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Revisão de Conteúdos do Primeiro Bimestre Sétima Série Ciências 2011

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Revisão de Conteúdos do Primeiro Bimestre

Sétima SérieCiências

2011

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Teoria Criacionista

A origem da vida e do ser humano são criação divina, ou seja, todos os seres vivos, inclusive nós, teríamos sido criados à imagem e à semelhança de Deus, segundo o livro do Gênesis.

Entretanto, nosso enfoque será de acordo com a perspectiva da Ciência.

Unidade 1: Origem da espécie humana

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Teoria Evolucionista

Descreve que todas as espécies que hoje existem tiveram, em um passado distante, um ancestral comum. A partir deste, inúmeras transformações vieram originando um enorme número de espécies diferentes.

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Darwin e Wallace

- Características biológicas dos seres vivos passam por muitas transformações causadas por fatores de ordem natural;

- Organismos vivos estão sendo constantemente desafiados pelas condições ambientais em que vivem e somente os mais adaptados sobrevivem.

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Atualmente...

... A ciência admite que os seres humanos e certos primatas, conhecidos como pongídeos (chimpanzé, gorila e orangotango), têm um ancestral comum na sua história evolutiva.

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Hominídeos

Australopithecus: primeiros bípedes

Homo habilis:Primeiros a fazer ferramentas

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Hominídeos

Homo erectus: dominou o fogo.

Homo sapiens neanderthalensis:Usava vestimentas

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Hominídeos

Homo sapiens sapiens:- Ser humano atual.- Surgiu há mais ou menos

50 mil anos.- Mudanças passaram a

ser de ordem cultural e não mais biológicas.

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Seres humanos atuais• Vertebrados (possuem coluna

vertebral).• Heterótrofos (não produzem o

próprio alimento).• Homeotérmicos (corpo mantém

temperatura constante independente das condições externas).

• Vivíparos (embrião dentro do organismo da fêmea durante a gestação).

• Mamíferos (possuem pelos no corpo e glândulas mamárias).

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Unidade 2Reprodução Humana e Saúde

• Fases da vida:- Infância

- Puberdade

- Idade Adulta

- Velhice

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Puberdade

• Fase em que há um conjunto de transformações fisiológicas e anatômicas que anuncia o amadurecimento sexual e o início da adolescência.

• Início depende do indivíduo (entre 11 e 14 anos)

• Começam a aparecer as características sexuais secundárias.

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• Mudanças corporais determinadas por hormônios:

- Hipófise inicia a produção de FSH (hormônio folículo-estimulante) e LH (hormônio luteinizante), que atuam nos testículos e ovários fazendo com que estes órgãos produzam hormônios sexuais.

- Hormônios sexuais femininos: progesterona e estrogênios.

- Hormônio sexual masculino: testosterona.

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Sistema Reprodutor Feminino

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• Ao nascimento: 400 mil células reprodutivas.• Sob estímulo de hormônios da hipófise, a cada

mês, geralmente um único ovócito é liberado e amadurece na tuba uterina, torna-se um óvulo e pode ser fecundado.

• Enquanto isso, o endométrio se torna espesso por ação da progesterona.

• Se fecundado, o embrião fixa-se no endométrio e inicia seu desenvolvimento.

• Se não fecundado, óvulo morre e é reabsorvido pelo organismo. Duas semanas depois, o endométrio espesso se desprende e rompe vasos sanguíneos, formando a menstruação.

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• A menstruação pode durar de 2 a 5 dias e ocorre a cada 28 a 30 dias.

• Após cerca de 14 dias do início da menstruação, a mulher ovula. O período fértil compreende o período de 3 dias antes a 3 dias depois da ovulação.

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Sistema Reprodutor Masculino

• Esperma é uma mistura de espermatozoides com líquidos produzidos pelas glândulas do sistema genital masculino.

• Quando excitado, o pênis se torna duro e facilita a penetração na vagina e a saída de sêmen.

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Como acontece uma gravidez• Relação Sexual.• Espermatozoides deixados na vagina.• Seguem pelo útero e tuba uterina.• Fecundação: UM espermatozóide entra no

óvulo.

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• A célula resultante da fecundação é a célula-ovo ou zigoto. Começa então seu desenvolvimento e em 40 semanas o bebê está pronto para nascer!

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Gêmeos

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Métodos Anticoncepcionais• Métodos de barreira – previnem a entrada

de espermatozoides no útero, como os preservativos masculino e feminino e o diafragma.

As camisinhas masculina e feminina são os únicos métodos anticoncepcionais que também previnem contra transmissão de DSTs!

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• Métodos hormonais – anticoncepcionais orais ou injetáveis com o objetivo de impedir a ovulação, como as pílulas, injeções ou implantes e as pílulas do dia seguinte.

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• Métodos que impedem a implantação do ovo no útero – é o caso do DIU (dispositivo intrauterino).

• Métodos comportamentais – eles impedem a fecundação sem uso de métodos artificiais, mas são pouco seguros, como a tabelinha e o método da temperatura.

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Doenças sexualmente transmissíveis (DSTs)

• AIDS ou SIDA (síndrome da imunodeficiência adquirida):- Causada pelo vírus HIV (vírus da imunodeficiência

humana).- Vírus ataca células do sistema imunológico, impedindo-o

de realizar sua função, que pe defender o organismo de agressões externas.

- Nem todo mundo que tem HIV tem AIDS.- As doenças oportunistas são as responsáveis pela

morte dos indivíduos.- Tem tratamento mas não tem cura.

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• Sífilis:- Causada por uma bactéria.- Três estágios – primário, secundário e terciário. No primário,

manifesta-se como feridas na região genital, que somem rapidamente, No secundário aparecem manchas avermelhadas na pele. Quando não tratada adequadamente, chega ao estágio terciário depois de alguns anos, podendo levar o indivíduo à morte.

- Tem tratamento e cura.

• Gonorréia:- Causada por uma bactéria.- Homes têm corrimento amarelado e ardor ao urinar. Mulheres

normalmente não têm sintomas.- Tem tratamento e cura.

• Herpes Genital:- Causada por um vírus.- Surgimento de pequenas bolhas nos órgãos sexuais.- Tem tratamento pouco eficaz e não tem cura.