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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSISA PEDAGOGICA EXPERIMENTAL”LIBERTADOR” INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL – IMPM VALERA ESTADO TRUJILLO. - PowerPoint PPT Presentation
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIORMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSISA PEDAGOGICA EXPERIMENTAL”LIBERTADOR”UNIVERSISA PEDAGOGICA EXPERIMENTAL”LIBERTADOR”INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
UPEL – IMPMUPEL – IMPMVALERA ESTADO TRUJILLOVALERA ESTADO TRUJILLO
INTEGRACION ESCUELA COMUNITARIA Y INTEGRACION ESCUELA COMUNITARIA Y CONSEJO COMUNAL CON EL CALENDARIO CONSEJO COMUNAL CON EL CALENDARIO
PRODUCTIVO SOCIOCULTURAL DE LA UNIDAD PRODUCTIVO SOCIOCULTURAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MARIA ELECTA TORRES” PUENTE EDUCATIVA “MARIA ELECTA TORRES” PUENTE CARACHE MUNICIPIO CANDELARIA ESTADO CARACHE MUNICIPIO CANDELARIA ESTADO
TRUJILLOTRUJILLO
JULIO 2007JULIO 2007
AUTOR:
Domínguez C. Noris del C.
C.I. 11.610.127
INTRODUCIONINTRODUCION
El Ministerio del Poder Popular para la El Ministerio del Poder Popular para la Educación plantea en su actual política educativa la Educación plantea en su actual política educativa la integración escuela comunidad sobre todo ahora que integración escuela comunidad sobre todo ahora que el Gobierno Nacional le ha otorgado el poder a la el Gobierno Nacional le ha otorgado el poder a la comunidad organizadas quienes, son los entes con comunidad organizadas quienes, son los entes con mayor fuerza . Es por ello que en la comunidad de mayor fuerza . Es por ello que en la comunidad de Puente Carache, Municipio Candelaria Estado Puente Carache, Municipio Candelaria Estado Trujillo; por medio de la Unidad Educativa “Maria Trujillo; por medio de la Unidad Educativa “Maria Electa Torres” ha pueto en practica el instrumento Electa Torres” ha pueto en practica el instrumento de investigacion permanente como es el calendario de investigacion permanente como es el calendario productivo sociocultural, ya que en él se recoje la productivo sociocultural, ya que en él se recoje la informacion necesaria sobre las actividades en la informacion necesaria sobre las actividades en la poblacion, esto con el fin de que el maestro se poblacion, esto con el fin de que el maestro se impregne de los saberes comunitarios, asi como la impregne de los saberes comunitarios, asi como la historia y el origen de la comunidad historia y el origen de la comunidad
INVESTIGACION CON EL CALENDARIO PRODUCTIVO SOCIO – CULTURAL
DATOS DE LA INSTITUCION
NOMBRE COMPLETO:NOMBRE COMPLETO: Unidad Educativa “Maria Electa Torres”
CODIGO:CODIGO: 0808018 Modalidad
MUNICIPIO:MUNICIPIO: Candelaria
DIRECCION:DIRECCION: Puente Carache, Vía Principal
MATRICULA TOTAL:MATRICULA TOTAL: 138 Alumnos
Nº DE REPRESENTANTES:Nº DE REPRESENTANTES: 70
01 DIRECTOR (E)01 DIRECTOR (E)
07 DOCENTES07 DOCENTES
01 AUXILIAR DE PREESCOLAR01 AUXILIAR DE PREESCOLAR
01 AUXILIAR DE BIBLIOTECA01 AUXILIAR DE BIBLIOTECA
01 AUXILIAR DE DEPORTE01 AUXILIAR DE DEPORTE
01 COORDINADOR DEL P.A.E01 COORDINADOR DEL P.A.E
04 OBREROS04 OBREROS
02 VIGILANTES02 VIGILANTES
DIAGNOSTICODIAGNOSTICO
ASPECTO GEOGRAFICOASPECTO GEOGRAFICO
ASPECTO HISTORICO
ASPECTO RELIGIOSOASPECTO RELIGIOSO
ASPECTO EDUCATIVO Y CULTURALASPECTO EDUCATIVO Y CULTURAL
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
• Ejecución de una pasarela al frente de la Unidad
Educativa “Maria Electa Torres” Ubicada en el Sector
Puente Carache, Parroquia Chejende, Municipio
Candelaria del Estado Trujillo.
OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS
• Diseñar un plan de acción para formar comisiones de trabajo para la construcción de una pasarela.
• Evaluar conjuntamente con la comunidad la construcción de la obra.
CALENDARIO PRODUCTIVO