RANCANGAN 14 MINGGU PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

Minggu Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

1

9.1.2012I

13.1.2012

Kelajuan Pergerakan

Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan

1.1.2 Meningkatkan kelajuan pergerakan semasa bergerak.

2.1.3 Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan.

5.2.2 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

2

16.1.2012I

20.1.2012

Berjalan Berkebolehan melakukankemahiran berjalan pelbagai arah

1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, berlari, mencongklang (galloping), menggelongsor, melompat, melompat sebelah kaki (hopping), skip dan melonjak (leaping).

2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

5.2.2 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.

3

23.1.2012I

27.1.2012

CUTI TAHUN BARU CINA

4

30.1.2012I

3.2.2012

Berlari Berkebolehan melakukankemahiran berlari pelbagai arah dan kelajuan

1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, berlari, mencongklang (galloping), menggelongsor, melompat, melompat sebelah kaki (hopping), skip dan melonjak (leaping).

2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

5.2.2 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa 1

melakukan aktiviti fizikal.

5

6.2.2012I

10.2.2012

Mencongklang Berkebolehan mencongklang pelbagai arah dengan lakuan yang betul

1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, berlari, mencongklang (galloping), menggelongsor, melompat, melompat sebelah kaki (hopping), skip dan melonjak (leaping).

2.2.3 Menyatakan postur badan semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

6

13.2.2012I

18.2.2012

Melompat Sebelah Kaki

(Hopping)

Berkebolehan melakukan kemahiran melompat sebelah kaki dengan betul

1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, berlari, mencongklang (galloping), menggelongsor, melompat, melompat sebelah kaki (hopping), skip dan melonjak (leaping).

2.2.3 Menyatakan postur badan semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

5.2.2 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

7

20.2.2012I

24.2.2012

MelompatBerkebolehan melakukan kemahiran melompat pada satu jarak dengan betul

1.2.2 Melompat pada satu jarak, mendarat dengan kedua-dua belah kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi.

2.2.2 Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

8

27.2.2012I

2.3.2012

Menolak dan

Menarik

Berkebolehan melakukan pelbagai aktiviti menolak dan menarik

1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan (membongkok), meregang, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun, dan mengimbang.

2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.

2

9

5.3.2012I

9.3.2012 MINGGU PEPERIKSAAN

12.3.2012I

16.3.2012CUTI SEKOLAH PENGGAL 1

10

19.3.2012I

23.3.2012

Melambung , Melantun dan Menyambut

Berkebolehan melambung , melantun dan menyambut bola

1.4.1 Melambung, menggolek, menendang, menyerkap, melantun, membaling, menangkap, memukul dan mengelecek.

2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.

5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan secara positif.

5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan

11

26.3.2012I

30.3.2012

Menggolek Bola

Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul

1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak.

2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan.

5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

12

2.4.2012I

6.4.2012

Golek Bola Ke Sasaran

Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul

1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak.

2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.

3

13

9.4.2012I

13.4.2012

Membaling Bola

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul

1.4.3 Membaling bola pada satu jarak.

2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.

5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.

14

16.4.2012I

20.4.2012

Menangkap Bola

Berkebolehan menangkap bola dengan lakuan yang betul

1.4.4 Menangkap bola dengan serapan daya.

2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan.

5.2.2 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.

4