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Realismo Rappresentare il proprio tempo COPERTINA PROGETTO WINCKELMANN DISEGNO E STORIA DELL’ARTE D. CERASOLI, L. GABRIELE Léon Lhermitte, La paga dei mietitori, 1882. Olio su tela, 215x272 cm, Parigi, Museo d’Orsay

Rappresentare il proprio tempo - opflu · Museo d'Orsay. cosa come dove chi quando perché Parole-chiave 1. Scrivi sul taccuino le parole-chiave della lezione che riesci a ricordare

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Realismo

Rappresentare il proprio

tempo

COPERTINA

PROGETTO WINCKELMANN

DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

D. CERASOLI, L. GABRIELE Léon Lhermitte, La paga dei mietitori, 1882.

Olio su tela, 215x272 cm, Parigi, Museo d’Orsay

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Rappresentare il proprio

tempo

CONTENUTI

PROGETTO WINCKELMANN

DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

D. CERASOLI, L. GABRIELE

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tempo

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Gustave Courbet, Le vagliatrici di grano, 1854.

Olio su tela, 131x167 cm, Nantes,

Musée des Beaux-Arts.

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ARTISTA-CRONISTA

REALTÀ

ANTi-ACCADEMISMO

GENTE COMUNE

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William Adolphe Bouguereau, A young girl

defending herself against Eros, 1880

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Honoré Daumier, Il vagone di terza classe, 1862-64.

Olio su tela, 65,4x90,2 cm, New York, Metropolitan

Museum of Art

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DENUNCIA

BISOGNOSI

LINGUAGGIO

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SALON (Louvre)

1767

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SALON DES REFUSÉS

1863

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Gustave Courbet, Funerale a Ornans, 1849. Olio su

tela, 315×668 cm, Parigi, Musée d'Orsay.

Dimensioni

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Funerale ignoto

Rappresentazione del dolore

Cane in primo piano

SCANDALO

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Gustave Courbet. Gli spaccapietre. 1849. Olio su tela, 165x257 cm. Già a Dresda,

Gemaldegallerie, l'opera è stata distrutta durante la seconda guerra mondiale.

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Jean-François

Millet,

L'Angelus,

1858-1859.

Olio su tela,

55x66 cm,

Parigi,

Museo d'Orsay.

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cosa come

chi dove

perché quando

Parole-chiave

1. Scrivi sul taccuino le parole-

chiave della lezione che riesci a

ricordare.

2. Confronta il tuo elenco con

l’elenco del compagno di banco.

3. Integra o correggi il tuo elenco.

4. Presenta i risultati alla classe.

Attività cooperativa Realismo

Rappresentare il proprio

tempo

APPLICAZIONE

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Avanzato

Il realismo nel giornalismo di

oggi

1. Cerca una foto in stile

«realistico» che

accompagna un articolo di

cronaca del nostro tempo.

2. Incollala sul taccuino.

3. Scrivi a fianco un tuo

commento che spieghi i

punti di contatto con il

Realismo pittorico dell’800.

Intermedio

Disegna l’Angelus

Prova a disegnare il dipinto

Angelus di Millet (p. 37) o un

suo particolare.

Base

Slide

Libro di testo

Volume B

pp. 36-39

Neoclassicismo

L’arte in pieno Illuminismo

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