Upload
hedwig-hubbard
View
93
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
REMESLO MÁ ZLATÉ DNO. Mgr. Katka Naštická RNDr. Alena Kšinantová Mgr. Viera Garajová. Krok za krokom postavíme dom. murár – postaví základy a múry. tesár – postaví strechu. Krok za krokom postavíme dom. murár – postaví základy a múry. tesár – postaví strechu. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
REMESLO MÁ REMESLO MÁ ZLATÉ DNOZLATÉ DNO
Mgr. Katka NaštickáMgr. Katka NaštickáRNDr. Alena KšinantováRNDr. Alena Kšinantová
Mgr. Viera GarajováMgr. Viera Garajová
Krok za krokom Krok za krokom postavíme dompostavíme dom..
• murármurár – postaví základy – postaví základy a múrya múry
• tesártesár – postaví – postaví strechustrechu
Krok za krokom postavíme Krok za krokom postavíme domdom..
• murármurár – postaví základy – postaví základy a múrya múry
• tesártesár – postaví – postaví strechustrechu• inštalatérinštalatér – – urobí rozvodyurobí rozvody vody• stolárstolár – zariadi celý dom
Jan Werich: Ten umí to a ta zas tohle
Tady je tesař, klempíř, zedník a ten, co otesává kameny je kameníka tady služka, oráč, kamnář,
ten když se umane, je k nepoznání kominík.
Ten dláždí ulice, ten kove podkovy, ta krmí slepice, ta peče cukroví.
Ten umí to a ten zas tohle a všichni dohromady udělají moc
ProjektProjekt
• I. Ciel projektuI. Ciel projektu : rozdiskutovať spôsob : rozdiskutovať spôsob zapojenia ITK do výchovy k voľbe povolaniazapojenia ITK do výchovy k voľbe povolania
• 2. Význam pre školu2. Význam pre školu: správne zaradenie : správne zaradenie žiaka pre štúdium profesie, ktorá prinesie žiaka pre štúdium profesie, ktorá prinesie žiakovi jeho uplatnenie na trhu prácežiakovi jeho uplatnenie na trhu práce
• 3.Zapojení do projektu3.Zapojení do projektu : žiak, učiteľ, rodič, : žiak, učiteľ, rodič, firmy, súkromný podnikateľ, úrad práce, atď.firmy, súkromný podnikateľ, úrad práce, atď.
• 4.Kto preberie záštitu4.Kto preberie záštitu : ZŠ,SOŠ,SOU, : ZŠ,SOŠ,SOU, Infovek,TelekomunikácieInfovek,Telekomunikácie
VVýchova k povolaniuýchova k povolaniu
Humanitné predmety:Sj, Cj, D
Výchovné predmety:
Tv, Hv, Etv, Esv, Vv
Prírodovedné:
M, F, Pr, Ch, Z, I
Výchova k povolaniu
OtázkyOtázky
• 1.Ktoré profesie firmy postrádajú ?1.Ktoré profesie firmy postrádajú ?• 2.Pri ktorých profesiách ponuka 2.Pri ktorých profesiách ponuka
prevyšuje dopyt zamestnávateľov ?prevyšuje dopyt zamestnávateľov ?• 3.O aké profesie majú firmy záujem 3.O aké profesie majú firmy záujem
perspektívne do budúcich 5 rokov ?perspektívne do budúcich 5 rokov ?• 4.O aké nové profesie majú záujem ?4.O aké nové profesie majú záujem ?• 5.Ktoré profesie nutne potrebujú 5.Ktoré profesie nutne potrebujú
znalosti v ITK.znalosti v ITK.
P R E H Ľ A D N Á T A B U Ľ K AP R E H Ľ A D N Á T A B U Ľ K APrehľadná tabuľka
Firma Miesto Okres Profesia Vzdelanie Práca s ITKK -požiadavkapočítač internet fax,mobil
Rautenbach Zvolen Zvolen hutník stredoškol.áno áno
Z Z ÁÁ V E R V E R
• Podniky, firmy a Podniky, firmy a novovzniknuté novovzniknuté spoločnosti majú spoločnosti majú záujem o tieto záujem o tieto profesie:profesie:
• HutníkHutník• MurárMurár• SústružníkSústružník• StolárStolár• InštalatérInštalatér• elektrikárelektrikár
• Všetky profesie Všetky profesie vyžadujú základy vyžadujú základy práce s ITK najmä s práce s ITK najmä s počítačompočítačom
Didaktická pomôcka pre Didaktická pomôcka pre vyučovanie technickej výchovy vyučovanie technickej výchovy v 7. ročníku ZŠv 7. ročníku ZŠ
Schéma stavby domu:Schéma stavby domu:
•pôdoryspôdorys
•nárysnárys
•bokorysbokorys
•strechastrecha
Názory a tvorivé Názory a tvorivé pripomienkypripomienky
• Adresovať:Adresovať:
• [email protected]@eskola.sk
• [email protected]@eskola.sk
• [email protected]@eskola.sk
ĎĎakujemeakujeme lektorom, ktorí nám pomáhali. lektorom, ktorí nám pomáhali.
•