RAPORT DE ACTIVITATE AL DECANULUI - uav.ro decan pe anul 2016 FSEco... · sociale la care studenţii noştri să beneficieze de stagii de practică - Decan, Prodecan, Director departament,

UNIVERSITATEA „AUREL VLAICU” DIN ARAD FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE

RAPORT DE ACTIVITATE AL DECANULUI

pe anul 2016

Februarie 2017

I. Îndeplinirea prevederilor planului operaţional pe anul 2016 NR. CRT

OBIECTIVE NR. CRT

ACŢIUNI, PROGRAME, PROIECTE PENTRU ÎNDEPLINIREA OBIECTIVELOR

RESURSE RESPONSABIL TERMEN INDICATORI GRAD DE

ÎNDEPLINIRE INDICATORI

1.

Dezvoltarea unui

mediu academic

competitiv prin

perfecţionarea

colectivului

universităţii

1.

Dezvoltarea unui mediu organizaţional propice performanţei, stimularea unei culturi

organizaţionale bazată pe profesionalism, perseverenţă, performanţă şi dialog

- Decan, Prodecan,

Director departament

Decembrie 2016

Revizuire 40 Regulamente, Metodologii, proceduri

100%

2.

Susţinerea promovării cadrelor didactice tinere care au dat dovadă de performanţă şi perseverenţă,

inclusiv susţinerea financiară a acestora de a elabora şi publica studii cu grad ridicat de impact

Venituri UAV

Decan, Prodecan, Director

departament

Octombrie 2016

Scoaterea la concurs a 2 posturi de asistent

100%

3.

Dezvoltarea unor mecanisme de retribuire bazate pe analiza performanţei obţinute atât în activitatea de educaţie, dar şi în cea de pregătire profesională

şi cercetare ştiinţifică

-


departament

Decembrie 2016

Implementarea Procedurilor operaționale de evaluare a personalului didactic de predare, de cercetare și

didactic auxiliar în vederea acordării gradației de merit

100%

4. Evaluarea permanentă în cadrul facultăţilor şi la nivelul universităţii a întregului personal didactic

- Decan, Prodecan, Responsabil

asigurarea calității pe facultate

Octombrie 2016

100% c.d. autoevaluate, evaluate de către studenți,

colegi și director departament

100%

5. Asigurarea mobilităţii didactice în cadrul Programului Erasmus plus

Venituri UAV

Decan, Prodecan, Responsabil Erasmus pe

facultate

Octombrie 2016

Minim 2 c.d. incluse în programe de mobilități

Erasmus + 100%

6. Susţinerea participării cadrelor didactice în

organisme precum CNATDCU, CNCS, ARACIS etc.

- Decan, Prodecan, Director

departament

Decembrie 2016

Minim 3 membri 100%

7. Atragerea în UAV a unor cadre didactice şi

cercetători de prestigiu

Venituri UAV


departament Decembrie

2016 Minim 2 visiting professor 100%

2.

Un management performant pentru

susţinerea şi promovarea

cercetării ştiinţifice.

1. Centrarea procesului de cercetare pe nevoile concrete ale mediului economic şi social.


departament, Directori centre

cercetare

Octombrie 2016

Stabilirea unor proiecte de cercetare cu impact relevant în mediul economico-social.

100%

2. Creşterea numărului de proiecte finanţate, obținute prin competiții naţionale şi europene

Venituri UAV



cercetare

Octombrie 2016

Diseminarea apelurilor privind proiectele de

cercetare. Sprijinirea c.d. și de

cercetare prin acordarea de asistență pt. accesarea

100%

NR. CRT

OBIECTIVE NR. CRT




acestor proiecte.

3. Consolidarea institutelor și centrelor de cercetare existente

- Decan, Prodecan, Directori centre

cercetare

Decembrie 2016

Revizuire ROF institute și centre

100%

4. Stimularea competiţiei pentru cercetare Venituri

UAV Decan, Prodecan, Directori centre

cercetare

Octombrie 2016

Minim 7 c.d. stimulate prin premierea cercetării

100%

5. Încurajarea creativităţii, atragerea studenților în

proiecte și programe, în colective şi centre de cercetare

Venituri UAV

Decan, Prodecan, Directori centre

cercetare

Decembrie 2016

Minim 150 studenți cooptați 100%

6. Orientarea de resurse financiare către premierea rezultatelor cercetării (brevete, articole ISI etc.)

Venituri UAV

Decan, Prodecan, Directori centre

cercetare

Decembrie 2016

Minim 1 c.d. stimulat prin premierea cercetării

100%

7.

Realizarea unor parteneriate de cercetare aplicativă cu agenţi economici şi administraţia

județeană și locală în scopul valorificării rezultatelor


cercetare

Decembrie 2016

Minim 1 parteneriate nou 100%

8. Diseminarea rezultatelor cercetării pe plan național și internațional


cercetare

Decembrie 2016

Minim 25 articole/studii publicate, cărţi, capitole din

cărţi. 115%

3.

Managementul calităţii în pregătirea

studenţilor.

1.

Consolidarea și inițierea de parteneriate cu unităţile economice, unităţile administrative şi sociale la care studenţii noştri să beneficieze de

stagii de practică


departament, CD respons. cu practica

Decembrie 2016

1 întâlnire la nivel de facultate

100%

2.

Încurajarea capacităţilor antreprenoriale, de adaptare la mediu, de iniţiativă şi originalitate,

dezvoltarea abilităţilor de planificare şi a gândirii strategice precum şi încurajarea celor ce manifestă

spirit de leadership

Venituri UAV



cercetare

Decembrie 2016

Organizarea unui seminar de dezvoltare profesională

100%

4. Creșterea

numărului de studenți

1. Participarea alături de studenţi la organizarea unor activităţi extra-curriculare, culturale etc.

Venituri UAV


departament,

Decembrie 2016

Organizarea a cel puţin o acțiune extra-curriculară

100%

2.

Consultarea permanentă a studenţilor, prin reprezentanţii acestora atât cu privire la

problemele care-i privesc în mod direct cât şi cu privire la problemele generale ale universităţii

- Decan, Prodecan,

Director departament,

Decembrie 2016

Participarea studenților în comisii

100%

3. Popularizarea ofertei universităţii noastre în

liceele din judeţ și din județele învecinate

Venituri UAV Decan, Prodecan,


Decembrie 2016

Caravana UAV în 38 licee din județ și 70 din județe

învecinate, Campanie mass-media, Ziua porţilor deschise,

100%

NR. CRT

OBIECTIVE NR. CRT




Programe tip”Student pentru o zi”,

1 Concurs pentru elevi organizate de FSEco

4. Asigurarea unei mobilităţi a studenţilor prin

participarea acestora la programe derulate în ţară şi străinătate

Venituri UAV

Decan, Prodecan, Responsabil

Erasmus + pe facultate

Decembrie 2016

Minim 5 studenți implicați în programe derulate în

străinătate 100%

5.

Dezvoltarea unor programe de studii în limbi de circulaţie internaţională (engleză, franceză), care

să fie axate pe domenii de interes atât în ţara noastră, dar mai ales în mediul ţintă respectiv

ţările de unde vor veni acei studenţi



Decembrie 2016

Minim 1 program de studii nou în limba engleză

100%

6. Dezvoltarea componentei învăţământului pentru adulţi conform conceptului Long life learning

Venituri UAV


departament,

Decembrie 2016

Organizarea a 5 cursuri postuniversitare

100%

5.

Asigurarea unui management

financiar viabil

1.

Crearea unui parteneriat cu autorităţile publice locale - Primăria Municipiului Arad, pentru

identificarea domeniilor de interes comun care să permită finanţarea din sursele bugetului local a

unor proiecte comune



Decembrie 2016

Minim 6 proiecte comune 100%

2.

Atragerea membrilor ALUMNI de partea UAV pentru identificarea unor surse de finanţare din domeniile economice unde aceştia îşi desfăşoară

activitatea

Venituri UAV

Decan, Prodecan, Responsabil ALUMNI pe

facultate

Decembrie 2016

1 întâlnire tematică cu

membri ALUMNI 100%

6.

Consolidarea implicării UAV în

integrarea absolvenților pe

piața muncii

1. Actualizarea permanentă a bazei de date cu absolvenții universității

Venituri UAV


facultate

Permanent Dezvoltarea platformei on-

line pentru absolvenți 100%

2. Promovarea excelenţei în UAV prin evidențierea

celor mai buni studenți și absolvenţi pe site-ul UAV

Venituri UAV


facultate

Noiembrie 2016

Evidențierea pe siteul UAV a absolvenților de top

3.

Consultarea membrilor comunităţii ALUMNI cu privire la inserţia viitorilor absolvenţi pe piaţa

muncii, în acţiuni de mentorat, în organizarea de evenimente culturale sau acţiuni civice,

Organizarea unor Târguri de Locuri de Muncă pentru viitorii absolvenţi.


Responsabil ALUMNI pe

facultate

Decembrie 2016

1 Raport anual privind inserţia absolvenţilor

100%

II. Situaţia personalului did Structura personalului

AsistențiȘefi lucrări / lectoriConferenProfesoriTOTAL

Programele de studii organizate în Facultatea acoperirea unui număr destatele de funcţiuni ale departamentului din cadrul facultăţii, statele de funcţiuni din alte departamente din universitate. De asemfuncţiuni din departamentul facultăţii se regăsesc şiconsecinţă statele de funcţiuni din facultate cuprind următoarea structură de posturi:

AsistențiLectori ConferenProfesoriTOTAL

5

Situaţia personalului didactic şi a posturilor didacticepersonalului didactic din facultate la data de 31.12.2016

ți 3 efi lucrări / lectori 13

Conferențiari 14 Profesori 3

33

Programele de studii organizate în Facultatea de Ştiinţe Economice acoperirea unui număr de 885,25 ore echivalente. Dintre acestea statele de funcţiuni ale departamentului din cadrul facultăţii, respectiv statele de funcţiuni din alte departamente din universitate. De asem

artamentul facultăţii se regăsesc şi 78,5 ore primite de la alte facultăţi. În consecinţă statele de funcţiuni din facultate cuprind următoarea structură de posturi:

ți 3 25

Conferențiari 22 Profesori 5

55

9%

39%43%

9%

6%

45%40%

9%

actic şi a posturilor didactice 31.12.2016 este următoarea:

de Ştiinţe Economice presupun ore echivalente. Dintre acestea 787,75 sunt normate în

respectiv 97,5 sunt normate în statele de funcţiuni din alte departamente din universitate. De asemenea, în statele de

ore primite de la alte facultăţi. În consecinţă statele de funcţiuni din facultate cuprind următoarea structură de posturi:

Asistenți

Lectori

Conferențiari

Profesori

Asistenți

Lectori

Conferențiari

Profesori

6

In consecinţă gradul de acoperire a posturilor didactice cu cadre didactice este

sintetizat în tabelul următor:

Funcția didactică Departamentul de Discipline Economice Asistenți 3/3 = 100% Lectori 13/25 = 52%

Conferențiari 14/22 = 64% Profesori 3/5 = 60%

III. Activitatea didactică (licenţă, master, doctorat)

1. Situaţia programelor de studii Facultatea de Ştiinţe Economice oferă 4 programe de studii universitare de licenţă şi 6

programe de studii universitare de master. Situaţia acreditărilor ARACIS este prezentată sintetic în tabelele 1 şi 2. Tabelul 1 Acreditări ARACIS - studii universitare de licenţă

Nr. crt. Domeniul de licenţă Program de studii

Acreditare (A)/Autorizare

de funcţionare

provizorie (AP)

Forma de învăţământ

Număr maxim de studenţi ce

pot fi şcolarizaţi

Data ultimei

evaluări Calificativ

1 Contabilitate Contabilitate şi Informatică de Gestiune

A IF 100 24-26.04. 2013

Încredere

2 Finanţe Finanţe şi Bănci A IF 75

01-03.07. 2013

Menţinere acreditare

3 Administrarea afacerilor

Economia Comerţului, Turismului şi Serviciilor

A IF 75 01-02.04.

2015 Menţinerea acreditării

4 Management Management A IF 100

13-15.03. 2016

Încredere, menţinerea acreditării

Tabelul 2 Acreditări ARACIS- studii universitare de master

Nr.crt Domeniul de master Program de studii Acreditare

(A)/Autorizare de funcţionare

provizorie (AP)

Forma de învăţământ

Număr maxim de studenţi ce

pot fi şcolarizaţi Documente/Data

acreditării

1 Contabilitate AEEAA A IF 75 Aviz ARACIS NR.1861/10.04.2013

2 Contabilitate ECA A IF 75 Aviz ARACIS NR.3122/30.06.2016

3 Finanţe FC A IF 100 Aviz ARACIS NR.7651/03.10.2013

4 Management MFAP A IF 50 Aviz ARACIS NR.6166/22.07.2013

5 Management SPM A IF 50 Aviz ARACIS NR.4777/16.05.2011

6 Administrarea afacerilor

AACT A

IF 50 Aviz ARACIS NR.6305/16.06.2011

Situaţia şcolară a studenţilor pentru anul universitar 2015-2016 este prezentată în tabelele 3 şi 4 pentru fiecare program de studiu. Tabelul 3 Situaţia şcolară a studenţilor - studii universitare de licenţă

7

Program de studii Anul de studii

Total studenţi Integralişti Restanţieri (>1 restanţă)

Buget Taxă Buget Taxă Buget Taxă

Contabilitate şi Informatică de Gestiune

I 16 76 14 38 2 38 II 20 41 19 21 1 20 III 19 58 19 55 0 3

Finanţe şi bănci I 18 54 11 19 7 35 II 16 24 15 13 1 11 III 19 34 19 32 0 2


I 19 53 12 27 7 26 II 18 36 18 16 1 20 III 19 33 18 30 1 3

Management I 15 54 13 29 2 25 II 16 30 15 14 1 16 III 19 36 19 33 0 3

Total licenţă 214 529 192 327 23 202

Tabelul 4 Situaţia şcolară a studenţilor - studii universitare de master

Program de studii Anul de studii Total studenţi Integralişti Restanţieri ((>1 restanţă)

Buget Taxă Buget Taxă Buget Taxă AEEAA

I 13 17 13 10 0 7 II 15 31 15 29 0 2

ECA I 0 0 0 0 0 0 II 0 0 0 0 0 0

FC

I 14 21 14 7 0 14 II 7 17 7 13 0 4

MFAP I 15 24 13 13 2 11 II 9 28 9 27 0 1

SPM

I 12 26 12 12 0 14 II 13 24 13 23 0 1

AACT I 13 34 10 19 3 15 II 10 23 10 20 0 3

Total master 121 245 116 173 5 72

2. Evoluţia numărului de studenţi Dinamica efectivelor de studenţi înmatriculaţi ai facultăţii în perioada 1.10.2015 –

30.09.2016 este prezentată în tabelele 5 şi 6.

Tabelul 5 Efective de studenţi la data 01.10.2015 Nr. crt. Program de studii Studii universitare Forma de finanţare Total

Buget Taxă 1 CIG Licenţă 55 183 238 2 FB Licenţă 53 112 165 3 ECTS Licenţă 57 126 183 4 MAN Licenţă 50 129 179 5 AEEAA Master 28 48 76 6 ECA Master 0 0 0 7 FC Master 21 38 59 8 MFAP Master 24 52 76 9 SPM Master 25 50 75

10 AACT Master 23 57 80

8

Tabelul 6 Efective de studenţi la data 30.09.2016

Nr. crt. Program de studii Studii universitare Forma de finanţare Total Buget Taxă

1 CIG Licenţă 55 175 230 2 FB Licenţă 53 112 165 3 ECTS Licenţă 57 122 179 4 MAN Licenţă 50 120 170 5 AEEAA Master 28 43 71 6 ECA Master 0 0 0 7 FC Master 21 28 49 8 MFAP Master 24 44 68 9 SPM Master 25 46 71

10 AACT Master 23 48 71

3. Gradul de acoperire a cifrei de şcolarizare în urma admiterii (buget și taxă) 2016

Tabelul 7 Gradul de acoperire a cifrei de şcolarizare

Nr. crt Program de studii Studii

universitare

Număr de locuri admitere

2016 Număr candidaţi admişi Grad de acoperire [%]

Buget Taxă

Rep. MEN (Moldova, Candidați

străini etc)

Buget Taxă

Rep. MEN (Moldova,

cand străini

etc)

Buget Taxă

Rep. MEN

(Moldova, candidați

străini etc)

1 CIG Licenţă 19 80 1 19 70 1 100 87,50 100

2 FB Licenţă 20 54 1 20 47 1 100 87,03 100

3 ECTS Licenţă 20 55 1 20 52 0 95 94,54 -

4 MAN Licenţă 20 79 1 20 62 1 100 78,48 100

5 AEEAA Master 11 63 1 11 20 0 100% 31,74 0

6 ECA Master 0 75 0 0 17 0 100% 22,66 0

7 FC Master 11 88 1 11 12 0 100% 13,63 0

8 MFAP Master 12 38 0 12 34 0 100% 89,47 0

9 SPM Master 13 36 1 13 24 0 100% 66,66 0

10 AACT Master 11 38 1 11 24 0 100% 63,15 0

9

4. Gradul de reţinere al studenţilor (după exmatriculări, retrageri la sfârşitul anului universitar 2015-2016 faţă de 1 oct. 2015) pe programe de studii și ani de studii

Tabelul 8 Gradul de reținere al studenților – licență

Program de studii Anul de studii Total studenţi (1 oct.

2015) Total studenţi sfârşitul

anului universitar 2015-2016

Grad de reţinere [%]


I 95 92 96,84% II 65 61 93,85% III 78 77 98,72%

Finanţe şi bănci I 72 72 100,00% II 40 40 100,00% III 53 53 100,00%


I 72 72 100,00% II 57 55 96,49% III 54 52 96,30%

Management I 73 69 94,52% II 48 46 95,83% III 58 55 94,83%

TOTAL 765 765 Tabelul 9 Gradul de reținere al studenților – master

Program de studii Anul de studii Total studenţi (1 oct.

2015) Total studenţi sfârşitul

anului universitar 2015-2016

Grad de reţinere [%]

AEEAA

I 30 27 90% II 46 45 97,82%

ECA I 0 0 0 II 0 0 0

FC

I 35 28 80% II 24 24 100%

MFAP I 39 32 82,05% II 37 37 100%

SPM

I 38 35 92,10% II 37 35 94,59%

AACT I 47 41 87,23% II 33 32 96,96%

TOTAL 366 336

10

5. Gradul de finalizare a studiilor (absolvenţi din total studenţi an terminal 2016) Tabelul 10 Date privind finalizarea studiilor

Ciclul de studii universitare Program de studii

Număr studenţi an

terminal 2016

Număr absolvenţi

2016

Număr absolvenţi 2016 cu examenul

de finalizare a studiilor promovat

Procent absolvenţi cu examenul de finalizare a

studiilor promovat din

număr de studenţi an

terminal

Procent absolvenţi cu examenul de

finalizare a studiilor promovat

din număr absolvenţi 2016

[%] [%]


77 74 73 92,31% 91,67%

Licenţă Finanţe şi Bănci 53 51 44 94,55% 90,38%


52 48 44 100,00% 94,44%

Management 55 52 47 93,48% 100,00% Marketing 36 36 34 0,00% 0 AEEAA 46 43 43 83,33% 95,00% ECA 0 0 0 97,30% 88,89%

Master FC 24 20 19 97,30% 83,33% MFAP 37 36 32 90,91% 96,67% SPM 37 36 30 92,31% 91,67% AACT 33 30 29 94,55% 90,38%

6. Situaţia asigurării calităţii activităţilor din facultate

Sistemul de asigurarea și management al calității a fost reorganizat fiind înființată,

conform legii, Comisia de evaluare și asigurarea a calității din universitate, care este

asistată de comisii de evaluare și asigurare a calității la nivel de facultăți. Activitatea

educațională este auditată intern de Comisiile de audit numite la nivelul fiecărei facultăți.

Aceste comisii auditează programele de studii, activitatea din facultate și întocmesc

rapoarte anuale sau de câte ori este necesar. Rapoartele de audit sunt prezentate conducerii

facultății și consiliului facultății, iar rezultatele lor sunt incluse în raportul anual asupra

calității academice din facultate, care este un document public. Evaluarea cadrelor didactice

se realizează anual, cu excepția evaluării cadrelor didactice de către studenți, care se

realizează semestrial.

În baza regulamentului, activitatea de evaluare a cadrelor didactice din cadrul

Facultăţii de Ştiinţe Economice include: autoevaluarea; evaluarea cadrelor didactice de

către studenți; evaluarea colegială şi evaluarea cadrelor didactice de către directorul de

departament.

11

Situația autoevaluării colegiale se prezintă astfel:

Cadre didactice

evaluate

Număr Punctaj

minim

Punctaj

maxim Titulari Asociați

Profesori 3 3 179 773

Conferențiari 14 2 16 309,83

Lectori 13 2 27 191

Asistenți universitari 3 - 31,27 120,66

Situația evaluării cadrelor didactice de către studenți se prezintă astfel:

Cadre didactice

evaluate

Număr Punctaj

minim

Punctaj


Profesori 3 4 6,25 7,00

Conferențiari 14 1 5,84 6,86

Lectori 13 2 6,15 6,92

Asistenți universitari 1 2 6,30 6,93

Situația evaluării colegiale se prezintă astfel:

Cadre didactice

evaluate

Număr Media

minimă

Media

maximă Titulari Asociați

Profesori 3 3 4,60 5,00


Lectori 13 2 4,00 4,96


Situația evaluării cadrelor didactice de către directorul de departament se prezintă

astfel:

Cadre didactice

evaluate

Număr Punctaj

minim

Punctaj


Profesori 3 3 206,15 876,12


Lectori 13 2 75,35 292,49


12

Evaluarea satisfacției studenților fata de Facultatea de Ştiinţe Economice s-a realizat

pe două dimensiuni: condiții generale şi disponibilitatea personalului.

Nr. Crt.

Dimensiunea condiţii generale

Punctaj obţinut

Dimensiunea condiţii generale Punctaj obţinut

1 cămin 4,23 Secretariat facultate 4,50

2 cantină 4,00 Birou Erasmus 4,60

3 bibliotecă 4,10 Secretariat Rectorat 5,00

4 Sală de lectură 4,30 Birou eliberări acte de studii 4,75

5 Curățenie în săli 4,25 Casierie 4,20

6 Sala de sport 4,40 Bibliotecă 4,00

7 Spații de recreere 4,35 Administrativ 4,80

8 Centrul de consiliere 4,75

IV. Rezultatele activităţilor de cercetare, dezvoltare si inovare

Rezultatele activităţii de cercetare, în anul 2016 s-a materializat în: Articole cotate

ISI – 1; Articole indexate BDI – 23 bucăţi; Cărţi la edituri CNCSIS – 4 bucăţi şi Capitole

edituri CNCSIS – 9 bucăţi.

Activitatea de cercetare este monitorizată la nivelul conducerii facultăţii şi coordonată

direct de conducerea departamentului. În cadrul departamentului funcţionează există două

centre de cercetare care cuprind colective şi grupuri de cercetare. S-a continuat şi dezvoltat

activitatea de colaborare în domeniul cercetării cu universităţi, centre de cercetare şi companii

de prestigiu localizate atât în tară cât şi în străinătate.

Dintre principale rezultate obţinute menţionăm proiectele de cercetare şi proiectele cu

mediul economic derulate în anul 2016 în cadrul Facultăţii de Ştiinţe Economice după cum

urmează:

1. Un an din viața UAV 2015-2016, proiect derulat în perioada noiembrie - decembrie

2016, Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad partener, alături de Centrul Cultural Județean

Arad, coordonator proiect conf. univ. dr. Pantea Mioara Florina, valoarea proiectului 40.950

lei, din care 34.950 lei contribuția CCJA și 6.000 lei UAV, funcția deținută: membru;

2. Tendințe și perspective în ocuparea forței de muncă în județul Arad, proiect derulat

în perioada noiembrie - decembrie 2016, Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad partener,

alături de Centrul Cultural Județean Arad, coordonator proiect prof. univ. dr. Lucian

Cernușca, valoarea proiectului 11.000 lei, din care 10.000 lei contribuția CCJA și 1.000 lei

UAV, funcția deținută: membru;

13

3. Gala excelenței la UAV, proiect derulat în perioada septembrie - decembrie 2016,

Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad partener, alături de Centrul Cultural Municipal Arad,

coordonator proiect conf. univ. dr. Trifan Vanina Adoriana, valoarea proiectului 23.000 lei,

din care 20.000 lei contribuția CMCA și 3.000 lei UAV, funcția deținută: membru;

4. Stimularea creativității tinerilor arădeni în domeniul economic și social prin

proiecte și simulări antreprenoriale, derulat în perioada octombrie - decembrie 2016,

Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad partener, alături de Centrul Cultural Municipal Arad și

Primăria Arad, director proiect conf. univ. dr. Dudă Dăianu Dana Codruța, valoarea

proiectului 13.000 lei, din care 11.500 lei contribuția CMCA și 1.500 lei UAV, funcția

deținută: membru;

5. Un sfert de veac de UAV, proiect derulat în perioada septembrie - decembrie 2016,

Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad partener, alături de Centrul Cultural Municipal Arad și

Primăria Arad, director proiect lect. univ. dr. Cuc Lavinia Denisia, valoarea proiectului

87.000 lei, din care 75.000 lei contribuția CMCA și 12.000 lei UAV, funcția deținută:

membru;

V. Educaţie continuă și colaborarea cu mediul socio-economic

În cadrul facultăţii există activităţi destinate educaţiei continue concretizate în cinci

programe postuniversitare pe diferite domenii economice şi pregătirea după cum urmează:

Colaborarea cu mediul socio-economic se bazează în cea mai mare parte pe strategia

de menţinere şi dezvoltare. Principalele direcţii de colaborare sunt: practica studenţilor bazată

pe protocoale semnate cu firmele; dezvoltarea curriculei universitare prin proiecte şi întâlniri

realizate periodic cu mediul de afaceri şi asociaţiile profesionale (protocoale cu CECAR şi

ANEVAR) ; cercetarea ştiinţifică bazată pe proiecte de cercetare.

VI. Acţiuni legate de promovare, imagine şi relaţii internaţionale

1. Promovarea admiterii Facultatea de Ştiinţe Economice are o strategie de promovare bazată pe mai multe

mijloace şi anume: mijloace electronice (pagina web, facebook), cotidiane (tipărite şi

electronice), emisiuni la TV locale şi deplasări fizice ale cadrelor didactice la liceele din judeţ

şi judeţele limitrofe coordonate la nivel de universitate.

Astfel, în 2016, cadre didactice de la Facultatea de Ştiinţe Economice s-au deplasat la

liceele din judeţele Timiş, Caraş-Severin, Hunedoara, Mehedinţi, Gorj, Alba, Bihor în vederea

promovării facultăţii. De asemenea, cadrele didactice s-au deplasat la toate liceele din judeţul

14

Arad în vederea promovării facultăţii.

În baza organizării la nivel de universitate, tot corpul profesoral al Facultăţii de Ştiinţe

Economice a participat la evenimentul „Ziua porţilor deschise pentru licee din judeţ” şi la

Programul „Student pentru o zi”.

2. Imagine şi relaţii internaţionale În anul 2016 un număr de 10 studenţi din cadrul Facultăţii de Ştiinţe Economice au

fost în mobilitate de studiu Erasmus în străinătate, în următoarele ţări: 5 studenţi în

Portugalia; 3 studenţi în Cehia; 1 student în Italia şi 1 student în Grecia. De asemenea,

facultatea a primit 6 studenţi Erasmus din străinătate: 5 studenţi din Portugalia şi 1 student din

Italia.

VII. Concluzii şi orientări pentru viitor - Analiza SWOT

Puncte tari

1. Concentrarea resurselor umane şi materiale pentru derularea unui număr mic de

specializări la nivel de licenţă;

2. Personalul didactic din facultate este echilibrat din punct de vedere al structurii pe

vârste şi, cu foarte mici excepţii, toţi au titlul de doctor;

3. O colaborare eficientă între structura de administrare a facultăţii, cadre didactice şi

studenţi;

4. Condiţiile sociale asigurate studenţilor şi cadrelor didactice (cămine, cantine, calitatea

spaţiilor academice, etc.);

5. Asigurarea continuării studiilor la ciclul de master pentru toate domeniile de licenţă;

6. Toate domeniile şi programele de studiu sunt acreditate;

7. Parteneriate cu instituţii precum ANEVAR şi CECCAR;

8. Colaborarea cu personalităţi din diferite domenii atrase în calitate de cadre didactice

asociate.

Puncte slabe

1. Numărul mic de studenţi străini înmatriculaţi în facultate;

2. Un nivel al cercetării ştiinţifice sub cel dorit;

3. Puţine colaborări cu mediul academic internaţional;

4. Lipsa şcolii doctorale.

Oportunităţi

1. Existenţa unui mediu economic interesat de forţa de muncă pregătită în facultate şi de

15

colaborări instituţionale cu facultatea;

2. Existenţa unei cereri crescânde pentru programe de studii în limba engleză.

3. Posibilitatea dezvoltării unor colaborări internaţionale;

4. Posibilitatea accesării de fonduri structurale şi locale pentru dezvoltarea infrastructurii

de învăţământ şi a colaborării dintre facultate şi studenţi, respectiv mediul antreprenorial.

Ameninţări

1. Lipsa de predictibilitate a reglementărilor la nivel naţional;

2. Volumul mare de reglementări care apar în universitate creând dificultăţi de

implementare;

3. Concurenţa din partea facultăţilor de profil, mai ales a celor tradiţionale;

4. Standardele impuse de CNATDCU, necorelate cu realităţile mediului academic

românesc;

5. Numărul redus de absolvenţi de liceu care promovează examenul de bacalaureat.

Data, Decan,

23.02.2017 Conf.univ.dr. Cilan Teodor Florin

Documents

RAPORT DE ACTIVITATE AL DECANULUI - uav.ro decan pe anul 2016 FSEco... · sociale la care studenţii noştri să beneficieze de stagii de practică - Decan, Prodecan, Director departament,