13
REMESLO MÁ ZLATÉ REMESLO MÁ ZLATÉ DNO DNO Mgr. Katka Naštická Mgr. Katka Naštická RNDr. Alena Kšinantová RNDr. Alena Kšinantová Mgr. Viera Garajová Mgr. Viera Garajová

REMESLO MÁ ZLATÉ DNO

Embed Size (px)

DESCRIPTION

REMESLO MÁ ZLATÉ DNO. Mgr. Katka Naštická RNDr. Alena Kšinantová Mgr. Viera Garajová. Krok za krokom postavíme dom. murár – postaví základy a múry. tesár – postaví strechu. Krok za krokom postavíme dom. murár – postaví základy a múry. tesár – postaví strechu. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

REMESLO MÁ REMESLO MÁ ZLATÉ DNOZLATÉ DNO

Mgr. Katka NaštickáMgr. Katka NaštickáRNDr. Alena KšinantováRNDr. Alena Kšinantová

Mgr. Viera GarajováMgr. Viera Garajová

Krok za krokom Krok za krokom postavíme dompostavíme dom..

• murármurár – postaví základy – postaví základy a múrya múry

• tesártesár – postaví – postaví strechustrechu

Krok za krokom postavíme Krok za krokom postavíme domdom..

• murármurár – postaví základy – postaví základy a múrya múry

• tesártesár – postaví – postaví strechustrechu• inštalatérinštalatér – – urobí rozvodyurobí rozvody vody• stolárstolár – zariadi celý dom

Jan Werich: Ten umí to a ta zas tohle

Tady je tesař, klempíř, zedník a ten, co otesává kameny je kameníka tady služka, oráč, kamnář,

ten když se umane, je k nepoznání kominík.

Ten dláždí ulice, ten kove podkovy, ta krmí slepice, ta peče cukroví.

Ten umí to a ten zas tohle a všichni dohromady udělají moc

ProjektProjekt

• I. Ciel projektuI. Ciel projektu : rozdiskutovať spôsob : rozdiskutovať spôsob zapojenia ITK do výchovy k voľbe povolaniazapojenia ITK do výchovy k voľbe povolania

• 2. Význam pre školu2. Význam pre školu: správne zaradenie : správne zaradenie žiaka pre štúdium profesie, ktorá prinesie žiaka pre štúdium profesie, ktorá prinesie žiakovi jeho uplatnenie na trhu prácežiakovi jeho uplatnenie na trhu práce

• 3.Zapojení do projektu3.Zapojení do projektu : žiak, učiteľ, rodič, : žiak, učiteľ, rodič, firmy, súkromný podnikateľ, úrad práce, atď.firmy, súkromný podnikateľ, úrad práce, atď.

• 4.Kto preberie záštitu4.Kto preberie záštitu : ZŠ,SOŠ,SOU, : ZŠ,SOŠ,SOU, Infovek,TelekomunikácieInfovek,Telekomunikácie

VVýchova k povolaniuýchova k povolaniu

Humanitné predmety:Sj, Cj, D

Výchovné predmety:

Tv, Hv, Etv, Esv, Vv

Prírodovedné:

M, F, Pr, Ch, Z, I

Výchova k povolaniu

OtázkyOtázky

• 1.Ktoré profesie firmy postrádajú ?1.Ktoré profesie firmy postrádajú ?• 2.Pri ktorých profesiách ponuka 2.Pri ktorých profesiách ponuka

prevyšuje dopyt zamestnávateľov ?prevyšuje dopyt zamestnávateľov ?• 3.O aké profesie majú firmy záujem 3.O aké profesie majú firmy záujem

perspektívne do budúcich 5 rokov ?perspektívne do budúcich 5 rokov ?• 4.O aké nové profesie majú záujem ?4.O aké nové profesie majú záujem ?• 5.Ktoré profesie nutne potrebujú 5.Ktoré profesie nutne potrebujú

znalosti v ITK.znalosti v ITK.

P R E H Ľ A D N Á T A B U Ľ K AP R E H Ľ A D N Á T A B U Ľ K APrehľadná tabuľka

Firma Miesto Okres Profesia Vzdelanie Práca s ITKK -požiadavkapočítač internet fax,mobil

Rautenbach Zvolen Zvolen hutník stredoškol.áno áno

Z Z ÁÁ V E R V E R

• Podniky, firmy a Podniky, firmy a novovzniknuté novovzniknuté spoločnosti majú spoločnosti majú záujem o tieto záujem o tieto profesie:profesie:

• HutníkHutník• MurárMurár• SústružníkSústružník• StolárStolár• InštalatérInštalatér• elektrikárelektrikár

• Všetky profesie Všetky profesie vyžadujú základy vyžadujú základy práce s ITK najmä s práce s ITK najmä s počítačompočítačom

Didaktická pomôcka pre Didaktická pomôcka pre vyučovanie technickej výchovy vyučovanie technickej výchovy v 7. ročníku ZŠv 7. ročníku ZŠ

Schéma stavby domu:Schéma stavby domu:

•pôdoryspôdorys

•nárysnárys

•bokorysbokorys

•strechastrecha

Názory a tvorivé Názory a tvorivé pripomienkypripomienky

• Adresovať:Adresovať:

[email protected]@eskola.sk

[email protected]@eskola.sk

[email protected]@eskola.sk

ĎĎakujemeakujeme lektorom, ktorí nám pomáhali. lektorom, ktorí nám pomáhali.