Raportimi i kerkimit

Leksioni 10

1

Permbajtja • Tipet e raporteve• Komponentet e raporteve te kerkimit• Shkrimi I metodes/Procedurave dhe

rezultateve• Shkrimi I konkluzioneve• Botimi• Autoresia

2

• Leksionet 5 – 9 jane fokusuar kryesisht mbi propozimin e kerkimit. Pak vemendje I eshte kushtuar zhvillimit te kerkimit, e cila trajtohet ne lende te tjera.

• Ky leksion I fundit fokusohet mbi raportimin e kerkimit, pasi plani i kerkimit eshte zbatuar, pra pas kerkimi eshte kryer.

• Raportimi ka beje me pershkrimin dhe shpjegimin se si the jane marre rezultatet e kerkimit (d.m.th. Procesi i kerkimit) dhe me shpjegimin e rezultateve.

(shiko gjithashtu keshillat me shkrimin ne Leksionin 5).

Tipet e Raporteve

• Ka shume formate raportimi te kerkimit journal artikuj, raporte teknike kerkimi, monografi ose libra, teza masteri ose doktorate.

• Kerkimi raportohet gjithashtu ne menyre orale ne takime profesionale, seminare, sympoziume, dhe workshope.

• Keto raporte orale, zakonisht, bazohen ne raportet e meparshme te shkruara.

4

• Artikujt ne revista jane format me te kondensuara te te shkruarit. Revistat kane kufizime te ledha lidhur me faqet dhe shpesh gjithe detajet e projekteve komplekse te kerkimit nuk mund te paraqiten ne nje artikull.

• Ato jane formati me “prestigjoz” per raportimin e kerkimit disiplinar.– Ato kane te bejne me nje propces rishikimi nga profesioniste te cilet vleresojne

rendesine dhe cilesine e kerkimit– Ato u shperndahen nje numri te gjere lexuesish te kerkimit disiplinar dhe atij te

orientuar nga subjekti

• Per lexues te tjere, mund te perdoren forma te tjera botimi• Disa here, kerkimi mund te shkruhet si artikuj revistash por

edhe ne formate te tjere per perdorues te tjere. Megjithate, Jini te kujdesshem per te mos shkelur te drejtat e botimit ekskluziv te revistave – merrni leje!

5

• Tezat e masterit dhe doktorates tentojne te jene ne ektremin e gjatesise dhe te te qenit komplet

• Ky eshte raporti i punes se studenteve para komisionit te graduimit

• Ata tentojne te jene te gjate dhe disa here me te gjate se c’eshte e nevojshme. Te qenit komplet konsiderohet me i rendesishem se eficenca ne kete lloj kerkimi. (Ne kete kuptim, ata jane e kunderta e artikujve te revistes.)

6

Komponentet e raportit te kerkimit• Komponentet e raportit te kerkimit shpesh perfshijne:

titullin, falenderimet, abstraktin, pasqyren e lendes, hyrjen, rishikimi i literatures, Kuadri konceptual, metodat dhe procedurat, rezultet, permblpedhja dhe koncluzionet

• Vini re ngjashmerine me propozimin e kerkimit – disahere seksionet e propozimit mund te shkruhen direkt ne raport.

• Seksionet e mesiperm perdoren kryesisht tezat e masterit dhe doktorates, jo per artikujt e revistes, te cilet jane me te shkurter.

7

A. Titulli– Te njejtat keshilla si ne rastin e propozimit te kerkimit– Autoret, afiliacionet, fjalet kyc dhe informacion i tille i

ngjashem shpesh ne faqen e titullit

B. Falenderimet – Njihni asistencen dhe mbeshtetjen nga individe dhe

organizata, ne menyre te vecante per financimin

C. Abstrakti– Nje permbldhje kompakte e raportit te kerkimit, e

quajtur disa here “permbledhje executive”– Shume e rendesishme – eshte gjeja e vetme te cilet

shumica e njerezve do ta lexoje (para se te vendosin ne do ta lexojne materialin)

8

D. Pasqyra e lendes– Nje listim ose skice e organizimit te raportit. Ajo

permban headings, subheadings dhe ndarje te tjera. Disa here perfshin listen e pasqyrave dhe figurave (vevanerisht ne teza masteri ose disertacione)

– Artikujt e revistave zakonisht nuk e permbajne kete seksion

E. Hyrje– Stili per hyrjen varion nga nje seksion i gjate dhe i

detajuar ne nje seksion te shkurter, ose ne heqjen e saj.

F. Rishikimi i literature– Sherben per te njejtin qellim si ne rastin propozimit

te kerkimit9

G. Kuadri konceptual– I sherben te njejtit qellimi si ne rastin e propozimit

te kerkimit. Disa here i marr nga propozimi, por duke ju nenshtruar disa rafinimeve.

– May be eliminated if readers are non-economists.

H. Metodat dhe procedurat– Ky seksion shpjegon se si eshte zhvilluar analiza– Ajo perfshin mbledhjen dhe perpunimin e te

dhenave, burimet e te dhenave, procedurat analitike, modelet e zhvilluar dhe te perdorur, procedurat dhe teknikat empirike, dhe analizat e zhvilluara

– Ajo perfshin gjithashtu problemet e hasura gjate analizes dhe menyren e adresimit te tyre

10

I. Rezultatet (Gjetjet)– Paraqesin dhe shpjegojne rezultatet e analizes.– Ky eshte produkti i fundit i gjithe analizave qe

tregon nese objektivat jane arritur– Hipotheat jane testuar dhe rezultatet paraqiten

ketu.J. Permbledhja dhe konkluzionet– Ketu jepet nje kuptim i pergjitheshem i projektit

te kerkimit.– Shpesh, ai permbledh nje permbledhje te gjithe

studimit, duke vene theksin tek problemet, objektivat, metodat, procedurat dhe rezultatet

– Konkluzionet paraqesin interpretimin e resultateve nga kerkuesi

11

K. Lista e referencave– Nje listim i gjithe referfencave te perdorura ne

cdo pjese te raportit. Shpesh shume i ngjashem me ate te propozimit te kerkimit.

L. Anekset– Keto mund te jene shume te dobishme, por nuk

perdoren gjithnje.– Arto mund te perdoren per te paraqitur material

qe mund te nderprese fluksin e mendimeve ne raport (p.sh. me teper detaje se c’duhet) ose perfshirjen e informacionit qe mund te jete me interes vetem per pak lexues.

P.sh., Prova matematike ose derivatetet , disa vleresime ose teste statistikore, etj.

12

Shkrimi i metodave/procedurave dhe rezultateve

• Shkrimi i ketyre seksioneve ne nje raport kerkimi mund te kete ndryshime te medha krahasuar me propozimin e kerkimit

• Se pari, metodat shkruhen kryesisht per ekonomiste te tjere. Te tjerat mund te jene te interesuar gjithashtu – por do t’a lene gjykimin bi vlefshmerine e metodave dhe procedurave ekonomisteve te tjere.

• Efektiviteti i ketij seksioni do te varet nga organizimi dhe plotesia tij. Procedurat duhet te pershkruhen ne menyre logjike.

13

• Shpjegoni te dhenat e perdorura, burimet e tyre, dhe cdom perpunim ose rregullim te te dhenave.

• Shpjegoni dhe justifikoni supozimet tuaja analitike. Shpjegoni gjithashtu modelet qe ju mund te keni perdorur dhe jini eksplicit lidhur me supozimet e bera.

• Pershkruani problemet qe ju mund te keni hasur dhe menyren se si i keni zgjidhur.

• Pershkruani qasjet teknikat dhe procedurat e pasukesshme – kjo mund te ndihmoje te tjeret te evitojne problemet ose gabimet

• .14

Shkrimi i metodave/procedurave dhe rezultateve…

• Sigurohuni qe lexuesit se si jane bere llogaritjet dhe si jane vleresuar parametrat.

• Perkufizoni gjithe variablat, perfshire vendosjen e njesive te matjes. (keto detaje shpesh anashkalohen; nderkaq, ato jane teper te rendeishme)

• Perdorni grafiuke dhe forma te tjera vizuale kur eshte e pershtashme per te rritur kuptueshmeirne nga lexuesi.– P.sh., nje diagrame modeli shumesektorial mund te ndihmoje

per te bere me te qarta lidhjet dhe ekuacionet e perdorura ne model

15

Shkrimi i metodave/procedurave dhe rezultateve…

• Keto paraqesin dhe shpjegojne rezultatet e kerkimit.

• Diskutohet vlefshmeria e hipotezave, bashke me testet e vlefshmerise.

• Mos u kufizoni thjesht ne paraqitjen e vleresimeve empirike – keto duhen analizuar, interpretuar dhe mjundesisht testuar per ti bere gjetjet te plota.

• Rezultatet empirike shpash jane vetem fillimi i pjeses me me kuptim te kerkimit – kuptimi ekonomik, expertiza dhe idete jane te nevojshme per te interpretuar kuptimin dhe implikimet e parametrave.

16

Rezultet (gjetjet)

• Pasyrat dhe figurat perdoren shpesh ne menyre efektive per te paraqitur gjetjet.

• Ato ndihmoje per te organizuar dhe theksuar informacion ne gjetje.

• Nje qasje e recomanduar per shkrimin e ketij seksioni eshte ndertimi fillimisht i pasqyrave dhe figurave qe formojne berthamen e gjetjeve – dhe pastaj pershkruani pasqyrat dhe figurat.

17

Rezultet (gjetjet)…

Shkrimi i konkluzioneve• Disa here konkluzionet ngaterrohen me rezultatet

(gjetjet).• Gjetjet pershkruajne testimin e hipotezave, ndersa

konkluzionet kane te bejne me implikimet. Konkluzionet i pergjigjen pyetjes “e pastaj, cfare”?

• Konkluzionet ekstrapolojne pertej gjetjeve – duke shqyrtuar dhe interpretuar implikimet e studimit.

• konkluzionet lejojne gjykimin e e kerkuesit mbi implikimet e studimit. Ky gjykim duhet te mbeshtetet nga logjika, por eshte subjektiv.

20

“konkluzionet jane faza finale induktive e kerkimit, te cilat jane nje ceshtje gjykimi … pergjithesisht eshte me e mencur te nenvleresohen se sa te mbi vleresohen.”

•Ju mund te oforni ide mbi implikimet e studimit tuaj dhe te gjetjeve te studimeve te tjera.•Implikimet politike te studimit tuaj mund te konsiderohen – megjithese mund te mos kete qene ne objektivat e studimit.•Konkluzionet mund te specifikojne ate qe studimi do te thote si dhe ate qe studimi nuk do te thote.•Kerkuesit mund te shikojne nje nevoje shmangur perdorimin e papershtatshem te rezultateve.

19

Publikimi• Raportet e shkruara te kerkimit komunikojne dije

ne komunitetin shkencor dhe ate te kerkimit. • Publikimet jane mjeti paresor per perhapjen e dijes

se kerkimit.• Sapo jane botuar, rezultatet e kerkimit behen dije

publike – megjithate, idete origjinale duhet njohur pergjithenje.

• Pervec botimeve ne revista, ka edhe forma te tjera botimi, perfshire buletine ose raporte teknike, proceedings te konferencave, simpoziumeve e workshopeve dhe materialet e paraqitura ne to. 20

• Mes aresyeve me te zakonshme se pse materialet e rezultateve te kerkimit nuk pranohen perfshijne :1. Mos identifikim i pershtashem i problemit te

kerkimit2. Metoda ose procedura te papershtashme ose te

paqarta3. Material i papershtatshem per botimin e

propozuar4. Pamjaftueshmeria e komunikimit te asaj qe eshte

e rendesishme dhe origjinale5. Organizim i dobet.

21

Autoresia• Kjo mund te jete nje ceshtje e ndjeshme e cila

kerkon kujdes.• Krediti ne materialet e kerkimit jepet ne tre

rruge:1. Citatimet ose referencat2. Autoresia3. Falenderimi

• Autoresia eshte tipi me prestigjoz i kreditit, dhe te gjithe personat e perfshire “direct” ne kerkim dhe ata qe kane dhene nje kontribur “substancial” duhet te perfshihen si autore.

22

• Kerkimi nderdisiplinor mund te rezultone ne veshtiresi te vecanta ne njohjen e kontributit dhe autoresise– Shkencat laboratorike dhe fushore, vene theks te

vecante ne prodhimin e te dhenave (duke i konsideruar te dhenat si produkti final i kerkimit)

– Ekonomistet i shikojne keto te dhena si “inpute” per kerkimin e tyre, te cilat kerkojne mirenjohje.

– Perndryshe, shkencetaret fushiore dhe te laboratorit mund te supozojne se aktivitetet (te tilla si percaktimi i implikimeve ekonomike) nuk jane pjese e “kerkimit” dhe per kete aresye nuk meritojne te perfshihen ne autoresi.

23

• Vendosja e radhes se autoresise mund te jete nje ceshtje e veshtire. Autori i pare supozohet te kete pasur perfshirjen me te madhe ne kerkim.

• Perfshirja e administratoreeve dhe keshilltareve si autore, edhe pse mund te kene te bejne pak me kerkimin, kjo eshte nje ceshtje e diskutueshme.

• Me e mira eshte qe autoresia te diskutohet hapurmes gjithe te perfshireve ne kerkim.

24