REF AUTOR TITOL SIGNATURA VOL REGISTRE TEMA PAULE …LOTO FONETICO - 3 Material de reeducación logopédica 71 SORDS 051 MARC MONFORT / A. JUAREZ LOTO DE ACCIONES. MEMORY FONÉTICO

REF AUTOR TITOL SIGNATURA VOL REGISTRE TEMA

001

PAULE AIMARD / A. MORGON

EL NIÑO SORDO 376. 3 NIÑ 1 SORDS

002ALFRED TOMATIS

EL OÍDO Y EL LENGUAJE 401.5 TOM 2

LLENGUATGE

003

RENATA FRANK DE VERTHELYI

ACTUALIZACIONES EN EL TEST DE PHILLIPSON 15 ACT 3

PSICOLOGIA

004M. A. K. HALLIDAY

EXPLORACIONES SOBRE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE 401.5 HALL 4

LLENGUATGE

005

EMILIO ALARCOS LLORACH

FONOLOGÍA ESPAÑOLA 401 ALA 5

LLENGUATGE

006

P. AIMARD / A. MORGON (2 EX.)

APROXIMACIÓN METODOLÓGICA A LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE DEL NIÑO 157.5 AIM 2 6

LLENGUATGE

007CARME VILÀ COMAJOAN

SINTAXI BÀSICA DEL CATALÀ 433.6 VIL 7

LLENGUATGE

008DOMINIQUE COLIN

PSICOLOGÍA DEL NIÑO SORDO 371.91 COL 8 SORDS

009 IGNASI VILA

ADQUISICIÓ I DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE 401 VIL 9

LLENGUATGE

010DAVID CRYSTAL

PATOLOGÍA DEL LENGUAJE 157.5 CRY 10

LLENGUATGE

011

ANNA CAMPS MUNDÓ

LA GRAMÀTICA A L'ESCOLA BÀSICA entre els 5 i els 10 anys. Algunes reflexions i propostes 401.5 CAM 11

LLENGUATGE

012

WILMA JO BUSCH / M. TAYLOR

CÓMO DESARROLLAR LAS APTITUDES PSICO-LINGÜÍSTICAS Ejercicios prácticos 401.5 BUS 2 12

LLENGUATGE

013C. TRIADÓ / M. FORNS

LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE Una aproximación evolutiva 401.5 TRI 13

LLENGUATGE

014LEV S. VYGOTSKY

PENSAMIENTO Y LENGUAJE 401.5 VYG 14

LLENGUATGE

015PHILIP S. DALE

DESARROLLO DEL LENGUAJE Un enfoque psicolingüístico 401.5 DAL 16

LLENGUATGE

016LAURA BOSCH

AVALUACIÓ DEL DESENVOLUPAMENT FONOLÒGIC EN NENS CATALANOPARLANTS DE 3 A 7 ANYS 157.5 BOS 17

LLENGUATGE

017 FROSTIG

FIGURAS Y FORMAS Guía para el maestro 271.94 FRO 23

PSICOLOGIA

018

D. CRYSTAL / P. FLETCHER / M. GARMAN

ANÁLISIS GRAMATICAL DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE 401.5 CRY 21

LLENGUATGE

019C. BRUNO / M. BRUSI

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Entrenamiento fonémico 19 PARLA

020

M. DEL CARMEN BUSTO BARCOS

REEDUCACIÓN DEL HABLA Y DEL LENGUAJE EN EL PARALÍTICO CEREBRAL 376.0 BUS 50

PARÀLISI CEREBRAL

021

INÉS BUSTOS SÁNCHEZ

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y LOGOPEDIA Manual de ejercicios de recuperación 376.6 BUS 51

LLENGUATGE

022

DANIEL CASSANY / MARTA LUNA / GLÒRIA SANZ

ENSENYAR LLENGUA 40 (07) ENS 52

LLENGUATGE

023MARC MONFORT

LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA 157.5 MON 55

LLENGUATGE

024 R. CANALS

PROVES PSICOPEDAGÒGIQUES D'APRENENTATGES INSTRUMENTALS 370.153 CAN 56

PSICOLOGIA

025JORGE PERELLÓ

TRASTORNOS DEL HABLA 371.94 PER 57

LLENGUATGE

026SCHIEFELBUSCH

BASES DE LA INTERVENCIÓN EN EL LENGUAJE 401 SCH 22

LLENGUATGE

027

MARC MONFORT / ÁNGEL ROJO JR. / A. JUÁREZ

PROGRAMA ELEMENTAL DE COMUNICACIÓN BIMODAL para padres y educadores 409 PRO 59

LLENGUATGE

028

MONTSERRAT VILÀ / D. BADIA

JUEGOS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 433.7 60

LLENGUATGE

029

DOLORS BADIA / MONTSERRAT VILÀ

JOC DE PLOMA. PROPOSTES PER A L'EXPRESSIÓ ESCRITA 433.8 JOC 61

LLENGUATGE

030

MONTSERRAT CORREIG BLANCHAR

FONOLOGIA APLICADA Primers passos en l'aprenentatge de la llengua escrita 433.8 COR 62

LLENGUATGE

031

SANTIAGO TORRES MONREAL

LA PALABRA COMPLEMENTADA Revisión crítica del oralismo 408 TOR 63 SORDS

032

JEAN A. RONDAL / XAVIER SERON

TRASTORNOS DEL LENGUAJE 1 Lenguaje oral, lenguaje escrito, neurolingüística 408 RON 64

LLENGUATGE

033


TRASTORNOS DEL LENGUAJE 2 Tartamudez, sordera, retraso mental, autismo 157.5 RON 65

LLENGUATGE

034


TRASTORNOS DEL LENGUAJE 3 Afasias, retrasos del lenguaje, dislexias 371.94 RON 66

LLENGUATGE

035

MARC MONFORT / A. JUAREZ

COMICS PARA HABLAR - 1 407 COM 77

LLENGUATGE

036



LLENGUATGE

037



LLENGUATGE

038ISABEL SOLÉ

ESTRATEGIAS DE LECTURA 408 (07) SOL 68

LLENGUATGE

039

RAMON BASSA / M. CABOT

UNA COSA QUE NO ÉS COSA 401.5 COS 81

LLENGUATGE

040FRIEDRICH DORCH

DICCIONARIO DE PSICOLOGÍA 15 (03) DOR 82

DICCIONARI PSICOLOGIA

041

DIREC. GRAL. RENOVACIÓN PEDAGÓGICA

LA DEFICIENCIA AUDITIVA 534 DEF 88 SORDS

042


EQUIPOS AUTÓNOMOS DE AMPLIFICACIÓN POR FRECUENCIA MODULADA 534 EQU 89 SORDS

043


ENTRENAMIENTO AUDITIVO 376.3 ENT 90 SORDS

044


LAS PRÓTESIS AUDITIVAS 534 PRO 92 SORDS

045 M. FROSTIG

AVANZADO FIGURAS Y FORMAS 321.94 FRO 24

PSICOLOGIA

046 M. FROSTIG

INTERMEDIO FIGURAS Y FORMAS 371.94 FRO 25

PSICOLOGIA

047 M. FROSTIG

ELEMENTAL FIGURAS Y FORMAS 371.94 FRO 26

PSICOLOGIA

048


LOTO FONÉTICO - 1 Material de reeducación logopédica 84 SORDS

049


LOTO FONÉTICO - 2 Material de reeducación logopédica 70 SORDS

050


LOTO FONETICO - 3 Material de reeducación logopédica 71 SORDS

051


LOTO DE ACCIONES. MEMORY FONÉTICO Material de reeducación logopédica 72 SORDS

052

M. BAQUÉS TRENCHS (2 EX.)

PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Ed. Primària 1 2 86

LLENGUATGE

053DANIEL CASSANY

REPARAR L'ESCRIPTURA Didàctica de la correcció de l'escrit 401.5 CAS 97

LLENGUATGE

054


LEER PARA HABLAR La adquisición del lenguaje escrito en niños con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje 408 MON 1056

LLENGUATGE

055

T. ARTOLA / J. BARRACA / P. MOSTEIRO

NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES Quiénes son y cómo tratarlos 376 NIÑ 1057

PSICOLOGIA

056

LA LECTURA EN LOS SORDOS PRELOCUTIVOS

ANTONIO VILLALBA I ALTRES 371.91 LEC 1058 SORDS

057

PROTOCOLO DE SALUT MENTAL INFANTIL I JUVENIL

DEPARTAMENT DE SANITAT I S.S. 371.9 PRO 1011

PSICOLOGIA

058

T. BERRY BRAZELTON / J. KEVIN NUGENT

ESCALA para la evaluación del COMPORTAMIENTO NEONATAL 155 ESC 1007

PSICOLOGIA

059

PILAR PASCUAL GARCÍA

LA DISLALIA Naturaleza, diagnóstico y rehabilitación 19 PAS 100 PARLA

060ARMIN LÖWE

AUDIOMETRÍA EN EL NIÑO Implicaciones pedagógicas 611 LÖW 107

AUDIOMETRIA

061

JULIO B. DE QUIRÓS / NELLY D'ELIA

INTRODUCCIÓN A LA AUDIOMETRÍA 371 QUI 108 SORDS

062

CL. LAUNAY / S. BOREL-MAISONNY

TRASTORNOS DEL LENGUAJE. LA PALABRA Y LA VOZ EN EL NIÑO 371.9 LAU 112

LLENGUATGE

063P. AIMARD / C. ABADIE

INTERVENCIÓN PRECOZ EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE DEL NIÑO 157.5 AIM 110

LLENGUATGE

064

R. BASSA / M. CABOT / R. DÍAZ / J. LLADONET / I. PASTOR COMICÒMIC 401.5 COM 116

LLENGUATGE

065

J. E. AZCOAGA / J. A. BELLO / J. CITRINOVITZ / B. DERMAN / W. M. FRUTOS

LOS RETARDOS DEL LENGUAJE EN EL NIÑO 157.5 RET 111

LLENGUATGE

066

DOLORS BADIA / M. VILÀ

JOCS D'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA

433 (07) BAD 227

LLENGUATGE

067

J.PEÑA-CASANOVA / M.PÉREZ

REHABILITACIÓN DE LA AFASIA Y TRASTORNOS ASOCIADOS 971.94 REH 117 PARLA

068

GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT

RECERCA ACTUAL EN INTEGRACIÓ ESCOLAR 376 REC 118

EDUCACIÓ ESPECIAL

069


L'ESCOLARITZACIÓ DEL NEN SORD EN CENTRES ORDINARIS 376 ESC 120 SORDS

070


EL SISTEMA DE LA PARAULA COMPLEMENTADA I LA FONÈTICA CATALANA 409 SIS 121

EDUCACIÓ ESPECIAL

071


ADEQUACIÓNS CURRICULARS INDIVIDUALITZADES (ACI) 376 ADE 122

EDUCACIÓ ESPECIAL

072

GENERALITAT DE CATALUNYA - INSTITUT CATALÀ DE NOVES PROFESSIONS (2 EX.)

LLENGUATGE DE SIGNES CATALÀ (UQP) Nivell inicial 409 LLE 2 214

LLENGUATGE

073

VICENT ROSELL CLARI

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL 408 ROS 238

LLENGUATGE

074

JEAN-ADOLPHE RONDAL

LA INTERACCIÓN ADULTO-NIÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DEL LENGUAJE 407 RON 263

LLENGUATGE

075


LA RESPOSTA A LES NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS DELS ALUMNES A L'ENSENYAMENT INFANTIL I OBLIGATORI 376 RES 123

EDUCACIÓ ESPECIAL

076DAVID INGRAM

TRASTORNOS FONOLÓGICOS EN EL NIÑO 157.5 ING 252

LLENGUATGE

077

J. CABEZÓN HERRERO (coord.)

LENGUAJES ALTERNATIVOS para personas con dificultades en la comunicación 409 LEN 239

LLENGUATGE

078MARÍA SOTILLO

SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN 409 SIS 240

LLENGUATGE

079

VENÀNCIA COMPTE / PILAR BORRÀS

SISTEMES AUGMENTATIUS I ALTERNATIUS DE COMUNICACIÓ (SAAC) 409 SIS 235 SAAC

080

CARME BRUNO / MARIBEL BRUSI (2 EX.)

DISCRIMINACIÓ AUDITIVA Sorolls i sons 371.94 BRU 2 159 SORDS

081

MARC MONFORT / A. JUÁREZ

EL NIÑO QUE HABLA El lenguaje oral en el preescolar 401.5 NIÑ 114 PARLA

082

CARME ROSELL I ALTRES (2 EX.)

AJUTS TÈCNICS PER A LA COMUNICACIÓ 157.5 AJU 2 325

LLENGUATGE DEFICIENTS

083

M. PUYUELO / P. PÓO / C. BASIL / M. LE MÉTAYER

LOGOPEDIA EN LA PARÁLISIS CEREBRAL Diagnóstico y tratamiento 376.0 LOG 395

PARÀLISI CEREBRAL

084

M. VICTÒRIA SECALL / F. CRESPÍ

LA PARLA DE L'INFANT Material d'anàlisi de la maduresa fonològica i prova d'exploració per a infants de 3 a 7 anys 433.8 PAR 351

LLENGUATGE

085NÚRIA SILVESTRE

SORDERA. COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE 376.3 SOR 356 SORDS

086

JORGE PERELLÓ / JUAN FRIGOLA

LENGUAJE DE SIGNOS MANUALES 409 PER 350

LLENGUATGE

087

J. PALACIOS / A. MARCHESI / C. COLL

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA 15 COL 364

PSICOLOGIA

088

G. BUELA-CASAL / J. C. SIERRA

LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO Evaluación, tratamiento y prevención en la infancia y la adolescencia 15 TRA 363

PSICOLOGIA

089

MONTSERRAT COMPANY

UNA ESCOLA PER A TOTS La socialització de l'alumnat amb necessitats educatives específiques 371.9 COM 366

EDUCACIÓ ESPECIAL

090

MARGRIT KÜNTZEL-HANSEN

EDUCACIÓN MUSICAL PRECOZ Y ESTIMULACIÓN AUDITIVA Ejercicios para su aplicación 372.21 KÜN 352 SORDS

091

M. DEL CARMEN GARCÍA ALDEA

DE LA IMAGEN A LA EXPRESIÓN VERBAL 401.5 GAR 353

LLENGUAGTE

092

ASS. PARES DE NENS SORDS DE CAT.

EXPERIENCIAS BILINGÜES EN LA EDUCACIÓN DEL NIÑO SORDO 407.3 EXP 354 SORDS

093

ANGELA IRENE ARCELLA

MANUEL PRÁCTICO DE LECTURA LABIAL 409 IRE 349 SORDS

094JOHN LYONS SEMÁNTICA 401 LYO 397

LLENGUATGE

095

M. P. FERNÁNDEZ-VIADER I ALTRES

APRENEM LSC! Manual per a l'ensenyament-aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana 409 APR 355 SORDS

096

NÍA GOTZENS I BUSQUETS I ALTRES

PAUTES PER A LA DETECCIÓ DE PÉRDUES AUDITIVES 376.3 PALL 361 SORDS

097

A MARCHESI / C. COLL / J. PALACIOS

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y APRENDIZAJE ESCOLAR 15 COL 365

EDUCACIÓ ESPECIAL

098H. R. SCHAFFER

INTERACCIÓN Y SOCIALIZACIÓN 30 SCHA 262

LLENGUATGE

099

DANIEL CASSANY / MARTA LUNA / GLÒRIA SANZ

44 EXERCICIS PER A UN CURS D'EXPRESSIÓ ESCRITA 401.5 EXE 115

LLENGUATGE

100

JEAN-CLAUDE LAFON

LOS NIÑOS CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS 376.3 LAF 101 SORDS

101

STEVEN VON TETZCHNER

INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN 409 INT 104

LLENGUATGE

102

ISABEL FERRER SERRAHIMA

JO NO HI SENTO COM TU La integració del nen sord a l'escola bressol 371.91 FER 105 SORDS

103

M. PORTMANN / C. PORTMANN

AUDIOMETRÍA CLÍNICA con atlas de gráficas audiométricas 611 ALLD 106 SORDS

104


L'ALUMNE AMB GREUS PROBLEMES DE PERSONALITAT (AUTISME I PSICOSI) A L'ESCOLA 157.5 GAR 119

PSICOLOGIA

105HENRY HERREN

ESTUDIO SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES SORDOS 371.91 HEN 102 SORDS

106

MARC MONFORT / A. JUÁREZ

LOS NIÑOS DISFÁSICOS Descripción y tratamiento 157.5 MON 237

LLENGUATGE

107

CARME BASIL ALMIRALL / EMILI SORO

SISTEMAS DE SIGNOS Y AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y LA ESCRITURA 409 SIS 423 SORDS

108JORGE PERELLO

FUNDAMENTOS AUDIOFONIÁTRICOS 40(07) PER 438

LLENGUATGE

109MANUEL DELGADO

DIVERSITAT I INTEGRACIÓ 371.9 DEL 413

EDUCACIÓ ESPECIAL

110

JOSÉ OLIVARES RODRÍGUEZ

EL NIÑO CON MIEDO A HABLAR 15 OLI 429

LLENGUATGE

111HANS G. FURTH

PENSAMIENTO SIN LENGUAJE Implicaciones psicológicas de la sordera 376.3 FUR 414

LLENGUATGE

112

M. BAU / M. PUJOL / A. RIUS

ELS EXERCICIS D'EN QUARC Material de reforç. Preposicions i articles 401.5 EXE 427

MATERIAL DE REFORÇ

113

DOLORS GISPERT / L. RIBAS

ELS SONS ENTREMALIATS (LA S) 371 GIS 940

LLENGUATGE

114HILDA M. FURMANSKI

IMPLANTES COCLEARES EN NIÑOS (Re)Habilitación auditiva y terapia auditiva verbal 376.3 FUR 960 SORDS

115

EVA M. AGUILAR / MIQUEL SERRA

A-RE-PA Anàlisi de retard de la parla 157.5 ANA 1005

LLENGUATGE

116

M. MONFORT / I. MONFORT (1+còpia)

EN LA MENTE Un soporte gráfico para el entrenamiento de las habilidades pragmáticas en niños 371.94 MON 2 898

LLENGUATGE

117

D. GISPERT / L. RIBAS (2 EX.)

ELS SONS ENTREMALIATS (LA RR) 371 GIS 2 942

LLENGUATGE

118

AYALA MANOLSON (EX. 3) Només surt e 118A

HABLANDO... nos entendemos los dos 407 HAB 4 997

LLENGUATGE

119MONFORT / JUAREZ

ALGO QUE DECIR 376.3 MOJ 3 910 SORDS

120

V. M. ACOSTA / A. M. MORENO

DIFICULTADES DEL LENGUAJE EN AMBIENTES EDUCATIVOS Del retraso al trastorno específico del lenguaje 157.5 DIF 719

LLENGUATGE

121

J. R. GALLARDO / J. L. GALLEGO

MANUAL DE LOGOPEDIA ESCOLAR Un enfoque práctico 157.5 MAN 58

LLENGUATGE

122

CATALINA BARRAGÁN I ALTRES

HABLAR EN CLASE Cómo trabajar la lengua oral en el centro escolar 408 HAB 1025

LLENGUATGE

123


ALUMNAT EXCEPCIONALMENT DOTAT INTEL·LECTUALMENT 376 ALU 720

EDUCACIÓ ESPECIAL

124HUSSEIN MABROUK

LA SORDERA UN ENFOQUE 376.3 CAL 718 SORDS

125

ESCOLA DE PATOLOGIA DEL LLENGUATGE

L'EXPLORACIÓ DEL LLENGUATGE EN EL NEN 407 LEX 1008

LLENGUATGE

126M. VIDAL / J. DÍAZ

ATENCIÓN TEMPRANA Guía práctica para la estimulación del niño de 0 a 3 años 15 ATE 565

PSICOLOGIA

127 DICCIONARI

SINÓNIMOS I ANTÓNIMOS 443 DICCIONARI

128

J. NARBONA / C. CHEVRIE-MULLER

EL LENGUAJE DEL NIÑO Desarrollo normal, evaluación y trastornos 40 (07) NAR 797

LLENGUATGE

129

GERARDO AGUADO (2 EX.)

EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE 0 A 3 AÑOS Bases para un diseño curricular en la Ed. Infantil 40 (07) AGU 2 562

LLENGUATGE

130

MARC MONFORT (ed.)

ENSEÑAR A HABLAR 157.5 MON 561

LLENGUATGE

131

ISABEL MARTÍNEZ TORRALBA

EL DESAFÍO DE LA INTEGRACIÓN Un centro de recursos específicos de la deficiencia auditiva 376.3 MAR 559 SORDS

132

M. SIGUAN / R. COLOMINA / I. VILA (2 EX.)

METODOLOGIA PER A L'ESTUDI DEL LLENGUATGE INFANTIL 40 (07) MET 2 555

LLENGUATGE

133

J. X. HERNÁNDEZ MORENO

LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL GOVERN DE CATALUNYA

37 (46.71) HER 558

POLITICA EDUCATIVA

134

OLGA ADROHER I ALTRES

PROPOSTA DE CAPACITATS CURRICULARS CENTRES DOCENTS ALUMNES NEE ED. SECUNDÀRIA

376.373 PRO 580 FORMACIÓ

135

MARIA LUISA SEGOVIA

INTERRELACIONES ENTRE LA ODONTOESTOMATOLOGÍA Y LA FONOAUDIOLOGÍA La deglución atípica 611 SEG 556 MEDECINA

136L. RIBAS / D. GISPERT

RACÓ DE BUF Racons de treball oral a parvulari (3 exemplars) 372.21 RAC 3 545

LLENGUATGE

137

M. P. FERNÀNDEZ / J. M. SEGIMON / S. COLELL (2 EX.)

DEL SIGNE A LA PARAULA 409 SIG 425

LLENGUATGE

138

JESÚS VALERO I ALTRES (2 EX.)

EL CUC PARLANT 401.5 CUC 2 410

LLENGUATGE

139


ELS EXERCICIS D'EN QUARC Material de reforç. Adjectius 401.5 EXE 426

MATERIAL DE REFORÇ

140

MARGARITA CALVO I ALTRES

TALLER DE LENGUA Para un aprendizaje activo en las enseñanzas medias 40 (07) TAL 557

LLENGUATGE

141

INES BUSTOS SANCHEZ

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y LOGOPEDIA Manual de ejercicios de recuperación 157.5 BUS 568 AUDICIÓ

142ALVARO MARCHESI

EL DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO DE LOS NIÑOS SORDOS 155 MAR 572 SORDS

143

RAMON BASSA I ALTRES

LEXIJOCS El lèxic a l'escola 401.5 LEX 563

LLENGUATGE

144

CARME TRIADÓ (coord.)

PSICOLOGIA EVOLUTIVA 15 PSI 564

PSICOLOGIA

145

N. Z. TOLEDO / L. DALVA

LOGOPEDIA Y ORTOPEDIA MAXILAR EN LA REHABILITACIÓN OROFACIAL Tratamiento precoz y preventivo. Terapia miofuncional 611 LOG 560 PARLA

146

GEN. CAT. DEPT. SANITAT I SEGURETA SOCIAL

EL LLIBRE D'EN PAU Guia abordatge maltractament infància per a professionals salut 36 GUI 415

GUIA S/ MALTRACTAMENT EN LA INFÀNCIA

147

IRENE PASCUAL / FERMÍ CAPELL VERBS VIUS 408 VER 546

LLENGUATGE

148

D. GISPERT / L. RIBAS (3 exemplars)

RACÓ DELS LLAVIS Racons de treball oral a parvulari 372.21 RAC 3 548

LLENGUATGE

149

L. RIBAS / D. GISPERT (2 EX.)

RACÓ DE LA LLENGUA Racons de treball oral a parvulari 372.21 RAC 2 549

LLENGUATGE

150 APANSCE

II JORNADAS DE EDUCACIÓN BILINGÜE EN EL NIÑO SORDO 376.3 JOR 581 SORDS

151JAVIER ONRUBIA

LA INTEGRACIÓ ALUMNES AMB NEE A L'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA 376.373 INT 579 FORMACIÓ

152

D. GISPERT / L. RIBAS (2 EX.)

RACÓ DE SONS I SOROLLS Racons de treball oral a parvulari 372.21 RAC 2 446

LLENGUATGE

153


ELS EXERCICIS D'EN QUARC Material de reforç. Verbs 401.5 EXE 428

MATERIAL DE REFORÇ

154

A. DÍEZ DE ULZURRUM PAUSAS (coord.)

L'APRENENTATGE LECTOESCRIPTURA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. VOL. I Activitats aula: textos funcionals i contes 408 APR 698

LLENGUATGE

155

A. DÍEZ DE ULZURRUM PAUSAS (coord.)

L'APRENENTATGE LECTOESCRIPTURA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. VOL.II Activitats aula 408 APR 699

LLENGUATGE

156RAFAEL BISQUERRA

EFICIENCIA LECTORA La medición para su desarrollo 408 BIS 696

LLENGUATGE

157RAFAEL BISQUERRA

EFICIÈNCIA LECTORA La mesura per al seu desenvolupament. Exercicis i barems 408 BIS 697

LLENGUATGE

158 NÚRIA VILÀ

LA DIVERSITAT DE LA LLENGUA ESCRITA: USOS I FUNCIONS 408 VIL 694

LENGUATGE

159

NÚRIA VILÀ (coord.) (2 EX.)

TÈCNIQUES D'EXPRESSIÓ ESCRITA Cicles Inicial i Mitjà 408 VIL 2 695

LLENGUATGE

160

ÀNGEL PRAT / NÚRIA VILÀ

COMPRENDRE I PRODUIR TEXTOS DE TREBALL I D'ESTUDI 40 (07) COM 686

LLENGUATGE

161

TESSA JULIÀ DINARÈS (2 EX.)

ENCETAR L'ESCRIURE Per un aprenentatge lúdic i funcional de la llengua escrita 40 (07) JUL 2 685

LLENGUATGE

162

JOAN JOSEP SÁNCHEZ ELS VERBS 401 SAN 626

LLENGUATGE

163

A. CALERO / R. PÉREZ / E. CALERO

COMPRENSIÓN Y EVALUACIÓN LECTORAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Un acercamiento constructivista 371.26 COM 688

LLENGUATGE

164

ENCICLOPÈDIA CATALANA

DICCIONARI DE LA LLENGUA CATALANA 433 DIC 584

DICCIONARI LL. CATALANA

165GERARDO AGUADO

TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE Retraso de lenguaje y disfasia 157.5 AGU 689

LLENGUATGE

166

CENTRO NACIONAL DE RECURSOS

LA AMPLIFICACIÓN EN LA DEFICIENCIA AUDITIVA 534 AMP 91 SORDS

167

JESÚS DOMINGO / FERNANDO PEÑAFIEL

DESARROLLO CURRICULAR Y ORGANIZATIVO EN LA ESCOLARIZACIÓN DEL NIÑO SORDO 376 DES 772 SORDS

168

V. M. ACOSTA / S. LEÓN / V. RAMOS

DIFICULTADES DEL HABLA INFANTIL: UN ENFOQUE CLÍNICO Investigación, teoría y práctica 157.5 DIF 771

LLENGUATGE

169

XANA BARLET / ROSA GRAS

ATENCIÓN TEMPRANA DEL BEBÉ SORDO Análisis de una experiencia 376.3 ATE 796 SORDS

170OLIVER SACKS

VEO UNA VOZ Viaje al mundo de los sordos 371.91 SAC 789 SORDS

171

ENRIC R. ANTÓN GRAU (coord.)

FORMACIÓ INICIAL DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA: QÜESTIONS PSICOPEDAGÒGIQUES 371 QUA 785

PSICOPEDAGOGIA

172

DOLORS GISPERT / LURDES RIBAS

ELS SONS ENTREMALIATS (L-R-D) 371 GIS 943

LLENGUATGE

173

MONTSERRAT VILÀ BADIA

QUÈ EN FEM, DEL PCC? Eines per a l'elaboració i revisió del projecte curricular de centre 372.24 QUÈ 784

EINES CURRICULARS

174

ANDRÉS CALERO GUISADO

COMPRENSIÓN Y EVALUACIÓN LECTORAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

373.321 COM 764

LLENGUATGE

175

GABRIEL COMES NOLLA

INTERVENCIÓ EDUCATIVA EN LES DIFICULTATS ORTOGRÀFIQUES 434.8 COM 750

LLENGUATGE

176

R. BASSA / M. CABOT / R. DÍAZ / J. LLADONET (2 EX.)

QUI BARATA, EL CAP ES GRATA Els refranys i les frases fetes a l'escola 401.5 QUI 2 767

LLENGUATGE

177

EDICIONES SM PRIMARIA

ORTOGRAFÍA BÁSICA

433 (06) ORT 716

ORTOGRAFIA

178

M. BERNABEU / M. FERRER / M. P. VICENTE

RENOI, ELS VERBS! 407 REN 780

LLENGUATGE

179

JOSEFINA CARRERA SABATÉ

FONÈTICA PRÀCTICA DEL CATALÀ ORIENTAL CENTRAL I NORD-OCCIDENTAL

433 (07) CAR 703

LLENGUATGE

180

M. BERNABEU / M. FERRER / M. P. VICENTE

RENOI, ELS CONTES! 407 REN 779

LLENGUATGE

181MARTIN GARDNER ¡AJÁ! 401.5 GAR 773 LÒGICA

182

R. BOIXADERAS / M. MAJÓ / J. ROQUER

HOLA! Guia didàctica 36 HOL 747

LLENGUATGE

183

J. SERRA / C. OLLER (coord.)

COM ENSENYAR A LLEGIR A L'ESO La lectura des d'una perspectiva interdisciplinària 372.24 COM 782

LLENGUATGE

184

JOSEP M. CORMAND (2 EX.)

LES LLETRES DE COLORS 408 COR 2 702

ORTOGRAFIA

185

A. MIRANDA / L. AMADO / S. JARQUE

TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Una guía práctica 376.6 TRA 761

PSICOLOGIA

186

MONTSERRAT FONS ESTEVE

LLEGIR I ESCRIURE PER VIURE Alfabetització inicial i ús real de la llengua escrita a l'aula 407 FON 783

LLENGUATGE

187

INÉS BUSTOS SÁNCHEZ

TRASTORNOS DE LA VOZ EN EDAD ESCOLAR 157.5 BUS 790 VEU

188

ANTONIO CECILIA TEJEDOR

LEER EN LOS LABIOS Manual práctico para entrenamiento de la comprensión labiolectora 371.91 CEC 791 SORDS

189

CONCEPCIÓN ROCA BARÓ

MÈTODE FONOCOLORT Aprenentatge de la lectoescriptura. Teoria i pràctica 408 ROC 721

LLENGUATGE

190CLAIRE DINVILLE

LOS TRASTORNOS DE LA VOZ Y SU REEDUCACIÓN 616.8 DIN 763

LLENGUATGE

191DANIEL CASSANY

LA CUINA DE L'ESCRIPTURA 401.5 CAS 775

ESCRIPTURA

192

R. BOIXADERAS / M. MAJÓ / J. ROQUER HOLA! 36 HOL 748

LLENGUATGE

193

BRUNO BETTELHEIM

NO HAY PADRES PERFECTOS 155 BET 788

PSICOLOGIA

194

L. BJÖRK / I. BLOMSTAND

LA ESCRITURA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Los procesos del pensar y del escribir 373.5 BJÖ 776

LLENGUATGE

195I. DE PUIG / A. SÁTIRO

TOT PENSANT Recursos per a l'educació infantil 407 TOT 769 PEDAGOGIA

196

C. MONEREO FONT (coord.)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 371 MON 799

PSICOLOGIA

197C.MORENO (coord.)

SER ESTRATÉGICO Y AUTÓNOMO APRENDIENDO Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la ESO 372.24 SER 798 PEDAGOGIA

198KENNETH KAYE

LA VIDA MENTAL Y SOCIAL DEL BEBÉ Cómo los padres crean personas 155 KAY 792

PSICOLOGIA

199

A. ANGULO / J. L. BLANCO / F. MATEOS

AUDIOPRÓTESIS: TEORÍA Y PRÁCTICA 611 AUD 795

AUDIOMETRIA

200

R. BASSA / M. CABOT / R. DÍAZ / J. LLADONET / I. PASTOR

LLENGUA DE PEDAÇ Onomatopeies i embarbussaments. Classificació i ús didáctic 401.5 LLE 765

LLENGUATGE

201

MERCÈ LEONHARDT

EL BEBÉ CIEGO Primera atención. Un enfoque psicopedagógico 376.34 LEO 766

PSICOPEDAGOGIA

202

S. TORRES / R. URQUIZA / R. SANTANA

DEFICIENCIA AUDITIVA Guía para profesionales y padres 376.3 DEF 717 SORDS

203

M. BELINCHÓN / J. M. IGOA / A. RIVIÈRE

PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE Investigación y teoría 157.5 BEM 886

PSICOLOGIA

204

ROSA ANA CLEMENTE ESTEVAN

DESARROLLO DEL LENGUAJE Manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos 407 CLE 800

LLENGUATGE

205

J. D. MARTÍN ESPINO (ed.)

LOGOPEDIA ESCOLAR Y CLÍNICA Últimos avances en evaluación e intervención 157.5 MAR 804

LLENGUATGE

206JOAN TOUGH

LENGUAJE, CONVERSACIÓN Y EDUCACIÓN El uso curricular del habla en la escuela desde los siete años 401.5 TOU 880

LLENGUATGE

207JOAN TOUGH

EL LENGUAJE ORAL EN LA ESCUELA Una guía de observación y actuación para el maestro) 407 TOU 883

LLENGUATGE

208

JESÚS NICASIO GARCÍA (coord.)

INSTRUCCIÓN, APRENDIZAJE Y DIFICULTADES 157.5 INS 875

PSICOLOGIA

209THOMAS BREZINA

EL SECRET DELS PIRATES JU - BRE 1040 LECTURA

210

J. SANTACREU / A. FDEZ. ZÚÑIGA

TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ 157.5 SAF 899 PARLA

211KATHERINE NELSON

EL DESCUBRIMIENTO DEL SENTIDO 157.5 NEL 885

LLENGUATGE

212

ANA TEBEROSKY

PROPOSTA CONSTRUCTIVISTA PER APRENDRE A LLEGIR I A ESCRIURE 408 TEB 774

LLENGUATGE

213

M. MONFORT / A. JUÁREZ (2 EX.)

LOS NIÑOS DISFÁSICOS Descripción y tratamiento 157.5 LOS 2 893 PARLA

214

INÉS BUSTOS SÁNCHEZ (coord.)

LA PERCEPCIÓN AUDITIVA Un enfoque transversal 371.91 BUS 878 SORDS

215

MARÍA JOSÉ DEL RIO

PSICOPEDAGOGÍA DE LA LENGUA ORAL: Un enfoque comunicativo 401.5 RIO 892

PSICOPEDAGOGIA

216JEROME BRUNER

EL HABLA DEL NIÑO 371.94 BRU 879

LLENGUATGE

217

J. E. JIMÉNEZ / M. R. ORTIZ

CONCIENCIA FONOLÓGICA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA: Teoría, evaluación e intervención 371.94 JI 881

LLENGUATGE

218

VÍCTOR M. ACOSTA (coord.)

LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE Teoría y práctica del proceso de evaluación de la conducta lingüística infantil 401.5 AC 884

LLENGUATGE

219ANGEL RIVIÈRE

OBJETOS CON MENTE 157.5 RIV 882

PSICOLOGIA

220

EUSEBI COROMINA POU

PRÀCTIQUES D'EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ Ensenyament Secundari 14/18 373.5 COR 781

LLENGUATGE

221

J. E. AZCOAGA / J. A. BELLO / J. CITRINOVITZ / B. DERMAN / W. M. FRUTOS

LOS RETARDOS DEL LENGUAJE EN EL NIÑO 157.5 AZ 874

LLENGUATGE

222

JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA

CALIDAD EN LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA Estudio de casos 371.94 GAL 876

LLENGUATGE

223

M. MONFORT / I. MONFORT (2 EX.)

EN LA MENTE Un soporte para el entrenamiento de habilidades pragmáticas en niños. Cómo decirlo 407 ENL 1036

LLENGUATGE

224R. J. LOVE / W. G. WEBB

NEUROLOGÍA PARA LOS ESPECIALISTAS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE 157.5 LOV 890

LLENGUATGE

225

M. BASSOLS / A. M. TORRENT

MODELOS TEXTUALES Teoría y práctica 401 BAS 877

LENGUATGE

226FRANÇOIS LE HUCHE

LA TARTAMUDEZ Opción curación 371.94 LE 889

LLENGUATGE

227

SILVIA ADELA KOHAN

CORREGIR RELATOS La herramienta del escritor 408 ADE 778

LLENGUATGE

228

JUAN JOSÉ BUENO AGUILAR

EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS GITANOS Una perspectiva funcional 301 BUE 963

LLENGUATGE

229

A. JUÁREZ / M. MONFORT (2 EX.)

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Un modelo interactivo para niños con necesidades educativas especiales 157.5 JUMO 4 897

LLENGUATGE

230ALISON F. GARTON

INTERACCIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COGNICIÓN 155.4 GAR 964

LLENGUATGE

231

D. BAUMGART / J. JOHNSON / E. HELMSTETTER

SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD 409 SIS 802

LLENGUATGE

232

M. V. GALLARDO / M. L. SALVADOR

DISCAPACIDAD MOTÓRICA Aspectos psicoevolutivos y educativos 371.93 DIS 801

DISCAPACITATS FÍSICS

233

SUSANA LÓPEZ ORNAT

LA ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA 408 LOP 794

LINGÜÍSTICA I TEORIA LITERARIA

234

C. LOMAS / A. OSORO / A. TUSÓN

CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA 401 CIE 966

LLENGUATGE

235

V. M. ACOSTA / ANA M. MORENO

DIFICULTADES DEL LENGUAJE, COLABORACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA Manual para logopedas, psicopedagogos y profesores 407 ACO 976

LLENGUATGE

236

JULIÀ FARRÉ SOSTRES (2 EX.)

LA VEU I LA PARLA Problemes i tractament 401.5 FAR 2 981 VEU

237

EMILIO SÁNCHEZ MIGUEL

COMPRENSIÓ I REDACCIÓ DE TEXTOS 408 SAN 916

LECTO ESCRIPTURA

238

M. MONFORT / A. JUÁREZ

LEER PARA HABLAR La adquisición del lenguaje escrito en niños con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje 407 LEE 999

LLENGUATGE

239JUDIT FALK (ed.)

EDUCAR ELS 3 PRIMERS ANYS L'experiència de Lóczy 372.21 FA 906

PSICOLOGIA

240JOAN TOUGH

EL LENGUAJE ORAL EN LA ESCUELA Una guía de observación y actuación para el maestro 401.5 TOU 965

LLENGUATGE

241

ROSA ANA CLEMENTE ESTEVAN

DESARROLLO DEL LENGUAJE Manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos 40(07) CLE 968

LLENGUATGE

242

GRACIELA REYES (2 EX.)

LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA El estudio del uso del lenguaje 434.6 REY 2 967

LLENGUATGE

243

M. PUYUELO / J. A. RONDAL

MANUAL DE DESARROLLO Y ALTERACIONES DEL LENGUAJE Aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto 407 MAN 956

LLENGUATGE

244

M. A. JIMÉNEZ RODRIGO

ESPINA BÍFIDA. ASPECTOS PSICOLÓGICOS 376.2 JIM 935

REHABILITACIÓN

245

ENRIQUE ALCARAZ VARÓ

TRES PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA 401 ALC 969

LLENGUATGE

246

DOLORS GISPERT / LURDES RIBAS

ELS SONS ENTREMALIATS (LA LL) 371 GIS 941

LLENGUATGE

247

M. MONFORT / A. JUÁREZ / I. MONFORT

NIÑOS CON TRASTORNOS PRAGMÁTICOS DEL LENGUAJE Y DE LA COMUNICACIÓN 157.5 NIÑ 1000

LLENGUATGE

248

CENTRE PSICOPEDAGÒGIC EDUCACIÓ DEFICIENT SENSORIAL

MIREU-ME! Text per a l'educació precoç del nen cec 376.34 MIR 939

EDUCACIÓ ESPECIAL

249IRENE GALBAS

EL MENJADOR ESCOLAR Un espai i temps educatiu. L'educació en la franja horària del migdia 371 GAL 914

PSICOLOGIA

250G. BROWN / G. YULE

ANÁLISIS DEL DISCURSO 407 ANA 971

LLENGUATGE

251

MANUEL SÁNCHEZ (2 EX.)

APRENENT I ENSENYANT A PARLAR 407 SAN 2 919

LLENGUATGE

252

C. MONEREO / I. SOLÉ (coords.)

EL ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO: UNA PERSPECTIVA PROFESIONAL Y CONSTRUCTIVISTA 371 ELA 970

PSICOLOGIA

253

E. ESTIVILL / S. DE BÉJAR

NEN, A DORMIR Com solucionar els problemes del son infantil 155 NEN 915

PSICOLOGIA

254

ELINOR GOLDSCHMIED

EDUCAR L'INFANT A L'ESCOLA BRESSOL 372.21 GOL 907

PSICOLOGIA

255MÍRIAM NAVARRO

MOIXANES I JOCS DE FALDA 372.21 NAV 905

PSICOLOGIA

256J. GARANTO / I. PAULA

L'ALUMNAT AMB TRASTORNS GENERALITZATS DEL DESENVOLUPAMENT: L'ESPECTRE AUTISTA I LES PSICOSIS 155 ALU 927

PSICOLOGIA

257

ASOC. DE IMPLANTADOS COCLEARES

IMPLANTE COCLEAR Y ENTORNO ESCOLAR Situación en diversos países europeos 376.3 IMP 961 SORDS

258MARTA GRÀCIA

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EN PRIMERAS EDADES Intervención con familias 401.5 GRA 934

LLENGUATGE

259

MIGUEL PUYUELO (coord.)

CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 2 157.5 PUY 974

LLENGUATGE

260

Mª EUGENIA PERALTA GARCERÁ

REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA FUNCIONAL EN NIÑOS CON RESPIRACIÓN ORAL 371.94 PER 980

DEGLUCIÓ ATÍPICA

261

G. MACKAY / C. ANDERSON

ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMÁTICAS DE COMUNICACIÓN Intervención en el aula 157.5 ENS 983

EDUCACIÓ ESPECIAL

262JUDIT FALK (ed.) MENJAR 372.21 FAM 908

PSICOLOGIA

263

G. AGUADO / J. CRUZ / M. J. DOMEZÁIN

COMPRENDER EL LENGUAJE Haciendo ejercicios 408 COM 3 998

LLENGUATGE

264

ELVIRA MENDOZA LARA

TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL) 157.5 MEN 762

LLENGUATGE

265THOMAS E. BROWN

TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN y comorbilidades en niños, adolescentes y adultos 155 BRO 926

LLENGUATGE

266FERN SUSSMAN

MORE THAN WORD 157.5 FES 901

LLENGUATGE (LL.ANGLESA)

267ANA MARÍA SOPRANO

LA HORA DE JUEGO LINGÜÍSTICA 401.5 SOP 1001

LLENGUATGE

268

IGNASI MARTÍN / M. ALVARADO

DICCIONARI TEMÀTIC DE LLENGUATGE DE SIGNES CATALÀ 409 DIC 1004 SORDS

269ONDA EDUCA

PROGRAMA SECUENCIADO DE DESARROLLO AUDITIVO 371.91 PRO 989 SORDS

270

LAURA BOSCH GALCERAN

EVALUACIÓN FON. DEL HABLA INFANTIL 433.8 BOS 988

LLENGUATGE

271

ALICIA HUARTE I ALTRES

TEST DE IDENTIFICACION DE VOCALES 376.3 RHU 912 SORDS

272

ROCÍO MONGE DÍEZ

TERAPIA MULTIFUNCIONAL PRAXIAS LINGUALES 371.94 MON 979

LLENGUATGE

273

SOC. ESPAÑOLA DE OTORRINGOLOGIA

HIPOACUSIA NEUROSENSORIAL 371.91 HIP 954 SORDS

274

JOAN BONALS / MARISA FUSTER

AVALUAR L'APRENENTATGE (DE 3 A 7 ANYS) 371.26 AVA 1029 PEDAGOGIA

275

JORDI CARRERAS DE CABRERA

EL SISTEMA DE LA PARAULA COMPLEMENTADA I LA FONÈTICA CATALANA 409 ELS 1012

LLENGUATGE

276

M. JOSEP SIMÓ I PERALTA

VINCLES Guia Didàctica 408 VIN 1028

LLENGUATGE

277

M.JOSEP SIMÓ I PERALTA

VINCLES 2 Llengua Catalana per a alumnat d'incorporació tardana 408 VIN 1026

LLENGUATGE

278

FRANCISCO SALVADOR MATA

LA EXPRESIÓN ESCRITA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 408 SAL 1021

EDUCACIÓ ESPECIAL

279MERITXELL MARGARIT

EL SONIDO DE LA VIDA (GAES) 371.91 MAR 1035 SORDS

280

JUAN CARLOS CALVO PRIETO

MARCO REFERENCIAL DE ADAPTACIÓN AUDIOPROTÉSICA INF 371.91 ALLD 1033

AUDICIÓ INFANTIL

281 FIAPAS

MANUAL BÁSICO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA SOBRE DISCAPACIDAD AUDITIVA 376. 3 MAN 1003 SORDS

282

JUAN J. LÓPEZ-IBOR/M. VALDÉS

MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS T. MENTALES MAN 155 1020

PSICOLOGIA

283

TOBÍA CORFREDERA SÁNCHEZ

DEFECTOS EN LA DICCIÓN INFANTIL 157.5 COR 1013

LLENGUATGE

284

ROBERT E.OWENS, Jr.

DESARROLLO DEL LENGUAJE 157.5ROB 1014

LLENGUATGE

285

ALFONSO SALGADO RUIZ

MANUAL PRÁCTICO DE TARTAMUDEZ 157.5 SAL 1016

LLENGUATGE

286

STEPHEN VON TETZCHNER

INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN 409 INT 973 SORDS

287ROSA SENSAT

FONEMES, SONS I GRAFIES (Material per a l'acció educativa) 407 FON 1037

LLENGUATGE

288

VICTOR M. ACOSTA (2 EX.) només surt el 288A

LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ANTE LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE. UNA PROPUESTA DESDE LA ACCIÓN 407 ACO 2 977

LLENGUATGE

289

DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT

L'ÚS DEL LLENGUATGE A L'ESCOLA 157.5 LUS 996

LLENGUATGE

290

JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA

DIFICULTADES DE LA ARTICULACIÓN EN EL LENGUAJE INFANTIL 157.5 GAL 894

LLENGUATGE

291

MIGUEL PUYUELO / J.ÁNGEL ARRIBA

PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL 371.91 PUY 891

LLENGUATGE

292MIGUEL PUYUELO

CASOS CLINICOS EN LOGOPEDIA 1 157.5 PUY 978

LLENGUATGE

293

ISABELLE MONFORT JUÁREZ / J. GÓMEZ

MÍNIMO Un soporte para el tratamiento fonológico. 157.5 MOG 904

LLENGUATGE

294

AYALA MANOLSON I ALTRES

USTED HACE LA DIFERENCIA para que su hijo pueda aprender 371 UST 3 1055

LLENGUATGE

295GERONIMO STILTON

HUMOR Y AVENTURA 401.5 STI 1039 LECTURA

296

PILAR NUÑEZ DELGADO

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA 408 NUN 1052 LECTURA

297

PEDRO JIMENO CAPILA

TALLER DE EXPRESIÓN ESCRITA 408 JIM 1051 ESCRITURA

298WOLFGANG BIGENZAHN

DISFUNCIONES OROFACIALES EN LA INFANCIA 371.94 DIS 1050 PARLA

299

GENERALITAT DE CATALALUNYA

PACTE NACIONAL PER L'EDUCACIÓ 37 PAC 1048 PEDAGOGIA

300

GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

PROGRAMA DE ATENCIÓ AL DÉFICIT AUDITIVO INFANTIL 371.91 PRO 1047 SORDS

301DIVERSOS AUTORS

LA MALETA DE L'AUDICIÓ 376.3 LAM 1049 SORDS

302

ROSA SENSAT I ALTRES

RACÓ A RACÓ (Activitats per treballar amb nens i nenes de 3 a 8 anys) 372 RAC 936

LLENGUATGE

303

RUT BARJUAN / DOLORS MAIMIR

TALLERS DE LLENGUATGE(2+1) (Guia didàctica - La platja) 401.5 TAL 3 1062

LLENGUATGE

304


TALLERS DE LLENGUATGE (2+2) (Guia didàctica - El dinar) 401.5 TAL 4 1064

LLENGUATGE

305


TALLERS DE LLENGUATGE (2+2) (Guia didàctica - El Treball) 401.5 TAL 4 1061

LLENGUATGE

306


TALLERS DE LLENGUATGE (2+2) (Guia didàctica - La ciutat) 401.5 TAL 2 1064

LLENGUATGE

307

EULÀLIA PELL FONTS

FONE GRAF (2+2) (Material de suport en la transcripció fonografèmica) 371 FON 2 1060

LLENGUATGE

308

LOURDES BADELL I ALTRES

LÀMINES D'ESTIMULACIÓ DE LA PARLA (2+1) (Guia didactica) 371 LAM 3 1063

LLENGUATGE

309JOSEP TIÓ I ALTRES

JOCS DE LÈXIC I EXPRESSIÓ (1+1) (Guia didàctica) 371 JOC 4 1065

LLENGUATGE

310

EULÀLIA BASSEDAS I ALTRES

APRENDRE I ENSENYAR A L'EDUCACIÓ INFANTIL 371 APR 1067 PEDAGOGIA

311

PENSEM I COMPTEM (Llibre de problemes)

PENSEM I COMPTEM (Llibre de Problemes) 0

PSICOLOGIA

312

CARMEN BRUNO / MARIBEL BRUSI

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA 0 SORDS

313

AYALA MANOLSON (2 EX.còpies)

HABLANDO ... Nos entendemos los dos 0 SORDS

314

MONTSERRAT MASSANA

TRACTAMENT I REVENCIÓ DE LA DISLÀLIA 157.5 MAS 1002 PARLA

315

JOSEPA ALEMANY I ALTRES (+ 7 EX.)

ANÀLISI QUALITATIVA de l'ús de l'emplaçament de F.M. 611 ANA 1024

PSICOLOGIA

316

EQUIP D'INTEGRACIÓ (2 EX.)

AL VOLTANT DE LA SORDESA Quaderns per al mestre... 2 0 SORDS

317

ALFREDO GOSÁLVEZ CELDRÁN

AFASIA SEMANTICA / 2 (Comprensión verbal) 0

LLENGUATGE

318


CURRÍCULUM EDUCACIÓ PRIMÀRIA 0 EDUCACIÓ

319


AVALUACIÓ DE LA "PARAULA COMPLEMENTADA" 0 PARLA

320

M.TERESA AMAT / M. CARMEN PUJOL

IMPLANTE COCLEAR 0 SORDS

321

DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT (2 EX.)

Recursos per a la intervenció dels CREDA 157.5 2 684 SORDS

322

NÚRIA SILVESTRE/C.CAMBRA (3 carpetes)+ (1CÒPIA PAPER)

L'ALUMNAT SORD A LES ETAPES INFANTIL I PRIMÀRIA 371.91 ALU 3 928 SORDS

323


EINES per a l'orientació de l'estudiant

371.212 GEN 644 EDUCACIÓ

324

M.TERESA AMAT / M. CARMEN PUJOL

IMPLANTE COCLEAR Cuaderno de Ejercicios 0 SORDS

325

MARC MONFORT (2 EX.)

DOSSIER SOBRE LA DISFÀSIA 2 0

LLENGUATGE

326S. RAMOS I ALTRES

HABLA Y AUDICIÓN 0

LLENGUATGE

327

ENRIQUETA GARRAIGA FERRIOL

L'ADQUISICIÓ DE LA LECTURA EN EL SORD: Cal saber parlar per poder llegir? 0 SORDS

328


PLA DIRECTOR DE L'EDCACIÓ ESPECIAL DE CATALUNYA 371.9 PLA 953

EDUC. ESPECIAL

329


TERÀPIA MOIFUNCIONAL 0 PARLA

330

LUIGI GIROLAMETTO (2 EX.)

YOU AND YOUYR BABY: BUILDING COMMUNICATION 157.5 GIR 2 902 SORDS

331SERIE GUIAS

CENTRO NACIONAL DE RECURSOS PARA LA Ed. Especial. 376.3 ENT 90 E.ESPECIAL

332

ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA (U.Chile)

TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE: PROYECCIONES CLÍNICAS Y EDUCATIVAS 803

LLENGUATGE

333


LEGISLACIÓ TEMÀTICA. LEGISLACIÓ D'ENSENYAMENT DE CATALUNYA

37(46.71)LEG 124

ENSENYAMENT

334

DEPARTAENT D'ENSENYAMENT

L'ATENCIÓ A L'ALUMNAT AMB DÈFICIT VISUAL 376.34 LAT 1038 CECS

335


L'ATENCIÓ ESPECIFICA A 'ALUMNAT AMB DISCAPACITAT MOTRIU 371.7 ATE 932

DISCAPACITAT

336

DIPUTACIÓ DE GIRONA (Carpeta)

APRENEM A LLEGIR - PROGRAMA DE TREBALL 371.26 APR 197

LLENGUATGE

337

CREDA LLEIDA (dossier)

PAUTA D'OBSERVACIÓ DE L'ÚS DEL LLENGUATGE 407 PALL 754

LLENGUATGE

338SEAMUS HEGARTY

EDUCACIÓN DE MIÑOS Y JÓVENES CON DISCAPACIDADES 376 HEG 137

ED.ESPECIAL

339

DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

VINCLES 2 Aquí i allà (blau) 408 VIN 1027

LLENGUATGE

340


RETARD I TRASTORNS EN LA COMUNICACIÓ, LA PARLA I EL LLENGUATGE 157.5 RET 512

LLENGUATGE

341

DEPARTAMENT DENSENYAMENT (2 EX.)

MARC D'ACTUACIÓ EN L'ATENCIÓ FISIOTERAPÈUTICA A L'ALUMNAT AMB DISCAPACITAT MOTRIU ALS CENTRES D. 376.2 MAR 2 987

DISCAPACITATS MOTRIUS

342

MARIAN BAQUÉS I TRENCHS

PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Cicle Sup. 1er. 371.94 BAQ 713

PSICOLOGIA

343


PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Cicle Mitjà 1er. 371.94 BAQ 712

PSICOLOGIA

344


PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Cicle Inicial 2on. 371.94 708

PSICOLOGIA

345


PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Cicle Mitjà 2on. 371.94 BAQ 715

PSICOLOGIA

347

AL VOLANT DE LA SORDESSA 153 SORDS

348PAÍS DE XAUXA 986

LLENGUATGE

349

EVA M. AGUILAR I MIQUEL SERRA

A-RE-HA Analisis del retraso del habla 157.5 ANA 931 PARLA

350

EVA M. AGUILAR I MIQUEL SERRA

A-RE-PA Anàlisidel retard de la parla 157.5 ANA 1005 PARLA

351

JOSEP TIÓ (1 EX. I GUIA)

JOCS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA I GUIA DIDÀCTICA 371.TIO 1066 PARLA

352 FEAPS

SÍNDROMES Y APOYOS. Panorámica desde la ciencia y desde las asociaciones 155 SIN 1069

PSICOLOGIA

353

JOSEP M. CALBET CASSANYES

VISQUEM LA LLENGUA! ENGRESQUEM LA LECTURA! 433 CAL 1068 LECTURA

354

ANTONIA M. GOTZENS I S. MARRO

ELS AUDÍFONS 534 AUD 705 SORDS

355

LLUÏSA ANDREU SOLSONA

ASPECTES PSICOEDUCATIUS DE LA DEFICIÈNCIA SENSORIAL: LA SORDESA 376.3 AND 937

PSICOLOGIA

356

MARTA BADIA SOLÉ / ÀNGELS VIDAL MOMBRÚ

RECULL DE MOIXAINES, JOCS I CANÇONS PER A INFANTS (adj. CD) 79 (075) TAT 1 1009

JOCS, I CANÇONS

357

BOARDMAKER FOR MENDONS 372 SER 722

358

R. BASSA, M.CABOT/ F.CRESPÍ

SERRA MAMERRA 0

359

R. BASSA, M. CABOT, F. CRESPÍ

SERRA MAMERRA Cantarelles i cançonetes per a infants 372 SER 955 CANÇONS

360

C.AMIEL-TISON, J. GOSSELIN

DESARROLLO NEUROLÓGICO DE O A 6 AÑOS Etapas y evaluación 155 DES 1089

PSICOLOGIA

361

J.L. ARCO TIRADO, A. FERNÁNDEZ CASTILLO (coord.)

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Manual de evaluación e intervención psicológica 155 NEC 1091

EDUCACIÓ ESPECIAL

362

P. ARNAIZ SÁNCHEZ, Mª S. RUIZ JIMÉNEZ

LA LECTO-ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL 408 LAL 1088

LLENGUATGE

363

MONTSERRAT ANTON (coord.)

PLANIFICAR LA ETAPA 0-6 Compromiso de sus agentes y práctica cotidiana 372 PLA 1090

PSICOLOGIA

364

MIGUEL PUYUELO (director) 157.5 PUY 975

LLENGUATGE

365

LURDES RIBAS / DOLORS GISPERT

EL RACÓ DELS JOCS FONOLÒGICS (2 exemplars) 372.21 JOC 2 1093

LLENGUATGE

366D.LOPEZ/J.SALA MOLIST

NEXE I.El nom. Català inicial per a estrangers 401.5 NEX 1 1094

LLENGUATGE


NEXE II. L'ADJECTIU.Català inicial per a estrangers 401.5NEX 1 1095

LLENGUATGE


NEXE III. EL VERB.Català inicial per a estrangers 401.5NEX 1 1096

LLENGUATGE

369

SALVADOR FARGAS COTS

L'ALBUM D'EN BENET.Jocs de lectura 371.26FAR 1

370

INSTITUCIONES EDUCTIVAS

GLOSARIO EUROPEO SOBRE EDUCACIÓN.Vol.2 0 1 1097 EDUCACIÓ

371

CORPORACIÓ MULTIMEDIA

LA ALIMENTACIÓN en la Educación secundària obligatoria. Guía práctica 373.5 COOR 1 1098

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

372

STEPHEN VON TETZCHNER/HARALD MARTINSEN

INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN 409 TETZ 1 1099

LLENGUA SIGNES

373

MANUEL GARCÍA GUERRA

LA RAZÓN MESTIZA.Agenda Intercultural 17 GAR 1 1100

EDUCACIÓ INTERCULTURAL

374B.ABDELILAH-BAUER

EL DESAFÍO DELBILINGÜISMO 407.3 ABD 1 1101

BILINGÜISME

375

J.M.PUIG/R.BATLLE/C.BOSCH/J.PALOS

APRENDIZAJE SERVICIO.EDUCAR PARA LA CIUDADANÍA 371.9 PUI 1 1102 EDUCACIÓ

376

J.OLIVARES/A.I.ROSA ALCÁZAR/P.J.OLIVARES OLIVARES

TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL MUTISMO SELECTIVO 155 OLI 1 1103

PSICOLOGIA

377SALLY WARD BABY TALK 401.5 WAR 1 1104

DESENV.LLENGUATGE

378

DOLORS BADIA/LYDIA VERDENY

BLOC DE MATERIAL DESTAPA'T. Jocs i activitats orals per al català inicial 40 BAD 1 1105

JOCS ORALS EN CATALÀ

379

DOLORS BADIA/LYDIA VERDENY

DESTAPA'T.Jocs i activitats orals per al català inicial 40 BAD 1 1106

JOCS ORALS EN CATALÀ

380

Mª DOLORES LÓPEZ/MONTSE SABÉ

LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Verde 40 LOP 1 1107 LECTURA

381


LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Rojo 40 LOP 1 1108 LECTURA

382


LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Lila 40 LOP 1 1109 LECTURA

383


LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Amarillo 40 LOP 1 1110 LECTURA

384


LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Verde 40 LOP 1 1111 LECTURA

385MARTA CAPDEVILA

SORDS PROFUNDS PERÒ HI SENTIM I PARLEM 376.3 CAP 18 1112

386MARTA CAPDEVILA

SORDS PROFUNDS PERÒ HI SENTIM I PARLEM.Marcel estiu 2008 (video) 376.3 CAP 3 1113 SORDS

387ANTHONY BROWNE

EL JOC DE LES FORMES IN.BRO 2 1114 CONTE

388ANTHONY BROWNE

BERNAT L'AMOÏNAT IN.BRO 2 1115 CONTE

389PHILIPPE CORENTIN

L'ÀFRICA D'EN ZIGOMAR IN.COR 2 1116 CONTE

390JON SCIESZKA

L'AUTÈNTICA HISTÒRIA DELS TRES PORQUETS IN.SCI 2 1117 CONTE

391

GEOFFROY DE PENNART

EL LLOP HA TORNAT! IN.PEN 2 1118 CONTE

392IAN FALCONER

OLIVIA...I LA JOGUINA PERDUDA IN.FAL 2 1119 CONTE

393IAN FALCONER

L'OLIVIA SALVA EL CIRC IN.FAL 2 1120 CONTE

394IAN FALCONER OLIVIA IN.FAL 1 1121 CONTE

395PHILIPPE CORENTIN

L'OGRE, EL LLOP,LA NENA I EL PASTÍS IN.COR 2 1122 CONTE

396ISTVAN BANYAI ZOOM IN.BAN 2 1123 CONTE

397MARIO RAMOS

SÓC EL MÉS BEN PLANTAT IN.RAM 2 1124 CONTE

398GERMANS GRIMM

HANSEL I GRETEL IN.GRI 2 1125 CONTE

399

MARC MONFORT/CLARA MARQUÉS

MARIA LA BALENA IN.MON 2 1126 CONTE

400

GILBERT MACKAY/CAROLYN ANDERSON

ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMÁTICAS DE COMUNICACIÓN Intervención en el aula 434.6 MAC 2 1129

PRAGMÀTICA

401

Mº DOLORS LÓPEZ/MONTSE SABÉ

GUÍA DIDÀCTICA.LECTO GRUP 408 LOP 1 1133 LECTURA

402


QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA.VERMELL 408 LOP 1 1134 LECTURA

403


QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA.VERD 408 LOP 1 1135 LECTURA

404


QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA. LILA 408 LOP 1 1136 LECTURA

405


QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA. BLAU 408 LOP 1 1137 LECTURA

406


QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA. GROC 408 LOP 1 1138 LECTURA

407

MONTSERRAT BAU/M.PUJOL/AGNÈS RIUS

LA LUPA.RECURSOS PER AL TREBALL DE MORFOSINTAXI 40 BAU 1 1149

MORFOSINTAXI

408

DIREC. GRAL. D'ORDENACIÓ INNOVACIÓ EDUCATIVA

L'ÚS DEL LLENGUATGE A L'ESCOLA 407DG 1 1150

LLENGUATGE

409

TERESA TORNS I ALTRES

LES DONES I EL TREBALL A CATALUNYA:MITES I CERTESES 30TOR 1 1151 TREBALL

410

CARMEN RAMOS MÉNDEZ

EL PENSAMIENTO DE LOS APRENDIENTES EN TORNO A CÓMO SE APRENDE UNA LENGUA: DIMENSIONES INDIVIDUALES Y CULTURALES 155RAM 1 1152

PENSAMENT

411

MONTSE BASSOLS I ALTRES

NOTA D'ECONOMIA 33BAS 1 1153 ECONOMIA

412

XAVIER BESALÚ/IGNASI VILA

LA BUENA EDUCACIÓN 17BES 1 1154


413INMACULADA BALLANO

I JORNADAS SOBRE LENGUAS,CURRÍCULO Y ALUMNADO INMIGRANTE 371BAL 1 1155 PEDAGOGIA

414

JAUME CARBONÉS I ALTRES

SUPORTS.REVISTA CATALANA D'EDUCACIÓ INCLUSIVA.VOL.12,Nº1 371CAR 1 1157

EDUCACIÓ INCLUSIVA

415


TALLERS DE LLENGUATGE.Guia didàctica - La platja) 401.5 TAL 1 1156

LLENGUATGE

416

GENERALIAT DE CATALUNYA

PLA DE POLÍTIQUES DE DONES DEL GOVERN DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA 2008-2011 379 1 1157 POLÍTICA

417

JOAQUIM PRATS I CUEVAS

SISTEMA D'INDICADORS D'EDUCACIÓ DE CATALUNYA 371.9 1 1159 EDUCACIÓ

418

MºTERESA LÓPEZ-MEZQUITA

LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA LÉXICA:TEST DE VOCABULARIO.SU FIABILIDAD Y VALIDEZ 371.26LOP 1 1160 AVALUACIÓ

419RAIMUNDO CUESTA

LOS DEBERES DE LA MEMORIA EN LA EDUCACIÓN 371CUE 1 1161 PEDAGOGIA

420CARMEN JAÚDENES

DOSSIER DIVULGATIVO PARA FAMILIAS CON HIJOS/AS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA 376.3JAU 1 1162

DEFICIÈNCIA AUDITIVA

421CARMEN JAÚDENES

ESTUDIO SOBRE LA SITUACIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA 376.3JAU 1 1163

DEFICIÈNCIA AUDITIVA

422ANTHONY BROWNE

DINS DEL BOSC IN.BRO 2 1165 CONTE

423ANTHONY BROWNE

LA FESTA DELS ANIMALS IN.BRO 2 1166 CONTE

424

PEP MONTSERRAT EL REGAL IN.MON 2 1167 CONTE

425GABRIELLE VINCENT

L A PETITA MARIONETA IN.VIN 2 1168 CONTE

426MAX VELTHUIJS

LA GRANOTA TÉ POR IN.VEL 2 1169 CONTE

427MAX VELTHUIJS

LA GRANOTA S'ENAMORA IN.VEL 2 1170 CONTE

428 MAX VELTHUIJS

LA GRANOTA A L'HIVERN IN.VEL 2 1171 CONTE

429MAX VELTHUIJS

LA GRANOTA I EL FORASTER IN.VEL 2 1172 CONTE

430MAX VELTHUIJS

LA GRANOTA ÉS MOLT VALENTA IN.VEL 2 1173 CONTE

431

MINISTERIO DE EDUC. Y CIENCIA

PREMIOS IRENE 17 1 1202

ED. PER LA PAU

432

REFLEXIONS I PROPOSTES PER UNA EDUCAIÓ RENOVADA 1 1203 EDUCACIÓ

433 VARIS

FORÇA I VIOLÈNCIA EN EDUCACIÓ SOCIAL 17 1 1204

EDUCACIÓ SOCIAL

434

MINISTERIO DE EDUC. Y CIENCIA

INFORME SOBRE EL ESTADO Y SITUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO 1 1205

SISTEMA EDUCATIU

435 VARIS

QUADERNS D'EDUCACIÓ SOCIAL 36 1 1206

SERVEIS SOCIALS

436

MARGARITA BARTOLOMÉ I FLOR CABRERA

CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA INTERCULTURAL I RESPONSABLE 17BAR 1 1207


437

MONTSERRAT QUIJO I PILAR VIANA

MIRA QUÈ DIC. DICCIONARI INTERACTIU BC. 1+CD 1208 DICCIONARI

438 COCHLEAR

CÓMO OIGO CON MI IMPLANTE COCLEAR NUCLEUS 1 1209

IMPLANT COCLEAR

439

GRUP TREB TRAST LLENG 08/09

MEMÒRIA GRUP TREBALL TRAST LLENG 08/09 1 1210

TR LLENG (ASS,SCRIPS, CONTE)

440

MARTA CAPDEVILA PLANTA

SORDS PROFUNDS. Però hi sentim i parlem 371.912 8 1211 SORDESA

441

JAN PEPPER i ELAINE WEITZMAN

HABLANDO... nos entendemos los dos 157.5 1 1212

TRASTORN LLENG.

442

GEOFFROY DE PENNART

SOFIA, la vaca que estimava la música 087.1 1 1213

LLIBRE INFANTIL

443

MERCER and MARIANNA MAYER

A BOY, A DOG, A FROG AND A FRIEND 087.1 2 1214

LLIBRE INFANTIL

MERCER MAYER

FROG, WHERE ARE YOU? 087.1 2 1215

LLIBRE INFANTIL

444

Eradicar la pobrea extrema i la fam. Primària 372.373 1 1216

material educació en valors

Eradicar la pobresa extrema i la fam. Infantil 372.373 1 1217


Eradicar la pobresa extrema i la fam. Secundària 372.373 1 1218


445

La audición del niño. Guía exhaustiva para padres sobre la audición y las pérdidas auditivas 371.912 1 1219 SORDESA

446 Fundación CNSE

Lengua de signos española para famílias. Aprende de una forma fácil y desde casa. Inclou CD. 371.912 1 1228 SORDESA

447 Mayer-JohnsonBoardmaker v.6 371.9 2 1229 SAAC

448 Mª del Mar Ruiz Domínguez

Cómo analizar la expresión oral de los niños 371.26 1 1230 AVALUACIÓ

449 G.Català, M. Català i altres

Avaluació de la comprensió lectora. Proves ACL. CI 371.26 1 1231 AVALUACIÓ

450 G. Català, M. Català i altres

Proves de la comprensió lectora. Proves ACL CM i CS 371.26 1 1232 AVALUACIÓ

451 Rocío Monge Díez

Atenció auditiva 5-8 anys 408.2 1 1233

Jocs de llenguatge

452 Rocío Monge Díez

Llenguatge comprensiu i expressiu 5-8 anys 408.2 1 1234

Jocs de llenguatge

453 Gloria López Garzón

Ensenya'm a parlar (2 exemplars) 408.2 1 1235

Jocs de llenguatge

454 Mans UnidesEducació en valors infantil 1+CD 1236 Valors

455 Mans Unides

Educació en valors primària 1+CD 1237 Valors

456 Mans Unides

Educació en valors secundària 1+CD 1238 VAlors

457 Apanah AlacantEl cuento de Elia 371,912 2 1242

sords implants coclears APANAH Alacant

458 Apanah Alacant

Discapacidad auditiva: Guía de ercursos de la provincia de Alicante 371,912 1 1243

sords implants coclears APANAH Alacant

459 Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació Guia per a famílies amb ifants amb tartamudesa157,5 1 CREDAT 1244

Departament Educació (exemplars per famílies: 28

460 Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'educació.37. (46.71) LEG 1 1245 Legislació

461 M. Monfort, A.Juárez, I. Monfort

Niños con trastornos pragmáticos del lenguaje y de la comunicación. 157,5 1 1246

Trastons del lleng./comunicació

462 M. Sánchez-Cano i altresLa conversa en petits grups a l'aula408,1 2 1247Llengutage oral

463 G. Catalunya. D.EducacióCurrículum. Educació Seundària Obligatòria37. (46,71) LEG 1 1248Currículum educatiu

464 Guia Didàctica jocs de consciècnia fonològica

465 TEA EdicionesProva PLON R15 PSI. pr. 1 1252Prova diagnòstica

466 Generalitat de Catalunya. Dpt. De SalutProtocol per a la detecció precoç, el diagnòstic, el tractament i el seguiment de la hipoacúsia neonatal 376.3467 Generalitat de Catalunya. Dpt. De SalutProtocol per a la detecció precoç, el diagnòstic, el tractament i el seguiment de la hipoacúsia neonatal 376.3468 Curso John Tracy Clinic469 Lucas se va de campamento dossier divulgatiu470 No estás solo 471 Mini Arco. Didàctic. ???472 CREDA Mil473 GALÍ

474 Coia Valls

Marea de lletres que maregen BARCANOVA 87,1 3 1274

475 Gloria Cecilia Díaz

Óyeme con los ojos ANAYA 87,1 1 1275

476 G. Catalunya. D.Educació

Avaluació de la formació professional erglada. Síntesi i resultats 371 1 1276

477 G. Catalunya. D.EducacióEl secret de l'avi 87,1 1 1277

478 Schula Chiat

Los problema de lenguaje en los niños 157,5 1 1278

479 Gabriel Comes Nolla

L'ensenyament inicial de la lecura en nens/es amb Síndrome de Down a Catalunya. Anàlisi i valoració. 371,91 1 1279

480 Gabriel Comes Nolla

Ensenyar a escriure a alumnes amb Síndrome de Down 371,91 1 1280

481 Alberto Rodríguez Morejón

La tartamudez. Naturaleza y tratamiento 157,5 1 1281

482 Adapt. Espanyola: López-Ornat,S (et alt.)Inventario de Desarrollo Comunicativo MacArthur15 1 1282

483

Retards i trastorns en la comunicació, el llegnuatge i la parla

484 Tusón, JesúsAixò és (i no és) Allò 408 1 1325

485 Conte clàssic

El cargol i l'herbeta de poliol 087.1 1 1326

486 Conte clàssic En Tabalet 087.1 1 1327487 Conte clàssic En Patufet 087.1 1 1328

488 Conte clàssic

La rateta que escombrava l'escaleta 087.1 1 1329

489 Conte clàssicEls tres porquets 087.1 1 1330

490 Conte clàssicLa rínxols d'or 087.1 1 1331

491 Conte clàssicEl lleó i el ratolí 087.1 1 1332

492 Conte clàssicEn Pere sense por 087.1 1 1333

493 Conte clàssic

En Jack i els pèsols màgics 087.1 1 1334

494 Dossiers informatius AICE

La docència i l'implant coclear 371.912 48 1335

495 Bach, F i Berdejo MJJa ho entenc! 408,3 1 1336

499A Romero, F i Mundó, E.

Cues de pansa... I més 1 408,3 1 1337

499 B Romero, T. Mundó, E.

Cues de pansa ... I més 2 408,3 1 1338

496 Riart, Joan

Comprensió lectora i raonament verbal 408,3 1 1339

497 López, GloriaEnsenya'm a parlar 408,3 1 1340

498 Pozo, Juan Ignacio

Teorias cognitivas del aprendizaje 15 1 1342

499 Tough, Joan

El lenguaje oral en la esuela 408.1 1 1343

500 Lemke, Jay L.Aprender a hablar ciencia (...)15 1 1344

501 Martí, Eduardo

Representar el mundo externamente 15 1 1345

502

La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap

503Anem a la masia

504Les colònies d'estiu

505

506El pastor i el llop

507El molinet de sal

508La cignonya i la guineu

509La granota s'enamora

510

El nen sord a l'escola bressol

511 Cervera, M i Toro, J. T.A.L.E.C. 372 1 (inclou fitxes) 1346512 Onda Educa SEDEA 371,912 1 (inclou 3 cd) 1347513 Aguilar, E i Serra, M.A-RE-PA 157,5 1 1348

514 CNSE-Ministerio de Educacion

Alumnado sordo en secundaria ¿Cómo trabajar en el aula? 371,912 1349

515 Ediciones Adeo

Formación en audición y lenguaje, logopedia y apoyo a la integración 371,97 2 1350

521

Aprendre a comprendre 3r EP 1351

522

Aprendre a comprendre 4t EP 1352

523

Aprendre a comprendre 5è EP 1353

524

Aprendre a comprendre 6è EP 1354

525

Aprendre a comprendre 1r ESO 1355

526

Aprendre a comprendre 2n ESO 1356

527

Sords profunds. Però hi sentim i parlem! 1357

528

Sords profunds. Però hi sentim i parlem! 1358

529 A. Camps, T, Colomer, J. Cotteron i altres

Seqüències didàctiques per a aprendre a escriure 1 1359

530 Daniel Cassany

En_línia. Llegir i escriure a la xarxa 1 1360

531 M Claustre, C. Gomar, C. Palmés i N. Sadurní

Alumnado con pérdida auditiva 1 1361 Teresa Allepuz 27/06/12

532 G. Trinidad i C. Jáudenes (coord) i altres

Sordera infantil. Del diagnóstico precoz a la inclusión educativa. Guía práctica para el abordaje interdisciplinar 2 1362

533 F. Bach i M.J. Berdejo

Ja ho entenc! - 2 Històries per llegir i comprendre 1 1364

534 COCHLEAR

Manuals Porecesador i mando a distància Nucleus CP810 1 1365

535 CREDA Tarragona

CREDAT Digital 1 (material de consulta. Fons documental) 1 1363 DVD

536 CREDA

Joranda Intercreda 2008 1 1366 DVD

537 Confederación Estatal de Personas Sordas

Guía pedagógica para la enseñanza de la LSE (2º ciclo educación primaria) 1 1367 DVD

538 Confederación Estatal de Personas Sordas

Signando en el 3er ciclo de primaria. Recursos en LSE para el cole y la casa 1 1368 DVD

539 Galc540 En Patufet541 La Caputxeta Vermella542 En Tabalet543 Blancaneu544 Les set cabretes i el llop545 La Rínxols d'Or546 L'aneguet lleig547 La rateta que escombrava l'escaleta

Protocol per a la detecció precoç, el diagnòstic, el tractament i el seguiment de la hipoacúsia neonatal 376.3Protocol per a la detecció precoç, el diagnòstic, el tractament i el seguiment de la hipoacúsia neonatal 376.3

Documents

REF AUTOR TITOL SIGNATURA VOL REGISTRE TEMA PAULE …LOTO FONETICO - 3 Material de reeducación logopédica 71 SORDS 051 MARC MONFORT / A. JUAREZ LOTO DE ACCIONES. MEMORY FONÉTICO