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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO ESCUELA DE POSTGRADO DIDACTICA DE LA EDUCACION MGT. ANGELA ITURRIA HERMOZA TEMA: REDES SEMANTICAS Y MAPAS MENTALES JOSE ANTONIO ALANYA RICALDE ROBINSON ALVAREZ VILLAFUERTE

Red Semantica

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCOESCUELA DE POSTGRADO

DIDACTICA DE LA EDUCACIONMGT. ANGELA ITURRIA HERMOZA

TEMA: REDES SEMANTICAS Y MAPAS MENTALES

JOSE ANTONIO ALANYA RICALDEROBINSON ALVAREZ VILLAFUERTE

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REDES SEMANTICAS: HISTORIA

QUILIAN (1968)SHAPIRO Y WODDMANSEE (1971)

REDES DE SIGNIFICADOSESQUEMA DE REPRESENTACION EN RED

IA = INTELIGENCIA ARTIFICAL

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CONCEPTO

Es una forma de representación del conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un grafico, si no existen ciclos estas redes pueden ser visualizadas como arboles.

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CONCEPTO

Las redes semánticas son usadas, entre otras cosas, para representar mapas conceptuales y mentales

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Tipos de relaciones semanticas

Hiponimia: palabra que posee todos los rasgos semánticos. Hiperonimia: Termino general que puede referirse a la realidad nombrada de un termino mas particular.Meronimia: relacion semántica no simétrica entre el significado de dos palabras

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CONSTRUCCION: RED SEMANTICA

Los nodos se utilizan para representar objetos o propiedades.

V

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CONSTRUCCION: RED SEMANTICA

Los arcos representan relaciones entre nodos del tipo, es_un, es_parte_de, etc.

V V

V

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CONSTRUCCION: RED SEMANTICAEl mecanismo de inferencia básico en las redes semánticas es la herencia de propiedades. Se pide:• Representar la red semántica de la figura. Se sugiere emplear un predicado binario

por cada relación. Para las propiedades se sugiere que se emplee el predicado atributo (Objeto, Atributo, Valor). Por ejemplo, atributo (albatros, vuela, muy bien).

• Incluir las reglas necesarias para que todo objeto herede los atributos y las propiedades de todas las clases a las que pertenece.

• En ocasiones algunos de los atributos heredados por un objeto deben ser sustituidos por otros particulares. De esta forma es posible tratar las excepciones, por ejemplo, las aves que no vuelan (como el avestruz) Representar adecuadamente las excepciones que se señalan en el ejemplo.

• Se sugiere emplear el predicado particular (Objeto, Atributo, Valor), con el que se especifica que ese atributo es particular de ese objeto y sustituye al heredado.

• Se hacer consultas sobre la información almacenada en la red semántica. Por ejemplo, ¿tiene pelo el avestruz?, ¿quiénes pueden volar?, etc...

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