3001 7 RESOLUCION de 26 de noviembre de 1993, de la Uni.versidad de Girona, por la que se publica el plan de estudios conducente al título ofici.al de Licenci.ado en Filologia Hispánica.

Homologado por el Consejo de Universidades, por acuerdo dE' su Comisión Académica de fecha 28 de septiembre de 1993, el plan de estudios de Licenciado en Filología Hispánica, de laFacultad de Letras de esta Universida.d, queda configurado conforme figura en el anexo de esta Resolución.

Girona, 26 de noviembre de 1993.-El Presidente de la Comisión Gestora, Jm'lep M. Nada! Farreras.

wen<XlNO>

ANt::XU l.-A. CülltL:llldü (jel plan Lh.l estudios

UNIVERSIDAD [DE GIROI:A~~~ _------~ I

PLAN DE ESTUDIOS CONDUc.r::~nESAL TITULO DE

[ LICENCIADO-EN FIl;·lOGLt..1 JlSPA-MCA -~-~----------~_. - .._------~ ---~-~ ~

1. MATERIAS TRONCALES

\ t , ~------1~~;~3illr::J/~ ,~:l las Que la Univer-Ciclo ~urso Denülnll1i1CIÓll sl(jad t~fl su caso, organiza!

(1) (2) dlvcr'slflca lil maleria troncal (3)

1----1--1--------- 1Latin

-~.._. I

8T+1A

3 11,56 1,5

r...<:

~en

~

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C.Ci'iD'3C"a;

<XlOm:::l<:-;3wOO

~

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•

Vinculación a áreas deconocimiento (5)

Filologías Correspondientes

Filología Latina

Lingtiíslica General

Filología Esparlola

Filologia Es[)añola

I

Breve descripción delcontenido

Esludio llis(ólic~) y filolégicode ias prillclpdll~S etilpilS', mo­vimiento", (¡lilcJles y OIJI;lS dela ¡ilel;llllI<1 ('SP;lilota

Estudio de la li1eralura laOna

Esludio de la lellflua lallna

Fonnacion tl;islca enla descrip­ción de la Il:rl(jlld cspaíl0la Teo­1"Ía y pr'j,c!ica del espaiiol com­posiciú~l

Formación básica en los aspec­los' de::.criptivos y normativode lél Ll;li(lll'J e~;fl¿lliol<1 o de laolra Lengua oficial propia de laCOflldnidéHJ Autónoma donderadique Id Universidad, a elec­ción del alumno Cuando estaLengua es!uvieru incluida como!maleria troncal en la Licenciatu-!ra en Filología en que el alumnoeste matriculado, no estará obli­gado a cursarlo de nuevo

Bases !1;onCdS UellCli:lles paraul est\lcl,¡) I~ 111\/e:;ti~!dciól1 de lQIcnnlldS

333

1.54,5

3

1.51,5

I 3I 1,5

4,5,15

12T6G

14T+4A6 36 3~ "o o

8T+i.A

6 33 1.5

.8T+l;, 16

I I

ILcrHJli;1

literalura LatinaLellglla Lati¡-l<l

Lilcrnlur;:¡ Esparl0!é1 ILile¡;llwól E~irall0la II

I¡

IISilltaxlS Español8 1Ii"C'IIL:liC<i y F~lIlU!o~lía ESP;Hlüli.l¡f'.1()ilCJIOUIJ y LexlcoloQía FS¡Wrl01a

IIi

1111:lljdlli;;:iÓII d ¡a LillgllistlcaLI:lqlli::>IIU G,)l1cr<.!1

Ll;nouJ

I Leng"a Espar,ola

l. ..I Ll I1 Ulllstlca

I

ILiteral"ra EsparlOla

11

1. MATERIAS TRONCALES

Ciclo ~urso(1 )

Denominación(2)

Asignatura/s en las que la Univer­sidad en su caso, organizaldiversifica la materia troncal (3)

Créditos anuales (4)

Totales freóricos ¡Practicasclínicos

Breve descripción delconlel1ldo

Vinculación a áreas deconocimiento (5)

alOm

'"0:.

;3

'"OO

1 Segulldé) Lengun y su litera­tura SegunUé1 L~llgua

Segunda Lileralura

12T66

34,5

31,5

Formación báSica en la des- I Filología correspondientecripeíón y evolllción de Ullasegunda lengua elegida por elalumno entre las establecidaspor la Uluversidad en el piande estudios (en la actualidad:catalana, francesa e italiana)Estudio histórico y filológicode las principales etapas, mo-vimientos, autores y obras desu literatura.

8T+1AIntroducción a los estudios litera- / 6ríosCrille" Lileraria I I 3

2

2

2

2

Teoria de la Literatura

Gramática Espall0la

Historia de la Lengua Espa­110la

Literatura Española

Literatura Hispanoamericana

Fonologia y Morfologia EspañolaSintaxis Española II

Historia de la Lengua EspañolaGramática Histórica 11

Poesía Mod,erna y Contemporá­neaPoesía y Teatro del Siglo de OroProsa Moderna y Contemporá­nea

1OT+2A66

1OT+2A66

15T+3A6

66

12T

3

1,5

33

66

4,5

4,54,5

3

1,5

33

1.5

1,51,5

Conceptos básicos y pmble­mas ftH1Ualllenlélles de la cien­cia literaria.

DeSCripción detallada y clenll­fica de 13 lengua española.

Estudio diacrónico de la len~

gua espa¡-lOlél.

Continuación del estudio his·lórico y filológico de las princi­pales etapas, movimientos,autores y obras de la literaturaespaflOla.

Teoria de la Literatura

Filologia Española

Filologia Española

Filologia Española

'­o:

~..'"c.ñ·0;.

3~~

<D<D

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... _'. __ !~ l. 00 1._

Literatura Hispanoamericana ILiteratura Hisp"noamencana 11

,. I I I o~_~ ..~_o

66

4,54,5

1,5

1,5Estudio histórico y filológico I Filología Españolade las principales etapas, mo-vimientos, autores y obras dela liter atura tlispanoamerica-

'-"'--__ 000 -. .o__.~__• L . ~..~..~ _ '"'"'"N"

ANEXO 2-B. Contenido del plan de estudios

UNIVERSIDAD [ DE GIRONA------

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

I LICENCIADO EN FILOLOGIA HiSPANICA

2. MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD (en su caso) (1)

- I

_1

w

'"00

'"ex¡

Créditos anualesICiclo I Curso

(2)Denominación

Totales ITeóricos IPrácticosclínicos

Breve descripción del conlenido Vinculación a áreas de conocimiento (3)

Fiiosofia i

Filosofia 1I

Historia i

Historia 11

6

6

6

6

4

4

3

3

2

2

3

3

Introducción a los principales conceptos de la re­'flexión filosófica, con especial atención él sucontextualización histórica.

Ampliación de Filosofla 1.

1

Visión diacrónica e integrada del desarrollo histórico Ide las sociedades humanas, con especial atenciónen el estudio de los conceptos o "vocabulario básico"con el que operan los historiadores.

Ampliación de Historia 1.

Filosofía- Filosofía del Derecho, Moral yPolitica- Lógica y Filosofía de la Ciencia.­Estética y Teoría de las Aries.

Filosofia.- Filosofia del Derecho, Moral yPolitlca.- Lógica y Filosofia de la Ciencia.­Estética y Teoría de tes Artes.

CJenClas y Técnicas Hlstoriográficas.- HisLAnligua.- PrehlStoria.- Arqueologla.- Hist.Medieval.- Hist. Moderna.- Hlsl. Contempo­ránea- Hlst. de América.- Hist.e Institucio­nes Económicas.

Ciencias y Técnicas Historiográficas.- Hist.Antigua- Prehistoria- Arqueología.- Hist.Medieval.- Hist. Moderna.- Hist. Contempo­ránea.- Hist. de América.- Hlsl. E Institucio­nes Económicas.

'­c:

i~

'"c.o'¡;j'3tTCil

'"'"w

1

Lenguajes Artisticos

Geografía Humana

Gramálica HIstórica Espaíío~

la I

6

6

6

3

3

3

3

3

3

Conocimientos básicos de los procesos de creación IHistoria del Arteartistica y de los diversos enfoques que permiten su Estética y Teoría de las Artesestudio.

Visión geográfica de las sociedades humanas con~ 1 Geografía Humanatempafáneas a paliir del análisis de los glandesdesequilibrios espaciales y soc!dlesde nu~stromun-do, poniendo un enfasis enpecial en la dico\orníaNor1e~Sur. AprendIzaje de las principales herra-mientas y fuentes de información de carácter terri-lorial, especialmente del mapa.

Estudio desde el plinto de vista gramatical de la I FIlologia Españolai formación y la evolución de la lengua española.

<XlOm:::lc:-?wOO

2. MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD (en su caso) (1)

Ciclo ICurso(2)

Denominación

Créditos anuales

Totales ITeóricos IPrácticosclínicos

Breve descripción del contenido Vinculación a áreas de conocimiento (3)

alOm:;¡c.?'"8

Estudio de la Filologia Románica: Ilistoria, corrien-I Filología Románicates y métodos.

Estudio histórico general de los principales perio-I Filologia Románicados, autores, obras ytemasde la Literatura RománicaMedieval.

1

I 1

I 1

Literalura Española 111 6 4,5

I1,5

IntrodUCCión a la Filologia 6 3 3Románica

Literatura Románica Medie- I 6 I 4,5 I 1,5vol

Ampliación de Literatura Española I y 11. Filologia Española

2

Segunda Lenuu8

Segunda Literatura

Edición de Textos y CríticaTextual

6

6

6

3

,4,5

3

3

1,5

3

Continuación de la formación básica en la formacióny evolUCión de la segunda lengua elegida por elalumno entre las troncales establecirlas por la Uni­versidad en el plan de estudios (en la actlJalidad:catalana, francesa e italiana)

Continuación del estudio 11Istórica y filológico de lasprincipales etapas, movunientüs, autores y obrasde la literalura.

Introducción a la edición de textos en sentidogeneral (coLJicolog ía, paleografía; edición diplomá­tica, interpretativa, critica), así corno su evoluciónhistórica. Conocimientos para elaborar una ediCióncrítica, así como mostrar los problemas que seplalltean al respecto en la lilología actual.

Filologia correspondiente

Fllologia correspondiente

Filología EspaliolaFilologia CatalanaFilología Románica

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'"c.f!:'"',13C"~

'"~

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2 SegunrJa lengua y sul!leratura I 18(a escoge!· entl e los créditosque se ofrezcan en el segundociclo de lengua y lileratura ca­talana, entre los que se ofrez-can de lengua y literalura Ita-liana o entre los qué se ofrez-can de lengua y literatura Iran­cesa). Siempre la misma quese 113 elegído en el 1er. ciclocomo troncal.

Profundización ele 18 fOllilé:l.C\On en la descnpcióI1Y 1 FiloluCJía correspondienteevolución Je la. seJlJi1Ua lengua y su IiteralLj¡-a

I l I l ---.J L_.__.J~~ ~ ~__.. _

(1) Libremente Hlclllldas por 1,1 Universidad el] el jJl;lIl de \.~Sllldios COlllU ol>liu;¡[rJl!¿¡s P;lld d ;:llllllHHJ

(2) La espcclfic<lcioll por cursus es opciorlal Pdl:¡ id \ Jlliv(;I'sidéld.

(3) LibrBlTlenté decidida por la Universidad

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ANEXO 2-C. Contenido del plan de estudiosUNIVERSIDAD I DE GIRONA 1PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

I LlCENCIAÓO EN FILOLOGIA HISPANICA I

'"'"(lO'"O

Créditos totales para optativas (1)~

3. MATERIAS OPTATIVAS (en su caso) - por ciclo D- curso D

CREDITOS •DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO

Totales Teóricos Prácticos/ VINCULACION A AREAS DE

clínicos CONOCIMIENTO (3)-

El alumno deberá escoger uno .de los bloques siguientes:

SEGUNDO CICLO

PRIMER BLOQUE: LENGUA

Teoria Lingüística I 6 3 3 Fundamentos filosóficos de la Gramática Generativa. La es- Lingüistica Generaltructura de la Gramática Los componentes gramaticales. Filologia CatalanaDescripción de las subteorias. Filologia Española

Prácticas de Lengua Española 12 O 12 Prácticas de análisis de fenómenos lingüisticos pertenecientes Filología EspañolaI a los diversos componentes de la gramátíca del español y de losfenómenos diacrónícos.

SEGUNDO BLOQUE: LITE-RATURA

Crítica Iíteraria 116 4,5 1,5 Lectura y análisis critico de los principales movimientos y Teoría de la Literatura

autores de las teorías contemporáneas sobre Iíteratura.

Literatura Española 12 12 créditos a escoger entre las asignaturas optativas de Litera- Filología Españolatura Española.

PARA COMPLETAR SU LI-CENCIATURA EL ALUMNODEBERA ELEGIR 12 DE LOSSIGUIENTES CREDITOS:

Problemas de sintaxis españo- 6 1.5 4.5 Descripcíón detallada y científica de la sintaxís de la lenqlJa Filología Españolala , castellana.

Dialectología 6 3 3 Estudio 11istóllcO y actual de los dialectos constitutivos de la Fllologia Españolalengua española.

La revolución ling(iística de los 3 -- 3 Estudio desde elpulllo de vislélgrarnalical (fonética, fOlloloD,ia, Filología Españo)asiglos XVI y XVII moriolo9ía y/o slIltaxls) ele la evolución del español preclásIco

I al espanol aclual

'­c:

~.,~

al

C.ñ'(ji'

3<T

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CDOm::>c:.;3wOO

CREDITOS

3. MATERIAS OPTATIVAS (en su caso)

, I Créditos totales par~ optativas (1)~ I

- por ciclo D- curso O

~::1C·?w8

DENOMINACION (2)Totales ITeóricos ¡Prácticos/

clínicos

BREVE DESCRIPCíON DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DECONOCIMIENTO (3)

PrOSid lTlecJieval

Poesía Medíeval.

Prosa del Siglo de Oro

6

6

6

4,5

4.5

4,5

1,5

1,5

1,5

Estudio I¡istórico-filológico de las principales obras y autoresde la prosa hasta el siglo XV y sus lradlciones romanicas.

Estudio histórico-filológico de las principales obras y autoresde la liriea Ilasta el siglo XV y sus tradiciones románicas.

Estudro 11islórico-filológico de las principales obras y autoresde la prosa espariola del Siglo ele Oro y Sus Iradiciorj8srománicas.

Filología Espariola

Filologia Esrañola

Filologia Española

Teatro del Siglo de Oro

Prosa del Siglo XVIII

Modernismo y fin de siglo

Novela de Postguerra

6

3

6

6

4,5

3

4,5

4,5

1,5

1,5

1,5

Esludio llistóneo-filológíco de las pnncipales obras yautores I Filología Esparioladel teatro esrañol del Siglo de Oro y sus tradiciones románicas.

Estudio de la problemática de la prosa dieciochesca y se I Filologia Españolaabordarán las obras y aulores rrincipales en el contexto de laprosa europea.

Estudio de la problemátíca de la literatura española en los I Filologia Espariolaarios del cambio de siglo y sus principales manifestacionesliterarias en el contexto del fin de siglo europeo.

Estudío de la evolución de la narrativa española de postguerra, I Filologia Españolasus principales obras y autores y la problemátíca que conllevaen el contexto de la cullura española y europea.

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l:l.a:~~...CDCDW

Teoría de la novela

Retóríca y poética

Lingiiística I

Lingüística 11

6

3

6

3

4,5

3

1,5

1,5

3

3

1,5

Estudio de las corrientes fundamentales de la teoria de lanovela y de la escuela narratológica contemporánea

Comentario y estudio de textos roéticos a la luz de lasapoliaciones de la relórica y la ciencia poética.

Análisis gramatrcal. Comparación interlingüística.

Estudio y comentario de textos clásicos de la Ilistoria de lalingüística.

Teoría de la LiteraturaFilologia CatalanaFilología Española

Teoria de la LiteraturaFilología CatalanaFilología Española

Lingüística GeneralFilología CatalanaFilología Española

Lingüistica GeneralFilologia CatalanaFilología Española

Latín medieval y 11umanístico I 6 3 3 Estudio de las variaciones dellatin en la Edad Media y en el I Filología LatinaRenacimiento, a través del comentario filológico de los textosde los autores más significativos

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Créditos totales para oplativas (1)~

3, MATERIAS OPTATIVAS (en su caso) -porciclo D- curso D

CREDITOSDENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Teóricos Prácticos!CONOCIMIENTO (3)clinicos

Lingüística Románica 6 3 3 Esludio IingLiistico comparado de la formación y evolUCión de Filologia Románicalas lenguas románicas

EL ALUMNO DEBERÁ ESCO-GER ENTR1:-r:¿CREDIToSENTRE LOS SIGUIENTES:

Geografia de España 6 5 1 Estudio general de los elementos y de los paisajes fisicos y Análisis Geográfico Regionalhumanos de Espar'1a, atendiendo tambíén al análisis de sudiversidad regional

Historia Medieval I 6 3 3 Estudiadel perlo[10 desde el Boja Imperio Ilasta el siglo X, Historia MedievalprofundIzando en las eta[1s evultltlvas de estructuras polltiG1S,soci81es y económicas.

Historia Medieval II 6 3 3 Estudio de los siglos centrales de laEdad Media (S. XI al XV). Historia Meclievalcuyos cambios estructurales más significalivos preparan eladvenimiento de los estat10s modernos.

Historia Medieval III 6 3 3 Estudio de la formación de los reinos tlispánicos medievales y Historia Medievallos procesos de consolidación de sus eslructuras feudales.

Historia Moderna de España 6 3 3 Estudio de las instituciones politicas, economia, sociedad y Historia Modernacultura de los terrilorios de la monarquia hispánica (siglos XVI-XVIII)

Hisloria Contemporánea I 6 3 3 Evolución socio-económica, politica y cultural desde la Revo- Historia Contemporánealución Francesa (1789) Ilasta 1914.

Historia Contemporánea 11 6 3 3 Primera Guerra Mundial. Revolución Rusa y evolución. Crisis Hisloria Contemporáneade 1929. Fascismos. Democracias Segunda Guerra Mundial.

Arte de la Alla Edad Media, del 6 3 3 Arle de la Edad Media, del Islam y de Bizancio, desglosando la Historia del ArteIslam y de Bizancio asignatura en tles bloques temálicos y cronológicos

Arte de la Baja Edad Media 6 3 3 Arte románico y gótico y sus diferentes manifestaciones artisti- Historia del ArteRománico y Gótico cas durante los siglos XI y XII.

Arte del Renacimiento 6 3 3 Humanismo, arte de los siglos XV y XVI en Itatla, Francia, Paises Historia del ArteBajos y España

Arte del Barroco 6 3 3 Ade de los siglos XVII y XVIII en Italia, Francia, Paises Bajos y Historia del ArteEspaña.

Arte del siglo XIX 6 3 3 Evolución de ias artes plásticas, la arquilectura y el urbanismo Historia del Artea lo largo del siglo XIX.

Arte del siglo XX 6 3 3 Complejidad, diversidad y evotución de las diferentes prácticas Historia del Arteartísticas V la arquitectura del siQlo XX.

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3. MATERIAS OPTATIVAS (en su caso)

DENOMINACION (2)CREDITOS

Totales ¡Teóricos IPrácticos/clínicos

BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO

Créditos totales para optativas (1)~

-porciclo D-curso D

VINCULACION A AREAS DECON'OCIMIENTO (3) I

I ,

alOm:::l<:.

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OPTATIVAS ADICIONALES:

Dialectos Merrdionales I 3

El espaliol de América I 3

Ortologia y oliafonia I 3

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Estética y Teoría de las Artes

Estética y Teoría de las Artes

Análisis de la base lJescriptivJ de ta ortologia. La fonética I Filología Espalioladescriptiva y la ortofol1ía.

Estudio de la historia y evolución del léxico español y las IFilología Españolarelaciones entre los elementos léxicos.

Estudio de la estructura interna de las palabras y los procesos IFilologia Españolade derivación, flexión y composición.

Estudio de las relaciones de significado en la palabra y la frase.¡ Filologia Española

Estudio del léxico español desde los orígenes de la lengua hasta Filologia Españolalas aportaciones actuales.

Estudio de los principales problemas que presenta la fOl1ología IFilología Españolaespañola.

Estudio de los principales problemas que presenta la variación IFilologia Españolalingüistica en la penll1sula ibérica.

Estudio de los principales problemas que presenta el español de I FlloloOio EspañolaAmérica y sus diferentes variantes dialectales.

Estudio de las caracteristicas y problemas que presentan los I Filología Españoladialectos merídionales.

Teorías del razonamiento y la argumentación correcta, rudimen-I Lógica y Filosofía de la Cienciatos de metalógica, filosofía de la lógíca.

Teorías del razonamientoy la argumentación correcta, rudimen- Lógica y Filosofía de la Ciencialos de meta lógica, filosofla de la lógica.

Examen de las teorías sobre el lenguaje y sus ímplicaciones Filosofiafilosóficas. Lógíca y Filosofía de la Ciencia

Examen de las teorías sobre el lenguaje y sus implicaciones Filosofíafilosóficas. Lógica y Filosofía de la Ciencia

Teorias y fundamentos de las Artes (1)

Teorías y fundamentos de las Artes (11)

1,5

1,5

1,5

1,5

3

1,5

1,5

1.5

2

2

1,5

2

2

2

2

4

4

4

4

4

4

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

i ,5

6

6

6

6

Variación Lingüística en la pe-I 3nínsuta

Problemas lJe Fonologia Espa-I 3ñola

Lógica 11

Lógica I

Filosofía del lenguaje I

Problemas de Lexicografía Es-I 3pañola

Problemas de Morfologia Espa-I 3ñota

Semántica I 3

Lexicografía 3

Filosofia deltenguaje 1I

Historia de las ideas estélicas I I 6

Historia de las ideas estétícas III 6

El superestralo árabe 3 1,5 1,5 Estudio de los prrnclpales problernéls que presel1ta el sllperestrato IFilología Españolaárabe. '"U1

(Xl

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3_ MATERIAS OPTATIVAS (en su caso)

,..-- -- I Créditos totales para optativas (1)~1

- por ciclo D- curso D

'"(JICD

'",¡:,.

CREDITOSDENOMINACION (2)

Totales [Teóricos IPrácticos/clinicos

ElREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDOI

VINCULACION A AREAS DECONOCIMIENTO (3)

La influencia germánica 3 1,5 1,5 Eslodio de los principales prohlemas que presenta la ,nfluencia I Filología Españolagermánica sobre 01 espaliol

Sociolingtiislica 3 1,5 - 1,5 Descripción de los conceptos Ilásicos de la sociologia dellenguaje, y estudio de las aportaciones a la sociolinUliisticacsp¡¡ñola,

Lingl¡¡siica GeneralFilología CatalanaFilologia Española

Historia fllologia española 3 1,5 1,5 Historia de los estudios gramaticales y lexicográficos españo- I Filologia Españolales,

La novela medieval I 3

Onomástica y toponímia I 3

Historia de la Lengua Literaria I 3

Prosa y ambientes intelectua- I 3les en el siglo XV

Poesía y cancioneros en el Sl- I 3glo XV

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Teoria de la LiteraturaFilologia Española

Filologia Española

Filología Española

Filología Española

Filologia Española

Estudio de las principales obras y aulores de la novelistica [ Filología Españolamedieval en su contexto románico,

Estudio de los problemas de la prosa en el s¡(llo XV y la cultura I Fllologia Españolay corrientes intelectuales de este mismo perrada, '

Estudio de la prohlemática relacionada con la poesía y los [ Filologia Españolacancioneros espaiioles en el siglo XV

Estudio del léxico toponímico y antroponímico de los territorios Filología Españolade habla española,

Estudio de los principales probiemas que presenta la lengua Filología Españolaliteraria a través de su historia

Estudio de la evolllción de las novelas picar-eseas y las obras yautores que pueden adscribirse a este géner-o,

Estudiode la evolución de la novela pasloril y las obras y autoresClue pueden adscribIrse a este nénero.

Estudio de la obra de Gángora y las corrientes de la poesiaespañola derivada de ella,

Estudio de las prinCIpales corrientes, autores y obras del teatroprclopesco,

Estudio de la silllbologia cristrana y pagana en diversos textosde la lileratura española

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

3

3

3

3

3El teatro prelopesco

Simbologia IlIeraria

Góngora y el gongorismo

La novela pilstorii

La novela picaresca

Toatro dol si!Jlo XVIII

Poesia dol siUlo XIX

Teatro del siglo XIX

3

3

3

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

Estudio de los pnncipales proillernas, alltores y oilras del tealro [ Filologia Españoladel siglo XVIII en su contexto ellropeo

Estudio de los principales prolllemas, autores y ohms de la [ FilologiaEspariolapoesía del siglo XIX en Sil contexto europeo,

Estudio de los principales problemas, aulores y obras del teatro I Filologia Españoladel siglo XIX en su conlexto europeo

alom

"<:'?'"g

Créditos totales para optativas (1)~

3, MATERIAS OPTATIVAS (en su casal - por ciclo O- curso O

CREDITOSDENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DETotales Teóricos Prácticos!

clínicos CONOCIMIENTO (3)

Poesía modernista 3 1,5 1,5 Estudio de los rrincipales problemas, autores y obras de la Filología Española. poesía rnodemisla en su contexto ellropeo

Teoría lIngtiislica II 3 1,5 1,5 Ampliación de Teoria LingLiística 1 Lingüistica GeneralFilología Catalana. Filologia Española

Lingüísticd aplicada 3 1,5 1,5 Intro(jLlcci~n a las diversas r3fllélS ele .Ia LingliísUca Apiicada Lingliística General(psicolinguística, llflguistlca corll¡JlJ!8r:lona l , fonética api¡CélcJa, Filología Catalana. Fllo!ogia Españolaelc)

Fonética áeneral 3 1,5 1,5 Presentación de las cjiversas palies eje la fOl1é~íca (acústica, lIngiiística General

Iarliclllatona y perceptiva) Filolo!Jia Catalall" Filologia ESp,1I1ota

Pragmática y discurso 3 1,5 1,5 Introducción a la pragmáticd y a la gramatica del discurso. Lingüistíca GeneralFilología Catalana. Filología Española

Novela modernísta 3 1,5 1,S Estudio de los principales problemas, autores y obras de Id Fílología Españolanovela modernista en su contexto europeo.

La novela realista 3 1,5 1,5 Estudio de los principales problemas, autores y obras de ia Filología Españolanovela realista en su contexto europeo.

La poesía del 27 3 1,5 1,5 Estudio de la poesia de los autores de la generación del 27 y Filología Españolalos problemas que comporta en el contexto de la vanguardiaeuropea.

La poesía de posguerra 3 1,5 1,5 Estudio de la evolución de la poesíd española de posguerra, Filología Españolasus principales obras y autores y la i<rOblematíca que conllevaen el contexto de la cultura españo a y europea.

Teoría del Drama I 3 1,5 1,5 Estudio de los fundamentos de la literatura dramática, con Teorla de la Literaturaespecial atención a los elementos constituyentes y el funciona- Filología Catalana. Filología Españolamiento del texto teatral. •

Literatura Comparada 3 1,5 1,5 Introducción a los métodos de estudío de la literatura compa- Teoría de la Literaturarada, y aplícación práctica en obras o autores relacionados Fílología Calalana. Filología Española

Teoría del Drama II 3 1,5 1,5 Análisis de la evolución histórica de [os estudios sobre el texto Teoria de la Literaturateatral. Filolog ía Catalana, Filología Española

Crítica Literaría III 3 1,5 1,5 I Estudio de un terna concreto o un autor paiticular en el campo Teoría de la Literaturade la teoríd de la literatura y critica literaria. Fi!ología Catalana. Filología Española

Cambio Lingüístico 6

I3 I3 Estudio desde el punto de vista gramatical de la evolución del I Filología Española

español medieval al español preclásíco.

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(1) Se expresará el total de créditos asignados para optativas y, en su caso, el total delo's mismoS por ciclo o curso(2) Se mencionará entre paréntesis, tras la denominación de [a optativa, el Ct¡rso o ciclo qlle corresponda si el plan.de estudios configura la materia como optativa

de curso o ciclo.(3) Libremente decidilja por la Universidad.

-Créditos totales para optativas_(1)~

3. MATERIAS OPTATIVAS (en su CJso! - por ciclo el- curso e

CREDITOSDENOMINAClüN (2) BREVE DESCRIPCiON DEL Corr:ENIDü VINCULACION A AREAS DE

Totales Teóricos Prácticos!clínicos CONOCIMIENTO (3)

Romanticismo 6 4,5 1,5 Estudio de la problemática del romanticismo español y de sus Filologia Españolaprincipales manifestaciones literarias en el contexto de laliteratura europea.

Estudio monográfico de un es- 3 3 -- Estudio detallado de la vida y la obra de uno de los grandes Filologia Españolacritor autores de la literatura española de cualquier época.

Teoría del cambio lingüistico 3 15 1,5 Cuestiones teóricas sobre la elvoiución de las lenguas Lingüistica GeneralFilología CatalanaFilología EspañolaFilología Románica

. Lengua y literatura griegas (1) 6 3 3 Breve introducción a la mitologirt griega, a los grandes autores Filologia Griegay su influencia en la cullura occidental.

Lengua y literatura griegas (11) 6 3 3 Ampliación de Lengua y Literatura griegas 1. Filologia Griega

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ANEXO 3: ESTRUCTURA GENERAL Y ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE A LA OBTENCION DEL TITULO OFICIAL DE.

1. ESTRUCTURA GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

3, CENTRO UNIVERSITARIO RESPONSABLE DE LA ORGANIZACION DEL PLAN DE ESTUDIOS

alOm::>c:-;3

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A~'OS

.A,.l(OS[]

D

_ 1,0 CICLO

-PCICLO

5. SE EXIGE TRABAJO O PROYECTO FIN DE CARRERA. O EXA.IvlEN O PRUEBA GENERAL NECESARIAPAR.A,. OBTENER EL TITULO [NO] (6)

6 I -:-JO i SE OTORGAN POR EQUIVALENCIA. CREDITOS A:(7) O PRACTICAS EN EMPRESAS, INSTITUCIONES PUBLICAS O PRlVADAS, ETC.

O TRABAJOS ACADEWCAi\1ENTE DIRlGIDOS E 1....'TEGRADOS EN EL PLAN DE ESTIJDIOS

CJ ESTUDIOS REALIZADOS EN EL iVIARCO DE CONVE!'.10S fi','TER."JACIONALES SeSCRlTOS,---, POR LA UNIVERSIDADL-..J ümAS ACTIVIDADES

- EXPRESION. EN SU CASO. DE LOS CREDITOS OTORGADOS' CREDITOS

- EXPRESION DEL REFERHHE DE LA EQL'1VAlENCIA (8)

ANOS ACADE!l.HCOS EN Qu'E SE ESTRUCTITRA. EL'PLAN. POR CICLOS (9)

CICLO (2)-~

¡ DEGIRONA iUNIVERSIDAD'

pnmero (sin tirulo termina!) y segundo

(1) LICENCIADO EN FILOLOGIA HISPANICA

(3) FACUL TAO DE LETRAS (R. 24-2-89 - aOE 6-4-89)

2. ENSEÑANZP.S DE

4, CARGA LECTiVA GLOBAL I 300 I CREDITOS (4)S, DIS'iR!BLCIO;-"; DE LA CARGA LECTiVA GL03AL POR A)\O ACillE\l:¡CO

Distribución de los créditos(Esta distribución podrá variar en función del Plan Organizativo que p¡¡ra cada ano se establezc1)

CICLO I CURSO MATERIAS MATERIAS MATERIAS CREOITaS TRABAJO FIN IOTAL"STRONCALES OBLlGATQ- OPTATIVAS LIBRE DE CARRERA

I RIAS pONFIGURA-CION 5) -

iI I

I II

ICICL8 I

I.

I I ,

Ii I

,TOld11r. 78 72 150

I Ciclo

I i,¡ CiCLO

Total 2·1 I F54 24 30 I 150Ciclo I

AÑO ACADEMICO TOTAL I TEORlCOSI

PRACTICOSICLINICOS

I 1 ,

I

~ I III

,

I I ! I

Ii

I

(6) Sí ;) No Es decisión pOleSI<lI\\'a de la Uniwrsidad. En c.:lso J.firnlJli\O. sc consígn<.'rán los créditos en e!

¡mcedente cuadro de distribución de Jos crédilos de la CJrga lecliva global

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C.ñ"¡¡j"

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(~¡ Se Inaicará la que carresponca

\2) Se :no;cara 10 ¡;ue corresponda según el an, 40 cel R.O 1<:97/S ¡¡de; 'ciclo: je '1 01'2 Ü cl:::io de solo 2. o e:c:::: i

y las previSiones dei RO, de directrices generales propias oel titula de que se trate

(7) Si o 1\0. Es decisión pOlestativa de la \}nil'crsidad En el primer ;;;150 se cspeciticmi la aclÍúdJ.d:J ia quese olorgan crédilos por equi\'alenciJ

i~cjc2r2. el Cemro Univers;lano, cun expreSión 012 la r,orrna de caac:ón cel r"'lsmc o ce la de~s;cn:::e :d;l,cmlnis:faC¡~n ¡;Orrespondiente'po~ la que se autoriza la >rrpartlcion de '<:'S ense\anZ2s :::or '::10.-.8 Centre

1'») E 11 S11 ClSO.•~~ consignJr::i ,. I:1Jlcri'ls uOlluks" "ocl, >!.JtDn:ls·' 'OP¡:11i\'Js" "U:.ib:1JO [in de un.::::¡ " '~k ..asi como b e,\p¡-eslón dell1'unero de horas a'n'Ju:do. por '~q!Ji\Ú:::lCiJ. :1 C:Jd::: cr;;dllo. '. el caracler leóricoo rLlCUCO ce ;:stc

(4; Der,:ro de lOS limiles establecidos por el R. FJ de dlfectrlces generales c~oplas ce los planr:s oe eS;L:cios.::;o: ;11Ll,Qoe que se tra:e

15):'; menos el ',0% ce la carga lectiva "globai"

i'l) ::::e e:-;presorú lo que cor,csponda segun :0 ~5\dlJ!~-::Jo..::n Ll c:r~::lr:L ger:eral segunda del R.D deGlr,:cniccs gCller¿¡le~ prop¡¡;s de! titulo de que se rr:ú'

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1 d). Mecanismos de convalidación ylo adaptación al nuevo plan de estudios:

En lo no previsto, resolverá una ComiSión de Convalidación y/o Adaptación, creada atal efecto en el Centro, que actuará de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo 1 del R. D.1497/87.

3, En el caso de que la materia troncal "Lengua" estuviera incluida como materia troncalen la licenciatura en Filología en Que el alumno esté matriculado, no estará obligado acursarla de nuevo, y en este caso cursará los 9 créditos de una tercera lengua o suliteratura de las ofrecidas por la Un!versldad.

11. ORGANIZACION DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. La Universidad deberá referirse necesariamente a los siguientes extremos:

a) Régimen de acceso al 2." ciclo. Aplicable sólo al caso de enseñanzas de 2.° ciclo o al 2."ciclo de enseñanzas de 1." y 2." ciclo, teniendo en cuenta lb dispuesto en los artículos 5."y 8." 2 del R.O. 1497/87

b) Determinación, en su caso, de la ordenación temporal en el aprendizaje, fijando secuen­cias entre materias o asignaturas o entre conjuntos (jje ellas (artículo 9.", 1. R.o. 1497/87)

e) Periodo de escolarización minimo, en su caso (artículo 9.", 2,4," R.D. 1497/87).

d} En su caso. mecanismos de convalidación y/o adaptación al nuevo plan de estudios paralos alumnos que vinieran cursando el pian antiguo (artícu!o 11 R.o, 1497/87)

2 Cuadro de asignación dE: la docencia de las materias troncales a áreas de conocimiento Secumplimentará en el supuesto a) de la Nota (5) del Anexo 2-A.

3 La Universidad podrá añadir las aclaraciones oue estime oportunas para acreditar el ajustedel plan de estudios a las previsiones del R.O. de directrices generales propias del titulo deque se trate (en especial, en lo que se refiere a la incorporación al mismo de las materias ycontenidos troncales u de los créditos y áreas de conocimiento correspondientes según lodispuesto en dicho R.O,), asi como especificar cualquier decisión o criterio sobre la organiza­ción de su plan de estudios que estime reievante En todo caso, estas especificaciones no

I constituyen objeto de homologación por el Consejo de Universidades.

1 _

1 a). Rég:men de acceso al 2° CIclo:

Podrán cursar e12° ciclo de estas enseñanzas, además de quienes cursen el1 ero ciclode las mismas, los que esten en posesión de las titulaciones y los estudios previos deprimer ciclo y los complementos de formación necesarios que se establezcan. deacuerdo con la normativa legal vigente.

1. b) Ordenación temporal en el aprendizaje'

- No se préve n incompatibilidades académicas.

1. e). Período de escolaridad mínimo: 2 + 2 aros académicos.

I

Asignaturas Plan Antiguo

Lengua Española J

Introducción a los Estudios LiterariosLengua Latina ILiteratura Española I

Introducción a la LingüísticaLengua Española !Iliteratura Española IILatín IILengua Española 111Literatura Española 111Crítica literaria

Asignaturas Plan Nuevo

Fonética y Fonología EspañolaIntroducción a los Estudios LiterariosLengua LatinaLiteratura Española Moderna y Con­temporáneaIntroducción a la Lingüística ISintaxis Española ILiteratura Española del Siglo de OroLiteratura Latina 11Historia de la Lengua EspañolaLiteratura Española MedievalCríticá Literaria J

Critica Literaria II

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