13
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN In religious belief as elsewhere, we must take our chances, recognizing that we could be wrong, dreadfully wrong. There are no guarantees; the religious life is a venture; foolish and debilitating error is a permanent possibility. (If we can be wrong, however, we can also be right.)” Alvin Plantinga, Warranted Christian Belief Nama Sekolah Sekolah Tinggi Filsafat Theologi Jakarta Fakultas - Jurusan - Program Program Studi Strata Satu (S1) Mata Kuliah FILSAFAT KETUHANAN Bobot/SKS 4 SKS Kode Mata Kuliah Sifat Mata Kuliah Teoritik Pra-Syarat Pengantar Filsafat Semester Genap, 2020-2021 Periode Kuliah 11 Januari 30 April 2021 Jumlah Pertemuan Tatap Muka 16 Kali, @ 200 Menit Jadwal Kuliah Kamis, 07.30 11.10 Ruang ZOOM Meeting ID: 870 3955 3832 Passcode: ketuhanan Dosen Pengampu Yonky Karman (YK) | [email protected] | 08176800087 Binsar Jonathan Pakpahan (BJP) | [email protected] | [email protected] | http://binsarspeaks.net | @binsarjpakpahan Kode Schoology XQN4-SPPR-QHMNP 1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

  • Upload
    others

  • View
    20

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

FILSAFAT KETUHANAN

“In religious belief as elsewhere, we must take our chances, recognizing that we could be wrong, dreadfully wrong.

There are no guarantees; the religious life is a venture; foolish and debilitating error is a permanent possibility.

(If we can be wrong, however, we can also be right.)”

― Alvin Plantinga, Warranted Christian Belief

Nama Sekolah Sekolah Tinggi Filsafat Theologi Jakarta Fakultas - Jurusan - Program Program Studi Strata Satu (S1) Mata Kuliah FILSAFAT KETUHANAN Bobot/SKS 4 SKS Kode Mata Kuliah Sifat Mata Kuliah Teoritik Pra-Syarat Pengantar Filsafat Semester Genap, 2020-2021 Periode Kuliah 11 Januari – 30 April 2021 Jumlah Pertemuan Tatap Muka 16 Kali, @ 200 Menit Jadwal Kuliah Kamis, 07.30 – 11.10 Ruang ZOOM Meeting ID: 870 3955 3832

Passcode: ketuhanan Dosen Pengampu Yonky Karman (YK) | [email protected] | 08176800087

Binsar Jonathan Pakpahan (BJP) | [email protected] |

[email protected] | http://binsarspeaks.net | @binsarjpakpahan Kode Schoology

XQN4-SPPR-QHMNP

1

Page 2: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

2

A. TUJUAN

Matakuliah ini membahas lebih mendalam pemikiran mengenai Tuhan atau ketuhanan/ketuhanan, konsep yang lahir dalam filsafat dan signifikansinya dalam pemikiran zaman tersebut.

B. DESKRIPSI

Matakuliah akan membahas tema khusus dalam perkembangan filsafat mengenai yang ilahi/ketuhanan mulai filsuf Yunani, ke abad pertengahan, modern, dan postmodern. Kelas akan mendiskusikan beberapa teks filsafat terpilih secara mendalam; dan memerhatikan tema ketuhanan dan bagaimana konteks tertentu menyikapinya.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (KOMPETENSI LULUSAN)

- Mampu menganalisis filsafat ketuhanan terutama dalam perjalanan filsafat Barat mulai masa Yunani klasik hingga postmodern.

- Mampu membaca teks langsung dari para filsuf yang akan dibahas dan belajar melihat ide-ide dasar dari mereka.

- Mampu Memperlihatkan tautan ide filsufi tersebut dengan konteks yang mereka hadapi dan hubungannya dengan teologi.

D. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

- Mahasiswa/i memiliki pemahaman tentang tujuan, ruang lingkup materi, strategi dan evaluasi perkuliahan (memahami dan menyepakati kontrak kuliah).

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran filsuf Yunani ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Thomas Aquinas ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Maimonides dan Cusanus ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran filsuf masa rasionalisme dan empirisme ke dalam

konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran filsuf masa pencerahan ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Kant ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai perubahan pemikiran dalam dunia sains ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Karl Marx ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Friedrich Nietzsche ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Edmund Husserl ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Jean-Paul Sartre ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Rene Girard ke dalam konteksnya.

- Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Emmanuel Levinas ke dalam konteksnya.

E. MATERI (BAHAN KAJIAN)

Page 3: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

3

- Pemikiran filsufis ketuhanan yang memengaruhi zamannya.

- Pemikiran dan metode berpikir melalui laporan bacaan dan keaktifan dalam diskusi kelas.

- Teks filsuf itu sendiri mengenai ketuhanan.

- Interpretasi teks filsuf dalam konteks kekinian.

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN (STRATEGI)

Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi partisipatif aktif. Dengan strategi ini, dosen akan akan mendorong dan memfasilitasi mahasiswa/i untuk terlibat aktif mencari dan menemukan pemikiran filsufis pada zaman tertentu dan mengaplikasikannya kepada konteksnya sendiri. Kondisi ini akan dicapai melalui empat kegiatan utama dalam perkulihan, sebagai berikut:

1. Presentasi materi oleh dosen. Dosen akan mempresentasikan materi di semua pertemuan. Materi yang dipresentasikan adalah kontrak kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas (perorangan dan kelompok) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1. Selain itu, di akhir dari setiap pertemuan, ketika kelas selesai mendiskusikan setiap topik, dosen akan memberikan presentasi (dalam bentuk PPT untuk menerangkan dan menjelaskan poin-poin penting.

2. Penugasan. Mencakup penugasan untuk membuat paper kelompok (baik untuk presentasi kelompok maupun penanggap) dan mempresentasikannya secara berkelompok.

3. Diskusi kelas. Secara bergantian di setiap minggunya, setiap kelompok akan mempresentasikan materi, kemudian akan ada kelompok lain yang menanggapi presentasi kelompok.

4. Menonton Film/Video. Pada beberapa kali pertemuan, mahasiswa/i akan diminta untuk menonton film, baik sebelum kelas dimulai, maupun pada saat pembelajaran berlangsung.

5. Memainkan Peran. Mahasiswa/i akan diminta untuk menanggapi kasus tertentu berdasarkan pemikiran filsuf tertentu untuk memberi indikasi bahwa mereka memahami cara mengaplikasikan pemikiran filsuf tersebut ke masa kini.

G. TUGAS/TAGIHAN

Ada 4 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa/i, selama mengikuti perkuliahan, yaitu: 1. Membuat paper kelompok. Setiap kelompok ditugaskan untuk membuat paper tentang topik tertentu. Topik diambil dari daftar substansi kajian yang

telah ditetapkan. Bahan yang akan dipresentasikan diserahkan kepada dosen, kelompok penanggap dan para mahasiswa/i lainnya. 2. Membuat makalah refleksi atas film dan seluruh perkuliahan. Pembagian tugas akan ditentukan berdasarkan jumlah mahasiswa/i. 3. Bermain peran. Mahasiswa/i akan diminta untuk menjelaskan pemecahan kasus tertentu berdasarkan pemikiran tokoh tertentu. 4. Membuat laporan bacaan. Beberapa mahasiswa/i akan mempresentasikan laporan bacaan teks.

H. PENILAIAN

1. Partisipasi dalam Kelas (10%) Mahasiswa/i diminta untuk aktif dalam diskusi di kelas. Hal ini menunjukkan konsentrasi dan kesiapan mahasiswa/i dalam mengikuti kelas. Keaktifan diskusi juga dinilai dari komentar-komentar di forum schoology.

Page 4: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

4

2. Refleksi mingguan (5 x 5% = 25%) Mahasiswa/i dari berbagai sumber menyimpulkan pandangan tentang Tuhan dari seorang filsuf yang akan dibahas dalam kuliah minggu itu. Tulislah dalam bahasa yang bisa dimengerti oleh orang yang tidak mengikuti kuliah ini. Setelah itu, tanggapanmu sebagai seorang Kristen. Panjang refleksi tidak lebih dari 2 halaman (spasi 1,5, font 12), kalau ada referensi, buatlah seringkas mungkin (mis. Bertens, Filsafat Prancis, 15). Refleksi dikirim ke email saya selambat- lambatnya pk. 12.00 sehari sebelum kuliah. Apabila lewat batas waktu pengumpulan, pengurangan nilai -5 (lewat hari kuliah, sama sekali tak dinilai).

3. Ujian Tengah Semester/tertulis (20%) 4. Refleksi Video YouTube “The Quest for God” (5%)

Mahasiswa membuat refleksi singkat 500 kata mengenai video youtube yang ditonton di folder refleksi video. Diupload paling lambat Kamis pkl 11.10 tanggal pertemuan menonton video tersebut.

5. Presentasi, 6 kelompok (BJP) dengan struktur penulisan (3000 – 4000 kata) (20%) 1. Latar belakang singkat tokoh dan konteks. 2. Pemikiran utamanya mengenai ketuhanan: dilihat dari sisi: ontologis, pembuktian keberadaan/ketidakberadaan yang ilahi, asumsi mengenai asal alam

semesta, dan konsekuensi keberadaan/ketidakberadaan yang ilahi. 3. Refleksi teologis yang berkenaan dengan pemikiran filsufis yang dibahas. Dikumpulkan Rabu pkl 13.00

Upload Video di YouTube (private video with link): Rabu pkl 21.00 (durasi presentasi 30 menit) → komentar dan pertanyaan di video tersebut Kuliah presentasi mulai pkl 09.00

6. Ujian Akhir Semester (20%) – Membuat Makalah Makalah akhir akan berupa pembahasan satu topik tertentu di masa kini berdasarkan pemikiran salah satu filsuf yang sudah dibahas sepanjang perkuliahan mengenai satu bagian mengenai ketuhanan, misalnya: pemikiran Girard mengenai Allah yang mencari kambing hitam. Makalah ditulis sepanjang 3000- 4000 kata. Diupload 15 Mei pkl 23.59.

I. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Bacalah bahan yang ditentukan. Kelas ini memiliki bobot 4 sks. Anda diwajibkan untuk membaca karya yang sudah ditentukan untuk memahami isi diskusi dalam kelas, meskipun anda tidak ditugaskan untuk membuat laporan bacaan. Semua materi akan diunggah ke schoology, dan semua mahasiswa/i diminta untuk aktif terlibat di sana.

2. Apabila ada pelajaran yang kurang dimengerti, mahasiswa/i dianjurkan untuk bertanya kepada dosen di luar kelas. Anda dapat membuat janji terlebih dahulu melalui email atau ke ruangan dosen. Kami akan berusaha menjawab setiap email yang masuk secepat mungkin.

3. Kehadiran: Setiap mahasiswa/i diminta hadir tepat waktu. Dosen pengampu juga memiliki kewajiban untuk melakukan hal yang sama. Apabila saudara memasuki kelas lebih dari 15 menit setelah kelas dimulai, kehadiran anda tidak akan dihitung. Ketidakhadiran mahasiswa/i lebih dari 4 kali (kurang dari 75% kehadiran) akan menggagalkan mahasiswa/i tersebut dari kuliah ini.

4. Mahasiswa/i dilarang menggunakan telepon genggam serta semua peranti lunak di telepon genggam tersebut dalam kelas. Mahasiswa/i dapat menggunakan laptop/netbook untuk mencatat pelajaran, namun dilarang keras menggunakan fasilitas internet untuk penggunaan sosial media ataupun hiburan seperti youtube selagi pengajaran berlangsung.

5. Jangan mencoba untuk melakukan plagiarisme. Mahasiswa/i yang meniru tulisan orang lain dan gagal mencantumkan sumber yang benar akan mendapatkan nilai gagal di ujiannya.

Page 5: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

5

J. SUMBER (REFERENSI)

Allen, Diogenes. 1995. Philosophy for Understanding Theology (PUT). Georgia: John Knox Press. Allen, Reginald E. (tr). 1984. The Dialogues of Plato. Volume I. New Haven: Yale University Press. Anselmus of Canterbury. 1974. Monologion, Proslogion, Debate with Gaunilo, and Meditation on Human Redemption. Vol. I. Tr. J. Hopkins and H. Richardson. London:

SCM. Bagus, Lorens. 1991. Metafisika. Jakarta: Gramedia ia Pustaka Utama. . 1996. Kamus Filsafat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Bauman, Zygmunt. Modernity and the Holocaust. New York: Cornell University Press, 2000, pp 1-30. Bertens, K. 1984. Sejarah Filsafat Yunani. Yogyakarta: Kanisius. Cahoone, Lawrence E. (ed.). 1997. From Modernism to Postmodernism: An Anthology. Massachusetts: Blackwell Publishing Co.. Cusanus, Nicholas. 1979. Of Learned Ignorance. Tr. G. Heron. Rare Masterpieces of Philosophy and Science. Westport: Hyperion. Descartes, René. 1912. A Discourse on Method, Meditations, and Principles. Tr. J. Veitch. Every Man’s Library 570; London: J. M. Dent. Gilson, Étienne. 2004. Tuhan di Mata Para Filsuf. Tr. S. G. Sukur. Bandung: Mizan. Hadiwijono, Harun. Sari Sejarah Filsafat Barat 1 dan 2 (SSFB). Yogyakarta: Kanisius. Hamidjodjo, Budiono. 2013. Filsafat Yunani Klasik: Relevansi untuk Abad 21 (FYK). Yogyakarta: Jalasutra. Hardiman, Fransisco Budi. 2003. Melampaui Positivisme dan Modernitas: Diskursus Filosofis tentang Metode Ilmiah dan Problem Modernitas. Yogyakarta: Kanisius. Hume, David. 1946. Dialogues Concerning Natural Religion. Ed. Norman K. Smith. Cet. 2. New York: Bobbs-Merrill. . 1956. An Enquiry Concerning Human Understanding and Selections from a Treatise of Human Nature. La Salle: Open Court. . 1962. On Human Nature and the Understanding. Ed. A. Flew. New York: Collier. Kant, Immanuel. 1956. Critique of Practical Reason. Tr. L. W. Beck. The Library of Liberal Arts. New York: Liberal Arts. Kenny, Anthony. 2010. A new history of western philosophy (ANHWP). Oxford: Clarendon Press. Lechte, John. 2001. 50 Filsuf Kontemporer, Yogyakakarta: Kanisius. Levinas, Emmanuel. Basic Philosophical Writings. Indiana: Indiana University Press, 1996, pp 1-10. Locke, John. 1958. The Reasonableness of Christianity: With a Discourse of Miracles and Part of a Third Letter Concerning Toleration. Abr. and ed. I.T. Ramsey. Stanford:

Stanford University Press. Maimonides, Moses. 1956. The Guide for the Perplexed. Rev. Tr. M. Friedländer. New York: Dover. McKeon, Richard. 1947. Introduction to Aristotle: Edited with a General Introduction and Introductions to the Particular Works. New York: Random. Menocal, Maria Rosa. 2006. Sepotong Surga di Andalusia: Kisah Peradaban Muslim, Yahudi, Kristen Spanyol Pertengahan (750-1492). Tr. Nurasiah. Bandung: Mizan. Monk, Ray & Frederic Raphael. 2001. The great philosophers (TGP). London: Orion Books Ltd. Morris, Thomas V. (ed.) 1994. God and the Philosopher. New York: Oxford University Press. Nietzsche, Friedrich. 1956. The Genealogy of Morals. Translated by Francis Folffing. New York: Anchor Books. Pascal, Blaise. 1941. Pensées-The Provincial Letters. Tr. W. F. Trotter-Thomas M’Crie. New York: Random. Sugiharto, I. Bambang. 1996. Postmodernisme: Tantangan bagi Filsafat. Yogyakarta: Kanisius. Tjahjadi, S.P. Lili. 2011. “Ateisme Sartre: Menolak Tuhan, Mengiyakan Manusia.” Dalam Filsafat Eksistensialisme Jean-Paul Sartre, A. Setyo Wibowo dan Majalah

Driyarkara, peny. 123-139. Yogyakarta: Kanisius. Ward, Graham (ed.). 1998. The Postmodern God: A Theological Reader. Massachusetts: Blackwell Publishing Co..

Routledge Critical Thinkers Series (dalam schoology folder Materi Kuliah) Internet Encyclopedia of Philosophy. http://www.iep.utm.edu/

Page 6: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

6

Stanford Encyclopedia of Philosophy. http://plato.stanford.edu/

K. SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Pertemuan/ Tanggal

Capaian Pembelajaran

Bahan Kajian/Materi Indikator Keberhasilan

Kegiatan Pembelajaran (Metode)

Alokasi Waktu

Sumber dan Media Tagihan/ Penilaian

I

14 Januari Mahasiswa/i

memiliki pemahaman tentang tujuan, ruang lingkup materi, strategi dan evaluasi perkuliahan (memahami dan menyepakati kontrak kuliah)

Kontrak dan orientasi

perkuliahan:

Penjelasan silabus, pembagian tugas

Pengantar: Terminologi

o Mahasiswa/i

memperoleh RPS

• Menyepakati kontrak perkuliahan (RPS) dan

• Menyepakati tugas- tugas sepanjang semester

• ketuhanan, filsafat ketuhanan, teologi berbasis filsafat, filsafat agama

▪ Membahas apa itu

filsafat ketuhanan, dibedakan dari agama dan filsafat agama serta filsafat teologi

• signifikansi filsafat ketuhanan

200 • RPS

• Laptop, PPT

• Literatur yang akan digunakan

II 21 Januari

Mahasiswa/i

mampu

memahami

realitas dasar

dalam pemikiran

filsuf Yunani pra-

Sokrates

Para Filsuf Perintis: Monisme Realitas

• filsuf pra-Sokrates

• arche dalam perspektif Alkitab

• Presentasi dosen

• Diskusi kelas

200 • Laptop, PPT

III 28 Januari

Mahasiswa/i mampu

memahami ketuhanan dalam pemikiran Sokrates/Platon dan Aristotles

Ketuhanan dalam Filsafat Yunani

• Sokrates (469-399 SM)/Platon (427- 347 SM)

• Aristoteles (384-322 SM)

• Presentasi dosen

• Diskusi kelas

200 • Laptop, PPT • Refleksi 1

IV 4 Februari

Mahasiswa/i mampu memahami ketuhanan dalam pemikiran filsuf Abad

Ketuhanan dalam Filsafat Abad Pertengahan

• Anselmus (1033-1109)

• Nicolaus Cusanus (1401-1464)

• Presentasi dosen

• Diskusi kelas

200 • Laptop, PPT • Refleksi 2

Page 7: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

7

Pertengahan V

11 Februari Mahasiswa/i mampu memahami ketuhanan dalam pemikiran filsuf Modern

Ketuhanan dalam Filsafat Rasionalisme Modern

• René Descartes (1596-1650)

• Blaise Pascal (1623-1662)

• Presentasi dosen

• Diskusi kelas

200 • Laptop, PPT • Refleksi 3

VI 18 Februari

Mahasiswa/i mampu memahami ketuhanan dalam

pemikiran filsuf Pencerahan

Ketuhanan dalam Filsafat Empirisme Modern

• John Locke (1632-1704)

• David Hume

(1711-1776)

• Presentasi dosen

• Diskusi kelas

200 • Laptop, PPT • Refleksi 4

VII 25 Februari

Mahasiswa/i mampu memahami ketuhanan dalam pemikiran Kant

Ketuhanan dalam Filsafat Pencerahan

UTS

Immanuel Kant (1724-1804)

• Presentasi dosen

• Diskusi kelas

200 • Laptop, PPT • Refleksi 5

VIII 4 Maret

Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai perubahan pemikiran dalam dunia sains ke dalam konteksnya.

Menonton Film The Quest for God https://www.youtube.com/ watch?v=EiZVf-clEG4

Menulis refleksi mengenai video

• Mengaplikasikan konteks berpikir para filsuf ke masa kini.

• Mengenal filsafat beberapa tokoh dalam sains di awal abad ke-20.

200 • Menonton Film “The Quest for God”

• Laptop, PPT

• Musik dan Gambar

• Keaktifan dalam kelas

• Makalah Refleksi mengenai film

• Bahan Presentasi Pengampu

IX 18 Maret

Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Karl Marx ke dalam konteksnya.

Agama adalah candu bagi Karl Marx

• Menganalisis pemikiran filsuf Marx mengenai Yang Ilahi.

• Mengaplikasikan konteks berpikir para filsuf ke masa kini.

• Presentasi Kelompok

• Diskusi kelas

• Presentasi oleh dosen (PPT)

200 • Laptop, PPT

• Musik dan Gambar • Keaktifan

dalam kelas

• Makalah Kelompok

• Bahan Presentasi

• Laporan Bacaan

• Role Play

X 25 Maret

Mahasiswa/i mampu

Tuhan sudah mati dalam • Menganalisis pemikiran filsuf

• Presentasi Kelompok 200 • Laptop, PPT

• Musik dan Gambar • Keaktifan

dalam kelas

Page 8: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

8

menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Friedrich Nietzsche ke dalam konteksnya.

karya Friedrich Nietzsche Nietzsche mengenai Yang Ilahi.

• Mengaplikasikan konteks berpikir para filsuf ke masa kini.

• Diskusi kelas.

• Presentasi oleh dosen (PPT).

• Laporan bacaan (tba) • Makalah Kelompok

• Bahan Presentasi

• Laporan Bacaan

XI 8 April

Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Edmund Husserl ke dalam konteksnya.

Fenomena dan subjek dalam pemikiran Edmund Husserl dan manusia yang harus terus menerus memikirkan keterlemparannya di dunia (dasein) dalam pemikiran Martin Heidegger

• Menganalisis pemikiran filsuf Husserl mengenai Yang Ilahi.

• Mengaplikasikan konteks berpikir para filsuf ke masa kini.

• Presentasi Kelompok

• Diskusi kelas.

• Presentasi oleh dosen

(PPT).

200 • Laptop, PPT

• Musik dan Gambar

• Laporan bacaan (tba)

• Keaktifan dalam kelas

• Makalah Kelompok

• Bahan Presentasi

• Laporan Bacaan

XII 15 April

Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Jean- Paul Sartre ke

dalam konteksnya.

Eksistensi dan Esensi dalam filsafat Jean Paul-Sartre

• Menganalisis pemikiran filsuf Sartre mengenai Yang Ilahi.

• Mengaplikasikan konteks berpikir para filsuf ke masa kini.

• Presentasi Kelompok

• Diskusi kelas.

• Presentasi oleh dosen (PPT).

200 • Laptop, PPT

• Musik dan Gambar

• Laporan bacaan (tba)

• Keaktifan dalam kelas

• Makalah Kelompok

• Bahan Presentasi

• Role Play

• Laporan Bacaan

XIII 22 April

Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran Rene

Tuhan dan para korban dalam filsafat Rene Girard

• Menganalisis pemikiran filsuf Girard mengenai Yang Ilahi.

• Mengaplikasikan konteks berpikir para filsuf ke masa kini.

• Presentasi Kelompok

• Diskusi kelas.

• Presentasi oleh dosen (PPT).

200 • Laptop, PPT

• Musik dan Gambar

• Rene Girard, “The God of Victims” dalam The Postmodern God, Graham Ward, peny., 105-115. Malden: Blackwell Publishers, 1997.

• Keaktifan dalam kelas

• Makalah Kelompok

• Bahan Presentasi

• Laporan Bacaan

Page 9: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

9

Girard ke dalam konteksnya.

XIV 29 April

Mahasiswa/i mampu menganalisis, memetakan, dan mengaplikasikan pandangan mengenai ketuhanan dalam pemikiran

Emmanuel Levinas ke dalam konteksnya.

Tuhan dalam wajah yang lain dalam filsafat Immanuel Levinas (the other)

• Menganalisis pemikiran filsuf Levinas mengenai Yang Ilahi.

• Mengaplikasikan konteks berpikir para filsuf ke masa kini.

• Presentasi Kelompok

• Diskusi kelas.

• Presentasi oleh dosen (PPT).

200 • Laptop, PPT

• Musik dan Gambar

• Emmanuel Levinas, “God and Philosophy” dalam The Postmodern God, Graham Ward, peny. Malden, Blackwell Publishers, 1997.

• Keaktifan dalam kelas

• Makalah Kelompok

• Bahan Presentasi

• Laporan Bacaan

XV UAS

• Makalah Akhir

I. PEMBAGIAN TUGAS KELOMPOK

Nomor Kelompok Anggota Kelompok Tugas Kelompok 1 Tony & Andrew Presentasi: Karl Marx Kelompok 2 Kyesa & Kornelius Presentasi: Friedrich Nietzsche Kelompok 3 Erwin Bryan & William Sitompul Presentasi: Edmund Husserl Kelompok 4 Sifra & Ari Presentasi: Jean-Paul Sartré Kelompok 5 Otniel & Enos Presentasi: René Girard Kelompok 6 Lamtogos & Dimas Presentasi: Emmanuel Levinas

Mengetahui: Jakarta, 14 Januari 2021 Ketua Program Studi Dosen Pengampu,

Simon Rachmadi, Ph.D Yonky Karman, Ph.D. Binsar J. Pakpahan, Ph.D.

Page 10: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

SEKOLAH TINGGI FILSAFAT THEOLOGI JAKARTA

Nama Dosen: Binsar Jonathan Pakpahan, Ph.D. Mata Kuliah: Filsafat Ketuhanan

Yonky Karman, Ph.D.

No. Hari/Tgl Hadir Jam Pulang Jam Pokok Bahasan Tanda Tangan

1 Kamis, 14

Jan 2020

07.30 11.10 Kontrak dan orientasi perkuliahan

2 Kamis, 21

Jan 2020

07.30 11.10 Para filsuf perintis: Monisme Realitas

3 Kamis, 28

Jan 2020

07.30 11.10 Ketuhanan dalam filsafat Yunani

4 Kamis, 4

Feb 2020

07.30 11.10 Ketuhanan dalam filsafat Abad

Pertengahan

5 Kamis, 11

Feb 2020

07.30 11.10 Ketuhanan dalam filsafat Rasionalisme

modern

6 Kamis, 18

Feb 2020

07.30 11.10 Ketuhanan dalam filsafat Empirisme

modern

7 Kamis, 25

Feb 2020

07.30 11.10 Ketuhanan dal filsafat Pencerahan &

Ujian Tengah Semester

8 Jumat, 4

Mar 2020

07.30 11.10 Menonton film The Quest for God

9 Kamis, 18

Mar 2020

07.30 11.10 Agama adalah candu bagi Karl Marx

10 Kamis, 25

Mar 2020

07.30 11.10 Tuhan sudah mati dalam karya

Friedrich Nietzshe

11 Kamis, 8

Apr 2020

07.30 11.10 Fenomena dan subjek dalam

pemikiran Edmund Husserl dan

manusia yang harus terus menerus

memikirkan keterlemparannya di

dunia (dasein) dalam pemikiran

Martin Heidegger

12 Kamis, 15

Apr 2020

07.30 11.10 Eksistensi dan Esensi dalam filsafat

Jean Paul-Sartre

13 Kamis, 22

Apr 2020

07.30 11.10 Tuhan dan para korban dalam filsafat

Rene Girard

14 Kamis, 13

Mei 2020

07.30 11.10 Tuhan dalam wajah yang lain dalam

filsafat Immanuel Levinas (the other)

15 Kamis, 13

Mei 2021

Ujian Akhir Semester

Jakarta, 13 Mei 2021

Bagian Administrasi Akademik

DAFTAR HADIR DAN POKOK BAHASAN DOSEN Semester Genap Tahun Akademik 2020-2021

Page 11: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

SEKOLAH TINGGI FILSAFAT THEOLOGI JAKARTA

Tahun Akademik : 2020-2021

Semester : 6 & 8 (Enam & Delapan)

Mata Kuliah : Filsafat Ketuhanan

Dosen : Binsar J. Pakpahan, Ph.D.

No. NIM 14-Jan 21-Jan 28-Jan 4-Feb 11-Feb 18-Feb 25-Feb 4-Mar 18-Mar 25-Mar 8-Apr 15-Apr 22-Apr 29-Apr 29-Apr 12-May

1 217772012199 Erwin Briyan A. M. Silaban absen absen

2 217772012238 William Sitompul absen absen

3 218772012258 Enos Hehakaja absen absen

4 218772012245 Andrew Manurung absen

5 218772012257 Dimas Zegastian Kristiyono

6 218772012274 Lamtogos C. Pasaribu absen

7 218772012278 Otniel Adua

8 218772012273 Kyesa Nubatonis absen absen

9 218772012242 Albungkari Albungkari

10 218772012281 Sifra Niwan

11 218772012272 Kornelius Lumbanbatu absen

12 218772012275 Mikhael Ardiyanto

Catatan: Jakarta, 13 Mei 2021

Dimohon untuk mengembalikan Daftar Hadir Kuliah ini

ke Bagian Administrasi Akademik pada akhir semester

Yonky Karman, Ph.D Binsar Jonathan Pakpahan, Ph.D

D A F T A R H A D I R

Nama Mahasiswa

Page 12: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

SEKOLAH TINGGI FILSAFAT THEOLOGI JAKARTA

Tahun Akademik : 2020-2021

Semester : 6 & 8 (Enam & Delapan)

Mata Kuliah : Filsafat Ketuhanan

Dosen : Yonky Karman, Ph.D.

Binsar J. Pakpahan, Ph.D.

1 2 3 4 5 Rata2

1 217772012199 Erwin Briyan A. M. Silaban 80 42.0 70.0

2 217772012238 William Sitompul 80 54.0 70.0

3 218772012258 Enos Hehakaja 85 91.0 78.0

4 218772012245 Andrew Manurung 85 51.6 83.0

5 218772012257 Dimas Zegastian Kristiyono 100 86.4 85.0

6 218772012274 Lamtogos C. Pasaribu 90 81.8 90.0

7 218772012278 Otniel Adua 90 86.8 78.0

8 218772012273 Kyesa Nubatonis 90 83.0 90.0

9 218772012242 Albungkari Albungkari 100 91.4 80.0

10 218772012281 Sifra Niwan 100 80.0 90.0

11 218772012272 Kornelius Lumbanbatu 100 96.6 90.0

12 218772012275 Mikhael Ardiyanto 100 90.6 83.0

Catatan :

Dimohon untuk memberikan nilai dalam bentuk angka. Jakarta, 21 Mei 2021

Nilai Akhir dalam bentuk HURUF akan terganti secara sistem. Dosen Pengampu,

Partisipasi dalam Kelas :10%

Refleksi mingguan : 5 x 5% = 25%

Presentasi kelompok = 15%

Ujian Tengah Semester/tertulis :20% Yonky Karman, Ph.D. Binsar J. Pakpahan, Ph.D.

Ujian Akhir Semester - membuat makalah : 30%

D A F T A R N I L A I

No. NIM Nama MahasiswaPartisipasi

dalam Kelas

Refleksi mingguanPresentasi

kelompok

Page 13: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FILSAFAT KETUHANAN

Angka Huruf

42 78 60.8 C+

54 75 65.3 B-

78 82 83.2 A-

37 41.3 D

86 88 88.0 A

53 90 80.6 A-

82 82 83.4 A-

47 80 76.7 B+

66 90 85.1 A

75 90 85.5 A

80 90 90.7 A

75 83 85.0 A

Binsar J. Pakpahan, Ph.D.

D A F T A R N I L A I

UTS UAS

Nilai Akhir