RAPORT GENERAL, PRIVIND STAREA ŞI CALITATEA · 2018-11-05 · Îmbunătăţirea comunicarii organizaţionale; ... Din analiza rezultatelor obţinute de elevii şcolii noastre la

LICEUL TEORETIC “ IOAN PASCU” CODLEA

NR. 2745/12.10.2018

Codlea, Str.Closca Nr.26 , telefon.0268252932, fax 0268251274, e-mail:[email protected]

RAPORT GENERAL, PRIVIND STAREA ŞI CALITATEA

ÎNVĂŢĂMÂNTULUI

ANUL ŞCOLAR 2017-2018

Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de

comisii metodice, precum şi în baza datelor statistice furnizate de compartimentul secretariat,

referindu-se la perioada 01.09.2017 - 31.08.2018.

OBIECTIVE:

1.CURRICULUM

Cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politica educaţională, a reglementarilor

legale şi a metodologiilor specifice;

Respectarea legislaţiei privind constituirea claselor de elevi;

Cunoaşterea conţinuturilor planului de învăţământ, a programelor şcolare, a metodelor

şi procedurilor de evaluare, precum și valorificarea lor în elaborarea documentelor

didactice de lucru(planificări, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.);

Selecţia manualelor alternative şi asigurarea distribuirii lor la clase;

Pregătirea elevilor în vederea susţinerii examenului de Evaluare Nationala,

Bacalaureat şi a Olimpiadelor şcolare;

Creșterea nivelului de performanţă a pregătirii curriculare a elevilor;

Multiplicarea activităţilor cu rol educativ şi de formare în spiritul principiilor şi

practicilor societăţii democratice.

2. MANAGEMENT ŞCOLAR

Asigurarea cadrului de desfăşurare a activităţii instructiv-educative (din punct de

vedere organizatoric, funcţional şi legal);

Elaborarea proiectului planului de școlarizare;

Monitorizarea utilizării resurselor în vederea atingerii scopurilor educaţionale propuse;

Evaluarea continuă a desfăşurării procesului didactic şi a activităţilor conexe.


NR. 2745/12.10.2018


3. RESURSE UMANE

Organizarea şi monitorizarea procesului de formare continuă a cadrelor didactice;

Asigurarea cadrului legal de angajare a personalului (încheierea contractelor

individuale de muncă şi întocmirea fişelor de post) şi de salarizare;

Creşterea calităţii resursei umane angajate în şcoală prin profesionalizarea celei

existente şi atragerea de cadre didactice cu performanţe profesionale;

Organizarea şi monitorizarea procesului de formare continuă a cadrelor didactice;

Realizarea evaluării personalului.

În anul școlar 2017-2018 Liceul Teoretic ”Ioan Pascu” Codlea a funcționat cu un nr.

de 66 cadre didactice (din care 1 cu contract suspendat pensie), 48 profesori și 18

învățători (din care profesori în învățământul primar 6).

Numărul cadrelor didactice titulare, cu grade didactice este reprezentat în tabelul

alăturat.

STATUTUL TOTAL GRAD I GRAD II DEF DEBUTANT/

FĂRĂ GRAD

TITULARI IN UNITATE PRIMAR 13 5 3 5 0

GIM+LIC 36 21 12 2 1

TITULARI IN ALTĂ

UNITATE / DETAȘAȚI

PRIMAR 0 0

GIM+LIC 1 1 0 0 0

SUPLINITORI CALIFICAȚI PRIMAR 0 0

GIM+LIC 3 1 0 0 2

SUPLINITORI

NECALIFICAȚI

PRIMAR 2 2

GIM+LIC 1 0 0 0 1

PENSIONARI PRIMAR 2 2 0

GIM+LIC 4 2 0 1 1

PROFESORI ASOCIAȚI PRIMAR 0 0

GIM+LIC 1 0 0 0 1

TITULARI DETAȘAȚI PRIMAR 0 0 0 0 0

Gim+lic 2 1 0 0 0


NR. 2745/12.10.2018


În anul școlar 2017-2018, Liceul Teoretic “Ioan Pascu” Codlea a funcționat cu un nr. de 46

clase, din care 17 clase la ciclul primar, 16 clase la ciclul gimnazial (din care 4 clase F.R) și

13 clase la ciclul liceal ( din care 5 clase F.R).

Numărul elevilor înscrişi la începutul anului şcolar 2017-2018 este de 1129.

PRIMAR GIMNAZIAL

ZI

GIMNAZIAL

FR

LICEAL

ZI

LICEAL

FR

Elevi înscriși

1129 402 271

70 232

154

Elevi plecați

23 4 3

15 1

0

Elevi veniți

12 5 3

0 4

0

Elevi rămași

1118 403 271

55 235

154

4. PARTENERIATE și PROGRAME

Colaborarea cu diverse instituţii şi organizaţii abilitate în derularea de programe şi

parteneriate cu unitatea de învăţământ;

Organizarea de activităţi în colaborare cu comunitatea locală.

Organizarea de activităţi extraşcolare.

5. RESURSE MATERIALE

Gestionarea eficientă a resurselor materiale şi financiare;

Dotarea, renovarea şi modernizarea spaţiilor şcolare.

6. RELAȚII PUBLICE, COMUNICARE și IMAGINE

Îmbunătăţirea comunicarii organizaţionale;

Promovarea imaginii şcolii prin diverse activităţi de relaţii publice


NR. 2745/12.10.2018


Curriculum

1. În conformitate cu Ordinul Ministrului Educației cu privire la aprobarea planurilor-

cadru de învăţământ pentru anul şcolar 2017 – 2018, în Liceul Teoretic „Ioan Pascu ” Codlea

a fost implementat întocmai, la începutul anului şcolar, planul-cadru emis de minister, de

asemenea a fost respectată strict Metodologia de aplicare a planului-cadru cuprinsă în Nota de

prezentare.

Schemele orare ale tuturor claselor au cuprins numărul de ore aferent fiecărei

discipline din Trunchiul comun, Curriculum diferenţiat şi Curriculum la diecizia şcolii aşa

cum era prevăzut în planul-cadru.

Toate schemele orare s-au încadrat între numărul minim şi maxim de ore pe

săptămână prevăzut în planul-cadru.

Oferta curriculară din Curriculum la decizia şcolii cuprinde ore opţionale stabilite după

consultarea elevilor, părinţilor şi a cadrelor didactice, foarte multe fiind aprofundare pentru

materiile susținute la examenele naționale.

2.La începutul anului şcolar s-au întocmit dosarele catedrelor şi ariilor curriculare cu o

structură stabilită în mod unitar pentru toate catedrele şi ariile curriculare.

În conformitate cu programele şcolare care stabilesc pentru fiecare disciplină: obiectivele

intructiv – educative, conţinuturile fundamentale, orientările metodologice, au fost întocmite

planificările anuale şi semestriale de către toate cadrele didactice, acestea aflându-se în

dosarele catedrelor şi în portofoliile profesorilor.

Conform R.O.F.U.I.P. şefii catedrelor și comisiilor metodice au întocmit Rapoarte de

activitate pe an şcolar care vor fi anexe la Raportul general privind starea şi calitatea

învăţământului din şcoală.

3.Manualele şcolare utilizate în unitatea noastră de învăţământ sunt doar cele aprobate

de MEN.

4. În şcoală s-au constituit comisii pe diverse domenii, cum ar fi: Comisia pentru

sănătate şi securitate în muncă, Comisia pentru acordarea burselor, Comisia de disciplină,


NR. 2745/12.10.2018


Comisia pentru asigurarea şi evaluarea calităţii, etc. Responsabilii împreună cu membrii

fiecărei comisii au întocmit dosarul comisiei care cuprinde: membrii comisiei, scopul şi

obiectivele, activităţile propuse, procesele verbale ale şedinţelor, diverse documente relevante

pentru comisie.

Preocuparea care trebuie să existe la fiecare comisie este ca aceasta să fie funcţională,

activitatea ei să fie reală şi să nu se limiteze doar la întocmirea unui dosar.

SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ

Rezultate statistice la sfârşitul anului școlar 2017-2018

Nr

clase

Elevi

înscrişi

2017-

2018

Elevi

rămaşi

2017-

2018

Promo-

vaţi

Iunie

Corigenţi

Situaţii

neînche-

iate

Promo-

vaţi

Septem

brie

Neşcolari-

zaţi

Repe-

tenţi

Promova-

bilitate

%

46 1129 1118 1066 19 1078 5 40 96,42%

Învățământul liceal cu frecvență are promovabilitate de 100%, iar învățământul primar

95,79%.

Rezultate obținute la Examenul de Evaluare Națională, clasa a VIII-a

Statistic, rezultatele obţinute de elevii care au participat la examenul de Evaluare

Națională 2018,după contestație, sunt următoarele:


NR. 2745/12.10.2018


a) pe discipline și clase:

Promovabilitatea pe școală la Limba și literatura română: 92,23%

Matematica: 66,67 %

Limba și literatura germană maternă: 100%

În urma analizei rezultatelor se pot stabili următoarele concluzii:

Disciplina cu cele mai mici note este matematica, 13 note sub 5 din 39 lucrări.

La limba și literatura română predomină notele între 7și 7,99.

La limba și literatura germană maternă nu sunt note sub 5, iar 3 note sunt cuprinse

între 6,00 și 6,99.

b) Pe clase și disciplină

Matematica a fost disciplina la care s-au luat cele mai mici note, iar clasa cu rezultatele

cele mai slabe este a VIII-a A.

Promovabilitatea la examenului de Evaluare Naţională 2018: 79,49%

Disciplina Clasa Nr.

elevi

Notă

1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10 10

Lb. și literatura

română

VIIIA 12 0 0 0 3 3 1 2 3 0 0

VIIIB 22 0 0 0 0 2 5 7 4 4 0

VIIIG 5 0 0 0 0 2 0 2 1 0 0

Matematică VIIIA 12 0 2 2 1 4 2 1 0 0 0

VIIIB 22 0 2 0 4 10 0 4 1 1 0

VIIIG 5 0 0 0 2 2 1 0 0 0 0

Lb. și literatura

germană

VIIIG 5 0 0 0 0 1 3 0 1 0 0


NR. 2745/12.10.2018


Din analiza rezultatelor obţinute de elevii şcolii noastre la examenul de Evaluare

Națională, clasa aVIII-a, în comparație cu promovabilitatea la nivelul țării, se observă

următoarele:

Promovabilitate EN –școală (%) Promovabilitate EN-

școală(%)

Promovabilitate EN-țară (%)

Lb. și literatura română: 92,23%

Matematica: 66,67 %

Lb. germană maternă: 100%

79,49%

73,60%

Bacalaureat- seria curentă, zi:

Iunie 2018 August 2018

Elevi

înscrişi

Elevi

neprezentați

Elevi

promovaţi

Promovabilitate

%

Elevi

înscrişi

Elevi

promovaţi

Elevi

respinşi -

neprezentaţi

54 1 33 61,11 20 7 35%

Rezultatele la bacalaureat pe discipline :

IUNIE- IULIE 2018

Clasa Disciplina 1-1,99 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10 Nepr Total

XII

A

Limba și literatura

română

10 2 6 5 7 30

Matematică 2 3 4 3 6 5 3 3 1 30

Biologie vegetală și

animală

1 1

Anatomie și

fiziologie umană

2 3 2 5 9 6 1 28

Chimie 1 1

Media 5 4 8 1 18


NR. 2745/12.10.2018


XII B Limba și literatura

română

8 7 6 3 24

Istorie 2 7 9 1 4 1 24

Geografie 3 4 4 5 2 18

Logică și

argumentare

1 4 1 6

Media 2 5 5 2 14

XIII

FR


română

1 4 2 7

Istorie 2 2 1 1 1 7

Geografie 1 1 2 4

Logică și

argumentare

1 1 1 3

Media 1 1 2

AUGUST-SEPTEMBRIE 2018

Clasa Disciplina 1-1,99 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-99 10 Nepr Total

XII

A


română

Matematică 1 1 1 3 3 9

Biologie vegetală și

animală

1 1

Anatomie și

fiziologie umană

1 1 1 1 4

Chimie 1 1

Media 1 2 1 4


NR. 2745/12.10.2018


XII

B


română

1 1 2

Istorie 2 2 1 5

Geografie 0

Logică și

argumentare

1 1

Media 3 1 1 5

XIII

FR


română

Istorie 2 1 3

Geografie 1 1

Logică și

argumentare

0

Media 1 1 2

Promovabilitate: Bacalaureat seria curentă : 61,11% (iunie); 35 % (august);

74,08% (final)

Admiterea în clasa a IX-a

În anul școlar 2017/2018 au fost înscrişi în clasele a VIII-a un număr de 45 elevi la

învățământul cu frecvență și 25 elevi la învățământul cu frecvență redusă școlarizați astfel: în

unitate 19 elevi și în Penitenciarul Coldea 6 elevi. De la învățământul cu frecvență situația

este următoare: un nr. de 39 elevi au participat la examenul de Evaluare Națională, un elev

este plecat în străinătate, 2 elevi sunt repetenți și 3 elevi au optat pentru Scoala de Arte și

Meserii Codlea. De la învățământul cu frecvență redusă menționăm că 7 elevi au promovat

clasa a VIII a și un elev este cu situația școlară neîncheiată, iar 5 din aceștia, cu vârsta sub 18

ani, au optat pentru Scoala de Arte și Meserii Codlea.


NR. 2745/12.10.2018


În funcție de media de admitere la liceu, elevii pot fi clasificați astfel:

Media de

admitere

9- 10

8– 9

7– 8

7-6

6-5

sub 5

Nr. elevi 39 2 1 8 13 7 8

Absolvenții claselor a VIII-a au participat la repartiţia computerizată pentru clasele a IX-

a şi au fost înscriși din etapa I la diferite instituții liceale în județul Braşov.

Elevii care au optat pentru școala noastră au fost admiși începând de la media de admitere

9,36, până la 6,47- la clasa de filologie, 29 elevi și de la 8,42 la 6.06 - clasa deștiințe ale

naturii, 28 elevi.

Rezultatele bune la admitere se datorează îndrumării elevilor şi părinţilor de către

profesorii diriginţi ai acestora.Un număr mare din absolvenţii claselor a VIII-a, ai școlii

noastre, cu medii bune, au optat pentru continuarea studiilor în liceul nostru. Rezultatele

statistice confirmă buna pregătire a elevilor, rezultat al muncii întregului colectiv didactic, dar

şi al pregătirii individuale şi suplimentare a elevilor.

Au realizat multe ore de pregătire suplimentară profesorii de limba română, matematică,

la cls. a VIII-a, aXII-a, dar şi profesorii de fizică, chimie, biologie, informatică, lb. engleză,

lb. franceză, geografie, logică, la cls. a XII-a.

An școlar 2018/2019

Specializare Filologie Științe ale naturii

Nr. clase 1 1

Media cea mai mare 9,36 8,42

Media cea mai mică 6,47 6,06


NR. 2745/12.10.2018


Foarte mulți absolvenți cu examen de bacalaureat ai claselor a XII-a sunt cuprinsi în

institutii de învățământ superior în ţară.

STAREA DISCIPLINARĂ

Notele la purtare stabilite în ședințele Consiliului Profesoral și ale Consiliului

profesorilor clasei, la sfârșitul anului școlar 2017/2018 sunt centralizate în tabelul următor:

Note 7-9 Note sub7

Total SEM I/II SEM I/II SEM I/II

Pentru absențe Alte motive SEM I/II

Primar 3 /10 3 /7 1/0 7 /17

Gimnazial zi 17/9 4 /8 1/0 22/17

Gimnazial fr 15 /0 4 /1 0 19 /1

Liceal 8 /10 2 /1 3/5 13/16

În anul școlar 2017-2018 în liceul nostru au avut loc conflicte minore între elevi: injurii,

insulte, altercaţii verbale, îmbrânceli, ameninţări. S-au înregistrat, mai rar, violenţe fizice.

Conflictele s-au stins prin intervenţia profesorilor diriginţi, apsihopedagogului școlara

conducerii, prin dialog cu elevii și cu părinţii acestora. Diriginţii, în cea mai mare parte, au

aplicat măsurile şi sancţiunile regulamentare elevilor care au săvârşit diverse acte de

indisciplină.

Managementul școlar

În perioada pregătirii deschiderii anului de învăţământ 2017-2018, conducerea liceului a

proiectat toate documentele manageriale: constituirea, în Consiliul Profesoral, a comisiilor de

lucru, a catedrelor pe discipline, alegerea membrilor Consiliului de Administrație, numirea


NR. 2745/12.10.2018


diriginţilor, a învăţătorilor, acordarea calificativelor anuale, întocmirea fişelor de post, a

contractelor individuale de muncă, planul managerial al unităţii, tematicile Consiliului de

Administrație și aleConsiliului Profesoral, programul activităţilor educative.

În anul școlar 2017– 2018 catedrele și comisiile de lucru constituite conform

R.O.F.U.I.P. au avut în vedere respectarea cerințelor actuale privind reforma învățământului

și realizarea obiectivelor prevăzute în programul managerial al școlii. În acord cu acesta au

fost elaborate planurilor manageriale ale catedrelor și planurile de activități ale comisiilor.

Potrivit datelor înregistrate cu privire la activitatea catedrelor, menționăm următoarele:

Cadrele didactice: învățătorii, profesorii au manifestat, în mare masură, implicare,

inițiativă și compentență în realizarea sarcinilor profesionale cu rezultate deosebite

în anumite activități.

În cadrul sedintelor de catedra realizate lunar s-au analizat toate aspectele

activitatii și s-au luat măsurile corespunzătoare;

La începutul anului, respectiv semestrului I au fost prezentate planificările

calendaristice, pe unități de învățare, pe discipline de studio, de către fiecare

profesor în parte;

S-a analizat oferta și s-au stabilit manualele școlare după criteriile de nivel

științific, calitate, grafică, adecvare la vârsta, stil de prezentare a informatiilor;

Învățătorii și profesorii au întocmit proiectarea didactică pe unități de învățare,

schițe de lecții în conformitate cu cerințele metodologice dar și cu profilul și

nivelul de pregătire al elevilor;

La fiecare disciplină au fost utilizate materiale didactice complementare;

Evaluarea s-a realizat, în general, ritmic;

Testele de evaluare s-au conceput diferențiat în funcție de cerințele evaluării,

(curente, sumative);

La cererea conducerii profesorii au elaborat teste de evaluare sumativă;

În acord cu indicii de performanță la clasă, s-au utilizat metode moderne, activ-

participative de predare și evaluare. S-a pus accentul pe dezvoltarea abilităților

sociale și de comportament adecvat în societate.


NR. 2745/12.10.2018


În concluzie, este necesară pefecționarea continuă pe problemele evaluării în învățământ,

sarcină obligatorie pentru responsabilii de catedră, dezbateri metodice și analize lunare pe

tema evaluării.

Proiectarea planului de școlarizare pentru anul școlar 2017-2018 a fost riguros realizată,

fundamentarea făcându-se pe criteriile legislativ, economic, demografic, social; oferta

educatională care a însoțit întreaga lucrare privind proiectarea planului de şcolarizare a fost

realizată având în vedere resursele specfice ale liceului nostru, cadre didactice de specialitate

calificate, personal didactic auxiliar, opțiunile exprimate de elevi și părinți, cât și dotările

liceului.

Consiliul de Administrație și-a desfășurat activitatea conform graficelor tematice.

Membrii Consiliului de Administrație și-au îndeplinit responsabilitățile repartizate pe toată

durata anului școlar și în vacanţă.

Bursele școlare

În anul şcolar 2017-2018 a fost constituită comisia pentru acordarea burselor școlare și

pentru aplicarea programului social guvernamental “Bani de liceu”. Comisiile menționate au

fost sprijinite mai ales în evaluarea corectă a plafoanelor de venituri de doamnele secretară și

contabilă Bursele au fost acordate cu respectarea strictă a metodologiilor.

CICLUL

DE

ÎNVĂȚĂMÂNT

BURSE

SOCIALE

BURSE

MEDICALE

BURSE

MERIT

BANI

LICEU

BURSE

STUDIU

BURSE

PERFOR

MANȚĂ

Sem I/II Sem I/II Sem I/II Sem I/II Sem I/II Sem I/II

PRIMAR 37/32 5/3 0 0 0 0

GIMNAZIAL 17/11 8/9 99/146 0 8/10 1/1

LICEAL 2/2 4/5 88/114 0 5/5 0


NR. 2745/12.10.2018


Documentele școlare și actele de studii

Domeniu foarte important al întregii activități școlare, asumat ca atare de conducerea

școlii și de serviciul secretariat, comisia pentru controlul documentelor școlare a realizat

evaluarea interna la începutul anului școlar și a constatat respectarea regulamentului pentru

completarea și eliberarea actelor de studii. Conducerea liceului a controlat cataloagele și a

constatat că sunt cadre didactice care greșesc multe note și modifică apoi, fără a respecta

instrucțiunile scrise chiar pe prima pagină a catalogului și recomandările făcute în consiliile

profesorale.

Formarea profesională/perfecţionarea

Formarea noastră continuă s-a realizat fie participând la cursuri de formare, fie

participând la consfătuirile organizate de ISJ Brașov, ședințele de microcerc și comisii

metodice.

Studiul individual a constituit de asemenea o modalitate eficientă de formare continuă

cu aplicarea în demersul didactic a noutăţilor metodologice.

În acest an școlar au obținut gradul I d-na Moldovan Viviana – profesor de Limba

franceză; Movileanu Claudia - profesor itinerant; Bănici Simona – profesor de matematică;

Tulbure Adriana Mihaela – proesor de Limba română. Au obținut gradul II doamnele Pop

Cristina și Mînzăleanu Camelia, iar definitivatul în învățământul preuniversitar, domnișoara

Popovici Maria.

Activităţi extraşcolare şi extracurriculare

În cadrul activităţilor curriculare şi extracurriculare, acţiunea pedagogică s-a centrat în

egală măsură pe formarea competenţelor, a capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi

comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performanţe asigurându-se prin

utilizarea preponderentă a metodelor interactive, activ - participative precum şi prin raportarea

problematicii la experienţele copiilor.


NR. 2745/12.10.2018


În multe cazuri cadrele didactice au pus un accent mai mare pe învăţarea în clasă, s-a

creat un climat favorabil învăţării, elevii au fost implicaţi şi responsabilizaţi de viitorul lor, au

fost stimulați pentru a reuşi, s-au desfăşurat activităţi extracurriculare care să lărgească

interesul elevilor în sensul construirii de relaţii bune în şcoală.

Părinţii au fost implicaţi în activitatea didactică prin participare efectivă la procesul de

învăţământ, sălile de clasă au fost transformate în adevărate ateliere de lucru şi învăţare pentru

elevi, s-a accentuat respectul pentru individualitate, cultivarea relaţiilor de încredere

reciprocă, sprijin şi acceptarea opiniei celuilalt, s-a urmărit o evaluare corectă pentru

dezvoltare.

Proiecte derulate în școală

• Proiecte cuprinse în CAER:

- ,,Viața în imagini” (Profesor în învățământul primar Mihãilã Simona)

- ,,Prietenia cu natura” (Profesor în învățământul primar Mihãilã Simona)

• Proiecte cuprinse în CAEN:

- ,,Anotimpurile copilãriei” (Profesor în învățământul primar Mihãilã Simona)

• Proiecte în şcoală:

- Proiectul ERASMUS + - profesor Lungu Oana

- “Învaţă să îţi pese” – profesor Rătan Magdalena, profesor Moldovan Viviana

- Parteneri în proiectul european M.A.L.I.N

- SPELLING BEE – CONCURS JUDEȚEAN – ETAPA III – Lungu Oana

- E-TWINNING – Lungu Oana

Rezultate obținute la olimpiade și concursuri școlare

Nr.crt Numele şi prenumele elevului Clasa Concursul /olimpiada Premiul obţinut

1 ENEA DELIA XII A OLIMPIADA DE STIINȚE SOCIO-UMANE-ETAPA

JUDEȚEANĂ. PARTICIPARE LA ETAPA NAȚIONALĂ

PREMIUL I

2 FĂGĂRĂSAN IARINA PATRICIA V A TERRA-MICA OLIMPIADA DE GEOGRAFIE-ETAPA

NAȚIONALĂ

PREMIUL III

3 SAMOILĂ IOANA X A OLIMPIADA DE STIINȚE SOCIO-UMANE PREMIUL II

4 IARU IOANA ADRIANA VIII B OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZĂ-ETAPA JUDEȚEANĂ PREMIUL II

5 TIVGĂ ALEXANDRA VII G OLIMPIADA DE LIMBA GERMANĂ MATERNĂ-ETAPA MENȚIUNEA II


NR. 2745/12.10.2018


JUDEȚEANĂ

6 UNTCH ISABELLE VII G OLIMPIADA DE LIMBA GERMANĂ MATERNĂ-

ETAPA JUDEȚEANĂ

MENȚIUNEAIII

7 SURANYI ANA VII G OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZĂ-ETAPA

JUDEȚEANĂ

MENȚIUNE

8 IARU IOANA ADRIANA VIII SESIUNEA DE REFERATE SI COMUNICĂRI

STIINȚIFICE – ISTORIE

PREMIUL I

9 AXENTE ZENO GHEORGHE V G TERRA-MICA OLIMPIADA DE GEOGRAFIE-ETAPA

JUDEȚEANĂ

MENȚIUNE

10 IARU IOANA ADRIANA VIII B CONCURS REGIONAL ”LA MULȚI ANI, TERRA!” PREMIUL I

11 IARU IOANA ADRIANA VIII B UNIREA: LIBERTATE SI UNITATE PREMIUL I

12 IARU IOANA ADRIANA VIII B LUMEA PE CARE O DESCOPERI PREMIUL III

13 IARU IOANA ADRIANA VIII B PC ÎNTRE UTIL SI PLĂCUT MENȚIUNE

14 SAMOILĂ TEODORA VII A UNIREA: LIBERTATE SI UNITATE PREMIUL I

15 SAMOILĂ TEODORA VII A CONCURSUL NAȚIONAL DE ARTĂ CRESTINĂ PREMIUL I

16 GABOR DELIA VII A UNIREA: LIBERTATE SI UNITATE PREMIUL I

17 SAMOILĂ IOANA X A UNIREA: LIBERTATE SI UNITATE PREMIUL I

18 POP DARIA ANA X B UNIREA: LIBERTATE SI UNITATE PREMIUL I

19 ECHIPA LABYRINTH:

SAMOILĂ IOANA

IACOB DENISA MARIA

BLIDAR BEATRICE ADINA

X A,B COMPETIȚIA NAȚIONALĂ”TINERII DE AZI,

ANTREPRENORII DE MÂINE”- BUSINESS

INOVATIVE

PREMIUL I

20 SAMOILĂ IOANA

IACOB DENISA MARIA

X A PROIECTUL INTERNAȚIONAL SOCIAL

INNOVATION RELAY-ETAPA NAȚIONALĂ

PREMIUL III

21 SAMOILĂ TEODORA VII A MIRACOLUL CUNOASTERII- PROIECT JUDEȚEAN PREMIUL I,III

22 SAMOILĂ IOANA X A MIRACOLUL CUNOASTERII- PROIECT JUDEȚEAN PREMIUL III

23 BUDEANU MĂDĂLINA XI A MIRACOLUL CUNOASTERII- PROIECT JUDEȚEAN PREMIUL I,II

24 PLESA SARA VII G MIRACOLUL CUNOASTERII PREMIUL II

25 PRIPIS ANDREEA

SURANY ANA

VII G MIRACOLUL CUNOASTERII PREMIUL I

26 DRÂMBĂ ANDREEA MARIA XI A MIRACOLUL CUNOASTERII PREMIUL II

27 FUIOREA PAUL

DUMITRU FILIP

VII G MIRACOLUL CUNOASTERII- PROIECT JUDEȚEAN PREMIUL II

28 DUMITRA PATRICIA

TIVGĂ ALEXANDRA

VII G MIRACOLUL CUNOASTERII- PROIECT JUDEȚEAN MENȚIUNE

29 SAMOILĂ IOANA X A CONCURS INTERJUDEȚEAN DE ARTE ÎN CONTEXT

CRESTIN ”LĂSAȚI COPIII SĂ VINĂ LA MINE!”

PREMIUL I

30 GABOR DELIA VII A CONCURS INTERJUDEȚEAN DE ARTE ÎN CONTEXT


PREMIUL I

31 POP DARIA ANA X B CONCURS INTERJUDEȚEAN DE ARTE ÎN CONTEXT


PREMIUL

32 IARU IOANA ADRIANA VIII B CONCURS INTERJUDEȚEAN DE ARTE ÎN CONTEXT PREMIUL I


NR. 2745/12.10.2018



33 ROSZ ANDREI IX A CONCURSUL NAȚIONAL DE CREAȚIE LITERARĂ

ARS NOVA

MENȚIUNE

34 FĂG ĂRĂSAN IARINAPATRICIA V A CONCURSUL NAȚIONAL ”BISERICA, LOCAS DE

ÎNCHINARE”

PREMIUL I

35 IARU ISABELLA VIII A CONCURSUL NAȚIONAL ”BISERICA, LOCAS DE

ÎNCHINARE”

PREMIUL III

36 SAMOILĂ ANDREEA II A CONCURSUL NAȚIONAL ”BISERICA, LOCAS DE

ÎNCHINARE”

PREMIUL III

37 ECHIPA DE BASCHET –BĂIEȚI,

GIMNAZIU

DĂNILĂ DANIEL

ANTAL ROBERT

LAZĂR TUDOR

CSAKI ROLAND

NĂSTASE FILIP

ISTRATE ROBERT

DANCIU TUDOR

GREIF FREDI

PĂLTINEANU DAVID

CAIZER ROBERT

MOVILEANU ALEX

OLIMPIADA NAȚIONALĂ A SPORTULUI SCOLAR-

ETAPA ZONALĂ

MENȚIUNE

38 ECHIPA DE VOLEI –

BĂIEȚI,GIMNAZIU

DĂNILĂ DANIEL

ANTAL ROBERT

LAZĂR TUDOR

CSAKI ROLAND

NĂSTASE FILIP

ISTRATE ROBERT

FARCAS ROBERTO

OLTEANU ABEL

BADEA MIHAI

OLIMPIADA GIMNAZIILOR-ETAPA REGIONALĂ LOCUL II

39 ECHIPA DE VOLEI –BĂIEȚI,

LICEU

MITROI RĂZVAN

MIRCIOIU PAUL

SĂRARIU MARIAN

BRESCAN ELISEI

ROBU ANDREI

GABOR ALEXANDRU

BACIU CRISTIAN


ETAPA DE ZONĂ

LOCUL III

40 ECHIPA DE BASCHET –BĂIEȚI,

LICEU

BRESCAN ELISEI

ROBU ANDREI

GABOR ALEXANDRU

BACIU CRISTIAN

VLAD DARIUS


ETAPA PE JUDEȚ

LOCUL I

41 ECHIPA DE VOLEI –BĂIEȚI,

LICEU

MITROI RĂZVAN

MIRCIOIU PAUL

SĂRARIU MARIAN

BRESCAN ELISEI

ROBU ANDREI

GABOR ALEXANDRU

BACIU CRISTIAN


ETAPA PE JUDEȚ

LOCUL I

42 ECHIPA DE VOLEI – OLIMPIADA GIMNAZIILOR-ETAPA PE JUDEȚ LOCUL I


NR. 2745/12.10.2018


În programul ”Scoala Altfel”, în anul 2017-2018, s-au desfășurat un număr de 136 de

activități, care se regăsesc în raportul întocmit pentru săptămâna 15-19 aprilie 2018.

Resurse materiale

La nivelul unităţii de învăţământ a fost elaborat proiectul de buget şi proiectul de achiziţii

şi dotare a şcolii. Elaborarea acestora s-a făcut conform normelor şi metodologiei în vigoare.

Bugetul pe anul 2018 a fost întocmit la timp şi aprobat de Consiliul Local şi ISJ Brașov (fila

de buget se găseşte la serviciul Contabilitate). Bugetul primit a fost repartizat pe capitole şi

articole bugetare conform legii, iar fondurile extrabugetare realizate prin închirierea spațiilor

BĂIEȚI,GIMNAZIU

DĂNILĂ DANIEL

ANTAL ROBERT

LAZĂR TUDOR

CSAKI ROLAND

NĂSTASE FILIP

ISTRATE ROBERT

FARCAS ROBERTO

OLTEANU ABEL

BADEA MIHAI

43 ECHIPA DE BASCHET –

BĂIEȚI,GIMNAZIU

DĂNILĂ DANIEL

ANTAL ROBERT

LAZĂR TUDOR

CSAKI ROLAND

NĂSTASE FILIP

ISTRATE ROBERT DANCIU

TUDOR

GREIF FREDI

PĂLTINEANU DAVID

CAIZER ROBERT

MOVILEANU ALEX

OLIMPIADA GIMNAZIILOR-ETAPA PE JUDEȚ LOCUL I

44 ECHIPA DE BASCHET –FETE,

LICEU

DIMA ELENA

ENACHE DIANA

CÎSLARU DENISA

ALEXANDRU MARIA

NECULA IOANA

MANOLACHE ANDREEA

AGAPI MIHAELA

TOMASIAN DENISA

GÎNJU MIRUNA


ETAPA PE JUDEȚ

LOCUL III

45 TRUPA DE DANS ”FRESH

COLOURS”

CONCURSUL JUDEȚEAN ”COPILĂRIE FERICITĂ” PREMIUL II


NR. 2745/12.10.2018


(săli de sport) au fost repartizate conform priorităţilor. Mijloacele fixe şi obiectele de inventar

au fost repartizate conform planificării.

S-au realizat toalete și rampe pentru personele cu dizabilități în toate corpurile de

clădire, a fost înlocuit lambriul la etajul I al clădirii D și au fost renovate complet 2 săli de

clasă din corpurile A și B.

S-au înlocuit tablele de sticlă cu table magnetice pentru corpurile A și C, s-au

achiziţionat scaune sală multimedia (bibliotecă); scaune cancelarie, jaluzele verticale 2 clase,

birou secretariat, birou director și materiale de curățenie, întreținere și reparații sanitare; 2

videoproiectoare pentru clasa a V-a;

S-au executat lucrări de înlocuire a parchetului din biroul directorilor din cauza unor

stricăciuni provocate de o conducta de apă veche, spartă în perete;

S-au initiat și realizat lucrări de igienizare a spațiilor școlare, a coridoarelor, grupurilor

sanitare, etc.

Relaţii publice, comunicare, imagine

Colaborarea cu Comitetul reprezentativ al Părinților s-a desfășurat la parametri optimi:

președintele Asociația Părinților Ioan Pascu a Liceului Teoretic, a răspuns prompt tuturor

solicitărilor venite din partea șefilor de catedre, din partea direcțiunii, aducându-și direct

contribuția la rezolvarea unor probleme de ordin educativ și financiar.

În tot cursul anului școlar trecut a funcționat foarte bine relația cu comunitatea locală:

Primăria Codlea și Consiliul Local Codlea ne-au dat concursul în constituirea Consiliului de

Administrație și în funcționarea acestuia prin repartizarea reprezentanților.

Poliția Municipiului Codlea, Poliția Locală Codlea, Biserica Ortodoxă, Biserica

Evanghelică, Biblioteca Municipală, Casa de Cultură, Penitenciarul Codlea sunt instituții care

au sprijinit liceul nostru în menținerea unui climat normal, propice activității școlare.

Unitatea noastră a dezvoltat relații de parteneriat cu Universitatea Transilvania Brașov,

Centrul Militar Sibiu, liceele din Brașov, AJOFM Brașov, pentru prezentarea ofertei

educaționale elevilor noștri, aceștia participând la informări și programe de orientare școlară

și profesională.


NR. 2745/12.10.2018


De asemenea, liceul nostru a participat la multe activități desfășurate în cadrul Strategiei

Naționale de Acțiune Comunitară, prin activități de colectare de legume, fructe, haine, jucării,

încălțăminte, etc, pentru donarea acestora unor familii sau elevi cu posibilități materiale

precare.

Director,

Merinde Elisabeta

Documents

RAPORT GENERAL, PRIVIND STAREA ŞI CALITATEA · 2018-11-05 · Îmbunătăţirea comunicarii organizaţionale; ... Din analiza rezultatelor obţinute de elevii şcolii noastre la