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Quando vale a pena usar as Tecnologias nas escolas?
Quando
forem utilizadas como recursos de reflexão, de experimentação e de ações em rede, conectando a escola com as necessidades do mundo;
se tornam poderosas ferramentas para desafiar e dinamizar a aprendizagem das crianças e adolescentes na escola;
potencializam a compreensão de fatos e fenômenos da realidade;
valorizam os diferentes sujeitos;3
favorecem a construção de redes de trocas cognitivas;
abrem novas potencializando a compreensão de fatos;
de relação com o mundo das ciências, da cultura e do trabalho.
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Quando elas se tornam poderosos recursos para facilitar o trabalho do Professor com:
Recursos interativos para potencializar as intervenções e trocas com alunos e professores;
Ferramentas de acompanhamento e avaliação dos processos de aprendizagem individuais;
Ferramentas de busca de informações;
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Ideias
geram novas
exigem novas
melhoram a utilização de
Beatriz Corso Magdalena e Iris Elisabeth Tempel Costa
exigem e suscitam novas
geram
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Qualificar os professores no uso pedagógico inovador das tecnologias para:
Favorecer as aprendizagens no próprio contexto escolar, desenvolvendo ações experimentais com o integração de diferentes mídias;
Criar redes de apoio professores, gestores, alunos e comunidade relacionada;
Refletir teoricamente sobre as práticas, com material de apoio disponibilizado no ambiente virtual.
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Arquiteturas Pedagógicas
Tecnologia digital - WEB 2.0
Concepção pedagógica inovadora
pressupõem
Práticas interativas, interdisciplinares, autônomas e autorais
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Projetos de Aprendizagem Resolução de ProblemasDesafios Trilhas virtuaisCriação de blog colaborativosJogosTextos coletivosSites Edição de vídeosWiki
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Elementos valorizados nas experiências Elementos valorizados nas experiências pedagógicas propostas:pedagógicas propostas:
Autonomia;Cooperação;Interação intensa;Autoria;Flexibilidade;Atitude investigativa;
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