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EL PROBLEMA En el aula del
primer grupo en el espacio de experimentar y descubrir existen diversos materiales, sin embargo los niños y niñas no se .que los infantes trabajen en el espacio
Se buscaron las posibles causas y consecuencias con interrogantes :
• ¿por qué no entran al espacio de experimentar y descubrir?
• ¿Por qué no van al espacio?¿Qué no les gusta de ese espacio?
Para las Consecuencia:
• ¿Qué pasa si no entramos al espacio experimentar y descubrir?
Se hizo visita guiada a un salón.
En CERPA se buscaron experimentos por internet
Traer materiales, para el espacio
Sacar los dinosaurios y
subirlos al patio.
Se seleccionó la mejor opción
“Traer materiales”.
TÉCNICAS
armar, mezclar, recortar, pintar y amasar
PROCESO PARA LOGRAR LA SOLUCIÓN
Se le dio respuesta a la resolución de problema.
La etapa del juego es una de la
más placenteras de la vida,
también es una forma muy afectiva
de aprender.
Por medio del juego, aprendemos a
relacionarlos con los demás,
internalizamos normas de
convivencia, percepción,
experimentamos, ampliamos el
pensamiento lógico, …....¿Por qué,
entonces, no seguir jugando?
