Upload
vandan
View
241
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Hal 1 dari 26 Halaman
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
CUT NYAK DHIEN LANGSA - ACEH
RENCANA OPERASIONAL (RENOP) TAHUN 2015 – 2019
Hal 2 dari 26 Halaman
SASARAN 1 : Terlaksananya peninjauan kurikulum untuk menuju kurikulum berbasis kompetensi
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Merangcang Lokakarya peninjauan kurikulum untuk masing-masing prodi
a. Terbentuknya panitia lokakarya peninjauan
kurikulum 1) Tersedianya panduan kurikulum untuk
masing-masing prodi berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
2) Menyelenggarakan Lokakarya peninjauan kurikulum
√ √
-
- - √
- - -
- - -
- - -
2.
Melaksanakan hasil peninjauan kurikulum berbasis KKNI
a. Kontrak program untuk menjalankan
kurikulum
b. Workshop/Pelatihan/Seminar/Lokakarya 1) Penyususnan RPS dan RPP
2) Terlaksananya pelatihan dasar tutor dan
metode SCL
- √ √
√ √ √
√ - √
√ - - √
√ - √
TUJUAN 1: Terwujudnya pendidikan yang memenuhi standar mutu secara bertahap dan berkelanjutan dengan menyiapkan dan menghasilkan lulusan Perawat dan Bidan yang mampu memenuhi standar kompetensi dan profile nasional, menjunjung tinggi nilai-nilai budaya, moral, dan etika serta kemampuan pengembangan diri berkelanjutan dengan keunggulan keperawatan Luka, dan kegawatan pada Kebidanan.
Hal 3 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
3) Terlaksananya advanced training untuk
tutor lanjutan. 4) Terlaksananya pelatihan instruktur
laboratorium skill 5) Terlaksananya pelatihan pembuatan dan
revisi buku blok/modul/skenario secara bertahap untuk penanggung jawab blok dan modul.
c. Studi Banding penerapankurikulum berbasis
KKNI
- √ √ √
√ √ √ √
√ - √ √
√ - √ √
√ √ √ √
3.
Menyusun kurikulum KKNI untuk tahap pendidikan akademik yang melibatkan civitas akademika dan stakeholderss dan organisasi profesi
Tersusunnya 1 Paket Kurikulum Berbasis KKNI Tahap Pendidikan Akademik
√
√
-
-
-
4.
Melakukan sosialisasi Kurikulum KKNI tahap pendidikan akademik dan pendidikan profesi kepada civitas akademika dan stakeholderss dan organisasi profesi
Tersosialisasinya Kurikulum KKNI tahap pendidikan akademik kepada civitas akademika dan stakeholderss secara periodik
√
√
√
-
-
5.
Menerapkan Kurikulum KKNI dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) tahap pendidikan akademik pada tahun 2015-2019 secara bertahap
a. 10 SKS b. 15 SKS c. 20 SKS d. 25 SKS
√ - - -
-
√ - -
- - √ -
- - - √
- - - √
Hal 4 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
12.
Melaksanakan monitoring dan evaluasi penerapan kurikulum berbasis kompetensi
75 % pelaksanaan sesuai kompetensi yang telah ditetapkan
-
-
-
-
√
7.
Melanjutkan penerapan kurikulum konvesional sampai dengan selesai proses pendidikan akademik peserta didik yang tersisa pada tahun akademik 2013-2014
Tersusunnya 1 Paket Kurikulum Berbasis Kompetensi Tahap Pendidikan Profesi
√
√
√
√
-
SASARAN 2 : Memiliki staf pengajar yang berkompeten di bidang Perawatan luka dan kegawatan pada kebidanan sesuai dengan rasio mahasiswa dan mengembangkan staf administrasi.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Melakukan rekruitmen staf pengajar dengan kualifikasi S2 dan Sepesialis dibidang keperawatan dan kebidanan minimal satu orang, sarjana keperawatan sesuai dengan kebutuhan bidang keilmuan dan bidang keunggulan
a. S2 Keperawatan Komunitas 3 orang b. S2 Kebidanan 1 orang c. S2 Keperawatan Medikal Bedah 2 orang
d. S2 Manajemen Keperawatan 1 orang
e. S2 Kesehatan Masyarakat 2 orang
f. S2 Sasra Inggris 1 orang
- - - - -
1
-
1 - -
1 -
3 -
1` -
1 -
- - - - - -
-
1
1 - -
Lulusan FIK UNSYIAH Lulusan FK UNPAD Lulusan FKep USU Lulusan FKep USU Lulusan FKM USU
Hal 5 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
2.
Melaksanakan pendidikan berkelanjutan dan pelatihan perawatan BTCLS, Perawatan luka sesuai dengan visi STIKes CND
a. Pelatihan BTCLS 1 orang b. Pelatihan CWCCA c. S2 Keperawatan komunitas 2 orang d. S2 Keperawatan Anak 1 orang
- - - -
1
2 - -
-
1
2
1
- - - -
- - - -
AGD 118 EDWCARE Langsa FIK UNSYIAH FIK UNPAD
3.
Meningkatkan jumlah staf pengajar yang telah tersertifikasi minimal 20% dari jumlah total staf pengajar.
a. 10 % Dosen tersertifikasi b. 25 % Dosen Tersertifikasi c. 50 % Dosen Tersertifikasi d. 75 % Dosen tersertifikasi
√ - - -
√ - - -
-
√ - -
- - √ -
- - - √
4.
Meningkatkan kualitas staf pengajar dengan kegiatan seminar, simposium, pelatihan, workshop, magang, dan kegiatan studi banding.
a. Bagian Keilmuan
1) Mengikuti Magang a) Bagian Keperawatan Dasar Dasar
Keperawatan 1 kali/ tahun b) Bagian Keperawatan Medikal Bedah
1 kali/tahun c) Bagian Keperawatan Maternitas
Anak 1 kali/tahun d) Bagian Keperawatan Jiwa komunitas
1 kali/ tahun 2) Mengikuti atau melaksanakan workshop/
Pelatihan/Seminar/Lokakarya a) Bagian Keperawatan Dasar Dasar
Keperawatan 2 kali/ tahun
√ √ √ √
√
√ √ √ √
√
√ √ √ √
√
√ √ √ √
√
√ √ √ √
√
Hal 6 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
5. Memiliki staf pendukung tenaga administrasi, pustakawan, teknisi dan laboran sesuai dengan kualitas dan kuantitas.
a. D-III Ilmu komputer (Operator dan programmer Komputer) 1 orang
b. Sarjana Pustaka (Pustakawan) 1 orang
c. D-III Pustaka (Asst. Pustakawan) 2 orang
- - -
1 -
1
-
1 -
- - -
- - -
a. Magang
1) Pustakawan 1 kali/ 2 tahun 2) Laboran 1 kali/ 2 tahun
b. Workshop/ Pelatihan/Seminar/ Lokakarya
1) Administrasi umum dan keuangan 2 kali/tahun
2) Administrasi pendidikan 2 kali/ tahun 3) Pustakawan 1 kali/ tahun 4) Laboran 1 kali/ tahun
- √
√ √ √ √
√ - √ √ √ √
- √ √ √ √ √
√ - √ √ √ √
- - √ √ √ √
SASARAN 3 : Memiliki sarana dan prasarana penunjang proses pembelajaran.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Meningkatkan fasilitas perkantoran dan pembelajaran.
a. Tersedianya pengadaan Baru:
1) Personal komputer untuk semua
urusan perkantoran, bagian keilmuan, unit kerja 3 unit
2) Notebook pimpinan 2 unit
3) Wireless TOA 2 unit
4) Printer Laser jet Warna 3 unit
5) Printer Multifunction 3 unit
1
1 - -
1
1
1
1
1 -
- - -
1
1
- -
1 - -
1 - -
1
1
Hal 7 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
6) Proyector LCD XGA/ SXGA 16 unit
7) Proyector Screen 16 unit
6
6
5
5
- -
5
5
- -
8) Air Conditioner split 2 PK Panasonic
Inventer 10 Unit 9) Sound System Aula 1 set
b. Terlaksananya Pemeliharaan/service rutin:
1) Personal komputer untuk semua urusan perkantoran, bagian keilmuan, unit kerja 3 unit
2) Notebook pimpinan 2 unitService rutin/perbaikan notebook tutorial dan konvensional 2 unit
3) Wireless TOA 10 unit
4) Service Printer Laser jet Warna 3 unit
5) Service Printer Multifunction 3 unit
6) Proyector LCD XGA/ SXGA service 16 unit
7) Proyector Screen Service 16 unit
8) Service Air Conditioner split 2 PK Panasonic Inventer 10 Unit
9) Sound System Aula 1 set
4 - √
√
- - √
√
√
√
-
- - √
√
√
√
- √
√
- -
3
1 - - - √
√
- - √
√
2 - - - √
- - √
√
√
-
1 - √
- - √
√
- - √
-
Hal 8 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
2.
Meningkatkan kenyamanan kelas dengan memperbaharuin sarana pendukung pembelajaran seperti infocus dan pendingin ruangan
a. Tersedianya ruang kuliah yang aman dan
bersih (pengecatan, perbaikan jendela, pintu dan platfon)
b. Tersedianya ruang tutorial 40 ruang dengan ukuran masing-masing 4 m X 5 m = 20 m² (2 m²/ mahasiswa)
-
10
√
10
-
10
-
10
- -
3.
Penambahan alat, bahan, dan renovasi ruang laboratorium keperawatan dalam mendukung penerapan KBK sesuai dengan kebutuhan keilmuan dan rasio kemahasiswa
a. Tersedianya ruang laboratorium skill dalam
bentuk mini hospital 16 ruang b. Tersedianya virtual laboratorium jiwa
komunitas lengkap dengan fasilitas c. Tersedianya luas ruang laboratorium sesuai
dengan rasio mahasiswa (2 m²/mahasiswa) d. Bertambahnya jumlah manikin sesuai
dengan kebutuhan kurikulum: 1) Obstetric Electric; Noelle Maternal and
Neonatal Birthing 1 Set 2) Pediatrics ALS trainer complette 1 Set 3) Emergency Live Support; full manikin a
memory & printer 1 Set 4) Intravenous & Intra musculer model
trainer complette 16 Set 5) Advanced Catheterization Model,
Female with Retractable Foreskin and Suprapubic Capabilites 16 Set
6) Advanced Catheterization Model, male with Retractable Foreskin and Suprapubic Capabilites 16 Set
7) Suture Arm & Needle Holder 16 Set 8) Colostomy Wound Care Model 16 Set 9) Wound Care Model 16 Set 10) vital sign manikin for baby 16 Set 11) vital sign manikin for kid 16 Set 12) Vital sign manikin for adult 16 Set
e. Bertambahnya jumlah alat dan instrumen set
keperawatan dasar sesuai dengan
10 -
42 m² - - -
6
6
6
6 6 6 6 6 6
6 √
- √
√
5
5
5
5 5 5 5 5 5
- √
14 m²
- - √
5
5
5
5 5 5 5 5 5
- - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - -
Hal 9 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
f. kebutuhan: 1) Fingertype Pulse Oximeter 2 Unit
2) Tempat tidur pasien manual 3 engkol
standar SSM 141-90001 (Matras + P.coat + Stainless) 7 Unit
3) Tempat tidur pasien electric (Medical Bed Model No: RTY 002) Zhangjiagang Feiyue Machinery Manufacturing Co., Ltd 7 Unit
4) Infant Incubator Plus 1 Unit
5) Tempat Tidur Anak komplit 2 Unit
6) Kursi Roda 3 in 1 Reclining (Commode BAB + Tidur) SELLA /IBS 3 Unit
7) Obgyn/gynaecological bed 1 Unit 8) Brangkart Komplit 2 Unit 9) Oxigen Tabung Kecil + Trolley 16 Set 10) Meja pasien (Bed Side Cabinet Model
No: KS-C25(A) 16 Unit 11) Meja makan pasien (Over Bed Table
Model No: KS-D05F) 16 Unit 12) Kasur/matras Dekubitus APEX
PM100A (Spain) 2 Set 13) Kasur/matras busa 16 Set 14) Bantal busa 16 buah 15) Tiang Infus Stainless Steel 16 Set 16) Instrument Set Trolley 2 tingkat
(Stainless Steel) 6 Unit 17) Emergency Trolley 2 Unit 18) Instrumen Keperawatan Komplit 16 Set 19) Alat Tenun dan Cotton Komplit 16 Set 20) Bed Screen Double / Partisi ruang
pasien, Steel pipe 1,2 mm, ukuran: 2 x (90 x 180 ) cm, kain linen 6 set
1
4
4
-
1
2 -
1 8 10
10
1
10 10 10
1 10 10 3
1
3
3
1
1
1
1 1 4 6
6
1
6 6 6
1 6 6 3
- - - - - - - - 4 - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Hal 10 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
g. Tersedianya bahan habis pakai sesuai
dengan kebutuhan 1 paket/semester
√
√
√
√
√
4.
Mengembangkan dan meningkatkan kualitas dan kuantitas akses perangkat ICT menjadi 1 kbps/mahasiswa dan staf pengajar/ administrasi
Meningkatnya kualitas akses ICT dengan mengembangkan: a. Antene Tower b. Akses Point Internet c. Wireless Hotspot Campus d. Local Area Network e. Router Personal Computer Internet
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
- - - - -
- - - - -
5.
Meningkatkan bahan, alat dan literatur sumber belajar.
a. Alat
1) Rak perpustakaan 6 unit 2) Meja Baca Pustaka 8 Unit 3) Kursi baca pustaka 32 unit 4) Locker 12 pintu 8 Unit 5) Locker 6 pintu 12 unit 6) TV cart 2 Unit 7) Scanner Barcode 1 unit 8) EAS EM Library Book Anti-Theft
System 1 pasang 9) Sirkulasi Desk Pustaka 1 set 10) Computer Cart Pustaka 1 unit 11) Type Writer 1 unit 12) Paper Shredder 2 unit 13) Tme Attendance Digital List 1 unit
b. Literatur
1) Buku Text 1 Paket/ Tahun 2) Langganan Jurnal Dalam Negeri 3) Langganan Jurnal Luar Negeri 4) e-learning
3 4 16 4 6 √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ - √
3 4 16 4 6 - - - - - - - - √ √ √ √
- - - - - - - - - - - - - √ √ √ √
- - - - - - - - - - - - - √ √ √ √
- - - - - - - - - - - - - √ √ √ √
6.
Mengembangkan laboratorium komputer sesuai dengan rasio mahasiswa
Sesuai dengan rasio mahasiswa (1 m² /mahasiswa)
-
√
√
√
√
Hal 11 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
7.
Menyediakan website program studi dengan rancangan dan akses menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris, sebagai upaya untuk menjalin komunikasi intensif dan terbuka dengan masyarakat, stakeholders, komunitas akademik/profesi nasional maupun internasional.
Tersedianya Website program studi
√
√
√
√
√
8.
Meningkatkan sistem sanitasi lingkungan kampus yang berkualitas.
a. Tersedianya toilet yang bersih dan bebas
sumbatan b. Tersedianya sistem pembuangan air toilet
dan drainase lingkungan kampus yang aman dan lancar
√
-
√
√
- -
√
-
- √
9.
Meningkatkan lahan parkir yang aman dan nyaman
Tersedianya lahan parkir lengkap dengan atap dan pos keamanan
-
√
-
-
-
SASARAN 4 : Meningkatkan kualitas calon mahasiswa, dan lulusan.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Melakukan Promosi ke SMA/MAN di wilayah provinsi Aceh teruatama Kab. Aceh Tamiang, Kota langsa, Kab. Aceh Timur, Kab. Aceh Utara, dan Kab. Aceh Tengah.
a. Terlaksananya roadshow ke SMA/MAN
unggul kabupaten/kota di provinsi Aceh 1 kali/tahun
b. Terlaksananya openhouse untuk siswa
SMA/MAN unggul dari kabupaten/kota provinsi Aceh 1 kali/tahun
c. Terlaksananya penyebaran poster/leaflet ke SMA/MAN unggul diseluruh kabupaten/kota provinsi Aceh 1 kali/tahun
d. Bertambahnya jumlah mahasiswa baru 10 – 20 % per tahun secara bertahap
- - - -
√
√
√
-
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Hal 12 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
2.
Meningkatkan bimbingan, konseling, komunikasi dengan dosen wali dan orang tua/wali mahasiswa
a. Terlaksananya rapat rutin dengan dosen
wali minimal 1 kali/semester b. Tersedianya blok/mata kuliah tentang
keterampilan belajar (Skill Learning) c. secara berkalaTerlaksananya bimbingan
dan konseling mahasiswa minimal ≥ 3 kali/semester
d. Terlaksananya evaluasi Indek Prestasi Semester mahasiswa pada semaster II, IV dan VIII serta masa studi maksimal 1/semester
e. Terlaksananya pertemuan rutin dengan orang tua/ wali mahasiswa II, IV dan VIII yang memiliki Indek Prestasi Semester < 2.00 atau masa studi pada semester XII 1 kali/semester
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√ √
√
√
√
√ √
√
√
√
√ √
3.
Meningkatkan kegiatan minat dan bakat mahasiswa
a. Terlaksananya/ mengikuti kegiatan ilmiah
kreatifitas mahasiswa tingkat universitas, provinsi atau nasional minimal 2 judul/tahun
b. Terlaksananya/ mengikuti kegiatan kerohanian tingkat tingkat universitas, provinsi atau nasional minimal 2 kegiatanl/tahun
c. Terlaksananya/ mengikuti kegiatan olah raga tingkat universitas, provinsi atau nasional minimal 2 kegiatanl/tahun
d. Terlaksananya/ mengikuti kegiatan seni tingkat universitas, provinsi atau nasional minimal 2 kegiatan/tahun
- - - -
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
4.
Pemberian beasiswa bagi mahasiswa berprestasi dan tidak mampu dari sektor ekonomi.
Tersedianya beasiswa bagi mahasiswa berprestasi namun tidak mampu dari sektor ekonomi yang bersumber dari: Unsyiah, Dikti, Pemda Aceh, Pertamina, Mobil Oil, Bank, Gramedia Group, Media Group, dll
√
√
√
√
√
Hal 13 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
5.
Melaksanakan studi banding mahasiswa
Terlaksananya studi banding mahasiswa dalam atau luar negeri minimal 1 kali/ tahun
√
√
√
√
√
6.
Menghasilkan lulusan berkualitas dengan tepat waktu.
a. Penyelesaian tugas akhir ≤ 6 bulan b. Lama studi mahasiswa ≤ 5 tahun untuk
pendidikan akademik c. Lama studi mahasiswa ≤ 1.5 tahun untuk
pendidikan profesi d. Indek Prestasi Kumulatif lulusan minimal ≥
3,00 e. Nilai TOEFL ≥ 450 f. 95 % lulusan Ners lulus uji kompetensi dan
tersertifikasi
- - - - √ -
- - - - √ -
√ √
√
- √ √
√ √
√
√
√ √
√ √
√
√
√ √
7.
Melakukan evaluasi kinerja oleh mahasiswa staf pengajar.
Terlaksananya evaluasi kinerja staf pengajar, staf administrasi dan fasilitas pendukung pembelajaran oleh mahasiswa 1 kali/semester pada akhir semester berjalan dalam bentuk kuesioner
√
√
√
√
√
8.
Membentuk ikatan alumni
Terbentuknya ikatan alumni STIKes CND Langsa
√
-
-
-
-
9.
Melakukan Tracer study alumni
a. Alumni memiliki Integritas (etika dan moral)
yang sangat baik b. Alumni memiliki Keahlian berdasarkan
bidang ilmu (profesionalisme) yang sangat baik
c. Alumni memiliki kemampuan Bahasa Inggris yang sangat baik
d. Alumni mampu menggunakan Teknologi Informasi yang sangat baik
e. Alumni mampu berkomunikasi dengan sangat baik
f. Alumni mampu melakukan kerjasama tim yang sangat baik
g. Alumni mampu melakukan pengembangan diri dengan sangat baik
50 %
60 %
45 %
75 %
75 %
75 %
60 %
70 %
80 %
50 %
80 %
85 %
85 %
65 %
80 %
80 %
60 %
85 %
95 %
95 %
70 %
90 %
90 %
65 %
90 %
100 %
100 %
75 %
100 %
100 %
75 %
100 %
100 %
100 %
85 %
Hal 14 dari 26 Halaman
SASARAN 5 : Meningkatkan tata kelola administrasi pendidikan, kelembagaan dan pencitraan publik.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Merevisi visi, misi, tujuan dan sasaran program studi
Adanya visi, misi, tujuan dan sasaran program studi yang telah di revisi
√
-
-
-
-
2.
Menata struktur organisasi Program Studi
Adanya struktur organisasi program studi, uraian tugas dan sistem komando berdasarkan surat keputusan Ketua STIKes
√
√
√
-
-
3.
Melakukan sosialisasi visi, misi, tujuan dan sasaran program studi kepada civitas akademika dan stakeholders
Terlaksananya sosialisasi visi, misi, tujuan dan sasaran program studi kepada civitas akademika dan stakeholders
√
-
-
-
-
4.
Membentuk Unit Penjamin Mutu Program Studi (UPMPS)
Terbentuknya Unit Penjamin Mutu Program Studi berdasarkan Surat Keputusan Ketua STIKes
√
-
-
-
-
5.
Menyusun/merevisi buku panduan
Tersusun/Terevisi: a. Buku Panduan Unit Penjaminan Mutu
Program Studi b. Buku Panduan Akademik Konvensional c. Buku Panduan Akademik d. Buku Panduan Pendidikan profesi e. Buku Petunjuk Teknis masing-masing
Bagian Pendidikan Profesi f. Buku Panduan Penyusunan Tugas
Akhir/Skripsi
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
6.
Menyusun/ merevisi prosedur operasional baku akademik, administrasi, dan penunjang pendidikan.
Tersusunnya/Terevisi Prosedur Operasional Baku: a. Kepemimpinan b. Pengelola Program Studi c. Unit Penunjang Pendidikan d. Bagian Keilmuan
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
Hal 15 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
e. Pengakuan Kredit f. Registrasi administrasi mahasiswa baru g. Registrasi administrasi mahasiswa lama h. Pengisian Kartu Rancana Studi i. Perubahan Kartu Rencana Studi j. Pembatalan mata kuliah/blok k. Penyerahan hasil penilaian l. Pengajuan cuti akademik m. Pengajuan aktif kembali n. Pindah jurusan/prodi o. Pindah jurusan/prodi p. Pindah dari dan ke STIKes CND Langsa q. Alih program r. Bimbingan dan Konseling s. Semester pendek t. Crash program u. Pemanfaatan fasilitas pustaka v. Pemanfaatan fasilitas laboratorium
keperawatan w. Pemanfaatan audio visual aid x. Pengajuan seminar tugas akhir/skripsi y. Pengajuan sidang tugas akhir/skripsi z. Yudisium, Wisuda, Pembuatan Transkrip
Akademik Sementara, Legalisisr ijazah dan Transkrip Akademik
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7.
Menerapkan prosedur operasional baku akademik, administrasi, dan penunjang pendidikan.
Terlasananya prosedur operasional baku akademik, administrasi, dan penunjang pendidikan.
√
√
√
√
√
8.
Melaksanakan self ssessment Program Studi.
Terlaksananya self assessment program studi
√
√
√
√
√
9.
Melaksanakan penilaian eksternal (akreditasi) program studi minimal dengan nilai B
Terlaksananya penilaian eksternal program studi (Akreditasi oleh LAM – PT Kes
-
Nilai
B
-
-
Nilai
A
Hal 16 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
10.
Monitoring dan evaluasi ketercapaian standar mutu akademik
a. 75 % pelaksanaan standar mutu akademik
sesuai yang telah ditetapkan b. 90 % pelaksanaan standar mutu akademik
sesuai yang telah ditetapkan c. 100 % pelaksanaan standar mutu akademik
sesuai yang telah ditetapkan
√ - -
√ - -
- √ -
- - √
- - √
11.
Peningkatan konsultasi dengan technical assistant (TA) penjaminan mutu Fakultas dan Universitas
Terlaksananya konsultasi dengan Technical Assistant (TA) penjamin mutu Fakultas 2 kali/ tahun dan penjamin mutu Universitas 1 kali/tahun
√
√
√
√
√
12.
Meningkatkan kapasistas dan kompetensi manajerial
Terlaksananya pelatihan dan penyegaran kompetensi manajerial untuk pengelola program studi dan unit pendukung 1 kali/tahun
√
√
√
√
√
14.
Mengembangkan dan optimalisasi data base administrasi keuangan dan pendidikan.
a. Laporan keuangan semesteran b. Laporan keuangan tahunan c. Data ESPBED terisi secara rutin setiap
semester d. Data ESPBED 100 % Valid
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√
15.
Melaksanaan kalender akademik yang baku (Jadwal pendaftaran (pengisian KRS), kuliah dan praktikum, ujian, wisuda, dosen tamu/kuliah umum.
Terlaksananya proses akademik sesuai dengan kalender akademik pada tiap semester dan tahun akademik
√
√
√
√
√
Hal 17 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
16.
Menata sistem regulasi pengelolaan pendidikan dan ketaatan pada peraturan program studi
a. Kelengkapan perangkat peraturan program
studi b. Perangkat peraturan program studi telah
terdokumentasi c. Sosialisasi perangkat peraturan program
studi
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
17.
Meningkatkan pengelolaan pendidikan yang kondusif
a. Terselenggaranya pertemuan rutin
pengelola dan unit pendukung program studi dengan mahasiswa minimal 1 kali/semester
b. Terselenggaranya pertemuan rutin pengelola dan unit pendukung program studi dengan staf laboran/operator/ pustakawan/ teknisi minimal 1kali/semester
c. Terselenggaranya pertemuan rutin pengelola dan unit pendukung program studi dengan staf administrasi umum dan akademik minimal 1kali/3 bulan
d. Terselenggaranya pertemuan rutin pengelola dan unit pendukung program studi dengan dosen tetap/tidak tetap/kontrak minimal 1 kali/bulan
√ √ √
√
√ √ √
√
√ √ √
√
√ √ √
√
√ √ √
√
SASARAN 6 : Peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Melakukan Inventarisasi potensi kerjasama tambahan untuk kerja praktek dan penelitian
1 buah database inventarisasi institusi potensial
√
√
-
-
-
2.
Merencanakan kerjasama institusional dengan lnstansi pendidikan, penelitian, dan pelayanan bersekala lokal dan nasional, regional dan internasional pada tingkat program studi dalam struktur fakultas dan universitas.
a. Terjalinnya kerjasama dengan sesama
anggota asosiasi Regional I Aceh. Sumut, Sumbar dan Kepulauan Seribu maupun secara Nasional
-
√
√
√
√
Hal 18 dari 26 Halaman
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
b. Terjalinnya kerjasama untuk kerja praktek
dengan institusi pelayanan kesehatan (rumah sakit jejaring dan dinas kesehatan kabupaten/kota di luar Banda Aceh dan Aceh Besar)
c. Terjalinnya kerjasama untuk kerja praktek dengan satu institusi pelayanan kesehatan/Rumah Sakit Pendidikan di Medan Sumatera Utara
d. Terjalinnya kerjasama untuk kerja praktek dengan satu institusi pendidikan keperawatan dan pelayanan kesehatan/Rumah Sakit di Malaysia atau Penang
√
- -
√
√
-
√ √ √
√ √ √
√ √ √
3.
Meningkatkan kerjasama yang setara dan saling menguntungkan dengan instansi pendidikan, penelitian, dan pelayanan bersekala lokal dan nasional, regional dan internasional pada tingkat program studi dalam struktur fakultas dan universitas. .
Semakin baiknya hubungan kerjasama dengan: a. RSU Haji Adam Malik Medan, RSJ
Pemerintah Aceh, RS Kesdam I Iskandar Muda, RSU Ibu dan anak, Dinas Kesehatan Aceh, Dinas Kesehatan Kota Langsa.
b. Politeknik Kesehatan Aceh c. STIKes di Provinsi Aceh
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
4. Menyelenggarakan seminar tingakat Nasional
a. Seminar Keperawatan
b. Seminar Kebidanan
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
5.
Perluasan kerjasama penelitian dengan stakeholders
Terjalinnya kerjasama untuk kerja penelitian dengan stakeholders institusi pelaksana penelitian; Litbangkes maupun unit penelitian dinas kesehatan kabupaten kota , provinsi Aceh, dan nasional
-
√
√
√
√
Hal 19 dari 26 Halaman
SASARAN 1 : Memiliki master plan penelitian untuk pengembangan potensi bagian keilmuan dan staf pengajar.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Meningkatkan kordinasi dan komunikasi dengan Lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat STIKes CND
a. Terjalinnya koordinasi dan komunikasi
tentang kegiatan penelitian dengan Pembantu Ketua III STIKes CND
b. Terjalinnya koordinasi dan komunikasi tentang kegiatan penelitian dengan Lembaga Penelitian (LEMLIT) STIKes CND Langsa minimal 2 kali/tahun
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
2.
Mengembangkan/revisi manual baku penelitian dan publikasi
a. Adanya Kebijakan dan arah pengembangan
penelitian bidang keilmuan untuk mewadahi bidang-bidang ilmu yang sejenis dalam upaya meningkatkan efisiensi, integrasi antar bidang ilmu dalam bentuk payung dan klaster penelitan serta pengembangan ilmu
b. Adanya standar dan mekanisme penelitian c. Adanya standar dan mekanisme publikasi d. Adanya tata alir pengajuan penelitian dari
tingkat program studi, dan STIKes
e. Adanya rencana penelitian unggulan bagian keilmuan
√ √ √ √
√
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √
3.
Melaksanakan program pelatihan penulisan ilmiah, pelaporan dan publikasi
Terlaksananya pelatihan penulisan ilmiah, pelaporan dan publikasi minimal 1 kali/tahun
√
√
√
√
√
TUJUAN 2 : Meningkatnya kualitas dan kuantitas pelaksanaan penelitian kesehatan dan keperawatan sebagai upaya meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan pelayanan keperawatan kepada masyarakat.
Hal 20 dari 26 Halaman
SASARAN 2 : Terlaksanaya penelitian kesehatan, Kebidanan, dan keperawatan klinik .
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Melaksanakan kegiatan penelitian berbasis isue klinik dan komunitas terkini
a. Adanya proposal penelitian minimal 4 judul
tiap bagian keilmuan/semester
b. Terlaksananya penelitian minimal 3 judul
tiap bagian keilmuan/semester c. Terlibat mahasiswa dalam kegiatan
penelitian dosen minimal 1 orang mahasiswa/ penelitian
d. Adanya pembiayan penelitian dari sumber DPA SKPD, DIPA PNBP, DIPA Rutin, Dosen Muda, hibah bersaing, dan lain-lain
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √ √
2.
Melaksanakan kerjasama penelitian dengan disiplin ilmu lain
Terlaksananya penelitian kerjasa dengan ilmu kedokteran, kedokteran gigi, psikologi dan keilmuan lain minimal 1 judul/ tahun
√
√
√
√
√
SASARAN 3 : Teraksanaya desiminasi dan publikasi ilmiah tingkat nasional dan internasional.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Melaksanakan kegiatan desiminasi dan publikasi ilmiah tingkat nasional dan internasional.
a. Presentasi oral hasil penelitian tingkat nasional minimal 4 kali/ tahun
b. Presentasi oral hasil penelitian tingkat internasional minimal 2 kali/ tahun
c. Publikasi dalam bentuk prosiding atau dalam jurnal ilmiah terakreditasi nasional minimal 4 kali/tahun
d. Publikasi dalam bentuk prosiding atau dalam jurnal ilmiah internasional minimal 2 kali/tahun
e. Adanya reward untuk dosen yang melakukan desiminasi dan publikasi tingkat nasional serta internasional
√ √
√ √
√
√ √
√ √
√
√ √
√ √
√
√ √
√ √
√
√ √
√ √
√
Hal 21 dari 26 Halaman
SASARAN 1 : Terlaksanya kegiatan pengabdian masyarakat yang berkualitas dan sesuai kebutuhan Terutama tentang keperawatan dan kebidanan .
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Meningkatkan kordinasi dan komunikasi dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes CND
c. Terjalinnya koordinasi dan komunikasi
tentang kegiatan pengabdian masyarakat dengan Pembantu Ketua STIKes
d. Terjalinnya koordinasi dan komunikasi tentang kegiatan pengabdian masyarakat dengan Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat (LPKM) STIKes CND Langsa minimal 2 kali/tahun
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
2.
Melaksanakan pengabdian masyarakat berbasis penelitian
a. Adanya proposal pengabdian masyarakat
minimal 2 buah tiap bagian keilmuan/semester
b. Terlaksananya pengabdian masyarakat minimal 2 paket tiap bagian keilmuan/semester
c. Terlaksananya pengabdian pada masyarakat berbasis hasil penelitian sesuai kebutuhan bagian keilmuan minimal 1 paket/semester
√ √
√
√ √
√
√ √
√
√ √
√
√ √
√
TUJUAN 3: Meningkatnya kualitas dan kuantitas kegiatan pengabdian masyarakat sebagai upaya meningkatkan peran institusi dan peran masyarakat dalam menumbuh-kembangkan kemandirian dan keunggulan sumber daya lokal yang ada di masyarakat serta pengembangan sistem pelayanan keperawatan profesional terpadu di masyarakat ;
Hal 22 dari 26 Halaman
SASARAN 2 : Meningkatkan peran Program Studi untuk kemandirian dan keunggulan dengan memanfaatkan kearifan lokal di masyarakat dalam bentuk desa binaan.
NO RENCANA INDIKATOR TARGET
KETERANGAN 2015 2016 2017 2018 2019
1.
Menyelenggaraan pengabdian pada masyarakat berbasis keunggulan lokal melalui desa binaan dengan pendekatan Community Based Development
Adanya pengabdian masyarakat berbasis keunggulan lokal melalui desa binaan program studi dengan pendekatan Community Based Development minimal 2 desa/tahun
√
√
√
√
√
Langsa, 1 9 Agustus 2015 Ketua STIKes Cut Nyak Dhien
Ns. Edy Mulyadi.M. Kep. RN. WOC(ET)N NIDN. 01 1906197701