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2015: “Año del Fortalecimiento de la Internacionalización de la UPNFM” 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL Tel.(504) 2239-8037 Ext. 2150 Tegucigalpa, Honduras, C.A. www.upnfm.edu.hn Recomendaciones Para Estructurar el Aula VirtualUPNFM ¿Qué es el aula virtual? Es un entorno que permite la publicación de contenidos, proporciona herramientas que permiten una comunicación e interacción más flexible entre el estudiante, el tutor y otros compañeros, además facilita el acceso a la información y los recursos digitales de los espacios formativos ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL UPNFM Nombre del Espacio Formativo Foros Bienvenida Primera semana Guía Metodológica Guía Metodológica 1 3 2

Recomendaciones Estructurar El Aula Virtual_UPNFM

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Estructurar Aula Virtual UPNFM

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  • 2015: Ao del Fortalecimiento de la Internacionalizacin de la UPNFM 1

    UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN PROGRAMA DE EDUCACIN VIRTUAL

    Tel.(504) 2239-8037 Ext. 2150 Tegucigalpa, Honduras, C.A.

    www.upnfm.edu.hn

    Recomendaciones Para Estructurar el Aula Virtual-UPNFM Qu es el aula virtual? Es un entorno que permite la publicacin de contenidos, proporciona herramientas que permiten una comunicacin e interaccin ms flexible entre el estudiante, el tutor y otros compaeros, adems facilita el acceso a la informacin y los recursos digitales de los espacios formativos

    ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL - UPNFM

    Nombre del Espacio Formativo

    Foros

    Bienvenida

    Primera semana

    Gua Metodolgica Gua Metodolgica

    1

    3

    2

  • 2015: Ao del Fortalecimiento de la Internacionalizacin de la UPNFM. 2

    ENCABEZADO DEL AULA VIRTUAL Cmo se crea? El encabezado del Aula Virtual est integrado por los siguientes elementos: 1. Una etiqueta con el nombre del espacio formativo. 2. Una imagen alusiva a la Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn. 3. El foro de presentacin. BIENVENIDA

    1

  • 2015: Ao del Fortalecimiento de la Internacionalizacin de la UPNFM 3

    En el bloque anterior esta seccin se dispone la siguiente informacin: 1. Mensaje de bienvenida a los estudiantes.

    GUA METODOLGICA

    En esta seccin el profesor sube al aula virtual la gua metodolgica del espacio formativo que tiene asignado en el perodo actual. 1. La gua metodolgica es un documento que tiene como funcin presentar informacin general del espacio formativo, acerca del contenido, orientar en relacin a la forma de trabajo o metodologa establecida, criterios de acreditacin y valoracin, bibliografa e indicaciones generales que apoyen y orienten el estudio autnomo. 2. Los elementos que integran la gua metodolgica se presentan en el formato

    Gua Metodolgica

    SECCIONES O BLOQUES EN EL AULA VIRTUAL A continuacin se muestra una Seccin o Bloque como aparece en el Aula Virtual y los diferentes conos que utilizamos para modificarla

    GUA METODOLGICA 2

    3

  • 2015: Ao del Fortalecimiento de la Internacionalizacin de la UPNFM. 4

    MEN PRINCIPAL EN UNA SECCION O BLOQUE SEMANAL

    En la Seccin 3: Organizando una Seccin o un Bloque Semanal de Nuestro Curso. A partir de esta seccin el profesor organiza su espacio formativo de acuerdo a la planificacin previamente elaborada. Sugerimos estructurar la seccin utilizando las siguientes etiquetas, que le permitan ubicar los materiales (recursos) y actividades de manera ordenada. 1. Material de estudio. 2. Material complementario. 3. Actividades de Aprendizaje. El material de Estudio: El profesor debe elaborar, proponer o seleccionar los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades propuestas entre ellas estn, lecturas, presentaciones electrnicas, animaciones, videos, pginas web, blogs, etc.

    Fecha Primera Semana

    Men para Aadir Una Actividad o Recurso

    Ocultar todo el Bloque a los Estudiantes

    Permite Editar el Nombre del Tema y hacer un Breve

    resumen

    Mover el Recurso o Elemento

  • 2015: Ao del Fortalecimiento de la Internacionalizacin de la UPNFM 5

    El material complementario: son recursos adicionales que enriquecen el espacio formativo, brindando informacin extra al estudiante. Actividades de Aprendizaje: Son las actividades que disea el profesor, donde informa al estudiante la temtica a tratar, plantea las competencias a lograr, define si la realizacin es individual o en equipo, describe la metodologa de trabajo y establece las fechas lmite de entrega para ser revisadas y calificadas. ESTRUCTURA DE UNA SECCIN, BLOQUE O SEMANA: Una seccin o un bloque semanal es el espacio donde el profesor da a conocer a los estudiantes la temtica a desarrollar, ofreciendo el material de estudio (recursos) y las actividades de aprendizaje que el estudiante tiene que realizar y enviar.

    Sugerimos organizar cada seccin o bloque semanal de acuerdo a la siguiente estructura:

    Estructura de Organizacin del Bloque Semanal en el Aula Virtual

    Tema:

    Introduccin:

    Material de Estudio: 1. 2.

    Actividades de Aprendizaje: 1. 2.

    Imagen o video alusivo

    al tema

    3

  • 2015: Ao del Fortalecimiento de la Internacionalizacin de la UPNFM. 6

    Contacto: Para mantenerse en comunicacin con el Programa de Educacin Virtual adjuntamos el correo electrnico y telfono. Nelson Adalid Morales Coordinador Programa de Educacin Virtual. Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn. Contacto: [email protected]

    1. Escribir el nombre del Tema. 2. Subir una imagen o video alusivo al Tema(centrada) 3. Crear Etiquetas Introduccin. Breve introduccin sobre la temtica a desarrollar en la unidad. Material de Estudio. Bajo esta etiqueta se organiza el material de estudio o recursos(lecturas, presentaciones electrnicas, animaciones, videos, pginas web, etc.) Actividades de Aprendizaje. Bajo esta etiqueta se organizan las actividades evaluables (tareas) que el profesor asigna a los estudiantes (ensayos, investigaciones, guas de trabajo, mapas conceptuales, cuestionarios, reportes de laboratorios o talleres, entre otros)

    Actividades del profesor Para Estructurar la Seccin o Bloque Semanal 3