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Subsecretaría de Educación Básica Coordinación Estatal del PEC Modelo de Autoevaluación del Plan Estratégico de Transformación Escolar ESCUELA_______________________________________________ CLAVE_________________________________ SECTOR EDUCATIVO__________ ZONA ESCOLAR________________ PIZARRÓN DE AUTOEVALUACIÓN CICLO ESCOLAR: ____________ - __ DIMENSIONES Y OBJETIVOS ESTÁNDARES DE LAS ESCUELAS PEC VALORACIÓN CICLO ESCOLAR 2011 2012 2011 2012 2011 2012 2011 2012 PEDAGÓGICA- CURRICULAR 1) Fomento al perfeccionamiento pedagógico. 2) Planeación pedagógica compartida. 3) Centralidad del aprendizaje. 4) Compromiso de aprender. 5) Equidad en las oportunidades de aprendizaje ORGANIZATIVA 6) Liderazgo efectivo. 7) Clima de confianza. 8) Compromiso de enseñar. 9) Decisiones compartidas. 10) Planeación institucional. 11) Autoevaluación. 12) Comunicación del desempeño. 13) Redes escolares. 14) Funcionamiento efectivo del Consejo Técnico Escolar. PARTICIPACIÓN SOCIAL 15) Funcionamiento efectivo del Consejo escolar de Participación Social. 16) Participación de los padres en la escuela. 17) Apoyo al aprendizaje en el hogar. ADMINISTRATIVA 18) Optimización de recursos. 19) Control escolar. 20) Infraestructura.

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Subsecretaría de Educación BásicaCoordinación Estatal del PECModelo de Autoevaluación del Plan Estratégico de Transformación EscolarAnexo 8 ESCUELA_______________________________________________ CLAVE_________________________________ SECTOR EDUCATIVO__________ ZONA ESCOLAR________________

PIZARRÓN DE AUTOEVALUACIÓN CICLO ESCOLAR: ____________ - ___________

DIMENSIONESY OBJETIVOS

ESTÁNDARES DE LAS ESCUELAS PEC

VALORACIÓN

CICLO ESCOLAR20112012

20112012

20112012

20112012

PEDAGÓGICA-CURRICULAR

1) Fomento al perfeccionamiento pedagógico.

2) Planeación pedagógica compartida.

3) Centralidad del aprendizaje.4) Compromiso de aprender.5) Equidad en las oportunidades

de aprendizaje

ORGANIZATIVA

6) Liderazgo efectivo.7) Clima de confianza.8) Compromiso de enseñar.9) Decisiones compartidas.10) Planeación institucional.11) Autoevaluación.12) Comunicación del desempeño.13) Redes escolares.14) Funcionamiento efectivo del

Consejo Técnico Escolar.

PARTICIPACIÓN SOCIAL

15) Funcionamiento efectivo del Consejo escolar de Participación Social.

16) Participación de los padres en la escuela.

17) Apoyo al aprendizaje en el hogar.

ADMINISTRATIVA18) Optimización de recursos.19) Control escolar.20) Infraestructura.

METAS INDICADORES

VALORACIÓN

ACTIVIDADES

SIN

AVA

NCE

EN P

ROCE

SO

LOGR

ADO

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COMENTARIOS DE PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOSEVIDENCIAS

ALUMNOS PADRES MAESTROS DIRECTIVOS DE FAMILIA

ESCALA DE VALORACIÓN:

1.- Nunca 2.- Algunas Veces 3.- Con Frecuencia 4.- Siempre

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