МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ПОЛИТОЛОГИЯ: планы семинарских занятий для студентов дневного

и очно-заочного отделений с методическими рекомендациями и заданиями по самостоятельной работе

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего про-фессионального образования «Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С. П. Королева (национальный исследователь-ский университет) в качестве методических указаний

САМАРА

Издательство СГАУ 2013

2

ББК СГАУ : Ф(у)

Составители: Ю.В. Гатен, А.В. Радков, И.К. Стычков

Рецензент канд. полит. наук, доцент С. В. Б о р и с о в

ПОЛИТОЛОГИЯ: планы семинарских занятий для студентов дневного и очно-заочного отделений с методическими рекомендациями и заданиями по самостоятельной работе: метод. указания / сост. Ю.В. Гатен, А.В. Радков, И.К. Стычков. – Самара: Изд-во СГАУ, 2013. – 52 с.

Планы семинарских занятий охватывают важнейшие темы программы ву-зовского учебного курса «Политология». Содержание включает основные вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, рекомендации по изуче-нию учебного материала, вопросы самоконтроля и дополнительные задания для самостоятельной работы и творческого применения полученных знаний.

Соответствует требованиям государственных образовательных стандар-тов высшего профессионального образования.

Предназначены для студентов дневного и очно-заочного отделений. Вы-полнены на кафедре политологии и истории

ББК СГАУ : Ф(у)

© Самарский государственный аэрокосмический университет, 2013

3

СОДЕРЖАНИЕ Программа курса по политологии................................................................4 Тема «Политология как наука» ....................................................................6 Тема «Природа, структура и функции политики»......................................9 Тема «Власть и властные отношения» ......................................................12 Тема «История развития политической науки»........................................16 Тема «Политическая система» ..................................................................21 Тема «Политические партии и общественные организации» .................23 Тема «Избирательная система» .................................................................25 Тема «Политическое сознание» ................................................................27 Тема «Политическая культура и процесс политической социализации личности».............................................................................29 Тема «Политический процесс» ..................................................................31 Тема «Политические конфликты и способы управления ими»...............32 Тема «Мировая политика и международные отношения».......................34 Тема «Методология познания политической действительности» ..........37 Список литературы......................................................................................39

4

Программа курса по политологии предполагает изучение следую-щих дидактических единиц: ДЕ 1. Введение в политологию. 1. Политическая жизнь и властные отношения. 2. Социальные функции политики. 3. Политология в системе гуманитарного знания. 4. Содержание и структура политологического знания. ДЕ 2. История развития политической науки. 5. Политико-правовая мысль Древнего Мира и Средневековья. 6. Гражданско-правовые концепции Нового Времени и начала ХХ века. 7. История российской политической мысли. 8. Современные политические теории и политологические школы. ДЕ 3. Политическая система общества и ее институты. 9. Политическая власть и механизмы ее функционирования. 10 Государство как политический институт. 11. Политическая система общества. Политический режим. 12. Гражданское общество как условие демократии. 13. Политическая элита и лидерство. 14. Политические партии и партийные системы. ДЕ 4. Политические процессы и политическая деятельность. 15. Политические отношения и процессы. 16. Политическая культура и социализация. 17. Политическое развитие и кризисы. 18. Технологии управления политическими процессами. ДЕ 5. Мировая политика и международные отношения. 19. Мировая политика и геополитика. 20. Международные отношения и международная политика. 21. Международные организации и их роль в международных отношениях. 22. Роль и место России в мировой системе. ДЕ 6. Прикладная политология. 23. Методология познания политической реальности. 24. Прикладная политика и ее цели. 25. Политическое прогнозирование. 26. Политическое моделирование.

5

В результате изучения курса «Политология» студент должен: - освоить понятийно-категориальный аппарат науки; - иметь представление о сущности и содержании политической жизни,

месте и роли политики в жизни современного общества, об институциональ-ных (политическая власть, политическая система, политический режим, поли-тические партии, избирательные системы) и социокультурных аспектах поли-тики;

- понимать природу геополитических процессов на уровне мирового со-общества, а также национально-государственные интересы России в совре-менной геополитической ситуации;

- ориентироваться в системе современных политических технологий; - уметь применять полученные знания для анализа мирового политиче-

ского процесса и политической жизни современной России.

6

ТЕМА «ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА» 1. Содержание и структура политологического знания. 2. Политология в системе гуманитарного знания. 3. Методы политологического познания. 4. Роль политологии в современном обществе. Функции политологии.

Методические рекомендации Приступая к освоению новой учебной дисциплины – политологии – в

рамках первого семинарского занятия необходимо уяснить следующее: поли-тология – это наука, имеющая свой объект и предмет исследования, специ-альный понятийный (категориальный) аппарат, соответствующую методоло-гическую базу и методы политического анализа, функции применения, связи с другими социальными и общегуманитарными дисциплинами, особую исто-рию возникновения и развития.

1. Проясните для себя различение объекта и предмета науки. Объект нау-ки – всегда шире по объему, чем предмет. Предмет науки, как правило, пред-ставляет собой лишь одну из сторон объекта. Один и тот же объект может изучать множество дисциплин, а вот предметы у них будут разные. Опреде-лите объект политологии. Укажите, какие другие научные дисциплины изу-чают тот же объект. Сформулируйте определение предмета политологии. По-скольку этот вопрос является сегодня дискуссионным, приведите разные точ-ки зрения на эту проблему и выскажите свое собственное отношение к ней. Далее уместно кратко охарактеризовать основные понятия политологии: по-литическая власть, государство, политический процесс, политическая система и др.

Являясь единой по своей сути наукой, политология внутренне дифферен-цирована и включает целый ряд более частных дисциплин, отражающих от-дельные аспекты, стороны политики и ее взаимоотношение с обществом. Ус-ловно все политические науки можно разделить на две группы: дисциплины, изучающие непосредственно саму политику, и науки, исследующие ее взаи-мосвязь с остальным миром. К первым относятся политическая философия, учение о политических институтах, теория международной политики, поли-тическая история; ко вторым – политическая социология, политическая пси-хология, политическая география и др. Подробно рассмотрите, что же пред-ставляют собой важнейшие из этих наук.

2. Советуем рассмотреть связи политической науки с другими научными дисциплинами: политической философией, социологией, экономической нау-кой, правовой наукой, психологией и т.д.

7

3. Опишите основные методы исследований, применяемых в полито-логии. Они представляют собой приемы, способы изучения политики. Их целесообразно разделить на три группы: общенаучные, социогуманитар-ные (позаимствованные политологией из других общественных наук) и специально-научные (т.е. те, которые разработаны внутри самой полито-логии для ее специфических нужд). Разнообразные методы, применяемые политической наукой, позволяют глубже и всесторонне познать ее пред-мет, выявить закономерности развития политических процессов и устано-вить взаимосвязь явлений в мире политики. Можно провести анализ и сравнение основных методов политической науки (институционального, исторического, социологического, бихевиористского, психологического, системного). За основу возьмите два критерия: аспект политики, на кото-ром концентрирует внимание данный метод (и в контексте которого изу-чается политика); и источник сбора информации.

4. Охарактеризуйте роль политологии в современном обществе и ее функции: теоретико-познавательную, прогностическую, рационализации по-литической жизни, политической социализации и др.

Глубокое изучение политики помогает гражданам любого государства более широко понимать свою роль в обществе, способствует расширению кругозора человека, дает возможность выявить взаимосвязь явлений эко-номической, социальной, культурной сфер общественной жизни с полити-ческой. Базовые знания по политологии позволяют ориентироваться в по-литическом пространстве и понимать причины и закономерности общест-венного развития.

Вопросы для самоконтроля 1. Дайте развернутое определение понятия «политология». 2. Что является предметом политической науки? 3. Определите круг наиболее важных проблем, изучаемых политологией. 4. Что понимается под «категориями политологии»? Назовите важнейшие

категории науки о политике. 5. Назовите основные сферы применения прикладной политологии. 6. Что изучают следующие разделы науки о политике: политическая фи-

лософия, политическая социология, политическая антропология, политиче-ская история, политическая психология, история политических учений, поли-тическая география?

7. Каково соотношение теоретического и эмпирического знания в поли-тической науке?

8

8. В чем смысл теоретико-познавательной, социализирующей и прогно-стической функций политологии?

9. Какие из известных вам методов политологии можно применить для анализа: политического лидерства, политических партий, политической сис-темы, политических норм и ценностей, политического поведения.

10. Чем отличаются качественные методы исследования от количествен-ных?

11. Назовите известных вам мыслителей, внесших наибольший вклад в процесс становления современной политологии и оказавших наибольшее влияние на ее дальнейшее развитие.

12. Каковы основные особенности развития политической науки во вто-рой половине XX в.?

Задания для самостоятельной работы

1. Используя политологический словарь – справочник составьте глосса-рий базовых для категориального аппарата политической науки понятий: по-литическая власть, субъекты политики, государство, политическая система, политический процесс, политическая культура, политическое сознание.

2. Подготовьте и проведите в учебной группе дискуссию о предмете по-литологии.

В политической науке сложилось несколько подходов к определению ее предмета и методов исследования. Согласно первому из них – институциональ-ному – круг интересов политологии ограничивается формальной деятельностью различных политических институтов: государства, политических партий, групп интересов и т.д. В связи с этим науку о политике интересует структура этих ин-ститутов, политико-правовых норм, а также публичная политика.

Второй подход – бихевиористский – делает акцент на исследовании по-литического поведения, реальных процессов выработки и принятия политиче-ских решений. Одной из главных задач политической науки бихевиористы считают объяснение происходящих событий и изменений. Свои выводы по-литология должна строить на основе эмпирических методов, сбора и обработ-ки большого количества статистических данных.

Для интегративного подхода характерно расширенное толкование предмета политологии. В него включаются и история политической мыс-ли, и проблемы взаимоотношения общества и государства, и институцио-нальных аспект политики, и психология политики, и сравнительный ана-лиз различных политических объектов. Данный подход ориентируется на использование всего многообразия количественных и качественных мето-дов политического анализа.

9

Обсудите, какой из данных подходов наиболее плодотворен: в чем за-ключаются достоинства и недостатки каждого подхода? Какие проблемы должны входить в круг интересов политологии, а какие нет? Какими мето-дами должна пользоваться политическая наука?

3. Подготовьте таблицу в электронном виде «Основные методы полити-ческой науки» и выступите на занятии.

Методы политологии На чем акцентируют внимание Как изучают политику

1. Институциональный 2. Исторический 3. Социологический 4. Бихевиористский 5. Психологический 6. Системный

5. Подготовьте сообщение на тему «Место политологии как учебной дис-циплины в современной системе профессиональной подготовки инженера»?

ТЕМА «ПРИРОДА, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ПОЛИТИКИ»

1. Природа политики. Многообразие трактовок политики. 2. Структура и функции политики. 3. Взаимосвязь политики с другими сферами общественной жизни. Гра-

ницы политики в обществе.

Методические рекомендации Понятие «политика» является основополагающим в политологии. Без

четкого и явного понимания этой категории трудно разобраться в реальной современной политике и осуществить квалификационный анализ политиче-ских процессов.

1. Первый вопрос посвящен выявлению природы политики, многообразию ее трактовок в зависимости от исследовательских подходов. В соответствии с этими подходами можно выделить три группы определений политики: социоло-гические, субстанциальные и научно сконструированные, связанные со специфи-ческой интерпретацией политики. Социологические определения политики, ос-новываясь на социологическом подходе, характеризуют ее через другие общест-венные явления: экономику, социальные группы, право, мораль, культуру, рели-

10

гию. В соответствии с отражаемой сферой общества их можно подразделить на экономические, стратификационные (социальные), правовые, этические (норма-тивные). Вторая наиболее распространенная группа дефиниций политики – суб-станциальные определения. В этой группе определений существуют несколько трактовок политики. Самая распространенная из них – это трактовка политики как действий, направленных на власть: ее обретение, удержание и использование. «Властные» определения политики конкретизируются и дополняются с помощью институциональных, антропологических и конфликтно-консенсусных трактовок. Динамический, процессуальный характер политики раскрывают ее деятельност-ные, телеологические и системные определения. Они составляют группу научно-сконструированных дефиниций политики.

2. Политика имеет сложное строение, поэтому в научной литературе вы-деляются ее различные аспекты и составные части. Одно из наиболее широко распространенных делений политики – разграничение в ней формы, содержа-ния и процесса. Также в качестве ее относительно самостоятельных элемен-тов выделяют – политическое сознание, нормативные идеи, институты власти и борьбы за нее, отношения властвования. Помимо составных частей и эле-ментов в политике иногда выделяют три уровня ее существования: макроуро-вень, микроуровень и мегауровень.

Определив структурные элементы политики можно перейти к выявлению ее функций в обществе. Они характеризуют важнейшие направления воздействия политики на общество. Достаточно детально вопрос о функциях политики был разработан в системном анализе, на который необходимо обратить внимание при подготовке ко второму вопросу.

3. Следует рассмотреть особенности взаимосвязи и взаимодействия по-литики с экономической и социальной сферой общественной жизни, а также культурой, религией, идеологией, моралью. Ответ на вопрос о границах рас-пространения политики в обществе должен быть раскрыт в зависимости от ее трактовок, а также от конкретных типов общественных и политических сис-тем. Необходимо рассмотреть различные точки зрения по этому вопросу в мировой социально-политической мысли. Наиболее типичные из них – тота-литарные, анархистские, либеральные и кейнсианские воззрения.

Вопросы для самоконтроля

1. Чем объясняется многообразие определений политики? 2. Дайте развернутое определение «политики». 3. Каковы основные подходы к определению политики в отечественной и

зарубежной политологии? 4. Каковы причины возникновения политики?

11

5. Что определяет специфику политики как самостоятельной сферы об-щественной жизни?

6. Назовите структурные элементы политики. 7. Какие функции выполняет политика в обществе? Выделите на ваш

взгляд, наиболее важные из них и аргументируйте. 8. Перечислите основные свойства политики. 9. Какова область распространения политики и существуют ли пределы

ее проникновения в общество? 10. В каких случаях политика проникает во все сферы жизни общества и

подчиняет их себе? Приведите конкретные примеры такого подчинения. 11. Как соотносятся экономика и политика; политика и мораль; политика

и право как механизмы регуляции общественной жизни?

Задания для самостоятельной работы 1. Проведите политический анализ вступления РФ в ВТО. Рассмотрите

его последствия в отношении различных социально-экономических групп и слоев населения, финансовой и политической стабильности. Определите по-ложительные и отрицательные результаты. С результатами анализа выступите на занятии в группе.

2. Подготовьте таблицу в электронном виде «Уровни политики»:

Уровень политики Содержание политики 1. Низший 2. Локальный 3. Национальный 4. Международный

3. Подберите примеры и аргументы из современной практики экономиче-

ской политики Российской Федерации в поддержку точки зрения либо А. Токви-ля, французского историка, социолога и политического деятеля, либо К. Маркса, немецкого экономиста, социолога о приоритете экономики или политики в зави-симости от своего выбора.

Токвиль дал нам точку отсчета, согласно которой можно предположить, что приоритет в жизни индустриального общества за политикой, понимаемой в качестве системы, определяющей правителей и способ реализации власти и одновременно способ взаимодействия личностей внутри каждого общества, в том числе и способ экономического взаимодействия.

12

Маркс, напротив, утверждал приоритет экономики над политикой. Пре-образования в экономической сфере он считал базисными, определяющими все остальные, надстроечные изменения, в том числе политические.

4. Подготовьте и проведите в группе дискуссию по проблеме соотношения морали и политики. Обсудите основные подходы к данной проблеме, сложив-шиеся в истории общественно-политической мысли:

1) Единство политики и морали (морализаторский подход). 2) Политика и нравственность несовместимы. Политика и мораль авто-

номны. 3) Политика может быть нравственной или безнравственной в зависимо-

сти от обстоятельств. 5. Подготовьте сообщение и выступите в группе на тему «Актуальные

политические проблемы в современной России и пути их решения?»

ТЕМА «ВЛАСТЬ И ВЛАСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» 1. Сущность и природа власти. 2. Структура власти, ее основные ресурсы и типы. Специфика политиче-

ской власти. 3. Легальность и легитимность власти. Кризисы легитимности и способы

их урегулирования.

Методические рекомендации 1.Дайте определение понятию «власть». В научной литературе сущест-

вуют разнообразные определения власти, что отражает сложность, многоас-пектность этого явления. Каждая из дефиниций обычно акцентирует внима-ние на той или иной стороне или проявлении власти и связана с определен-ным подходом к ее анализу. Целесообразно разобрать различные концепции власти: телеологические (власть как средство достижения цели), реляциони-стские (ролевые, статусные), инструментальные (власть как средство), кон-фликтные, бихевиористские (власть как особый тип поведения), психологиче-ские, системные и др. Покажите, что политическая власть – всего лишь один из многих видов власти в обществе.

2. Необходимо раскрыть структуру власти, увязав в единое целое различ-ные ее характеристики. Основными компонентами власти являются ее субъ-ект, объект, средства (ресурсы) и процесс, приводящий в движение все ее элементы. Важнейшей социальной причиной подчинения одних людей дру-гим является неравномерное распределение ресурсов власти. Сам этот термин

13

употребляется как в широком, так и в узком значениях. В широком смысле ресурсы власти представляют собой все то, что индивид или группа могут использовать для влияния на других. Такое понимание ресурсов достаточно общо и не позволяет дифференцировать различные элементы власти (ее субъ-ект, объект, средства), поскольку в этом случае ресурсы включают все факто-ры, которые способны так или иначе повлиять на власть: собственные качест-ва субъекта, благоприятную для субъекта ситуацию, материальные и иные средства воздействия. Поэтому для изучения власти и ее структуры предпоч-тительнее всего более узкая трактовка ресурсов, их понимание как всех тех средств, использование которых обеспечивает влияние субъекта на объект власти. Ресурсы власти так же разнообразны как многообразны средства удовлетворения различных потребностей и интересов людей. Существует не-сколько классификаций ресурсов, которые необходимо на которые необходи-мо обратить внимание. Так, согласно А. Этциони, они делятся на утилитар-ные, принудительные и нормативные. Для выделения различных видов власти широко распространена классификация ее ресурсов в соответствии с важней-шими сферами жизнедеятельности – на экономические, социальные, куль-турно-информационные, принудительные (силовые). Попытайтесь дать им более подробную характеристику.

Во второй части вопроса полезно обратиться к основаниям, по которым осуществляется типологизация власти: по области функционирования; степени формализации, наличию или отсутствию иерархии; объему прерогатив; субъекту власти; применяемым методам; социальному типу; режиму правления и др. Далее необходимо «развести»» экономическую, социальную, собственно политиче-скую, культурно-информационную и выделить особенности и отличительные признаки политической власти. Перечислите отличительные признаки именно политической власти, дайте им краткие характеристики. Опишите «вертикаль-ную» конфигурацию политической власти (ее деление на федеральную, регио-нальную, местную). Покажите смысл принципа разделения властей. Не забудьте также продемонстрировать, как этот принцип работает в условиях современной России.

3. Сравните содержание понятий «легитимность» и «легальность». Сам термин «легитимность» иногда переводят с французского как «закон-ность» или «узаконенность». Такой перевод не совсем точен. Законность, понимаемая как действие через закон и в соответствии с ним, может быть присуща и нелегитимной власти. Положительная оценка, принятие насе-лением власти, признание ее правомерности, право управлять и согласие подчиняться означает ее легитимность. Важно отметить большой вклад в теорию легитимации власти Макса Вебера. Далее необходимо выделить и

14

охарактеризовать типы легитимности власти: традиционный, харизматиче-ский, рационально-правовой, структурный, персональный, идеологиче-ский. Легитимность сочетается с противоположным процессом – делеги-тимацией – утратой доверия, лишением политики и власти общественного кредита. Назовите признаки кризиса легитимности власти и возможные источники ее легитимации. Уместно оценить уровень легитимности поли-тической власти современной России.

Вопросы для самоконтроля

1. Как соотносятся понятия «власть» и «политика»? Почему власть явля-ется центральным элементом политики?

2. Какова структура политической власти? Что представляет собой объ-ект и субъект власти?

3. Чем отличается политическая власть от всех остальных ее видов? 4. Перечислите основные ресурсы политической власти. Как они соотно-

сятся между собой? Какие из них, на ваш взгляд, являются важнейшими? 5. Какие формы политической власти различает политическая наука? 6. Что такое политическая легитимность? Какое значение имеет она для

обеспечения прочности позиций и эффективной деятельности государствен-ной власти?

7. Какие основные типы политической легитимности и политического господства выделяются в политической науке?

8. Каковы источники легитимации власти? 9. Для поддержания правопорядка власть вправе использовать насилие и

принуждение. Как это соотносится с легитимностью? 10. Часто в качестве ядра политической власти выделяют отношение ко-

мандования господства и подчинения. Можно ли выделить другие основания политической власти?

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовьте в электронном виде таблицу «Концепция власти» и вы-ступите на занятии.

Концепции власти Краткая характеристика Биологическая (А. Поз, Г. Спенсер) Телеологическая (В. Рассел) Функционалистская (Р. Арон) Социально-экономическая (К. Маркс, Ф. Энгельс) Философская (Ф. Ницше) Психологическая (З. Фрейд, Э. Фромм)

15

2. Подберите примеры из современной политической практики РФ в соот-ветствии с типологией легитимности политической власти английского полито-лога Р. Роуза:

– абсолютная легитимность: поддержка и повиновение граждан высоки; – насильственная легитимность: низкая степень поддержки и высокая

степень повиновения; – изолированная легитимность: высокая степень поддержки и низкий

уровень повиновения; – отвергнутая легитимность: низкий уровень поддержки и повиновения. 3. Составьте в электронном виде схему действия механизма политиче-

ской власти в Российской Федерации с точки зрения распределения властных полномочий.

4. Подготовьте таблицу в электронном виде «Сравнительные характери-стики легального, харизматического и традиционного типа легитимности».

Критерий Легальный

тип легитимности

Харизматический тип

легитимности

Традиционный тип

легитимности Какие правила (нор-мы) положены в ос-нову

Тип системы (тип «господина»)

Источник авторитета главы системы

Форма легитимности системы

Тип правовой систе-мы

Ресурсы власти Факторы стабильно-сти власти

Взаимоотношения общества и власти

5. Подготовьте сообщение на тему «Влияние новых информационных

технологий на изменение характера, природы, средств власти, а также мето-дов ее осуществления».

16

ТЕМА «ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ»

История зарубежных политических учений (по XIX в.) 1. Политическая идеология сословно-кастового общества. 2. Политические доктрины периода перехода от сословно-кастового об-

щества к гражданскому.

Методические рекомендации 1. Политическая идеология сословно-кастового общества представляет

собой первый этап развития зарубежных политических учений, который охва-тывает период от зарождения политической мысли (середина I тыс. до н.э.) примерно по XVI век. По общеисторической периодизации он включает в себя Древний Мир и Средние века. Особенность периода состояла в том, что социальную структуру общества составляли сословия в правовом отношении неравноправные, а государство стояло на страже общественно-правового не-равенства.

В истории зарубежной политической мысли политические концепции со-словно-кастового общества представлены политическими учениями Древнего Востока, Античного мира и теократическими доктринами.

Политическая мысль Древнего Востока развивалась на основе религиоз-но-мифологического мировоззрения. Главное место в политическом сознании занимали мифы о божественном происхождении общественных порядков, существующей власти и ее предписаний. Религиозно-мифологический харак-тер политических воззрений обусловил то, что политические учения в госу-дарствах Древнего Востока не сформировались в самостоятельную сферу об-щественного сознания. Преемственность политической мысли сохранилась, пожалуй, лишь в Китае.

Наиболее влиятельной доктриной в истории политической мысли Китая являлось конфуцианство. Родоначальник этого направления Конфуций (551-479 гг. до н.э.) защищал интересы тех слоев древнекитайского общества, ко-торые стремились примирить имущественную и наследственную знать. Со-гласно Конфуцию, управлять государством призваны «благородные мужи» во главе с императором – «сыном неба». Конфуций является родоначальником «патриархальной теории происхождения государства».

Особое влияние на развитие политической науки Античного мира оказа-ли древнегреческие мыслители Платон и Аристотель. Эпоха Платона и Ари-стотеля (V– III вв. до н.э.) – это эпоха кризиса полисной системы Античной Греции. Их политические доктрины были направлены на совершенствование государственного строя существовавших полисов. Платон (427-347 гг. до н.э.)

17

изложил свои политические идеи в систематизированной форме в модели идеального государства (идеального в смысле соответствующего философ-скому идеалу гармонии трех начал в мироздании, в душе человека и в обще-стве: разумного, яростного и делового).

Аристотель (384-322 гг. до н.э.) наилучшей формой государственного устройства считает политию. Это смешанный, средний государственный строй, сочетающий качества демократии и олигархии (стремящийся объеди-нить интересы богатых и бедных), но преодолевающий их недостатки с по-мощью имущественного ценза и стабильного закона.

Средневековые теократические доктрины обосновывали притязания хри-стианской церкви на участие в государственной власти. Наиболее значитель-ные теократические теории представлены в учениях Аврелия Августина и Фомы Аквинского.

Аврелий Августин (354-430 гг.) создавал учение о государстве с позиций своего учения о божественном предопределении: будет второе пришествие Христа, когда бог окончательно разделит всех людей на праведников и греш-ников, и на этом закончится земная истории человечества.

Крупнейший средневековый идеолог католицизма Фома Аквинский (1225-1274 гг.) для обоснования притязаний церкви на светскую власть создал учение об элементах власти: сущность, происхождение, использование.

2. Политические доктрины периода перехода от сословно-кастового об-щества к гражданскому составляют второй период в истории зарубежной по-литической мысли (XVI –XVIII вв.). По общеисторической периодизации к нему относятся позднее Средневековье (Эпоха Возрождения) и начало Нового времени. В этот период признается и утверждается всеобщее равенство людей перед законом. В политической идеологии была сформулирована теоретиче-ская модель бессословного, гражданского общества равноправных людей.

Среди мыслителей эпохи Возрождения наиболее ярко выделяется италь-янец Н. Макиавелли (1469-1527 гг.). Метод политического реализма Макиа-велли окончательно освободил политическую науку от религиозно-мифологической формы.

Творчество Н. Макиавелли по своей сути и содержанию положило нача-ло политико-правовой идеологии Нового Времени. Фундаментальной поли-тической идеей Нового Времени была теория «общественного договора» (или «Теория договорного происхождения государства»). Основным принципом общественного договора являлся принцип народного суверенитета.

Теория общественного договора пришла на смену средневековой теории божественного происхождения государства для идеологического обоснования перехода власти в руки буржуазии.

18

Теория имела несколько интерпретаций, в зависимости от политических пристрастий их авторов. Наиболее значимые интерпретации представлены в учениях Томаса Гоббса (1588-1679 гг.), Джона Локка (1632-1704 гг.) и Жан-Жака Руссо (1712-1778 гг.).

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте характеристику политическим учениям Древнего Востока (Ин-дия, Китай, Египет, Вавилон) как этапа в развитии политической мысли.

2. В чем различие взглядов Платона и Аристотеля на государство? 3. Какова суть и значение теории об элементах власти Ф. Аквинского? 4. Охарактеризуйте вклад Н. Макиавелли в политическую науку. 5. В чем состоит политический смысл теории «общественного договора»? 6. Почему Т. Гоббс и Ж. Руссо были противниками разделения власти, а

Д. Локк и Ш. Монтескье, напротив, обосновывали необходимость ее разделе-ния?

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте тестовые задания по политической идеологии Античного мира и проведите тестирование в группе.

2. Составьте логические задания по произведению Н.Макиавелли «Госу-дарь» (Политология: хрестоматия / сост.: проф. М.А.Василик, доц. М.С. Вер-шинин. – М.: Гардарики, 2000. – С. 125).

3. Подготовьте компьютерную презентацию на тему «Теория «общест-венного договора» и ее интерпретаторы»

4. Подготовьте и проведите дискуссию в группе на тему «Средневековые теократические доктрины: пауза в развитии политической науки или необхо-димый ее этап»

5. Подготовьте теоретическое сообщение на тему «Теория разделения власти: история развития и значение для современной политической жизни»

История российской политической мысли

(вторая половина XVIII – XIX вв.) 1. Либеральное направление русской общественно-политической мысли

XVIII– XIX вв. 2. Институциональные и ценностные концепции консервативного на-

правления русской общественно-политической мысли XVIII– XIX вв. 3. Революционно-радикальное направление русской общественно-поли-

тической мысли XVIII– XIX вв.

19

Методические рекомендации 1. Для всех течений русского либерализма было характерно осознание

необходимости введения конституционных порядков в России. Его теоретики рассматривали правовое государство и утверждение свободы личности опти-мальными целями социально-политического развития России.

В истории русского либерализма можно выделить три этапа: I этап – «правительственный» либерализм. Он охватывает периоды цар-

ствования Екатерины II и Александра I. По своему содержанию это был про-светительский либерализм, который ориентировался на создание в России просвещенной монархии с помощью реформ «сверху». Крупнейшим предста-вителем этого этапа был Михаил Михайлович Сперанский (1772-1839) – го-сударственный деятель эпохи Александра I и Николая I.

II этап – либерализм пореформенного периода. Еще он называется «охра-нительный» или консервативный либерализм. Примерные хронологические рамки – от реформы 1861 года по конец XIX века. Либерализм этого периода синтезирует идеи свободы и реформаторства с консервативными ценностями сильной власти, порядка и преемственности. Крупнейшим теоретиком рус-ского либерал-консерватизма являлся Борис Николаевич Чичерин (1828-1904).

III этап – это «новый», «социальный» либерализм начала ХХ века. Сущно-стью его был синтез идей либерализма и социализма, синтез идеи свободы и со-циального равенства. Социальный либерализм провозглашал необходимость обеспечения каждому гражданину «права на достойное существование». Теоре-тиками социального либерализма являлись Кареев, Новгородцев, Кистяковский, Гессен. Они разрабатывали теорию социально-правового государства.

2. В отличие от западноевропейского, русский консерватизм не требовал восстановления политических прав «уходящего» дворянства, а призывал к поли-тическому единению народа на принципах нации, отечества, патриотизма, к со-хранению русской государственности, которая может быть разрушена привнесе-нием западных порядков.

В русском консерватизме можно выделить два направления: – структурный консерватизм. Представителями этого типа консерватизма

были Н.М. Карамзин, С.С. Уваров, К.П. Победоносцев. Они выступали за сильное и авторитарное государство (самодержавие);

– ценностный консерватизм. Ценностный консерватизм основывался на убеждении, что сохранение русской государственности зависит от сохранения и воплощения основополагающих ценностей социальной интеграции: Бог, Родина, община, этничность, общая судьба и т.д. Идеология ценностного кон-серватизма представлена славянофильством.

20

3. Русский радикализм породила нерешенность проблемы крепостниче-ства и нежелание самодержавия идти по пути конституционных реформ в це-лях обеспечения прав и свобод личности.

Родоначальником радикально-революционного направления в русской политической мысли считается А.Н. Радищев (1749-1802). Идею права граж-данина на защиту самого себя Радищев распространял и на отношения граж-дан к монарху и фактически провозглашал право народа на восстание против монарха, не выполняющего своих обязанностей и творящего произвол.

Идею революционного переустройства России попытались реализовать декабристы. Программными документами декабристов были «Русская прав-да» Павла Пестеля (Южное общество) и проект Конституции Никиты Му-равьева (Северное общество).

Во второй половине XIX века радикально-революционное течение рус-ской политической мысли испытало значительное влияние европейского со-циализма и анархизма. Революционеры-демократы 40-60-х годов XIX века критиковали буржуазный парламентаризм за формально-правовое равенство. Социализм революционерам-демократам виделся возникающим в ходе кре-стьянской революции либо из крестьянской общины (концепция русского «крестьянского», или «аграрного» социализма Александра Герцена), либо как строй производственной ассоциации (Николай Чернышевский).

Традиции революционно-демократической идеологии 40-60-х годов в 70-80-е годы XIX века продолжили народники.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы отличия русской политической мысли от западноевропейской? Чем они обусловлены?

2. Выделите основные направления русской политической мысли конца XYIII – начала ХХ веков. Охарактеризуйте их.

3. В чем суть «охранительного» либерализма Б.Н. Чичерина? 4. Что означает термин «русский социализм»? 5. Почему в русской политической мысли до конца XIX века практически

отсутствовала разработка проблемы правового положения личности, ее граж-данских и политических свобод?

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте тестовые задания на тему «Либеральное направление рус-ской общественно-политической мысли XVIII– XIX вв.» и проведите тестиро-вание в группе.

21

2. Составьте логические задания по произведению Б.Н.Чичерина «Раз-личные виды либерализма» (Политология: хрестоматия / сост. проф. М.А.Василик, доц. М.С.Вершинин. – М.: Гардарики, 2000 – С. 626).

3. Подготовьте компьютерную презентацию на тему «Представители ре-волюционно-радикального направления русской общественно-политической мысли XVIII– XIX вв.».

4. Подготовьте и проведите дискуссию в группе на тему «Поражение либерализма и консерватизма в 1917 г. в России: политическое или теорети-ческое?»

5. Подготовьте теоретическое сообщение на тему «Социально-политические воззрения славянофилов и западников: общее и особенное».

ТЕМА «ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА»

1. Сущность и содержание понятия «политическая система». 2. Государство как основной институт политической системы: понятие,

характерные черты. 3. Форма государства и ее элементы (форма государственного устройства,

форма государственного правления, политический режим).

Методические рекомендации 1. Теория политической системы была разработана в политической науке

в 50-60-е годы ХХ века для объяснения современных взаимоотношений госу-дарства и гражданского общества. Теория политической системы заменила собой теорию разделения власти.

Основой теории политической системы является не противопоставление (как в теории разделения властей), а единство государства и гражданского общества, институтов власти (институтов законодательной, исполнительной и судебной власти) и институтов участия (институтов гражданского общества), которые вместе и образуют политическую систему, т.е. политическую органи-зацию современного демократического общества.

Взаимодействие институтов власти и гражданского общества описыва-ются моделями функционирования политической системы Д. Истона и Г. Ал-монда.

2. Согласно теории политических систем в современной политической организации общества государство теряет свою исключительную монополию

22

на власть. Но, тем не менее, сохраняет за собой центральное место в полити-ческой системе.

В политической науке «государство» понимается как особая форма орга-низации и осуществления политической власти в обществе, обладающая су-веренитетом, монополией на применение узаконенного насилия и осуществ-ляющая управление обществом с помощью специального механизма (аппара-та).

История политической науки знает несколько концепций происхождения, природы и социального назначения государства: теократическую, патриар-хальную, договорную, социально-экономическую, теорию насилия.

С точки зрения особенностей взаимоотношения государства и личности, воплощения свободы и прав человека, в развитии государства можно выде-лить два глобальных этапа: этап традиционного государства и этап конститу-ционного государства.

3. Как форма организации политической власти, государство имеет опре-деленное устройство. Организацию, устройство и реализацию государствен-ной власти отражает понятие «форма государства». Форма государства как совокупность внешних признаков государства включает три элемента: форму государственного устройства, форму государственного правления и полити-ческий режим.

Форма государственного правления – это способ формирования высших органов государственной власти. Правление может осуществляться в форме республики и монархии.

Форма государственного устройства представляет собой способ органи-зации государственной власти с точки зрения взаимоотношений центральных и территориальных органов государственной власти. Таких способов три: унитарный, федеративный и конфедеративный.

Политический режим представляет собой совокупность средств и мето-дов реализации политической власти. Данная совокупность определяет сте-пень социальной свободы и правовое положение личности в обществе. Со-временная политическая наука различает три типа политических режимов: тоталитарный, авторитарный и демократический.

Вопросы для самоконтроля

1. Как распределяются функции управления между институтами власти и гражданского общества в политической системе?

2. Назовите структурные элементы политической системы. Дайте им ха-рактеристику.

23

3. Почему государство является основным институтом политической системы?

3. Раскройте содержание понятий «правовое государство», «социальное государство».

4. Сформулируйте основную характерную черту тоталитарного полити-ческого режима.

6. Какое понимание демократии характерно для плюралистической концепции демократии? Согласны ли Вы с таким пониманием сущности и содержания демократии в современном мире?

7. Назовите основные признаки гражданского общества. 8. Какую роль играет частная собственность в процессе зарождения и

функционировании гражданского общества? 9. В какой период всемирной истории начинается формирование граж-

данского общества? Почему? 10. Какие институты гражданского общества Вы знаете? 11. Какова взаимосвязь гражданского общества с правовым государст-

вом, с развитием демократии?

Задания для самостоятельной работы 1. Подготовить теоретическое сообщение на тему «Современные соци-

альные государства» (на примере 2-3 стран, включая Российскую Федерацию) и выступить на занятии.

2. Составить тестовые задания по теме «Политическая система» и про-вести тестирование в группе.

3. Подготовить и провести в учебной группе дискуссию «Как обеспечить формирование в России устойчивой и эффективной демократии».

4. Подготовить компьютерную презентацию с использованием Microsoft Power Point по теме «Форма государства в Российской Федерации».

5. Подобрать из политической практики Российской Федерации после 2000 года примеры взаимодействия институтов власти и гражданского обще-ства при решении насущных проблем общественного развития.

ТЕМА «ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ

И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ» 1. Сущность, функции и типологии политических партий. 2. Партийная система Российской Федерации. 3. Группы интересов: понятие, функции. Формы влияния на власть.

24

Методические рекомендации 1. В современных политических системах вторым по важности после

государства институтом политической системы являются политические партии. Они выполняют целый ряд важных для политической системы функций. Выполнение функции связи общества и государства – главная функция политических партий в политической системе.

Функцию связи общества и власти в политической системе выполняют политические партии современного типа. Политические партии современного типа стали возникать со II половины XIX века. Политические партии совре-менного типа отличаются от других политических организаций (временные политические объединения, группы интересов, политические клубы) по цело-му ряду признаков.

Наличие общих черт и отличий современных политических партий дало основание для создания в политической науке различных типологий полити-ческих партий. Наиболее широко используются три типологии: по отноше-нию к политической системе, по организационному строению, по ценностным ориентациям.

2. Партийная система – это характерная для данной страны устойчивая совокупность политических партий и принципов взаимодействия между ни-ми, государством и структурами гражданского общества. Партийную систему составляют политические партии, которые ведут реальную борьбу за государ-ственную власть.

Современная партийная система Российской Федерации квалифицирует-ся как многопартийная с доминирующей политической партией. Ее составля-ют политические партии представленные в Государственной Думе шестого созыва. Многопартийная система с доминирующей партией отличается от однопартийной системы тем, что это – конкурентная система.

3. Группы интересов – это объединения индивидов на основе общих ин-тересов, стремящиеся оказать влияние на политические институты в целях принятия наиболее благоприятных и выгодных для себя решений.

Политическая деятельность групп интересов является побочной. Главная их функция – формулирование интересов и потребностей различных групп общества и информирование власти о них.

Группы интересов очень разнообразны. Основные типы групп интересов обычно классифицируют на ассоциированные и неассоциированные, по сфе-рам деятельности, на официальные и неофициальные.

Основными формами представительства групповых интересов в структу-рах власти являются лоббизм и корпоративизм.

25

Вопросы для самоконтроля 1. Какую роль выполняют политические партии в политической системе

демократического общества? 2. Назовите основные признаки политических партий. 3. Что представляют собой политические партии «новой волны»? Чем

они отличаются от традиционных политических партий? 4. Каковы основные черты однопартийной, двухпартийной и многопар-

тийной систем?

Задания для самостоятельной работы 1. Подготовить теоретическое сообщение на тему «Формирование пар-

тийной системы РФ» и выступить на занятии. 2. Подготовить компьютерную презентацию с использованием Microsoft

Power Point на тему «Политические партии Российской Федерации». 3. Составить тестовые задания по теме «Политические партии и общест-

венные организации» и провести тестирование в учебной группе. 4. Из политической практики современной России подобрать свидетель-

ства о влиянии групп интересов на политическую жизнь и принятие полити-ческих решений.

5. Подготовить и провести в студенческой группе дискуссию на тему «Оппозиция в современной партийной системе РФ. Какая она должна быть?».

ТЕМА «ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»

1. Социальное назначение и демократические принципы избирательной системы.

2. Типы избирательных систем. Избирательная система Российской Фе-дерации.

3. Факторы и мотивы электорального поведения россиян.

Методические рекомендации 1. Выборы – одна из важнейших демократических процедур реализации

народом своей функции источника и носителя власти. Посредством выборов народ наделяет властными полномочиями своих представителей в государст-венных структурах.

Избирательной системой называется совокупность правил и процедур, которые регулируют процесс выборов. Чтобы соответствовать социальному назначению выборов в демократическом обществе, избирательная система должна опираться на демократические принципы. Принципы избирательной

26

системы подразделяются на принципы избирательного права и принципы из-бирательной процедуры.

2. Избирательные системы классифицируются по правилу определения победителя выборов. По этому параметру избирательные системы подразде-ляются на две основные группы: системы большинства (мажоритарные) и списочные (пропорциональные).

Современная избирательная система Российской Федерации начала фор-мироваться с 1993 года. В результате избирательной реформы 1993-1995 го-дов были заложены правовые принципы выборов. Начиная с 2000 года рас-ширяется использование пропорциональной избирательной системы на выбо-рах в законодательные органы власти РФ и ее субъектов. Это направлено (вместе с другими изменениями) на развитие в стране сильной партийной сис-темы – важнейшего демократического института.

При выборах органов государственной власти и должностных лиц в со-временной России используется несколько типов избирательной системы.

3. Электоральное поведение граждан (также как и политическое поведе-ние в целом) подразделяется на участие и неучастие в выборах.

Мотивы, лежащие в основе электоральных предпочтений людей, вклю-чают в себя рациональные мотивы (связанные с ожиданием определенного поведения от кандидата – например, «Меня устраивает его программа»), оце-ночные мотивы (основанные на мнении избирателей о качествах кандидата – например, «Я ему доверяю» или «Ему нет достойной замены») и эмоциональ-ные мотивы (основанные на ощущениях: симпатии/антипатии, надеж-де/сомнении – например, «Он мне нравится» или «Не хочу перемен»).

Факторы электорального поведения традиционно принято рассматривать в связи с:

а) принадлежностью к большим социальным группам б) приверженностью партии (партийная идентификация) в) оценкой деятельности партии или ее программы как более выгодной

лично для себя

Вопросы для самоконтроля 1. Почему выборы являются атрибутом демократии? 2. Назовите основные принципы избирательного права. 3. Чем отличается избирательная процедура от избирательной кампании? 4. Каковы достоинства и недостатки мажоритарной избирательной сис-

темы? Пропорциональной? 5. Какая избирательная система применяется при выборах депутатов Го-

сударственной Думы Российской Федерации?

27

Задания для самостоятельной работы 1. Проанализировать поправки и изменения, внесенные в избирательную

систему РФ в период с 2000 по 2012 годы, и подготовить сообщение в группе на данную тему.

2. Составить схему выборов в РФ с указанием типов избирательной сис-темы.

3. Составить тестовые задания по теме «Избирательная система» и про-вести тестирование в группе.

4. Подготовить сообщение на тему «Сравнительный анализ избиратель-ных систем выборов парламентов Российской Федерации и Королевства Бель-гия».

5. Провести опрос различных категорий ближайшего доступного окру-жения (соседи, родители, друзья, однокурсники и т.п.) о мотивах уча-стия/неучастия в выборах и оформить возможные выводы или о необходимых изменениях в избирательной системе в целях повышения ее эффективности и учета каждого голоса избирателя.

6. Подготовить и провести в группе дискуссию на тему «Может ли мой голос на выборах что-либо изменить».

ТЕМА «ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ»

1. Политическая идеология. Основные современные идейно-полити-ческие доктрины.

2. Массовая политическая психология. Современные политические уста-новки населения России.

Методические рекомендации

1.Политическая идеология представляет собой важнейший элемент поли-тического сознания. Политическая идеология – это совокупность взглядов, выражающих интересы и цели субъектов политической жизни в форме ценно-стей и программ практического действия. Всякая идеология направлена на обоснование определенного набора ценностей. Ценности (свобода, права че-ловека, равенство, справедливость, порядок и т.д.) выражают важные для лю-дей стороны их политической жизни.

Носителями идеологии являются, как правило, социальные группы, на-ции, государства.

К числу наиболее распространенных идеологий относятся либеральная, консервативная, коммунистическая и социалистическая. Каждая из этих идео-

28

логий имеет свою центральную ценность – свободу, стабильность, равенство, социальную справедливость.

2. Массовая политическая психология возникает у широких слоев насе-ления на основе опыта политической жизни и состоит из настроений, ожида-ний, установок и стереотипов.

Массовое политическое сознание по своей природе неоднородно. В нем сосуществуют казалось бы несовместимые настроения, выражающие реакцию людей на события политической жизни, их удовлетворенность или неудовле-творенность деятельностью политических институтов и лидеров, условиями и результатами собственного политического участия. Одни и те же решения и действия властей могут вызывать противоположную реакцию групп населе-ния, занимающих разное положение в обществе. Эта реакция обусловлена главным образом специфическими интересами и ценностями существующих в конкретной стране социальных групп.

Наиболее важными структурами массовой политической психологии яв-ляются политические установки – отношение людей к государству, партиям, лидерам, взглядам.

Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте основные формы политического сознания. 2. Каковы основные функции политического сознания? 3. Какую основную ценность отстаивает либерализм? Консерватизм?

Коммунизм? Социал-демократизм? 4. В чем различие структуры ценностей классического либерализма и не-

олиберализма? Консерватизма и неоконсерватизма? 5. Дайте определение понятия «общественное мнение». 6. Попытайтесь сформулировать приемы политического манипулирова-

ния.

Задания для самостоятельной работы 1. Составьте таблицу различий политической идеологии и массовой по-

литической психологии. 2. Проведите опрос своего доступного ближайшего окружения (родители,

друзья, однокурсники, соседи и т.д.) с целью выяснения политических уста-новок. Сделайте сообщение в группе.

3. Составьте тестовые задания по теме «Политическое сознание» и про-ведите тестирование в группе.

29

4. Выясните различия в структуре ценностей классического либерализма и неолиберализма (классического консерватизма и неоконсерватизма) и сде-лайте сообщение в группе.

5. Подготовьте и проведите в группе дискуссию на тему о роли идеоло-гии в жизни современного российского общества.

ТЕМА «ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОЦЕСС ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ»

1. Классическая и современная концепции политической культуры. 2. Состояние и перспективы формирования политической культуры со-

временной России. 3. Политическая социализация личности: сущность, этапы.

Методические рекомендации

1. Значение теории политической культуры заключается в том, что она помогает изучать механизм мотивации политического действия людей. Чтобы выявить особенности этого действия в условиях конкретной страны, надо изучать существующие у ее населения представления о политической жизни, стереотипы политического сознания и поведения, политические установки и суждения.

В классической концепции (Г. Алмонд, С. Верба) политическая культура рассматривается как совокупность ориентаций на политическую деятельность, которая предопределяет выбор направленности политической деятельности. Современная концепция рассматривает политическую культуру как часть куль-туры социального действия, как способ взаимодействия людей в сфере распре-деления и осуществления власти, как способ осуществления политической дея-тельности.

2. Современному демократическому обществу соответствует «гражданская политическая культура». В сравнительных международных исследованиях к при-знакам этой культуры обычно относят: 1) интерес к политике; 2) удовлетворен-ность работой демократии; 3) ощущение способности влиять на политику; 4) включенность в политическую жизнь; 5) приверженность демократическим институтам и ценностям.

Исследования показывают, что развитие этих компонентов гражданской культуры зависит от продолжительности опыта участия в деятельности демо-кратических институтов. Изучение состояния и перспектив развития полити-ческой культуры в России переходного периода состоит в сопоставлении ее и

30

анализе по данным показателям со странами «первой и второй волн» демо-кратизации.

3. Политическая социализация представляет собой процесс, в ходе кото-рого человек усваивает политические ценности, нормы, установки и образцы политического поведения, позволяющие ему соответствовать требованиям и ожиданиям общества или социальной группы.

В результате политической социализации индивиды и группы приобща-ются к определенной политической культуре. Выбор модели политической социализации диктуется типом господствующей в обществе политической культуры. Усвоение политических ценностей характерных для данного сооб-щества людей обеспечивает поддержание стабильности и жизнеспособности политической системы.

В процессе политической социализации выделяются первичная и вторич-ная стадии социализации.

Вопросы для самоконтроля

1. Сформулируйте определение понятия «политическая культура». 2. Выделите характерные черты гражданской политической культуры.

Почему такой тип политической культуры соответствует демократическому обществу?

3. Что представляет собой «политическая субкультура»? Какие типы по-литической субкультуры Вам известны?

4. Перечислите основные компоненты внутренней структуры политиче-ской культуры

5. Раскройте содержание понятия «политическая социализация» 6. Какая модель, по Вашему мнению, характеризует процесс политиче-

ской социализации личности в современной России?

Задания для самостоятельной работы 1. Подготовить сообщение на тему «Система политической социализации

личности в современной России». 2. Подготовить схемы «Структура политической культуры в классиче-

ской и современной концепциях». 3. Подобрать материал для сравнения параметров гражданской политиче-

ской культуры населения России и Дании. 4. Подготовить тестовые задания по теме «Политическая культура и про-

цесс социализации личности» и провести тестирование в группе. 5. Подготовить и провести в группе дискуссию на тему «Ориентация на

автократические (порядок и единоначалие) и демократические (свободы и права человека) ценности. Что важнее для формирования современной поли-тической культуры российского общества?»

31

ТЕМА «ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС» 1. Сущность, виды и режимы политического процесса. 2. Политическое развитие: критерии, теории. Политическая модернизация. 3. Развитие политической системы постсоветской России.

Методические рекомендации 1. Политический процесс представляет собой взаимодействие субъектов

политики, которое развертывается в пространстве и во времени. Основная характеристика политического процесса – изменения в политической жизни в результате взаимодействия субъектов политики. Основу политической жизни составляет базовый политический процесс – изменения, затрагивающие всю политическую систему общества в целом. Базовый политический процесс как динамичная характеристика политической жизни имеет три главных режима своего существования: режим функционирования, режим упадка и режим раз-вития.

2. Политическое развитие характеризуется критериями, отличающимися от критериев экономического или социального развития. К критериям поли-тического развития относятся:

– структурная дифференциация и высокая степень специализации функ-ций политических институтов;

– способность политической системы к инновациям, мобилизации, вы-живанию;

– тенденция к равноправию. Разнообразные теории политического развития концентрируются вокруг

двух альтернативных в своей основе концепций – политической модерниза-ции и зависимого развития.

3. Нынешняя политическая система Российской Федерации складывалась в результате слома советской (коммунистической) политической системы (1917-1991 гг.) и олигархической политической системы 90-х годов (1992-2000 гг.).

Начиная с 2000 года в России идет развитие системы политического представительства и формирование сильной партийной системы. Сделан зна-чительный шаг в становлении демократических принципов российской поли-тической системы. Дальнейшее развитие демократической политической сис-темы связано с тем, чтобы эти формальные признаки заработали на практике. Необходимо, чтобы в обществе возникла сложная и упорядоченная система переговоров между властью и обществом, внутри власти, внутри общества по поводу целей общественного развития, средств их достижения.

32

Вопросы для самоконтроля 1. Дайте определения понятиям «политический процесс» и «политиче-

ские отношения». 2. Определите соотношение содержания понятий «революция» и «ре-

форма». 3. Перечислите и охарактеризуйте основные критерии политического

развития. 4. Чем демократическое общество отличается от традиционного? 5. В чем состоит политический смысл теории политической модернизации? 6. Охарактеризуйте опыт России по осуществлению политической мо-

дернизации в 90-х годах ХХ века.

Задания для самостоятельной работы 1. Составить тестовые задания по теме «Политический процесс» и про-

вести тестирование в группе. 2. Проанализируйте изменения политической системы РФ начиная с 2000

года с точки зрения критериев развития и выступите с сообщением в группе. 3. Составьте таблицу «Классификация политических процессов». 4. Провести сравнительный политологический анализ политических ре-

форм в России, Восточной Европе и Китае и выяснить от каких факторов за-висит успех переходного периода.

5. Подготовить и провести в группе дискуссию «Содержание политиче-ского процесса в современной России – модернизация или трансформация».

ТЕМА «ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ

И СПОСОБЫ УПРАВЛЕНИЯ ИМИ» 1. Природа и типология социально-политических конфликтов. Внутрипо-

литический кризис. 2. Конституционно-правовой механизм управления социально-

политическими конфликтами в условиях демократии. 3. Проблемы оптимизации национально-государственных отношений в

Российской Федерации.

Методические рекомендации 1. Политические конфликты являются разновидностью социальных кон-

фликтов – они являются показателем глубины и зрелости социальных конфлик-тов и обычно касаются вопросов, неразрешимых без использования государст-венной власти и затрагивающих интересы крупных общественных групп.

33

Причины социально-политических конфликтов коренятся в природе че-ловека, разнообразии и неполной удовлетворенности его потребностей, а так-же в общественной организации, обуславливающей социальное и политиче-ское неравенство людей.

Для обозначения конфликтов, затрагивающих государство как основной институт политической системы, используется понятие «политический кри-зис». Политические кризисы подразделяются на внешнеполитические и внут-риполитические.

2. Деятельность по управлению конфликтами опирается на теорию социаль-ного конфликта, возникшую в середине ХХ века в качестве альтернативы теории классовой борьбы. Теория конфликта считает социальную напряженность важ-нейшим условием нормального функционирования и развития любой общест-венной системы. Конфликт обостряется или ослабевает в результате рассогласо-вания или согласования интересов различных групп населения.

Для регулирования конфликтов и предотвращения их крайних форм не-обходимо обеспечить подвижный социальный (повышение по мере нараста-ния требований минимального жизненного уровня) и демократический (пре-доставление доступа к власти активной части общества) минимумы.

Современная демократическая политическая система позволяет предста-вителям социальных групп отстаивать свои интересы и влиять на принятие политических решений, а, следовательно, и создает условия для регулирова-ния столкновений между статусными группами посредством консенсуса.

3. Этнополитический конфликт является разновидностью конфликта идентичности (один из основных типов политического конфликта). Объек-тивным источником этнополитических конфликтов являются национальные отношения – отношения между субъектами национально-этнического разви-тия и их государственными образованиями, а также между людьми различных национальностей, складывающимися в процессе жизнедеятельности и взаи-модействия этнических общностей.

Ключом к верному решению национального вопроса (вопроса о равно-правии наций и причинах возникновения недоверия и вражды) является пра-вильное понимание основного противоречия в развитии наций – сочетания тенденций к обособлению и интеграции.

Национальная политика, отвечающая интересам совместного проживания народов, представляет собой всесторонне обоснованную систему мер, на-правленных на обновление и дальнейшее развитие национальной жизни наро-дов, независимо от их численности, на создание равноправных и многосто-ронних отношений между всеми народами, на формирование демократиче-ских механизмов диалога между центральной властью и национальностями.

34

Вопросы для самоконтроля 1. В чем состоит специфика политического конфликта? 2. Почему только демократическое общество дает возможность реально-

го управления конфликтом? 3. Чем различаются конфликты ценностей и интересов? 4. Приведите примеры из отечественной и мировой истории правительст-

венного, парламентского и конституционного кризисов. 5. Что представляет собой компромисс как стиль конфликтного поведения? 6. Каковы конституционные основы и правовые нормы урегулирования

этнополитических конфликтов в Российской Федерации?

Задания для самостоятельной работы 1. Составить тестовые задания по теме «Политические конфликты» и

провести тестирование в группе. 2. Подберите примеры внутриполитических кризисов в современной по-

литической жизни различных стран. 3. Проанализируйте механизмы формирования демократического консен-

суса в современной России и сделайте сообщение в группе на данную тему. 4. Составить таблицу «Типология политических конфликтов». 5. Определить возможные источники этнополитических конфликтов в

современной России и проанализировать политические средства, формы, ме-тоды и пути их разрешения и урегулирования.

ТЕМА «МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

1. Современная геополитическая картина мира. 2. Национально-государственные интересы России и приоритеты ее

внешней политики. 3. Глобальные проблемы современности. Политические концепции раз-

решения глобальных проблем.

Методические рекомендации 1. Геополитика представляет собой общественно-географическую науку

о контроле над пространством, о закономерностях распределения и перерас-пределения сфер влияния (центров силы) различных государств и межгосу-дарственных объединений в многомерном коммуникационном пространстве Земли.

35

Исследование механизмов и форм контроля над геопространством – од-на из основных задач геополитики.

Эта проблема тесно связана с определением баланса сил в международ-ном сообществе (составление геополитической картины мира), который во многом определяет глобальное развитие всего человечества и отдельных ре-гионов планеты.

При составлении геополитической картины мира мировое геополитическое пространство (государственные территории всех стран мира вместе с междуна-родными проливами, открытым морем и Антарктидой) подразделяется на гео-стратегические и геополитические регионы.

На современном этапе мировая геополитическая структура претерпевает кардинальную трансформацию – идет процесс становления многополярной картины мира. Современные геополитики склоняются также к выводу, что в настоящее время происходит смещение геополитической оси глобального развития мировой системы в Азиатско-Тихоокеанский регион.

2. Национальный интерес представляет собой осознание и отражение в деятельности коренных потребностей государства – обеспечение националь-ной безопасности и создание благоприятных внешних условий для сохране-ния и развития общества. Национальные интересы государств выступают главным смыслом и содержанием внешней политики.

После распада СССР возрос интерес к геополитике, что обусловлено поис-ком места России в изменившем мире. Предпринимаются попытки с использова-нием мирового наследия построить новую теоретическую основу геополитики на основе западничества, национал-большевизма, неоевразийства и русского нацио-нализма.

Современная Россия имеет целый ряд геополитических характеристик, благодаря которым она сохраняет статус великой державы. Вместе с тем, сле-дует отметить, что российское геопространство имеет и ряд негативных ха-рактеристик.

В новых геополитических условиях важное значение приобретает опре-деление приоритетов внешней политики РФ. В их основе должно лежать аде-кватное реалиям современного мира понимание национальных интересов России и сфер ее влияния.

3. Политическая глобалистика изучает политические аспекты глобальной проблематики, политические причины возникновения и обострения общече-ловеческих проблем, а также пути их решения, связанные с политической сферой жизнедеятельности общества.

Глобальные проблемы современности – это проблемы, которые затраги-вают интересы всего человечества и могут быть разрешены совместными

36

усилиями: проблемы, связанные со сферой международных отношений, про-блемы взаимоотношений личности и общества, проблемы в области взаимо-действия человека и природы.

В истории политической глобалистики разработан целый ряд проектов и концепций политических реформ международных отношений с целью разре-шения глобальных проблем: мондиализм, концепция «органического роста», проект глобального сотрудничества при сохранении института национальных государств (проект формирования «глобального гражданского общества» как общества однотипных и равноправных демократий), учет долговременного сохранения многообразия планетарной системы международных отношений.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определения понятиям «мировая политика» и «международные отношения».

2. Каковы причины межгосударственных конфликтов в современных ус-ловиях? Какие международные организации призваны предупреждать и раз-решать эти конфликты?

3. В чем суть процесса демократизации международных отношений? 4. Каким образом трансформировалась геополитическая структура миро-

вого сообщества в 90-е годы ХХ века? 5. Раскройте сущность и содержание глобальных проблем современно-

сти. Каковы политические условия их разрешения? 6. Сформулируйте свое мнение о месте и роли России на международной

арене в сравнении с ролью Европейского Союза, США. 7. Сформулируйте национально-государственные интересы России в со-

временных условиях. 8. В чем состоит взаимосвязь внутренней и внешней политики россий-

ского государства? 9. Каковы основные направления деятельности по обеспечению нацио-

нальной безопасности России? 10. Охарактеризуйте современное геополитическое положение России с

учетом ее национально-государственных интересов.

Задания для самостоятельной работы 1. Подготовить теоретическое сообщение на тему «Внешнеполитическая

деятельность РФ на пространстве СНГ» и выступить на семинарском занятии. 2. Подготовить и провести в студенческой группе дискуссию на тему

«Чем является Россия в цивилизационном и геополитическом отношении: Западом, Востоком, особым геополитическим пространством между Западом

37

и Востоком, самостоятельной цивилизацией? Как это являет на ее националь-но-государственные интересы?».

3. Согласно геополитической концепции С. Хантингтона, мировое разви-тие будет определяться взаимодействием (конкуренцией и борьбой) 7-8 раз-личных цивилизаций, конфликты будут проходить по линиям цивилизацион-ных разломов. Подобрать примеры, подтверждающие или опровергающие прогноз американского ученого.

4. Подготовить компьютерную презентацию с использованием Microsoft Power Point на тему «Основные современные глобальные проблемы».

5. Составить тестовые задания по теме «Мировая политика и междуна-родные отношения».

ТЕМА «МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ»

1. Уровни политологических исследований. Предмет и специфика при-

кладной политологии 2. Технология изучения конкретных политических ситуаций 3. Методы прикладной политологии

Методические рекомендации

1. В современной политической науке сложились два уровня политоло-гических исследований: теоретический (фундаментальный) и прикладной (практический).

Специфика прикладной политологии проявляется в ее целях и конечном продукте. Прикладные исследования сегодня наиболее широко применяются в области подготовки правительственных решений, а также при проведении избирательных кампаний.

2. Технология изучения конкретных политических ситуаций называется «политический анализ». Политический анализ включает в себя три основопо-лагающих компонента:

– анализ сложившейся политической ситуации; – прогноз относительно развития политической ситуации; – принятие компетентных политических решений. Прикладные исследования обычно строятся по единой схеме. В качестве

этапов политического анализа выделяются – концептуализация политической проблемы, моделирование проблемы, составление программы исследования, выбор методов исследования.

38

3. Методы политического анализа представляют собой технологию кон-вертации имеющихся у политических экспертов знаний в оптимальное реше-ние стоящих перед ними задач.

В целом методологический аппарат политического анализа можно струк-туировать следующим образом:

– политологические (общенаучные) методы – нормативный, историче-ский, системный и т.д.;

– социологические методы – опрос, тестирование, шкалирование и т.д.; – статистические методы – анализ временных рядов, корреляционный

анализ и т.д.; – экономические методы – анализ выгод и издержек и т.д.; – математические методы – математическое моделирование и т.д.; – методы экспертных оценок – метод Делфи, метод брейнсторминга и

т.д.; – экспериментальные методы – лабораторный и полевой эксперимент.

Вопросы для самоконтроля

1. Сформулируйте предмет и задачи прикладной политологии. 2. Охарактеризуйте основные этапы прикладных исследований. 3. Определите роль политических технологий в политическом процессе.

Какие типы политических технологий Вы знаете?

Задания для самостоятельной работы 1. Подготовить и провести обсуждение в студенческой группе проблемы

формирования среднего класса в России с использованием метода брэйнстор-минга («мозговой штурм»).

2. Подобрать примеры использования флэш-моба (полит-моба) в полити-ческой жизни современной России.

3. Провести сравнительный анализ использования методов политическо-го анализа на различных его этапах. Подготовить сообщение и выступить в группе.

4. Составить тестовые задания по теме «Методология познания полити-ческой действительности» и провести тестирование в группе.

5. Используя методологию политического анализа осуществить анализ политической ситуации «…» и подготовить рекомендации для участников данных событий.

39

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Основная литература 1. Кравченко, А.И. Политология: учеб. для вузов / А.И. Кравченко. – М.:

Проспект: Велби, 2008. 2. Гаджиев, К.С. Политология: учеб. для вузов по специальности 020200

«Политология» / К.С. Гаджиев. – М.: Логос, 2007. 3. Политология: учеб. / Р.Э. Абгарян [и др.] / под ред. С.Г. Киселёва. –

М.: Проспект: Велби, 2008. 4. Политология: учеб. для вузов / А.С. Гречин [и др.] / под ред. В.Н. Лав-

риненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2007. (Золотой фонд российских учебников: 3Ф)

2. Дополнительная литература

1. Демидов, А.И. Политология: учеб. по дисциплине «Политология» для вузов по юрид. специальностям /А.И. Демидов. – М.: Гардарики, 2006.

2.Политология: учеб. для вузов по специальности «Политоло- гия» / Г.Н. Смирнов, Е.Л. Петренко, В.Г. Сироткин [и др.]; Дипломат. акад. МИД РФ. – М.: Проспект: Велби, 2006.

3.Политология: учебник: учеб. / под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова; С.-Петерб. гос. ун-т. – М.: Юрайт, 2005.

4. Стычков, И.К. Политическая система Российской Федерации: полити-ко-исторический дискурс к вопросу становления: учеб. пособие / И.К. Стыч-ков.– Самара: Изд-во СГАУ, 2011.

5. История политических и правовых учений: учеб. для вузов / под общ. ред. академика РАН, д.ю.н., проф. В.С. Нерсесянца. - 2-е изд., стереотип. – М.: Изд-во Норма, 2001.

3. Электронные ресурсы

1. Сайты журналов «Полис», «Власть», «Социс». 2. Новости органов государственной власти (www.garant.ru). 3. Официальный сайт Президента РФ (www.kremlin.ru). 4. Официальный сайт Правительства РФ (www.government.ru). 5. Сайты политических партий: http://er.ru; kprf.ru; ldpr.ru; spravedlivo.ru; patriot-rus.ru; pravoedelo.ru;

yabloko.ru. 6. ЭК НТБ СГАУ (lib.ssau.ru). 7. БД Ист Вью (общественно-гуманитарные науки). 8. Справочно-поисковая система «Консультант Плюс».

40

ЛИТЕРАТУРА К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Тема «Политология как наука» Челлен, Р. О политической науке, её соотношении с другими отраслями знания

и об изучении политического пространства / Р. Челлен // Полис. 2005. № 2. – С. 115.

Пляйс, Я.А. О генезисе, предмете и современном состоянии политической нау-ки в России / Я.А. Пляйс // Вестник Московского университета. Сер. 12.2005. №1. – С. 9.

Политическая наука в России: вчера, сегодня, завтра (материалы научного се-минара) // Полис. 2006. №1. – С. 141.

Ирхин, Ю.В. Российская политология: четверть века или 255 лет? / Ю.В. Ирхин // Социально-гуманитарные знания. 2011. № 2. – С. 34.

Ильницкий, М. Прогностические знания как инструмент познания политиче-ской действительности / М. Ильницкий // Вестник Балтийского федерального уни-верситета имени И. Канта. 2011. Вып. 6. – С. 84.

Гельман, В.Я. Политическая наука и современные исследования российской политики: перемены и вызов / В.Я. Гельман // Политическая наука. 2012. №1. – С. 8.

Подъячев, К. Политическая наука и политическая власть: к вопросу о предмете современной политологии. – Власть. 2012. №2. – С.103.

Тема «Природа, структура и функции политики»

Козырев, Г.И. Политика как общественное явление / Г.И. Козырев // Социаль-но-гуманитарные знания. 2005. № 1. – С.134.

Марченко, Г. Ресурсный подход в политике / Г. Марченко. // Власть. 2005. №8. – С. 80.

Трофимов, М.И. Политика и экономика / М.И. Трофимов // Социально-гуманитарные знания. 2007. № 5. – С. 64.

Крутов, А.В. Политика как общественное явление / А.В. Крутов // Социально-гуманитарные знания. 2009. № 5. – С.66.

Рац, М.В. Политика и управление / М.В. Рац // Полис. 2010. № 3. – С. 132. Кудряшова, М.С. Политика и мораль в современной России: гуманистическая

альтернатива / М.С. Кудряшова // Вестник Моск. ун-та. Сер.12.2010. № 2. – С. 14. Шамхалова, Э. Риски в поле пересечения политики и экономики / Э. Шамхало-

ва // Власть. 2010. № 8. – С.55. Таранюк, Ж. Многоаспектный характер взаимодействия религии и политики. –

Власть. 2010. № 8. – С.166.

41

Мамонов, М.В. Информационная политика и измерение общественного мне- ния / М.В. Мамонов. – Полис, 2011, №5. – С. 26.

Пещеров, Г. Просчеты и реалии российской политики: политологический ана-лиз / Г. Пещеров // Власть. 2011. №11. – С.108.

Тема «Власть и властные отношения»

Реутов, Е.В. Общество и власть. Кризис легитимности? – Социс. 2006. №1. – С. 82.

Балабай, С. Проблемы образования и стратегия власти в современной России. – Власть, 2005. №7. – С.20.

Баранов, Н.А. Легитимность власти: политический опыт России. – Социально-гуманитарные знания. 2008. № 1. – С.18.

Артюхина, Е.В. Информационное воздействие как основа властных отноше-ний. – Вестник Моск. ун-та. – Сер.18. 2008. №1. – С. 66.

Сергеев, В.М. Проблема власти. – Полис. 2008. №2. С.179. Григорян, Д. Концептуальный анализ феномена «политическая власть». –

Власть. 2009. №1. – С.98. Крыштановская О.В. Форматы российской власти.– Полис. 2010. № 1. – С.27. Кузнецова, Н. Социально-коммуникативные аспекты взаимодействия в системе

«власть-общество». – Власть. 2011. №4. – С.95. Чувашов, Л.А. Понятие государственной власти: социально-философский ана-

лиз. – Социум и власть. 2011. №3. – С.39. Мещерякова Н. Власть – общество: история непростых отношений. – Власть.

2012. №2. – С.14. Стризое, А. Власть риска и риски власти. – Власть. 2012. №3. – С. 16. Зекрист, Р.И. Типология концепций власти: философский анализ // Социум и

власть, 2013, №2.

Тема «История развития политической науки» Вострикова, В. Власть в представлении российских либералов начала ХХ века. -

Власть 2010. № 1. – С.67. Андреев, И.В., Чичерин, Б.Н.: институт политических партий в восприятии фи-

лософа. - Вест. Моск. ун-та. – Сер.12.2010. № 3. – С.3. Загирняк, М.Ю. Демократические аспекты понятия «общей воли» в социальной

философии Ж.Ж. Руссо, И.Канта, С.И. Гессена.– Вест. Российского гос. ун-та им. И. Канта.2010. Вып. 6. – С.41.

Бельчич, Д.Ю. Концепт «гражданское общество» в западной философской мысли: от Платона до Г. Гегеля.– Социум и власть. 2011. № 1. – С.107.

42

Джейранов, Ф.Е. Платон и его учение о человеке и обществе тоталитаризм или гуманизм? – Социально-гуманитарные знания. 2011. №6. – С. 221.

Чесноков, Г.Д. Философские искания Ф.М. Достоевского и «русская идея». – Социально-гуманитарные знания. 2011. №5. – С. 207.

Смирнов, А. Отношение славянофилов к конституционализму в России. – Власть. – 2011. №9. – С. 116.

Ассонов, Н.В. «Теория официальной народности» в политическом дискурсе второй половине XIX – начала XX века. – Социально-гуманитарные зна-ния.2011.№2. – С. 270.

Минигалин, М.М. Идея государства и социальной гармонии в классическом евразийстве // Социально-гуманитарные знания. 2011. №3. – С.339.

Кулик, А.Н. Эволюция модели государственного управления в эпоху интерак-тивного Интернета // Политическая наука, 2013, №1.

Тема «Политическая система» Исаев, Б.А. Теория политической системы. – Социально-гуманитарные знания.

2007. № 4. – С.57. Васильева, Т. Трансформация функций института государства в условиях гло-

бализации. – Власть. 2007. №10. – С.11. Лубнин, Д. Виды политического режима. – Власть.2008. №5. – С. 80. Холодковский, К.Г. К вопросу о политической системе современной России. –

Полис. 2009. № 2. – С.5. Исаев, Б.А. Понятие и типология политических режимов. – Социально-

гуманитарные знания. 2009. № 3. – С.88. Галкин, А. Раздумья о трансформации политической системы.– Власть. 2010.

№ 6. – С. 4. Соловьёв, А.И. Способности и состоятельность российского государства к по-

становке проблемы. – Политическая наука. 2011. №2. – С.125. Лазарев, А. Особенности демократической трансформации современной Рос-

сии. – Власть. 2011. №12. – С. 45. Шестопал А.В. Государство и гражданин: трагедия или драма? – Полис. 2011.

№6. – С.181. Устименко С. Проблемы модернизации политической системы современной

России. – Власть. 2012. №4. – С.13. Гостенина, В.И., Шилина, С.А. Социальные технологии управленческого дис-

курса в системе отношений государства и общества. – Социально-гуманитарные знания. 2012. №1. – С.43.

43

Хазов, А. Характеристика политических режимов в постсоветской России. – Власть. 2012. №2. – С. 109.

Гуськов, Ю.В. Гражданское в России: история и реальность. – Социально-гуманитарные знания. 2005. №3. – С.105.

Федоркин, Н.С. Гражданское общество в России: проблемы и трудности фор-мирования. – Вестник Московского университета. Сер.18. 2005. №4. – С.3.

Левашов, В.К. Гражданское общество и демократическое государство в Рос-сии. – Социс.2006. №1. – С.3.

Состоялось ли гражданское общество в России («круглый стол»). – Со-цис.2007.№2. – С.21.

Хоконов, А. Развитие гражданского общества в России. – Власть. 2009. № 10. – С.32.

Трофимов, М.И. «Политическое измерение» гражданского общества. -Социально-гуманитарные знания. 2010. № 4. – С.75.

Рогачева, Л. Развитие гражданского общества в России в начале ХХI века: трудности и перспективы. – Власть. 2010. № 2. – С.19.

Виноградов, В.Д., Селезнёв, Л.И. Самоорганизация населения как основа раз-вития непосредственной демократии // Вестник Санкт-Петербургского универси-тета. – Серия 12. 2011. Выпуск 2. – С.260.

Сердобинцев, К.С. Глобальная экономика и институты гражданского общест- ва. – Социально-гуманитарное знания. 2011. №5. – С. 21.

Ерофеева, П. Глобальное гражданское общество как реальность, нормативный конструкт и идеология. – Власть. 2011. №11. – С.127.

Сабирова, Н. Государство и личность в гражданском обществе. – Власть. 2011. №11. – С.123.

Зайцев, А.В. Диалог государства и гражданского общества как социально-политическая категория. – Социум и власть. 2012. №1. – С.30.

Буданова, М. Профсоюзы и гражданское общество: практика и перспективы партнерского взаимодействия в сфере труда. – Власть. 2012. №1. – С.41.

Дидикин, А.Б. «Открытое правительство» в механизме воздействия граждан-ского общества и государства: формирование правовой модели и ее противоре-чия // Гражданское общество в России и за рубежом, 2013, №1.

Анохина, Н.В. Электронное правительство для народа: обзор исследования ООН за 2012 г. // Политическая наука. 2013. №1.

Тема «Политические партии и общественные организации»

Висов, Д.А. Партийная система современной России: проблема становления. – Журнал о выборах. 2004. №2. – С.25.

44

Малов, Ю.К. Многообразие и закономерности партийных систем. – Журнал о выборах. 2005. №2. – С.41.

Пляйс, Я. К вопросу о трансформации партийных и политических систем. – Власть. 2005. №10. – С.3.

Гельман. В.Я. Политические партии в России: от конкуренции к иерархии. – Полис. 2008. № 5. – С.135.

Салменниеми, С., Бородина А.В. и др. Логика развития общественных органи-заций в современной России. – Полис. 2009. № 1. – С. 158.

Шувакович, У. Политические партии как традиционный механизм репрезента-ции в современном обществе. – Полис. 2010. № 2. – С.158.

Васильев, Л.С. Становление политических партий и партии «нового типа». – Общественные науки и современность. 2010. №2. – С. 114.

Князева, М. Политологический анализ роли российских политических партий в современных условиях. – Власть. 2010. № 7. – С. 31.

Утенков, Г. Прикладная идеология предвыборных программ политических партий РФ. – Власть. 2011. №11. – С.104.

Лаврентьев, С. Новые основания классификации политических партий в со-временной России. – Власть. 2012. №3. – С.127.

Лешуков, В. Трансформация партийной системы России в 2000-2010 гг. – Власть. 2012. №4. – С.39.

Кислицина, И.С. Сайты политических партий – каковы перспективы? Анализ партийных интернет-коммуникаций в период избирательных кампаний 2007-2012 гг. // Политическая наука, 2013, №1.

Тема «Избирательная система»

Выборы в России: вчера, сегодня, завтра. – Власть. 2007. №4. – С.10. Кононов, М. Психологические особенности информационного воздействия на

сознание избирателя. – Власть, 2008. №5. – С.57. Гаврюшкина, И.В. Протестное голосование как форма электорального поведе-

ния на выборах в Российской Федерации. – Вестник Московского ун-та. Серия 12. 2008. №5. – С.45.

Чувилина, Н. Выборы как фактор региональных политико-властных процессов в постсоветской России. – Власть. 2009. №8. – С.14.

Вагин, А. Злоупотребление административным ресурсом в избирательном про-цессе в современной России. – Власть. 2010. № 4. – С. 136.

Мамонов, М. Экспектационное измерение избирательного процесса. – Власть. 2010. № 6. – С. 76.

45

Грачёв, Г.А. К оценке политической стабильности по результатам голосования на выборах. – Полис. 2011. №5. – С. 123.

Круглый стол. Российское общество и власть накануне выборов // Полис. 2012. №1. – С. 149.

Поляков, Л.В. Электоральное поведение россиян. – Полис. 2011. №6. – С.175. Попова, О.В. Рейтинги как элемент информационной политики в электораль-

ном процессе. – Политическая наука. 2012. №1. – С.81.

Тема «Политическое сознание» Благовещенский, Н.Ю., Михайлова, О.В., Сатаров, Г.А. Структура обществен-

ного политического сознания. – Общественные науки и современность. 2005. № 2. – С.40.

Поливаева, Н. Об эволюции политического сознания в современном мире. –Власть. 2008. № 6. – С.63.

Бойков, В.Э. Социально-политические ценностные ориентации россиян: со-держание и возможности реализации. – Социс. 2010. № 6. – С.27

Магун, В.С., Руднев М.Г. Базовые ценности россиян в современном контекс- те. – Обществ. науки и современность. 2010. № 3. – С.5.

Тонконогов, А.В. Патриотизм как идеология современной России. – Социаль-но-гуманитарные знания. 2011. – С.31

Кузнецова, Н. Управление политической информацией и манипуляция общест-венным сознанием. – Власть. 2011. №11. – С.19.

Селезнев, А.В. Политическое сознание современной российской молодежи: политико-психологический анализ. – Социально-гуманитарные знания. 2012. №2. – С.47.

Стегний, В. Курбатова Л. Политический выбор студентов. – Власть. 2012. – С.122.

Бойцова, О. Доверие к государству как теоретическая проблема. – Власть. 2012. №4. – С.103.

Галкин, А. Россия: динамика общественного сознания как фактор качествен-ных перемен. – Власть. 2012. №4. – С.4.

Зырянов, С.Г., Лесняк, В.И. Современный российский патриотизм: основан-ные подходы к интерпретации // Социум и власть, 2013, №2.

Тема «Политическая культура и процесс политической социализации личности»

Глебова, И.И. Политическая культура современной России: облики новой рус-ской власти и социальные расколы. – Полис. 2006. № 1. – С.33.

46

Карпова, Н.В. Политическая культура в процессе становления гражданского общества. – Вестник Московского ун-та. Серия.18. 2006. №1. – С.41.

Конода, И. Политическая социализация в современном российском обществе. – Власть. 2007. № 4. – С.32.

Бондар, А., Динес, В. Российские политические традиции и российская госу-дарственность. – Власть. 2008. № 4. – С.3.

Колобова, С. Политическая социализация граждан в условиях модернизации Российской Федерации. – Власть. 2009. №9. – С.37.

Тарасова, Е.Г. Государство в политической социализации. – Социально-гуманитарные знания. 2009. № 3. – С.303.

Колобова, С., Шичкова, Е. Политическая социализация молодежи: гендерный аспект. – Власть. 2010. № 4. – С. 87.

Зевина О.Г., Макаренко Б.И. Об особенностях политической культуры совре-менной России. – Полис. 2010. № 3. – С.114.

Долинина И.Г. Сознание и поведение молодежи в контексте гражданской по-литической культуры. – Социально-гуманитарные знания. 2011. № 1. – С.162.

Большаков И. Политическая культура, неформальные институты и стабиль-ность системы.– Власть.2011. № 2. – С.70.

Черняховский С. Политическая культура и политическая традиция в политиче-ском процессе России. – Власть. 2012. №4. – С. 16.

Фомин О. Политическая культура как фактор политического процесса. – Власть. 2012. №3. С.86.

Сушенков В.А. Политическое участие граждан в общественно-политической жизни: сущность и детерминация. – Социально-гуманитарные знания. 2012. №2. – С.125.

Бикбулатов М. К вопросу о формировании политической культуры средствами массовой информации. – Власть. 2012. №3. – С.90.

Большаков И. Политическая культура, неформальные институты и стабиль-ность системы. – Власть. 2011. № 2. – С.70.

Баранова В.Н. Проблемы политической социализации молодёжи в современной России. – Вестник Санкт-Петербургского университета, серия 12. 2011. выпуск 2. – С. 269.

Тарасова Е.Г. Проблема личности в теории политической социализации. -Социально-гуманитарные знания. 2011. №5. – С. 323.

Щеглов И.А. Проблемы отечественных разработок политической социализа-ции. – Социально-гуманитарные знания. 2011. №1. – С. 85.

47

Тема «Политический процесс» Ясин Е. Модернизация или разрушение. – Власть. 2005. № 8. – С.10. Маслов Д.П. Моделирование политических процессов и роль личности в исто-

рии. – Социс. 2005. № 10. – С.75. Воробьёв С.М. Гражданское общество и модернизация в России. – Власть.2009.

№ 5. – С.18. Тян Н. Политическая модернизация в России в постсоветский период. –

Власть. 2009. № 12. – С.4. Красин Ю. Модернизация российского общества: соотношение экономики и

политики. – Власть. 2010. № 2. – С. 4. Динес В., Федотов А. Российская государственность в контексте модерниза-

ции. – Власть.2010. № 1. – С. 9. Гурлев И. Обретение будущего: кто будет модернизировать Россию? – Власть.

2011. №1. – С. 16. Завалев А. Государство и модернизация российского общества. – Власть. 2012.

№3. – С. 25. Ковалев В.А. 2012 как 1984? Российские трансформации и политический кри-

зис. – Политическая наука. 2012. №1. – С.31. Самсонов К. Проблемы модернизационного процесса в современной России. –

Власть. 2011. №11. – С.59. Социально-политические аспекты согласия по вопросу развития России

(«круглый стол»). – Социально-гуманитарные знания. 2011. №4. – С.110.

Тема «Политические конфликты и способы управления ими» Борисенко А.А. Особенности политического конфликта. – Социально-

гуманитарные знания. 2004. №4. – С.101. Киреев Х. Межэтнические конфликты в России: истоки и решения. – Власть.

2007. № 10. – С.84. Горовиц Д. Структура и стратегия этнического конфликта. – Власть.2007. № 6.

– С.35. Духина Т., Болотова Т. Проблемы воспроизводства региональных социально-

политических конфликтов в постсоветской России. – Власть. 2011. №9. – С. 22. Ильченко М.С. Федеративные механизмы в разрешении этнических конфлик-

тов: переговорный процесс за рамками формальных правил. – Политическая нау-ка. 2011. №1. – С.170.

Комаровский В. Конфликты и консенсус в процессе модернизации России. – Власть. 2012. №3. – С.4.

48

Тема «Мировая политика и международные отношения» Никашидзе Б. ООН: некоторые аспекты реформирования. – Власть.2005. № 6. –

С.56. Колотуша В. Особенности силового принуждения в эпоху глобализации. –

Власть. 2008. № 2. – С.48. Варфоломеев М. Проблема национальной безопасности в современном поли-

тическом процессе. – Власть. 2008. №5. – С.38. Заемский В.Ф. Современные проблемы миротворческой деятельности ООН. –

Полис . 2009. № 2. – С.130. Хван Г.С. Роль ООН в вопросах прав человека и борьбы с терроризмом. –

Власть. 2009. №5. – С.54. Калюжный В. Контуры мирового устройства в XXI веке. – Власть. 2009. №11.

– С.75. Бокачев И. Глобальное и национальное в условиях современного миропорядка.

– Власть. 2010. № 3. – С. 123. Расторгуев В.Н. Глобальные проблемы и политическая власть. – Вест. Моск.

ун-та. Сер. 12. Колобов А., Хохлышева О. Властные полномочия и оперативные возможности

ООН в управлении конфликтами. – Власть. 2011. № 4.С.155. 2010. № 2. – С.22. Ирхин Ю.В. Глобальные тренды развития: новые проблемы и вызовы для Рос-

сии. – Социально-гуманитарные знания. 2011. №3. – С.3. Зонов Ф. Международный терроризм и мировой опыт борьбы с ним. – Власть.

2011. №12. – С.103. Васильева В. К вопросу о сущности международного лоббизма . – Власть.

2012. №2. – С.174. Беленкова Е. Современные дискуссии о реформировании Организации Объе-

диненных Наций. – Власть. 2011. №12. – С.115. Голубева Ю. Эволюция стратегических концепций Североатлантического сою-

за в постсоветский период в контексте его отношений с Россией. – Власть. 2011. №3. С.127.

Семченков А.С. Геополитическая стратегия России: выбор оптимального вари-анта. – Вестник Московского университета. Сер.12. 2005. №3. – С.

Жукова П. Имидж России и ее безопасность: диалектика взаимосвязи. – Власть. 2010. № 2. – С. 53.

Трахименюк А. Некоторые аспекты национальной безопасности России. – Власть. 2010. № 4. – С. 152.

Добреньков В.И., Дугин А.Г. К внешнеполитической стратегии России в ХXI веке. – Вестник Моск. ун-та. Сер.18.2010. № 3. – С.5.

49

Понеделков А. Россия социально-политические характеристики безопасности. – Власть. 2011. № 10. – С.5.

Дашичев В.И. Угрозы России. Как им противостоять? – Социально-гуманитарные знания. 2011. №6. – С.3.

Корекий В.А. Позиционирование России в условиях глобализирующегося ми-ра. – Вестник Московского университета. 2011. Серия 18. №4. – С. 24.

Полосин А. Региональные параметры национальной безопасности. – Власть. 2011. №12. С.99.

Рудакова Е. Природно-ресурсный потенциал как аспект национальной безо-пасности России. – Власть. 2011. №4. – С.71.

Тюкаркина О. Роль национального брендинга в формировании внешнеполити-ческого имиджа современной России. – Власть. 2011. №12. – С.111.

Андреев Ю. К вопросу геостатегической стабильности России. – Власть. 2012. №4. – С. 165.

Цыбаков Д. Милитаризация государственных союзов в постбиполярном мире: последствия для национальных интересов России. – Власть. 2012. №1. – С.161.

Тема «Методология познания политической действительности»

Благовещенский, Ю.Н. Экспертно-статистический байесовский подход к сце-

нарному политическому прогнозированию / Полис. 2012. №4. Баранова, Г.В., Фролов В.А. Методология и методика измерения социальной

напряженности // Социс, 2012, №3. Горшков, М.К. Общество - социология - власть: к вопросу о взаимодействии //

Социс, 2012, №7. Хафизова, И. Авторская модель экспертной системы для определения на-

строений граждан в социальных сетях // Власть, 2012, №4. Хлопин, А.Д. Политическое и социальное в российской институциональной

среде // Политическая наука, 2011, №3.

50

Учебное издание

ПОЛИТОЛОГИЯ: планы семинарских занятий для студентов дневного

и очно-заочного отделений с методическими рекомендациями и заданиями по самостоятельной работе

Составители: Гатен Юлия Владимировна, Радков Алексей Владимирович,

Стычков Игорь Константинович

Методические указания

Редактор И.И. Спиридонова Доверстка И.И. Спиридонова

Подписано в печать 5.09.13 г. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная.

Печ. л. 3,0. Тираж 200 экз. Заказ . Арт. М6/2013

Самарский государственный аэрокосмический университет 443086, г. Самара, Московское шоссе, 34.

Издательство Самарского государственного

аэрокосмического университета 443086, г. Самара, Московское шоссе, 34.

51

52