,las comunidades interesadasno tendrían que hacer undesembolso ingente, por-que, en nuestro caso al me-nos, las escuelas del Deportetienen personal, dotacionesy equipamiento para impar-tir una enseñanza de calidaden las futuras unidades do-centes". Precisamente, la co-misión de la especialidaddedicó ayer su reunión a de-batir la propuesta de recon-versión de las cinco escuelasde Medicina del Deporteque existen (dos en Andalu-cía y una en Cataluña, Ma-drid y Asturias, respectiva-mente) en unidades docen-

POSGRADO TRAS EL AVAL DEL MINISTERIO, BUSCAN FINANCIACIÓN PARA DOTAR SUS PLAZAS MIR

Una vez logrado el visto bueno de Sanidad parasu reconversión en especialidades hospitalarias,Deporte y Medicina Legal buscan la financiación

suficiente para dotar sus futuras plazas MIR.En plena época de restricciones, las comunida-des sopesarán mucho sus esfuerzos inversores.

➔

Deporte y Legal piden ahora unesfuerzo inversor a las CCAA

Julio César Legido, de la CN de Deporte.Enrique Villanueva, de la CN de Medicina Legal.

EL PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD CALIFICA DE "DESASTRE" LA EXTINCIÓN DE LA ESPECIALIDAD

Hidrología Médica exige a Sanidad que aclare su futuro❚ F. G.

La satisfacción de los repre-sentantes de Medicina Legaly de Medicina del Deportecontrasta con la incertidum-bre que se vive estos días enla sede de la Sociedad Espa-ñola de Hidrología Médica.Su presidente, Juan CarlosSan José, reclama al Minis-terio de Sanidad y, concreta-mente a su titular, Leire Pa-jín, "que parece haberse ol-vidado de nosotros", queaclare el futuro inmediatode la especialidad. San Josérecuerda que con el borra-dor de troncalidad en la ma-no, y si no hay un pronun-

ciamiento contrario de Sani-dad en breve, la especialidadde Hidrología Médica desa-parecería como tal y habríade configurarse como unmáster, una posibilidad que,según él, sería "desastrosa"tanto para los profesionalesque la ejercen como para lospacientes, "porque solamen-te una formación especiali-zada garantiza la seguridadasistencial". La disposiciónderogatoria primera del bo-rrador de troncalidad queSanidad ha remitido a lasautonomías (ver DM del 17-II-2011) declara "a extinguirdesde la fecha de entrada en

vigor de este real decreto lasespecialidades médicas enrégimen de alumnado". Ex-cluidas Deporte y Legal, só-lo Hidrología Médica estaríaen esta tesitura. El presiden-te de la sociedad afirma queinmediatamente después deconocer la suerte de lasotras dos especialidades deEscuela "pedimos una reu-nión urgente con Pajín, peroni hemos recibido respuestaalguna, ni, por tanto, sabe-mos a qué atenernos".

ArgumentosSan José recuerda que la es-pecialidad fue creada para

responder "a una necesidadsanitaria y social que siguetotalmente vigente", que losbalnearios están declaradoscomo servicios sanitarios yque "sólo a través del Imser-so se producen más de 11millones de actos sanitariosal año". Añade, además, que11 comunidades autónomastambién incluyen entre susprestaciones programas determalismo social y "en al-gunos casos han legislado deforma expresa obligando alos balnearios a tener espe-cialistas en Hidrología Mé-dica para dar mayor garantíaasistencial a sus pacientes".

tes hospitalarias. Según elpresidente de la comisión,Julio César Legido, "apartedel apoyo expreso de LeirePajín y de Jaime Lisavetzky(ex secretario de Estado parael Deporte), el concurso delos consejeros de Sanidad deesas regiones ha sido clavepara la reconversión, espe-cialmente el de Javier Fer-nández-Lasquetty, que se haimplicado mucho desde elprimer momento". Ahora,además de ver reflejada lapromesa de Pajín en el realdecreto de troncalidad, Legi-do confía en que el apoyoverbal de esas comunidadesse traduzca también en res-paldo presupuestario.

Según Tobal, con la in-fraestructura que ya existeen esas escuelas bastaría con

suscribir acuerdos de ges-tión de las futuras unidades,en principio en las comuni-dades donde están radicadaslas escuelas, "pero con laidea de que paulatinamentese sumaran todas las que es-tuviesen interesadas en te-ner residentes de Deporte".

Cambio legislativoUna vez logrado el reconoci-miento como especialidadhospitalaria, el principal ca-ballo de batalla de MedicinaLegal y Forense es, según elpresidente de su comisiónnacional, Enrique Villanue-va, que el Ministerio de Jus-ticia modifique la ley orgáni-ca según la cual basta con eltítulo de Medicina generalpara ejercer como médicolegal: "Es un anacronismo y

una situación anómala queno se da en nuestro país conninguna otra especialidad".

Con respecto a la dotaciónde las plazas MIR, Villanue-va recuerda que "Valencia yMurcia ya han financiado al-guna de las 20 ó 22 que ha-bitualmente se convocan to-dos los años, y hay otras au-tonomías, como Cataluña yAndalucía, que seguramentetambién estarían interesadasen dotar algunas". Incluso enun contexto de crisis, Villa-nueva lo ve rentable para lasregiones: "Hay muchos inte-rinos que ejercen labores y aquienes se paga como médi-cos forenses sin tener el títu-lo, y esas mismas labores po-drían hacerlas los residentesde forma más barata y, ade-más, tutelados".

ESPERA LA RÁPIDA APROBACIÓN DEL DECRETO

Psiquiatría Infantil reclamauna red asistencial uniformeen el SNS para tratar al niño❚ F. G.

Más de tres décadas despuésde que los psiquiatras infan-tiles comenzarán a reclamara la Administración el reco-nocimiento de una especia-lidad propia, la promesa deSanidad de que se aprobaráantes de fin de año abre unaperspectiva nueva para to-dos estos profesionales queejercen sin formación espe-cífica ni reglada. Aun así, lacreación de la especialidades sólo el primer jalón de unlargo camino que, como re-cuerda María Dolores Do-mínguez, presidenta de laAsociación Española de Psi-quiatría del Niño y del Ado-lescente (Aepnya), tiene unobjetivo muy claro en el ho-rizonte: conseguir que la redasistencial se uniformice entodo el Sistema Nacional deSalud, "de forma que todaslas comunidades dispongande los tres dispositivos bási-cos que tejen esa red: unida-des de hospitalización, con-sultas externas específicaspara niños y adolescentes yhospitales de día". La defini-tiva aprobación de la espe-cialidad permitirá ademásque esas unidades tengan"profesionales formados enla atención psiquiátrica enestas edades, ya que la espe-cialización en Psiquiatría In-fantil es clave para una ade-cuada atención del pacienteen muchos trastornos". Ade-más, igual que los MIR dePsiquiatría rotan durante suresidencia por todos los dis-positivos que atienden a losenfermos mentales, Domín-guez considera clave que elfuturo residente de Psiquia-tría Infantil pase obligatoria-

mente por todos estos dispo-sitivos, "tanto por la calidadde su formación como porlo que eso tiene de beneficiopara la asistencia".

Además de la formaciónespecífica que estos profe-sionales reclaman desde ha-ce años, el reconocimientooficial de la especialidad,que Domínguez espera quese concrete "cuanto antes"en un decreto específico,contribuirá, o al menos de-bería contribuir, "a un nota-ble incremento de los recur-sos (asistenciales, de infraes-tructura, de accesibilidad),entre otras cosas para quelos centros asistenciales sediferencien de los de Psi-quiatría para adultos". Y to-do ello debería ir unido a"importantes avances en elcampo de la investigaciónen un terreno tan sensible ycomplejo por su propia na-turaleza como es la asisten-cia infantil". La presidentade Aepnya espera que el teó-rico impulso investigador setraduzca en "un incrementoen el número de proyectosespecíficos y una mayor co-nexión entre investigación yprotocolos clínicos".

Configuración troncalTras muchos años de recla-mar la especialidad y en ple-no debate sobre la definitivaconfiguración de la troncali-dad, Domínguez tiene claroque se les debe encuadraren el tronco de Psiquiatría:"Aunque lo más importantees el niño y sus peculiarida-des, doctrinalmente es bási-co que el profesional tengasólidos conocimientos deasistencia psiquiátrica".

María Dolores Domínguez, presidenta de Aepnya.

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Miércoles, 25 de mayo de 2011DIARIO MEDICO8 PROFESIÓN

Hiria Limpo lo tieneclaro: "La experien-cia ha sido muy bue-na". Lo más positivopara ella ha sido "elcontacto desde elprincipio con la rea-lidad sanitaria. Lle-gas a la carrera unpoco desmoralizadopor la cantidad decosas que tienes queaprender para serun buen profesionaly pasar por el hospi-tal, y el centro de salud es una forma de dartecuenta de que es esto lo que quiero hacer y paralograrlo haré todo lo que sea necesario". Este mo-delo docente es para Limpo una fórmula de éxitomuy práctica.

[ EL REPORTAJE DEL DÍA ]GRADO La Facultad de Medicina de la Francisco de Vitoria, de Madrid acabade culminar una experiencia docente novedosa que parece basada en elsentido común. Se trata de un Programa de Inmersión Clínica Precoz que haacercado a sus alumnos de primero a la vida misma de los centros de salud,

hospitales y dispositivos del Summa 112. Más allá de la teoría que inunda loslibros de texto en el primer curso de Medicina, los estudiantes de estecentro madrileño han aprendido a contemplar su futuro profesional con unavisión privilegiada a medio camino entre la del médico y la de los pacientes.

❚ Álvaro Sánchez León

El Plan Bolonia es un grantexto de consensuadas in-tenciones muerto si faltanmedios personales y econó-micos para que cuaje la re-forma docente de una uni-versidad aburguesada. EnMedicina también. Si se tra-ta de hacer más práctico elgrado y de dar la coberturaexigida a las habilidades pro-fesionales, hay experimen-tos que no cuestan tanto, noencienden los ánimos utópi-cos y sirven mucho, como seha demostrado ya en los paí-ses anglosajones.

Un ejemplo elocuente esel Programa de InmersiónClínica Precoz clausuradoen la Facultad de Medicinade la Universidad Franciscode Vitoria, de Madrid. Yen-do al grano, esta iniciativapionera ha sacado a los estu-diantes de primero de Medi-cina de la burbuja de las au-las y los ha puesto en loscentros de salud, hospitalesy dispositivos del Summa112. Los ha sacado de los li-bros de texto y les ha pro-yectado en directo en suámbito profesional del futu-ro. Allí es más fácil que losestudiantes asimilen hastalos pies de foto, porque, si laimagen vale más que mil pa-labras, el ejemplo diario delos médicos son leccionesaprendidas, quizás, parasiempre.

Fernando Caballero es el

Medicina basada en la vida misma

Fernando Caballero, director académico de Medicina de la Francisco de Vitoria, ante la fachada de estas aulas innovadoras.

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Ver sistemas sanitarioscon ojos ingenuos dapara mucho. Los queestán de vuelta yaestán acostumbrados aconvivir con cosas quesorprenden cuando sellega de nuevas. Deesta experiencia deinmersión clínicaprecoz, los estudiantesde primero de Medicinade la Francisco deVitoria han destacadolas siguientes mejorasconcretas:■ Relación médico-paciente: Haycomportamientos deveteranos que hanllamado la atención delos estudiantes. ¿Hanperdido sensibilidad?¿Han dejado de verenfermos detrás decada enfermedad?■ Comunicación médico-familia: Losalumnos han visto quealgunos familiares delos pacientes dejan laconsulta sin atreversea preguntar las cosasque no entienden. Lasdudas no tienen cabidaen consultas acontrarreloj. Hanpropuesto que loshospitales tengan unservicio de atención alpaciente que les sirvapara aclarar todas susincertidumbres.■ Conexión entre todos los profesionales: Losjóvenes aspirantes veninconcebible un SNS sinmás trabajo en equipoentre todos losprofesionalessanitarios.■ Participación en las decisiones: Losalumnos detectan quefalta implicación de lospacientes en lasdecisiones sobre susalud.■ Conociendo las urgencias: Estar a piede campo con elSumma 112 les haabierto a muchos uncampo profesional eincluso una vocaciónfutura. Urgencias les hadeslumbrado.

MEJORASCONCRETAS

[LA EXPERIENCIA DOCENTE, SEGÚN LOS ESTUDIANTES ]Ver la sanidad en accióndesde primero "te motiva"Victoria Espejo esuna de las alumnasparticipantes en es-te proyecto pionero.En su opinión, la ex-periencia "ha sidomuy interesante yenriquecedora. Haymuchas cosas queleemos y estudia-mos en los librosque no tienen senti-do hasta que cono-ces la realidad clíni-ca. Lo más ilusio-nante ha sido ponerse más cerca de lo que signi-fica tratar al paciente. Entrar en un quirófano, la-varte por primera vez, estar en una consulta depediatría, ver la capacidad docentes de los médi-cos... es algo que te motiva".

Victoria Espejo.

Una fórmula para elegir elprofesional que quieres serFernando Alonsodestaca de este pro-grama que ha visto"médicos que sevuelcan con sus pa-cientes y otros quesólo están esperan-do a que acabe suturno". Para él, estainiciativa sirve para"elegir qué profe-sional quieres seren el futuro, verqué debes reforzar,que deficienciastienes...". Ha descubierto las urgencias, entreotras cosas. Lo que muchos ven en tercero él loha tenido a mano desde el principio. Ahora sabemejor que estudia Medicina "para tratar perso-nas, no para trabajar con un brazo o una mano".

Fernando Alonso. Hiria Limpo.

Palpar la realidad, el mejorempuje para estudiar bien

director académico de Me-dicina de la Francisco de Vi-toria. Él ve este acercamien-to a la realidad clínica comouna aproximación ingenua.Quizás los recién llegadosno aprendan Medicina, pero"sí ganan en sensibilidad yempiezan a reconocer latrascendencia de las habili-dades relacionales y de co-municación" que les exigiráen breve la excelencia profe-sional.

Después de estancias clí-nicas de 80 horas presencia-les entre marzo y mayo, losmédicos del futuro se hanpuesto en la piel del pacien-te. Han visto su trabajo conla experiencia de sus maes-tros ocasionales, con la ilu-sión de un principiante ycon las lentes de los enfer-mos, y esa forma de mirarles ha ayudado a compren-der mejor qué es ser médico.

Durante tres meses inten-

sivos los alumnos de la Fran-cisco de Vitoria han observa-do directamente el contexto,una oportunidad que les haservido para "la reflexiónpersonal sobre las fortalezasy debilidades del sistema sa-nitario y sus profesionales,desde la perspectiva del pa-ciente". Han conocido suámbito laboral y algunoshan palpado un conato dedesengaño. Asimilando dis-funciones, la mayoría ha ad-

quirido la madurez profesio-nal de concluir: Me gusta laMedicina, a pesar de... Másvale conocer y conocersedesde primero, que andarfrustrado para siempre.

La inmersión clínica pre-coz ha servido al estudiante,pero a la vez ha sido un so-plo de aire joven para losmédicos ya hechos que hanguiado a estos novatos. Versabia nueva con ganas reju-venece cualquier ilusión.

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7Diari de Girona | DIMECRES, 24 DE MAIG DE 2011

COMARQUES

L’alumnat de Batxillerat i de For-mació Professional que vol acce-dir a la universitat és a punt d’en-frontar-se a la selectivitat i el Mi-nisteri d’Educació no ha canviat elsistema d’accés que va estrenar elcurs passat i que va perjudicar uncol·lectiu destacat d’estudiants. ElDepartament d’Economia i Co-neixement de la Generalitat haprogramat les Proves d’Accés a la

Universitat (PAU) per als dies 15,16 i 17 de juny i, segons va confir-mar ahir, des del Govern de l’Estatno s’ha realitzat cap canvi en re-lació amb el discutit model estre-nat l’any passat.

L’oposició al nou sistema l’ha li-derat l’Associació de Joves Estu-diants de Catalunya (AJEC), quenomés ha aconseguit arrencar elsuport de diversos partits amb re-presentació parlamentària a Ca-talunya i el seu compromís depromoure una resolució que en-cara no ha arribat. Aquest curs, re-presentants del sindicat d’estu-diants es van reunir amb el mi-nistre d’Educació, Ángel Gabilon-do, qui els va mostrar la seva vo-

luntat d’estudiar la situació; una in-tenció que no s’ha acabat concre-tant en canvis.

L’AJEC considera que el nousistema d’accés perjudica serio-sament tant als estudiants de Bat-xillerat com als de Cicles Formatiusde grau superior: als primers per-què han de competir per les ma-teixes places que els de FP, amb elsquals hi ha una diferència de no-tes mitjanes superior als 2punts –segons el sindicat d’estu-diants–, cosa que aquest curs ha fa-cilitat l’accés d’estudiants de ciclesde grau superior a determinadescarreres universitàries en detri-ment dels de Batxillerat; i tambéperjudica a l’alumnat provinent de

la Formació Professional perquè sivolen pujar nota es veuen obligatsa examinar-sede matèries que nohan estudiat almenys des de fa dosanys i que no formen part del cur-rículum acadèmic que estan es-tudiant ara.

La convocatòria de la selectivi-tat al juny començarà d’aquí atres setmanes –amb proves extra-ordinàries del 21 al 23 de juny encas d’incidències–, mentre queles PAU del setembre es realitzaranels dies 6, 7 i 8 de juny.

GIRONA | P.T.V.

Els estudiants denuncienperjudics tant per al’alumnat provinent deBatxillerat com el de FP

La selectivitat s’iniciarà el 15 de junysense canvis en un sistema polèmic

L’horari escolar del proper cursa les escoles públiques i concer-tades deixarà de ser el clàssic de 9a 12 i de 3 a 5 perquè les classes delmatí s’allargaran fins a dos quartsd’1 del migdia i les de la tarda aca-baran mitja hora abans, a dosquarts de 5. El Departament d’En-senyament ha incorporat aquestcanvi en el calendari per al curs2011-2012, que avui presenta alssindicats i al Consell Escolar de Ca-talunya després d’haver-lo expo-sat ja als representants dels paresi a les juntes de directors.

L’ordre redactada per la Conse-lleria que dirigeix Irene Rigau dis-tingeix dues dates d’inici del curs,segons consta en l’últim docu-ment provisional que és sobre lataula: el dimecres 7 de setembreper al segon cicle d’educació in-fantil, primària, ESO, Batxillerat icicles formatius de grau mig; i unsdies més tard, el 14 de setembre,per als cicles formatius de grau su-perior, les escoles oficials d’idio-mes i les aules de formació d’a-dults. En l’acabament del curs síque hi ha coincidència: el diven-dres 22 de juny.

Vacances d’hivern suprimidesL’abolició de la setmana de va-cances d’hivern, creada per l’últimgovern tripartit, ja és un fet talcom havia promès la conselleraIrene Rigau i aquests dies festius esrepartiran al llarg del curs d’acordamb el que decideixi cada centre.Així, escoles i instituts tindran la lli-bertat de distribuir 7 dies festius –2o 3 per trimestre–, sempre que nocoincideixin amb el comença-ment i l’acabament del curs. Arabé, l’ordre elaborada per Ense-nyament té en compte, i qualificad’excepcional, la possibilitat d’a-juntar 5 d’aquests dies de lliure dis-

posició si així ho aprova el Consellescolar del centre i ho autoritzenels Serveis Territorials del Depar-tament. A aquests 7 festius inclo-sos en el calendari escolar se li had’afegir l’endemà del dia de Reis,tal com es feia fins l’any passat iabans dels canvis promoguts perla Conselleria d’Ernest Maragall; el2012, aquesta jornada coincidirà

amb un dissabte.La introducció de la setmana

blanca –tal com es van anomenarles noves vacances d’hivern– vadesagradar, sobretot, a les federa-cions d’associacions de pares imares d’alumnes per la dificultatde conciliar els calendaris laboralsamb els dels fills i pel cost de les ac-tivitats alternatives a les classes.

Pel que fa a l’horari de les clas-ses als nivells d’educació infantil iprimària, Ensenyament determi-na que s’han de fer 5 hores lectivesdiàries que no poden acabar abansde les 4 de la tarda i sempre res-pectant un marge mínim de dueshores de descans entre el matí i latarda. Tot i que fixa dos quarts de5 com la nova hora d’acabamentde les classes, aquesta opció podriaobrir la porta a què alguns centresacabin abans.

L’alternativa a la sisena horaL’ordre redactada pel Departa-ment també es refereix a l’alter-nativa a la sisena hora de primàriao a la mateixa hora complemen-tària en les escoles on es mantin-gui. S’explica que, en general, des-prés de l’horari de classe es pro-gramaran unes hores de suportpersonalitzat per a l’alumnat queho necessiti; matisant que la me-sura anirà en funció dels recursosassignats al centre. I en aquestapartat s’hi afegeix que on «el De-partament determini, es comple-mentarà l’horari lectiu amb unahora diària per a tots els alumnes»amb l’objectiu d’ajudar-los a assolirles competències bàsiques.

A secundària, Ensenyamentpermet un màxim de dues tardeslliures a la setmana per a l’alumnatd’ESO i jornada intensiva a Batxi-llerat, mentre que a FP l’horari s’had’intentar organitzar de matí o detarda per facilitar les pràctiques il’estudi de la gent que treballa.

La proposta de la Conselleria re-cupera la possibilitat de fer jorna-da intensiva a la recta final del curs,restringint aquesta fórmula a par-tir del dia 11 de juny. L’últim curs,la supressió d’aquesta opció vaprovocar el rebuig del professoratque en alguns casos va boicotejarles sortides i colònies escolars.

GIRONA | PILI TURON

Ensenyament farà acabar les classes d’infantili primària a dos quarts d’1 i a dos quarts de 5

El nou calendari reconverteix la setmana blanca en 7 dies de lliure disposició i de manera excepcional en permet ajuntar cinc

El primer dia de curs a l’institut de Cassà, ja amb queixes per les retallades.

ANIOL RESCLOSA

ASSOCIACIONS DE PARES I MARESRebuig al canvi d’horari i a dosdies diferents per a l’inici del curs

Les federacions d'associacionsde pares i mares d'alumnes es-

tan en contra dels canvis de l'horaride classes a infantil i primària. La Fa-pac en particular tampoc està d'a-cord amb què el curs tingui dues da-tes diferents d'inici i, ahir, la sevajunta permanent va acordar demanara Ensenyament que totes les classescomencin el mateix dia, el 12 de se-tembre. Pel que fa als dies festius delliure disposició, la Fapac vol que eslimitin a 4 perquè veu molt complicatorganitzar els 7 o 8 previstos. Res-pecte als canvis en l’hora d’acaba-ment de les classes, la Fapac alertade les dificultats de conciliar els ho-raris laborals dels pares i les mares.

SINDICATSAlerta per la conciliació d’horaris iper una setmana blanca encoberta

CCOO i Ustec·STEs ja van ex-pressar ahir el seu rebuig a la

proposta de calendari escolar. CCOOcreu que «s’individualitza» el calen-dari laboral del professorat deixantdecisions a cada centre, cosa que«impossibilita el traspàs de profes-sorat entre centres». També denun-cia que es dificulta conciliar l’horarilaboral de les famílies amb l’escolardels fills i que no es preveuen ajudesper als festius de lliure disposició.Ustec·STEs lamenta la manca de de-bat i veu insuficient el temps de pre-paració del curs si les classes comen-cen el 7 de setembre, sobretot sis’han de fer exàmens de setembre asecundària. Pel que fa als 7 dies delliure disposició, el sindicat hi veuuna «setmana blanca encoberta»que crearà diferències entre centres.

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REACCIONS

Un examen de les proves d’accés a la universitat a Girona, l’any passat.

ANIOL RESCLOSA

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