REUNIÓ DE PARES I MARES

Setembre 2015

4t

PRESENTACIÓ DE MESTRESTutores

– 4t A Mónica Fuentes – 4t B Raquel Asensio

Especialistes– Castellà Mónica Fuentes (4t B) i Raquel Asensio (4t A)– Música Susana Castaño– Anglès Núria Coca– Ed. Física David Pons– Ed. Especial Elena Barrios– Competència digital Irene Delgado– Tutoria / Educació Emocional i Valors Socials i Cívics Èlia López– Desdoblaments Josep López i Maria Pernia– Reforços Mestres del cicle

OBJECTIUS DE CICLE1- ADQUIRIR L’AUTONOMIA EN EL TREBALL

– Hàbits per l’organització del material– Hàbits per l’organització del temps: a classe i a

casa (deures, extraescolars, agenda…)– Autorregulació– Introducció de tècniques d’estudi: subratllat,

esquemes, resum…– Introducció de tècniques de treball: planificar, fer i

revisar per millorar.

OBJECTIUS DE CICLE2- ADQUIRIR LES COMPETÈNCIES

-Aplicar adequadament, segons el context, els continguts que han après des de les diferents àrees.

-Procés:

Comprensió – Raonament - Expressió

HÀBITS PROPIS DEL CICLE• Agenda– De casa a l’escola cada dia, al migdia NO.– Via de comunicació família/escola: comunicacions al final de l’agenda.– Anoteu qualsevol absència del nen/a (al final de l’agenda).– Apuntem els deures el dia que s’han de portar fets.

• Carpeta de separadors per àrees– De casa a l’escola cada dia.– Reviseu l’apartat “Papers per a casa”.

• Lectura– Gust per la lectura: cada dia hi ha mitja hora de lectura a classe.– Dos llibres de lectura : No hi ha dret!

Querido hijo: estás despedido.– Cal ser constant amb la lectura a casa. – Intercanvi de llibres (2n-3r trimestre). Un llibre en català o en castellà.

• Deures– S’anoten a l’agenda en el dia que es presenten.– Un encarregat els anota també a l’agenda d’aula.– Cada divendres (dictat per preparar, lectura, càlcul…).– Sempre que calgui.

• Bata– S’ha de deixar a la classe, al penjador, per a les sessions

de Plàstica.

• Estoig– Es queda a l’aula.– No s’ha de portar material de casa!

• Bolígrafs– S’utilitzen per al nom i la data, títols i copiar enunciats i

deures a l’agenda.– El vermell, per corregir.– Els exercicis es resolen amb el llapis.

• PER APRENDRE A AUTOREGULAR-SE: Graelles de comportament i de deures

• Cada dos gomets posem nota a l’agenda. Semàfor, “passadís de la calma” (Educació Emocional)

Agenda d’aula• Han de consultar els deures si han faltat a classe.

“Tíquets WC” Cada nen/a té 4 tiquets cada trimestre per a

emergències. Els permeten sortir al WC en moments en què no podrien anar-hi (durant la classe… ).– En casos “excepcionals” (malaltia, incontinència…

comuniqueu-ho a la tutora).

COM TREBALLEM?• Programació i avaluació MULTINIVELL

– Nivells i activitats diferents segons les necessitats del nen/a.– Agrupaments flexibles a Llengua Catalana i Matemàtiques.– Reforços dins l’aula.– Activitats d’autoavaluació i coavaluació de controls i treballs.

• Treballs de classe:• No en tots els exercicis es corregeix tot (només una norma

ortogràfica, o només l’estructura del text …).• Es poden reforçar amb activitats on-line (enllaçades al bloc).• Combinem treball individual, en parelles, en grup...

• Controls – Els preparem sempre a classe. Introducció de tècniques

d’estudi (subratllat, resum, esquemes ...).– Es corregeixen només segons els objectius proposats.– No posem notes numèriques, són qualitatives i si cal

anotacions individuals.– Un cop retornats, els portaran a la carpeta per tal de fer-

hi les revisions o rectificacions oportunes.

• Evolució del nen/a– Sempre que cal comuniquem les observacions a través

de l’agenda o via e-mail.– Mínim una entrevista al llarg del curs.

Àrees• Llengua catalana

– Treballem a partir de la tipologia textual.– Llibre de text (de reutilització) com a eina complementària.– 30 minuts de gust per la lectura a les tardes.– Dictats preparats (segons programació).

• Àudio disponible al bloc per preparar-lo a casa.

• Matemàtiques- Llibre de text + quadernet d’activitats.– Llibreta quadriculada.– Treballem setmanalment: problemes i càlcul mental.– Ajudeu als vostres fills/es a repassar les taules!!!– + - x : saber-les fer, i sobretot saber quan s’han

d’utilitzar.

• Medi Social– Dossiers elaborats per l’equip de mestres.

• Medi Natural– Projecte “Ciències 6/12”.– Dos mestres a l’aula.– Classes al laboratori o a l’aula.

• English– 3 sessions setmanals.

• Llengua castellana:– 3 sessions setmanals.

• Competència digital: noves tecnologies.– Una sessió setmanal.

• Educació artística -Música: Una sessió setmanal. Flauta al 3r trimestre (no

en compreu cap fins que la mestra us digui quin model cal!!!).

- Plàstica: Una sessió setmanal. Taller de ceràmica al Casal de cultura (2n trimestre).

• Educació Física– Una sessió setmanal.

Tutoria- Inclou una sessió setmanal d’Educació Emocional i Valors Socials i Cívics, cada quinze dies.

MATERIAL SOCIALITZAT

MATERIAL NO SOCIALITZAT

REUTILITZACIÓ:Català llegir i escriureCastellà llibre de textMatemàtiques llibre de textEnglish Pupil’s book2 Llibres de lecturaDiccionaris (català i castellà)*Atles

Matemàtiques Quadern d’activitatsEnglish Activity book

Pegues i TisoresPlastidecorsCeres tovesFullsMaterials d’arxiu

Estoig completRetoladors Carpeta de separadorsCarpesà

NORMES D’ÚS DEL MATERIAL:•A l’inici de curs es reparteix tot el material individual i d’aula.

•A principi de cada trimestre es dóna als nens/es llapis i goma nous.

•Quan el material es gasta el reposa l’escola.

•Si el nen/a fa malbé o perd el material, l’haurà de portar de casa.

SORTIDES1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

- Visita a Granollers i Fira de Santa Llúcia

Matí: 9 de desembre.

-Planetari de Granollers (transport públic)

Matí: 3 de desembre

- Fundació Cultural

Sant Miquel del FaiTot el dia: 11 de març

-Fundació Cultural

- Descoberta del riu Mogent

(matí: data a concretar)

-COLÒNIES: Albatros (Llafranc)

1-2-3 de juny

-Fundació Cultural

ALTRES INFORMACIONS

• Entrem i sortim sempre pel Parc dels Castanyers. Tots els alumnes surten sols.

• Totes les normatives escolars les trobareu a la pàgina web de l’escola i a l’inici de l’agenda.

ENS COMUNIQUEM?• Entrevistes amb les famílies

– Dijous, de 12:30 a 13:30 h, concertades prèviament.

– Podem fer justificants per a la feina.• Web de l’escola

– www.xtec.cat/ceipcanparera • Bloc d’aula (“blocs de l’escola”, dins la web)

– www.generaciocanparera2006.blogspot.com • E-mail: generaciocanparera2006@gmail.com

COL·LABOREM?A L’ESCOLA:•Necessitem pares i mares voluntaris per ajudar en tasques escolars i acompanyaments pel poble. Imprescindible apuntar-se a principi de curs!•Pares i mares delegats/des.A CASA:•Acompanyament i seguiment dels hàbits d’estudi i treball del vostre fill/a.•Facilitar el temps i el moment de fer els deures.•“MALETA VIATGERA” (Biblioteca – casa- escola)

Cal la vostra implicació i compromís

en l’educació dels vostres fills/es

per arribar més lluny i millor!!!

TOTS JUNTS FEM FORÇA!!

PRECS I PREGUNTES?