Quem fala inglês no mundo?

Cerca de 375 milhões de pessoas falam inglês como sua primeira língua.

Os países com maior população de falantes nativos de Inglês são, em ordem decrescente:

Estados Unidos (215 milhões), Reino Unido (61 milhões), Canadá (18,2 milhões), Austrália

(15,5 milhões), Nigéria (4 milhões), Irlanda (3,8 milhões), África do Sul (3,7 milhões), e Nova

Zelândia (3,6 milhões), conforme dados de 2006.

Das nações onde o inglês é falado como segunda língua, a Índia tem o maior número de

falantes. Estima-se que, combinando os falantes nativos e não nativos, a Índia agora tem mais

pessoas que falam ou entendem o inglês do que qualquer outro país do mundo.

*Texto adaptado de http://www.infoescola.com/ingles/origens-da-lingua-inglesa/ e http://www.englishtown.com.br/blog/quem-fala-

ingles-no-mundo/

Mais informações:

A origem da língua inglesa (texto) - http://www.infoescola.com/ingles/origens-da-lingua-inglesa/

A história do inglês em 10 minutos (vídeo) http://www.youtube.com/watch?v=f1IKvWBD5JU

Wikipédia (língua inglesa) - http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_inglesa

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CONTEÚDO 01: GREETINGS (saudações)

Good morning – Bom dia Good afternoon – Boa tarde Good evening – Boa noite (usado ao chegar em algum lugar) Good night – Boa noite (usado ao se despedir)

How are you ?– Como você está? I am fine, thanks – Estou bem ,obrigado. I’m O.K. – Estou bem I’m very well – Estou muito bem Excellent! – Ótimo I’m not OK – Não estou bem I’m not fine – Não estou bem I’m sad – Estou mal, triste

Hello! – Olá! Hi! – Oi! See you – Até mais, até logo See you later – Te vejo mais tarde Good bye / Bye bye! / Bye! – Tchau, até mais

CONTEÚDO 02: NUMBERS (números)

1 one 12 twelve 31 thirty one

2 two 13 thirteen 40 forty

3 three 14 fourteen 50 fifty

4 four 15 fifteen 60 sixty

5 five 16 sixteen 70 seventy

6 six 17 seventeen 80 eighty

7 seven 18 eighteen 90 ninety

8 eight 19 nineteen 100 one hundred

9 nine 20 twenty 120 one hundred twenty

10 ten 21 twenty one 1.000 one thousand

11 eleven 30 thirty 1.000.000 one million

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CONTEÚDO 03: ARTICLES (artigos)

ARTIGO DEFINIDO

O artigo definido : só existe uma forma escrita - THE (o, a, os, as)

É usada antes de substantivos masculinos, femininos, singulares ou plurais.

Veja o quadro abaixo:

ARTIGO INDEFINIDO

O artigo indefinido não varia em gênero e é usado apenas antes de substantivos no singular.

Usa-se A antes de palavras que iniciem por som de consoante.

Exemplos:

a book (um livro) a car (um carro) a bee (uma abelha)

Usa-se AN antes de palavras que iniciem com som de vogal.

Exemplos:

an apple (uma maçã) an elephant (um elefante) an artist (um artista)

________________________________________________________________________________

Exercício 1: Complete com os artigos indefinidos A ou AN.

a. ____ star b. ____ dog c. ____ actor d. ____ chair e. ____ table f. ____ student g. ____ orange h. ____ egg i. ____ ice cream j. ____ book

Singular Plural

the boy, o menino

the girl, a menina

the boys,os meninos

the girls, as meninas

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CONTEÚDO 04: ANIMALS (animais) (os mais importantes para a prova estão em negrito)

Dog - Cão Cat - Gato Rabbit - Coelho Chicken - GalinhaBat - Morcego Mouse - Rato

Bird - Pássaro Fly - Mosca Butterfly - Borboleta Snake - CobraLion - Leão Bee - Abelha

Horse - Cavalo Cow – Vaca Fish - Peixe Monkey - Macaco Elephant - Elefante Pig - Porco

CONTEÚDO 05: JOBS (profissões) (os mais importantes para a prova estão em negrito)

Dentist – dentista

Actor – ator Teacher - professor Doctor – doutor Nurse – enfermeira Engineer – engenheiro Architect – arquiteto Singer – cantor Manager – gerente Chef – chefe de cozinha Scientist – cientista Lawyer – advogado

Photographer- fotógrafo Hairdresser – cabeleireiro Journalist: jornalista Mechanic – mecânico Policeman - policial Secretary – secretária Waiter – garçom Driver – motorista Soccer player - jogador de futebol

CONTEÚDO 06: PERSONAL PRONOUNS (pronomes pessoais)

Exercício 2: Complete com o pronome adequado. a) Please, do this exercise for __________ (I / me). b) The policeman is looking at __________ (we / us). c) The teacher is talking to __________ (they / them). d) ____ (he / him) wants to dance with ______ (she / her). e) ____ (I / me) always visit _____ (they / them). f) A Coke for _____ (she / her) and a beer for _____(I / me), please.

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CONTEÚDO 07: DEMONSTRATIVE PRONOUNS (pronomes demonstrativos)

NO SINGULAR:

THIS refere-se a coisa, animal ou pessoa que está próxima de quem fala. THAT refere-se a coisa, animal ou pessoa que está distante de quem fala.

Eles podem funcionar como adjetivos, antes do substantivo (this sandwich, that salad) ou como pronomes substantivos (this is for you, that is for me).

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NO PLURAL:

THESE refere-se a coisas, animais ou pessoas que estão próximas de quem fala. THOSE refere-se a coisas, animais ou pessoas que estão distantes de quem fala.

Eles podem funcionar como adjetivos, antes do substantivo (these cookies, those pies) ou como pronomes substantivos (these are good, those are bad).

Exercício 3: Passe as frases para o plural.

a) This bird is ugly. ____________________________ b) That cookie is delicious. ____________________________ c) That elephant is big. ____________________________ d) That actor is famous. ____________________________ e) This computer is new. ____________________________ f) This lesson is easy. ____________________________ g) That exercise is difficult. ____________________________

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CONTEÚDO 08: VERBO TO BE (verbo ser e estar)

As formas de presente do verbo to be são: am, is e are. O verbo to be pode significar ser ou estar, dependendo da frase.

I am You are He is We are She is You are It is They are

Também podemos usar as formas reduzidas do verbo to be e escrevê-lo da seguinte forma:

I am I’m You are You’re He is He’s She is She’s It is It’s We are We’re They are They’re

FORMA NEGATIVA: Para formar as frases negativas temos que acrescentar o NÃO após o verbo. Observe o quadro:

OUTROS EXEMPLOS:

They are Brazilians, they aren’t from London. (Eles são brasileiros, eles não são de Londres.) I’m not a mechanic, I’m an engineer. (Eu não sou mecânico, eu sou engenheiro.) She isn't a dentist, she is a lawyer. (Ela não é dentista, ela é advogada.)

Verbo To Be Forma Negativa Forma negativa reduzidaI am Brazilian. I am not Brazilian. I’m not Brazilian.

You are Brazilian. You are not Brazilian. You aren’t Brazilian.

He is Brazilian. He is not Brazilian. He isn’t Brazilian

She is Brazilian. She is not Brazilian. She isn’t Brazilian.

It is Brazilian. It is not Brazilian. It isn’t Brazilian.

We are Brazilians. We are not Brazilians. We aren’t Brazilians.

You are Brazilians. You are not Brazilians. You aren’t Brazilians.

They are Brazilians. They are not Brazilians. They aren’t Brazilians.

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FORMA INTERROGATIVA:

Para formar perguntas é preciso inverter a ordem do sujeito e do verbo. Observe os exemplos:

Exercício 4: Complete the sentences with the personal pronouns ( I, you, he, she, it, we or they)

1. Mary is my classmate. _______ is my classmate. 2. Bob is at college. _______ is at college. 3. Carla and Fred are good students. _________ are good students. 4. Are you and John friends? Are ___________ friends? 5. Henry and Marion are teachers. ___________ are teachers.

Exercício 5: Complete the sentences with the verb TO BE ( am, are or is)

1. Paul __________ a manager. 2. My dog _______ very happy. 3. I ________ a student. 4. You ______ my classmate. 5. Mary _______ at school. 6. They _______ at the bank. 7. We _________ doctors. 8. She ______ my friend. 9. He ______ in the cinema.

AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA

I am Brazilian. I’m not Brazilian Am I Brazilian?

You are Brazilian. You aren't Brazilian. Are you Brazilian?

She is Brazilian She isn't Brazilian. Is she Brazilian?

We are Brazilians. We aren`t Brazilians. Are we Brazilians?

They are Brazilians. They aren`t Brazilians. Are they Brazilians?

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CONTEÚDO 09: THERE TO BE (verbo haver)

A expressão verbal formada pela palavra there + verbo to be tem o mesmo significado do verbo haver no português. Essa expressão é usada para indicar a existência de alguma coisa.

FORMA AFIRMATIVA: Singular THERE IS

Plural THERE ARE

FORMA NEGATIVA: Singular THERE IS NOT ou THERE ISN’T

Plural THERE ARE NOT ou THERE AREN’T

FORMA INTERROGATIVA: Singular IS THERE…?

Plural ARE THERE…?

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Exercício 6: Passe as frases para a forma negativa e depois para a forma interrogativa.

a) There is a telephone in this school.

_________________________________________

_________________________________________

b) There are many chairs in the kitchen.

_________________________________________

_________________________________________

c) There are a lot of churches in Bahia.

_________________________________________

_________________________________________

d) There is an artificial lake in Brasilia.

_________________________________________

_________________________________________

CONTEÚDO 10: PRESENT CONTINUOUS (presente contínuo)

O presente contínuo descreve uma ação que está acontecendo no momento da fala. Formamos o presente contínuo da seguinte forma:

SUJEITO + VERBO TO BE + VERBO PRINCIPAL + ING

Veja os exemplos abaixo: Forma afirmativa:

I am working. (Eu estou trabalhando.) You are studying (Tu estás estudando.) She is walking. (Ela está caminhando.)

Forma negativa: I'm not working. (Eu não estou trabalhando.)

You are not studying. / You aren’t studying. (Você não está estudando.) She is not walking./ She isn’t walking. (Ela não está caminhando.)

FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVA RESPOSTAS CURTAS

There isn't a television in this room.

(Há uma televisão nessa sala.)

Is there a television in this room?

(Há uma televisão nessa sala?)

Yes, there is.

No, there isn't.

There aren't three boys in front of the TV.

(Há três meninos na frente da TV.)

Are there three boys in front of the TV?

(Há três meninos na frente da TV?)

Yes, there are.

No, there aren’t.

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Forma Interrogativa: (o verbo to be se coloca antes do sujeito)

Am I working? Are you studying?

Is she walking?

Respostas curtas:

Are you working? Yes. I am. No, I am not.

Is she walking? Yes. She is. No. She isn't.

SOME VERBS/VOCABULARY (alguns verbos/vocabulário)

Exercício 7: Responda usando as respostas curtas

a) Are you studying? Aff. _____________ Neg.________________ b) Is he working? Aff. _____________ Neg.________________ c) Are we playing video game? Aff. _____________ Neg.________________ d) Is the cat drinking the milk? Aff. _____________ Neg.________________ e) Are you reading? Aff. _____________ Neg.________________

Exercício 8: Forme frases no presente contínuo usando os verbos e os sujeitos indicados.

a) She / learn English She is learning English. b) They / play soccer. ________________________________________ c) I / listen to the radio. ________________________________________ d) He / drink a Coke. ________________________________________ e) The girl / fly to Miami. ________________________________________ f) We / eat hot dogs. __________________________________________ g) The doctor / speak to the patient. ________________________________ h) They / looking at the picture. _________________________________

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RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS:

PÁGINA 3

Exercício 1: Complete com os artigos indefinidos A ou AN.

a. a star b. a dog c. an actor d. a chair e. a table f. a student g. an orange h. an egg i. an ice cream j. a book

PÁGINA 4

Exercício 2: Complete com o pronome adequado.

a) Please, do this exercise for me. b) The policeman is looking at us. c) The teacher is talking to them. d) He wants to dance with her. e) I always visit them. f) A Coke for her and a beer for me, please.

PÁGINA 6

Exercício 3: Passe as frases para o plural.

a) These birds are ugly. b) Those cookies are delicious. c) Those elephants are big. d) Those actors are famous. e) These computers are new. f) These lessons are easy. g) Those exercises are difficult.

PÁGINA 8

Exercício 4: Complete the sentences with the personal pronouns ( I, you, he, she, it, we or they)

1. SHE is my classmate. 2. HE is at college. 3. THEY are good students. 4. Are YOU friends? 5. THEY are teachers.

Exercício 5: Complete the sentences with the verb TO BE ( am, are or is)

1. Paul IS a manager. 2. My dog IS very happy. 3. I AM a student. 4. You ARE my classmate. 5. Mary IS at school. 6. They ARE at the bank. 7. We ARE doctors. 8. She IS my friend. 9. He IS in the cinema.

PÁGINA 10

Exercício 6: Passe as frases para a forma negativa e depois para a forma interrogativa.

a) There isn't a telephone in this school.

Is there a telephone in this school?

b) There aren't many chairs in the kitchen.

Are there many chairs in the kitchen?

c) There aren't a lot of churches in Bahia.

Are there a lot of churches in Bahia?

d) There isn't an artificial lake in Brasilia.

Is there an artificial lake in Brasilia?

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PÁGINA 11

Exercício 7: Responda usando as respostas curtas

a) Yes, I am. / No, I`m not. b) Yes, he is / No, he isn’t. c) Yes, we are. / No, we aren't. d) Yes, it is. / No, it isn’t. e) Yes, I am. / No, I`m not.

Exercício 8: Forme frases no presente contínuo usando os verbos e os sujeitos indicados.

a) She / learn English She is learning English. b) They are playing soccer. c) I’m listening to the radio. d) He is drinking a Coke. e) The girl is flying to Miami. f) We are eating hot dogs. g) The doctor is speaking to the patient. h) They are looking to the pictures.

FONTES:

DE SIQUEIRA & SILVA, Antônio; BERTOLIN, Rafael. Essential English. São Paulo: IBEP. MARQUES, Amedeu. Inglês. (Série novo ensino). 4ª edição.São Paulo: Editora Ática, 2000. MARQUES, Amedeu. On Stage: ensino médio. São Paulo: Editora Ática, 2011. PRESCHER, Elisabeth; PASQUALIN, Ernesto; AMOS, Eduardo Inglês: graded english. 2ª edição. Editora Moderna, 2003. SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2005. MEC, Ministério da Educação, Secretaria de Educação, Média e Tecnológica. Parâmetros curriculares Nacionais:Ensino Fundamental II. Brasília: Ministério da Educação, 1999.

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