Recursos didacticos

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Recursos

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Laboratorio To2 Aprenden

Potenciar y enriquecer el trabajo de los profesores y profesoras de educación básica y diferencial.

-Ampliar y desarrollar el trabajo en aula con diferentes contenidos y niveles de complejidad.

- Desarrollar habilidades emocionales y del pensamiento.




Centro de apoyo destinado a niños y niñas que comienzan su proceso de aprendizaje en lectura-escritura y matemáticas en estudiantes de NT1 a 2° básico.

Laboratorio INICIA Lenguaje y Matemáticas


Laboratorio INICIA Módulos Matemáticas


Laboratorio INICIA Módulos Lenguaje

Estructura del LenguajeInterrogación y Comprensión

del Lenguaje Producción del Lenguaje

Maletas de Diferencial Lenguaje

Centro de apoyo destinado a niños / as de 1º a 4º año EGB , con NEET.

Busca desarrollar habilidades y contenidos para producir, interrogar y analizar el lenguaje de una manera activa, procesando, contrastando y valorando la información que se produce o lee.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento

Sistema de experimentación que, a través del trabajo con material concreto, permite el desarrollo de habilidades de pensamiento básicas,como :

ObservarDistinguirNombrarSecuenciarMemorizarRelacionar

Laboratorio Cognitivo

Comunico Kit de Desarrollo Habilidades Expresivas

Promueve el desarrollo de la expresión oral, la reflexión colectiva, la identificación, y presentación de aprendizajes grupales.

Talleres Didácticos

Construir procesos de aprendizajes basados en la experimentación – reflexión que apunten al desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales.

BuscandoConectaDimensionaFormaLa Ciudad

Concreto - Digital

Promueve el desarrollo de movilidad cognitiva mediante la experimentación – reflexión ( a nivel concreto y digital)

-Ampliación del Universo Matemático-Multiplicación y División-Comprensión Lectora

Lecto - Fonético

Permite trabajar con niños y niñas que se encuentren iniciando su proceso de lectura y/ o complemento para el trabajo de niños que presenten trastornos específico de lenguaje

PRINCIPIOS EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD

Entender que calidad no es posible sin equidad promoviendo una enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes.

Valorar la diversidad potenciar valores y actitudes que reconocen en la diferencia una oportunidad para la mejora de los procesos de aprendizaje.

Desarrollar nuevas formas de enseñanzaenriqueciendo el ambiente pedagógico y combinando procesos experimentación y reflexión.

Modelo pedagógico de atención a las N.E.E desarrollando un trabajo colaborativo en que las acciones de los profesionales de apoyo de los pie se focalicen en el desarrollo del curriculum.

Educar para la Diversidad

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