Embed Size (px)
Citation preview
R22 REPASO C
R23
Go to glencoe.comFor: Online bookWeb code: ASD7844rc
Vacaciones
ObjetivosIn this chapter you will review: • vocabulary related to summer and
winter activities and vacations
• vocabulary related to traveling by plane and by train
• the preterite of regular verbs
• the preterite of irregular verbs
▲
Un snowboarder en una estación de esquí cerca de Santiago de Chile
Go to glencoe.comFor: Vocabulary practiceWeb code: ASD7844rc
R24
Vocabulario
José y sus amigos hicieron un viaje.
Fueron a Puerto Rico.
Fueron en avión.
REPASO C
La familia pasó un mes en la playa.
Todos tomaron el sol y nadaron.
Maricarmen esquió en el agua.
Ella alquiló (rentó) los esquís acuáticos.
el aeropuerto
los esquís acuáticos (náuticos)
el equipaje
las maletas
la tarjeta de embarque
la playa
la arena
una crema solar, una loción bronceadora
el traje de baño, el bañador
la piscina, la alberca
las gafas (los anteojos) para el sol
el billete, el boleto
R25
Elena y un grupo de amigos estuvieron en Perú.
Decidieron visitar Machu Picchu.
Tomaron el tren de Cuzco a Machu Picchu.
la pista
Los esquiadores subieron
la montaña en el telesilla.
Anita bajó una pista avanzada.
Ella esquía bien.
Es muy afi cionada al esquí.
el telesilla
el pico de la montaña
la estación de tren (ferrocarril)
la boletería, la ventanilla
R26 REPASO C
PrácticaHABLAR
1 Categoriza. Pon cada palabra o expresión en el lugar apropiado.
ESCUCHAR • HABLAR • ESCRIBIR
2 Contesta. 1. ¿Qué tiempo hace en el verano donde vives?
2. ¿Qué tiempo hace en el invierno?
3. ¿Cuál de las dos estaciones prefieres? ¿Por qué?
la playa una estación de esquí un camping más de uno
1. las botas
2. el bañador
3. los esquís acuáticos
4. los bastones
5. la carpa, la tienda de campaña
6. la pista
7. el telesilla
8. la plancha de vela
Hay muchas actividades de verano y de invierno en La Angostura, Argentina.
R27REPASO C
LEER
3 ¿Sí o no? 1. Es necesario tener una tarjeta de embarque antes de
poder embarcar (abordar) un avión.
2. En el aeropuerto los pasajeros esperan en el andén.
3. En la estación de ferrocarril se venden los boletos
en una boletería (ventanilla) o en un distribuidor
automático.
4. Antes de ir a la puerta de salida en el aeropuerto es
necesario pasar por el control de seguridad.
5. Abordo de un avión es posible dejar el equipaje de
mano en los pasillos del avión.
6. El revisor revisa los boletos en el tren.
7. Los aviones despegan de una vía.
8. Por lo general, los aeropuertos están en el centro de
la ciudad y las estaciones de ferrocarril están en las
afueras.
EXPANSIÓN
Corrige las frases falsas.
Workbook, pp. R.16–R.17 StudentWorks™ Plus
4 Describe el dibujo. Di todo lo que puedes. Trabaja con un(a) compañero(a) si quieres.
La plancha de vela
¡HOLA, ANITA!¿CUÁNDO LLEGASTEAQUÍ AL BALNEARIO
SOL Y LUZ? AYER.
TANTO GUSTOEN VERTE. ¿CÓMO
VINISTE?
VINEEN TREN
PORQUE MIPADRE NO
ME PERMITIÓTENER EL
CARRO. ¿Y TÚ?¿CUÁNDOLLEGASTE?
ELENA Y YO LLEGAMOS ELMIÉRCOLES. AYER YO HICE
LA PLANCHA DE VELA. ¡QUÉEXPERIENCIA!
¿TECAÍSTE?
¿ME HABLAS EN SERIO? ¿POR QUÉ NOME PREGUNTASTE CUÁNTAS VECES?
PUES, JOSÉ ME DIJOQUE TÚ SUPERAS EN TODOS
LOS DEPORTES.
PUES, NÚMERO UNO: ÉLEXAGERA. Y NÚMERO DOS:FUE LA PRIMERA VEZ QUE
INTENTÉ HACER LAPLANCHA DE VELA.
A Completa según la información en la conversación. 1. Anita llegó al balneario .
2. Ella vino .
3. Vino en porque su padre .
4. Su amiga Sandra llegó al balneario .
5. Ayer ella hizo .
6. Ella se cayó .
7. Lo que dijo José fue .
8. Ayer fue la primera vez que Sandra .
R28
Conversación
REPASO C
Go to glencoe.comFor: Conversation practiceWeb code: ASD7844rc
Los jóvenes hicieron la plancha de vela en el lago Nahuel Huapi en Argentina y no se cayeron.
Go to glencoe.comFor: Grammar practiceWeb code: ASD7844rc
R29REPASO C
Pretérito de los verbos regulares1. Review the forms of the preterite tense of regular verbs.
2. Review the following spelling changes.
jugué ➞ jugó empecé ➞ empezó busqué ➞ buscó leí ➞ leyó caí ➞ cayó
3. Note that in the preterite the verb dar is conjugated like an
-er or -ir verb.
di diste dio dimos disteis dieron
4. Remember that you use the preterite to express an action
or event that started and ended at a specifi c time in the
past.
Llegué ayer. Lo estudiamos el año pasado. Ellos me invitaron el viernes pasado. Él salió hace un año. Ella vendió su carro ayer y enseguida compró otro.
yo miré comí subí
tú miraste comiste subiste
Ud., él, ella miró comió subió
nosotros(as) miramos comimos subimos
vosotros(as) mirasteis comisteis subisteis
Uds., ellos, ellas miraron comieron subieron
mirar comer subir
Gramática
Este pavo real dio un gran show en un jardín en Cotacachi, Ecuador.
R30
PrácticaHABLAR • ESCRIBIR
1 Contesta. 1. ¿A qué hora saliste anoche?
2. ¿Te acompañaron unos amigos?
3. ¿Comieron ustedes en un restaurante mexicano?
4. ¿Vieron ustedes un filme en el cine o alquilaron
un DVD?
5. ¿Quién volvió a casa a pie?
6. ¿Quién o quiénes tomaron el autobús?
7. ¿A qué hora volviste a casa?
8. Al volver a casa, ¿te acostaste enseguida?
LEER • ESCRIBIR
2 Cambia al pretérito. 1. Esquío en las montañas.
2. Mi amigo Carlos compra los tickets para el telesilla.
3. Tomamos el telesilla para subir la montaña.
4. Yo pierdo mi casco.
5. Elena y Carlos bajan una pista avanzada.
6. Daniel baja una pista más fácil.
REPASO C
Las tarifas para usar las pistas en la estación de esquí Cerrobayo en Argentina
3 Trabaja con un(a) compañero(a). Van a hablar de un día que pasaron en la playa la semana pasada.
R31
Workbook, pp. R00–R00 StudentWorks™ Plus Workbook, pp. R.18–R.20 StudentWorks™ Plus
REPASO C
Pretérito de los verbos irregulares1. Many verbs have an irregular root in the preterite. Review
the following.
hacer ➞ hic- poner ➞ pus- querer ➞ quis- poder ➞ pud- venir ➞ vin- saber ➞ sup-
tener ➞ tuv- andar ➞ anduv- estar ➞ estuv-
2. Note the ending -eron, not -ieron, for verbs with a j or y.
decir ➞ dijeron leer ➞ leyeron traer ➞ trajeron construir ➞ construyeron conducir ➞ condujeron
3. Review the forms of ser and ir. Remember that
they are the same in the preterite.
yo fui nosotros(as) fuimos
tú fuiste vosotros(as) fuisteis
Ud., él, ella fue Uds., ellos, ellas fueron
ir, ser
yo dije nosotros(as) dijimos
tú dijiste vosotros(as) dijisteis
Ud., él, ella dijo Uds., ellos, ellas dijeron
decir
Una muchacha patinó en línea y otra anduvo a bicicleta en el Parque Palermo en Buenos Aires, Argentina.
yo hice puse tuve
tú hiciste pusiste tuviste
Ud., él, ella hizo puso tuvo
nosotros(as) hicimos pusimos tuvimos
vosotros(as) hicisteis pusisteis tuvisteis
Uds., ellos, ellas hicieron pusieron tuvieron
hacer poner tener
R32 REPASO C
PrácticaHABLAR
4 Contesta. 1. ¿Hiciste un viaje una vez?
2. ¿Cuándo hiciste el viaje?
3. ¿Adónde fuiste?
4. ¿Fuiste solo(a) o estuviste acompañado(a) de
unos amigos o parientes?
5. ¿Fueron ustedes en carro?
6. ¿Quién condujo?
7. ¿Pusieron ustedes sus maletas en la maletera
del carro?
8. En la autopista, ¿tuvieron que pagar un peaje?
LEER • ESCRIBIR
5 Completa la tabla.
Los jóvenes fueron a admirar la vista bonita en El Cruce en el distrito de los lagos en Argentina.
querer estar saber decir ir
yo estuve dije
nosotros quisimos supimos fuimos
tú estuviste dijiste fuiste
ustedes quisieron supieron
él supo fue
ellos quisieron estuvieron
R33REPASO C
LEER • ESCRIBIR
6 Lee. Luego cambia En este momento a Ayer y haz todos los cambios necesarios.
En este momento estoy en el mercado de Otavalo en
Ecuador. Mi amigo Ramón está conmigo. Andamos por
el mercado pero no podemos comprar nada. Qué lástima
porque vemos muchas cosas que queremos comprar pero
no podemos. ¿Por qué no? Porque vamos al mercado sin
un peso.
7 En tus estudios del español leíste sobre unos viajes interesantes en tren: el viaje de Cuzco a Machu Picchu, el viaje por el Cañón del Cobre en México, el viaje a lo largo del canal de Panamá. Imagínate que hiciste uno de estos viajes y cuenta todo lo que «hiciste» y «viste».
8 Mira este dibujo de una escena que tuvo lugar en un aeropuerto ya hace algunos años. Relata todo lo que hicieron los pasajeros en el aeropuerto.
