Bloque: Diagnóstico y nivelación de RAL

Estimados jóvenes y señoritas

Reciban nuestra especial felicitación por continuar estudiando dentro de la carrera del BGU la especialidad Administración de Sistemas, con ello pretender convertirse en un futuro profesional de las nuevas

tecnologías de la información automatizada y en especial dentro del campo de las redes de área local.

Al iniciar el módulo de redes de área local, permítanme darles la bienvenida e invitarlos a una permanente investigación de los

temática, tiempo y disponibilidad de recursos; pero principalmente considerando sus propios intereses y necesidades de solucionar problemas de nuestro entorno comunitario e institucional.

En esta primera parte vamos a hacer un recorrido sobre conocimientos básicos que ustedes traen desde los años anteriores y de su propia cosecha para considerarlos como parte integrante de la asignatura REDES

DE ÁREA LOCAL.

Antes de desarrollar una evaluación diagnóstica y por ser la primeva vez que enfrentan un trabajo de esta asignatura, trabajemos algunas temáticas encuadrados en los siguientes objetivos:

 1.    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Entre los objetivos específicos del presente módulo tenemos:

Identificar de manera gráfica los diferentes elementos de la comunicación. Reconocer las partes de un computador con el mayor detalle posible Identificar y valorar las diferentes partes de una red cableada/inalámbrica. Explicar algunos datos históricos en nuestra institución sobre la instalación de redes de comunicación. Identificar algunos organismos que dictan normas para la comunicación en general y para datos en especial. Abrir un debate sobre la importancia de estudiar las redes de área local Descargar la evaluación que se encuentra al final de esta página y responderla en grupo de 3 estudiantes.

RECUERDA:

1. Los doce bloques que estudiaremos durante el presente año.

2. Contestar en grupo de tres estudiantes la evaluación

3. En cada parcial se desarrollará un trabajo práctico.

4. El módulo se enmarca en tareas de investigación y por lo tanto se abordarán temas surgidos de la inquietud y necesidades de los estudiantes.

5. El último bloque se termina con la implantación de una RAL