7/23/2019 ragam pengetahuan

http://slidepdf.com/reader/full/ragam-pengetahuan 1/2

LAMPIRAN 1

RAGAM PENGETAHUAN

Pembuatan kisi-kisi di atas didasarkan pada ragam pengetahuan dan pembaharuan taxonomy Bloom

oleh Anderson & Krathwohl, dkk (200!, sebagai berikut "

KnowledgeDimension

The Cognitive Process DimensionRemember 

Understand

 Apply Analyz e

Evaluat e

Create

FactualConceptualProceduralMetacognitive

#ereka menyatakan bahwa ragam pengetahuan terdiri atas " $akta, konsep, prosedur, dan metakognisi%

#etakognisi disini merupakan iri utama dari konsep mereka tentang ragam pengetahuan% Berikut

akan diperluas tentang analisis ragam pengetahuan (mudah-mudahan dapat membantu saat pembuatan

soal!"

Fakta

Adalah in$ormasi tentang nama orang, tempat, ke'adian, 'ulukan, istilah, symbol% elain itu, $akta 'uga

mengenai hubungan antar in$ormasi tersebut% Pengetahuan $akta merupakan landasan bagi seseorang

untuk menguasai ragam pengetahuan lain% )lemen $akta adalah simbol-simbol yang dikaitkan dengan

 benda konkret yang dapat memberikan gambaran tentang pentingnya in$ormasi tersebut% *adi bisa

dikatakan ragam pengetahuan $akta berkaitan dengan"

%  +ama orang, tempat, yang menurut kebahasaan harus ditulis dengan huru$ awal besar 

2% Benda, baik konkret maupun abstrak, termasuk didalamnya $lora dan $auna, me'a, kuing,

 berbagai 'abatan, pro$esi, dll

% Ke'adian atau peristiwa, seperti proklamasi . pada / Agustus 1, siang hari dengan panas

1% Berbagai istilah, seperti ekonomi makro, 34on 5 3

Konsep

Pada dasarnya konsep memiliki dua si$at, yaitu nyata6konkret dan abstrak% Konsep nyata mengandung

aspek kebendaan dan kasat mata% Kursi seara umum adalah benda nyata, ber$ungsi sebagai temapt

duduk seseorang% 7sul, gagasan, pandangan, atau pendapat seseorang terhadap sesuatu hal dapat

dikategorikan sebagai konsep%

Prosedur

Adalah materi tentang pelaksanaan suatu peker'aan atau tugas yang berurutan% #enurut Kemp (dalamPrawiradilaga, 200/! prosedur adalah tugas atau peker'aan yang harus dilaksanakan oleh peserta didik 

seara bertahap atau berurutan%

Metakognisi

Adalah kemampuan seseorang dalam berpikir seara umum% elain itu, metakognisi 'uga menakup

kemampuan seseorang dalam memilih dan menerapkan teori, teknik, atau prosedur yang berbeda

untuk proses bela'ar atau peker'aan yang berbeda pula% elan'utnya metakogniti$ terdiri atas"

% Pengetahuan strategi, adalah cara berpikir seseorang dalam menentukanlangkah, strategi, atau memilih teknik dan teori dalam mengatasi suatumasalah.

2% Pengetahuan tugas kognitif, adalah berkaitan dengan mengingat danmenentukan tugas sederhana

7/23/2019 ragam pengetahuan

http://slidepdf.com/reader/full/ragam-pengetahuan 2/2

% Pengetahuan diri, dalam belajar seorang peserta didik harus mampumengenali dirinya sendiri, orang lain, sekelompok orang, bahkanmasyarakat dalam rangka membantu dirinya untuk mengembangkanpotensi diri.

JENJANG BELAJAR 

Berikut adalah pen'abaran dari matriks yang dikeluarkan oleh Anderson Krathwohl, dkk (200!"

BERPIKIR URAIAN RINCIAN

#engingat#emunulkan pengetahuan dari 'angka pan'ang #engenali

#engingat

#engerti

#embentuk arti dari pesan pembela'aran (isi! "

lisan, tulisan, gra$is, atau gambar 

#emahami

#embuat ontoh

#engelompokkan

#eringkas

#eramalkan#embandingkan

#en'elaskan

#enerapkan#elaksanakan atau menggunakan prosedur dalam

situasi tertentu

#elaksanakan

#engembangkan

#enganalisis

#en'abarkan komponen atau struktur dengan

membedakan dari bentuk dan $ungsi, tu'uan, dst

#embedakan

#enyusun kembali

#enandai

#enilai#enyusun pertimbangan berdasarkan riteria dan

 persyaratan khusu

#engeek 

#engkritik 

Berkreasi

#enyusun sesuatu hal baru, memodi$ikasi suatu

model lama men'adi sesuatu yang berbeda, dst

#enghasilkan

#erenanakan

#embentuk 

umber "

Purwanto, +galim% Prinsip-Prinsip dan teknik Evaluasi Pengajaran% Bandung " ema'a osdakarya,

200

Prawiradilaga, 8ewi alma% Prinsip Disain Pembelajaran : Instructional Design Principles% *akarta "

Kenana, 200/

ud'ana, +ana% Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar % Bandung " ema'a osdakarya, 200

urapranata, umarna% Panduan Penulisan Tes Tertulis : Implementasi Kurikulum !!"% Bandung "

ema'a osdakarya, 200