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Recursos con estrategias para avanzar hacia el dominio de las
competencias. En esta seccin tiene el propsito de entregar
estrategias y sugerencias de cmo avanzar hacia el dominio de las
competencias en temas especficos.
Realizar labores administrativas y docentes
Realizar labores administrativas y docentes
Planificar la clase y metodologas de aprendizaje
Planificar la clase y metodologas de aprendizaje
Adecuar estrategias de enseanza aprendizaje
Construyendo resiliencia
Estudiantes con dificultades de aprendizaje
Construyendo una escuela inclusiva
Adecuaciones curriculares
Evaluacin para el aprendizaje
Gestionar proyectos de innovacin pedaggica
Gestionar proyectos de innovacin pedaggica
Autoaprendizaje y desarrollo profesional
Motivacin de la clase
Trabajo en equipo
Trabajo en equipo
Reportar y registrar evolucin acadmica de los estudiantes
Reportar y registrar evolucin acadmica de los estudiantes
Organizar un ambiente estructurado y estimulador del
aprendizaje
Abordaje de las actividades para el aprendizaje
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El clima de la clase
El ambiente fsico de la sala de clase
La asignatura un medio para aprender a convivir
Mejorando el clima de la clase
La conducta asertiva: una manera efectiva de relacionarse
La Netiqueta: convivencia en la red
Evaluar los aprendizajes
Mapa de progreso
Coevaluacin y autoevaluacin
Observando el comportamiento de los estudiantes durante la
clase
Compromiso tico moral
Reuniones de apoderados
Liderazgo pedaggico
Establecer lineamientos institucionales en lo acadmico y
formativo
Desarrollo de la motivacin de logro
Desarrollo del autocontrol
Metodologa de proyectos
Desarrollo de la capacidad de compromiso de los estudiantes con
el aprendizaje
Innovacin educativa
Iniciativa e innovacin
Iniciativa e Innovacin
Planificar la asignatura
Planificar la asignatura
Realizar clases efectivas
Mapas conceptuales
Los roles en el trabajo cooperativo de los estudiantes
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Trabajos de investigacin
Resolucin de problemas
Tareas para la casa
Mediacin de los procesos de pensamiento: la integracin de la
informacin
Mediacin del sentimiento de competencia
Motivacin al inicio del curso
Mejorar las estrategias de acuerdo a los resultados
Mejorar las estrategias de acuerdo a los resultados
Orientacin a la calidad
Orientacin a la calidad
Responsabilidad
Gestin del tiempo y de los hbitos de estudio
