En algunos casos, las vocales se unen en una sílaba o se separan en

diferentes sílabas.

Observa y lee:

tien – dacuer – noben – di – ción

dí – apa – se – ope – a – tón

Debes tener en cuenta las clases de vocales:

Vocales fuertesA E O

Vocales débilesI U

Ahora, debes aprender estas reglas del silabeo cuando haya concurrencia vocálica.

Reglas del silabeo:a) Vocal débil + vocal débil se unen en una sola sílaba. Ejemplos: ciu – dad, cui – da – do

b) Vocal débil + vocal fuerte o vocal fuerte + débil se unen en una sola sílaba. Ejemplos: puer – ta, pei – ne

c) Vocal débil + vocal fuerte con tilde se unen en una sola sílaba. Ejemplos: can – ción, pen – sión

d) Vocal débil con tilde + vocal fuerte se separan en sílabas diferentes. Ejemplos: tí – a, di – ri – gí – a

e) Vocal fuerte + vocal fuerte se separan en sílabas diferentes. Ejemplos: pa – se – o, ta – re – a

Reglas del Silabeo

Actividades

1. Silabea las siguientes palabras:

Palabras Silabeocuarto

piano

mecía

poeta

cielo

miércoles

pensión

lección

jueves

comía

a) periódico

b) suelo

c) mansión

d) mío

e) hueso

f) Leonidas

Recuerda que…La sílaba es una o más letras

que se pronuncian en una sola emisión o golpe de voz.

2. Silabea las siguientes palabras:

3. Separa en sílabas la siguiente oración:

«Mario Vargas Llosa ganó el Premio Nobel de Literatura».

4. Separa en sílabas las siguientes oraciones:

a) La puerta está sucia. ___________________________________________________

b) El día de hoy está soleado ___________________________________________________

c) El abecedario tiene veintisiete letras. ___________________________________________________

d) El peón trabaja en la hacienda. ___________________________________________________

e) Ella lee un periódico viejo. ___________________________________________________

f) Laura es policía y dirige el tránsito ___________________________________________________

5. Silabea las siguientes palabras:

a) Tecnología

b) Fisión

c) Fisiología

d) lluvia

e) pelea

f) lácteo

6. Lee el siguiente fragmento del poema «Tristitia» de Abraham Valdelomar y separa con barras // las sílabas.

Mi infancia que fue dulce, serena, triste y sola se deslizó en la paz de una aldea lejana, entre el manso rumor con que muere una ola y el tañer doloroso de una vieja campana.

Exigimos más

9. Silabea las siguientes palabras, encierra en un círculo la sílaba tónica y clasificalas por la posición de la tilde.

8. Encuentra palabras en la sopa de letras siguiente.

sueño su – e – ño sue – ño

cohete co – he – te cohe – te

maestro maes – tro ma – es – tro

estudiante es – tu – dian – te es – tu – di – an – te

reino re – i – no rei – no

dirección di – recc – ión di – rec – ción

animación a – ni – ma – ción ani – ma – ci – ón

PALABRA SILABEO

7. Marca con un aspa (X) el silabeo correcto de la siguientes palabras:

A Q R E O T Y U I P

G W D I O S U I O E

U E A P O E T A S T

A R S E F D D F D R

A T D F G I H J E O

A G U A F A Y U C L

S T D F G Z U A I E

X Y C V H J K N A O

P L E I T O H J K L

V U B N O P R E U C

Ahora, escribelas y silabea.

bueno

culantro

héroe

policía

lectura

comer

tener

10. Silabea y escribe el número de sílabas que contiene: «La comida peruana es famosa en el mundo».

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

11. Silabea las siguientes palabras y escribe si son agudas (A), esdrújulas (E) o sobresdrújulas (S).

a) Piura: _________________

b) Camaleón: _________________

c) Cómpraselo: _________________

d) Terráqueo: _________________

e) Maní: _________________

f) Almohada: _________________

12. Coloca tilde en la palabra correspondiente.

FTBUOL Fút – bol grave

CZNROOA

LNIEA

TNPALEA

HBLARA

MMAA

pelota teatro colorear peloton

ortografico

13. Ordena las siguientes letras, sepáralas en sílabas y reconoce si son agudas, graves, esdrújulas o sobresdrú-julas:

situacion lapiz

14. Separa en sílabas cada palabra en «Patricia e Iván son buenos amigos».

Practico para ser mejor

15. Es una palabra que está incorrectamente silabea-da:a) Pe – a – tón b) Su – bur – bioc) Aé – re – o d) Dí – ae) Fuen – te

16. Es una palabra que está correctamente silabeada:a) Ex – a – menb) Pa – re – d c) Amé – ri – ca d) Cie – lo e) Pe – tró – leo

Para el cuaderno19. Silabea las siguientes palabras: leopardo – lágrima – salón – aula – lesión – día – fotografía – triángulo – manual – silencio

20. Separa en sílabas las siguientes palabras y encierra en un círculo la sílaba tónica: zoológico – había – preocupar – encuentro – huevos – habría – feria – tierno – diurno – enseñar

21. Corta de una revista tres palabras agudas, tres palabras graves, tres esdrújulas y tres sobresdrújulas.

22. Identifica si son palabras agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas. línea – puerta – móvil – tráquea – lógico – mamá – cómpraselo – pelear – chocolate – césped

17. Es una palabra grave sin tilde:a) Moradob) Paredc) Relojd) Comíe) Leer

18. En «María y Eduardo son hermanos», hay:a) Diez sílabasb) Doce sílabasc) Once sílabasd) Nueve sílabase) Trece sílabas