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Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical Actividades: ¡Aprendemos a usar las casitas! Sugerencia: Mirar el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=wGuxuFdi4rs Dibujamos con una regla la casita con unidad y decena y realizamos las sumitas D U

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Page 1: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Área: MATEMÁTICA

Tema: Suma en forma vertical

Actividades:

¡Aprendemos a usar las casitas!

Sugerencia:

Mirar el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=wGuxuFdi4rs

Dibujamos con una regla la casita con unidad y decena y realizamos las sumitas

D U

Page 2: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Agregar decena y unidad en las casitas y resolver:

Page 3: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Pintar el Payaso con el resultado de las sumitas

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¡Conocemos la familia del 30!

Page 5: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Área: LENGUA

Tema: Letra S – s

Copiar la letra S- s en imprenta mayúscula y minúscula en el cuaderno azul.

Page 6: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Decorar la consonante S como más les guste.

Mirar el siguiente video para relacionar el sonido con la escritura de la

letra S.

https://www.youtube.com/watch?v=2GHkXEX7Xao

Page 7: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Unir las sílabas con los dibujos correspondientes.

Copiar el trazo de las sílabas sa- se- si- so- su en el cuaderno azul.

Page 8: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Ver el siguiente video como sugerencia de lectura de palabras y oraciones con la

letra S.

https://www.youtube.com/watch?v=cnaZOAFuc5Q

Practicar lectura de sílabas.

Recortar y pegar tres palabras que tengan la letra S.

Marcar con color las letras S de las palabras pegadas.

Completar con las sílabas sa- se- si- so- su según corresponda:

Page 9: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Copiar las oraciones en el cuaderno azul, luego leerlas en voz alta.

ESE OSO ES MÍO.

…………………………………………………………………………………………………………..

ESE SAPO SE ASOMA.

…………………………………………………………………………………………………………..

Page 10: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Área: Ciencias Sociales

Temas: Los medios de transporte

Actividades

1) Observar las imágenes y dialogar sobre los diferentes medios de transportes.

2) Clasificar los dibujos según la consigna.

Escribir el número en el cuadro teniendo en cuenta si el medio de transporte es:

AÉREO-TERRESTRE-ACUÁTICO.

VVV AÉREO TERRESTRE ACUÁTICO

1 2 3

Page 11: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

SUGERENCIA:

OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO SOBRE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE. https://www.youtube.com/watch?v=ydfSkhE_q4A

Área: Ética

Tema: Las señales de tránsito

Actividades

1) Dialogar sobre las señales de tránsito.

2) Unir con flechas las señales de tránsito con la figura geométrica que

corresponde.

Sugerencia:

Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=AsnheSpBpwI

Page 12: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Área: Ciencias Naturales.

Tema: El cuerpo humano.

VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE

Page 13: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Actividades:

Luego de mirar el video colocar el nombre de las partes del

cuerpo que indica en la imagen.

Page 14: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Contar y colocar el número donde corresponda.

Pintar la imagen.

Page 15: Área: MATEMÁTICA Tema: Suma en forma vertical

Área: Religión

Tema: Mi cuerpo es un templo de Dios.

VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=MJBuYd_enwk

La Biblia dice que nosotros somos el templo de Dios y del Espíritu Santo.

COMO TEMPLOS DEL DIOS VIVO SOMOS HABITACIÓN DE DIOS

POR MEDIO DE LA ORACIÓN Y ADORACIÓN EN EL ESPÍRITU. (2 Co. 6:16)

Porque nosotros somos el templo del Dios Vivo, como Dios dijo:

Habitaré entre ellos, andaré entre ellos y seré su Dios y ellos serán mi

pueblo.

Colorear la imagen.

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