REFERENTI Rossana Volpi - Assunta Pannone

Progetto Continuità

a.s.2012-2013

“Insieme per il Futuro”

Il passaggio da un ordine di scuola all’altro rappresenta per l’alunno un momento delicato. Cambiare il gruppo d'amici, uscire dalla sicurezza affettiva costruita nella vecchia scuola, affrontare nuovi sistemi relazionali, incontrare nuove regole e soprattutto

nuove responsabilità, sono per l’alunno fonti di ansie.

Il Progetto Continuità ha avuto lo scopo di costruire “un filo conduttore” utile agli alunni, ai genitori e ai docenti per favorire lo

star bene a scuola e affrontare il cambiamento, caratterizzandolo come percorso formativo integrale e unitario,

e garantendo una comunicazione chiara ed efficace tra i tre ordini di scuola ed una condivisione di linee unitarie a livello

organizzativo e progettuale.

Finalità

• garantire il diritto degli alunni ad un percorso formativo organico e completo;

• promuovere lo sviluppo articolato e multidirezionale dei bambini i quali, pur nei cambiamenti evolutivi e nelle diverse istituzioni

scolastiche, costruiscono la propria identità;

• promuovere e favorire un clima positivo, mediante l’esperienza e la conoscenza, nel passaggio fra i diversi ordini di scuola;

• prevedere e agevolare un positivo e motivato inserimento per ogni bambino e bambina;

• promuovere interazioni tra i tre contesti educativi

Obiettivi Obiettivi

Il progetto ha visto coinvolti tre sezioni di scuola dell’infanzia, cinque classi quinte, docenti di scuola

media.

Esso si è articolato nei tempi e con le modalità condivise in fase di progettazione.

I referenti hanno stilato un calendario con le date degli incontri e costituito gruppi di lavoro in base al numero

degli alunni e alle linee guida del progetto.

Tempi e articolazione

Le iniziative di raccordo tra i due ordini di scuola si sono svolte nei mesi di dicembre-gennaio.

Gli alunni delle classi quinte hanno visitato i vari laboratori della scuola media N. Romeo e partecipato alle attività proposte.

Continuità Scuola primaria-Scuola Secondaria

In sede B. Croce hanno poi partecipato ad un corso di lingua

francese condotto, in orario curriculare, secondo un

calendario condiviso, dal docente della scuola Romeo

L. Zammarino

Continuità scuola dell’infanzia- Scuola primaria

I docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria hanno attuato, nei mesi di aprile e maggio ,

attività e incontri di scambio tra gli alunni dei due ordini di scuola costituiti da vari momenti :

• accoglienza

• lettura del racconto “Ondino e Nuvolino”

• rielaborazioni grafico-pittoriche degli ambienti e dei personaggi della storia per la costruzione di un libro.

Continuità scuola dell’infanzia- Scuola primaria

L’ accoglienza è stata

organizzata dagli alunni

delle quinte, che hanno

accompagnato gli alunni

delle sezioni della scuola

dell’infanzia nella visita ai

locali della scuola

primaria.

Continuità scuola dell’infanzia- Scuola primaria

Negli incontri successivi, gli alunni di anni cinque hanno partecipato, nelle classi quinte, alle attività programmate