REPASO D

E ESPA

ÑOL

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TO

ÑO

20

15

HOLA, SEÑORITA.

¿CÓMO TE LLAMAS?

Greetings and Introductions

VOCABULARIOSaying Hello

HolaBuenos días

Buenas tardesBuenas noches

Saying GoodbyeAdiós

Hasta prontoHasta luego

Hasta mañanaNos vemos

Asking and Telling Names¿Cómo te llamas?(familiar)¿Cómo se llama? (formal)

Me llamo _______.

Getting to Know You¿De dónde eres?

Soy de…¿Cuántos años tienes?

Tengo _____ años.

How Are You Today?¿Cómo estás? (familiar)

¿Cómo está usted? (formal)Estoy……bien.

…muy bien.…mal.

(otro adjetivo)

¡Te toca a ti! Walk around the room and introduce yourself to as many people as you can before time is called. Be sure to: 1) say hello; 2) ask for your partner’s name and tell your name; 3) ask how your partner is doing today and say how you are doing; 4) ask at least one additional question; and 5) say goodbye! ¡No hables inglés!

Nice to Meet YouMucho gusto

El gusto es míoEncantado/a

B: ¡Hola! ¿Cómo ______________?K: ¡Hola! Me llamo Ken. ¿______?B: Me llamo Barbie. Y, ¿__________ años tienes?K: Tengo veinticinco años. ¿Y tú?B: Yo tengo diecinueve años.K: ¿De dónde ________?B: ___________Savannah. ¿Y tú? ¿De dónde eres?K: Soy de Guatemala. Y, Barbie, ¿cómo estás hoy?B: ________ bien. ¿Y tú? ¿Cómo estás?K: Estoy bien, gracias. B: Ken, _______ gusto. Nos vemos después. Hasta ________.K: Adiós, Barbie. Adiós. Mucho gusto. Adiós.

B: ¡Hola! ¿Cómo te llamas?K: ¡Hola! Me llamo Ken. ¿Y tú?B: Me llamo Barbie. Y, ¿cuántos años tienes?K: Tengo veinticinco años. ¿Y tú?B: Yo tengo diecinueve años.K: ¿De dónde eres?B: Soy de Savannah. ¿Y tú? ¿De dónde eres?K: Soy de Guatemala. Y, Barbie, ¿cómo estás hoy?B: Estoy bien. ¿Y tú? ¿Cómo estás?K: Estoy bien, gracias. B: Ken, mucho gusto. Nos vemos después. Hasta luego.K: Adiós, Barbie. Adiós. Mucho gusto. Adiós.

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VIVO EN LA CASA ROJA

Language Building Blocks: Nouns, Adjectives, and Verbs

SUSTANTIVOS (NOUNS)¡Recuerda!: Nouns (person, place, thing) in Spanish have GENDER

Por ejemplo…

la casa, la escuela, la biblioteca, la hamburguesa are FEMININEel libro, el cuaderno, el cuarto, el edificio are MASCULINE

**Most nouns that end in –a are feminine, and most nouns that end in –o are masculine, but there are exceptions…el mapa, el tema, la mano, la radio

SUSTANTIVOS (NOUNS)

FEMININO MASCULINO

la profesora el profesor

la gata el gato

la doctora el doctor

Some nouns can change gender without changing meaning: And some can’t:

SUSTANTIVOS (NOUNS)Nouns in Spanish also have NUMBER, meaning they can be

SINGULAR or PLURAL

Por ejemplo…

el cuarto, la clase, la puerta, el país are SINGULARlos perros, las bebidas, los padres, las matemáticas are PLURAL

**To make nouns plural**1. If the noun ends in a vowel, add –s

el libro, los libros2. If it ends in a consonant, and –es

el doctor, los doctores

el la

los las

un una

unos unas

DEFINITE VS. INDEFINITE ARTICLES

masculine

masculine

feminine feminine

singular singular

plural plural

definite articles = specific thing(s)

indefinite articles = nonspecific thing(s)

“the”“a, an”

“some, a few”

Tengo el libro de español. Tengo unos libros.vs.

ADJETIVOS (ADJECTIVES)¡Recuerda!: Adjectives are words that DESCRIBE or MODIFY nouns.

In Spanish, adjectives generally come AFTER the noun they modify/describe.

ex. la casa roja the red house

article

article

noun nounadjective

adjective

Adjectives that end in –o or –a agree with the noun in GENDER and NUMBER:

el chico alto (masculine, singular)

la chaqueta morada (feminine, singular)

los libros aburridos (masculine, plural)

las papas fritas (singular, plural)

Adjectives that end in –e or a consonant agree with the noun in NUMBER:

el chico inteligente (singular)

la chaqueta azul (singular)

los libros interesantes (plural)

las chanclas cafés (plural)

Note: if a word ends in a vowel, add –s to make it plural. If it ends in a consonant, add –es.

SER

I yowe nosotros nosotras

you tú (informal) usted (formal)

y’all vosotros/as (España)

ustedes

he élshe ella

they ellos ellas

SUBJECT PRONOUNS

The plural forms nosotros, vosotros, and ellos have a masculine and a feminine form (nosotras, vosotras, ellas).

1. Use the masculine form for groups of boys

2. Use the feminine form for groups of girls

3. Use the masculine form in a mixed group (boys and girls)

• Verbs are action words (run, dance, sing, jump, talk, think, do!)

• The most basic form of a verb is called an infinitive

In English: to talkIn Spanish: hablar

• There are three types of Spanish infinitives: -AR, -ER, -IR

A verb is CONJUGATED when its ending is changed to match its subject. A conjugated verb will tell you who is doing an action.

Watch Conjugation Style video on YouTube

-AR VERB ENDINGS

yo Nosotros/as

tú Vosotros/as

élellaUd.

ellosellas Uds.

**Note that in the verb chart, usted moves into the box with él and ella.

**Note that in the verb chart, ustedes moves into the box with ellos and ellas.

-O

-AS

-A

-AMOS

-ÁIS

-AN

CONJUGATING AN –AR VERBI want to say “You talk on the phone.”

Using my vocabulary and subject pronouns, I write the Spanish sentence…

Tú hablar por teléfono.

Conjugate your verb!

1. FIND THE SUBJECT PRONOUN

Tú hablar por teléfono.

Tú hablar por teléfono.

2. FIND THE INFINITIVE (VERB)

Tú hablar por teléfono.

Tú hablar por teléfono.

3. SPLIT THE INFINITIVE INTO TWO PARTS

tú hablartú habl -ar

stem ending

4. GET RID OF THE ENDING; KEEP THE STEM

tú habl -ar

tú habl

5. FIND THE ENDING THAT MATCHES YOUR SUBJECT PRONOUN; ADD IT TO

THE STEM

tú habl + as = tú hablas

DONE! REWRITE YOUR SENTENCE.

Tú hablas por teléfono.

=You talk on the phone.

ALTOGETHER NOW…

él dibujar yo cantar

él dibuj -ar yo cant -ar

él dibuj yo cant

él dibuj + a yo cant + o

él dibuja yo cantohe draws I sing

-ER VERB ENDINGS

yo Nosotros/as

tú Vosotros/as

élellaUd.

ellosellas Uds.

-O

-ES

-E

-EMOS

-ÉIS

-EN

-IR VERB ENDINGS

yo Nosotros/as

tú Vosotros/as

élellaUd.

ellosellas Uds.

-O

-ES

-E

-IMOS

-ÍS

-EN

¡PRACTICAMOS!1. Yo bailar

2. Juan comer

3. Nosotras dibujar

4. Marco y usted compartir

5. Ana y Miguel escribir

6. Tú practicar

7. Mi abuela cantar

8. Usted correr

9. Mis amigos y yo aprender

10. Sofía y tú entender(España)

¡PRACTICAMOS!1. Yo bailo

2. Juan come

3. Nosotras dibujamos

4. Marco y usted comparten

5. Ana y Miguel escriben

6. Tú practicas

7. Mi abuela canta

8. Usted corre

9. Mis amigos y yo aprendemos

10. Sofía y tú entendéis (España)

yo Nosotros/as

tú Vosotros/as

élellaUd.

ellosellas Uds.

soy

eres

es

somos

sois

son

SER – TO BE

adjetivos

yo Nosotros/as

tú Vosotros/as

élellaUd.

ellosellas Uds.

estoy

estás

está

estamos

estáis

están

ESTAR – TO BE

For how you feel and where you are, always use the verb ESTAR!

SER VS. ESTAR

Watch Ser vs. Estar Video on YouTube

¡PRACTICAMOS! -- SER VS. ESTAR

1. Mi madre es/está de Nueva York.

2. Sra. Peterson y Sra. Thomas son/están maestras.

3. Siempre soy/estoy en la cafetería antes de mi primera clase.

4. Tú eres/estás enfermo hoy.

5. Mi amigos y yo somos/estamos simpáticos.

6. Son/Están las cinco y media de la tarde.

7. Peter es/está enojado.

8. Sara es/está la novia de Paul.

9. Vosotros sois/estáis altos.

10. Ustedes son/están mirando una película.

Choose the correct verb to complete each sentence above and list WHY you chose that verb (ex. Condition? Location? Time?

Profession?)

¡PRACTICAMOS! -- SER VS. ESTAR

1. Mi madre es de Nueva York. (origin - SER)

2. Sra. Peterson y Sra. Thomas son maestras. (profession - SER)

3. Siempre estoy en la cafetería antes de mi primera clase. (location - ESTAR)

4. Tú estás enfermo hoy. (condition - ESTAR)

5. Mi amigos y yo somos simpáticos. (characteristic - SER)

6. Son las cinco y media de la tarde. (time - SER)

7. Peter está enojado. (emotion – ESTAR)

8. Sara es la novia de Paul. (relationship – SER)

9. Vosotros sois altos. (description – SER)

10. Ustedes están mirando la tele. ([present progressive] action – ESTAR)