RELATÓRIO DE GESTÃO › downloads › relatorio_de_gestao_2017.pdf · de participar da “Maratona de Negócios de Impacto Social”, nos dias 28 e 29 de novembro de 2017. O objetivo

2017

RELATÓRIO DE GESTÃO

INSTITUTO FUCAPE DE TECNOLOGIAS SOCIAIS

Identidade Corporativa ..........04

Depoimentos ..............................17

Visita ao Ginásio Pernambucano ..........................20

Instituições Apoiadas pelo Instituto FUCAPE .......................21

Sobre o Instituto .......................05

Relatório MEI .............................07Termos de Cooperação e Colaboração ..............................12 FUCAPE Jr. ......................................................32

Ações & Campanhas ..................................28

Relatório - Disponibilizaçãode Salas ..........................................................26

Demonstrações Contábeis - Instituto FUCAPE ........................................42

Estrutura Organizacional .............................................06

Projeto Coordenadores de Pais .................................12Escola em Tempo Integral Vitória ............................13Escola Viva .........................................................................14

FUCAPE 120% Sustentável ...........................................................................34Definição de Portfólio ......................................................................................37Primeiros Trabalhos ........................................................................................38Federação à JuniorES ......................................................................................38Natal Solidário 2017 .........................................................................................39Nova Equipe e Planejamento Estratégico 2018 .................................40

Outubro Rosa .......................................................................................................28Novembro Azul ...................................................................................................29Natal Solidário .....................................................................................................30

CONCAV ....................................................................................21ES em Ação ............................................................................22FUNDAES ................................................................................23Rede de Monitoramento Cidadão................................24

ÍNDICE

IDENTIDADE

CORPORATIVA

MISSÃO

VISÃO

VALORES

Fomentar e induzir a implementação de

tecnologias sociais que visem o desenvolvimento

social sustentável, por meio de processos educacionais

de qualidade.

Ser referência no desenvolvimento de

tecnologias sociais sustentáveis.

Excelência;Ética;

Corresponsabilidade;Compromisso social;

Transparência;Sustentabilidade;

Equidade.

SOBRE O INSTITUTO

Criado em maio de 2014, o Instituto FUCAPE de Tecnologias Sociais é uma organização sem fins lucrativos, qualificado como organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), que atua no fomento à prevenção social da saúde, da segurança e da sustentabilidade, por meio da disseminação e aplicação gratuita

de tecnologias sociais que promovam uma educação básica de qualidade.

OBJETIVO

Prevenção social universal – da saúde, da segurança e da sustentabilidade – por meio do fomento gratuito ao desenvolvimento e

aplicação de tecnologias sociais indutoras da promoção e da educação básica de qualidade.

54

ESTRUTURA

ORGANIZACIONAL

Valcemiro NossaPresidente

Aridelmo TeixeiraVice-presidente

Operacional

Maria Goretti Dalvi Vice-presidente

Institucional

6

MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL 2017

RELATÓRIO

O Instituto FUCAPE de Tecnologias Sociais, por meio do Projeto Sou Empreendedor Individual, tem como objetivo principal fornecer aos Microempreendedores Individuais (MEI), localizados no entorno da Instituição, a orientação e a mentoria na estruturação da ideia do negócio e auxiliar na melhoria da gestão, por meio da utilização de ferramentas e técnicas simples e efetivas, que os auxiliem tanto na tomada de decisão de empreender, quanto no seu dia a dia, visto que a faculdade FUCAPE, a qual o Instituto está ligada, é um centro de conhecimento e excelência em negócios, reconhecida nacionalmente e internacionalmente.

O projeto MEI é voltado para o Microempreendedor Individual que, segundo a Lei 128/2008 possui,

faturamento de até R$60.000,00.

Atendemos o público voltado para o Microempreendedor Individual com as seguintes demandas:

- Potenciais empreendedores que ainda não têm uma ideia formalizada do seu negócio;

- Potenciais empreendedores com uma ideia de negócio já formalizada, mas ainda não estruturada;

- Empreendedores com a ideia de negócio já formalizada e em andamento, mas que têm dificuldades na gestão devido à falta de métodos, técnicas e ferramentas de gestão;

- Microempreendedores individuais já atuantes, mas que queiram inovar na gestão do seu negócio.

O atendimento ao público é realizado semanalmente na FUCAPE, por alunos de MBA, com o acompanhamento de Mestrandos da FUCAPE Business School, coordenados pelo Instituto FUCAPE.

Os agendamentos são feitos no Setor de Atendimento, via telefone.

Assessoria

O Instituto FUCAPE também oferece, sob a coordenação da professora Dr.ª Márcia Juliana D’Ângelo, o serviço de assessoria com alunos de graduação.

No final de 2017, foi feita uma parceria entre o Instituto Fucape e a FUNDAES - Federação das Fundações e Associações do Espírito Santo, cujo objetivo é prestar consultoria às filiadas da FUNDAES que manifestaram o desejo de participar do projeto Profissionalização e Fortalecimento da Gestão das Entidades Sociais.

As entidades têm dificuldades para gerir eficazmente suas atividades. Suas principais deficiências são, de acordo com o Diagnóstico Situacional das Fundações e Entidades de Interesse Social do Estado do Espírito Santo – Ministério Público (2004):

- Ausência de cultura de planejamento;- Escassez de recursos financeiros;- Inexistência de estrutura profissionalizada;- Atuação limitada dos contadores;- Inadequação das prestações de contas;- Não obrigatoriedade de publicação das demonstrações contábeis;- Inexistência de harmonização das demonstrações contábeis.

Desta forma, foi criado o projeto Profissionalização e Fortalecimento da Gestão das Entidades Sociais. Trata-se de um projeto para apoiar estas instituições

filiadas à FUNDAES a implementar o processo do empreendedor social, conforme mostrado na Figura 1.

Figura 1: Processo do empreendedor social

8

Este processo compreende quatro etapas:

1) Diagnóstico da situação:

- Mapeamento do modelo de negócios;- Mapeamento do modelo de gestão;- Identificação das disfunções;- Levantamento das necessidades jurídicas;- Levantamento das necessidades de comunicação.

2) Estruturação do negócio:

- Identificação de oportunidades de melhorias de desempenho do negócio;- Elaboração do plano de negócios.

3) Apoio a captação de recursos:

- Identificação de potenciais fontes de recursos;- Elaboração da proposta de captação;- Elaboração da apresentação da proposta de captação;- Abordagem e negociação da proposta.

4) Gestão do negócio da Entidade:

- Elaboração de ferramentas de gestão customizadas;- Capacitação para usar as ferramentas de gestão de forma correta;- Acompanhamento da gestão por seis meses.

10

Inicialmente, foi fechada uma parceria com quatro entidades:

• Amaes - Associação dos Amigos dos Autistas do Espírito Santo;• Fundação Beneficente Praia do Canto (FBPC);• Serviço de Engajamento Comunitário (SECRI).

Já foram feitas reuniões e visitas iniciais à Amaes (09 de novembro de 2017) e FBPC, (25 de outubro de 2017), inclusive com a participação dos alunos do 2º período de graduação da FUCAPE, da disciplina de Teoria das Organizações. Estes alunos tiveram a oportunidade de acompanhar as entrevistas com os gestores das entidades sociais e saber sobre as principais dificuldades e desafios dessas instituições.

Para ambas as entidades, estão sendo elaborados os seus modelos de negócios e de gestão atuais. O trabalho com as outras entidades será iniciado em fevereiro de 2018.

O Instituto FUCAPE, através da professora Dr.ª Marcia D’ângelo, teve a oportunidade de participar da “Maratona de Negócios de Impacto Social”, nos dias 28 e 29 de novembro de 2017. O objetivo foi apoiar os participantes na elaboração dos seus modelos de negócio. Um aluno do 6º período de Administração também participou deste evento. O projeto Rehabita ficou classificado em 1º lugar e terá o apoio da consultoria do Instituto.

Envolver os alunos no Projeto Profissionalização e Fortalecimento das Entidades Sociais, além de contribuir com o 3º setor, contribuirá com a formação empreendedora dos futuros profissionais.

11

Maratona SEBRAE

TERMOS DE

13

COOPERAÇÃO &COLABORAÇÃO

ESCOLA EM TEMPOINTEGRAL VITÓRIATermo de Colaboração celebrado entre: Prefeitura Municipal de Vitória (Secretaria de Educação), Espírito Santo em Ação, Instituto Natura, Instituto Qualidade no Ensino - IQE, Instituto de Corresponsabilidade Pela Educação - ICE e Instituto FUCAPE, tem como objeto o desenvolvimento de um conjunto de ações que visam a melhoria da oferta e de qualidade do Ensino Público fundamental do Município de Vitória em três escolas de Tempo Integral, assegurando a afetividade desse dever do Estado no âmbito da Rede Pública Municipal.

Alunos da Escola em Tempo Integral, EMEF Moacyr Avidos, conhecem a Floresta Sob um Novo Prisma. A visita faz parte da aula da Eletiva Reciclagem.

Conversa com os estudantes – Ciclo Escola Integral

PROJETO COORDENADORESDE PAISElo entre a escola, a família e a comunidade, desenvolvendo ações que propiciam e facilitam o envolvimento dos pais no cotidiano escolar, auxiliando-os a acompanhar e apoiar o aprendizado para o sucesso escolar dos seus filhos.

Em 2017, o projeto Coordenadores de Pais esteve presente em quatro escolas da rede Estadual de Ensino. Os municípios atendidos foram: Vitória, Serra, Viana e Aracruz. Para a realização do Projeto tivemos o apoio financeiro do Instituto Fucape de Tecnologias Sociais e da Fibria Celulose; apoio institucional do Movimento Empresarial Es em Ação; apoio técnico do CIEDES – Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável e cooperação técnica da Secretaria Estadual de Educação (SEDU).

O projeto tem como objetivo reduzir os níveis de abandono, evasão, baixo desempenho, repetência e melhorar os índices de desenvolvimento interno e externo da escola.

12

VISITAS À REDE GAZETAEm maio de 2017, iniciou-se as visitas à Rede Gazeta. Com o propósito de enriquecer as eletivas, a Rede Gazeta recebeu durante todo o ano de 2017 algumas visitas de estudantes das Escolas Vivas, para conhecer

as atividades internas.

Representantes do Fórum de Erradicação do Trabalho Infantil, empresários, Secretaria de Educação e outros, visitam o modelo da Escola em Tempo Integral. Os convidados começaram o dia com um café da manhã, na FUCAPE, e seguiram para a visita à Escola Joaquim Beato. Durante a visita, os convidados foram recebidos com aplausos, conheceram as aulas da base diversificada e acompanharam o Recital de Poesia dos alunos.

VISITA DO MINISTRO DA EDUCAÇÃO

O Ministro da Educação, Mendonça Filho, veio ao Estado a convite do Espírito Santo em Ação para ver de perto como está caminhando o projeto de educação em tempo integral, já em funcionamento em 20 unidades escolares capixabas - 17 da rede estadual de ensino e três da rede municipal de Vitória. Juntas, elas atendem aproximadamente 8 mil alunos de Ensino Fundamental e Médio.

Receberam a visita do Ministro a Escola Municipal Anacleta Schneider Lucas e a Escola Viva São Pedro.

ACOMPANHAMENTOSDurante o ano de 2017, a equipe do Núcleo de Educação do Espírito Santo em Ação e do Instituto FUCAPE fizeram acompanhamentos monitorados com a equipe de implantação das Secretarias de Educação do Município e Estado.

Foram 04 ciclos de acompanhamentos em cada escola, presente na maioria destes acompanhamentos, que totalizam 80 ciclos de norte a sul do estado.

ESCOLA VIVATermo de Cooperação celebrado entre: Movimento Empresarial Espírito Santo em Ação, Instituto FUCAPE, Instituto Sonho Grande, Instituto de Corresponsabilidade pela educação- ICE, Instituto Qualidade no Ensino - IQE.

Em conjunto, têm como objeto a reunião de esforços e experiências para o desenvolvimento de um grupo de ações que visam à melhoria da oferta e da qualidade do Ensino Médio da Rede Estadual em Tempo Integral, do Espírito Santo, assegurando a efetividade desse dever do Estado no âmbito da Rede Pública Estadual.

15

Em 2018, serão 32 unidades da Escola Viva. Atualmente, 17 unidades estão em funcionamento. Além dessas, mais 15 novas unidades em Alegre, Aracruz, Anchieta, Baixo Guandu, Barra de São Francisco, Cachoeiro de Itapemirim, Cariacica, Itapemirim, Mimoso do Sul, São Gabriel da Palha, Serra, Vila Velha e Vitória vão ampliar ainda mais os sonhos, os projetos e os horizontes dos nossos jovens.

NOVAS UNIDADES DA ESCOLA VIVA

1716

DEPOIMENTOS

Um pouquinho da história que estamos construindo

“Olha hoje vim falar sobre algo muito importante na minha vida, de uns tempos pra ca tenho recebido diversas mensagens dos meus amigos de Minha antiga escola, me perguntando sobre a escola viva, me perguntando muito sobre ela. Então vou responder para todos que me perguntaram e tbm para aqueles que estão saindo do 9°ano ou até mesmo quem está no 7° ano. Bora lá... Gente, sim, a escola viva é uma maravilha, é um lugar incrível que nos proporciona oportunidades únicas, com coisas diferentes que nós jamais faríamos em uma escola “normal”. A escola viva é um degrau enorme que eu decidi subir e que eu queria que meus amigos tbm estivessem. Katyelly vc não sente que ta perdendo muito tempo na escola?

Nãooooo sabe pq? Na escola viva trabalhamos muito o protagonismo. Oque é excelente para nossas vidas. Tente imagina. Lá somos adolescentes de 13, 14, 15 anos ou até

mais que somos formados para ter a capacidade de tomarmos as melhores decisões. Para aprendermos a sermos autores de nossa própria vida. Acho incrível que temos uma matéria e s p e c i a l m e n t e dedicada a nós, que é o projeto de vida, essa matéria serve para nos conhecermos e

tomarmos decisões sobre nosso futuro, sim, é isso mesmo temos momento para poder refletir e planejar nossa vida. Essa é a parte que mais me encanta. Imagine uma escola onde vc pode escolher e criar sua própria matéria, sim, na escola viva também tem isso, esse é o papel

ALUNA

TALK SHOW

No dia 29/11, foi realizado, no auditório da FUCAPE, um Talk Show com alunos do 3º ano do Ensino Médio das Escolas Vivas, da Grande Vitória. Participaram do evento profissionais de diversar áreas, indicadas pelos alunos. Após uma palestra sobre carreiras, os estudantes foram divididos por áreas, para uma “Roda de Conversa” com os profissionais.

VISITA STEM BRASILO Instituto Fucape recebeu integrantes da ONG Worldfund, que trabalha em parceria com governos locais para garantir investimentos de empresas privadas para projetos educacionais, do Stem Brasil, programa de capacitação de professores nas áreas de Ciências e Matemática na América Latina. Durante a programação da visita, a comitiva visitou o ES em Ação, a Escola Viva, em São Pedro e a Fucape, onde conheceram o Projeto DHI.

18

DEPOIMENTOS

dos clubes e eletivas. Lembra aquelas escolas de filme onde os alunos tem psicólogas? Não temos isso, mas temos nossos tutores. Katyelly oq é um tutor? É alguém que vc confia, é um professor que vc mesmo escolhe. Qual o papel dele ? Ele é seu ouvinte, é responsável por suas notas, ta ali pra te da conselho, quando vc tiver um problema em casa vc vai correr pra ele, quando vc começar a gostar de alguém vc tbm vai procurar ele, sabe aquele momento em que vc quer curtir e seus amigos não podem? Vc tbm ligará pra ele. Sabe pq? Pq ele é muito mais que um professor, seu tutor será seu melhor

amigo. Por falar em filmes kkkk sabe aqueles armários que todos querem ter? Na escola viva tem kkkk. Agora falando de professores e funcionários, na escola viva temos amigos, temos as melhores pessoas eles brincam, eles

ensinam, eles nos motivam. Não Estão ali só pra ensinar eles vão bem além de sua função. Katyelly e o diretor? Então essa é a melhor parte do Joaquim Beato kkkk .Ele canta muito bem , ele nos recebe todos os dias no portão, nos recreios ele ta lá brincando igual aluno, e quando estamos tristes só é preciso achar ele, garanto que ele tem os melhores conselhos. Olha.. eu não faço parte da escola viva. A escola viva faz parte de mim. Então vc que me perguntou se vale a pena, te garanto que não escrevi nem metade das qualidades de nossa escola. Espero que eu tenha ajudado a todos que tinham algumas dúvidas. Espero ver muitos de meus amigos lá ano que vem”.

Depoimento da aluna Katyelly, da Escola Viva Joaquim Beato.

19

DEPOIMENTOS

“Boa noite, amigos (as). Venho hoje comentar sobre o novo modelo do programa “Escola Viva” implantado no CEEMTI Conde Linhares, no qual meu filho de 16 anos estuda na primeira série do Ensino Médio. A escola

é a realização de qualquer profissional da educação, a parte diversificada motiva nossos filhos em seus sonhos e os concretiza. Minha opinião como mãe é sem sombras de dúvidas que o CEEMTI Conde de Linhares atinge todos os requisitos para uma boa excelência acadêmica e formação pessoal. Eu indico a todos os pais e responsáveis que matriculem seus filhos”.

Depoimento da mãe de um aluno do CEEMTI Conde de Linhares.

ALUNA MÃE

INSTITUIÇÕES

APOIADAS PELOINSTITUTO FUCAPE

Representantes do Instituto FUCAPE

O que é

Objetivo

Maria Goretti Dalvi - Conselheira Titular.

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente do Município de Vitória (Concav).

Formular, deliberar e acompanhar as políticas de atendimento a crianças e adolescentes do Município de Vitória.

A participação se dá em grupos de trabalhos quinzenalmente, visitas as Instituições, participação em Assembleias mensais para deliberações e participação em banca de seleção de projetos, conforme calendário anual.

20 21

VISITA AO GINÁSIO PERNAMBUCANO

O Núcleo de Educação do ES em Ação e um representante do Instituto FUCAPE estiveram em Recife visitando a escola da rede estadual de Pernambuco que foi o marco zero do projeto Educação em Tempo Integral. Com 192 anos de atuação, o Ginásio Pernambucano atende, atualmente, 600 estudantes e apresenta um dos melhores indicadores educacionais de Pernambuco. Além de conhecer a escola, a equipe também participou do XV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, com o tema “Educação e Tecnologia em Tempos de Mudança”, no Centro de Convenções de Pernambuco, no período de 20 a 22 de Setembro de 2017.


O que é

Objetivo

Aridelmo Teixeira - PresidenteMaria Goretti Dalvi - Subcoordenadora do CT de educação; subcoordenadora do CT Gestão Social.

O Movimento Empresarial Espírito Santo em Ação é uma entidade de representação empresarial, formada por pessoas físicas e empresas de diferentes setores econômicos do Estado.

Congregar instituições representativas dos diversos segmentos empresariais para operar no fortalecimento dos seguintes eixos: Gestão Social, Desenvolvimento e Competitividade.

A participação se dá em reuniões mensais dos comitês e reuniões de trabalho conforme calendário anual, acompanhamento dos ciclos das escolas de Tempo Integral do município de Vitória e das Escolas Vivas da Rede Estadual.

22


O que é

Objetivo

Maria Goretti Dalvi - Coordenadora Técnica; Prof. Valcemiro Nossa - membro do Conselho Deliberativo.

Federação das Fundações e Associações do Espírito Santo – une e congrega as entidades do Terceiro Setor Capixaba, e representa as suas filiadas.

Unir, congregar e fortalecer o Terceiro Setor no Estado do Espírito Santo, e representar as Fundações e Associações aqui denominadas “Filiadas”.

Como coordenadora técnica, tem a função de organizar encontros, convenções, seminários e eventos afins, dentro do Plano de Ação. Propor projetos e parcerias em benefício da Fundaes e suas Filiadas e participar das reuniões de trabalho e eventos, conforme calendário anual.

23


O que é

Objetivo

Prof. Aridelmo Teixeira - Membro fundador da Rede de Monitoramento Cidadão da Cidade de Vitória e Presidente (2017-2019);Maria Goretti Dalvi - Membro Fundadora da Rede de Monitoramento Cidadão da Cidade de Vitória.

A Rede de Monitoramento Cidadão de Vitória vai acompanhar, ano a ano, os 137 indicadores técnicos do Vitória Sustentável.

Orientar o desenvolvimento do Município para a sustentabilidade, baseado em um plano de ação, elaborado pelo Município, bem como fortalecer uma cultura de transparência, participação e debate público qualificado.

A participação se dá em reuniões e grupos de trabalho, conforme calendário.

24

Prof. Aridelmo Teixeira - Membro fundador e Presidente da Rede de Monitoramento Cidadão da Cidade de Vitória

25

DISPONIBILIZAÇÃO DE SALAS

RELATÓRIO

Disponibilização de espaço, gratuitamente, para reuniões, workshops, formações, minicursos e outros. As solicitações decorrem de Associações, Fundações, Movimentos, Entidades, Grupos diversos do Terceiro Setor, bem como Órgãos Públicos, todos os eventos com as incrições gratuitas, sendo evidenciados no quadro a seguir as informações relativas ao ano de 2017.

26

INSTITUIÇÕES SOLICITANTESQTD.

BENEFICIADOS

Instituto Líderes do Amanhã - ILA 377

Escola Viva 198

Secretaria Estadual de Educação - SEDU - Assessoria Apoio Curricular 60

Secretaria Municipal de Educação de Vitória 540

Escola de Tempo Integra Vitória - SEME 87

Fundação Estudar - Núcleo ES 60

Federação Capixaba do Jovem Empreendedor - FECAJE 90

Associação Brasileira de Recursos Humanos - ABRH 50

Apoio a Perdas Irreparáveis - API 180

Grupo de Apoio à Adoção - Ciranda 195

Associação Capixaba Contra o Câncer Infantil - Acacci 46

Federação das Fundações e Associações do ES - FUNDAES 105

Aiesec Intercâmbio Social 142

Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do ES - FAPES 75

Programa de Competitividade Sistêmica do ES - COMPETE 190

Grupo Domingos Martins 182

Politicativa 20

3º Setor Conectado 22

Juniores 100

Mulheres Inspiradoras 80

Planejar 32

ES em Ação 265

Baobá - Rede de Monitoramento 207

Sebrae 210

Projeto Rocket 24

IBEF Jovem 80

Arcelor Mittal 80

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - CONCAV 45

CIEDES 40

Ateliê de Ideias 50

Embaixada ES 71

TOTAL 3.903

CAMPANHAS AÇÕES &

OUTUBRO ROSAEm 2017, a Campanha do Outubro Rosa continuou sendo incentivada por meio do Instituto FUCAPE. Foi realizada uma campanha interna de conscientização sobre a prevenção do câncer de mama, conforme imagens abaixo, as quais foram publicadas nas redes sociais e como descanso de tela dos computadores da Instituição, e, além disso, a fachada e as árvores do jardim da FUCAPE ficaram iluminadas com os tons de rosa. Complementando a ação, foram adquiridas as camisas da AFEC da campanha do Outubro Rosa 2017. Os colaboradores foram orientados a usarem a camisa durante todo o mês de outubro e novembro.

O Instituo FUCAPE apoiou a campanha, doando camisas para todos os colaboradores da FUCAPE, como forma de colaborar com a AFEC- Hospital Santa Rita de Cássia nos programas voltados para os pacientes do SUS em tratamento de câncer no Hospital.

28

NOVEMBRO AZUL

A Campanha do Novembro Azul também continuou sendo incentivada pelo Instituto FUCAPE em 2017.

O objetivo foi disseminar entre a equipe de funcionários e alunos da FUCAPE a importância da realização do exame preventivo do câncer de próstata. Para isso, foram publicadas nas redes sociais e enviados por e-mail as peças da campanha, conforme imagem abaixo. Além disso, cartazes impressos foram espalhados na Instituição, além de luzes azuis acesas na faixada e nas árvores durante o mês de novembro.

29

CAMPANHA NATAL SOLIDÁRIO

30

O Instituto FUCAPE e a FUCAPE Jr. anunciaram, em parceria com o SECRI - Serviço de Engajamento Comunitário (Vitória/ES), a Campanha Natal Solidário 2017, que teve por objetivo recolher doações durante o mês de novembro para contribuir com o serviço desenvolvido pelo SECRI, com crianças e adolescentes de 0 a 14 anos, moradores da Região de Gurigica (bairro São Benedito, Bairro da Penha, Horto, Floresta e Jaburu). A iniciativa teve início em 2015 e, em mais um ano de campanha, o resultado superou as expectativas.

Neste ano, o foco das arrecadações foram Materiais Escolares: giz de cera, cartolina, papel chamex, lápis de cor, caderno de desenho, canetinha, estojo, lápis de escrever, borracha, cola, etc.; e Balas, Chocolates e Doces. Mas, também foram aceitas outras doações, como roupas e brinquedos, pois as necessidades dos jovens das comunidades são diversas.

Felizmente, a participação dos Fucapeanos superou as expectativas com o estímulo da ação de voluntariado. A partir da modalidade “Voluntário Líder”, coordenados pela FUCAPE Jr. e pelo setor de Comunicação e Marketing da FUCAPE.Um total de 35 alunos e colaboradores foram responsáveis pela motivação e organização das arrecadações de sua turma/setor e, ao final, receberam um certificado de ação voluntária.

A ação foi um verdadeiro sucesso e as arrecadações se estenderam também para contribuições em dinheiro, além das doações dos materiais listados que eram entregues pelos Fucapeanos no Atendimento da FUCAPE.

Equipamentos comprados; 01 ventilador, 01 projetor, 03 microfones e 02 porta-banners.

As arrecadações foram entregues pela equipe do Instituto e FUCAPE Jr. aos representantes do SECRI na sede da FUCAPE, em Vitória, no dia 22/11/2017.

O Instituto FUCAPE e a FUCAPE Jr. agradecem ainda às empresas que contribuíram com a campanha: SICOOB, Levantina e CSI.

FUCAP EJR.

A Fucape Junior é uma empresa gerida pelos alunos da graduação

da FUCAPE, que aplicam os conhecimentos aprendidos em sala

de aula na prática do mercado. A Empresa Jr. renasceu no final de 2016, após um hiato de cerca de 5

anos em suas atividades.

No 1º semestre de 2017, os novos integrantes da Fucape Jr. realizaram

visitas às empresas juniores para entender com quem já está no

mercado quais são as melhores práticas – vendas, processos, estratégia, indicadores – que

fizeram com que tais EJ’s tivessem visibilidade no mercado.

Assim, a Fucape Jr. tomou ciência do

Movimento Empresa Junior (MEJ), representado pela Federação das

Empresa Juniores do Espírito Santo (JuniorES), que tem como objetivo

fortalecer o MEJ regional e fomentar o surgimento de novas empresas

juniores.

32 33

33 35

FUCAPE 120% SUSTENTÁVEL

A Usina Fotovoltaica - Estacionamento Verde - é um dos pilares do Projeto FUCAPE 120% Sustentável, que foi idealizado em sala de aula pelos alunos das turmas de graduação de 2015/1. O Projeto tem por objetivo mitigar 100% dos impactos ambientais da Fucape e devolver ainda 20% para a sociedade, através de ações de sustentabilidade empreendidos pela Fucape em parceria com a Fucape Jr.

O dinheiro economizado pelas ações do 120% será destinado para o reinvestimento e sustentabilidade do Projeto e também para um fundo que objetiva revitalizar as margens do Rio Santa Maria, que abastece Vitória. Como frentes de trabalho, o projeto tem 4 principais ações, sendo:

• Destinação Correta de Resíduos:

Esta ação tem como finalidade a separação e doação do material reciclável para associações de catadores de materiais recicláveis, gerando renda para estas pessoas.

• Captação de Águas Pluviais

Projeto que visa a redução do consumo de água encanada por meio da captação da água de chuva e de ares-condicionados.

• Energia Renovável:

O projeto de placas fotovoltaicas tem como objetivo transformar a Fucape em uma empresa energeticamente autossuficiente, de energia limpa.

• Estacionamento Verde e Aplicativo de Carona:

O objetivo desta ação é conscientizar os Fucapeanos da emissão exagerada pelos gases poluentes e incentivá-los a utilizarem formas alternativas de transporte. A quantia arrecadada com cobrança de estacionamento será destinada à manutenção do aplicativo de caronas e para o fundo do 120% Sustentável.

Em 2017, as ações do 120% Sustentável foram voltadas para o entendimento da realidade do problema da falta de sustentabilidade, bem como planejamento do projeto como um todo. Os integrantes da Fucape Jr realizaram visitas às associações de catadores de materiais recicláveis AMARIV e ASCAMARE. Viram a realidade dessas pessoas, uma nova gama de informações acerca das especificidades da área e a importância da separação e destinação correta dos resíduos. Ainda, foi ministrada uma palestra sobre Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e o 120% Sustentável para alunos de engenharia da UVV, com o então Presidente da Fucape Junior Victor Rangel, o Diretor da Fucape Valcemiro Nossa e o Professor e Engenheiro responsável pela implementação das placas fotovoltaicas Carlos Delpupo.

34

36

Você pode dar o destino correto para todos estes elementos, além de outros materiais. A coleta seletiva já começou na FUCAPE e, além de beneficiar o meio ambiente, ajuda na economia e na socidade como um todo.

Descarte corretamente seguindo as cores:

Tampas, potes de alimentos, frascos, garrafas, PVC, tubos e conexões, sacos, brinquedos, engradados, baldes e embalagens Tetra Pak.

Latas de alumínio, latas de aço, tampas, ferragens, canos, esquadrias e molduras de quadros.

Adesivos, etiquetas, fita crepe, papel carbono,

fotografias, guardanapos engordurados, papéis

plastificados, papéis metalizados, latas de tinta e combustível, clipes, grampos, esponjas de aço, pilhas, tomadas, isopor, espuma, acrílico, espelho, cristal, cerâmicas e louças, lâmpadas e vidros temperados planos.

Tampas, potes, frascos, garrafas, copos e embalagens.(Se quebrados, embalar em jornal ou papel craft)

PAPEL

MET

ALPLÁ

STIC

O

VIDR

O

ORGÂNICO

RECILÁVEL

NÃO

Restos de comida, casca de frutas e verduras, grama e pequenos galhos.

Impressos em geral, revistas, caixas, papelão, cartões, folhetos, jornais e rascunhos escritos.

O que o papel, o plástico, o vidro e o metal tem em comum? Nada.

Contamos com você!

37

Outras ações tomadas foram os planejamentos dos projetos de aplicativo de carona, captação de água de chuva, Estacionamento Verde, além da implementação da Coleta Seletiva na instituição e doação do material reciclável gerado para a ASCAMARE – Associação de Catadores de Materiais Recicláveis de Vitória.

Definição de PortifólioEm 2017, a Fucape Jr definiu seu escopo de atuação, sendo ele:

• Análise Estratégica de Custos

Identificar, analisar e reduzir custos e despesas de acordo com objetivos estratégicos da empresa. Com melhor controle e visão sobre os custos, o gestor pode atuar com eficiência nas decisões.

• Estruturação e Planejamento financeiro

Busca sustentabilidade financeira, através da estruturação e melhoria dos controles financeiros. Análise dos pontos críticos e oportunidades da área, permitindo um sólido planejamento financeiro.

• Análise de Viabilidade Financeira

Identificação do potencial financeiro de um projeto, como realizá-lo e seus possíveis custos. Permite uma maior previsibilidade, analisando o retorno esperado, cenários possíveis e indicadores.

• Mapeamento de Processos

Representação dos processos da empresa e identificação dos pontos de melhoria, através de fluxogramas. Traz agilidade às atividades e compreensão do funcionamento da empresa como um todo.

• Valuation

Criteriosa análise estratégica, contábil e financeira para obtenção do valor justo do negócio, seja em Startups ou empresas já consolidadas.

Primeiros Trabalhos

Federação à JuniorES

39

A Fucape Jr termina 2017 com mais uma ação bem-sucedida ao participar de seu segundo Natal Solidário, em parceria com o Instituto Fucape, em apoio ao SECRI – Serviço de Engajamento Comunitário.

Natal Solidário 2017

38

Os primeiros trabalhos da Fucape Junior, realizados no segundo semestre de 2017, foram duas estruturações financeiras para empresas do segmento de revenda de carros.

Os consultores conheceram mais da realidade do mercado brasileiro de micro e pequenas empresas, entendendo as dores, dificuldades e empreendendo junto aos clientes na melhoria da gestão da empresa.

Os projetos foram importantes passos para a Fucape Jr de fato sair do mundo das ideias e entrar no mercado de consultoria.

Entre os dias 10 e 12 de novembro, em Paraju, ocorreu o ENCEJ – Encontro Capixaba de Empresas Juniores – e, neste evento, a Fucape Junior se tornou umas das EJ’s federadas à JuniorES.A importância deste evento deve-se ao fato de que uma EJ só pode se federar quando já tiver realizado projetos e que também esteja com toda a documentação legalizada. Assim, o momento fica registrado como um marco, no qual a Fucape Jr transita de um momento de idealização para se concretizar como um projeto de sucesso dos estudantes da Fucape.

Nova Equipe e Planejamento Estratégico 2018

40 41

Novos participantes entraram, antigos participantes viraram pós-juniores e o projeto toma prosseguimento com uma nova equipe e uma nova gestão. A Gestão de 2017 foi composta por: Victor Rangel (Presidente), Christianny Rocha (Marketing), Felipe Marchiori (RH), Igor César (Projetos) e Willian Pires (Adm-Fin) entregam a FJr para a Gestão de 2018, composta por: Christianny Rocha (Presidente), Victor Rangel (Adm-Fin), Gabriel Carminatti (Projetos) e Igor Faiçal (Marketing).

Ainda, um conselho consultivo foi escolhido pela equipe para dar orientação na caminhada no ano de 2018, sendo eles: Prof. Bruno Félix, Prof. Aziz Beiruth, Prof. Daniel Modenesi e André Campos – Contador, Auditor e Mestrando pela Fucape.

Em dezembro, a FJR realizou uma semana de imersão para definir o Planejamento Estratégico para 2018. Deste trabalho, surgiu o propósito, missão e visão da empresa, além das metas anuais e trimestrais de quantidade de projetos, metas de receita e ações das diretorias e dos consultores juniores.

PropósitoContribuir com o desenvolvimento da sociedade aprimorando o ambiente de negócios.

MissãoAuxiliar as organizações a desenvolverem uma gestão mais eficiente, consistente e duradoura.

VisãoSer uma EJ referência em solução gerenciais para Pequenas e Médias Empresas.

ValoresDebate de Ideias, Integridade, Responsabilidade e Comprometimento, Desenvolvimento Sustentável.

Meta Receita e Projetos AnualA Meta da Fucape Jr para o ano de 2018 em receita foi definida em R$ 70.000; meta de 27 projetos de consultoria. Este valor será investido em estrutura para a empresa (Software, Notebooks, Tablets, Smartphones, Movéis), Itens para identidade visual (Camisa, Canecas, Bandeirão), Viagens para eventos do MEJ, Imersão e Processo Seletivo, Cursos de Aprimoramento para os membros.

42 43

12 instituto.fucape.br | [email protected] | 27 4009 4444

Av. Fernando Ferrari, 1358. Boa Vista, Vitória – ES CEP 29075-505

Instituto FUCAPE de Tecnologias Sociais CNPJ: 20.317.623/0001-08

BALANÇO PATRIMONIAL Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

Ativo Nota 2017 2016 Passivo e Patrimônio Líquido Nota 2017 2016

Ativo Circulante 117.145,51 129.519,18 Passivo Circulante 88.004,27 74.578,21 Caixa e Equivalente de Caixa 3 e 4 113.241,64 119.641,79 Fornecedores 18,00 80,00 Contas as Receber - - Salários e Contribuições a Pagar (Projetos) 6 25.261,00 41.267,07 Adiantamentos e Outros Créditos 5 3.903,87 9.164,39 Obrigações Tributárias 549,80 3.265,35 Despesas Antecipadas 5 - 713,00 Bolsa de Pesquisa a Pagar 7.2 45.800,00 -

Convênios e Projetos 7 16.375,46 29.965,79 Passivo Não Circulante 42.708,31 20.379,72 Impostos e Contribuições a recolher 10.1 42.708,31 20.379,72

Ativo Não Circulante 104.694,28 47.374,47 Patrimônio Social Líquido 91.127,22 81.935,72 Realizável a Longo Prazo 10 99.176,75 43.763,72 Patrimônio Social 81.935,72 33.548,74 Investimentos 4 5.517,53 3.610,75 Superávit do Exercício 9.191,50 48.386,98 Total do Ativo 221.839,79 176.893,65 Total do Passivo e Social Líquido 221.839,79 176.893,65

As notas explicativas são parte integrante das demonstrações contábeis.

DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS

Instituto FUCAPE




BALANÇO PATRIMONIAL Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

Ativo Nota 2017 2016 Passivo e Patrimônio Líquido Nota 2017 2016

Ativo Circulante 117.145,51 129.519,18 Passivo Circulante 88.004,27 74.578,21 Caixa e Equivalente de Caixa 3 e 4 113.241,64 119.641,79 Fornecedores 18,00 80,00 Contas as Receber - - Salários e Contribuições a Pagar (Projetos) 6 25.261,00 41.267,07 Adiantamentos e Outros Créditos 5 3.903,87 9.164,39 Obrigações Tributárias 549,80 3.265,35 Despesas Antecipadas 5 - 713,00 Bolsa de Pesquisa a Pagar 7.2 45.800,00 -

Convênios e Projetos 7 16.375,46 29.965,79 Passivo Não Circulante 42.708,31 20.379,72 Impostos e Contribuições a recolher 10.1 42.708,31 20.379,72

Ativo Não Circulante 104.694,28 47.374,47 Patrimônio Social Líquido 91.127,22 81.935,72 Realizável a Longo Prazo 10 99.176,75 43.763,72 Patrimônio Social 81.935,72 33.548,74 Investimentos 4 5.517,53 3.610,75 Superávit do Exercício 9.191,50 48.386,98 Total do Ativo 221.839,79 176.893,65 Total do Passivo e Social Líquido 221.839,79 176.893,65


Instituto FUCAPE de Tecnologias SociaisCNPJ: 20.317.623/0001-08

BALANÇO PATRIMONIALExercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

44




DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADO Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

Nota 2017 2016 RECEITA BRUTA 9.000,00 33.978,52 Receitas de Taxas Associativas 9.000,00 8.000,00 Outras Receitas 8 - 25.978,52

RECEITA LÍQUIDA 9.000,00 33.978,52

Custos dos Serviços Prestados - (110,00) Custos Gerais - (110,00)

Superávit Bruto 9.000,00 33.868,52

PROJETOS EXECUTADOS - - Projeto Coordenadores de Pais 7.1 146.954,97 580.275,37 (-) Aplicações dos Recursos Projeto Coordenadores de Pais (146.954,97) (580.275,37) Salários (96.089,83) (328.764,83) Encargos Sociais (33.294,06) (116.598,00) Benefícios (17.571,08) (99.335,32) Estrutura para Treinamentos e Reuniões - (10.889,83) Serviços Administrativos - (24.687,39)

Projeto de Apoio a Pesquisa 7.2 500.000,00 - (-) Aplicações dos Recursos Projeto de Apoio a Pesquisa (500.000,00) - Bolsa Pesquisa (500.000,00) -

VOLUNTARIADO - - Recursos de Gratuidades - Voluntariado 3.207,68 1.385,10 (-) Aplicações dos Recursos - Voluntariado (3.207,68) (1.385,10) Trabalho voluntário - Projeto Natal Solidário (3.136,00) (1.020,60) Trabalho voluntário - Projeto MEI (71,68) (364,50)

Despesas/Receitas Operacionais 191,50 14.518,46 Despesas Administrativas 9 (5.961,90) (4.964,00) Despesas Tributárias (1.250,87) - Receitas Financeiras 7.413,82 19.668,65 Despesas Financeiras (9,55) (186,19)

Superávit Líquido do Exercício 9.191,50 48.386,98


45


DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADOExercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais




DEMONSTRAÇÃO DAS MUTAÇÕES DO PATRIMÔNIO SOCIAL LÍQUIDO Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016– Em Reais

Patrimônio Social Superávits

Acumulados Total

Saldo em 31 de dezembro de 2015 12.308,27 21.240,47 33.548,74 Transferência de Superávit Acumulado 21.240,47 (21.240,47) - Superávit do Período - 48.386,98 48.386,98 Saldo em 31 de dezembro de 2016 33.548,74 48.386,98 81.935,72 Transferência de Superávit Acumulado 48.386,98 (48.386,98) - Superávit do Período - 9.191,50 9.191,50 Saldo em 31 de dezembro de 2017 81.935,72 9.191,50 91.127,22

As notas explicativas são parte integrante das demonstrações contábeis. DEMONSTRAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA - MÉTODO INDIRETO Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

2017 2016 Fluxo das atividades operacionais Superávit Líquido do Exercício 9.151,50 48.386,98 Ajustes ao superávit (+) Depreciações e Amortizações - - Superávit Líquido Ajustado 9.191,50 48.386,98

Aumento (redução) no ativo circulante e não circulante 5.973,52 46.569,82 Variação em Contas a Receber - 39.432,31 Variação em Adiantamentos Diversos e Outros Créditos 5.973,52 7.137,51

Aumento (redução) no passivo circulante 13.426,05 (80.655,11) Variação de Fornecedores de materiais e serviços (62,00) (1.123,60) Variação de Salários e Contribuições a Pagar (Projetos) (16.006,07) (34.270,56) Variação de Obrigações Tributárias a Pagar (2.715,55) 1.331,87 Variação de Outras Obrigações a Pagar 45.800,00 (15.795,59) Variação de Convênios e Projetos (13.590,33) (30.797,23)

Caixa líquido gerado pelas atividades operacionais 28.591,07 14.301,69

Fluxos de caixa das atividades de investimentos Aquisição de Investimentos (1.906,78) (2.684,52) Bolsa de Estudos ao Exterior Reembolsável (33.084,44) (23.384,00)

Caixa líquido utilizado nas atividades de investimento (34.991,22) (26.068,52)

Aumento (redução) de caixa e equivalentes de caixa (6.400,15) (11.766,83) Caixa e equivalente de caixa em 01 de janeiro (nota 3) 119.641,79 131.408,62

DEMONSTRAÇÕES DE FLUXO DE CAIXA- MÉTODO INDIRETOExercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais




DEMONSTRAÇÃO DAS MUTAÇÕES DO PATRIMÔNIO SOCIAL LÍQUIDO Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016– Em Reais

Patrimônio Social Superávits

Acumulados Total

Saldo em 31 de dezembro de 2015 12.308,27 21.240,47 33.548,74 Transferência de Superávit Acumulado 21.240,47 (21.240,47) - Superávit do Período - 48.386,98 48.386,98 Saldo em 31 de dezembro de 2016 33.548,74 48.386,98 81.935,72 Transferência de Superávit Acumulado 48.386,98 (48.386,98) - Superávit do Período - 9.191,50 9.191,50 Saldo em 31 de dezembro de 2017 81.935,72 9.191,50 91.127,22

As notas explicativas são parte integrante das demonstrações contábeis. DEMONSTRAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA - MÉTODO INDIRETO Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

2017 2016 Fluxo das atividades operacionais Superávit Líquido do Exercício 9.151,50 48.386,98 Ajustes ao superávit (+) Depreciações e Amortizações - - Superávit Líquido Ajustado 9.191,50 48.386,98

Aumento (redução) no ativo circulante e não circulante 5.973,52 46.569,82 Variação em Contas a Receber - 39.432,31 Variação em Adiantamentos Diversos e Outros Créditos 5.973,52 7.137,51

Aumento (redução) no passivo circulante 13.426,05 (80.655,11) Variação de Fornecedores de materiais e serviços (62,00) (1.123,60) Variação de Salários e Contribuições a Pagar (Projetos) (16.006,07) (34.270,56) Variação de Obrigações Tributárias a Pagar (2.715,55) 1.331,87 Variação de Outras Obrigações a Pagar 45.800,00 (15.795,59) Variação de Convênios e Projetos (13.590,33) (30.797,23)

Caixa líquido gerado pelas atividades operacionais 28.591,07 14.301,69

Fluxos de caixa das atividades de investimentos Aquisição de Investimentos (1.906,78) (2.684,52) Bolsa de Estudos ao Exterior Reembolsável (33.084,44) (23.384,00)

Caixa líquido utilizado nas atividades de investimento (34.991,22) (26.068,52)

Aumento (redução) de caixa e equivalentes de caixa (6.400,15) (11.766,83) Caixa e equivalente de caixa em 01 de janeiro (nota 3) 119.641,79 131.408,62

46


DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADOExercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais



Caixa e equivalente de caixa em 31 de dezembro (nota 3) 113.241,64 119.641,79 Aumento (redução) de caixa e equivalentes de caixa (6.400,15) (11.766,83)

As notas explicativas são parte integrante das demonstrações contábeis. Instituto FUCAPE de Tecnologias Sociais CNPJ: 20.317.623/0001-08

DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO Exercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

2017 2016 Receitas 155.954,97 614.253,89 Recursos Captados (Projetos) 146.954,97 580.275,37 Outras Receitas 9.000,00 33.978,52

Insumos Adquiridos de Terceiros (5.971,45) (40.737,71) Serviços Administrativos - (24.687,39) Estrutura para treinamentos e reuniões - (10.889,83) Marketing - (110,00) Outros custos e despesas (5.971,45) (5.045,09) Energia, Água, Telefone e Internet - (105,10)

Valor Adicionado Bruto 149.983,52 573.416,48

Valor Adicionado Produzido pela Entidade 149.983,52 573.416,48 Valor adicionado recebido em transferência 7.413,82 19.668,65 Receitas Financeiras 7.413,82 19.668,65

Valor Adicionado Total a Distribuir 157.397,34 593.085,13

Distribuição do Valor Adicionado 157.397,34 593.085,13 Alocação em projetos - Pessoal 96.089,83 328.764,83 Alocação em projetos - Encargos Sociais 33.294,06 116.598,00 Alocação em projetos - Benefícios 17.571,08 99.335,32 Impostos, Taxas e Contribuições 1.250,87 - Resultados Retidos 9.191,50 48.386,98


47

NOTA 1 - CONTEXTO OPERACIONAL

O Instituto Fucape de Tecnologias Sociais, com sede à Av. Fernando Ferrari, 1358, Bairro Boa Vista, Vitória (ES), entidade sem fins lucrativos, foi instituído em maio de 2014, e tem por finalidade:

a) Prevenção social universal – da saúde, da segurança e da sustentabilidade – por meio do fomento gratuito ao desenvolvimento e aplicação de tecnologias sociais indutoras da promoção da educação básica de qualidade;

b) Incentivo e adoção de ações no campo da Nova Gestão Pública, no sentido de potencializar a continuidade de bons projetos públicos, eventualmente não priorizados em função das alternâncias governamentais;

c) Intercâmbio com outras entidades, públicas ou privadas, nacionais e/ou estrangeiras, com vistas à obtenção de meios e ações favoráveis ao desenvolvimento do ensino básico de qualidade, e a extensão de seus conhecimentos por meio de publicações, referências, palestras, seminários, pesquisas, convênios, parcerias, cogestão e outros;

d) Estudo e coordenação das atividades de interesse da sociedade e promoção, em caráter especial, do intercâmbio de experiências e informações úteis ao desenvolvimento do ensino básico de qualidade;

e) Realização de eventos de natureza interna e permanente como palestras, cursos, leitura e discussão de obras específicas, destinadas ao desenvolvimento dos agentes promotores diretos ou indiretos da educação básica e convidados especiais, bem como de eventos de natureza externa e temporária como seminários, destinadas à sociedade em geral;


NOTAS EXPLICATIVAS ÀS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEISExercício findo em 31 de dezembro de 2017 e 2016 – Em Reais

48



f) Apoio a iniciativas para a construção de uma sociedade mais justa, participativa e corresponsável pelos destinos do Estado e do País;

g) Promoção da cultura, defesa e conservação do patrimônio histórico e artístico;

h) Promoção do voluntariado;

i) Fortalecimento, apoio e execução de planos, projetos e ações do Plano Estratégico do Espírito Santo 2030.

No próprio mês de sua constituição, o Instituto iniciou suas operações dando continuidade ao Projeto “Coordenadores de Pais”, até então gerenciado pela associada Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças – FUCAPE. Em novembro de 2014, recebeu o título de Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) concedido pelo Ministério da Justiça, publicado no Diário Oficial da União em 03 de novembro de 2014.

NOTA 2 - PRINCIPAIS PRÁTICAS CONTÁBEIS

As demonstrações contábeis foram elaboradas de acordo com os princípios contábeis e com as Normas Brasileiras de Contabilidade ITG 2002, aprovada pela Resolução CFC nº 1.409/12, de 21/09/2012, bem como pela NBC TG 1000, ou, normas completas (IFRS) naqueles aspectos quando não abordados pela referida ITG 2002.

(a) Ativo Circulante São demonstrados pelos valores de realização acrescidos, quando aplicáveis, dos correspondentes encargos e variações monetárias incorridos.

49

(b) Passivos Circulante e Não Circulante

São demonstrados pelos valores conhecidos ou calculáveis.

(c) Apuração do Resultado

As receitas e as despesas são registradas de acordo com o regime contábil de competência dos exercícios.

NOTA 3 – CAIXA E EQUIVALENTES DE CAIXA

Caixa e equivalentes de caixa consistem em numerário disponível na entidade, saldos mantidos em bancos e aplicações financeiras de curto prazo. A seguir é apresentada a composição dos valores.

NOTA 4 – APLICAÇÕES FINANCEIRAS E PARTICIPAÇÕES SOCIETÁRIAS

Referem-se às aplicações financeiras em Fundo de Investimento de Liquidez Imediata e Participações de longo prazo em Cooperativa de Crédito. O saldo da conta contempla os valores aplicados mensurados pelo custo amortizado e pela taxa efetiva de juros até 31/12/2017, conforme apresentado a seguir.




(a) Ativo Circulante

São demonstrados pelos valores de realização acrescidos, quando aplicáveis, dos correspondentes encargos e variações monetárias incorridos. (b) Passivos Circulante e Não Circulante

São demonstrados pelos valores conhecidos ou calculáveis. (c) Apuração do Resultado




2017 2016 Fundo Fixo de Caixa 1.000,00 1.000,00 Bancos Conta Movimento 64.447,26 46.929,08 Aplicações Financeiras de Curto prazo 47.794,38 71.712,71 Total 113.241,64 119.641,79



2017 2016 . Curto Prazo Longo Prazo Curto Prazo Longo Prazo

Fundo de Investimento 47.794,38 - 71.712,71 - Participações em Cooperativa - Sicoob - 5.517,53 - 3.610,75 Total 47.794,38 5.517,53 71.712,71 3.610,75

NOTA 5 – ADIANTAMENTO E DESPESAS ANTECIPADAS

Referem-se aos valores pagos a título de adiantamento de férias e gastos com auxílio alimentação dos colaboradores liquidados no mês de dezembro de 2017, sendo apropriado nos meses da referida competência.

2017 2016 Adiantamento de férias 3.287,76 6.767,70 INSS a recuperar 616,11 - Reembolso a receber - 2.396,69

50






















NOTA 6 – SALÁRIOS E CONTRIBUIÇÕES A PAGAR (PROJETOS)

A conta Salários e Contribuições a pagar (projetos) refere-se ao projeto Coordenadores de Pais (nota 7.1) e possui a seguinte composição e corresponde:




















Auxílio Alimentação a apropriar - 713,00 Total 3.903,87 9.877,39



2017 2016 Salários a pagar 3.921,67 4.749,05 Encargos Sociais a Pagar 3.751,11 9.882,22 Provisões de Férias e Rescisão 17.588,22 26.635,80 Benefícios a Pagar - - Total 25.261,00 41.267,07

Estão incluídos na conta Encargos Sociais a Pagar: INSS, FGTS, PIS s/ Folha de Pagamento, INSS Retido e Contribuições Sindicais. Na conta Benefícios a Pagar está incluído o auxílio Alimentação.

NOTA 7 - PROJETOS SOCIAIS

7.1 Projeto Coordenadores De Pais

Em 2012, a Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças - FUCAPE iniciou uma experiência piloto, em parceria com a Fundação Itaú Social e a Secretaria Estadual de Educação, com projeto Coordenadores de Pais, tendo como objetivo melhorar os índices de desenvolvimento da Educação Básica no Estado do Espírito Santo. O projeto atendeu alunos e suas famílias de 15 escolas da Rede Estadual de Ensino da Grande Vitória participantes do projeto piloto, envolvendo os seguintes parceiros:

Fundação Itaú Social (FIS) – fornece e aplica a metodologia e é patrocinador do projeto; Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças (FUCAPE) –

realizou a gestão do projeto e é patrocinadora junto com a FIS; Instituto de Ação Social e Cultural (SINCADES) - patrocinador; Instituto Fibria - patrocinador; Carta Industrial Produtos de Higiene e Limpeza S.A - patrocinador; Secretaria da Educação do Espírito Santo (SEDU) – cooperação técnica; Movimento Empresarial ES em Ação – apoio Institucional.

Em 2013, com a metodologia validada no projeto piloto, houve uma evolução para trinta e três escolas da Rede Estadual localizadas nos Bairros da Grande Vitória em que atuava o Programa Estado Presente em Defesa da Vida do Governo do Estado, em bairros com alto risco social.

Em 2014, o projeto funcionou em 35 (trinta e cinco) escolas da Rede Estadual de Ensino e em 1 (uma) escola da rede municipal de Serra. Considerando o volume de escolas alcançadas, e outros projetos que se pretende trabalhar com o setor público, a direção da Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças – FUCAPE decidiu pela transferência do Projeto Coordenadores de Pais para o Instituto Fucape de Tecnologias Sociais.



Auxílio Alimentação a apropriar - 713,00 Total 3.903,87 9.877,39



2017 2016 Salários a pagar 3.921,67 4.749,05 Encargos Sociais a Pagar 3.751,11 9.882,22 Provisões de Férias e Rescisão 17.588,22 26.635,80 Benefícios a Pagar - - Total 25.261,00 41.267,07




Em 2012, a Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças - FUCAPE iniciou uma experiência piloto, em parceria com a Fundação Itaú Social e a Secretaria Estadual de Educação, com projeto Coordenadores de Pais, tendo como objetivo melhorar os índices de desenvolvimento da Educação Básica no Estado do Espírito Santo. O projeto atendeu alunos e suas famílias de 15 escolas da Rede Estadual de Ensino da Grande Vitória participantes do projeto piloto, envolvendo os seguintes parceiros:

Fundação Itaú Social (FIS) – fornece e aplica a metodologia e é patrocinador do projeto; Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças (FUCAPE) –

realizou a gestão do projeto e é patrocinadora junto com a FIS; Instituto de Ação Social e Cultural (SINCADES) - patrocinador; Instituto Fibria - patrocinador; Carta Industrial Produtos de Higiene e Limpeza S.A - patrocinador; Secretaria da Educação do Espírito Santo (SEDU) – cooperação técnica; Movimento Empresarial ES em Ação – apoio Institucional.


Em 2014, o projeto funcionou em 35 (trinta e cinco) escolas da Rede Estadual de Ensino e em 1 (uma) escola da rede municipal de Serra. Considerando o volume de escolas alcançadas, e outros projetos que se pretende trabalhar com o setor público, a direção da Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças – FUCAPE decidiu pela transferência do Projeto Coordenadores de Pais para o Instituto Fucape de Tecnologias Sociais.

51




Em 2012, a Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Fi-nanças - FUCAPE iniciou uma experiência piloto, em parceria com a Fundação Itaú Social e a Secretaria Estadual de Educação, com projeto Coordenadores de Pais, tendo como ob-jetivo melhorar os índices de desenvolvimento da Educação Básica no Estado do Espírito Santo. O projeto atendeu alunos e suas famílias de 15 escolas da Rede Estadual de Ensino da Grande Vitória participantes do projeto piloto, envolvendo os seguintes parceiros:

- Fundação Itaú Social (FIS) – fornece e aplica a metodologia e é patrocinador do projeto; - Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças (FUCAPE) – realizou a gestão do projeto e é patrocinadora junto com a FIS;

- Instituto de Ação Social e Cultural (SINCADES) - patrocinador;

- Instituto Fibria - patrocinador;

- Carta Industrial Produtos de Higiene e Limpeza S.A - patrocinador;

- Secretaria da Educação do Espírito Santo (SEDU) – cooperação técnica;

- Movimento Empresarial ES em Ação – apoio Institucional.

52




Em 2014, o projeto funcionou em 35 (trinta e cinco) escolas da Rede Estadual de Ensino e em 1 (uma) escola da rede municipal de Serra. Considerando o volume de escolas alcançadas, e outros projetos que se pretende trabalhar com o setor público, a direção da Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças– FUCAPE decidiu pela transferência do Projeto Coordenadores de Pais para o Instituto Fucape de Tecnologias Sociais.

A seguir apresenta-se o detalhamento dos valores recebidos em 2017, bem como as respectivas aplicações:




2017 2016 Saldo Anterior de Projeto 29.965,79 60.763,02 Recursos recebidos 135.603,51 549.478,14 Total de recursos repassados 165.569,30 610.241,16

(-) Aplicações dos Recursos (146.954,97) (580.275,37) Salários ¹ (96.089,83) (328.764,83) Encargos Sociais ² (33.294,06) (116.598,00) Benefícios³ (17.571,08) (99.335,32) Estrutura para Treinamentos e Reuniões4 - (10.889,83) Serviços Administrativos5 - (24.687,39) (-) Devoluções de Recursos (14.238,87) - Saldo não utilizado da Fundação Itaú Social (14.238,87) - Saldo do projeto 4.375,46 29.965,79 (1) Inclui as gratificações, férias e 13º salário; (2) Inclui as contribuições previdenciárias (INSS), FGTS e PIS sobre folha; (3) Inclui o auxílio alimentação, transporte, uniformes; (4) Inclui os gastos com infraestrutura, alimentação e vale transporte utilizado para realizar os treinamentos e reuniões de acompanhamento; (5) Inclui os gastos com os serviços de apoio administrativo, financeiro, contábil e pessoal.

7.1 Projeto de Apoio à Pesquisa

Em 2017, o Instituto FUCAPE de Tecnologias Sociais iniciou a gestão de pagamentos de bolsas de apoio as pesquisas que antes estavam sobre a gestão da Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças – FUCAPE.

As bolsas são referentes contribuições da FUCAPE para incentivo as pesquisas acadêmicas e são pagas para professores que possuem pesquisas de alto nível acadêmico de âmbito nacional e internacional. Os recursos para pagamento de tais bolsas são doados pela FUCAPE Pesquisa, Ensino e Participações Limitada.


2017 2016 Saldo Anterior do Projeto - - Recursos recebidos 512.000,00 - Total de recursos repassados 512.000,00 -

(-) Aplicações dos Recursos (500.000,00) - Bolsa Pesquisa (500.000,00) -

Saldo do Projeto 12.000,00 -

53








2017 2016 Saldo Anterior de Projeto 29.965,79 60.763,02 Recursos recebidos 135.603,51 549.478,14 Total de recursos repassados 165.569,30 610.241,16

(-) Aplicações dos Recursos (146.954,97) (580.275,37) Salários ¹ (96.089,83) (328.764,83) Encargos Sociais ² (33.294,06) (116.598,00) Benefícios³ (17.571,08) (99.335,32) Estrutura para Treinamentos e Reuniões4 - (10.889,83) Serviços Administrativos5 - (24.687,39) (-) Devoluções de Recursos (14.238,87) - Saldo não utilizado da Fundação Itaú Social (14.238,87) - Saldo do projeto 4.375,46 29.965,79 (1) Inclui as gratificações, férias e 13º salário; (2) Inclui as contribuições previdenciárias (INSS), FGTS e PIS sobre folha; (3) Inclui o auxílio alimentação, transporte, uniformes; (4) Inclui os gastos com infraestrutura, alimentação e vale transporte utilizado para realizar os treinamentos e reuniões de acompanhamento; (5) Inclui os gastos com os serviços de apoio administrativo, financeiro, contábil e pessoal.





2017 2016 Saldo Anterior do Projeto - - Recursos recebidos 512.000,00 - Total de recursos repassados 512.000,00 -

(-) Aplicações dos Recursos (500.000,00) - Bolsa Pesquisa (500.000,00) -

Saldo do Projeto 12.000,00 -

55



NOTA 8 – COMPOSIÇÃO DAS DESPESAS ADMINISTRATIVAS

O item Despesas Administrativas refere-se aos seguintes gastos.

NOTA 9 – DESPESAS TRIBUTÁRIAS

As despesas tributárias reconhecidas em 2017 são provenientes a taxa de renovação do alvará de localização e funcionamento, paga para Prefeitura Municipal de Vitória em dezembro de 2017 no valor de R$ 1.250,87.

NOTA 10 – REALIZÁVEL A LONGO PRAZO

O item Realizado a Longo Prazo está composto das seguintes contas:





DESPESAS ADMINISTRATIVAS 2017 2016 Tarifas Bancárias 1.668,57 1.269,20 Mantenças e Associações 1.200,00 1.200,00 Cópias, Autenticações e Impressões 835,94 354,00 Correios e Postagens - 105,10 Outras 2.257,39 2.035,70 TOTAL 5.961,90 4.964,00


As despesas tributárias reconhecidas em 2017 são provenientes a taxa de renovação do alvará de

localização e funcionamento, paga para Prefeitura Municipal de Vitória em dezembro de 2017 no valor

de R$ 1.250,87.



REALIZÁVEL A LONGO 2017 2016 Depósitos Judiciais 42.708,31 20.379,72 Bolsa de Estudo ao Exterior Reembolsável 56.468,44 23.384,51 TOTAL 99.176,75 43.763,72

10.1 Depósitos Judiciais

O item Depósitos Judiciais trata-se dos pagamentos das contribuições previdenciárias feitos em juízo ao longo de 2017, sendo o montante reconhecido no ativo e passivo não circulante, conforme processo judicial número 01146143320154025001.

O referido processo questiona judicialmente o direito constitucional à imunidade tributária que o Instituto tem direito. Os depósitos estão distribuídos nos seguintes tributos:

DEPÓSITO JUDICIAL 2017 2016 INSS em depósito judicial 40.522,15 19.635,21 PIS em depósito judicial 2.186,16 744,51 TOTAL 42.708,31 20.379,72

10.2 Bolsa de Estudos ao Exterior Reembolsável

O item Bolsa de Estudos ao Exterior Reembolsável refere-se a aluna Nádia Cardozo Moreira decorrente do Programa Fucape de Bolsa Reembolsável de Pesquisa para o Exterior – PFBPE.









de R$ 1.250,87.















O Programa objetiva oferecer bolsas reembolsáveis de estágio em pesquisa de doutorado no exterior, de forma a complementar os esforços despendidos pelos alunos do curso de Doutorado em Ciências Contábeis e Administração da FUCAPE, que não lograram êxito na obtenção de auxílio nas agências de fomentos do país. As bolsas são destinadas aos alunos regularmente matriculados no curso de Doutorado em Ciências Contábeis e Administração da FUCAPE e que comprovem qualificação para usufruir, no exterior, da oportunidade de aprofundamento teórico, coleta e/ou tratamento de









de R$ 1.250,87.










dados e/ou tratamento de dados e/ou desenvolvimento parcial da parte experimental da tese a ser defendida no Brasil.

Os valores concedidos pela bolsa serão ressarcidos ao Instituto por meio de estágio docente (aulas) nos cursos da Fucape e serão iniciados tão logo o aluno retorne ao Brasil. Os valores a serem reembolsados serão controlados pela quantidade de moeda estrangeira que deu base ao valor da bolsa (País de destino) convertidos pela cotação da moeda na data do reembolso.

NOTA 11 – RECURSOS DE GRATUIDADES

O item se refere ao trabalho voluntário executado em dois projetos, o Natal Solidário e o Sou Empreendedor Individual.

11.1 Projeto Natal Solidário

O projeto natal solidário contou com um grupo de voluntários que trabalharam no total 10 horas cada, o time tinha por intuito arrecadar doações para as 650 crianças atendidas pelo SECRI – Serviço de Engajamento Comunitário, entidade localizada em São Benedito, Vitória – ES. A seguir apresenta-se o detalhamento do cálculo:





O Programa objetiva oferecer bolsas reembolsáveis de estágio em pesquisa de doutorado no exterior, de forma a complementar os esforços despendidos pelos alunos do curso de Doutorado em Ciências Contábeis e Administração da FUCAPE, que não lograram êxito na obtenção de auxílio nas agências de fomentos do país. As bolsas são destinadas aos alunos regularmente matriculados no curso de Doutorado em Ciências Contábeis e Administração da FUCAPE e que comprovem qualificação para usufruir, no exterior, da oportunidade de aprofundamento teórico, coleta e/ou tratamento de dados e/ou desenvolvimento parcial da parte experimental da tese a ser defendida no Brasil.






Projeto Natal Solidário 2017 2016 Quantidade de voluntários 35,00 14,00 Quantidade de horas por voluntário 10,00 10,00 Custo da hora 8,96 7,29 Valor total* 3.136,00 1.020,60 (*) Valor total = quantidade de voluntários x quantidade de horas por voluntário x custo da hora

11.2 Projeto Sou Empreendedor Individual

O Projeto Sou Empreendedor Individual tem como objetivo orientar a mentoria na estruturação da ideia do negócio e auxiliar na melhoria da gestão, por meio da utilização de ferramentas e técnicas simples e efetivas que os auxiliem tanto na tomada de decisão de empreender, quanto no seu dia a dia. Foram realizados 4 atendimentos em 2017 sobre a Coordenação da professora Doutora Márcia Juliana D’Angelo. A seguir apresenta-se o detalhamento do cálculo:

Projeto Sou Empreendedor Individual 2017 2016 Quantidade de atendimentos 4,00 25,00 Quantidade de horas por atendimento x número de atendentes 2,00 2,00 Custo da hora 8,96 7,29 Valor total* 71,68 364,50 (*) Valor total = quantidade de atendimentos x quantidade de horas por atendimento x número de atendentes x custo da hora

57



NOTA 12 – SEGUROS

Em 2017 o Instituto não contratou seguro do imóvel. O espaço utilizado pela instituição é compartilhado com a locatária do imóvel, ficando assim, a contratação de seguros do imóvel a cargo desta.

NOTA 13 – RENÚNCIA FISCAL

O Instituto FUCAPE possui isenção e imunidade de alguns tributos. Os mais relevantes são ISS, PIS, COFINS, Imposto de Renda (IRPJ) e Contribuição Social sobre o Lucro (CSLL). Dessa forma, são apresentados a seguir como se fossem devidos, evidenciando assim a renúncia fiscal do ano de 2017 e 2016.



O Programa objetiva oferecer bolsas reembolsáveis de estágio em pesquisa de doutorado no exterior, de forma a complementar os esforços despendidos pelos alunos do curso de Doutorado em Ciências Contábeis e Administração da FUCAPE, que não lograram êxito na obtenção de auxílio nas agências de fomentos do país. As bolsas são destinadas aos alunos regularmente matriculados no curso de Doutorado em Ciências Contábeis e Administração da FUCAPE e que comprovem qualificação para usufruir, no exterior, da oportunidade de aprofundamento teórico, coleta e/ou tratamento de dados e/ou desenvolvimento parcial da parte experimental da tese a ser defendida no Brasil.






Projeto Natal Solidário 2017 2016 Quantidade de voluntários 35,00 14,00 Quantidade de horas por voluntário 10,00 10,00 Custo da hora 8,96 7,29 Valor total* 3.136,00 1.020,60 (*) Valor total = quantidade de voluntários x quantidade de horas por voluntário x custo da hora



Projeto Sou Empreendedor Individual 2017 2016 Quantidade de atendimentos 4,00 25,00 Quantidade de horas por atendimento x número de atendentes 2,00 2,00 Custo da hora 8,96 7,29 Valor total* 71,68 364,50 (*) Valor total = quantidade de atendimentos x quantidade de horas por atendimento x número de atendentes x custo da hora

58





NOTA 12 – SEGUROS

Em 2017 o Instituto não contratou seguro do imóvel. O espaço utilizado pela instituição é compartilhado com a locatária do imóvel, ficando assim, a contratação de seguros do imóvel a cargo desta.

NOTA 13 – RENÚNCIA FISCAL

O Instituto FUCAPE possui isenção e imunidade de alguns tributos. Os mais relevantes são ISS, PIS, COFINS, Imposto de Renda (IRPJ) e Contribuição Social sobre o Lucro (CSLL). Dessa forma, são apresentados a seguir como se fossem devidos, evidenciando assim a renúncia fiscal do ano de 2017 e 2016.

2017 2016 Imposto de Renda 1.401,27 7.276,59 Contribuição Social sobre o Lucro 840,76 4.365,95 Imposto sobre Serviços (ISS) 450,00 1.698,93 COFINS 270,00 1.019,36 PIS 58,50 220,86 Total da Renúncia Fiscal 3.020,53 14.581,68

Vitória (ES), 12 de janeiro de 2018.

Valcemiro Nossa Aridelmo José Campanharo Teixeira

Diretor Presidente Vice Diretor Operacional CPF: 938.899.417-53 CPF: 796.844.757-72

Evandro Scardine Correia Jeniffer Ullrich Marques Gerente de Controladoria Contadora-CRC: ES - 18445/ O-4

CRC: ES – 21461/ O-0 CPF: 138.645.677-26 CPF: 111.443.257-14

Vitória (ES), 12 de janeiro de 2018.

Valcemiro Nossa Diretor Presidente

CPF: 938.899.417-53

Evandro Scardine Correia Gerente de Controladoria

CRC: ES – 21461/ O-0 CPF: 138.645.677-26

Jeniffer Ullrich MarquesContadora

CRC: ES - 18445/ O-4CPF: 111.443.257-14

Aridelmo José Campanharo TeixeiraVice Diretor Operacional

CPF: 796.844.757-72

Documents

RELATÓRIO DE GESTÃO › downloads › relatorio_de_gestao_2017.pdf · de participar da “Maratona de Negócios de Impacto Social”, nos dias 28 e 29 de novembro de 2017. O objetivo