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 HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA A mediados del siglo XX se efectuaron cambios que trascendieron en el marco conceptual de las ciencias, después de la segunda guerra mundial tuvo un enfoque empírico-analítico en donde se interpreta la ciencia bajo la verificación de los conceptos y la construcción de teorías.

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HISTORIA DE LA TECNOLOGÍAEDUCATIVA 

A mediados del siglo XX se efectuaron cambios quetrascendieron en el marco conceptual de las ciencias,después de la segunda guerra mundial tuvo un enfoqueempírico-analítico en donde se interpreta la ciencia bajo

la verificación de los conceptos y la construcción deteorías.

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La historia de la TE los hechos massobresalientes

Años 40-50 Utilización de mediosaudiovisuales 

Años 70-80 Vídeo, EAO 

Años 80-90 Informática y

currículo

Años 90 Nuevas tecnologías dela información y comunicación

Años 60-70 Medios decomunicación de masas (radio,

televisión) 

Años 50-60 Psicología del

aprendizaje, enseñanzaprogramada

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¿Qué es Tecnología Educativa?

Es un proceso que consiste en la aplicación delconocimiento científico organizado, con el fin

de solucionar problemas prácticos en el campodel saber, mediante la utilización de métodos,técnicas e instrumentos y equipos.

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 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓN.- El progresode las comunicaciones en lasociedad ha provocado una

carrera tecnológica sinprecedentes.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA.-

Disciplina de la didáctica yorganización escolar que ha sidodefinida de diversas formas parala enseñanza.

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DE QUE MANERA SE INCLUYE LATECNOLOGIA EN EL CURRICULUM

¿COMO UN CONTENIDO A ENSEÑAR? Correspondeal maestro, la selección de contenidos, objetivos yactividades a dar orientaciones psicopedagógicas.¿COMO UN RECURSO?Equipos electrónicos como:IPodCd

DVDComputadorasinternet

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WEBGRAFIA

• EL IMPACTO DE LAS TIC EN EL MUNDO DE LA EDUCACIÓN.AVANZANDO HACIA LA "ESCUELA DEL FUTURO".

http://dewey.uab.es/pmarques/impacto.htm.