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R A D I O G R A F Í A D E E S T U D I A N T E Sde educación media técnico profesional Región de Los lagos
Presentación de resultados
28 Liceos encuestados
19 Liceos municipales
9 particulares
subvencionados
2708 estudiantes
3 Medio: 1529estudiantes
4 Medio: 1179estudiantes
21 Especialidades Técnico profesionales
9 sectores
económicos
F I C H A T É C N I C A
L I C E O S P A R T I C I P A N T E S
Colegio Técnico Profesional Santa Teresa de Los Andes,
Osorno
Liceo Las Américas, Puyehue
Seminario Conciliar de Ancud,
CastroLiceo Rayen Mapu,
Quellón
Liceo Agricola de Ancud,
Ancud
Liceo Polivalente Quemchi, Quemchi
Liceo Técnico Profesional Remehue,
Osorno
Liceo Tomás Burgos, Purranque
Liceo Punta de Rieles,Los Muermos
Liceo Ignacio Carrera Pinto, Frutillar
Liceo Carlos Ibañez del Campo, Fresia
Pedro Aguirre Cerda,Puerto Varas
Escuela Rosita Novarro,Puerto Varas
Instituto Inglés Antuquenu, Alerce
Liceo Industrial Alerce,Alerce
Liceo Industrial Puerto Montt
Colegio Felmer Niklitschek Puerto Varas
Liceo Municipal Técnico Holanda,Llanquihue
Liceo Técnico Profesional Agrícola Marítimo “Bosque Nativo”, Puerto Montt
Liceo Manuel Jesús Andrade Bórquez,Conchi
Liceo Insular - Achao,Quinchao
Liceo Rural Piedra Azul, Puerto Montt
Instituto Politécnico María Auxiliadora, Puerto Montt
Colegio Técnico Naciones Unidas,Puerto Montt
Liceo Politécnico Mirasol, Puerto Montt
Liceo Comercial Miramar, Puerto Montt
Colegio Salesiano “Padre José Fernández Pérez”, Puerto Montt
Liceo Hornopiren, Hualaihué
Sector Especialidad Total por sector % Total
AdministraciónAdministración
799 29,5ContabilidadSecretariadoVentas
Agropecuario Agropecuaria 79 2,91Alimentación Elab. industrial de alimentos
578 21,34Servicio de alimentación colectiva
Construcción Edificación 45 1,66Electricidad Electricidad
245 9,04Electrónica
Hotelería y turismo Servicio de hotelería119 4,39
Servicio de turismoMarítimo Acuicultura
264 9,74Naves mercantes y especiales
Metalmecánica Mecánica automotriz140 5,16
Construcciones metálicas
Salud y educaciónAtención de enfermería
390 14,40Atención de párvulosAtención del adulto mayorTotal 2708 100
S E C T O R E S Y E S P E C I A L I D A D E S
M Ó D U L O S D E A N Á L I S I S
Características socioeconómicas
Intereses de aprendizaje
Entorno educativo
Motivación escolar
Conocimiento del campo
laboral
C A R A C T E R Í S T I C A S S O C I O E C O N Ó M I C A S
Miembros del hogar
Personas en el hogar % agrupadoSolo madreMadre y hermanosMadre, hermanos y otro familiar
22,7%
Solo Padre3,2%Padre y hermanos
Padre, hermanos y otro familiarPadre y madrePadre, madre y hermanos 57,5%Padre, madre, hermanos y otro famliarSolo hermanos 0,7%Otro familiar 3,4%Otras relaciones de composición del hogar
11,1%
Val/perdidos 1,4%Total 100,0
23%
3%
58%
1%
3%
11% 1%
Monoparentalidad materna y parientes próximos
Monoparentalidad paterna y parientes próximos
Biparentalidad y parien-tes próximos
Solo hermanos
Otro familiar
Otras relaciones de composición del hogar
Val/perdidos
C A R A C T E R Í S T I C A S S O C I O E C O N Ó M I C A S
Nivel de estudios de la madre Nivel de estudios del padre
25% 22%
22% 22%
16% 17%
28% 25%
7%6%
2% 8%
Básica incompleta
Básica incompleta
Básica completa Básica completa
Media incompleta Media incompleta
Media completa Media
completa
Superior técnica o universitaria
Superior técnica o universitaria
N/N N/N
62% 26.5% 7% De los jefes de hogar
no finalizaron la
educación media
Finalizaron la
educación media
Llegaron a la
educación superior
T R A B A J O E S C O L A R
66%9%
7%
14%
2% 2%
No trabajoPor temporadas por horas
Por temporadas a tiempo completo
Solo los fines de semana
Todos los días por horas
N/N
32% Ha declarado trabajar
alguna vez
América Latina y el Caribe
Chile
10% del total de niños y niñas de 5 a 17 años trabajan
229.000 niños y niñas de entre 15 y 17 años (6,9%) realizan alguna actividad económica
Tercer informe mundial del Director General sobre trabajo infantil (OIT) 2014
Encuesta de actividades de niños, niñas y adolesentes (EANNA) de la Oficina Internacional de Trabajo (OIT) 2012
F O R M A S D E A P R E N D I Z A J E Q U E L E S R E S U L T A N M Á S Ú T I L E S
Actividades prácticas Práctica profesional Salidas a terreno
85% Muy útil y útil8% Medio 5% Poco útil y nada útil
82% Muy útil y útil8% Medio 7% Poco útil y nada útil
75% Muy útil y útil13% Medio 12% Poco útil y nada útil
2% 4% 5%3% 3% 7%8% 8%
13%
22% 18%
21%63% 64% 52%
2% 3% 2%Poco útil Poco útil Poco útil
Nada útil Nada útilNada útil
Medio Medio
Medio
Útil Útil
ÚtilMuy útil Muy útil Muy útil
N/R N/R N/R
F O R M A S D E A P R E N D I Z A J E Q U E L E S R E S U L T A N M E N O S Ú T I L E S
Entrega de folletos Charla informativa Vía web
22% Muy útil y útil27% Medio 49% Poco útil y nada útil
43% Muy útil y útil33% Medio 22% Poco útil y nada útil
38% Muy útil y útil29% Medio 31% Poco útil y nada útil
2% 2% 2%22%
8% 12%
27%
14%
19%
27% 33%29%
13%
25%22%
9%18% 16%N/R N/R N/R
Poco útilPoco útil Poco útil
Nada útil
Nada útil
Nada útil
Medio Medio
Medio
Útil
ÚtilÚtil
Muy útilMuy útil Muy útil
P R I N C I P A L E S R A Z O N E S D E E L E C C I Ó N D E L A E S P E C I A L I D A D T É C N I C A
· Gusto por la especialidad * · Ganar dinero en el futuro· Ofertas de trabajo que ofrece · Interés de estudiar la carrera técnica a Nivel superior * · Opinión de los padres
· Opinión de compañeros · Opinión de docentes· No hay otras opciones en el liceo
Interés en la elección No interés en elección
P R I N C I P A L E S R A Z O N E S D E E L E C C I Ó N D E L A E S P E C I A L I D A D T É C N I C A
1. Gusto por la especialidad
2. Por las ofertas
de trabajo que ofrece
el área técnica
3. Para ganar
dinero en el futuro
4. Interés en estudiar el
área técnica a nivel
superior
5. Opinión de los padres
6. Cercanía
con el hogar
7. Sólo
interés de obtener un título técnico
8. Opinión de los
docentes
9. No hay
otra opción en
el liceo
10. Opinión de los
compañeros
70%
80%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Calificación bajaCalificación mediaCalificación alta
E S T O Y S A T I S F E C H O C O N L A C A R R E R A T É C N I C A Q U E H E E S T U D I A D O
29%
41%
16%
6%
6%2%
Muy de acuerdo
Muy de acuerdo
Acuerdo Acuerdo
Medio
Medio
Desacuerdo
Desacuerdo
Muy desacuerdo
Muy desacuerdo
N/R
N/R
De acuerdoMuy de acuerdo
MedioDesacuerdoMuy desacuerdo
% 3ero medio% 4to medio% total
70%
80%
90%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
70% 16% 12%
M E G U S T A R Í A T R A B A J A R E N E L Á R E A T É C N I C A Q U E E S T O Y E S T U D I A N D O
Muy de acuerdo
Acuerdo Medio Desacuerdo Muy desacuerdo
N/R
% 3ero medio% 4to medio% total
70%
80%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
24%
32%
22%
13%
7%2%
Muy de acuerdo
Acuerdo
Medio
Desacuerdo
Muy desacuerdo N/R
De acuerdoMuy de acuerdo
MedioDesacuerdoMuy desacuerdo56% 22% 20%
L O Q U E E S T O Y E S T U D I A N D O M E P E R M I T I R Á T E N E R E L N I V E L E C O N Ó M I C O Q U E Q U I E R O
Muy de acuerdo
Acuerdo Medio Desacuerdo Muy desacuerdo
N/R
% 3ero medio% 4to medio% total
70%
80%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
De acuerdoMuy de acuerdo
MedioDesacuerdoMuy desacuerdo49% 29% 20%
13%
36%29%
16%
4% 2%Muy de acuerdo
AcuerdoMedio
Desacuerdo
Muy desacuerdo
N/R
M E G U S T A R Í A S E G U I R E S T U D I A N D O S O B R E E S T A M I S M A Á R E A E N L A E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( U N I V E R S I D A D , C F T , I P )
Muy de acuerdo
Acuerdo Medio Desacuerdo Muy desacuerdo
N/R
% 3ero medio% 4to medio% total
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
De acuerdoMuy de acuerdo
MedioDesacuerdoMuy desacuerdo26% 30% 42%
13%
13%
30%
23%
19%2%
Muy de acuerdo
Acuerdo
Medio
Desacuerdo
Muy desacuerdo
N/R
Q U É M E G U S T A R Í A H A C E R A L S A L I R D E L L I C E O
56%
20%
12%
10%2%
Seguir estudiando
Seguir estudiando
Trabajar en el área técnica que he estudiado
Trabajar en el área técnica que
he estudiado
Trabajar en otra cosa distinta al área estudiada
Trabajar en otra cosa distinta al área estudiada
No lo sé
No lo sé
N/R
N/R
% 3ero medio% 4to medio% total
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Q U É M E G U S T A R Í A E S T A R H A C I E N D O D E N T R O D E 5 A Ñ O S
40%
25%
20%
13%2%
Estudiando en una universidad
Estudiando en una universidad
Trabajando en el área técnica que he estudiado Trabajando
en el área técnica que
he estudiado
Trabajando en otra cosa distinta al área estudiada
Trabajando en otra cosa
distinta al área estudiada
No lo séN/R
No lo sé N/R
% 3ero medio% 4to medio% total
70%
90%
60%
80%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
D Ó N D E M E G U S T A R Í A E S T A R D E N T R O D E 5 A Ñ O S
25%
30%
21%
19%
5%
En la región de Los Lagos
En la región de Los Lagos
Fuera de la región pero en Chile
Fuera de la región pero
en Chile
En el extranjero
En el extranjero
No lo sé
N/R
No lo sé N/R
% 3ero medio% 4to medio% total
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
51%
¿ T E S I E N T E S P R E P A R A D O P A R A A S I S T I R A U N A E N T R E V I S T A L A B O R A L ?
50%
16%
47%
3%
Si
Si
No
No
N/R
N/R
* ONG Canales durante 4to medio realiza capacitaciones en apresto laboral a los estudiantes
% 3ero medio% 4to medio
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
¿ S A B E S H A C E R U N C U R R Í C U L U M V I T A E ?
Si No No sé que es un C.V.
N/R
70%
80%
90%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
% 3ero medio% 4to medio% total
10%
F I C H A T É C N I C A
Empresas encuestadas
Sector Frecuencia PorcentajeAcuícola 10 47Marítimo-portuario 6 28Otro 2 9Turismo 3 14Total 21 100
21
C U L T U R A D E P R Á C T I C A S P R O F E S I O N A L E S E N L A E M P R E S A
De las empresas tiene un programa de prácticas
profesionales
De las empresas mantiene algún convenio vigente
con un liceo técnico
De las empresas tiene un programa de Formación
Dual de estudiantes
43% 47% 19%
Cantidad de alumnos en práctica por año Número de alumnos en práctica se quedan trabajando en la empresa
una vez termina la práctica9%
38%
10%
62%
48%
33%
Entre 1 y 5
Entre el 25% y 50%
Entre 10 y 15
Menos del 25%
Entre 5 y 10
Más de 15
N I V E L D E S A T I S F A C C I Ó N D E L A E M P R E S A E N R E L A C I Ó N A L A S P R Á C T I C A S E S T U D I A N T I L E S
0%5%
19%
67%
9% Muy bajaBaja
Media
Alta
Muy alta
De los encuestados está satisfecho con las
prácticas de estudiantes
76%
Bajo nivel educativo de los padres en la EMTP
¿Cuánto influirá esto en el proceso educativo de los estudiantes?
Las mejores formas de aprendizaje son las actividades prácticas, nunca usen folletos.
La elección de la especialidad la realiza el estudiante a
conciencia de sus intereses, pero preocupándose de su empleabilidad.
A los estudiantes les gusta su área técnica pero no se proyectan a futuro en ella.
En general las empresas no tienen una cultura de prácticas
profesionales.
Los establecimiento educacionales no hacen el debido seguimiento de sus
estudiantes en práctica y de los titulados.
1
4
2
5
3
6