RAAPPORTT VPPRRIIVIINNDD STAARREEAA EUUNNI … · În miezul acestor valori se află credinţele şi idealurile care însufleţesc visurile, ne alimentează energia de tranziţie

Adresa UMF: Tîrgu Mureș, str. Gh. Marinescu nr. 38, 540139, județul Mureș, România

Web: www.umftgm.ro | Email: [email protected] | Tel: +40 265 213 127 | Fax: +40 265 210 407

RECTORAT

ROMÂNIA Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Pag

e1

RRAAPPOORRTT PPRRIIVVIINNDD SSTTAARREEAA UUNNIIVVEERRSSIITTĂĂŢŢIIII

22001111

„ Responsabilitatea este preţul măreţiei ”

Winston Churchill

Rector,

Prof. dr. Constantin Copotoiu



RECTORAT


Pag

e2

Cuprins

1. Structura organizatorică a Universității de Medicină

și Farmacie din Tîrgu Mureș

2. Programele de studii

3. Managementul resurselor umane

4. Rezultatele activităților de cercetare

5. Asigurarea calității

6. Etica universitară și a activității de cercetare

7. Inserția profesională a absolvenților universității

8. Relații internaționale

9. Managementul financiar și administrativ



RECTORAT


Pag

e3

Introducere

Valorile organizaţiei universitare constituie capitalul de încredere pe care se

bazează apariţia, existenţa şi funcţionarea de sens a acesteia. În miezul acestor valori

se află credinţele şi idealurile care însufleţesc visurile, ne alimentează energia de

tranziţie şi ne oferă suportul curajului de a risca în lumea dominată de incertitudinile

evoluţiei şi de restricţiile alegerilor pe care le facem.

În timp ce misiunea organizaţiei universitare, exprimată prin scopul acesteia,

trebuie să răspundă la întrebarea de ce a apărut organizaţia, valorile pe care este clădită

răspund la întrebarea cum se poate realiza durabil un asemenea scop.

Valorile, în sensul lor fundamental, oferă credinţa că, acţionând în spiritul lor,

misiunea organizaţiei universitare este mereu în actualitate, mereu vie pe sensul normal

şi de dorit al evoluţiei.

Anul 2011 a reprezentat un moment important în devenirea universității noastre,

constituind ultima etapă de finalizare a Planului strategic de dezvoltare instituțională

2008-2012.

Apariția Legii Educației Naționale a determinat noi abordări, noi construcții

conceptuale, în contextul profundelor schimbări determinate de reforma învățământului

superior din România, generate de legea mai sus amintită.

Toate acestea au presupus un substanțial efort din partea conducerii universității

în realizarea unei armonizări între conținuturile Planului strategic 2008-2012, ale Planului

operațional pentru anul 2011 și noile prevederi ale Legii Educației Naționale. Acestor

referințe fundamentale s-au adăugat valorilor tradiționale ale universității noastre, în

spiritul respectării cadrului axiologic privind profesia medicală, misiunea universității ca

factor dezvoltator al comunității medicale locale și naționale, fundamentat pe un înalt

nivel de aspirație umană, științifică și filosofică.



RECTORAT


Pag

e4

1. Structura organizatorică a Universității de Medicină și

Farmacie din Tîrgu Mureș

În anul universitar 2010-2011, structura organizatorică a Universității de Medicină și Farmacie

din Tîrgu Mureș a funcționat în conformitate cu organigrama de mai jos.



RECTORAT


Pag

e5

2. Programele de studii

Una dintre provocările anului 2011, pentru echipa managerială a universității, a fost

continuarea evoluției ascendente a calității procesului de învățământ pentru toate programele de studiu

și nivelele de învățământ, a prestației academice a întregului corp profesoral.

Anul 2011 s-a înscris în parametrii caracteristici de ansamblu ai perioadei 2008 - 2012:

continuitate, diversificare, modernizare, amplificare.

S-a continuat diversificarea programelor de studii, desăvârşirea curriculei fiecărui program şi

specializări în parte, astfel încât să se suprapună peste cerinţele la nivel european, urmărindu-se:

Promovarea învăţământului medical în concordanţă cu cerinţele unei societăţi bazate pe

cunoaştere şi educaţie continuă, integrate curentului european;

Asigurarea unui standard ridicat de pregătire teoretică şi practică a studenţilor, conforme

profilului şi competenţelor impuse de exercitarea profesiei şi de liberă circulaţie în spaţiul

european;

Formarea de specialişti calificaţi în domeniile medicale, profesii cuprinse în registrul

calificărilor profesionale şi care au un impact puternic educaţional, prin importanţa acestora pe

piaţa muncii.

Formarea deprinderilor de cercetare fundamentală şi aplicativă a studenţilor

Diversificarea ofertei educaţionale postuniversitare prin studii de masterat impuse de

necesităţile socio-economice şi strategiile de dezvoltare ale universităţii.

Structura programelor de studiu la nivel de licenţă şi master, pe facultăţi, din Universitatea de

Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş, este prezentată în tabelul 1:



RECTORAT


Pag

e6

A. STRUCTURA

STUDII DE LICENȚĂ ȘI MASTERAT

Tabelul 1. Programele de studii la nivel licență

NIVELUL FACULTATEA PROGRAMUL

DE STUDIU

SITUAŢIA ARACIS

NUMĂR DE

CREDITE

FORMA DE

ÎNVĂŢĂMÂNT

LIMBA DE

STUDIU

LICENŢĂ

FACULTATEA DE

MEDICINĂ

Medicină Acreditată 360 zi LR, LM, LE

Moașe Autorizată

provizoriu 240 zi LR, LM

Asistență Medicală

Generală Acreditată 240 zi LR, LM

Balneofiziokinetoterapie

și Recuperare

Autorizată

provizoriu 180 zi LR

Nutriție și Dietetică Autorizată


Educație Fizică și Sportiva Autorizată


FACULTATEA DE

MEDICINĂ

DENTARĂ

Medicină Dentară Acreditată 360 zi LR, LM

Tehnică Dentară Acreditată 180 zi LR

Asistenţă Dentară În curs de

desfiinţare 180 zi LR

FACULTATEA DE

FARMACIE

Farmacie Acreditată 360 zi LR, LM

Asistenţa de Farmacie Acreditată 180 zi LR

Tabelul 2. Programele de studiu la nivel master

NIVELUL FACULTATEA PROGRAMUL

DE STUDIU

SITUAŢIA ARACIS

NUMĂR DE

CREDITE

FORMA DE

ÎNVĂŢĂMÂNT

LIMBA DE

STUDIU

MASTER

FACULTATEA DE

MEDICINĂ

Master în laboratorul clinic Acreditat 120 zi LR

Nutriţie Clinică şi

comunitară Acreditat 120 zi LR

Managementul Serviciilor

de Sănătate Acreditat 60 zi LR

FACULTATEA DE

FARMACIE

Calitatea medicamentului,

alimentului şi mediului Acreditat 60 zi LR

În anul 2011 s-a hotărât lichidarea a două specializări: Asistenţă Dentară, Moaşe, în urma

constatării ineficienţei sub raport cost/beneficiu.



RECTORAT


Pag

e7

STUDII DOCTORALE

Şcoala Doctorală asigură perfecţionarea şi extinderea pregătirii studenţilor doctoranzi prin

activităţi de predare, seminarizare, evaluare, cercetare ştiinţifică, întreaga activitate fiind coordonată de

Consiliul Ştiinţific al Şcolii Doctorale.

În anul 2011 au existat în Şcoala Doctorală un număr de 344 de studenţi doctoranzi din care 55

au fost înmatriculaţi în anul universitar 2010-2011. Coordonarea lor s-a realizat sub tutela Consiliului

științific, respectiv, a 61 conducători de doctorat.

Tabelul 3. Situație sintetică a numărului de studenți doctoranzi

PARAMETRI DE CUANTIFICARE NUMĂR

Studenţi înmatriculaţi 55

Total de doctoranzi 344

STUDII POSTUNIVERSITARE

REZIDENŢIAT

Rezidenţiatul reprezintă forma specifică de învăţământ postuniversitar pentru absolvenţii

licenţiaţi ai Facultăţilor de Medicină, Medicină Dentară şi Farmacie, asigurându-le acestora pregătirea

necesară obţinerii uneia dintre specialităţile cuprinse în Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-

dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală.

Universitatea de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş a fost organizatoare a concursului de

Rezidenţiat chiar înainte de descentralizarea acesteia din 2011, de aceea probabil admiterea în

rezidenţiat în sesiunea noiembrie 2011 a fost un succes sub toate aspectele.

Pregătirea în rezidenţiat se desfăşoară pentru fiecare specialitate conform curriculei de

pregătire şi este coordonată de cadre didactice cu pregătire de specialitate în domeniu.



RECTORAT


Pag

e8

Tabelul 4. Situație sintetică a numărului de rezidenți

Facultatea Număr

Medicină 1094

Medicină dentară 66

Farmacie 18

Total 1178

Tabelul 5. Dinamica numărului de rezidenți în perioada 2008-2012

Domeniu Număr rezidenți

2009 2010 2011 2012

Medicină 934 1038 1094 1188

Medicină dentară 37 36 66 82

Farmacie 15 19 18 23

Total 986 1093 1178 1293

0

500

1000

1500

2000

2500 Anul

Medicină

Medicinădentară

Farmacie

Total



RECTORAT


Pag

e9

FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ

Cursurile postuniversitare organizate de UMF Tg. Mureş au un impact pozitiv la nivelul

oraşului/judeţului/ţării, tematica corespunde fie unui domeniu de studiu fie unei specialităţi

interdisciplinare.

În anul 2011 au fost programate 82 de cursuri universitare, structurate pe grupe de specialități

sau interdisciplinare, din care s-au desfășurat un număr de 33 cursuri la care au participat un număr de

877 de cursanți după cum urmează :

În domeniul medicină 613 persoane

În domeniul farmacie 186 persoane

În domeniul medicină dentară 78 persoane

Tabelul 6. Situație sintetică a cursurilor postuniversitare – 2011

Grupe de specialități Număr cursuri

programate

Specialități medicale 74

Specialități farmaceutice 5

Specialități medicină dentară 2

Specialități interdisciplinare 1

Specialități psihopedagogice -

Total cursuri 82



RECTORAT


Pag

e10

B. CURRICULA UNIVERSITARĂ

Restructurarea curriculară, în anul 2011, a vizat reajustarea distribuţiei disciplinelor pe ani de

studiu, realocarea numărului de ore şi a creditelor transferabile corespunzătoare. Flexibilizarea şi

adaptarea la necesităţile pieţei muncii în concordanţă cu cadrul naţional al calificărilor a fost un alt

obiectiv propus şi atins în acest an.

A fost revizuită succesiunea disciplinelor de studiu în planurile de învăţământ, astfel încât

aceasta să fie una logică, urmând traseul simplu - complex, discipline fundamentale-discipline de

specialitate. S-a stabilit o proporţie documentată a disciplinelor fundamentale/specialitate/din

domeniu/complementare.

S-a urmărit permanent integrarea activităţii practice a studenţilor în laboratoarele

interdisciplinare şi multifuncţionale create în cadrul facultăţilor în scopul definirii caracterului aplicativ al

profesiilor medico-farmaceutice.

Concret, la programele de licenţă, masterat și doctorat s-au operat în anul 2011 următoarele modificări:

în vederea eficientizării costului şi ameliorării gradului de acoperire a orelor, la specializările

Nutriţie şi Dietetică respectiv Balneofiziokinetoterapie şi Recuperare în planul de învăţământ a

fost prevăzut un trunchi comun de discipline; acelaşi proces s-a aplicat şi specializărilor

Balneofiziokinetoterapie şi Recuperare şi Educație Fizică și Sportivă;

schimbarea în totalitate a planurilor de învăţământ la specializarea asistenţă de farmacie

mizându-se pe o pondere mult scăzută a disciplinelor fundamentale, comparativ cu cele de

specialitate/domeniu.

s-au definitivat ghidurile privind desfășurarea activității practice de specialitate

s-au refăcut bazele de date pentru examenul de licență

au fost concepute curriculele pentru programele de masterat, astfel încât la finalizarea

studiilor, absolvenţii să certifice o calitate a pregătirii care să se plieze într-o piaţă a muncii

extrem de dinamică (privind medicamentul, ştiinţa nutriţiei, managementul sanitar); Disciplinele

de studiu cuprinse în programele de masterat permit acumularea de cunoştinţe suplimentare şi

aprofundarea unora însuşite în programul de licenţă.

Curricula de pregătire în Şcoala Doctorală a suferit, de asemenea, modificări, cuprinzând

discipline obligatorii (Metodologia cercetării ştiinţifice medicale, Biostatistică şi Informatică, Etica

Cercetării) şi discipline, care să vină în sprijinul pregătirii în specialitatea aleasă.



RECTORAT


Pag

e11

3. Managementul resurselor umane

A. PERSONALUL DIDACTIC ŞI DIDACTIC AUXILIAR

Procesul de învăţământ la Universitatea de Medicină şi Farmacie din Târgu Mureş este susținut

de un corp didactic competent, format din specialişti în domeniu, recunoscuţi pe plan naţional şi

internaţional. Toate cadrele didactice ale Universităţii sunt titularizate cu norma de baza în Universitatea

de Medicină şi Farmacie având gradul didactic corespunzător cu ocuparea postului, cu respectarea

legislaţiei în vigoare.

Acestora li se adaugă personalul didactic auxiliar şi personalul administrativ.

Datele legate de personalul didactic încadrat pe categorii de personal şi grupe de vârstă,

situaţia gradului de ocupare pe programe şi specializări sunt redate în tabelele de mai jos:



RECTORAT


Tabelul 7. Situația posturilor didactice și a posturilor destinate personalului didactic auxiliar și de cercetare, precum și a personalului nedidactic - 2011

Facultatea, Departamentul

etc.

Nr.Posturi Nr.Posturi Nr. Posturi sef lucr.

Nr. Posturi asist.

Nr. Posturi prep.

Total posturi

To

tal p

ost

uri

no

rmat

e

Numarul personalului

didactic auxiliar si

de cercetare

Numarul personalului nedidactic (TESA si

administrativ)

Nr. Prof. Cu varsta peste 65 ani aflati

In prelungire de activitate

prof. conf.

Nr. crt.

Ocu

pat

e

Vac

ante

Ocu

pat

e

Vac

ante

Ocu

pat

e

Vac

ante

Ocu

pat

e

Vac

ante

Ocu

pat

e

Vac

ante

Ocu

pat

e

Vac

ante

TOTAL 46 20 51 33 99 90,5 175 122,5 36 0 407 266 673 160 98 6

1 Medicină 38 5 40 17 74 70,3 144 86,7 24 0 320 179 499

2 Medicină dentară 4 0 2 5 14 9 24 21,5 7 0 51 35,5 86,5

3 Farmacie 4 5 9 6 11 11,2 7 14,3 5 0 36 36,5 72,5

4 Școala doctorală 10 5 15 15



RECTORAT


Tabelul 8. Personalul încadrat pe categorii de personal și grupe de vârstă – 2011

Cod

Persoane încadrate

sub 25 ani 25 - 29 ani 30 - 34 ani 35 - 39 ani 40 - 44 ani 45 - 49 ani 50 - 54 ani 55 - 59 ani 60 - 64 ani 65 - 69 ani 70 ani si peste

Rând

Categorii de personal

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

To

tal:

d

in

care

fe

mei

To

tal:

din

ca

re

fem

ei

A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 21 22 23

1 Total de posturi legal constituite

2

Personal didactic titular cu functia de baza in universitate

407 224 0 0 24 20 75 40 81 48 103 57 45 24 30 18 29 12 20 5 0 0 0 0

2.1 Profesori 46 19 0 0 0 0 0 0 0 0 7 3 6 3 8 4 13 7 12 2 0 0 0 0

2.2 Conferentiari 51 26 0 0 0 0 0 0 3 1 13 9 12 6 12 8 7 0 4 2 0 0 0 0

2.3 Lectori /Sef lucrari 99 60 0 0 0 0 14 6 17 13 44 27 11 7 4 3 6 4 3 0 0 0 0 0

2.4 Asistenti 175 92 0 0 3 3 49 26 58 32 39 18 16 8 6 3 3 1 1 1 0 0 0 0

2.5 Preparatori 36 27 0 0 21 17 12 8 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 Personal didactic titular cu titlul

stiintific de doctor 274 146 0 0 1 1 33 17 43 28 88 49 35 18 28 18 27 11 19 4 0 0 0 0


3.2 Asistenti 78 41 0 0 1 1 19 11 23 14 24 10 6 2 4 3 1 0 0 0 0 0 0 0

4 Cadre didactice asociate 24 13 0 0 0 1 1 1 1 4 3 4 2 5 4 3 2 0 0 3 0 2 0

4.1 Profesori 2 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

4.2 Conferentiari 4 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 2 0


5 Conducatori doctorat 58 16 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2 6 3 6 3 10 4 11 2 1 0 18 2

5.1 Profesori consultanti 19 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 18 2

5.2 De la alte universitati 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 Personal didactic auxiliar 160 126 1 0 15 13 19 14 28 25 37 31 24 20 16 14 16 9 4 0 0 0 0 0

7 Personal administrativ 78 45 0 0 3 0 4 2 12 8 17 12 14 8 19 11 8 4 1 0 0 0 0 0

8 Personal de intretinere si operational

20 0 0 0 0 0 1 0 0 0 5 0 3 0 4 0 5 0 2 0 0 0 0 0

9 Numar total de studenti doctoranzi, care desfasoara activitati didactice in universitate

21 10 0 0 11 5 7 4 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


Pag

e14

RECTORAT

Tabelul 9. Situația gradului de ocupare pe programe de studiu - 2011

Facultatea Programul de studii

Indice de ocupare

cu titulari (%)

Indice de ocupare cu personal

netitularizat (%)

Indice de acoperire cu profesori ți

conferențiari (%)

Facultatea de Medicină

Medicină 71,70 28,30 21,46

Asistenţă medicală generală

57,62 42,38 13,72

Moaşe 59,90 40,10 16,82

Nutriţie şi dietetică 45,70 54,30 16,50

Balneofiziokinetoterapie şi recuperare (BFK)

52,80 47,20 19,01

Educaţie fizică şi sportivă

43,90 56,10 33,57

Facultatea de Medicină Dentara

Medicină Dentară 56,80 43,20 13,93

Tehnica Dentară 64,00 36,00 16,92

Facultatea de Farmacie

Farmacie 54,70 45,30 31,02

Asistență de farmacie 39,4 60,6 30,68

Tabelul 10. Centralizator sintetic personal didactic – 2011

Profesori Conferenţiari Șefi lucrări /

Lectori Asistenţi şi Preparatori

Total

55 60 77 243 435


Pag

e15

RECTORAT

Resursele umane constituie elementul creator, activ şi coordonator al activităţii din cadrul

organizaţiilor, ele influenţând decisiv eficacitatea utilizării resurselor materiale, financiare şi

informaţionale. Managementul resurselor umane cere nivele înalte de preocupare sinceră faţă de

oameni, atenţie şi profesionalism.

Resursa umană este principalul vector al difuziei inovării. Relevanţa sa creşte exponenţial în

cadrul unei instituţii universitare unde motorul afirmării şi dezvoltării este inovarea la nivel spiritual şi

material. Dezvoltarea resurselor umane este un proces continuu şi de mare responsabilitate. Procesul

de dezvoltare a resurselor umane trebuie corelat cu un ansamblu de factori naţionali şi internaţionali,

socio-economici şi instituţionali, materiali şi umani. Această corelare nu a putut fi realizată în ultima

perioadă şi prin urmare nici în anul 2011 în primul rând din cauza măsurilor de restricţionare impuse de

Ordonanţa nr. 34 / 2009 în ceea ce priveşte ocuparea posturilor vacante din instituţiile publice.

Ordonatorii principali de credite puteau aproba ocuparea unui procent maxim de 15% din totalul

posturilor se vacantau după data de 14.04.2009), apoi după modificarea ordonanţei 34 / 2009 prin

Ordonanţa 109 / 2010, în cursul anului universitar 2010 - 2011 se puteau scoate la concurs posturi de

asistent universitar, lector universitar/şef de lucrări, cu încadrarea în limita numărului de posturi

vacantate prin ieşirea din sistem, după intrarea în vigoare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.

34/2009.

Ţinând cont de condiţiile impuse de Ordonanţa 34 / 2009 de ocupare a 15% din posturile

vacantate, condiţie valabilă pentru posturile de profesor şi conferenţiar, satisfacerea necesarului de

astfel de posturi devine extrem de greu de realizat. Pe de altă parte pentru promovarea / angajarea pe

posturi de profesor universitar şi conferenţiar universitar, criteriile impuse de Legea învăţământului sunt

foarte greu de îndeplinit.

Scăderea ponderii posturilor ocupate de la 70,1% ( 01.10.2009) la 61,8% ( 01.10.2011) este un

proces a cărui cauzalitate este independentă de managementul universitar. Din tabelele de mai jos se

constată scăderea progresivă a numărului posturilor scoase la concurs în ultima perioadă, în anul 2011


Pag

e16

RECTORAT

numărul posturilor scoase la concurs fiind de 27, un asistent şi 26 şefi de lucrări, repartizaţi pe programe

de studiu după cum urmează:

Tabelul 11. Situaţia posturilor scoase la concurs şi ocupate în perioada 2008 - 2012 pe facultăţi.

Facultatea Funcţia didactică Anul universitar

2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 TOTAL

Medicină

Preparatori universitari 11 1 - - 12

Asistenţi universitari 21 - 1 - 22

Şefi de lucrări / lectori 13 1 20 - 34

Conferenţiari universitari 13 - - - 13

Profesori universitari 6 1 - - 7

Medicină

dentară

Preparatori universitari 1 - - - 1

Asistenţi universitari 2 - - - 2

Şefi de lucrări / lectori 5 - 5 - 10

Conferenţiari universitari - - - - -

Profesori universitari - - - - -

Farmacie

Preparatori universitari 3 1 - - 4

Asistenţi universitari 3 - - - 3

Şefi de lucrări / lectori 2 - 1 - 3

Conferenţiari universitari 2 - - - 2

Profesori universitari 1 - - - 1

Tabelul 12. Situaţia posturilor scoase la concurs şi ocupate în perioada 2008 - 2012

cumulat pe universitate.

Funcţia didactică Anul universitar

2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 TOTAL

Preparatori universitari 15 2 0 0 17

Asistenţi universitari 26 0 1 0 27

Şefi de lucrări / lectori 20 1 26 0 47

Conferenţiari universitari 15 0 0 0 15

Profesori universitari 7 1 0 0 8


Pag

e17

RECTORAT

Scăderea gradului de ocupare explicată şi prin creşterea programelor de studiu a condus la o

supraîncărcare a activităţii didactice, respectiv reducerea timpului destinat activităţii de cercetare.

În contextul schimbărilor care au loc la nivelul învăţământului superior prin reglementările

impuse de noua lege a educaţiei şi luând în considerare deficienţele constatate cu privire la gradul de

acoperire cu cadre didactice titularizate în universitate se impune eficientizarea activităţii resursei

umane, angajarea de personal nou, competitiv.

Creşterea etapizată, a gradului de ocupare a posturilor didactice, la toate

departamentele/disciplinele a urmărit şi va urmări :

1. Angajarea de asistenţi, şefi de lucrări performanţi pentru reglarea optimă a piramidei

funcţiilor;

2. Promovarea cu prioritate a tinerilor absolvenţi şi cercetători ştiinţifici cu performanţe în

domeniile de studiu respective;

3. Realizarea a unei structuri optime de personal în cadrul fiecărei catedre/discipline

(armonizarea numărului şi categoriilor de personal cu numărul de studenţi, cererile de pe piaţa

muncii, sursele de finanţare, dinamica politicilor educaţionale, direcţiile de dezvoltare a

specializărilor, liniilor şi nivelurilor de formare), printr-o gândire globală şi prin acţiune locală.

4. Întărirea cu personal didactic a liniei de predare în limba engleză;

5. Asigurarea de oportunităţi pentru o carieră universitară absolvenţilor performanţi;

predictibilitatea carierei universitare.

6. Corelarea studiilor doctorale şi de master cu politica resurselor umane ale instituţiei

(fortificarea colectivelor de cercetare cu doctoranzi şi masteranzi performanţi); atragerea

rezidenţilor şi a doctoranzilor este primordială deoarece aceştia dovedesc dorinţă în plus de

formare şi perfecţionare.

7. Angajarea şi promovarea specialiştilor în programe legate de proiecte şi granturi de

cercetare (inclusiv cei proveniţi din universităţi calitativ comparabile);

8. Diversificarea formelor de recrutare prin lărgirea grupurilor ţintă (absolvenţi proprii,

absolvenţii altor universităţi de elită, specialişti străini cu valoare atestată).


Pag

e18

RECTORAT

9. Selecţia riguroasă, bazată pe criterii de valoare şi competenţă în domeniul de interes;

performanţa ştiinţifică şi didactică primează în selecţia candidaţilor, fără a se omite însuşirile

morale ori ataşamentul faţă de instituţie.

10. Integrare rapidă, eficientă în structura şi obiectivele instituţiei a noilor angajaţi prin:

revitalizarea raportului mentor-discipol, asumarea de fiecare nou angajat a culturii instituţionale,

inclusiv a brand-ului Universității din Târgu Mureş;

11. Promovarea unei politici de motivare a noilor angajaţi (facilităţi sporite acordate

debutanţilor, asistenţă profesională etc. )

B. STUDENŢII

NUMĂRUL DE STUDENŢI

Politica în domeniul cifrei de şcolarizare la nivel de universitate a urmărit coroborarea acesteia

cu numărul de cadre didactice şi baza materială existentă astfel încât procesul educaţional să satisfacă

indicatorii de calitate impuşi de managementul instituţional.

Repartizarea cifrei de şcolarizare pe programe de studii s-a făcut în funcţie de cerinţele pieţei

muncii urmărindu-se astfel, realizarea unei corespondenţe între investiţia în învăţământul superior şi

rezultatele potenţiale ale acestei investiţii.


Pag

e19

RECTORAT

Tabelul 13. Situație sintetică a numărului de studenți la programele de studiu de licență și master

Facultatea

Programul de studii

Număr

total de

studenţi

Număr

studenţi pe

locuri bugetate

Număr studenţi

pe locuri

cu taxă

Număr

studenţi

cetăţeni

străini

(buget şi

taxă) LR LM LR LM

Facultatea

de

Medicină

Medicină 2010 962 865 230 210 20

Medicină - Engleză 141 0 0 0 0 141

Moașe 88 23 27 15 23 0

Asistență Medicală Generală 285 49 45 111 80 0

Balneofiziokinetoterapie și Recuperare 190 0 0 189 0 1

Nutriție și Dietetică 156 0 0 155 0 1

Educație Fizică și Sportiva 56 0 0 56 0 0

Master în laboratorul clinic 9 0 0 9 0 0

Master: Managementul Serviciilor de Sănătate 0 0 0 0 0 0

Master: Managementul Serviciilor de Sănătate 0 0 0 0 0 0

Facultatea

de

Medicină

Dentară

Medicină Dentară 722 203 198 168 124 29

Tehnică Dentară 218 0 0 218 0 0

Asistenţă Dentară 11 0 0 11 0 0

Facultatea

de

Farmacie

Farmacie 569 166 168 117 109 9

Asistenţă de farmacie 72 0 0 72 0 0

Master: Calitatea medicamentului, alimentului

şi mediului 0 0 0 0 0 0

Total 4527 1403 1303 1351 546 201

Numărului de studenţi la programele de licenţă li se adaugă studenţii doctoranzi respectiv, rezidenţii

Tabelul 14. Situație sintetică a numărului de studenți doctoranzi

Parametri de cuantificare Număr

Studenţi înmatriculaţi 55

Total de doctoranzi 344

Tabelul 15. Situație sintetică a numărului de rezidenţi

Parametri de cuantificare Număr

Total rezidenţi 1178

Coordonatori rezidenţiat 42


Pag

e20

RECTORAT

Este interesant de remarcat faptul că deşi procentajul redus de promovare la examenul de

bacalaureat 2011 a scăzut mult şansa unui posibil candidat la admitere, concurenţa la examenul din

sesiunea iulie 2011 a fost una dintre cele mai mari din ultimii ani, situaţie reflectată şi în calitatea

pregătirii celor admişi în anul I la diversele specializări. Numărul candidaţilor pe locurile bugetate la cele

trei domenii: medicină, medicină dentară şi farmacie, respectiv, mediile de admitere sunt concludente în

ceea ce priveşte nivelul pregătirii acestora.

Tabelul 16. Situație sintetică a numărului de candidați / loc bugetat și a mediilor de admitere -2011

Facultatea Facultatea

de Medicină Facultatea

de Medicină Dentară Facultatea

de Farmacie

Limba de predare Limba

română Limba

maghiară Limba

română Limba

maghiară Limba

română Limba

maghiară

Număr de candidați / loc bugetat

5,68 2,38 3,37 2,71 2,5 1,6

Media minimă de admitere

9,61 9,04 9,42 8,85 9,05 8,41


Pag

e21

RECTORAT

C. FACILITĂŢI DIDACTICE

În sprijinul desfăşurării activităţii didactice a studenţilor, în 2011 s-a continuat/definitivat

modernizarea/reabilitarea/ completarea dotărilor la:

Săli de curs

Laboratoare didactice

Laboratoare de licenţă

Baze de cercetare

Biblioteca universităţii (fond de carte, acces on-line, bibliotecile de specialitate la nivelul disciplinelor de specialitate)

Laboratoare de învăţământ virtual.

Grădina botanică, Grădina de plante medicinale

D. FACILITĂŢI SOCIALE realizate prin:

Cămine studențești

Baza sportivă

Complex ,,Alma Mater” – spații de cazare și masă

Sprijinirea /stimularea performanţei prin burse:

- burse sociale - burse de merit - burse de studiu - burse de excelenţă, cuantificate în tabelul următor:

Tabelul 17. Situație sintetică repartizării burselor pe categorii la nivel de universitate

Categorii de burse Număr de burse

Burse de studiu 538

Burse sociale 255

Burse pentru studenți străini, doctoranzi și rezidenți 43

Burse de merit 42

Burse de excelență 2

Burse pentru rezultate sportive 8

TOTAL 888


Pag

e22

RECTORAT

Tabelul 18. Situație sintetică privind repartizarea burselor pe programe de studii

Programul de studii Număr de burse

Medicină 517

Moașe 15

Asistență Medicală Generală 55

Balneofiziokinetoterapie și Recuperare 17

Nutriție și Dietetică 14

Educație Fizică și Sportiva 4

Medicină Dentară 135

Tehnică Dentară 10

Asistenţă Dentară 2

Farmacie 114

Asistenţa de Farmacie 5

TOTAL 888


Pag

e23

RECTORAT

4. Rezultatele activităților de cercetare

Cercetarea ştiinţifică, o problematică de complexitate crescândă în ultima perioadă, a constituit

obiectivul principal al Rectorului Universităţii şi în 2011 fiind în responsabilitatea de prorectorul cu

cercetarea ştiinţifică.

Plecând de la ideea fundamentală că o universitate fără cercetare ştiinţifică nu este decât o

şcoală, strategiile au fost focalizate în următoarele direcţii:

programare, realizare, valorificare;

corelarea cu necesităţile practice din domeniul medico-farmaceutic;

promovarea conceptului de iniţiativă antreprenorială în cercetare;

evaluarea performanţelor profesionale în corelaţie cu rezultatele individuale în cercetarea

ştiinţifică fundamentală şi aplicată.

Universitatea a depus eforturi financiare în vederea susţinerii cercetării, dezvoltând baza

materială, stimulând resursa umană. În prezent există în universitate echipe de cercetare

interdisciplinare, flexibile şi dinamice a căror lideri sunt modele pentru tinerii cercetători din Şcoala

Doctorală. Universitatea dispune de laboratoare de cercetare cu dotare complexă şi funcţionalitate

multiplă.

Cercetarea medicală şi farmaceutică derulată sub autoritatea Consiliului Ştiinţific:

are un caracter complex în raport cu dinamica realităţii

este integrată strategiilor din domeniu

a contribuit în aceşti ultimi ani la obţinerea prin indicatorul IC6 realizat a unei finanţări

instituţionale adecvate, în contextul în care 30% din aceasta, conform contractului instituţional

am obţinut-o prin realizarea acestui indicator.


Pag

e24

RECTORAT

Rezultatele activităţii de cercetare desfăşurate în anul 2011 sunt structurate în capitolele următoare:

Proiecte şi contracte de cercetare

Tabelul 19. Situație sintetică privind derularea proiectelor și contractelor de cercetare

Indicatori Număr

Proiecte depuse în competiţii naţionale (proiectele în care universitatea este coordonator)

28

Proiecte depuse în competiţii internaţionale (proiectele în care universitatea este atât coordonator, cât şi partener)

21

Proiecte câştigate în competiţii naţionale în calitate de coordonator 8

Proiecte câştigate în competiţii internaţionale în calitate de partener şi coordonator

1

Contracte obţinute/derulate prin competiţii naţionale 41

Contracte obţinute/derulate prin competiţii internaţionale 5

Proiecte/contracte de cercetare/consultanta/servicii tehnice şi tehnologice încheiate/derulate în direct cu companii din ţară şi străinătate

15

Teze de doctorat

Tabelul 20. Situația tezelor de doctorat susținute public

Teze Număr

Teze de doctorat finalizate şi susţinute public 51


Pag

e25

RECTORAT

Lucrări ştiinţifice

Tabelul 21. Situația sintetică a lucrărilor științifice

Tip de lucrări Număr

Articole, proceedings paper, review publicate în anul 2011 în reviste cotate ISI 95

Lucrări ştiinţifice publicate în anul 2011 în reviste străine din fluxul principal de publicaţii, indexate BDI

20

Lucrări ştiinţifice publicate în anul 2011 în volumele conferinţelor internaţionale cotate ISI şi/sau cele organizate de societăţi profesionale internaţionale

279

Articole publicate în anul 2011 în reviste româneşti recunoscute de CNCSIS – categoria B+ 234

Articole publicate în anul 2011 în reviste româneşti recunoscute de CNCSIS – categoria B 26

Total 654

Cărţi ştiinţifice

Tabelul 21. Situația sintetică a cărților publicate

Tip Număr

Cărţi publicate în anul 2011 în edituri naţionale, recunoscute CNCSIS 77

Cărţi publicate în anul 2011 în edituri internaţionale de prestigiu 16

Total 93


Pag

e26

RECTORAT

Proiecte structurale instituţionale

Universitatea de Medicină și Farmacie din Tîrgu-Mureș a depus și a primit finanțare ca Partener

Principal/Beneficiar, pentru patru proiecte strategice, finanțate din fonduri europene, valoarea finanțării

nerambursabile totalizând 7.000.000 Euro, a căror implementare a început în anul 2010, derulându-se

şi în 2011 :

“Cercetare avansată prin programe post-doctorale în științe fundamentale și clinice

medicale” – contract POSDRU/89/1.5/S/60782

Parteneri:

- Universitatea de Medicină și Farmacie “Carol Davila” din București

- Universitatea Debrecen – Centrul de Științe Medicale

- Institutul Oncologic Budapesta

Finanțare nerambursabilă: 3.350.160 Euro

Perioada de implementare: 31.03.2010-30.03.2013

Obiectivul general al proiectului este îmbunătățirea formării cercetătorilor post-doctoranzi în medicină

prin furnizarea unor programe de cercetare post-doctorală, realizate în cooperare/co-tutelă cu alte

instituții europene, programe bazate pe o abordarea interdisciplinară, pe mobilități naționale și

transnaționale, cu sprijin instituțional, financiar și logistic consistent menit să motiveze implicarea în

cariera de cercetare post-doctorală.

Obiectivele specifice ale proiectului:

1. Diversificarea formelor de pregătire pentru absolvenții de doctorat prin organizarea și furnizarea

de programe de cercetare post-doctorală.

2. Îmbunătăţirea participării la programele post-doctorale în domeniul prioritar Sănătate al

Strategiei Naţionale de Cercetare Dezvoltare 2007–2013 prin sprijinirea unui număr de 40 doctoranzi în

2 domenii care se încadrează în acest domeniu prioritar, și anume: Transplantul de organe și

Oncologia.


Pag

e27

RECTORAT

“Tehnologii avansate pentru calitate în universitatea orientată spre viitor” – contract

POSDRU/86/1.2/S/58609

Parteneri:

- Universitatea de Medicina și Farmacie “Carol Davila” din București

- Universitatea de Medicină și Farmacie “Iuliu Hațieganu” din Cluj Napoca

- Universitatea Debrecen – Centrul de Științe Medicale



Obiectivul general al proiectului vizează creșterea calității învățământului universitar prin utilizarea de

instrumente TIC de înaltă tehnologie în activitățile didactice și de management și prin dezvoltarea ofertei

educaționale a universității la nivel de ciclu II prin programe masterale.

“Excelență în formarea doctorală prin implementarea unui model European consacrat” -

contract POSDRU/CPP107/DMI1.5/S/80641

Parteneri:

- Universitatea Semmelweis Budapesta

- Universitatea Ovidius Constanța

- Universitatea “Petru Maior” din Tîrgu-Mureș



Obiectivul general al proiectului vizează creșterea calității proceselor de formare a viitorilor cercetători,

în cadrul ciclului de studii universitare de doctorat, prin oferirea unor programe doctorale performante,

întemeiate pe o abordare interdisciplinara, extinderea cooperării internaționale bazate pe o mobilitate

crescută transnațională și intersectorială a doctoranzilor, oferind grupului țintă sprijin instituțional, logistic

și financiar, în scopul de a face din cariera de cercetare o opțiune atractivă și motivantă pe termen

mediu și lung.


Pag

e28

RECTORAT

Obiectivele specifice ale proiectului:

1. Îmbunătățirea participării la ciclul de studii universitare de doctorat în domeniile prioritare Sănătate

și Cercetări socio-economice și umaniste ale Strategiei Naționale de Cercetare Dezvoltare 2007-2013.

2. Sprijinirea unui număr de 35 de doctoranzi în domeniile de doctorat care se încadrează în

Strategia Națională de Cercetare Dezvoltare 2007-2013: medicină generală, medicină dentară, farmacie

și filologie.

De asemenea în parteneriat cu Universitatea de Medicina și Farmacie “Carol Davila” din

București ca şi instituţie coordonatoare suntem implicaţi în două proiecte de îmbunătățirea formării

cercetătorilor post-doctoranzi în medicină prin furnizarea unor programe de cercetare post-doctorală

respectiv în două proiecte de formare doctorală, unul încheiat în 2011, altul în derulare şi în 2012, după

cum urmează:

Sprijinirea cercetării prin formarea de specialişti în cadrul programului de studii postdoctorale”,

Cod proiect: POSDRU/89/1.5/S/64109, beneficiar UMF ”Carol Davila” Bucureşti;

Susţinerea cercetării postdoctorale în domeniul chirurgiei reconstructive de transplant

(POSTDOC-TRANSPLANT)”, Numărul de identificare al contractului: POS DRU/ 89/1.5/S / 64153,

beneficiar UMF ”Carol Davila” Bucureşti;

„Finanţare europeană pentru studii doctorale (FEST)”, Numărul de identificare al contractului:

POS DRU/88/1.5/S/64331, beneficiar UMF ”Carol Davila” Bucureşti

În parteneriat cu Universitatea de Medicina și Farmacie “Victor Babeş din Timişoara derulăm un

proiect de reevaluare a curiculei de formare în Medicină „Calitate şi competenţă profesională europeană

în educaţia medicală şi în managementul activităţilor educaţionale”, Cod Proiect: POS DRU/ 86/1.2/ S/

63815, beneficiar UMF “Victor Babeş”, Timişoara;

În parteneriat cu Universitatea de Medicina și Farmacie “Iuliu Haţieganu” din Cluj Napoca am

încheiat un proiect de dezvoltare curiculară a doctoratului în şcoli de excelenţă în 2011 şi continuăm

implementarea a 2 proiecte, două de îmbunătăţire a curriculei universitare în:


Pag

e29

RECTORAT

„Curricula îmbunătăţită şi forme interactive de predare-învăţare pentru specialităţi din programul

de studii de licenţă de la facultăţi de medicină”, Cod Proiect: POS DRU/86/1.2/ S/63827, beneficiar

UMF „Iuliu Haţieganu” Cluj-Napoca;

„Proiect inovativ de reformă în educaţie şi creşterea calităţii asistenţei medicale în anestezie,

terapie intensivă şi medicină de urgenţă prin înfiinţarea studiilor postuniversitare de masterat pentru

asistenţii medicali licenţiați – un pas spre dezvoltarea cercetării educaţional aplicative a nursing-ului

pacientului critic”, Cod Proiect: POS DRU/86/1.2/S/61577, beneficiar UMF „Iuliu Haţieganu” Cluj-

Napoca;

În cadrul UMF Târgu-Mureş sunt organizate anual manifestări ştiinţifice precum congrese

internaţionale şi naţionale, simpozioane, mese rotunde şi work-shop-uri, cele mai multe dintre acestea

fiind susţinute de cadrele didactice ale Facultăţii de Medicină. Acestea realizează astfel o activitate

susţinută de diseminare şi promovare a rezultatelor cercetării, prin intermediul manifestărilor ştiinţifice

organizate sub egida UMF Tîrgu-Mureş.

Cercetarea studenţilor se concretizează prin organizarea de manifestări proprii (anual există

două astfel de manifestări, cu participare larga locală, naţională şi internaţională, participarea la alte

manifestări ştiinţifice studenţeşti şi pentru tineri medici, prin co-autorate ale studenţilor la lucrări

publicate de către cadrele didactice precum şi prin premiile obţinute de studenţii UMF, susţinuţi de

corpul nostru academic şi de echipa de coordonare a domeniului ştiinţific.

În plus, Universitatea sprijină financiar şi logistic organizarea anuală, la Tîrgu-Mureș, a trei

manifestări ştiinţifice naţionale: Congresul Naţional de Comunicări Ştiinţifice pentru

Studenţi, Tineri Medici şi Farmacişti – Marisiensis (http://www.lstgm.ro/marisiensis/),

Tudomanyos Diakkori Konferencia - TDK (www.tdk.mmdsz.ro), respectiv Conferinţa Doctoranzilor şi

Postdoctranzilor în Medicină şi Farmacie (www.umftgm.ro), prima manifestare pe plan naţional dedicată

studenţilor Şcolii Doctorale medicale şi aflată în la ediţia a patra, respectiv prima ediţie pentru

postdoctoranzi.

http://www.lstgm.ro/marisiensis/

http://www.tdk.mmdsz.ro/

http://www.umftgm.ro/


Pag

e30

RECTORAT

Universitatea dispune de o editură proprie, University Press Tîrgu Mureş, recunoscută

CNCSIS, sub egida căreia apar mai multe reviste:

Acta Medica Marisiensis (fosta Revista de Medicină şi Farmacie Târgu Mureş), ISSN 1221-

2229, cu o tradiţie de peste 50 de ani, publică cele mai importante realizări ştiinţifice ale

cercetării şi colaborării medicale şi farmaceutice

Revista Română de Medicină de Laborator, ISSN 1841-6624

Experimental Medical & Surgical Researches, ISSN 1223-1533

Catalog de seminţe /Index Seminum/, ISSN 1222-8982 - ISSN 1222-6750

Note botanice, ISSN 1222-6750, oferite gratuit, în cadrul colaborărilor, unui număr de peste 70

de grădini botanice din întreaga lume.

5. Asigurarea calității

Universitatea dispune de structuri, politici, strategii şi procedee concrete pentru managementul

şi asigurarea calităţii activităţilor de predare, învăţare şi cercetare şi pentru dezvoltarea unei culturi

proprii a calităţii. www.umftgm.ro

Comisia de Asigurare a Calităţii are ca atribuţii evaluarea, elaborarea şi urmărirea îndeplinirii

strategiilor privind calitatea universitară, identificarea obiectivelor şi resurselor necesare Universităţii de

Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureş.

Începând cu anul universitar 2005, prin Ordinul MEdC nr. 3928/21 Universităţile au

obligativitatea de a redacta un Raport anual de autoevaluare cu privire la asigurarea calităţii.

Realizări în 2011

1.Autoevaluarea programelor de studiu –nivel masterat:

Nutriţie Clinică şi comunitară

Managementul Serviciilor de Sănătate


Pag

e31

RECTORAT

Calitatea medicamentului, alimentului şi mediului.

Elaborarea Raportului de autoevaluare pe programe de master conform prevederilor

ARACIS

Depunerea dosarelor de autoevaluare

În urma evaluării ARACIS toate cele trei masterate au fost evaluate cu calificativul încredere.

2. Reevaluarea grilelor de autoevaluare a cadrelor didactice

Datorită existenţei unor nemulţumiri privind indicatorii de evaluare a cadrelor didactice din clinic şi

preclinic, grila de autoevaluare a fost revizuită în vederea unei juste măsuri a cuantificării activităţii.

3. Elaborarea unei platforme de culegere a realizărilor fiecărei discipline/departament cu scopul

raportării instituţionale din aprilie 2011 în vederea clasificării instituţionale

4. Evaluarea anuală a programelor de studii după parametrii:

calitatea pregătirii profesionale şi ştiinţifice a studenţilor

calitatea pregătirii cadrelor didactice

aspecte privind calitatea cercetării

calitatea procesului de învăţământ şi a rezultatelor învăţării

resurse consacrate activităţii universitare

Aceşti indicatori de evaluare sunt detaliaţi în rapoartele decanilor.

Restanţe:

Nu s-a realizat evaluarea cadrelor didactice de către studenţi, datorită insuccesului

implementării evaluării on-line.

Nu s-a realizat implementarea unui program de gestiune şi monitorizare a rezidenţilor.


Pag

e32

RECTORAT

6. Etica universitară și a activității de cercetare

Susținerea și promovarea culturii etice universitare, a reprezentat şi în anul 2011 o preocupare

a Comisiei de etică a Universității noastre, care s-a bucurat de un cadru organizatoric şi funcţional

adecvat pentru realizarea atribuţiilor ce-i revin şi pentru fluidizarea mecanismelor de decizie.

Comisia de etică a urmărit respectarea Codului de etică şi deontologie profesională al

Universităţii în întreaga comunitate academică, astfel încât să se mențină un climat universitar bazat pe

cooperare şi competiţie corectă, pe profesionalism, competenţă şi exigenţă, care să ducă în timp la

întărirea şi creşterea prestigiului UMF Tîrgu Mureș.

Având în vedere componenţa comisiei de etică, s-a realizat diseminarea bunelor practici de

aplicare a prevederilor Codului etic universitar care să asigure responsabilitatea morală a cadrelor

didactice, a personalului nedidactic și a studenţilor, precum şi să contribuie la creşterea calităţii

serviciilor educaţionale şi de cercetare oferite studenţilor, masteranzilor și doctoranzilor.

Pe parcursul ultimilor ani, Comisia de Etică a monitorizat permanent: organizarea corectă a

concursurilor şi examenelor, de admitere sau pe post; condiţiile în care s-a realizat încheierea sau

modificarea raportului juridic de muncă pentru personal; preluarea corespunzătoare a modificările care

intervin în fişa postului; stabilirea remuneraţiei şi a recompenselor sau a beneficiilor adecvate muncii

prestate; evaluarea performanţelor individuale şi promovarea profesională.

S-a urmărit evitarea practicilor de nepotism, eliminarea oricărei forme de corupţie şi traficarea

examenelor prin solicitarea de bani sau cadouri. Suplimentar, Comisia de Etică a recomandat cadrelor

didactice să evite implicarea în activităţi politice care ar putea afecta prestigiul universitar.

De asemenea, în cadrul şedinţelor de lucru membrii Comisiei de etică au prezentat informări

referitoare la modul în care sunt duse la îndeplinire normele codului eticii în cadrul facultăţilor, direcţiilor

şi serviciilor, făcând propuneri pentru o mai bună cunoaştere şi implementare a acestora pentru

îmbunătăţirea climatului de muncă.

Comisia de etică se întruneşte în şedinţă în vederea analizei sesizărilor / reclamaţiilor cu privire

la abaterile de la Codul de etică, în cel mai scurt timp de la data primirii acestora. Comisia de etică se


Pag

e33

RECTORAT

întruneşte în şedinţe ordinare, dar şi în şedinţe extraordinare atunci când acest lucru se impune. În

vederea soluţionării sesizării, persoana reclamată poate fi audiată de către Comisia de etică sau poate

să îşi formuleze punctul de vedere în scris. În cazul în care anumite aspecte sesizate necesită, în

vederea lămuririi, prezentarea în faţa Comisiei de etică a persoanei care a făcut sesizarea, aceasta va fi

invitată la şedinţa Comisiei de etică. În urma luării unor decizii, cei implicați sunt informați asupra lor și

apoi monitorizați pentru îndeplinirea acestor sancțiuni (unde este cazul).

Putem afirma că, în anul de referinţă, în universitatea noastră, normele codului eticii

universitare au fost respectate în rândul cadrelor didactice, al personalului administrativ şi studenţilor.

În ceea ce priveşte activitatea Comitetului de etica cercetării în anul 2011, s-au primit 32

solicitări de avize pentru desfăşurarea de studii clinice, experimentale, statistice în cadrul unor

granturi/proiecte, doctorate sau lucrări de licenţă, pentru publicarea unor lucrări ştiinţifice, după cum

urmează:

Granturi/proiecte – 1

Teze de doctorat – 10

Lucrări de licenţă – 5

Studii – 12

Lucrări ştiinţifice – 2

Lucrări masterat – 2

Tabelul 22. Situație sintetică privind soluționarea avizelor privind etica cercetării

Categorii de burse Număr de burse

Granturi /proiecte 1

Teze de doctorat 10

Lucrări de licenţă 5

Studii 12

Lucrări ştiinţifice 2

Lucrări masterat 2

TOTAL 32


Pag

e34

RECTORAT

O solicitare pentru derularea unui studiu a fost retrasă, iar pentru 3 solicitări s-au cerut lămuriri

suplimentare. În final toate solicitările au fost avizate favorabil.

În cursul lunii decembrie 2011, Comitetul de etica cercetării a luat în discuție acuzele de plagiat

referitoare la un articol publicat în revista Acta Medica Marisiensis, 2011, 57/2:113-115, acuze aduse

prin poșta electronică de prof dr. Stefan Hobai. Co-autorii articolului au solicitat retragerea acestuia de

la publicare. Comitetul de etica cercetării a solicitat lămuriri tuturor coautorilor articolului urmând ca pe

parcursul anului 2012 să se definitiveze atitudinea comitetului referitoare la aspectele legate de plagiat.


Pag

e35

RECTORAT

7. Inserția profesională a absolvenților universității – 2011

Universitatea noastră a înregistrat, în ultimii ani, un trend crescător al numărului de studenți

înscrişi, prin ofertele de interes ale programelor de studiu nou înființate, implicit a crescut și numărul

absolvenților din universitate.

Repartizarea cifrei de şcolarizare pe programe de studii s-a făcut în funcție de cerințele pieței

muncii urmărindu-se astfel, realizarea unei corespondențe între investiția în învățământul superior şi

rezultatele potențiale ale acestei investiții. În centrul atenției au stat perspectivele pe care aceștia le au

pe piața muncii, tipul de activități pe care aceștia le desfășoară după absolvirea studiilor, legătura dintre

activitatea profesională și cunoștințele dobândite pe parcursul anilor de studiu.

Integrarea absolvenților pe piața muncii are loc în primele luni după absolvire, timpul mediu

necesar pentru găsirea primului loc de muncă fiind de 5-6 luni dacă nu au intrat în programul de

rezidențiat și de 6-7 luni după absolvirea programului de rezidențiat.

Domeniul sanitar are un specific aparte dat de faptul că prima angajare a absolvenților de

medicină umană se face în baza unui examen de admitere la rezidențiat prin care se testează numai

competențele specifice dobândite în cadrul anilor de studii. Astfel, în acest domeniu, la profesiile

reglementate sectorial, numai farmacia, medicina dentară, moașele și asistentele au drept de libera

practică după absolvire, la fel ca și toate profesiile reglementate general. La toate acestea competențele

transversale sunt importante și sunt solicitate cam la 80% dintre angajatori (prin CV la angajare).

La nivelul eșantionului de absolvenți, se consideră că două treimi din cunoștințele teoretice și o

treime din abilitățile practice pe care le dețin au fost dobândite sau deprinse din programul de studii

urmat. La acestea se adaugă, cu preponderență, cunoștințele practice dobândite prin formarea prin

rezidențiat.

Trei sferturi dintre absolvenți au considerat că este necesar să completeze pregătirea de licență

prin cursuri de formare prin rezidențiat, formare continuă, atestate, competențe specifice în domeniul

fundamental.


Pag

e36

RECTORAT

În continuare s-a evaluat ponderea de angajare a absolvenților celor 10 specializări de la nivelul

de licență, a absolvenților programului de masterat, precum și a celor care au absolvit studiile formării

postuniversitare prin rezidențiat, din Universitatea de Medicină și Farmacie Tîrgu Mureș.

Plecăm de la faptul că, numărul total de absolvenți ai facultăților și specializărilor din cadrul

Universității noastre, corespunzător anului 2011, a fost de 665 de studenți, din care 425 la specializarea

Medicină (63,9%), 123 la Medicină dentară (18,49%) și 117 la Farmacie (17,59%).

Anual, din datele noastre, 80-90% dintre absolvenți sunt integrați fie în sistemul de rezidenţiat,

fie pe piaţa muncii, în primul an după absolvire, urmând ca din al doilea an să fie integrați 95% dintre

absolvenți.

Există și situații confirmate în care unii absolvenți nu își desfășoară activitatea în domeniul

medical, alegând locuri de muncă în domeniul distribuției medicamentelor.

În ceea ce privește inserția profesională a absolvenților UMF Tîrgu Mureș din promoția 2011,

prin pregătirea în rezidențiat, am observat următoarele (vezi grafic):

dintre absolvenții specializării Medicină, 129 s-au prezentat la examenul de rezidențiat

(30,3%), din care 113 (adică 88%), au obținut punctaj care le-a permis să aleagă un loc

de medic rezident, în Centrul Universitar Tg. Mureș. Dintre specialitățile alese pentru

pregătirea în rezidențiat enumerăm: Medicină de familie - 24, Medicină internă - 9,

Obstetrică-ginecologie, Boli infecțioase și Medicină de laborator câte 7 absolvenți, ATI,

Pediatrie, Neurologie câte 6 absolvenți.

dintre absolvenții specializării Medicină dentară, 29 (23,57%) s-au prezentat la

rezidențiat, iar dintre aceștia 10 (adică 34%), obținând punctajul de trecere, au fost

integrați în 6 specialități ale domeniului, tot în Centrul Universitar Tg. Mureș.

un absolvent de Farmacie (0,85%) a ocupat un post de farmacist rezident în

specialitatea Farmacie clinică.


Pag

e37

RECTORAT

Reprezentare grafică privind inserția profesională a absolvenților 2011

La valorile numerice de mai sus, se adaugă aproximativ 200 absolvenți din promoțiile

anterioare, care sunt în prezent rezidenți în ani superiori.

Din datele statistice accesate rezultă și faptul că un număr de 28 absolvenți ai Universității

noastre, promoția 2011, care au promovat examenul de rezidențiat desfășoară rezidențiatul în alte

centre universitare, iar din promoțiile anterioare, aproximativ 50 de absolvenți. Patru absolvenți ai UMF

Tg. Mureș au fost angajați în toamna anului 2011 la Spitalul Municipal Gheorgheni, în regim de practică

asociată.

Dintre absolvenții Facultății de Medicină, cu preponderenţă cei de la specializările de scurtă

durată, majoritatea nu a continuat studiile de licență cu cele de pregătire medicală continuă sau

competență, însă o pondere importantă s-a angajat în alte domenii decât cea absolvită.

Menționăm faptul că un număr de 72 de absolvenți de la specializarea Medicină și 9 de la

specializarea Medicină dentară au solicitat Universității eliberarea de acte de conformitate privind

studiile efectuate, necesare Ministerului Sănătății în vederea obținerii recunoașterii actelor de studii

pentru a aplica în străinătate pentru un loc de muncă.

0,00% 20,00% 40,00% 60,00% 80,00% 100,00% 120,00%

Medicina

Medicina Dentara

Farmacie

Rezidentiat Doctorat Angajare

Angajare 72,50% 91,87% 98,30%

Doctorat 0,94% 0% 0,85%

Rezidentiat 26,58% 8,13% 0,85%

Medicina Medicina Dentara Farmacie


Pag

e38

RECTORAT

În același cadru menționăm faptul că la sesiunea de admitere la doctorat din septembrie 2011,

au fost admiși 4 absolvenți ai Universității noastre pe domeniul Medicină ca doctoranzi cu frecvență și

un absolvent, ca doctorand fără frecvență, în domeniul Farmacie, la care se adaugă încă 21 doctoranzi

cu frecvență și peste 50 doctoranzi fără frecvență, absolvenți ai promoțiilor anterioare.

Ne racordăm în continuare inițiativelor de evaluare a specializării și practicii profesionale

postuniversitare care este insuficient explorată de universități. Susținem această afirmație prin

necesitatea completării competențelor specifice dobândite în cadrul programelor de studii universitare

cu abilități și cunoștințe transversale însușite și cultivate la locul de muncă. Acest tip de competențe

sunt obținute și în cadrul studiilor de masterat, doctorat și a celor postdoctorale, dar și prin

supraspecializări în domenii de vârf sau domenii deficitare.

Se conturează, deci, necesitatea explorării elaborate de către Universitățile de Medicină a pieței

muncii, în sensul diversificării șanselor de maturizare și afirmare profesională și de conectare a vieții

academice la adevăratele cerințe ale societății.

Suntem conştienţi de importanţa unui mediu de învăţare pentru profesiile din domeniul îngrijirii

sănătăţii, medicina și farmacia, mediu reflectat în climatul, atmosfera, cultura şi personalitatea

instituţională. Crearea acestui mediu a constituit o permanentă prioritate pentru noi.

În spiritul misiunii Universităţii de Medicină şi Farmacie din Tîrgu Mureș s-a promovat educaţia

(creşterea calităţii procesului de învăţământ, a nivelului de competenţă şi performanţă al absolvenţilor

noştri şi a serviciilor de instruire) şi cercetarea ştiinţifică în acord cu cerinţele de integrare în societatea

cunoaşterii, care presupune consolidarea şi dezvoltarea Spaţiului European al Educaţiei şi Cercetării

Ştiinţifice prin promovarea excelenţei la nivelul tuturor activităţilor.


Pag

e39

RECTORAT

8. Relații internaționale

Una dintre misiunile Universităţii de Medicină şi Farmacie din Târgu-Mureş este şi aceea de

internaţionalizare înţeleasă ca o promovare a universităţii în lume, prin educaţie, ştiinţă şi cultură.

Această misiune a fost şi este coordonată la nivelul Departamentului de Relaţii Internaţionale, un rol

marcant în acest departament având-o Biroul pentru Programe Comunitare creat pentru sprijinirea şi

promovarea activităţilor de integrare şi cooperare europeană şi internaţională şi participarea la

realizarea acestora.

Universitatea a continuat în anul 2011 parteneriatele în cadrul unor programe internaţionale:

Programul Erasmus - Socrate

Parteneriat MEDINE – Thematic network on Medical Education in Europe

Parteneriat RECIF/INCLEN (Reseau d' Epidemiologie Clinique International

Francophone –

International Clinical Epidemiology Network)

Central and East European Program for University Studies (CEEPUS)

Alături de acestea, universitatea este semnatar al altor tipuri de acorduri de colaborare

didactică şi ştiinţifică cu universităţi din străinătate (Italia, Franţa, Spania, Ungaria, Republica Moldova,

Korea).


Pag

e40

RECTORAT

În continuare sunt prezentate datele sintetice pe anul 2011 privind aceste parteneriate.

I. DATE SINTETICE PRIVIND SCHIMBURILE INTERNAŢIONALE ÎN CADRUL

PROGRAMULUI ERASMUS

1. ACORDURI BILATERALE

NR.

CRT. UNIVERSITATE SPECIALIZARE

1. Université de Liege, Belgium Farmacie

2. Université d'Angers, France Medicină

3. Université Catholique de Lille, France Medicină

4. Université Claude Bernard, Lyon 1, France Medicină

5. Université Joseph Fourier, Grenoble, France Medicină

6. Université Louis Pasteur, Strasbourg 1, France Medicină

7. Université de Rouen, France Medicină

8. Friedrich Schiller Universitat, Jena, Germany Farmacie

9. Universita degli Studi di Trieste, Italy Medicină / Farmacie

10. Universita degli Studi di Parma, Italy Medicină / Farmacie

11. Universita degli Studi di Palermo, Italy Medicină

12. Kaunas University of Medicine, Lithuania Medicină

13. Universidad de Granada, Spain Medicină

14. Universitat de Valencia, Spain Medicină /Farmacie /Nutriţie

15. Akdeniz Universitesi, Antalya, Turkey Medicină

16. Cukurova Universitesi, Adana, Turkey Medicină

17. Inonu Universitesi, Malatya, Turkey Medicină

18. Dicle University, Diyarbakir, Turkey Medicină /Medicină Dentară

19. Semmelweis University, Budapest, Hungary Medicină /Medicină Dentară

Farmacie

20. University of Debrecen, Hungary Medicină

21. University of Pecs, Hungary Farmacie

22. University of Szeged, Hungary Medicină / Farmacie

23. Universita Campus Bio-Medico di Roma, Italy Medicină

24. University of Zagreb, Croatia Chimie


Pag

e41

RECTORAT

2. STUDENŢI CARE AU BENEFICIAT DE O BURSĂ DE STUDIU ERASMUS

AN UNIVERSITAR NUMĂR STUDENŢI ZERO GRANT STUDENT

2010-2011 25 0

2011-2012 44 0

TOTAL 69 0

3. STUDENŢI CARE AU BENEFICIAT DE O BURSĂ DE PLASAMENT ERASMUS

AN UNIVERSITAR NUMĂR STUDENŢI ZERO GRANT STUDENT

2009-2010 24 0

2010-2011 23 0

TOTAL 47 0

4. CADRE DIDACTICE CARE AU BENEFICIAT DE O BURSĂ ERASMUS

AN UNIVERSITAR NUMĂR CADRE DIDACTICE

2010-2011 5

2011-2012 7

TOTAL 12

5. STUDENŢI ŞI CADRE DIDACTICE INCOMING

AN UNIVERSITAR NUMĂR CADRE DIDACTICE NUMĂR STUDENŢI

2010-2011 4 5

2011-2012 0 6

TOTAL 4 11


Pag

e42

RECTORAT

II. DATE SINTETICE PRIVIND MOBILITĂŢILE CADRELOR DIDACTICE IN CADRUL

PROGRAMULUI CEEPUS

AN CALENDARISTIC NUMĂR DE MOBILITĂŢI „OUTCOMING”

NUMĂR DE MOBILITĂŢI „INCOMING”

2011 10 2

TOTAL 10 2

III. PARTENERIAT MEDINE – THEMATIC NETWORK ON MEDICAL EDUCATION IN EUROPE

UMF Targu-Mures a devenit în 2005 partener al “The Thematic Network on Medical Education in

Europe” (MEDINE1), retea tematica gestionata de Universitatea din Bristol, avand ca scop principal

ameliorarea aspectelor educationale, institutionale si de calitate in sistemele de invatamant universitar

medical din Europa. Functioneaza in cadrul initiativelor europene – Declaratia de la Bologna , Sistemul

European de Credite Transferabile System (ECTS), Suplimentul la Diploma, proiectul Tuning. Se

adreseaza studentilor, cadrelor didactice, pacientilor, cadrelor medicale, publicului in general. Informatia

este diseminata prin Conferinte anuale si un site web.

Începând cu 1 octombrie 2009, UMF Târgu Mureş este partener în MEDINE2, care reprezintă a

doua fază a reţelei tematice, gestionată de Universitatea din Edinburgh. Acest proiect se va afla în

desfăşurare până pe 1 octombrie 2012.

IV. PARTENERIAT RECIF/INCLEN (RESEAU D' EPIDEMIOLOGIE CLINIQUE INTERNATIONAL

FRANCOPHONE – INTERNATIONAL CLINICAL EPIDEMIOLOGY NETWORK)

Incepand cu anul 2006 UMF Targu-Mures este partener RECIF, retea francofona fondata la

Lyon in 1988 de catre Universitatea Claude Bernard Lyon 1, Fundatia Merieux si Hospices Civiles de


Pag

e43

RECTORAT

Lyon, cu sprijinul Ministerului Francez de Afaceri Externe. Misiunea acestei retele este sa promoveze

învatamantul si cercetarea aplicata in epidemiologie clinica, in Franta si tarile francofone, mai ales

pentru medicii francofoni. In domeniul sau RECIF a dezvoltat si ofera o competenta tripla: de formare

universitara, de primire a studenților si de cercetare in colaborare. Constituie partea francofona a retelei

INCLEN (International Clinical Epidemiology Network).

Burse de cercetare obţinute prin intermediul RECIF :

1. Alin Nechifor Boila (doctorand UMF Tg.Mureş) 2010 – 2011, Bursa MIRA – bursă de cercetare şi

formare acordată şi finanţată de Regiunea Rhone Alpes, Franţa

2. Adela Nechifor Boila (doctorand UMF Tg.Mureş) 2010 – 2011, Bursa MIRA – bursă de cercetare şi

formare acordată şi finanţată de Regiunea Rhone Alpes, Franţa

V. LISTA UNIVERSITATILOR CU CARE S-AU INCHEIAT ACORDURI DE COLABORARE

DIDACTICA SI STIINTIFICA, ÎN AFARA PROGRAMULUI ERASMUS, SEMNATE SAU

CONTINUATE ÎN ANUL 2011

1. Universita degli Studi di Parma, Italia, din 2005

2. University of Szeged, Ungaria (Farmacie), din 2006

3. University of Debrecen, Medical and Health Science Centre, Ungaria (Medicina), din 2004

4. University of Debrecen, Faculty of Dentistry, din 2011

5. Universitatea de Stat de Medicină şi Farmacie “Nicolae Testemiţeanu”, Republica Moldova, din

2008

6. Universitatea Semmelweis, Budapesta, Ungaria din 2008

7. Universitatea din Pecs, Ungaria, din 2006

8. Universite Claude Bernard, Lyon 1, Franţa, din 2011

9. Universitatea din Granada, Spania, din 2006

10. Campus Bio-Medico of Rome, Italy, din 2010

11. Korea University, Korea, din 2009


Pag

e44

RECTORAT

VI. ACORD DE COLABORARE BILATERAL NR. 6239/04.07.2008 ÎNCHEIAT ÎNTRE

UNIVERSITATEA SEMMELWEIS DIN BUDAPESTA ŞI UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI

FARMACIE DIN TÂRGU MUREŞ

Programul „Burse pentru stagii de perfecţionare” - stagii de perfecţionare de câte 2

săptămâni:

An Grad didactic Nr. beneficiari

2011

Şef lucrări 3

Asistent universitar,

doctorand 1

Preparator,

Doctorand 0

Doctorand 0

Asistent universitar 4

Preparator 5

Total beneficiari 13

- Programul „Profesori invitaţi” - au susţinut cursuri studenţilor U.M.F. Tg-Mureş un număr total

de 15 profesori din cadrul Universităţii Semmelweis din Budapesta, iar din partea UMF Tg Mureş,

2 profesori au susţinut cursuri pentru studenţii Universităţii Semmelweis :

An Profesor /

Universitatea Semmelweis

Profesor /

U.M.F. Tg. Mureş

2011 15 2


Pag

e45

RECTORAT

9. Managementul financiar și administrativ

1. Situația execuției financiare - 2011

În conformitate cu dispoziţiile art. 28 alin (9) din Legea contabilităţii nr. 82/1991, republicată, cu

modificările şi completările ulterioare, Universitatea de Medicină şi Farmacie din Tg.Mureş, prin

compartimentele de specialitate, a întocmit la 31 decembrie 2011 situaţiile financiare conform normelor

privind încheierea execuţiei bugetare a anului 2011, elaborate de Ministerul Finanţelor Publice.

Situaţiile financiare întocmite se compun din bilanţ, contul de rezultat patrimonial, situația

fluxurilor de trezorerie, contul de execuţie bugetară şi anexe, fiind destinate să ofere o imagine fidelă a

poziţiei financiare, performanţei financiare şi a altor informaţii referitoare la activitatea desfăşurată de

instituţia noastră în anul 2011 şi să confirme că aceasta îşi desfăşoară activitatea în condiţii de

continuitate.

Situaţiile financiare şi anexele încheiate la data de 31.12.2011 se bazează pe datele din

contabilitatea analitică şi sintetică a instituţiei, ţinute la zi conform prevederilor legale în vigoare.

Elementele prezentate în situaţiile financiare sunt evaluate în conformitate cu principiile contabile

generale, conform contabilităţii de angajamente.

Veniturile şi cheltuielile aferente anului 2011 au fost înregistrate în contabilitate cronologic şi

sistematic, în conturi analitice şi sintetice pe structura clasificaţiei bugetare în vigoare.

Veniturile totale realizate, după natura şi sursa lor, la sfârşitul anului 2011 au fost de

57.041.663 lei,din care:

- sume primite de la M.Ed.C.T.S. - finanţarea de bază 28.702.022 lei

- venituri proprii 12.646.392 lei

- venituri din activitatea de cercetare 1.661.152 lei

- alocaţii de la buget cu destinaţie specială,din care: 8.846.148 lei

- subvenţii pentru cămine şi cantine 1.222.024 lei

- dotări şi alte cheltuieli de investiţii 2.850.000 lei

- burse 1.752.648 lei


Pag

e46

RECTORAT

- transport studenţi 166.928 lei

- investiţii în continuare 2.850.000 lei

- subvenţii pentru cazare individuală OUG 73/2004 4.548 lei

- venituri ale activităţilor autofinanţate 64.462 lei

- venituri proprii cămine-cantine 2.024.707 lei

- sume provenite din fananţare nerambursabilă 3.096.236 lei

Cheltuielile (plăţile) totale la sfârşitul anului 2011, înregistrate după natura şi destinaţia lor, pe

surse de finanţare, pe articole şi alineate conform clasificaţiei bugetare în vigoare, au fost de

52.541.975 lei,din care:

- cheltuieli de personal,din care: 31.477.848 lei

- cheltuieli cu salariile 23.494.004 lei

- contribuții aferente salariilor 6.687.458 lei

- tichete de masa 1.296.386 lei

- cheltuieli cu stocuri,materiale consumabile, lucrări şi servicii executate de terţi

12.252.342 lei

- cheltuieli de capital, din care: 5.364.823 lei

- lucrări de investiţii în continuare 2.853.599 lei

- reabilitări imobile 565.251 lei

- dotări independente 1.945.973 lei

- burse şi cheltuieli pentru transport studenţi 3.367.711 lei

La finele anului 2011 universitatea nu înregistra plăţi restante către furnizorii de bunuri,

servicii şi utilităţi.

Obligaţiile faţă de bugetul statului, bugetul asigurărilor sociale şi de sănătate au fost înregistrate

şi achitate la termenele prevăzute de normele legale în vigoare, fără a se înregistra restanţe la plata

acestora.

Creditele bugetare au fost utilizate în limita prevederilor şi destinaţiilor din bugetul de venituri şi

cheltuieli, pentru cheltuieli angajate, lichidate şi ordonanţate la plată în condiţiile legii.


Pag

e47

RECTORAT


RECTORAT

CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Venituri la data de 31.12. 2011

Cod 20 ANEXA 5

Denumirea Cod Prevederi Prevederi Drepturi constatate Stingeri pe Drepturi

constatate

indicatorilor bugetare iniţiale bugetare

definitive TOTAL, din care:

din anii

precedenţi din anul curent Încasări realizate

alte căi decât

încasari de încasat

A B 1 2 3 4 5 6 7 8

VENITURI – total, din care: 69.253.208 78.419.322 81.317.222 20.802.252 60.514.970 76.182.815 5.134.407

Sold din anul prec. 19.141.152 19.141.152 19.141.152 19.141.152 19.141.152

Venituri proprii, din care: 33.10

33.962.651 41.982.022 43.889.171 394.356 43.494.818 41.348.414 2.540.760

- sume primite de la M.Ed.C.T. fin . de bază

33.10.05

25.402.651 28.702.022 28.702.022 28.702.022 28.702.022

- venituri proprii din taxe şi activ. desfăşurate de instit. de invăţământ sup.

33.10.17

8.500.000

13.200.000

15.101.875

394.356

14.707.519

12.561.115

2.540.760

- sponsorizări şi donaţii 37.10.01 60.000 80.000 85.277 85.277 85.277

Venituri din activ. de cercetare

33.10.20

2.800.000 1.780.000 1.662.582 1.662.582 1.661.152 1.430


RECTORAT

CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Venituri la data de 31.12. 2011

Cod 20 ANEXA 5

Denumirea indicatorilor

Cod Prevederi bugetare iniţiale

Prevederi bugetare

trimestriale/ definitive

Drepturi constatate

Încasări realizate

Stingeri pe alte

Drepturi constatate

TOTAL, din care:

din anii precedenţi

din anul curent căi decât încasari

de încasat

A B 1 2 3 4 5 6 7 8

Venituri de la buget cu dest. specială, din care:

33.10.50 6.994.405 8.846.148 8.846.695 547 8.846.148 8.846.695

- reparaţii capitale

- subvenţii pt . cămine 1.225.390 1.222.024 1.222.571 547 1.222.024 1.222.571

- dotări şi alte investiții 2.000.000 2.850.000 2.850.000 2.850.000 2.850.000

- burse . 1.761.988 1.752.648 1.752.648 1.752.648 1.752.648

- transport studenţi 20.01.07 150.235 166.928 166.928 166.928 166.928

- sume pt .realizarea de investiţii noi si in continuare

1.850.000

2.850.000

2.850.000

2.850.000

2.850.000

- subvenţii individ. pt. cazare OUG 73/04

6.792 4.548 4.548 4.548 4.548

- sprijin pt. achiziționare de calculatoare HG 1294/04

Venituri din microproducţie,din care:

33.10.16

70.000 70.000 64.462 64.462 64.462

Venituri proprii cămine – taxe 33.10.14 1.985.000 2.300.000 2.078.849 28.606 2.050.243 2.024.704 54.145

Sume provenite din finanţare nerambursabilă

4.300.000

4.300.000

5.634.308

1.237.591

4.396.717

3.096.236

2.538.072


RECTORAT

CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Cheltuieli

la data de 31.12. 2011 cod 21 ANEXA 6

Denumirea Cod Credite bugetare Angajamente Angajamente Plăţi Angajamente legale

Cheltuieli

indicatorilor iniţiale trimestriale bugetare legale efectuate de plătit efective

A B 2 3 4 5 6 7 8

CHELTUIELI – total, din care: 65.10 69.253208 78.419.322 55.317.486 55.317.486 52.541.975 2.775.511 52.129.449

Cheltuieli pt.activ.de bază, din care:

49.584.069 57.603.440 40.329.835 40.329.835 37.973.724 2.356.111 34.028.561

a)-chelt.din venituri proprii 16.580.489 21.300.489 13.256.021 13.256.021 12.827.124 428.894 10.183.741

-ven.proprii 16.475.123 21.175.123 13.234.546 13.234.546 12.805.652 428.894 10.136.592

- sponsorizari 105.366 125.366 21.475 21.475 21.475 47.149

b)- chelt. din sume primite de la M.Ed.C.T.S. fin . de bază

33.003.580

36.302.951

27.073.814

27.073.814

25.146.597

1.927.217

23.844.820

Cheltuieli pt. activitatea de cercetare

3.149.952 2.129.952 1.764.353 1.764.353 1.711.173 53.180 1.743.282

Cheltuieli din alocaţii de la buget cu dest.specială, din care:

8.101.076

9.952.819

6.379.009

6.379.009

6.220.697

158.312

11.172.751

- cheltuieli pt. reparaţii capitale

71.01 1.052.207

-cheltuieli din subvenţii pt. .cămine

1.225.390 1.222.024 1.293.851 1.293.851 1.292.494 1.357 1.142.179


RECTORAT

Situația costurilor cu personalul didactic pe programe de studii este prezentată sintetic mai jos:

Situaţia cheltuielilor financiare cu personalul didactic pe programe de studiu – 2011

Program

Nr. Posturi

legal constituite

Total salarii brute

Platite din FB

Venituri proprii

Fin Farm+MD

Cost total

Nr. studenti TOTAL

Din care cu taxa

% stud cu taxa

Sume af. Stud taxa

Cost salarii pe student

Cost materiale student/ program

Medicina 349.92 11412283 732072 - 12144355 2269 518 22.83 2772488 5352 2700

Asistenta medicala*

55.92 1878830 120523 - 1999353 322 242 75.16 1502619 6209 4668

2100

Moase* 47.43 288026.9 18476 - 306503 98 45 45.92 140741 3128 Nutritie 13.76 0 413160 - 413160 132 132 100.00 413160 3130 910

BFK 16.83 0 503594 - 503594 184 184 100.00 503594 2737 960

Educatie fizica 9.98 0 331637 - 331637 71 71 100.00 331637 4671 210

Medicina dentara

101.17 985200 63199 1677909 2726307 776 337 43.43 1183976 3513 3100

Tehnica dentara

15.96 0 125899 296251 422149 196 196 100.00 422149 2154 1116

Farmacie 68.82 348424.2 22350 1960443 2331218 595 256 43.03 1003011 3918 2510

Asistenta Farmacie

7.66 0 32804 298781 331585 65 65 100.00 331585 5101 210

TOTAL 657.72 14912764 2363714 4233384 21509862 4708 2046 43.46 8604962 39913 2116

* Trunchi comun ** Cost mediu per student – cheltuieli materiale susţinere proces didactic


RECTORAT

CONTUL DE EXECUŢIE A BUGETULUI INSTITUŢIEI PUBLICE – Cheltuieli

la data de 31.12. 2011 cod 21 ANEXA 6

Denumirea indicatorilor

Cod Credite bugetare

Angajamente bugetare

Angajamente legale

Plăţi efectuate

Angajamente legale

de plătit

Cheltuieli efective

iniţiale definitive

A B 2 3 4 5 6 7 8

- cheltuieli pt.dotări şi alte investiţii

71.01 2.000.000 2.850.000 832.744 832.744 832.314 430 5.912.617

- cheltuieli pt.burse 59.01 1.898.857 1.889.517 1.845.272 1.845.272 1.692.971 152.301 1.711.915

- cheltuieli pt. transport studenţi

20.01.01 793.839 810.532 22.851 22.851 22.851 22.851

- cheltuieli pt .realizarea de investiţii noi si in continuare

71.01.01 2.176.198 3.176.198 2.380.499 2.380.499 2.376.275 4.224 1.327.190

- cheltuieli pt. proiecte cofinanţate din aloc.de la buget şi din surse externe

- cheltuieli din subvenţii individuale pt. cazare OUG 73/04

57.02.02 6.792 4.548 3.792 3.792 3.792 3.792

- cheltuieli pt. achiz.de calculatoare HG 1294/04

57.02.01

Cheltuieli pentru microproducţie 77.917 77.917 56.386 56.386 54.796 1.590 42.217

Cheltuieli pt. cămine din venituri proprii

3.238.901 3.553.901 2.691.737 2.691.737 2.568.300 123.437 2.130.121

Cheltuieli din Sume provenite din finanţare nerambursabilă

5.101.293

5.101.293

4.096.166

4.096.166

4.013.285

82.881

3.012.517


Pag

e53

RECTORAT

2. Managementul administrativ Prezentul raport face referire la obiective de investiții noi și în continuarea celor din anii precedenți.

I. Investiții realizate: Nr. crt.

Denumirea investiţiei Valoarea investiţiei

A. Investiţii finalizate 2010/2011

1 Centru Integrat de Medicina Dentara 22.816.323,00

2 Complex “ALMA MATER” Spatii de cazare, microcantina, sală de fitness

7.136.685,52

B. Reabilitare clădiri prin schimbare de destinatie

3 Reabilitare clădirea nr.1 – din locuinţe şi spaţii învăţământ în “Bibliotecă”

4.001.672,00

4 Reabilitare cladirea nr. 47 - din crematoriu în spaţii de învăţământ Disciplina “Ştiinţele motricităţii”

370.000,00

5 Reabilitare spaţii din clădirea nr. 21 - din spaţii depozitare cărţi în “Tipografie”

C.Reabilitari

6 Camine studentesti 1.608.000,00

7 Reabilitare clădirea nr. 37 - Sala de sport – Campionatul European de baschet masculin FIBA

3.815.000,00

8 Reabilitare căi de acces, parcări în curtea universităţii 2.027.000,00

9 Reabilitare spatii de invatamint, amfiteatre, laboratoare 2.515.000,00

10 Gradina botanică, parc dendrologic 1.850.000,00

11 Reabilitare Complex Muresul 834.000,00

12 Reabilitare ateliere 250.000,00

13 Reabilitare reţele telecomunicaţii 292.000,00

D. Investiţi în continuare

14 Centru sportiv universitar contract 2007, PIF - decembrie 2013

19.577.000,00 realizat la 31.12.2011 – fizic 60%;

valoric 10.437.172,00

E. Investitii noi aprobate si demarat spre contractare- 2012

15 Centrul Integrat de Invăţământ Farmaceutic 23.796.000,00

F. Studii fezabilitate realizate

16 Centrul Integrat de Medicină Farmaceutică

17 Spaţii didactice in incinta UMF

18 Spatii de cazare in incinta UMF

G. Proiecte tehnice realizate

19 Sistematizare si reabilitare incinta UMF

20 Amenajari exterioare, sistematizare si reabilitare campus “ Camine studentesti”

21 Extindere anexe microcantina si sala de forta


Pag

e54

RECTORAT

Nota: Valorile contractelor sunt cu TVA şi cumulate pe perioada 2008 – 2012.

II. Descrierea investițiilor realizate:

1. Centru Integrat de Medicina Dentara In cadrul Centrului de Medicina Dentara isi desfasoara actvitatea Facultatea de Medicină

Dentară care are urmatoarele functiuni:

Suprafata totala: 4.948 MP

Sali tratament pentru: medicina preventivă si comunitara, ortodontie paradontologie, protetica si reabilitare orala, pedodontie/ortodontie

80 de unituri dentare pentru desfasurarea activitatii medicale didactice

chirurgie: diagnostic, filtru, mica chirurgie, chirurgie, inclusive dotarile specifice

6 Sali de curs

receptie - garderobe, toalete

circulatii functionale si de servire

dotari tehnice: centrala termica, gospodarie apa, echipamente electrice

anexe gospodaresti: vestiare personal, grup sanitar, spalatorie

dotari tehnologice: gaze medicale sterilizare

depozitari

acces si circulatii functionale

administrativ: camera de garda, receptive

spatii commune

accese si circulatii functionale

administrativ: decan, secretariat, birouri cadre didactice

spatii commune

circulatii functionale

2. Complexul ,,Alma Mater” Cu o suprafata de 1.465MP are în dotare spaţii cu o capacitate de 28 locuri de cazare,

posibilitate de servire a mesei în microcantină la o capacitate de 60 locuri şi posibilitatea de recreere în sala de fitness.

3. Biblioteca UMF Noul sediu al bibliotecii, amenajat într-o manieră modernă şi funcţională, inaugurat în anul

2010, permite facilitarea accesului direct la bazele de date, informarea şi documentarea utilizatorilor bibliotecii.


Pag

e55

RECTORAT

Biblioteca centrală

Indicatori Situatie in 2008 Situatie in 2010

Sali de lectura 3 Sali S=149 mp 80 locuri 8 Sali S=320,22 mp 280 locuri

Calculatoare 20buc 128 buc

Capacitate depozitare metri liniari de carte

2.054ml 2.873ml

Birouri si spatii administrative 54,62 mp 387 mp

Sala internet S=11,16 mp S=278,45 mp

De mentionat ca sediul inaugurat in 2010 gazduieste si Sala Muzeu care cuprinde valorile

bibliofile ale Universităţii (sec. XVI-XX) şi instrumentar medical şi de farmacie.

Fond de carte achizitionat

Materiale Achizitionate 2008/2012 Fond de carte total in 2011

Cărti 1754 166.799

Reviste 2847 87.210

In anul 2011 s-a acordat Bibliotecii universitatii premiul ,,Ioachim Craciun” Diviziunea Biblioteci Universitare pentru rezultate deosebite in anul 2011 din partea Asociatiei Bibliotecarilor din Romania.

4. Reabilitarea cladirii nr. 47 Schimbarea destinatiei in Sala de curs si birouri cadre didactice pentru disciplina Stiintele

motricitatii, in suprafata de 136,54 mp

5. Reabilitarea cladirii nr. 21 Schimbarea destinatiei din depozite de carte in spatii care gazduiesc centrul de copiere,

libraria universitatii, legatoria si minitipografia. Totodata s-au creat si amenajat spatii pentru vestiare muncitori, grupuri sanitare. Suprafata totala este de 175MP. 6. Camine studentesti: 1, 2, 3 si 5

Caminele au fost reabilitate prin renovarea camerelor, bailor, oficiilor, salilor de lectura si coridoarelor. S-a intocmit proiect pentru mobilier camine si spatii de invatamint, urmind ca in etapa urmatoare s-a se achizitioneze acest mobilier.

7. Baza sportivă la standarde internaţionale, cu sală de sport, terenuri de tenis, terenuri de minifotbal iar în acest moment există în construcţie o nouă sală multifunctionala şi un bazin de înot, avind urmatoarele suprafete:

sala de forta - 107,93 mp


Pag

e56

RECTORAT

sala de scrima - 121,75 mp

sala de sport UMF - 1353,37 mp

terenuri de tenis cu tribune - 3025 mp

terenuri de football - 1978 mp 8. Reabilitare cai de acces, parcari in curtea universitatii

In perioada 2008-2010 s-au realizat urmatoarele lucrari de reabilitare si lucrari noi:

Parcari, trotuare , drumuri din pavaj ecologic - 6346 mp

Asfalt - 2574 mp

Reabilitare drum din calupuri piatra - 1384 mp

Marcaje si semnalistica rutiera

Drum din balast-500 mp

9. Reabilitare spatii de invatamint, amfiteatre si laboratoare Au fost reabilitate spatiile de invatamint, amfiteatre, laboratoare din incinta si exteriorul UMF Tg.Mures. S-au realizat lucrari de reparatii constructii, instalatii sanitare, electrice si de gaz, reparatii mobilier si achizitii de mobilier nou.

10. Gradina Botanica S-au reabilitat: Parcul Dendrologic, Grădina Botanică, Grădina de plante medicinale şi Sera de

producţie. Reabilitarea a constat in:

refacerea imprejmuirilor la cele 3 sectoare

dotari cu mobilier de gradina: banci, pergole ansamble de odihna

plantare de: arbori, arbusti, plante cataratoare

reabilitare birou, vestiare gradina botanica S-au menţinut relaţiile cu privire la schimbul internaţional de seminţe cu 150 Grădini Botanice din lume şi totodată s-a menţinut publicaţia anuală a Catalogului de seminţe - note botanice, este membru fondator al Asociaţiei Grădinilor Botanice din România.

11. Cabana universitatii din Complexul de agrement si sport ,,Muresul,, S-a reabilitat/reamenajat constructia si instalatiile interioare exterioare., deasemenea s-au

achizitionat obiecte de mobilier si aparatura pentru dotarea spatiilor interioare exterioare. 12. Reabilitare atelire S-au creat conditii de munca avind in vedere incadrarea in standardele de sanatate si

securitate ocupationala, pentru muncitorii care deservesc UMF Tg.Mures. Suprafetele atelierelor fiind: 504,75 mp ateliere UMF si 210 mp atelier camine.

13. Reabilitare retele telecomunicatii


Pag

e57

RECTORAT

A fost inlocuita centrala telefonica cu centrala telefonica de ultima generatie, digitala si de capacitate mai mare inclusiv reteaua de cabluri. A fost montata o retea de wireless care asigura accesul la internetfa cablu, prin intermediul antenelor in cladirea nr.3 si vecinatate.

14. Proiect tehnic „Sistematizare si reabilitare incinta UMF” In anul 2011 s-a intocmit un proiect de „Sistematizare incinta UMF”, prin care se urmareste

dezvoltarea unitara a universitatii tinand cont atat de situatia actuala cat si de investitiile ce urmeaza a fi realizate in incinta UMF, prin acest proiect urmarindu-se in principal realizarea aleilor pietonale astfel asigurand siguranta studentilor care momentan se deplaseaza pe partea carosabila. Lucrarile care urmeaza sa se execute in mai multe etape in functie de dezvoltarea universitatii constau in:

reorganizarea retelei si asigurarea continuitatii cailor de circulatie pietonala

reorganizarea ,optimizarea si fluidizarea circulatiei rutiere

redimensionareatramelor stradale de perspectiva

redimensionarea trotuarelor si aleilor pietonale

reorganizarea,optimizarea si redimensionarea parcarilor

semnalizare rutiera

amenajare spatii verzi

amenajari speciale pentru persoanele cu dizabilitati Din acest proiect s-au realizat marcajele si montaj semne indicatoare.

15. Proiect tehnic „Amenajari exterioare, sistematizare si reabilitare campus - Camine

studentesti- Suprafata propusa in proiect pentru executarea de lucrari este de 2965 mp,cu o lungime

reala totala de 0,307 km. Se propun urmatoarele lucrari:

retea stradala -1244 mp

parcari-1367 mp

trotuare si accese-231 mp

drum lateral-123 mp

amenajare prin inerbare si plantare de arbusti si copaci

reabilitare iluminatului public Lucrarea va fi executata partial din bugetul beneficiarului, partial din fondurile alocate de Municipiul Tg.Mures, administratorul domeniului public si a infrastructurii. 16. Sudiu de fezabilitate „ Construirea de Spatii didactice in incinta UMF”:

In scopul desfasurarii cursurilor in acelasi timp pentru toate seriile cu predare in limba romana,maghiara si engleza este necesara crearea de spatii didactice suplimentare .

S-a propus realizarea unui complex de spatii de tip amfiteatru care sa asigure infrastructura necesara si pentru manifestari cu caracter ocazional cu audienta foarte mare.


Pag

e58

RECTORAT

Cladirea destinata spatiilor didactice va fi o constructie dezvoltata pe subsol si parter cu urmatoarele caracteristici spatiale:

Un amfiteatru mare cu 684 locuri care se poate folosi si in acelasi timp si in 4 Sali de amfiteatu distincte.

Au=2118,33 mp

Ac=1528,11 mp

Ad=2397,06 mp 17. Studiu de fezabilitate „ Construirea de Spatii de cazare in incinta UMF”

Prin proiect ,UMF Tg.Mures doreste realizarea in incinta UMF-ului a unei cladiri destinate cazarii studentilor, din dorinta de a satisface numarul tot mai mare al cererilor de cazre.

Caminul va asigura un numar minim de 180 locuri de cazare, organizate in unitati de cazare de cite doua locuri, dotate fiecare cu baie proprie si chicineta (pentru studentii familisti). Organizarea functionala propusa permite reconfigurarea unitatilor de cazare, fara interventii structurale, prin care se pot obtine unitati de cazare cu 3 paturi, renuntindu-se la chicineta.

Cladirea va avea urmatoarele caracteristici spatiale:D1, D2, P, E1, E2, M, cu o suprafata desfasurata Ad=5.664,25 mp. 18. Proiect tehnic „Extindere anexe microcantina si sala de forta”

In cadrul Universitatii de Medicina si Farmacie Tg.Mures se propune realizarea:

anexa de tip fast-food a Microcantinei existente destinata cadrelor didactice,cu regim de inaltime P,cuprinzind trei Sali pentru consumatie si discutii, grupuri sanitare separate pe sexe si anexele grupului,centrala termica,cu urmatorii indicatori: Ac=256,80 din care terase 48,64mp; Ad=256,80 mp; Au=175,07 mp

depozit alimente cu Ac=53,75 mp si cu urmatoarele functiuni:depozit conserve;depozit legume

extindere sala de forta-se va realiza o constructie legata functional de cladirea 44,cu regim de inaltime P, Ac=72,60 mp; Adc=72,60 mp; Au=65,73 mp

III. Impactul asupra activitatii de invatamant prin investitiile realizate : 70% din spatiile rezultate in urma investitiilor realizate sunt direct alocate activitatii

didactice.

20% reprezinta reabilitarea spatiilor existente in care se desfasoara activitate didactica.

10% ele sunt spatii administrative si auxiliare care asigura infrastructura si planurile de dezvoltare pentru desfasurarea activitatii didactice in cadrul universitatii.


Pag

e59

RECTORAT

IV. Dotări realizate din venituri proprii si buget:

Nr crt

Denumire achiziţie 2011

1 Aparatură medicală

410.437

2 Dotări laboratoare -săli de curs

240.745

3 Dotări medicină dentară

0

4 Tehnică de calcul 344.655

5 Kinetoterapie 0

6 Sala de sport 13.679

7 Parc auto (1 auto berlina,1microbuz 1 autocar 25 locuri; tractor si remorca)

0

8 Atelier mecanic 3.050

9 Dotări administrative 12.986

10 Dotari camine 391.680

11 Digitizarea bibliotecii 0

TOTAL 1.417.232

V. Dotări realizate din proiecte de cercetare:

Denumire achiziţie 2011

Aparatură medicală 200.057

Dotări laboratoare 309.052

Tehnică de calcul 54.418

TOTAL 563.527

*Nota: Valorile sunt cu TVA.

VI. Descrierea dotărilor: 1. Dotarea disciplinelor clinice cu aparatura medicala performata: truse de videobronhoscopie,

fibrobronhoscopie, tehnica imagistica interne-cardio si neurologie, monitoare de semen vitale obstetrica ginecologie, cardiologie si instrumentar chirurgical, sistem EKG computerizat, sistem de monitorizare cu monitor pacient, scanere pt. radiografii, etc.

2. Dotarea salilor de curs/laboratoare cu aparatura, dintre care enumeram cateva: hote de aspiratie, distilatoare, incubatoare, sisteme de electroforeza si cromatografie, spectofotometre, balante analitice, centrifuga de laborator, microscoape, autoclave de laborator, frigidere si


Pag

e60

RECTORAT

congelatoare pentru pastrarea materialului didactic, etc. 3. La Facultatea de Medicina Dentara, cladirea noua, au fost achizitionate, turbine de laborator,

unitate chirurgie osoasa, micromotor chirurgical, microscop operator pentru medicina dentara, truse de instrumentar chirurgie stomatologica, de implantologie, truse de instrumentar protetica, odontoterapie etc.

4. Disciplinele au fost dotate cu echipament IT, respectiv: videoproiectoare, ecrane de proiectie, laptopuri. Au fost achizitionate calculatoare, imprimante, copiatoare, pentru buna desfasurare a cursurilor.

5,6. Dotarea facultatii de Kinetoterapie cu aparate care sa ajute la desfasurarea activitatii si anume: dinamometre, dispozitiv de masurare si evaluare a performantelor, dispozitiv pentru urmarire si analiza echilibrului, flexometru, jumpmetru, helcometre, etc.

7. Extinderea parcului auto prin achizitionarea de autoturisme: Dacia Logan, Microbuz Volkswagen 8, autocar Mercedes cu 25 locuri, tractor si remorca pentru activitatile ce se realizeaza in incinta UMF si a campusului caminelor studentesti.

8,9. Pe parte administrativa si ateliere, au fost asigurate: calculatoare, imprimante, copiatoare, achizitionarea de truse de scule, piese si material utilizate la pastrarea in bune conditii de functionare a instalatiilor de apa, gaz, lumina si pentru reparatiile curente, inlocuirea mobilierului la rectorat.

Conform Legii nr. 132/2010 privind colectarea selectiva a deseurilor, aceasta sa realizat prin achizitionarea de pubele speciale pentru hartie, metal/sticla si plastic.

10. Pentru caminele studentesti au fost achizitionate in vederea innoirii cazarmamentului existent si a imbunatatirii conditiilor de cazare, saltele, perne ecologice, asternuturi de pat, carpete, cuverturi pentru pat, aragaze si hote, masini de spalat, aspiratoare, cuptoare cu microunde.

Pentru asigurarea pazei si protectiei in incinta caminelor studentesti au fost montate sisteme de supraveghere video si sistem de acces cu cartela in toate caminele studentesti.

11. S-au demarat procedurile de achizitionare a aparaturii necesare digitizarii publicatiilor din cadrul Bibliotecii.

VII. Impactul asupra activității de învățământ a dotărilor realizate: 64 % reprezinta dotari pentru desfasurarea activitatilor didactice

27 % reprezinta dotari administrative necesare desfasurarii activitatilor didactice

9 % reprezinta dotari pentru caminele studentesti.


Pag

e61

RECTORAT

VIII. Situația personalului direcției generale administrative:

Denumirea Posturi ocupate

Posturi vacante

Posturi de conducere Ocupate

Posturi de conducere

vacante

Total posturi

Servicii externalizate

0 1 2 3 4 5(1+2) 6

Serviciul tehnic/investitii 44 1 4 0 45 -

Serviciul aprovizionare achizitii

6 1 1 0 7 -

Serviciul social administrativ

80 29 1 0 109 29 (16pază;13curăţenie)

Compartiment Microcantina

1 12 0 0 13 12 bucătari,ospătari

Compartiment protectia muncii

0 1 0 0 1 externalizat

Compartiment medicina muncii

0 1 0 0 1 externalizat

Serviciul Biblioteca 16 1 1 0 17 -

Compartiment Gradina Botanica

10 1 1 0 11 -

Compartiment Biobaza 3 0 1 0 3 -

Compartiment Statie experimentala

1 0 0 0 1 -

Centru de copiere si multimedia

4 2 0 0 6 -

TOTAL 165 47 9 0 214

IX. Măsuri pentru asigurarea funcționalității administrative: 1. Datorita posturilor blocate, a lipsei acute de personal cat si a extinderi patrimoniului

prin punerea in functiune a obiectivelor:

Centrul Integrat de Medicina Dentara – octombrie 2010,

Biblioteca - noiembrie 2010;

Microcantina, spatii de cazare si recreere - decembrie 2010;

Centru de copiere si tipografie - februarie 2012, Functionalitatea universitatii a fost asigurata prin luarea unor masuri absolut necesare si anume externalizarea unei parti din serviciile de paza, curatenie, servirea mesei.

2. Implementarea programului de voluntariat cu participarea studentilor in vederea asigurarii bunei desfasurari in activitatile administrative cu deficit de personal.

3. Dupa intrarea in vigoare a Legii Educatiei Nationale nr. 1 din 2011 sa elaborat noua organigrama pentru directia generala administrativa, si totodata sa inceput


Pag

e62

RECTORAT

revizuirea regulamentelor, a fisei posturilor, demararea implementarii procedurilor controlului intern al documentelor conform Ordinului nr. 946 din 2005.

4. Sa incheiat un parteneriat cu toate universitatile din Tg Mures cu privire la eliberarea spatiilor ocupate in caminul 1 al UMF de catre cabinetul medical studentesc si identificarea altui spatiu in vederea realiziarii unui cabinet studentesc la standarde cu suportarea cheltuielilor de catre toate universitatile.

5. Directionarea, conform legii a fondului datorat lunar la stat pentru persoanele cu handicap, in achizitia de produse de la unitatii protejate.

6. Introducerea posibilitatii de achitare a taxelor cu cardul prin serviciul de POS introdus in 2011 la casieria UMF cat si la caminele studentesti, achitarea taxelor prin banca si prin ordin de plata indiferent de locatie.

I. Evidentierea si extinderea patrimoniului:

1. Dupa intrarea in vigoare a LEN nr.1/2011 s-au demarat procedurile in vederea obtinerii certificatului de atestare a dreptului de proprietate si ulterior a evidentieri lor in cartea funciara a caminelor studentesti nr. 1; 2; 3; 5; din str. Victor Babeș.

2. In anul 2011 sa identificat un teren in suprafata de 8.900MP din str Padurii care conform documentelor actuale apare in administrarea UMF, totodată sau demarat procedurile in vederea certificatului de atestare a dreptului de proprietate.


Pag

e63

RECTORAT

Concluzii

Între dragostea faţă de semeni, care trebuie sădită şi trăită în termeni reali şi

responsabilitatea prin care trebuie să ne manifestăm atunci când ne aflăm în fruntea unei comunităţi

trebuie să existe o compatibilitate pentru că numai atunci vorbim de oameni adevăraţi şi de

profesionişti responsabili.

În raportul privind starea universităţii au fost prezentate informaţii obiective însoţite de

comentarii echilibrate, întemeiate şi relevante referitoare la:

Structura universităţii

Programele de studii

Rezultatele cercetării

Asigurarea calităţii

Resursele umane

Etica universitară şi etica cercetării

Inserţia absolvenţilor în piaţa muncii

Relaţiile internaţionale

Managementul financiar şi administrativ

Documentaţia acestui raport s-a bazat pe următoarele materiale-suport:

Raportul prorectorului ştiinţific privind activitatea de cercetare şi

asigurarea calităţii

Raportul prorectorului didactic privind activitatea didactică

Rapoartele decanilor

Raportul cancelarului privind inserţia absolvenţilor în piaţa muncii

Raportul departamentului de relaţii internaţionale

Raportul serviciului de resurse umane

Raportul financiar contabil


Pag

e64

RECTORAT

Raportul direcţiei administrative

Realizări în 2011, ca premise ale unei noi atitudini:

Creşterea concurenţei la examenul de admitere şi implicit a calităţii

studenţilor admişi

Acreditarea programelor de studii de master

Organizarea concursului de rezidenţiat

Optimizarea bazei materiale :

Investiţii aprobate pentru demararea spre contractare a obiectivului

Centru integrat de învăţământ farmaceutic şi cercetări biomedicale

Reabilitarea reţelei de telecomunicaţii intrainstituţionale, prin cablu şi

reţea wirelles

Finalizarea proiectului tehnic privind sistematizarea şi reabilitarea incintei

universităţii

Finalizarea procesului de achiziţie a tipografiei digitale

Finalizarea procedurilor de achiziţie a unei aparaturi complexe în vederea

digitizării fondului de carte

Deficienţe care ne obligă:

Ocuparea unui loc în eşalonul doi în clasificarea universităţilor din România

Rector, Prof.dr. Constantin Copotoiu

Documents

RAAPPORTT VPPRRIIVIINNDD STAARREEAA EUUNNI … · În miezul acestor valori se află credinţele şi idealurile care însufleţesc visurile, ne alimentează energia de tranziţie