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O Renascimento
Os admiradores do Renasc imento são chamados de humanistas, têm conhec imento em várias áreas e
desenvo lveram um grande espír i to cr í t i co, sobre tudo em re lação à soc iedade.
Têm consciênc ia de suas capacidades inte l ec tuais e uma grande autoconf iança, o que levou ao
indiv idualismo.
Individualismo
Afirmação pessoal de cada
indivíduo e valorização de
suas realizações.
Tomada de Constantinopla (1453): os turcos tomaram a cidade dos romanos, a população bizantina fugiu para a Itál ia, os sábios bizant inos levaram para lá a cul tura cláss ica.
As cidades ital ianas eram grandes centros de comércio, praticando os nobres e os r icos burgueses o mecenato.
Exist iam na Itál ia bastantes vest íg ios da arte greco-romana, que inspiraram vários art istas. Roma teve grande re lação com o passado clássico.
Principais c idades divulgadores do Renasc imento: Roma, Gênova, Veneza e Florença.
No decorrer da Idade Média, o ofício de mercador foi ganhando importância;
note que o vendedor da esquerda está pesando a
mercadoria que vai vender, enquanto os vendedores da direita medem e ensacam a
mercadoria. A burguesia enriquecida buscava um prestígio social e político
correspondente a sua riqueza material. Essas mudanças inspiraram o
Renascimento.
Prática exercida pelos burgueses, príncipes e papas de financiar os artistas, procurando mostrar o poderio da cidade e ampliar o
prestígio social.
A razão, de acordo com o pensamento da renascença, e ra uma manifes tação do espír i to
humano que co locava o indiv íduo mais próx imo de Deus. Ao ex er c er sua capac idade de ques t i onar o mundo, o homem s implesmente dava vazão a um
dom concedido por Deus. Outro aspec to fundamental das obras r enascent is tas
e ra o pr iv i l ég io dado às ações humanas, ou humanismo. Tal caract er ís t i ca r epresen tava-se na reprodução de s i tuações do co t id iano e na
r igorosa reprodução dos traços e formas humanas.
IDADE MÉDIA HUMANISMO
Teocentrismo Valorização da fé
Cultura cristã e popular Valorização da vida
após a morte Predomínio da cultura
oral.
Antropocentrismo Valorização da razão e
do espírito crítico Adoção da cultura greco-
romana como modelo. Valorização da vida
terrena. Produção cultural e
científica escrita.
ILUMINURA MEDIEVAL PINTURA RENASCENTISTA
Durante o Renascimento, a técnica da perspectiva foi descoberta.
Trata-se da forma encontrada pelo homem para representar figuras tridimensionais (altura, largura e comprimento) em uma superfície
plana.Há muitos anos que os artistas
chegaram a conclusão de que para fazer com que os objetos pareçam distantes, é necessário desenhá-los
em tamanho pequeno. Diversas formas foram elaboradas
para que isso pudesse ser feito cientificamente. Deu-se o nome de
sistema de perspectiva. Quando aplicado para pintar pessoas, estas
parecem muito mais sólidas e naturais.
Flandres (cidade) Inglaterra França Alemanha Espanha Portugal
Portugal pôde acompanhar o Renascimento devido às condições econômicas resultantes da expansão
Principais características:
Arcos de Volta-Perfeita Simplicidade na construção Construções; palácios, igrejas, vilas (casa de
descanso fora da cidade), fortalezas (funções militares)
De Filippo Brunelleschi.
A cúpula de Santa María del Fiore,
ou seja, a Catedral de
Florença
Da Vinci foi mais um teórico de arquitetura do
que um construtor prático, com idéias e
projetos que mostraram sempre uma mente futurista. Esta sua
primeira investida em planejamento urbano
inclui estradas projetadas em dois níveis.
Principais Características:
Proporção da figura mantendo a sua relação com a realidade
Profundidade e perspectiva Estudo do corpo e do caráter humano
Michelangelo:
Considerado sinônimo do Renascimento.
Destacou-se na arquitetura, escultura
e pintura. Obras principais:
Pietá Davi, Moisés, pinturas na Capela
Sistina
Escultura, de 1515.
Encontra-se na Capela de San
Pietro in Vincoli, em Roma.
Giotto di Bondone: pintor e arquiteto italiano.
Um dos precursores do Renascimento.
Uma das características de seus trabalhos é o fato de figuras sacras assumirem
feição humana, expressando dor
ou alegria.
Rafael Sanzio: dedicou-se à pintura de temas religiosos
e da mitologia greco-romana.
Representação perfeita de figuras
humanas que sugerem a sensação
de movimento.
Sua obra Escola de Atenas, é um exemplo claro de suas
conquistas nesse sentido.O afresco representa os
grandes filósofos da Grécia antiga reunidos em uma construção renascentista.
No centro, Platão e Aristóteles .
As figuras tem contorno bem definido e espaço próprio. A paisagem de fundo e o
meio ambiente são construídos
matematicamente.
Sandro Botticelli:
pintor que abordou temas religiosos e
mitológicos. Fez uso das
representações de deuses gregos e romanos e pesquisou nessas
civilizações clássicas o que ele via como a sabedoria
superior.
Seus trabalhos buscam a perfeição, a beleza e a
pureza humanas idealizadas.
Principais obras: O Nascimento de Vênus, Alegoria da Primavera,
Adoração dos Reis Magos.A obra Alegoria de
Primavera, de 1478, feita para decorar a residência
de verão dos Médici.
Leonardo da Vinci:Aplicou estudos científicos à pintura e fez tratados sobre
forma, cor, luz e sombra.Um elemento importante
introduzido pelo Renascimento foi o Sfumato –
nome da técnica artística usada para gerar gradações perfeitas na
criação de luz e sombra de um desenho ou de uma pintura.
Obras principais de Da Vinci: Mona Lisa e a Última Ceia.