RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RPT BM TAHUN 5 SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 / 2015

SK

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

1

SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN KOPERASI POLIS

TAMAN KOPERASI POLIS FASA 2

ANA

RPT BM TAHUN 5 SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

112/1/15 - 16/1/15

Tema :Keluarga Berwawasan(1-7)

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 (K1) Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Ilmu-Kerjaya

Nilai Murni-Kasih sayang-Berani-Kerajinan

KP:

InterpersonalVerbal-linguistikKontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

KBATPeta BuihVle-Frog(7)

2

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


219/1/15 -23/1/15

Tema :Keluarga Berwawasan(8-13)

1.3Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, solan dan pesanan yang didenganr dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.


1.3. 1Mendengar, memahami, danMemberikan respons terhadap arahan berdasrkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.


5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Ilmu- Sastera

Nilai Murni-Kasih sayang-Hormat-menghormati

KP:

InterpersonalVerbal-linguistikKontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

KBAT/I-ThinkPeta Bulatan

3

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


326/1/15 -30/1/15

Tema :Keluarga Berwawasan

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melaluinyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.1Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks

EMK:

Nilai Murni-kerajinan-hemah tinggi-bekerjasama

KP:

Kontekstual-menghubungkaitkan

Interpersonal

Visual Ruang

Muzik

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-mengecam-menjana idea

KBATPeta BuihPeta Bulatan

4

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


42/2/15 -6/2/15

Tema:Keluarga Berwawasan(14-20)



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.


2.3.2Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.

EMK:

Ilmu-Motivasi-Pendidikan Moral

Nilai Murni-kasih sayang-baik hati

KP:KinestetikVerbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-membuat gambaran mental-mengenal pasti-menghubungkaitkan-menyusun urutan-menjanakan idea

KBATPata BuihPeta Bulatan

5

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


59/2/15 -13/2/15

Tema:Kesihatan dan Kenersihan(24-29)


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.


4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks.

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.

2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.


5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.

.

EMK:Ilmu -Kesihatan

Nilai Murni-Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari

KP:

Kontekstual-mengaplikasikan-memindahkan

Konstruktivisme-menerangkan dan menjelaskan idea

Strategi pdp:

KB-membuat urutan-membuat andaian-menganalisis-menjanakan idea

KBATPeta Buih(5.1.6/3.3.4/5.1.4)

6

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


616/2/15 -18/2/15

CUTI TAHUN BARU CINA19/2/15 – 20/2/15

Tema:Kesihatan dan Kenersihan(24-29)


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.



5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks.

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.

2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.



.

EMK:Ilmu -Kesihatan

Nilai Murni-Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari

KP:

Kontekstual-mengaplikasikan-memindahkan

Konstruktivisme-menerangkan dan menjelaskan idea

Strategi pdp:

KB-membuat urutan-membuat andaian-menganalisis-menjanakan idea

KBATPeta Buih(5.1.6/3.3.4/5.1.4)

7

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


723/2/15 -27/2/15

Tema:Kesihatan dan Kebersihan(30-34)

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.2(K2)Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.4.3(K1)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

3.4.1(K2)Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.


5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan/Matematik

Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental

KP:

Interpersonal


BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-mengecam

KBATPeta Bulatan(2.2.3/5.1.1)Peta Alir(3.5.2)

8

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


82/3/15 -6/3/15

Tema:Kesihatan dan Kebersihan(36-42)


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.4. Menulis imlak dengan tepat.


1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.4.2Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan-Sains dan Teknologi

KP:

Konstruktivisme-menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mencatat nota

Strategi pdp:KB-menaakul-menyusun mengikut urutan-mengitlak-memadan

KBATPeta PokokPeta DakapVle-Frog (38)

9

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


99/3/15 -13/3/15

Tema:Keselamatan(45-50)


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.



1.4.4Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.


3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 4.2.2Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Ilmu-Sains dan Teknologi

Nilai Murni-keberanian-rasional

KP:InterpersonalKonstruktivisme-menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mendengar aktif

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecaml-memadankan

KBATPeta Poko/Peta BulatanVle-Frog

10

RPT BM TAHUN 5 SK

SELAMAT BERCUTI CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 14/3/15 – 22/3/15

MINGGU/TARIKH


126/4/15 -10/4/15

Tema:Keselamatan 1.5

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.3(K2)Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.6.1(K1)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK:

Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-keberanian

KP:

Interpersonal

Kontekstual-memindahkan Maklumat

Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea

KBAT Peta Pelbagai Alir(2.4.2)Peta Bulatan(5.1.5)

11

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


1313/4/15 -17/4/15

Tema:Keselamatan 1.5

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi

1.5.2Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.6.1(K3)Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.

3.6.2(K2)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi

EMK:

Pendidikan Sivik

Nilai Murni-kasih sayang-semangat Bermasyarakat

Keusahawanan

KP:

Verbal-linguistikMuzikKinestetikKontekstual-memindahkan maklumat

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan idea

KBATPeta PokokPeta Bulatan

12

RPT BM TAHUN 5 SK

dengan betul. dengan betul.

MINGGU/TARIKH


1420/4/15 -24/4/15

Tema:Kemasyarakatan(58-63)

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.




5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi

1.5.2Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.



EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-kerja sama-kebersihan fizikal dan mental

KP:

Konstruktivisme-mengaplikasikan

Kontekstual-memindahkan maklumatVerbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menilai-menganalisis-menjanakan idea-menghubungkaitkanKBATPeta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)

13

RPT BM TAHUN 5 SK

dengan betul.

MINGGU/TARIKH


1527/4/15 -30/4/15

1 Mei 2015(Cuti Hari Pekerja)

Tema:Kemasyarakatan(68-73)


2.6Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.2

1.6.1Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

2.6.2Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.



5.2.3

EMK:

Pendidikan Moral

Nilai Murni-kerjasama-kebersihan fizikal-kasih sayang

KP:

Konstruktivisme-menyampaikan idea baru

Kontekstual-mengaplikasikan

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental

14

RPT BM TAHUN 5 SK

Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(2.2.3/5.2.1)

MINGGU/TARIKH


164/5/15 -8/5/15

CUTI HARI WESAK3/5/2015

Tema:Kemasyarakatan80-85

1.6Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.


3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.


5.3 Memahami dan membina ayat

1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam

EMK:


Patriotisme

KP:

Kontekstual-memindahkan


Strategi pdp:

KB-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

KBATPeta Pokok(3.7.1)Peta Buih (5.2.1)

15

RPT BM TAHUN 5 SK

yang betul dalam pelbagai situasi.

pelbagai situasi.

MINGGU/TARIKH


1711/5/15 -15/5/15

Tema:Warisan Bangsa

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.3.Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.7.2Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.

4.4.1Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan

EMK:


Keusahawanan

Nilai Murni-semangat bermasyarakat

KP:

Konstruktivisme-mengembangkan idea

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea

16

RPT BM TAHUN 5 SK

betul. -mengecamKBAtPeta Bulatan/Peta Pokok(5.2.1)

MINGGU/TARIKH


1818/5/15 -12/5/15

Tema:Warisan Bangsa 1.3

Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.


3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.




2.4.1(K2)Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.8.2(K3)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.

4.4.2Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.

EMK:


Kreativiti dan Inovasi

KP:

KMD-meramal

Konstruktivisme-mengembangkanidea.BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan mengelas-mengecam

17

RPT BM TAHUN 5 SK

KBATPeta Urutan(3.7.2)Peta Bulatan(5.1.5)

MINGGU/TARIKH


1925/5/15 -29/5/15

Tema:

Tajuk:


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.3.2Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.

2.4.2Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

4.1.1Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon.

EMK:



KP:

KMD-meramal

Konstruktivisme-mengembangkanidea.BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan mengelas-mengecam

18

RPT BM TAHUN 5 SK

5.1 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.1.3

Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

KBATPeta Buih/Peta Pokok(5.2.2)

30 Mei 2015 – 16 Jun 2015Cuti Pertengahan tahun

MINGGU/TARIKH


2015/6/15 -19/6/15

Tema:Pertanian dan Penternakan



3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul

1.3.3Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.

2.4.3Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

3.2.6Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1.2Memahami dan mengubah suai seni kata

EMK:

Pendidikan Alam Sekitar

Keusahawanan

Ilmu-pertanian

KP:

Kontekstual-memindahkan


BCB

19

RPT BM TAHUN 5 SK

dan kemas.



lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.


-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-menyusun urutan-mengenal pasti

KBATPeta Alir(3.5.2)

MINGGU/TARIKH


2122/6/15 -26/6/15


1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


1.4.1Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.


3.2.7Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

EMK:

Sains dan Teknologi

Keusahawanan

KP:

Intepersonal


BCB

20

RPT BM TAHUN 5 SK

3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.



4.2.2Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.


-bacaan intensif-perbincangan

Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan Mengelas

KBATPeta Pokok(3.7.2)Peta Pokok(4.3.2)

MINGGU/TARIKH


2229/6/15 -3/7/15

Nuzul Al-Quran(4/7/2015)



2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang

1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.5.2Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman

EMK:


Keusahawanan


KP:

Interpesonal

Kontekstual

21

RPT BM TAHUN 5 SK

terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.



berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

3.3.4Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.


-menghubungkaitkan

BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:

KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

KBATPeta Buih(2.5.2)

MINGGU/TARIKH


236/7/15 -10/7/15


1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan

1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.4.1

EMK:


Keusahawanan


KP:

Interpesonal

Kontekstual

22

RPT BM TAHUN 5 SK

dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.



Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.



5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

-menghubungkaitkan

BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:

KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

KBATPeta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)

MINGGU/TARIKH


2413/7/15 -16/7/15

CUTI HARI RAYA(17-7-2015 HINGGA 18-7-2015)

Tema :Patriotisme dan Kewarganegaraan


2.6Membaca pelbagai bahan

1.4.4Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.6.1Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.

EMK:

Nilai Murni-kerjasama-kasih sayang-hormat-menghormati

KP:Verbal-linguistik

Kontekstual

23

RPT BM TAHUN 5 SK

sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.4Menulis imlak dengan tepat.


5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

3.4.2Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.

4.2.2Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

-mengalami-mengaplikasikan

Konstruktivisme-pengembangan idea

BCB-bacaan imbasan

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mensintesis-mengecam

KBATPeta Pelbagai Alir(3.3.4)Peta Buih(5.1.5)

MINGGU/TARIKH


2520/7/15 -24/7/15

Tema:Patriotisme dan Kewarganegaraan

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.


EMK:

Patriotisme

Nilai Murni- hemah tinggi

KP :

Interpersonal

kontekstual

24

RPT BM TAHUN 5 SK

3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


2.6.2Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.


memindahkan maklumat

BCB -mencatat nota

Verbal linguistik

Strategi pdp:

KB - menjana idea- mensintesis- membuat urutan - menganalisis

KBATPeta Pelbagai Alir(2.5.3)

MINGGU/TARIKH


2627/7/15-31/7/15

Tema:Ekonomi Malaysia


2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara

EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB -bacaan intensif-bacaan imbasan

25

RPT BM TAHUN 5 SK

3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.



yang dibaca.

3.6.1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.


5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.


Kontekstual -mengaplikasikan

Startegi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBATPeta Buih(5.1.4)

MINGGU/TARIKH


273/8/15 -7/8/15


1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.1Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.3.1Membaca pelbagai bahan yang

EMK:


Patriotisme

KP:

26

RPT BM TAHUN 5 SK

2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.




Verbal linguistik

BCB -bacaan intensif, -bacaan imbasan

Kontekstual -mengaplikasikan

Strategi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBATPeta Bulatan/Peta Buih(2.2.3 / 3.4.2)

MINGGU/TARIKH


2810/8/15 -14/8/15


1.6.Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.


2.3.2

EMK:

Ilmu-ekonomi

Nilai murni- kerajinan

Keusahawanan

27

RPT BM TAHUN 5 SK


3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.



Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.7.1Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.




KP:

Kontekstual -menghubungkait

BCB -bacaan imbasan-mencatat nota

Strategi pdp:

KB - membanding beza - menyusun urutan- menjana idea- mengecam

KBATPeta Pelbagai Aliran(3.5.2)Peta Buih(5.2.2)

MINGGU/TARIKH


2917/8/15 -21/8/15

Tema:Lestarikan Bumi Kita

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara

EMK:

Nilai murni

28

RPT BM TAHUN 5 SK

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.




daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.



-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis

-menghubungkaitkan

KBATPeta Dakap (3.6.1)

MINGGU/TARIKH


3024/8/15 -28/8/15


1.2Mendengar, mengecam dan

1..2.6Mendengar, memahami, dan menyebut

EMK:

29

RPT BM TAHUN 5 SK

menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.



5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.


3.9.1Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.


5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

Nilai murni-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis

-menghubungkaitkan

KBAT

30

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


312/9/15 -4/9/15

31-8-2015(Cuti Hari Kemerdekaan)






4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang






EMK:

Keusahawanan

Nilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam

31

RPT BM TAHUN 5 SK

betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.



KBATPeta Buih (3.6.2)Peta Bulatan (5.1.7)

MINGGU/TARIKH


327/9/15 -11/9/15

Tema:Jelajah Alam Sains dan Ciptaan




4.3


2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.

EMK:Keusahawanan


KP:


Interpesonal

Konstruktivisme

32

RPT BM TAHUN 5 SK

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.




-menilai dan menaksir

Strategi pdp:



MINGGU/TARIKH


3314/9/15 - 18/9/15

CUTI HARI MALAYSIA16/9/15

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 219/9/15 – 27/9/15

HARI RAYA AIDILADHA




5.1

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.



EMK:


Nilai Murni-kesyukuran

Patriotisme

KP:

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

33

RPT BM TAHUN 5 SK

24/9/15 – 25/9/15 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.


Strategi pdp:

KB-mengecam-menghubung kait-menjanakan idea-mensintesis


MINGGU/TARIKH


3428/9/15 -2/10/15


3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.






EMK:


Ilmu-Sains


KP:


BCB

34

RPT BM TAHUN 5 SK



-perbincangan-menulis perenggan

Strategi pdp:

KB-merumus-memahami-menaakul

KBATPeta Dakap (3.7.1)Peta Bulatan(5.2.2)

MINGGU/TARIKH


355/10/15 -9/10/15


1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.


3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


2.3.2Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.

EMK:

Ilmu-Sains



KP:


BCB-perbincangan-menulis perenggan-bacaan intensif

35

RPT BM TAHUN 5 SK



-bacaan luncuran

Strategi pdp:

KB-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecam

KBATPeta Alir (3.7.2)

MINGGU/TARIKH


3612/10/15 /-16/10/15

CUTI AWAL MUHARRAM14/10/15


3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.



5.2 Memahami dan menggunakan




5.2.1

EMK:


Ilmu-Sains


KP:


BCB-perbincangan-menulis perenggan

36

RPT BM TAHUN 5 SK

pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul.

Strategi pdp:

KB-merumus-memahami-menaakul

KBATPeta Dakap (3.7.1)Peta Bulatan(5.2.2)

MINGGU/TARIKH


3719/10/15 -23/10/15





3.7





EMK:

Keusahawanan


KP:


Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

37

RPT BM TAHUN 5 SK

Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.





Strategi pdp:



MINGGU/TARIKH


3826/10/15 – 30/10/15

Tema:

Tajuk:

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera

1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras

EMK:

Pendidikan alam Sekitar


Nilai Murni-kasih sayang

38

RPT BM TAHUN 5 SK

yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


bahasa.



KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:

KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens

KBATPeta Pelbagai Alir (3.9.1)Peta Bulatan (4.3.2)

MINGGU/TARIKH


CATATAN

392/11/15 – 6/11/15

Tema:

Tajuk:


2.5 Membaca, memahami dan

1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.5.3(K3)Membaca dan memahami dan menaakul bahan puisi untuk

EMK:



Nilai Murni-kasih sayang

39

RPT BM TAHUN 5 SK

menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.



5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.


5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:


KBATPeta Bulatan (2.5.3)Peta Buih (3.7.2)

MINGGU/TARIKH


CATATAN

409/11/15 – 13/11/15

Tema:

Tajuk:

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.6

1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2(K3)

EMK:



Nilai Murni

40

RPT BM TAHUN 5 SK

Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.



-kasih sayang

KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:


KBATPeta Buih (3.9.1)

41

Documents

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN